第二学期中学女生教育方案
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一、教育背景:
我国著名教育学家、社会心理学家王东华先生在《发现母亲》中强调:“如果你在家教育儿子,是在教育公民;如果你在家培养女儿,就是在培养整个民族。”因此,“女生教育优先”,是从母亲的视角对人类社会的核心问题进行思考,是一个关乎整个民族命运的重大命题,其深刻性和前瞻性是显见的。近几年来,随着普通高中办学规模的扩大,学生生源愈加广泛、复杂,而我校学生总人数2118人,其中女生1100人,占总人数的52% 。女生在生活、学习、心理等各方面的特殊性,给学校德育工作带来了新的挑战。因此,“女生教育优先”,不仅有利于女生身心健康成长,更有利于班风、学风、校风建设,有利于学校管理的有序、健康和安全。鉴于以上原因,我校决定本学期四月份和五月份为“女生系列教育活动月”,以此探索“女生教育优先,带动男生进步”的育人模式。
二、女生工作领导小组:
组长:邵妍玲
副组长:邓秀芬 何桂妹
成员:全体级长、班主任
三、教育目标:
以“自强自立、自信自律、自尊自爱”为目标,开展独具特色的女生系列教育活动。
四、目前我校女生教育中存在的主要困惑:
1、部分女生不知如何处理与同学之间、与家人之间的矛盾、摩擦、误解和猜疑,没能建立和谐的人际关系和家庭关系。
2、部分女生没能正确看待和处理与男生的交往,过早地陷入了感情的漩涡。
3、自我保护、洁身自爱的意识不强,容易受外界不良因素的诱惑。
五、开展女生教育活动的设想:
1、构筑女生教育工作平台。学校成立女生工作领导小组,选聘有经验的女教师担任女生辅导员;学生会增设女生部、各班选配一名优秀女生担任班级女生委员以配合学校开展相关工作。(第6周)
2、开展女生教育问卷调查,调查问卷将分为三个部分:个人基本情况、女生教育存在的问题及建议。(第7周)
3、学校设立 “女生信箱”为女生提供多渠道的沟通交流平台,接受女生的意见、建议与其它问题的咨询。 (第7周)
4、丰富女生的校园文体生活。多开展针对女生的校园文体活动,文艺方面如女生手工艺品展、女生书画展等,体育方面如女生趣味运动会等,既陶冶了她们的情操,又增强了她们的体质。(第8—11周)
5、多进行优秀女生的宣传,组织“优秀女生的足迹”报告会,以事迹呼唤女生树立自尊、自爱、自强、自立的意识。(第13周)
6、设立女生教育专栏橱窗,长期刊登女生教育文章、活动信息、图片资料等。
(贯穿整个活动过程)
7、建立问题女生档案卡。形成:学校宏观引导----年级规范管理----班级因人施教的女生教育过程。(第9周)
8、各班举行主题班会《假如是我,怎么办?》----青春期自我保护能力自测与案例分析。(第12周)
9、德育处制定龙江中学《男女生交往的行为规范》。要求全体同学广泛、深入学习。(第7周)
10、选播有关“优秀女性”题材的励志电影。(时间另定)
11、邀请镇妇联、镇教育组有关领导来学校给女生上课。(时间另定)
我国著名教育学家、社会心理学家王东华先生在《发现母亲》中强调:“如果你在家教育儿子,是在教育公民;如果你在家培养女儿,就是在培养整个民族。”因此,“女生教育优先”,是从母亲的视角对人类社会的核心问题进行思考,是一个关乎整个民族命运的重大命题,其深刻性和前瞻性是显见的。近几年来,随着普通高中办学规模的扩大,学生生源愈加广泛、复杂,而我校学生总人数2118人,其中女生1100人,占总人数的52% 。女生在生活、学习、心理等各方面的特殊性,给学校德育工作带来了新的挑战。因此,“女生教育优先”,不仅有利于女生身心健康成长,更有利于班风、学风、校风建设,有利于学校管理的有序、健康和安全。鉴于以上原因,我校决定本学期四月份和五月份为“女生系列教育活动月”,以此探索“女生教育优先,带动男生进步”的育人模式。
二、女生工作领导小组:
组长:邵妍玲
副组长:邓秀芬 何桂妹
成员:全体级长、班主任
三、教育目标:
以“自强自立、自信自律、自尊自爱”为目标,开展独具特色的女生系列教育活动。
四、目前我校女生教育中存在的主要困惑:
1、部分女生不知如何处理与同学之间、与家人之间的矛盾、摩擦、误解和猜疑,没能建立和谐的人际关系和家庭关系。
2、部分女生没能正确看待和处理与男生的交往,过早地陷入了感情的漩涡。
3、自我保护、洁身自爱的意识不强,容易受外界不良因素的诱惑。
五、开展女生教育活动的设想:
1、构筑女生教育工作平台。学校成立女生工作领导小组,选聘有经验的女教师担任女生辅导员;学生会增设女生部、各班选配一名优秀女生担任班级女生委员以配合学校开展相关工作。(第6周)
2、开展女生教育问卷调查,调查问卷将分为三个部分:个人基本情况、女生教育存在的问题及建议。(第7周)
3、学校设立 “女生信箱”为女生提供多渠道的沟通交流平台,接受女生的意见、建议与其它问题的咨询。 (第7周)
4、丰富女生的校园文体生活。多开展针对女生的校园文体活动,文艺方面如女生手工艺品展、女生书画展等,体育方面如女生趣味运动会等,既陶冶了她们的情操,又增强了她们的体质。(第8—11周)
5、多进行优秀女生的宣传,组织“优秀女生的足迹”报告会,以事迹呼唤女生树立自尊、自爱、自强、自立的意识。(第13周)
6、设立女生教育专栏橱窗,长期刊登女生教育文章、活动信息、图片资料等。
(贯穿整个活动过程)
7、建立问题女生档案卡。形成:学校宏观引导----年级规范管理----班级因人施教的女生教育过程。(第9周)
8、各班举行主题班会《假如是我,怎么办?》----青春期自我保护能力自测与案例分析。(第12周)
9、德育处制定龙江中学《男女生交往的行为规范》。要求全体同学广泛、深入学习。(第7周)
10、选播有关“优秀女性”题材的励志电影。(时间另定)
11、邀请镇妇联、镇教育组有关领导来学校给女生上课。(时间另定)
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