小学二年级班级管理量化细则

小学二年级班级管理量化细则（精选18篇）

小学二年级班级管理量化细则 篇1

　　为了进一步加强本班班风和学风，培养同学们的班级荣誉感，提高班级凝聚力，根据《小学生日常行为规范》、《小学生守则》及《开发区小学学生在校一日细则》等，特制定本细则，作为期末评选优秀学生、三好学生、思想鉴定依据，促进全班学生思想、行为、纪律、安全等方面全面发展。

　　二、细则

　　包括：学习、出勤、值日、纪律、仪表、卫生、活动、课间操、集会等。由各小组小组长考核，同学监督，班主任抽查，对同学一一打分，每周公布。

　　(一)、加分

　　在校综合表现：

　　1、作业质量好，够5个100，无缺交、迟交者加3分。

　　2、积极参加班级活动，声音洪亮，表情丰富，在同学们肯定的情况下每次加1分。

　　4、每周作业按时完成者每次加1分。

　　5、平日表现明显进步者加2分。

　　6、受到老师当堂表扬者一次加1分。

　　7、主动为班级做贡献者一次加1分。

　　8、积极主动参加学校组织的各类活动一次加5分。

　　9、 考试成绩比上一次高出5分以上，加2分;高出10分的加4分。上次考试不及格，这次考试及格，加2分。

　　10、 好人好事(含拾金不昧的)表扬的加1分，受学校公开表扬的加3分。

　　11、 测验成绩得第一名者另加5分;第二名加4分，以此类推。

　　12、 课堂上积极回答老师的问题，每节课都举手并且回答的加2分。

　　在家表现综合评价，(补充：家庭综合评价好加5分，较好加3分，一般加2分，差加0分。)其内容包括：

　　1、按时回家1分

　　2、文明礼仪1分

　　3、完成家作1分

　　4、认真预习1分

　　5、主动复习1分

　　6、课外阅读1分

　　7、整理文具书本1分

　　8、文明上网1分

　　9、家务劳动1分

　　10、听从教导1分

　　(二)、扣分

　　1、上课期间(包括早读、自习课、老师不在时等)无故下座位扣1分。

　　2、上课不带书本每次扣1分。

　　3、上课私自讲话、搞小动作、坐姿不正等被老师点名批评者一次扣1分。

　　升旗、课间操、集会等动作散漫者扣2分。

　　4、不团结同学者一次扣1分。(骂人、打架等)

　　5、轮到值日不打扫者每次扣1分。打扫不及时、不合格扣1分。

　　6、随地乱滚、乱扔纸屑者每次扣1分。

　　7、抄作业或被抄作业者扣1分。作业忘带每次扣1分。没完成每次扣1分。

　　8、下课追打，玩不文明游戏，过分喧闹者扣1分。

　　9、破坏公共财物扣1分，并赔偿损失。

　　10、晨读、午练不认真的、说话捣乱每次扣1分。

小学二年级班级管理量化细则 篇2

　　一、 各班各项工作为100分

　　(一) 文明礼仪(40分)

　　A纪律(20分)

　　1、迟到、早退每人次扣1分。

　　2、无理顶撞老师,每人次扣班内量化分5分。

　　3、违反课堂纪律 ，扣班级量化分2分。

　　4、打架斗殴，故意伤人者，每人次扣班级量化分5分。骂人每人次扣2分。

　　5、学生在校学习期间抽烟、喝酒,每人次扣班内量化分5分。

　　6、传阅不健康书籍、不利学习书刊者，每人次扣班内量化分5分。经教育不改者劝其退学。

　　7、私自使用电器、私拉乱扯电线等恶意制造安全隐患者，每人次扣班内量化分5分。

　　B公共财物(20分)

　　1、教室门窗玻璃完好，台凳课桌椅无损，无涂改张贴痕迹，否则扣2分。(并负责恢复原貌)

　　2、攀折花草树木、肆意践踏校园绿化地，一旦发现每次扣2分。

　　3、放学后关闭所有电器，(电灯、电扇等)关闭门窗。发现一次量化扣3分。

　　4、爱护校园内的其他公物，盗窃他人财物、恶意破坏公共财物者，除原价赔偿外，每人次扣量化分3分。

　　(二)卫生(40分)

　　A卫生区(20分)

　　1、卫生区未打扫扣2分，虽打扫但未清理垃圾或不彻底的扣1分。

　　2、不彻底或脏扣2分。

　　B教室(20分)

　　3、教室内门窗有尘土、污垢扣1分，教室内卫生工具摆放不整齐扣1分，课桌椅(凳)混乱扣1分 。地面不干净扣2分，墙贴物不干净扣2分，个人衣服手脸不干净每人次扣1分。

　　(三)集体活动(20分)

　　A两操(10分)

　　1、无故不上课间操的班级扣2分。

　　2、每少1人参加扣1分。(急病、请假除外)

　　B其它活动(10分)

　　1、无故不参加每人次扣1分。(病假除外)

　　2、集体活动扰乱公共秩序每人次扣2分。

　　二、加分

　　1、参加学校活动受到学校表彰，每人次加1-5分。

　　2、参加各种活动受到上级表彰每人次加5-10分。

　　三、以上各项得分，由班主任和值日学生监督评定。

小学二年级班级管理量化细则 篇3

　　从这星期开始我们二年级对每个学生在校的所有情况按照细则逐一进行了比较严格的考评，今天我们年级组的会议主要是针对学生的量化管理细则进行了一些讨论。下面就班主任南海英老师为班级管理制定的一些量化细则给各位家长通报如下：

　　为培养良好的班风、学风、形成尊师守纪、文明向上的班集体，形成争先创优的竞争机制，按照《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的规定以及《三好学生评价标准》，结合我班实际情况，制定班级管理量化细则。

　　有关说明：

　　1、 品行起始分为30分，每周结分一次，计算总分。对结分在班级前5名的同学予以一定的奖励;每次考评后前进10名者不论人数的多少，和前5名同学享有同等奖励。

　　2、班干部犯错，扣分一律乘2。

　　一、 扣分项目：

　　第一章 作业：

　　1、 作业未做，扣3分。

　　2、 迟交、忘带、漏写、记错作业，扣2分。

　　3、 因作业质量不好，被任课老师查询，扣1分。

　　4、 不及时完成老师布置的各项预习任务的，或在课堂上不带齐书、学习用具的，扣3分。

　　第二章 纪律：

　　1、 升旗、课间操和其他集会做到快、静、齐，如果哪个同学站队时违反以上两点一项各扣2分。

　　2、 无故迟到每人次扣1分，以后每次迟到扣2分。

　　3、 在校内不佩戴红领巾在胸前，一人一次扣1分。

　　4、 教室内外大声喧哗、课间追逐打闹的分别扣2分。

　　5、 上课铃声落，没进教室的口1分，在室内没做好准备的口1分;不能做到快、静、齐的口5分。

　　6、 上课不认真听讲，小声说话，做小动作，经常开小差或插嘴，扣1分;受到老师点名批评的口2分。

　　7、 自习违反纪律、不认真完成作业的按照情节轻重扣1分至10分，不听从班干部管教的每次扣5分。

　　8、 损坏学校花木、各类设施扣2分，然后按价赔偿。

　　9、 故意拿走别人的东西，扣10分。

　　第三章 两操：

　　1、 眼保健操不做的扣2分，不认真的扣1分。

　　2、 课间操无故不上的，每次扣2分，不认真的扣1分。

　　3、 升旗仪式讲话中态度不端正、说话、出列的给班级造成不良影响的，每次扣2分。

　　第四章 卫生：

　　1、 值日生要认真做好区域卫生，每天坚持三扫，对不认真做或做得不干净的一次扣2分。

　　2、 座位底下有垃圾，能查出责任人，就扣责任人2分，查不出则扣座位人2分。

　　3、 课桌周围明显有垃圾者，扣2分/次，课桌里特别脏乱者另加口2分/次。

　　4、 随地扔垃圾或把垃圾扔在垃圾桶外，扣2分。

　　5、 有吃手或其他不卫生物品的一次扣2分。

　　6、 劳动时无故缺席，扣5分。

　　第五章 文明监督：

　　1、 在校内随地扔瓜果壳、纸屑、包装袋等，一次扣1分，经常指出后不及时改正且态度恶劣者扣2分。

　　2、 说脏话、骂人每次扣1分，打架斗殴每人扣5分，并送政教处处理。

　　3、 把不让带来的书籍、杂志、玩具等带到学校，每次扣1分。

　　4、 对老师没有礼貌，扣3分。

　　5、 做危险动作，影响自身安全及同学安全的扣10分。

　　二、 加分标准：

　　1、 考试成绩比上一次高出5分以上，加2分;高出10分的加4分。上次考试不及格，这次考试及格，加2分。

　　2、 课堂表现突出或进步明显，受到任课老师表扬的加2分。

　　3、 好人好事(含拾金不昧的)班级表扬的加3分，在政教处记载的加7分，受学校公开表扬的加10分，受校级以上部门表扬的加30分。

　　4、 认真做好本职工作一周内没有任何违纪行为(未被扣分)者加5分，连续两周未被扣分者加10分，连续一个月未被扣分者加20分。

　　5、 单科测验成绩达卷面分数90%、80%以上者，分别加5、4分。得第一名者另加5分;地满分者另加10分。

　　6、 课堂上积极回答老师的问题，每节课都举手并且回答的加2分。

　　7、 每周作业质量好，够5个5+者，无缺交、迟交者加5分。

　　以上是南老师不辞辛苦为本班所制定的一些量化管理细则。因为刚开始做此项工作，学生的变化这一周还不十分明显，在会上要求我们的老师认真按照南老师制定的细则，公开、公正实事求是地对学生进行考评。我们总在想法设法地去做此项工作，目的就是想让每一个学生都能够成为懂礼貌、爱劳动、爱学习、勤帮人的好学生。为此，我也希望我们家长能够配合我们的工作，在家里加强各个方面的教育与培养，另外平时我们家长千万要注意在学生面前的一些言行，因为你们的一些言行会直接影响着你的孩子，这个时期的孩子可塑性非常强，我们在学生面前要有一个良好的形象，给孩子创造一个和谐的学习氛围。我相信我们家校同一个共识那就是一切为了孩子，为了孩子的一切。!让我们携起手来一起努力吧!

小学二年级班级管理量化细则 篇4

　　学生宿舍是学生在校期间学习、生活、休息的公共场所。为了维护学生宿舍正常的学习、生活秩序，营造整洁、健康、文明、和谐的学生宿舍环境，根据教育部关于高校学生住宿管理的相关规定，结合学校实际情况，特制定本规定。本规定适用于华东师范大学在校学生(以下简称学生)，具体指已取得华东师范大学正式学籍的全日制本科、专科学生和研究生。

　　一、宿舍管理机构设置

　　1、华东师范大学后勤管理处根据学校年度招生计划及房源情况统筹安排全日制本专科生、硕士生、博士生入住学生宿舍。

　　2、学校成立由校领导、学工部(学生处)、研工部(研究生管理处)、保卫处、财务处、后勤管理处、后勤集团、团委、学生发展服务联合中心、学生会、研究生会组成的宿舍管理委员会，对宿舍管理工作进行监督与检查。学生宿舍社区日常管理由学校委托的物业公司(部门)负责，包括水电管理、安全保卫、生活秩序、清洁卫生、维修、附设服务等工作，宿舍管理人员有权按照校规进宿舍实施各项检查工作，学校各主管部门及全体学生应给予配合和支持。

　　3、各学生宿舍社区设立学生社区服务委员会(简称“社服会”)，是学生自我管理、自我服务的机构，主要负责学生生活服务、信息宣传、协调沟通和调研反馈等工作。

　　4、闵行校区本科生公寓生活园区设立楼管会，挂靠校党委学工部，由学工部、后勤管理处共同协调处理日常事务。楼管会包括住楼辅导员、楼层长、寝室长三个组织梯度，主要负责生活园区内学生思想教育和日常管理等工作。

　　二、宿舍住宿制度

　　1、缴费住宿是每个学生应尽的责任。住宿费用按学年收取。秋季入学的学生在每年秋季报到注册前交纳住宿费，春季入学的学生在每年春季报到注册前交纳住宿费。每个学生要按时足额缴纳住宿费，并妥善保存好缴费收据，以备学校相关部门查验。

　　2、上海生源在职攻读研究生和本校教职工在职攻读研究生的，学校原则上不安排住宿。在学校规定的学制年限(专科生3年，本科生4年，硕士生3年，博士生3年)内未能完成学业的学生，延长修读期间如需学校提供住宿，需重新递交住宿申请，经院系分管学生工作副书记审批，根据当年学校宿舍资源使用情况再行考虑住宿安排。

　　3、学生宿舍按照二级分配的原则统一安排，由学校后勤管理处统一调配全校宿舍资源。

　　①新生入校前，后勤管理处按各院系(所)学生人数，将宿舍的床位数分配到院系(所)，由各院系(所)安排到人。

　　②学生宿舍一经排定，无特殊情况不再调整。特殊情况需院系分管学生工作的副书记认可并签字盖章(每年的4月和10月办理，只限于在实体院系范围内、同类别学生宿舍之间的调整)，报后勤管理处审核备案，后勤管理处按月计算住宿费差价，学生到校财务处办理退补费手续，再到宿舍物业更换钥匙。

　　③学生应服从学校的住宿安排，在指定的房间居住，并遵守与入住社区物业约定的相关住宿管理要求。

　　④每位学生只允许使用一个床位，不得私自调换、私占、出借、转让床位，不得留宿非本宿舍人员。

　　⑤宿舍楼内空房间、空床位由学校统一计划管理，学校有权对未满住宿人数的宿舍分配学生及合并宿舍。学校需对宿舍布局作调整时，学生应服从宿舍的调整。

　　⑥学校不向学生提供夫妻用房。

　　4、毕业生退宿

　　①为不影响学生宿舍检修与新学期开学准备工作，毕业生必须在学校规定的时间内将个人物品搬离原住宿舍并到所在宿舍楼物业值班室办理退宿手续，逾期则遗留物品做无主处理。

　　②接到学生退宿申请，宿舍楼管理员须到宿舍验收室内设施是否完好，若无损坏丢失，管理员收回宿舍钥匙，报后勤管理处办理该生离校申请网上通过。

　　③室内设施如有丢失、损坏，应给予赔偿。如果责任不清，须由本宿舍成员均摊;对拒不赔偿的，不予办理退宿手续和毕业离校手续。

　　5、其他情况退宿

　　①因休学、参军、跨校交流等原因需要中途退宿者，应该在离校前凭相关部门发出的通知到后勤管理处办理退宿手续，并将原住床位、家具空出，剩余住宿费按月计算(住宿时间不足一个月按一个月计算)予以退还。如不办理退宿手续，要计算住宿费用。学生复学时须持相关部门证明，到后勤管理处办理住宿手续，重新安排宿舍。转学、退学等结束学籍的情况，学生应在离校前凭相关部门发出的通知到后勤管理处办理退宿手续并退出所在宿舍，逾期不办者，遗留物品视作无主处理。

　　②其他个人原因的退宿每年1月和6月校历放假前两周的工作日集中办理，逾期不予受理。个人原因申请退宿者，须由本人提交书面申请，辅导员告知学生家长并征得家长同意，副书记签字，加盖实体院系公章，本专科学生经学工部、研究生经研究生院签署认可意见并加盖公章后，到所在宿舍楼管理员办公室退还钥匙，再到后勤管理处按月计算住宿费差价。个人原因申请退宿者，学校原则上不再安排住宿。

　　6、学生宿舍不准私自调换门锁或加锁，不准私配钥匙，违者一律没收并通报批评;遗失钥匙应及时报告学生宿舍服务中心由学生宿舍服务中心负责调换全室钥匙，遗失者须按规定支付工本费。遗失钥匙如不报告造成被窃，经济损失由遗失钥匙者承担。

　　7、自觉维护学生宿舍公共秩序。保持宿舍安静，不准跳舞、溜冰、经商、酗酒、打麻将，不得大声喧哗、嬉闹，严禁赌博、打架斗殴，不得开展打球等影响他人学习、休息的娱乐活动。违者视情节与态度报学校有关部门给予处分，直至勒令退宿。

　　8、严禁在阳台栏杆上或窗台上放置凳子、哑铃等重物，严禁向窗外和阳台外抛砸各种物品、泼倒茶水等，禁止在宿舍楼内焚烧废弃物。不得将自行车带入寝室。

　　9、加强安全防范和自我保护意识，在宿舍楼内禁止存放各种有毒、易燃、易爆物品，违者除没收物品外，并依据学校有关条例给予处分，并作退宿处理。

　　10、注意宿舍内物品安全，个人贵重物品、现金及证件等要妥善保管，及时将多余现金存入银行，并保管好存折，自己记好密码，不告诉他人。最后离开寝室者要随手关好门窗，发现寝室内财物被窃，应保护好现场，迅速报告校派出所(保卫处)。宿舍内发现推销员应及时报告宿舍物业值班人员通知派出所(保卫处)处理。

　　11、入住者有正常使用、妥善保护学生宿舍楼内的各项家具、设施、设备的责任。凡属自然损坏应及时报告物业，由物业宿管人员请有关部门维修或调换。如发现丢失、人为损坏、私自调换等，应查明原因督促当事人折价赔偿或换回，原因或责任人不明，由全室学生共同赔偿。

　　12、退宿或离校时，寝室内家具物品经验收合格后方可办理退宿或离校手续。

　　三、宿舍会客、作息制度

　　1、加强学生宿舍安全保卫工作，维护学生宿舍正常生活秩序，根据教育部有关规定，学生宿舍实行门卫制，昼夜值班。为了不影响学生学习和休息，学生宿舍会客时间为上午10：30～中午12：30，下午15：00～晚上22：00。会客时间之外禁止在宿舍内接待来访人员。

　　2、宿舍来访会客，应主动出示证件，经宿管人员登记核准后方可入内。如有强行闯入者，视情节轻重给予一定的处罚。男宾未经宿管人员同意不得进入女生宿舍。学生应自觉遵守会客制度，21：00以后一般不予会客，超过会客的规定时间，工作人员有权请会客人员离开宿舍楼。

　　3、晚间24：00至次日5：00关闭宿舍大门。24：00以后进出宿舍楼的学生必须出示证件并予登记，物业要对相关情况进行汇总，每月一次向学校管理部门报告。学生管理部门和后勤管理部门要加强对24：00以后未归学生的教育管理。

　　4、物业值班人员对来访会客者，应认真验证，坚持原则，发现可疑情况应及时报告，妥善处理，并做好记录。凡因执行公务者进入学生宿舍，需出示有效证件。

　　四、宿舍卫生检查制度

　　1、积极倡导入住者自觉养成讲文明、讲卫生、守纪律、爱劳动，尊敬师长、团结互助和热爱集体的优良作风，室内卫生轮流值日自觉保持整洁，不要在书桌床铺上堆放杂物，床铺和被褥每天要整理整齐。寝室内坚持值日生制度，值日表一式二份，一份张贴于室内，一份交宿管人员备查。值日生需于每日早上8时前将宿舍打扫完毕，并督促全宿舍人员做到室内摆设整齐、地面清洁、窗明几净、无蛛网无积灰，保持走廊清洁。不随地吐痰、乱抛废物，禁止往楼梯走廊内泼水、堆放垃圾;禁止在阳台、走廊内堆放废弃物。违者根据宿舍管理规定视情节轻重，给予必要的教育或通报批评。

　　2、学生应养成良好的卫生习惯，自觉维护宿舍场所的卫生。三餐在食堂用餐，不得将饭菜带入寝室内。禁止在宿舍楼内饲养小动物。学生患传染疾病，要遵照医生诊断，按指定的地点住宿或回家休息。

　　3、物业部门每周一次会同社服会(楼管会)学生例行检查寝室卫生，并将检查结果及时公布，汇总后通告各院、系主管领导并记录在册，作为操行评定的依据。

　　4、一学期同一学生在其值日天被检查一次为差，给予口头警告。卫生检查二次为差者，给予黄牌警告，楼内通报批评，通知所在院系进行批评教育。卫生检查三次为差者，给予红牌警告，由院系进行通报批评并报学生管理部门备案，取消其该学年评奖评优评助的资格。

　　5、同一寝室一学期内卫生检查累计有三次为差，给予口头警告。卫生检查累计四次为差，给予黄牌警告，通报批评，并通知所在院系。累计卫生检查五次为差，给予红牌警告，上报所在院系并由院系进行批评教育和在学生管理部门备案，取消全室成员本学年一切先进称号的评选资格和取消其该学年评奖评优评助的资格。

　　6、寝室卫生连续五次为优，可享受二次免检。如本学年有黄牌警告，寝室卫生连续三次为优，可免除本学年黄牌警告。如本学年有红牌警告，寝室卫生连续五次为优，可免除本学年红牌警告。

　　五、用水、用电制度

　　1、学校在宿舍中仅提供基本照明用电，已安装一户一电表的学生宿舍实行定额用电制度。本校有学籍的全日制学生每间寝室每月由学校补贴20度电。超过上述用电规定的额度，费用由寝室居住人员负担。

　　2、已安装一户一水表的学生宿舍实行定额用水制度，本校有学籍的全日制学生每人每月由学校补贴3立方水，超过上述用水规定的额度，费用由寝室居住人员负担。

　　3、及时交付超额用水用电的水电费是居住学生应尽的义务。逾期未交付水电费的，所欠水电费参照华东师范大学有关所欠水电费办法实行，逾期未交水电费的毕业班学生，不予以办理离校手续。

　　4、加强学生宿舍电力设施安全管理。学生宿舍内电器不准私自移动和修理，如遇故障应报告物业宿管人员，有关部门派专职电工修理。违者造成的损失，一律由肇事者负责。

　　5、学生宿舍禁止一切窃电行为，窃电者除补交电费外，视情节轻重和数额大小，还将根据学校相关规定进行处分。

　　6、严格执行消防法规和学校相关节约用水、用电以及安全用水、用电的管理办法。严禁在学生宿舍内存放和违规使用热得快、电炉、电热杯、电热锅、电炒锅、电饭煲、微波炉、电磁炉、电熨斗、电热毯、取暖器、电水壶、电烤箱、电吹风等容易引起安全隐患的电器，严禁私接、乱拉电源线。物业部门有权对学生违章电器使用情况进行抽查，并按以下规定处理：

　　①对于在学生宿舍内持有和使用上述违章电器的本、专科生，一经查实，第一次违反规定没收其器具并在楼内通报批评。第二次违反规定除没收其器具外，还通报所在院系，由院系进行通报批评并报学生处备案，取消其评奖评优评助的资格，并将违纪记录记入该生个人档案。违反规定引起重大事故，除赔偿经济损失外，还将根据学校相关规定进行处分，并追究法律责任。私自使用大功率电器引起的一切损失由学生本人负责。

　　②对于在学生宿舍内保存和使用上述违章电器的研究生，一经查实，第一次违反规定没收其器具并在楼内通报批评。第二次违反规定除没收其器具外，还通报所在院系，由院系进行通报批评并报研究生管理处备案，取消或降低其评奖评优评助的资格或等级，并将违纪记录记入该生个人档案。违反规定引起重大事故和严重危害者，除赔偿经济损失外，还将根据学校相关规定进行处分，并追究法律责任。私自使用大功率电器引起的一切损失由学生本人负责。

　　③对于在学生宿舍内保存和使用上述违章电器的其他学生，一经查实，第一次违反规定没收其器具并通报所在院系。第二次违反规定除没收其器具外，还通报所在院系，并作勒令退宿处理。违反规定引起重大事故和严重危害者，除赔偿经济损失外，还将根据学校相关规定进行处分，并追究法律责任。私自使用违章电器引起的一切损失由学生本人负责。

　　7、寝室内不准使用与保存煤油炉、液化气、卡式炉、酒精炉、蜡烛等明火设施和器具，以免发生火灾。一经发现，上报所在院系和学生管理部门，取消本学年评奖评优评助资格，并视情节轻重给予处分，同时取消住宿资格。寝室内有以上违章出现，查不到责任人时，对全室人员给予教育、处罚和处分，直至作勒令退宿处理。由于违反规定而引起火灾，造成人员伤亡或国家财产遭受损失的人将承担法律责任。

　　六、毕业离校制度

　　学生(包括考取研究生、博士生留校工作等)在学校规定的学制(专科生3年，本科生4年，硕士生3年，博士生3年)学习期满后都必须办理退宿离校手续，办理退宿手续后需在规定的时间内离宿，逾期者其物品将视作无主处理。休学、退学学生必须在《休学通知》或《除名通知》发出后一周内办理退宿手续并退出所在宿舍，否则其物品视作无主处理。

　　七、本规定的解释权归后勤管理处。

　　八、本规定自二○xx年九月一日起执行。

小学二年级班级管理量化细则 篇5

　　为确保我校毕业班学生有一个优美的学习和生活环境，让学生有充沛的精力，全心投入到学习中去，结合学校的实际情况和学校相关的管理要求，特制订本制度，每一位学生必须遵守：

　　1、学生必须服从学校老师(包括不任本班课程的老师)和学校保卫的管教和安排。

　　2、遵守社会公德及学校纪律，学生必须爱护学校和寝室内的各种公物，若损坏必须照价赔偿。

　　3、要安全防火，不准在宿舍内使用电炉、煤油炉、蜡烛，擅自烧废物等。不得私自接电拉灯、如有灯具破损要由学校老师或电工维修。

　　4、寝室内严禁打架斗殴、赌博、吸烟、酗酒等。

　　5、未经班主任老师同意，不准留宿外来人员(包括学生亲戚)。

　　6、学生不得在校外留宿，晚自习下课后，不得私自离校，否则，发生意外后果自负，并接受学校行政处理(班主任老师每晚进行巡查)。

　　7、一般生活用品，自己应妥善保管，预防被盗。如果有较多的钱，可交由班主任或科任老师保管。

　　8、寝室安排安全值日生。值日生应做好本室当日安全监督工作，发现有违纪行为，要立即向老师报告。

　　9、讲究清洁卫生，不准随地吐痰，乱丢瓜果皮和纸屑等，养成良好的卫生习惯。

　　10、节约用水、用电，做到人走关电，关门。

　　11、室内物品摆放、床铺整理等必须按要求，做到整齐有序，保持整洁，严禁将饭菜和零食带入寝室。不得随意调换床位。

　　12、严禁将易燃易爆和管制刀具等危险物品带入寝室。

　　13、不准在宿舍内高声喧哗和吵闹，影响他人学习和休息。严格遵守作息时间，按时就寝。

　　男生寝室室长：钟其杰 女生寝室室长：董春艳

小学二年级班级管理量化细则 篇6

　　为加强社区值班工作的管理，确保社区的安全和正常工作以及突发事件的处理，特制定本制度：

　　一、值班工作的组织领导：

　　1、社区值班工作由党政主管领导分管，由办公室负责具体组织实施。

　　2、办公室分管领导具体负责编制值班人员轮流表，并对值班情况进行督促检查。

　　二、值班时间：

　　1、双休日、节假日、夜间值班，必须从早8：00至次日早8：00.

　　2、星期一至星期五值班，中午12：00至下午3：00，晚上6;00至次日早8;00.

　　三、值班人员的主要责任：

　　1、处理工作来电，答复公务电话的查询。

　　2、接待来访群众，处理一般的来访事件。

　　3、处理突发事件和紧急工作。

　　4、向社区主要领导报告重要事件和重要情况，承办领导交办的有关事项。

　　5、做好社区的安全防护，做好值班记录。

　　四、对值班工作的具体要求：

　　1、记录好工作来电，接电话应做好来电人的单位、姓名、

　　联系方式，来电内容，并将来电内容及时报带班领导，并由带班领导作出相应的处理。

　　2、对突发事件，应及时汇报带班领导，除少数人员留岗而外，其余人员应由带班领导及时赶往现场。

　　3、对县、镇相关来电应及时汇报带班领导，如遇紧急会议通知，突发事件。

　　4、值班期间如遇上级部门检查工作，群众来访，应认真接待，认真做好记录。

　　五、值班纪律：

　　1、值班人员如在值班期间离岗，应作出相应的处罚。

　　2、在值班期间离岗，发生重大事故，应追究相应的责任。

　　3、认真做好交接班，在交接班时应对未处理完的工作作交接。

小学二年级班级管理量化细则 篇7

　　一:为使班级管理科学化、民主化、制度化而制定本条例。

　　二:本条例对本班有效，所有班级成员都必须遵守。

　　第一章 班级基本目标

　　一个中心、两个基本点、三个学会:

　　一个中心是:以学习为中心;

　　两个基本点是:纪律和卫生;

　　三个学会是:学会做人、学会学习、学会处事。

　　学会做人:道德上做个好人，学习上做个能人。

　　学会学习:学习上要不断进取，培养学习能力和创新精神，并要持之以恒。

　　学会处事:

　　学会处理与老师的关系:服从领导，服从分配，一定不能做出出格的事。

　　学会处理与同学的关系:大事讲原则，小事讲风格，坚持正确的舆论导向，使班级在一个良好的、正气的环境中发展。

　　学会处理与父母的关系:孝敬父母，珍惜金钱，勤俭节约，为父母争光。

　　第二章 班级精神

　　自信、合作、务实、奋进是本班的精神。

　　自信:自信是成功的前提，所有的同学都应该树立坚定的信心。

　　合作:班级是个大家庭，同学之间要和睦相处，对班级的事要积极参予，加强合作，要熟悉到集体的力量和团结的重要性。

　　务实:脚踏实地，一步一层;积极肯干，苦干加巧干;不轻浮，不自满，不自欺，不欺人。

　　奋进:胸怀大志，理想永存;锐意进取，刻苦勤奋;鞭策自身，激励他人。

　　第三章 班规

　　1.每位学生应做到尊敬师长、团结同学、礼貌待人，不顶撞老师、不与同学发生冲突、不用不雅语言。

　　2.所有作业必须独立完成，不准抄袭，考试不准舞弊。

　　3.自觉维护学习秩序，不迟到，不旷课，不早退。

　　4.不沾烟酒，不打架斗殴，不得有早恋迹象。

　　5.课间不得有追逐、起哄、大声喧哗、串班现象。

　　6.有事请假报告，不得隐瞒欺骗。

　　7.自觉遵守劳动纪律，按要求完成劳动，卫生任务。

　　8.遵守寝室纪律，服从治理，积极营造良好的卫生和休息环境。

　　9.爱护公物，对班级工具使用要经心，不要丢失。

　　10.学生在校期间严禁佩带BB机、手机、金戒指、金项链等，违者一律没收。

　　11.不得带录音机、收音机、小说(武打、言情)、篮球、足球、乒乓球到校。(选入校队者除外)

　　12.学生文明行为“十必须”、“十不准”

　　①必须衣着整洁，不准奇装异服 ②必须举止文明，不准打架骂人。

　　③必须遵纪守时，不准迟到早退 ④必须刻苦学习，不准考试作弊。

　　⑤必须生活俭朴，不准吸烟喝酒 ⑥必须尊敬师长，不准傲慢无理。

　　⑦必须孝敬父母，不准顶撞骄横 ⑧必须团结同学，不准歧视欺侮。

　　⑨必须热爱劳动，不准好逸恶劳 ⑩必须关心集体，不准损坏公物。

　　第四章 班级管理机构

　　1.班长:

　　班级实行班长负责制，在班主任不在时代表班主任。负责宏观调控班级所有事务，及时收集、反映学生生活中存在的问题，及时与班主任保持工作联系，上情下达， 下情上达，维护班风、学风建设，重点负责教室课堂自习的纪律。

　　2.团支部书记:

　　负责团委的工作和团费的收缴，负责黑板小组的组建、黑板报的评选及组织学校团委组织的比赛如演讲比赛、歌咏比赛、文艺会演等。

　　3.学习委员:

　　学习委员应协助班长主动做好围绕学习开展的各项工作，协助教师搞好教学工作的开展，带领各科科代表做好工作，建立一个富有浓厚学习风气的班级。

　　4.体育委员:

　　负责两操一课组织领队工作，负责协调组织学校组织的体育比赛如运动会、篮球赛、越野赛、跳绳比赛、乒乓球赛等。

　　5.卫生委员:

　　负责平日及大扫除的卫生工作，主要是检查、督促、把关工作，发现问题及时组织同学清扫。

　　6.生活委员:

　　负责学生的饭卡充值和挂失，水票的购买等工作。

　　7.文艺委员:

　　负责天天两次课前一首歌的组织工作，协助团支部书记组织好歌咏比赛、文艺会演等。

　　8.课代表:

　　各科代表负责完成各科教师布置的任务，要做到腿勤、手勤。

小学二年级班级管理量化细则 篇8

　　学生的这些学习障碍都会成为课堂纪律不好的重要原因，因此教师在认识了以上心理障碍后还要掌握一些消除在外语学习中心理障碍的方法：

　　1、重视学生非智力因素的培养

　　2、培养和激励学生的学习动机

　　3、培养学生学习外语的毅力

　　4、培养学生学习外语的兴趣

　　5、培养学生勤奋学习的性格品质

　　6、培养学生学习外语的意志。

小学二年级班级管理量化细则 篇9

　　保洁员是负责商场内繁重而辛劳的清洁卫生工作，直接服务于商家、顾客的重要工作集体，亦是衡量公司管理工作质量高低的重要基层组织，为了规范公司卖场管理，提高服务工作质量，特制定保洁人员岗位责任制度，每位员工必须认真执行：

　　工作时间：星期一至星期五，早7:30—晚19:30

　　星期六至星期日，早8:00—晚19:30

　　1、树立高度的责任心，关心商场的利益，严格片区保洁责任制，在清洁过程中，如发现设施设备有损坏或异常情况应及时向上级主管或工程维修人员汇报，负责管理好片区卫生器具，认真做到卫生器具整洁、布置合理，随时保持清爽、美观，保证商场内外的清洁卫生，不留卫生死角。保洁人员应随时巡视卖场，发现污物杂物应及时处理，随时保证商场内的清洁卫生。

　　2、保洁人员要努力提高自身素质和对公司负责的觉悟，服从领导工作安排，遵守公司工作纪律，不迟到，不早退，不擅自离岗，如有急事须向主管请假。当班人员不得做与本职工作无关的事。得到主管的批准，方才能到休息室休息。

　　3、承包岗位片区卫生必须达到规定标准，连续3次未达标者，分别给予警告、罚款、辞退的处罚。当日值班长须做好详细记录。

　　4、保洁人员对商家、顾客服务要热情周到，举止端庄，礼貌大方，把顾客当作上帝，对客户的投诉当日值班长必须马上处理，不得与客户发生争执。

　　5、上班时必须穿着清洁，按规定要求着装，并将工作卡端正戴在左胸前，不管在任何时候，任何工作场所都不得穿短裤、背心、拖鞋。

　　6、保洁人员在工作要坚持原则，团结协作，以礼相待，不准以个人恩怨懈怠工作，不准给同事设备工作障碍，不准以任何借口扰乱工作秩序。

　　7、不准私拿公物，私卖废品，如发现，分别给予罚款并同时辞退;如损坏卫生工具者，要照价赔偿。拾到物品，应及时上交主管。

　　8、商场内的垃圾要随时清除干净，用垃圾桶、垃圾袋及时运送出场外或指定地点并倒入集装箱。不准用扶梯运送垃圾，运送垃圾必须走楼梯通道，扶梯上、楼梯及周围的污渍、垃圾必须及时清除。

　　9、保洁人员在工作中有权劝阻、制止破坏公共卫生的行为，不能处理、解决时应立即向上级主管汇报，有权提出工作中的一些合理化建议。

　　10、保洁员必须严格按照《保洁员清洁工作程序》执行。

　　保洁领班岗位职责

　　一、接受保洁主管的督导，按照清洁工作程序带领属下员工负责完成当日清洁工作。

　　二、合理调配员工，对当班清洁重点、难点部位进行保洁，督导员工做好责任片区清洁工作，不留卫生死角。并做好每天的保洁工作记录表。(记录表见附页)

　　三、察看本班员工出勤情况，对缺勤情况要查明原因及时采取补救措施，合理安排属下员工确保当日工作任务完成，并及时向主管汇报相关情况。

　　四、督导员爱护保洁工具，合理使用各种器具，以免造成损坏，科学使用各种清洁药剂，以免污染、腐蚀公共设施、保洁器具或对人体造成伤害。

　　五、检查所辖范围的清洁成效：

　　1、主要走道、通道、店堂中厅，公司办公区域地面、墙面及相关设施的清洁情况。

　　2、扶梯及相关设施的清洁情况。

　　3、玻璃墙、玻璃柜、展台、折叠门、护栏及灯箱等清洁情况。

小学二年级班级管理量化细则 篇10

　　为了进一步规范我县中小学校的管理，全面提高学校管理水平和教育质量，根据《云南省中小学常规管理办法》，结合我县实际，制定本细则。

　　一、学校领导的管理常规

　　1.认真执行法律法规。

　　学校领导者必须认真执行国家的法律法规、方针政策和教育行政部门的有关指示、规定，依法治教，保证社会主义办学方向，维护师生的合法权益。

　　遵循教育规律，建立学校工作规范和良好的秩序，优化育人环境，形成方向正确、健康文明、积极向上的校风。

　　把素质教育贯穿于学校工作的全过程，贯穿于德育、智育、体育、美育等各个方面。

　　以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生创新精神和实践能力为重点，促进学生全面发展，造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”的德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

　　2.分工负责学校工作。

　　学校工作实行校长负责制，校长对外是学校的法人代表，对内是学校一切工作的第一责任人。

　　校长全面负责学校工作，对教育行政主管部门负责。

　　副校长协助校长分工负责相应的工作，对校长负责。

　　学校内设机构具体负责学校的工作计划实施，对分管领导和校长负责。

　　规范学校领导职数配备和内设机构设置。

　　(1)普通中学、完全小学配备校级领导3人，内设机构为教务处、学生处、总务处;高中(完中)学校在24班以上的，可增设学校办公室;达30个班以上的再可增设科研处。

　　各内设机构可配备领导1-2人。

　　农村小学(1-3年级)或分校、教学点指定1 名教师负责学校工作。

　　乡镇中心小学设教学总辅导员1人，列入教务处成员，各学科辅导员由学科教研组长兼任。

　　(2)学校党组织和群众团体按有关章程建立。

　　学校行政管理人员、党群组织负责人和工作人员，按照专兼结合的原则，可以相互兼职，也可以由教师兼任。

　　3.建章立制，依法治校。

　　学校领导要根据国家法律法规、方针政策及教育规律制定和健全学校管理规章制度。

　　要结合本校实际，首先制定好学校章程，使之成为学校管理的基本法;在学校章程的基础上，制定学校发展规划和各项管理规章制度，包括制定德育管理、教学管理、后勤管理、财务财产管理、校园管理、安全管理等方面的管理制度;制定学校各种岗位人员的职责和工作标准，并作为检查和考核教职员工工作的依据。

　　4.规范学校管理过程。

　　学校管理工作应包括：计划----执行----检查----总结这四个环节，构成完整的管理过程。

　　(1)全面规划学校工作。

　　学校要在发展规划的框架内，每学年(学期)开学前，要精心制定本学年(学期)学校工作的目标、任务和主要措施，形成学校工作计划，上报主管教育行政部门，并印发到各处(室)，组织教职工学习。

　　各处(室)、科组、班主任和任课教师要根据学校总体目标和任务的分解，制定贯彻学校工作计划的方案(即工作计划)，上报主管处(室)。

　　学校所开展的专项、专题活动也应在事前充分做好计划，按计划开展工作。

　　(2)全面执行工作计划。

　　学校工作计划确定后，分管领导要经常检查督促指导各处(室)、科组和教职工全面执行工作计划，全面开展工作。

　　(3)及时进行工作检查。

　　及时检查督促是确保各项工作计划落到实处，取得实效的关键环节。

　　只有计划，没有检查，计划就会容易落空。

　　学校领导要建立工作检查制度，每四周要组织检查一次计划执行情况，专项工作要按完成任务的时间周期，分阶段进行若干次检查，并有检查记录。

　　通过检查，了解工作进展情况，及时研究和解决工作中遇到的困难和问题，推动工作的全面开展。

　　(4)及时总结反馈。

　　学校各项计划任务完成后，校长或分管领导要认真总结计划执行的情况、取得的实效和存在的问题，分析影响工作计划执行效果的原因，为制定新的工作计划提供依据。

　　学校各方面工作，每学期要总结评比一次，总结经验教训，提出改进措施，表彰先进集体和个人。

　　(5)建立值日(值周)制度。

　　要建立学校领导值周、教师和学生干部值日制度，用专用的值日(值周)记录薄检查记录师生出勤情况、教育教学活动情况、卫生情况、安全情况和学校内务情况以及当天学校的大事，作为学校管理过程的原始资料，妥善保管。

　　5.切实做好开学工作。

　　新学年开学前，学校要抓好学生入学、招生和新生编班工作;落实人事、教学和生活用房及设施安排。

　　学校领导要组织人员清理校园校舍，检查和维修校舍、课桌，打扫环境卫生，清洗食堂炊具餐具;组织购买课本和办公用品，印发“三表”(校历表、课程表和作息时间表)，充分做好开学准备工作。

　　每学期开学第一天校长要组织领导成员，对各处(室)、科组、班主任和科任教师的工作和运转情况进行检查，发现问题及时解决。

　　6.坚持工作例会制度。

　　一是学校行政会每周一次，由校长主持，分管领导分别汇报本周学校计划执行情况和下周工作思路，研究确定下周工作项目(周计划);二是班(年级)主任会议间周一次，由分管德育的副校长或学生处主任主持，班(年级)主任汇报班级管理和学生思想工作情况，研究解决学生德育工作中的新动向、新问题。

　　三是间周一次教研组长会议，由分管教学的副校长或教务主任主持，主要是了解和研究教学进度和教学问题，研究改进教学、提高质量的办法;四是间周一次班会，由班主任主持，班主任根据学校工作计划或班级实际，选定班会主题;五是间周一次团队会，由团干部或少先队辅导员主持;六是至少每期一次教代会(规模小的学校召开全体教师会议)，由工会主席或副校长主持，主要内容是：

　　校长做学校工作报告、财务决算、报告上届教代会代表意见和建议办理情况、征求教职工的办学意见、讨论通过学校经费支出预算方案和重大事项。

　　七是校会，每学期1-2次，由校长或副校长主持，由校长或副校长总结本学期(阶段)取得的成效与经验，总结表彰先进，提出下学期(下阶段)目标、任务和要求;八是要认真执行升降国旗制度，每天升降国旗，每周一举行升旗仪式，学校领导或聘请上级领导、先进典型作“热爱祖国，立志成才，报效国家”为主题的国旗下讲话;九是每学期一次的开学(毕业)典礼和表彰会。

　　十是定期组织召开全校性或年级性的专题教育会。

　　学校领导要充分做好工作例会准备工作，提高会议质量。

　　凡是会议都应有专门的会议记录。

　　7.实行民主管理学校。

　　学校领导和各部门工作人员要发扬民主作风，办事公道，以身作则，廉洁自律，依靠教师办学，不断改进工作方法，提高工作效率。

　　要经常听取师生员工的意见和建议，依靠他们贯彻落实学校的管理制度和各项基本要求，尽心尽力为教师排忧解难，维护师生员工的合法权益，充分发挥他们的积极性。

　　要完善校务公开制度，每期结束时，要组织教师代表对学校经费收支情况进行审核，并公布一次学校经费收支情况，公布审核情况。

　　8.妥善安排期末工作。

　　要认真组织期末复习考试和学期结束工作，教师、班主任、科组和各处(室)要认真写好工作总结，上交学校;学校要认真总结本学期工作的措施、经验和成绩，形成书面总结，上报主管教育行政部门。

　　学校领导要督促班主任认真填发学生综合素质评价报告册，督促有关人员收集、保管好各种资料图表，妥善保管教学仪器、设备，安排好师生的假期生活和学校安全保卫工作。

　　9.抓好档案资料管理。

　　学校的教育教学设施及固定资产档案、证件(土地证、房产证、法人登记证、收费许可证、办学章程等)、合同、协议、财会档案等重要档案要有铁柜存放，专人保管;党政档案、师生档案、教学档案、值周(值日)记录、会议记录、各种规划(计划)、检查记录、工作总结等要按年度分类立卷，专人专柜保管。

　　规模较大的学校要设有档案室，一般学校应有专门档案柜。

　　档案管理人员变动时，要办理移交手续。

　　二、教职工的管理常规

　　10.抓好政治业务学习。

　　每周组织一次教职工政治或业务学习，围绕中心工作组织教师学习政治理论、教育理论，学习教育教学改革先进经验，不断增强教职工的政治敏锐性，不断更新教育观念，不断提高教育理论水平。

　　11.组织教师参加继续教育。

　　要根据学校教学实际和教师的实际，选定培训专题，组织教师参加校本培训;制定教师专业发展目标，激励教师自学、自练，不断提高岗位能力;实行师徒结对的带训制度，加快新教师成长;鼓励支持教师参加学历提高进修，不断提高教师学历水平;积极开展校本教研，引导教师开展教学总结反思，发现教学上的问题，设计解决问题的方案，开展行动研究，促进教学问题的解决，不断提高教师教研的参与面和实效性。

　　12.抓好师德教育工作。

　　要经常性地根据教师的实际，有针对性地组织教师学习教师职业道德规范、教师行为准则、教师工作纪律，学习先进教师的事迹。

　　实行师德考核评价制度，师德考核评价要广泛听取学生、家长、教师和社会群众的意见，凡是师德考核不合格的，在评先评优和年度考核中，实行一票否决。

　　要积极开展“七好教育”，教育全体教职工为人师表，热爱教育事业，热爱学校，热爱学生，尊重学生人格，坚持做到教书育人、管理育人、服务育人、环境育人。

　　13.督促教职工履行职责。

　　按照国家要求，督促教职工遵纪守法，执行岗位职责和师德规范，爱岗敬业，团结协作，面向全体学生，关心学生身心健康，不得歧视、讽刺、体罚或变相体罚学生，不得随意停课，按时完成教育教学任务。

　　14.实行岗位目标责任制。

　　根据学校教职工编制总额和教师与员工的结构比例，合理设置学科教学岗位、后勤和教辅人员岗位，制定好各岗位条件和岗位工作要求。

　　在此基础上，推行教职工竞争上岗和岗位目标责任制。

　　对履行岗位目标责任好，成效显著的要给予表彰奖励，对不能履行岗位责任的，要坚决调整其岗位。

　　15.加强教职工出勤管理。

　　学校应建立符合教师和员工工作特点的考勤管理制度，制定工作纪律，落实考核措施。

　　教职工请假审批：小学教职工请假3天以下的由校长审批，4至7天的由乡镇中心小学校长审批，8天以上的由主管教育行政部门审批;中学教职工请假7天以下的由校长审批，8天以上的由主管教育行政部门审批。

　　有在编不在岗的或辞职的，学校都要及时上报主管教育行政部门，按人事管理有关规定处理。

　　16.健全教师业务档案。

　　学校应以“一人一档”的办法建立健全教职工个人业务档案，存档内容包括：教职工个人基本情况登记表、学习进修证明材料、个人教学计划和总结(含论文、著作)、师德考核材料、出勤情况、教学成绩统计、奖惩材料、年度综合考核表等等。

　　三、学生的管理常规

　　17.健全学籍管理制度。

　　认真执行学生学籍管理规定，学生入学、转学、休学、毕业(结业)手续完备。

　　中小学均不实行留级制度。

　　严格控制学生休学和流失，不得借故迫使学习困难的学生转学或退学，不得接收不符合条件的转学生和复读生。

　　新学年开学一个月内，学校应按规定及时到教育行政主管部门办理学生学籍。

　　要健全学生转学登记制度，学生转出要出具转学证明，特殊原因须要休学的出具休学证明，并报主管教育行政部门备案;学校凭教育行政主管部门验印的转学证明接收外校(外地)学生，并及时到教育行政主管部门办理学籍转入手续。

　　新学期开学时，要以班级为单位办理学生注册手续，一式两份，一份存班主任，一份交学校，学校按年级按学期装订成册备案。

　　18.规范学生的编班。

　　小学编班每班原则上不得超过45人，中学编班每班原则上不得超过56人。

　　义务教育学校不得以考试成绩编重点班、快慢班和尖子班。

　　公办中小学不得举办全日制升学补习班。

　　开学时班主任要按学生的视力、身高等情况及时编排好学生座位表，以后每个月调换一次。

　　19.加强学生考勤管理。

　　实行每课考勤制度。

　　教师上课前应检查学生出勤情况(检查人数)，记录迟到和缺勤学生名单报班主任;若发现有无故缺课(旷课)的学生，任课教师应及时向学生了解原因，及时向班主任报告，班主任要及时告知其监护人。

　　自习课由班主任或班干部考勤。

　　班主任要加强检查，经常掌握学生出勤情况。

　　四、德育工作的管理常规

　　20.健全德育工作网络。

　　要建立和健全由学校分管领导---学生处--- 团队组织—思想政治(品德)教师---班主任为骨干，全体教职工共同参与的学校德育工作网络。

　　各学科教师要充分利用课程的德育因素，把德育有机地渗透到学科教学之中，充分发挥学科课程的育人功能，做到既教书又育人。

　　教辅人员和职工要树立全心全意为学生服务的思想，为学生提供优质高效服务，以自己的言行教育和引导学生，做到服务育人。

　　21.加强思想品德教育。

　　把德育工作摆在学校工作的重要位置，以“八荣八耻”的社会主义荣辱观为基础，以主题活动为载体，以课堂为主渠道，根据未成年人的思想实际和心理特点，有针对性地进行思想品德教育和养成教育，优化德育工作方法，努力提高德育的针对性、实效性和主动性。

　　要对学生进行经常性的爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，加强“三生教育”，帮助学生逐步树立正确的世界观、人生观、价值观。

　　教育学生认真遵守中小学生守则，执行中小学生日常行为规范、中小学德育工作规范。

　　要以诚信教育和养成教育为重点，加强教育，严格训练，注重实效，完善学生操行考核办法，使学生养成良好的文明行为习惯。

　　22.开展多种教育活动。

　　要有目的、有计划地开展班、团、队、学生会活动、传统节日纪念活动和专题教育月活动;组织学生按规定参加生产劳动和社会实践活动。

　　学校要丰富学生的课余生活，培养学生高尚的审美情趣，加强学校精神文明建设。

　　23.调整和充实德育内容。

　　针对不同年龄学生的特点，调整和充实德育内容，改进德育工作的方式方法。

　　小学应从行为习惯养成入手，重点进行社会公德教育和诚信教育，联系实际对学生进行热爱家乡、热爱集体以及社会、生活常识教育。

　　初中加强国情教育、法制教育、纪律教育和品格修养。

　　高中阶段注重进行马列主义、毛泽东思想和邓小平理论基本观点教育。

　　对中学生进行正确的世界观、人生观、价值观教育。

　　要对中小学生进行民族团结教育。

　　加强中小学生心理健康教育。

　　24. 扩大学校横向联系。

　　要建立学校与家庭、社会的联系制度，聘请校外教育辅导员和当地有关方面人员参与学生教育工作;要定期家访或召开家长座谈会，举办家长学校或家庭教育讲座，帮助家长掌握正确的教育方法，形成学校、家庭、社会三位一体的育人网络。

　　五、教学工作的管理常规

　　25.严格执行课程计划。

　　学校工作要以教学作为中心。

　　学校应按照教育部和省教育厅颁布的课程计划(教学计划)、课程标准(教学大纲)开展教育教学工作。

　　每个学期都要及时订购教材和教学参考用书，组织教师认真学习、研究课程计划(教学计划)、课程标准(教学大纲)，并严格贯彻执行。

　　开齐开足课程计划(教学计划)规定的课程，订足订齐教材，不得随意增减、变更课程和课时，不得随意停课或提前结束授课。

　　未经县教育局批准，学校不得停课组织学生参加社会活动。

　　26.保持正常的教育教学秩序。

　　严格执行课程表和作息时间表。

　　学生在校用于教育教学活动的时间，小学不得超过6小时;中学不得超过7小时。

　　学生每天睡眠时间，小学为10小时，初中为9小时，高中为8小时。

　　节假日不得组织学生集体补课或上新课。

　　27.规范教学工作管理。

　　学校要加强教与学各个环节的管理，对备课(预习)、上课(听课)、演示实验、分组实验、辅导(复习)、布置作业(做作业)、课外指导(课外学习)、教学改进(学习改进)、成绩考核等方面都要有明确的要求。

　　加强督促检查指导和各个环节的质量监控，特别要严格课堂教学管理，规范教师备课、上课、作业布置与批改、考试与质量分析的要求;作业内容要精选，难易要适度，形式要多样，数量要适当。

　　要严格执行有关规定，保证学生作业负担适量，小学一、二年级不留书面家庭作业，其他年级每天书面家庭作业控制在一个小时以内;初中不得超过一个半小时;高中不超过两个小时。

　　28.规范进校书刊管理。

　　教学用书由学校在省教育厅公布的中小学教学用书目录中向合法的发行部门征订;学生学习用书(教学辅导资料)由学生在省教育厅统一公布的学生学习资源目录中自愿购买，学校和教师不得统一为学生订购。

　　坚决杜绝进校书刊中的商业贿赂行为、腐败行为和不正之风。

　　29.落实教学工作检查。

　　要经常采取自查、互查、领导检查等多种形式，对教学计划的执行、教学进度、教学环节、教学质量等方面进行检查，加强师生双向交流反馈，及时了解学生课堂学习质量，改进教学，不断提高教学质量。

　　要落实听课制度，教师每学期听课至少15节，年级组、学科组长以上每学期至少听课20节，小学校长每期听课至少25节，中学校长每学期听课至少20节。

　　教师和领导听课、评课均要有记录。

　　30.加强教学质量监控。

　　学校要通过定期与不定期的方式抽样检查教与学的质量，并认真进行质量分析，找出影响教学质量全面提高的原因，提出改进教学和学习方法的意见，指导教师提高课堂教学质量和学生学习质量。

　　31.改进和完善评价制度。

　　学校领导和教师要按照新一轮课程改革的要求，更新教育观、人才观和质量观，全面地、准确地评价教师教学质量和学生学习质量。

　　不得以考试成绩排列班级、学生的名次和作为衡量教师工作和评价学生的唯一标准。

　　要通过检查评价，营造有利于学生生动活泼、积极主动地发展的和谐环境，鼓励全体师生走向成功。

　　32.加强教育教学研究。

　　要从实际出发，制定教学研究计划，充分发挥教研组的作用，以校本教研为重点，以教学问题为研究对象，以教师为研究的主体，每学期每个教师都要有目的(解决自己教学或班主任工作中的某个问题)、有计划地开展教研活动，鼓励教师总结教研成果，撰写教育教学论文，不断总结经验，提高业务水平和教育教学能力。

　　教研组集体备课由教研组长主持，每周不少于2小时。

　　教研活动包括开展研究课、集体备课、交流校本教研的经验等等。

　　六、体育卫生工作的管理常规

　　33.落实体育工作条例。

　　学校体育工作要面向全体学生，按规定开设体育课和健康课，积极贯彻执行《学校体育工作条例》，推行《学生体质健康标准》，开展学生体质健康检测，不断增强学生体质。

　　34.举办学生运动会。

　　学校每学年至少举办一次以田径项目为主的全校学生体育运动会。

　　35.保证学生体育活动时间。

　　要开足课时，并因地制宜地积极开展课外体育活动，每天安排早操、课间操和眼保健操，每周安排3次以上课外体育活动，保证学生每天有1小时体育活动时间(含体育课)。

　　36.落实卫生工作条例。

　　学校卫生工作要面向全体学生，贯彻落实《学校卫生工作条例》，增强师生的卫生意识，培养讲卫生的良好习惯，完善卫生设备设施，为断提高学校卫生工作水平和质量。

　　37.搞好卫生保健工作。

　　办有食堂的学校，要设立卫生监督员，每天都要对供应给学生的食物进行严格的卫生检查，把好采购关、清洗关、制作关，切实防止病从口入，杜绝食物中毒事故发生。

　　食堂工人要有健康证明并定期进行体检。

　　要建立学生健康档案，每学年对学生进行一次体检，对残疾体弱和患有疾病的学生应提醒其监护人加强医治，并加强心理健康指导。

　　要把健康教育纳入教学计划，积极做好近视眼、弱视、沙眼、龋齿、寄生虫病等学生常见疾病的预防和矫治工作。

　　加强预防艾滋病教育。

　　38.搞好学校环境卫生。

　　学校校园、校舍、学生宿舍要坚持“每天两扫、每周大扫”的校园校舍打扫制度，并有相应的分

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