初三家长会发言

尊敬的各位家长：

大家好！首先，对各位家长的到来表示深深的谢意！谢谢你们对我们三年级工作的支持和关心。一转眼我们的孩子已经是初三即将毕业的学生了。能否升上理想的高中，对他们的一生具有重要的影响。今天，我们把大家请来，想就孩子们毕业前夕的教育问题与各位进行交流。 “一切为了孩子，为了孩子的一切！”因此我相信，我们今天的会议一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！

一、学生的优秀表现：

1、我们的学生诚实善良 懂文明，讲礼貌  2、我们的学生集体荣誉感强  

3、我们的学生爱护公物4、我们的学生积累丰厚   读书多，视野广，见解独到。

5、我们的学生真是灵气十足，才华横溢 我们的学生爱好广泛，综合素质很高。有的能作文，有的会书法，有的会画画，有的能主持，有的能演讲。有的会打篮球，有的会打乒乓球。6、我们的学生善良、有爱心，乐于助人，不管谁遇到困难，孩子们总是率先出马，从不吝啬。7、我们的学生学习努力刻苦，成绩优秀。每次考试同学们都会有不俗的表现，总之，这些孩子令人喜爱，我们为有这样的学生而感到骄傲和自豪。

二、个别学生出现一些不良现象：

1、学习热情不如以前  个别同学由于自控力差，听课不专注，回答问题不积极，所答非所问，星期天家庭作业态度不认真，敷衍了事，甚至为了能交上作业，出现抄袭现象。

2、追求时尚   毛刺头；戴护腕；穿衣不拉拉链；等

3、小团体活动增多   同学过生日，要买礼物，要聚在一起庆祝，甚至有下馆子的行为；在小卖部或厕所聚集吸烟，拉帮结派，搞些“小秘密”活动。

4、钱的问题 （1）花钱大手，孩子想买什么就买什么，爱吃零食，乱买汽水雪糕（2）形成一种攀比意识，喜欢穿名牌。

5、朦胧的谈恋爱现象   给喜欢的学生写信、送礼物、闲逛等。

6、产生闭锁心理   千言万语向同学诉说：对老师、家长绝对保密。事情一旦泄露，，便认为××朋友对自己不忠;不明辨是非，逆反心理极强，不让我做我偏做。犯错，不主动承认错误，甚至根本不认错，不知错。

7、上网吧上瘾    有个别学生已开始迷恋网络游戏，早起或夜深人静上网，不严守作息时间，安全意识淡薄。

三、 分析原因 （孩子出现这些现象是有原因的）

（一）学生生理、心理的发展  咱们都知道，孩子进入青春发育期，身体心理都会发生巨大变化，青春期是儿童向成人过渡的时期，这个阶段，他们的生活模式已被打破，而成人模式尚未建立，所以心理上出现不平衡，逆反性、喜欢异性等全都表现出来了。

（二）环境的影响   我们贾镇就有六七家网吧，那些网吧老板，他们明明知道未成年人不得入内的规定，可他们挣得就是我们这些孩子的钱。凭我们个人力量也根本改变不了它的弊端，那么我们只能对孩子进行正确引导。

除了社会大环境以外，学生生活的家庭环境也会对孩子产生较大的影响。父母是孩子最早的老师，父母的一言一行、一举一动对子女都有着言传身教和潜移默化的作用。家庭氛围对孩子的身心发展具有重大的作用。经验告诉我们，优秀孩子和优秀的人才背后，总能找到温馨和谐家庭的影子；同样，一个人形成不健全的人格，也许从其家庭中找到充满冲突和矛盾的因素。

我们在座的各位，每天都在为生活拼搏，有种大棚的、养鸡的、搞建筑的、做买卖的、有上班的、还有外出打工的，大家扪心自问一下：你每星期对你的孩子关心多少？是不是忽视了对孩子的关怀和教育，孩子正是在这中疏忽中放任自流，形成了各种坏毛病。还有的家庭，由于种种原因，家长不能陪伴在孩子的身边，虽然我们没有在经济上苦了孩子，但在精神上却缺少了很多关爱、教育、和必要的引导。

有一个这样的事例：一个美国小男孩，跑到准备上夜班的父亲身边：“爸爸，请问您一分钟赚多少钱？”爸爸看看乖巧的儿子，笑道：“ 10 美元，你要做什么？”“请借给我一美元，好吗？”爸爸将手伸进口袋子，摸出了一美元，递给了儿子。“爸爸，你看！”儿子把手伸进口袋，摸出了 9 美元的硬币，连同父亲刚给的一美元捧到父亲跟前：“爸爸，给你 10 美元，请你陪我 5 分钟谈谈心，好吗？”正在开门的爸爸愣住了·······）亲爱的家长们，这个小故事告诉我们，孩子需要的是我们敞开心扉与他们共同架起沟通心灵的桥梁，哪怕，只是短短的 5 分钟！

另外，有些家长为了应酬而喝酒、打麻将、玩牌，无暇顾及孩子的发展。试想，长期在酒场、搓麻将的环境中，孩子又怎么能健康的成长呢？我们都是成年人，教育孩子有许多优秀的方法，但不可避免的也会出现一些不可取的方法。比如有的家长平日很少过问孩子的事情，可是孩子一犯错误便大发雷霆，动辄打骂，这种教育往往会使孩子无所适从，心理上留下犯错就会挨打的阴影。还有的家长，对孩子的过失漠不关心，总是抱有树大自直的观点，这可能会助长孩子犯更大的错误。还有的家长由于爱子心切，总是不愿接受孩子犯错的事实，总觉得孩子犯错是丢了家长的脸面，孩子说什么是什么，过于相信孩子。殊不知老师和家长的教育目的是一致的，谁不希望自己的学生能健康成长，出类拔萃呢？所以面对孩子青春前期发生的种种问题，我们特别需要各位家长的支持和参与，我们期盼学校教育和家庭教育站在同一条战线上，共同为孩子的青春期摆渡引航。

总之，我们必须找到真正的原因，对症下药，使孩子能够健康发展。

四、发挥家庭教育的功能

家庭教育的影响和家长的作用。

有这样两个朋友见面，一个抱怨说：“哎，学校怎么那么烦，一会儿开家长会，一会儿班主任老师打电话，还要求我要配合学校老师的工作，晚上要督促孩子完成作业、读书、默写……”另一个笑着说：“你是孩子的家长，当然要关心孩子的学习！”他不服气地说：“我工作那么忙，哪有时间管他的学习。再说，都要我们家长管，我出钱送孩子上学干什么，不就是让他在学校学习的吗？”

其实，成功的教育离不开学校、更离不开家庭，其中家庭教育尤为重要！不仅因为父母是孩子的第一任老师，还因为父母与孩子有血缘关系，是孩子最亲近的的人，其影响是潜移默化的。下面就家庭教育的意义及做法谈谈我的认识和建议，仅供在座的各位参考。

1、有效的与孩子沟通   孩子现在都进入青春期，此时，家长如何做才能有效地和孩子沟通呢？首先，转变观念。一是尊重孩子；二是要有正确的人生观、成才观。不要逼着孩子去考100分，而让他在学习的同时感到快乐。其次，要对孩子的身心发展有个认识。孩子到了青春期前后，独立性会增强，对父母的依赖性会减弱，有些甚至不太愿意和父母说话，并逐渐转向将心里话和自己要好的同学说。这是孩子成长的一个过程，父母要有心理准备。第三、要多鼓励孩子独立发展。既然孩子独立意识增强了，家长就应该主动引导孩子独立发展，多给孩子一些表现自己的机会。第四、家长要改善家庭沟通环境，千万不要在饭桌上上“政治课”。饭后，家长可以不急着收拾碗筷等，家长可以和孩子漫无目的地聊上10～15分钟。这个时候，每个人都可以谈自己的看法，相互之间可以探讨，这样可以融洽家庭成员的关系，孩子也不会感到拘束。他会畅所欲言，把学校里的一些人、一些事及他对某事的看法告诉家长。第五、孩子逐渐长大后，难免会产生感情上的一些瓜葛，家长千万别大惊小怪，也千万别搞“侦察”。这是正常现象，如果孩子到了一定的年龄，没有要好的男女朋友，那就不正常了，关键看家长的疏导。

2、培养孩子的自信心   孩子“行”与“不行“，在很大程度上决定家长和老师怎样看待孩子---是为他们鼓气？还是给他们泄气？每个孩子都有很多潜能，而潜能的发挥与成人对他们的赏识是分不开的，我们对孩子投以欣赏的目光，孩子才会调动他们的积极性，创造出奇迹。有句话是这样说的：主宰一个人命运的，并不是财富，而是自信心，这就足以证明自信心是一个人取得成功的前提。

我再给大家讲一个真实的故事： 一位妈妈第一次参加儿子的家长会，幼儿园的老师说：“你的儿子有多动症，在板凳上连三分钟都坐不了，你最好带他到医院看一看。”回家的路上，儿子问她，老师都说了些什么？她鼻子一酸，差点流下泪来。因为全班30位小朋友，惟有他表现最差；惟有他，老师表现不屑。然而，她还是告诉了她的儿子：“老师表扬你了，说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟，现在能坐三分钟了。其他的妈妈都非常羡慕妈妈，因为全班只有宝宝进步了。” 那天晚上，她儿子破开荒地吃了两碗米饭，并且没让人喂。儿子上小学了。家长会上，老师说：“全班50名同学，这次数学考试，你的儿子排第49名。我们怀疑他智力上有些障碍，你最好能带他去医院查一查。”回去的路上，她流下了泪。然而，当回到家里，看到诚惶诚恐的儿子，她又突然想起第一次参加家长会的情景，便振作起精神，对坐在桌前的儿子说：“老师对你充满信心。他说了，你并不是个笨孩子，只要能细心些，会超过你的同桌，这次你的同桌排在第21名。”说这话时，她发现，儿子黯淡的眼神一下子充满了光，沮丧的脸也舒展开来。第二天上学时，儿子去得比平时都要早。

孩子上初中，又一次家长会。她坐在儿子的位子上，等着老师点她儿子的名字，因为每次家长会，她儿子的名字在差生的行列中总是被点到。然而，这次却出乎她的意料，直到结束，都没听到。她有些不习惯。临别，去问老师，老师告诉她：“按你儿子现在的成绩，考重点高中有点危险。”她怀着惊喜的心情走出校门，此时她发现儿子在等她。路上她扶着儿子的肩膀，心里有一种说不出的甜蜜，她告诉儿子：“班主任对你非常满意，他说了，只要你努力，很有希望考上重点高中。”高中毕业了。一个第一批大学录取通知书下达的日子。学校打电话让她儿子到学校去一趟。她有一种预感，她儿子被清华录取了，因为在报考时，她给儿子说过，她相信他能考取这所学校。她儿子从学校回来，把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到她的手里，突然转身跑到自己的房间大哭起来。边哭边说：“妈妈，我一直都知道我不是个聪明的孩子，是您．．．．．．＂

这时，她悲喜交加，再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水，任它打在手中的信封上。

这位母亲真是一位伟大的女性，是她造就了儿子，最为关键的是她懂得十几年如一日地不断肯定和认同孩子，以此提升他的自尊和自信。在孩子小的时候，绝对不把自己的孩子和别人家的孩子比。即使别人家的孩子再好，是别人的孩子；即使自己的孩子出现的问题再多，是自己的孩子。不做横向的比，只将孩子自己和自己比，哪怕有一点进步和长处，都值得赞扬。做家长的要切记：不要说孩子笨，不要拿自己的孩子和别人家的孩子比。　　

3、培养孩子的良好习惯

 “良好的习惯对于一个人的成长，乃至一生的幸福起着决定意义的作用”这句话毫不夸张。良好的习惯让孩子终身受益，不良的习惯不知不觉中害孩子一辈子！为能让孩子自觉地学习家长们应做到：

首先，要有固定的学习场所。

第二，要有固定的学习时间。要想使孩子成长为爱学习的好孩子，这一点也非常重要。

第三，要有必要的学习资料。这是孩子进行学习的工具。家庭应积极创设条件，添置书籍，同时也可以引导孩子少买玩具、多买书。

第四，家长应成为家庭中学习的主体，不仅要带头学习，为孩子做学习的表率，而且和孩子一起学习，相互学习。只有继续学习，父母才能承担"教育者"的角色，与孩子共同成长。

4、父母榜样的力量。

托尔斯泰说："在一个家庭里，只有父母能自己教育自己时，在那里才能产生孩子的自我教育。没有父母的先锋榜样，一切有关孩子进行自我教育的谈话都将变成空谈。"你孝敬老人，子女才可能孝敬你；你下岗择业时充满自信，子女才可能面对挫折不断追求。榜样的作用是无穷的，家长的人格力量是最重要的教育因素。

大家都看过这样一个广告，一位年轻的妈妈为年迈的婆婆端来一盆热水，深情地说：“妈，您泡泡脚吧，解除疲劳，有益健康。”年轻的妈妈一转身，发现自己幼小的儿子也吃力得端来一盆冒着热气的水，充满自信的说：妈妈，洗脚！下面出示了一行字“家长是孩子最好的老师”。

榜样的力量是无穷的，要使我们的孩子在父母身上吸取到榜样的力量。有的家长要孩子好好学习增长知识，可自己却不读书又不看报，整夜迷恋麻将、扑克，连孩子晚上做作业的空间都没有；有的家长要求孩子养成一个良好的习惯，自己却在孩子做作业时看电视，孩子的好习惯如何养成？无论好的榜样或坏的榜样都会在孩子的心目中产生影响。有人说，孩子的心灵是一块奇怪的土地，播上思想的种子就会获得行为的收获；播上习惯的种子，就能获得品德的收获，播上品德的种子，就会得到命运的收获。也就是说，孩子有好的行为就会有好的习惯，孩子有好的习惯就会有好的性格，孩子有好的性格就会有好的品德，孩子有好的品德就会决定孩子的命运。如果父母严格要求自己，做孩子的表率，努力培养孩子的良好品德，就会为孩子的美好前程创造条件。

5、正确引导孩子接触网络

 对于现代科技的产物——网络。我们既不能全盘否定，又不能盲目的对孩子上网失去控制，对此，我提出三点建议：对孩子上网要有三点控制：

一是时间的控制——要让孩子知道，上网可以，，不是课余时间，不是在完成作业的情况下，不能上网，应将它作为学习的辅助手段，而不能本末倒置。而且不能超过一定的时限。

二是地点的控制，明确指出，上网必须是在家里或学校，坚决不得进网吧，

三是过程的控制，家长尽可能的要多陪同孩子上网，既起到了监督作用，也联系了感情。

五、几点建议：

为此，我给各位家长提出几条建议：

1.尽量多表扬。孩子具有一定的自信心，才乐于学习。

2.多关心孩子的学习内容和实际进步程度。

3.经常制定几个易于达到的小目标。这可使孩子觉得能够做到，从而有利于发挥潜能，增加自信。

4.尽量不要在孩子面前议论老师。尤其不要在孩子面前贬低老师，不要说“××老师课讲得糟透了”、“××老师……”

5．严格管理时间，科学安排时间。有以下几个方面需家长关注：

住校生周六周日的休息时间，要与学校时间保持一致，不养成在家赖床不起的习惯，不经家长陪同或允许不要外出，如果外出必须打招呼。

走读生的家长要掌握上学、放学时间，做到上学不早到，不迟到。放学按时回家，不能在外逗留、玩耍。

走读生家长每天都要过问孩子的学习情况，所有家长星期天都要检查孩子是否做完家庭作业，是否高质量的作完家庭作业。

6、经常与班主任取得联系，及时了解学生在校的学习、纪律等情况，有特殊情况仍然需要家长通过电话或到学校等不同形式与老师联系，使得老师与家长的教育取得一致，形成一股合力。家长朋友们，以上是我对孩子的引导和管理谈了我的认识和建议，在座的各位中，有的可能是教育上的专家，一定有更好的教育方法，真诚地希望您能提出宝贵的意见和建议，让我们成为朋友，共同为孩子的中考助力，共同为孩子的成长掌舵导航！谢谢大家！

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