教职工综合积分制考核评优细则（讨论稿）

为了正确评价学校教职工的德才表现和工作实绩，激励和督促教职员工不断提高政治、业务素质，认真履行岗位职责，使年度考核评优工作规范化、制度化，特制定考核评优细则如下：
一、领导小组：
组长：刘xx
组员：张xx
二、工作小组
组长：张cc
组员：张cc   
      蒋vv
三、教职工年度考核评优坚持的原则
1.民主集中制原则。
2.个人组内积分和群众投票相结合的原则。
3.公正公开、注重教育教学成绩的原则。
4.同等条件下班主任和一线教师优先的原则。
三、教职工年度考核评优的操作程序
1.个人填写积分表格。
2.组内通过自评和他评结合的方式，按百分比选出候选人，第一名直接任命为优秀，其他参加全校民主测评。
4.民主投票及领导小组测评。
5.学校考核。评优工作小组根据评选条件、个人业绩及民主、领导测评情况进行筛选，按比例选出评优名单。
四、个人得分计算方法
根据考核标准由各负责科室、教研组评价得分汇总形成
五、组内积分办法
先个人积分，然后组长根据个人积分从高到低选出本组候选人，学科组长组织人员对本学科候选人审查。审查人员为学科组长和本组候选人往下顺延人员。（假如本组内选出4名候选人，那么顺延人员为组内积分名次5至8名的同志）
六、加分内容及评价方法
（一）师德评价：(10分) 负责科室：工会、政教处
存在违反《教师职业道德规范十不准》，有损学校形象；不服从工作安排，影响学校工作分配；收到举报信、电话、网络投诉，情况属实，造成不良影响；不履行职责造成事故；不团结、诋毁、侮辱同事等行为或现象者。出现上述情形之一者，本项不得分，直到取消评选资格。
（二）教师出勤（10分）负责科室：工会、教导处
迟到或者早退一次扣2分，无故不在岗一次扣5分，无故旷课或
长期请假不得分。学校将每次检查结果告知教研组长。
（三）工作成绩（50分）负责科室：教导处
 期末根据各分管领导检查汇总，备课、作业优秀者分别加
10分，其他加7分，没有或者极不认真者不得分；教学成绩一等加30分，二等加25，三等及以下加20：（备课作业优秀人数不超过40%，教学成绩一等人数不限）。
（四）公开课 （5分）负责科室：教研室
出示过公开课、示范课，省级加4分，市(地)级加3分，县级加2分，校级加1分；各级教研部门评选的优质课获一等奖者在相应级别的公开课基础上加0.5分，获二等奖者按同级别公开课加分；获三等奖者按同级别公开课减半加分；说课比赛和教学基本功比赛二等奖及以上参照相应级别公开课减半加分。同一课题取最高项，不同课题可累计。最高不超过5分
（五）竞赛成绩（10分）  负责科室：教研室
 参加教育主管部门组织的课程方案规定科目的竞赛获指导
教师奖，省级及以上加5分，青岛市级加3分，胶州市级加2分，同一年度同类竞赛按最高层次加分，不累计加分，不同内容的可累计加分，但总分不能超过10分。
（六）政治、业务学习、听课记录（共15分）负责科室：工会、教研室、教导处
一等加5分，二等加3分，没完成或者没写本项不得分。
（七）其他
      1.积极参加学校组织的演讲、交流、表演等各项活动及有关领导安排的其他工作任务，视其成绩分别加1-3分。（负责人：活动组织者，要有证明。）
      2.六年级根据成绩分别加1-3个候选人名额。（教导处）
      3.评为优秀班主任的校级加2分，市级3分，青岛4分，省级及以上加5分，评为优秀班集体的班主任与优秀班主任等同加分，但不重复加分。（政教处）
4. 成绩突出者，由校长提名，经考核委员会讨论直接评定为优秀，不占本组考核名额。（校长室）
5. 本次考评落选者，在下次考评中加5分。（工会）
      6.个人积分弄虚作假者取消资格，并取消参评下年度考核资格。
      7.所有加分内容以学校负责科室或负责干部出具证明为准，如有异议，交学校考核领导小组讨论通过。

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