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实用的实施方案经典[]

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实用的实施方案经典[](精选30篇)

实用的实施方案经典[] 篇1

  为提高我院中医药服务能力,推动中医药文化建设,依据国家中医药管理局《关于加强中医医院中医药文化建设的指导意见》、《中医医院中医药文化建设指南》《云南省加快中医药发展行动计划》等文件精神,制定本实施方案。

  一、指导思想

  以中医馆建设为主体,以为人民群众提供优质的中医药服务为出发点和落脚点,以大力培育和传承中医药文化的价值观念为核心,在继承传统的基础上创新发展,与时俱进,充分体现中医药文化特色,突出基层卫生院个性特征和区域文化特征,促进科室建设、技术服务、服务能力、特色优势、人才培育不断提高,推进中医药文化与技术创新,增强其发展活力,使其更好地为人民健康服务。

  二、建设目标

  我院以提升基层中医服务能力,构建乡村中医药健康服务体系为目标,在服务理念、行为规范、环境形象等方面充分体现中医药文化特色,提高中医药服务质量,提升我院的核心竞争力,通过中医馆建设,使人民群众从诊疗环境、就诊方式、服务态度等方面切实感受到具有中国文化特色的中医药服务。

  三、建设内容

  (一)中医馆环境和文化建设

  1、结合我院的房屋布局和环境的绿化美化,计划以二楼六间业务用房约100平米作为中医馆,从内部装潢、诊疗环境等方面入手,通过装修装饰,诊区内诊桌、诊凳、器械柜、屏风、按摩床、治疗椅等体现中式风格,装修体现中医元素;中药房要突出中药元素,体现中医药文化特色(如中式木制中药柜,青花瓷药罐等)。

  2、充分利用走廊、候诊区、诊室、理疗室等区域,全面展示中医药文化,在全院形成浓郁的.中医药文化氛围。中医馆的走廊、候诊区、诊室、治疗区通过张贴展板,宣传中医药知识,并使用中医病名和术语,从中医药基本知识、中医体质辩识、适宜技术、养生保健方法等方面,广泛宣传中医药文化。

  (二)加大人才培养力度,推广中医药适宜技术

  1、注重中医药人才培养。中医药人才是推进中医药继承创新、完善中医药服务体系,提高中医药服务水平的实践者。我院要加大人才培养和引进的资金投入,计划编外聘用二名中医相关专业专科以上学历中医师,以合同制员工管理,并给予同级别在编职工同等待遇,形成中医药人才梯队,为我院中医事业的快速发展奠定坚实的人才基础。

  2、实施中医师规范化培训,让年轻中医师熟悉中医基本理论和基本技能,掌握好中医方剂和适宜技术并在临床中灵活运用。

  3、规范中医病历的书写,逐步提高中医辨证施治优良率。在中医辨证施治中体现中医临床治疗的核心价值观,大力弘扬辨证论治的临床思维方法,充分认识中医临床个性化诊疗的先进性和重要性,将中医因时、因地、因人制宜的理念融入中医临床的实践当中。

  4、加强中医基础理论学习,推广中医适宜技术。在中医“三基”( 基本理论、基础知识、基本技能)培训和中医养生、保健、康复中,逐步增加中医适宜技术服务项目,体现中医传承、发扬、创新的发展理念。

  (三)加强中医药特色优势建设、提高中医药服务覆盖面

  1、不断提高我院中医药服务的信誉度和知名度,引导广大群众主动、早期应用中医药服务,提高病人的满意度。

  2、提升我院的公众形象和品牌价值,提高我院的核心竞争力,扩大我院中医药服务的辐射面,吸引外地病人就诊。在提高医疗质量、优质服务上下功夫,通过开展各种中医特色诊疗项目,提高采用中医适宜技术治疗人次、为中医住院诊疗服务的开展打下基础。

  3、我院要把中医馆的创建与医院内涵建设以及中医药文化建设结合起来,以中医特色专科的优势带动医院整体诊疗水平的提高,不断提高中医处方和中药饮片处方占医院总处方的比例,增加中草药的使用率。

  (四)提高中医药健康管理服务能力,构建乡村二级中医药健康服务体系。

  1、根据国家中医药管理局关于开展基本公共卫生服务中医药服务项目工作的总体要求,结合中医馆的建设,不断提高基本公共卫生服务五类重点人群和慢性病患者中医药健康管理服务能力。

  2、以卫生院中医馆作为村卫生室中医药服务培训基地,通过定期或不定期组织村卫生室医生进行中医药基本理论、基本技能、基础知识培训,提高村卫生室中医药服务能力,不断推进中医适宜技术的开展,争取在年内80%村卫生室至少开展四种中医药适宜技术。

  (五)更新中医药设施设备,促进中医馆快速发展。

  1、对中医馆100平米的业务用房进行装修装饰,体现传统中式风格和文化特色。

  2、购置木制中药柜、理疗床、按摩椅、屏风等中医药服务设施,体现中医药文化特色。

  3、购置智能电炙仪、中药熏蒸仪、软组织伤痛治疗仪等中医药治疗设备,提高中医药现代化服务能力。

  以上是我院对中医馆建设的一些思路和想法,在场馆建设、设备配备、人才招聘、文化建设等各个方面都离不开主管局的大力支持,结合卫生院的实际情况,中医馆的建设大约需要20万元资金,用于购置中医馆设施、设备和中医药文化展板,然而资金有限,恳请主管局给予大力支持,我院一定会按相关要求和程序,严格管理和合理使用好建设资金,打造出一个具有中国传统文化特色、中医药文化特色、中医药服务特色的中医馆,为当地和周边人民群众提供质优价廉的中医药诊疗服务,为基本公共卫生服务开展重点人群中医药健康管理服务提供人才保障和技术保障。

  此方案妥否,望主管局给予审核和批复为谢!

实用的实施方案经典[] 篇2

  为做好“爱心超市”的日常管理,真正发挥其爱心功能,帮助学校贫困学生顺利完成学业,同时激励优秀学生不断向上,保证其正常、健康运行,经研究制定本管理办法。

  一、管理机构

  组长:吴志强

  副组长:张益群

  成员:杨维恒、朱延河、郑文宣、陈荣盛、吴瑛璇、各年段段长 及各班班主任。

  二、捐赠物品种类

  “爱心超市”以接收学习用品、生活用品、体育用品及七成新以上文具、书籍为主;其他有益于学生身心健康成长的物品。

  三、捐赠物品的来源

  1、社会捐赠要本着自愿和无偿的原则,体现爱心帮扶的精神,不得强行摊派;

  2、由同安区文明办、同安区红十字会提供捐赠物品,并由以上部门牵头组织的社会各企事业单位党、工、团组织捐赠的物品;

  3、本校师生自愿捐赠的物品。

  四、捐赠物品的保管

  1、设立“爱心超市”“五有”管理机制:有共青团团徽标志;有专人负责日常管理事宜;有物资受赠、发放、交流等情况的基础台帐;有必要的工作制度;有专门的场所。

  2、送交“爱心超市”物品必须进行清点交接,由学校政教处主任签名核实后方有效;学生会要认真做好原始捐赠物品的登记工作,并将受赠款物登记造册,分类管理,确保专款(物)专用,做到帐目清楚,手续完备 。

  3、“爱心超市”做好赠款物的接收和发放情况,做到公开、公正、公平,同时要接受区红十字会和学校的监督检查。

  4、捐赠物品上货架前,一律先估算每件物品的.分值。

  5、捐赠的物品一律要求保持干净整洁。

  6、单位或个人要捐赠钱、物的可直接送交“爱心超市”,由爱心超市开具统一的收据。

  7、学生会干部须按物品新、旧和物品种类分别整理打包,然后上架。

  8、“爱心超市”管理人员要做好物品保管和防火、防盗等安全工作,熟悉“爱心超市”内商品名称、规格、用途、保质期等情况。

  9、管理人员要按要求规范发放程序,定期对物品进行盘点,掌握物品的数量,了解困难学生的需求信息。同时,要做好超市内的卫生和环境布置工作,以热情周到的服务,树立“爱心超市”为学生服务的形象和品牌。

  五、捐赠物品的发放管理办法

  1、学生可凭积分卡领取相应分值的物品,也可以进行积分累积,直到满分为止。

  2、个人储蓄积分卡每人每学年一张,须经学校盖章方为有效,丢失不补。

  3、学生每次获得加分,须由相关人员签名方为有效(年段获奖——年段长签名;班级获奖——班主任老师签名;校级以上获奖——政教处主任签名)。

  4、积分卡兑换奖品时间是每周三中午13:00-14:00

  5、学生领取奖品时须做好签名和积分核销工作。

  厦门市第二外国语学校

  20xx年9月29日

实用的实施方案经典[] 篇3

  各村委会、乡直各部门:

  为切实做好农村环境卫生工作,创造整洁优美舒适的农村居住环境,推动农村两个文明建设,根据上级有关文件精神,结合我乡实际,现就建立健全我乡农村环境卫生管理长效机制实施方案通知如下:

  提高认识,加强领导

  做好农村环境卫生是关系到人人享有初级卫生保健,关系到人民群众身体健康和社会形象的大事,也是改善投资环境的一项重要举措。各村委会主要领导要切实负起责任,要成立卫生工作领导小组,把卫生工作摆上重要议事日程,确保各项工作任务落到实处。

  召开村民代表大会,制定各村卫生管理村规民约,并发放宣传到户,从而不断提高群众的卫生工作意识。

  先试点后推广的方法,积极推广垃圾袋装化。

  我乡先在易家邦、美山、合溪、东联、苏坂、红邦、下村及云潭等沿河沿街的村先实行垃圾袋装化试点,保洁员工资由村里出一点,村民每户出一点的办法来筹集,具体金额由各村召开村民代表大会自行确定,保洁员必须坚持每天早上进行上门收集袋装垃圾,然后用手推车运到村里指定地点或垃圾中转站,乡里将用拖拉机把垃圾统一运到乡里的垃圾处理场里。在试点的'基础上,然后再向全乡其它各村进行推广。

  切实加强卫生基础设施建设

  各村要加快垃圾中转站和集镇果皮箱的建设进度,确保尽早投入使用。各村都要加大垃圾中转站选址工作力度,中转站的地由村提供,建由乡、村统一建。

  集中力量,继续开展环境卫生重点、难点问题整治。

  我乡许多村垃圾乱倒、暴露垃圾多的现象仍十分严重;大部分村没有建垃圾中转站,河道两岸或公路旁垃圾成堆;村道不整,水沟不畅,污水四溢、乱堆乱放,杂草丛生,以上问题严重影响广大农村形象,影响我乡形象。各村应根据“四项整治”的工作要求,集中力量,开展重点、难点问题整治工作,从根本上扭转目前我乡农村环境卫生工作的现状,为我乡农村两个文明建设创造良好条件。

  以上实施方案,望各村认真贯彻落实。

实用的实施方案经典[] 篇4

  根据省市教育主管部门关于实施实训基地6S标准管理的要求,结合我校改革发展五年规划的要求,促进学校品牌战略的实施,全面提升学校管理绩效与教育质量,争创国家千所高水平改革发展示范中职学校,办好高水平高质量的人民满意的职业教育,学校决定在全校推行6S管理。

  推进6S管理是企业文化进入中职学校深度发展的必然,是校企合作深度推进的必然,是学校实施战略管理和品牌建设的必然,是“面向市场办学、贴近市场育人、服务市场为本、创造市场发展”核心理念在学校管理中创新实践的必然。

  推进6S管理有利于建立学校内部管理的统一标准,极大地提高工作效能,建立良好的教育教学环境,铸就学校管理的特色与品牌。有利于教育教学与生产实践、产教结合的全面融通,从而全面提高教育质量。有利于学校管理者和全体师生整体职业素养的全面提升。

  一、总体要求

  通过学习、宣传统一思想认识,明确目标要求,理解内涵实质,深刻领会与把握推进6S管理的“四个必然、三个有利于”。将推行6S管理与学校的品牌建设相结合,与学校的内涵发展和质量提升相结合。充分认识推行6S管理的重要性和必要性,从而内化为全体师生员工的自觉行动。通过制定各处室、各生活后勤部门、各实训基地、各班级、各办公室、各场馆的6S管理细则,落实任务,明确职责,规范行为。通过全校范围的组织实施进行检查达标评估。通过整改提高,建立长效机制,将6S管理持之以恒贯彻实施。

  二、目标任务

  1.实验实训基地的6S管理达到企业管理标准与要求,并通过市教育局基地标准化评估验收。“五大基地”先后达到市级实训基地标准化管理示范基地。

  2.学生寝室与班级教室达到学校6S管理标准,通过社会化评估。

  3.各处室与办公室、场馆达到学校6S管理标准,通过专业化评估。

  4.学校6S管理达到省和国家中职学校标准化管理示范要求。

  5.实现全体师生整体职业素养的全面提升,建设中职学校优质品牌。

  三、组织机构

  学校建立6S管理工作组和评估组,具体组成如下:

  1.工作组职责:负责6S管理推进的宣传发动,细则制定和贯彻实施。负责对推进工作的评价、反省、整改、提高,建立长效机制。并结合学校改革发展实际进行中职学校推进6S管理的科学研究。通过《中职学校实施6S管理的实践与研究》的课题研讨,不断创新机制、深化内涵、全面有效地促进学校的科学管理水平的提升。

  2.评估组职责:负责对学校6S管理标准的实施进行检查验收、考核评定。

  3.评估组成员:邀请市教育部门领导、行业企业代表、专家委员会成员组成。对于实验实训基地的评估重点安排合作企业、鉴定机构、行业协会等专家进行主估。对于食堂超市重点由行业协会、卫生防疫等部门专家进行评估。对于寝室、处室、办公室、班组教室等重点由教育部门专家评估。对于图书馆、体育场馆重点由图书管理和体育局专业人士进行评估。

  四、实施步骤

  在全校教职工大会上宣传6S管理实施的目的意义,内容要求。分析实训基地实施6S管理的初步经验和存在问题,提出全面实施的6S管理的具体举措。

  1.在校园网上进行6S管理企业成功经验的宣传,全体教工网上学习6S管理的相关内容。

  在学校宣传橱窗设置6S管理宣传专栏。

  在各专业部、各班级主题班会上进行6S管理的专项宣传。

  2.制定细则阶段(12月18日—12月23日)

  各处室、各专业部、各班级、各实训基地、各实验室、各场馆结合6S实施要求,制定各自实施细则,上报6S管理工作组,由工作组修订后统一6S管理标准。

  3.贯彻落实阶段(12月24日—12月29日)

  按照实施细则贯彻落实6S细则,工作组对各部门的实施情况进行指导、检查、提出修改提高意见建议。

  4.评估验收阶段(下学期初)

  组织评估组对各相关部门进行6S管理的评估验收。对未达标部门下发整改的通知。

  5.总结提高阶段(下学期初)

  在前阶段实施、检查、评估验收的基础上,进一步修订标准和细则,逐步建立长效机制。学校宣传橱窗设立“6S管理绩效专栏“,表扬检查抽查中执行好的部门,用照片的形式,对执行情况差的现象与部门进行公开曝光。

  结合相关资料,开展《中职学校实施6S管理的实践与研究》课题研究。并提出6S管理进一步推进的目标与任务。

  五、基本原则

  1.整体综合原则:6S管理必须坚持全体师生的全员参与性,必须要求从行政处室、实训基地、后勤服务、教育教学、工作生活的各方面整体推进。不留死角,不留盲点。6S管理必须综合学校各项管理要求,具体落实在6S的六个主要内容中,实现6S管理带动学校科学管理水平的全面提升。

  2. 渐进持久原则:6S管理必须坚持由表及里,由粗到精,从形象改观到内涵提升,从外部各项管理提升直至课堂教学各方面细节的逐步提高。各项标准和细则在实施过程中不断完善不断发展,必须反复训练、持之以恒、常抓不懈。

  3.激励奖惩原则:6S管理的全面实施与学校各项管理的考核相结合,与分配制度改革相结合。必须建立专项的6S管理专项奖惩制度。

  六、标准要求

  (一)6S主要内容

  6S是日文整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全的六个单词的简称。

  整理:就是区分必需品和非必需品,并清除后者。将混乱状态改变为井然有序状态。目的在于:改善学校、各部门的形象与品质。

  整顿:就是教学用品、各类工具、实训器材、设施设备、文件资料、工作用品、报章杂志、电脑等办公用具、饮水机等每天进行整顿,或长效定位、或用后复位、或定时开关电源、或使用前后检查等。确保能在30秒内找到需要的物品,确保每天各类工作用具的正常使用。目的在于:提高工作效能,节省各种成本。

  清扫:就是保持工作环境和工作设施设备的无垃圾、无灰尘、干净整洁状态。

  目的在于:保持工作环境和工作设施设备处于良好的状态。

  清洁:就是将整理、整顿、清扫进行彻底、持之以恒,并且制度化、公开化、透明化。目的在于:将整理、整顿、清扫内化为每个人的自觉行为,从而全面提升每个人的职业素质和品位。

  素养:就是全体成员认真执行规章制度,严守纪律和标准,形成整齐划一的团队精神。目的在于:打造优秀的团队精神。

  安全:就是关注、预防、杜绝、消除一切不安全因素和现象,并建立契合各部门实际的安全预案。时时注意安全,刻刻不忘平安。目的在于:确保学校各项安全,打造平安校园。

  (二)学校实施6S的要求

  学校推进6S管理,目的在于学校和全体师生员工追求卓越,实现学校与个人综合素质的全面提升。在理念、方法、机制、制度、执行、成果等方面不断超越自我。

  1.实训基地6S管理要求:

  基地6S管理的文化建设,6S细则标准、岗位职责、卫生包干区、安全保卫、设施设备维护保养职责等建立与贯彻实施。

  基地工位、图标、工具定位、设备定位、区域划分等。

  列会区建设,每天总结反省6S管理执行情况,并建立台帐。

  建立6S管理执行情况公告栏,每天检查评价,提出整改意见和措施。

  2.各处室办公室、班级6S管理要求:

  建立各处室6S 管理细则标准。

  各专业部建立6S管理检查评价公告栏,每周检查公告栏结果,提出整改意见和措施。

  学生处、专业部负责指导,各班结合实际制定班级6S管理细则标准并组织实施,班主任负责对本班6S管理定期进行评价、总结与反省。

  各处室结合各自岗位工作要求,落实员工就全校卫生监督、公共财产检查,每天巡查机制和责任区包干制度。

  学校保卫科及医务室负责制定校内交通、消防、安全、防疫等6S管理细则标准并贯彻实施。

  3.场馆6S 管理要求:

  食堂、超市的6S管理后勤社会化实施由学校后勤处进行督促检查、整改提高。

  图书馆的6S管理细则由教务处负责制定并组织实施。

  体育场馆的6S管理细则有体育组负责制定。

  各场馆的卫生全部实行各自承包。日常卫生有负责人负责组织清理清扫,每节课后必须组织学生完成清理清扫工作,并保持清洁环境。

  4.教学6S管理要求:

  (1)由教务处结合的要求和教学常规要求,负责制定6S管理细则。

  (2)任课教师每节课负责责任包干,督促学生执行6S标准,课前提醒,课后检查,完成清理整顿。

实用的实施方案经典[] 篇5

  学生心理危机预防、预警、干预(简称“三预”)工作是一项综合性工作,既有心理健康教育、思想政治教育工作属性,更有学校管理工作属性。为提升我校学生的心理素养,更好地进行心理危机预防工作,根据《四川省中小学心理危机“三预”工作指导意见》,结合我校实际,特制定本方案。

  一、健全机制,加强领导

  学校把“三预”工作纳入学校重要议事日程,建立以副校长为组长,德育主任、安办主任为副组长,各中队辅导员为成员的“三预”工作责领导小组,明确工作部门及相应职责,制定学校“三预”工作实施方案,建立健全心理危机报告、心理危机干预等相关工作制度,按学校实际情况和学生个体情况强化危机管控。

  二、科学施策,不断提高干预实效。

  “三预”工作以“育人”为根本目的,面向全体学生。坚持预防为主,防范于未然。丰富学校心理健康教育内容,创新方式方法。

  (一)选派年轻老师外出学习心理辅导专业知识。对学生进行危机干预要运用专业手段,提高干预的有效性,避免对学生造成新的心理负担和伤害。学校设立心理咨询室,心理咨询室设在德育处内,由余老师兼任日常心理咨询工作。

  (二)对社会功能严重受损或自制力不完全的,要实行妥善监护,并及时转介到专业机构。

  (三)要确保家庭的知情权,家校合力。动态监管,建立校内外、全方位、零死角的学校“三预”工作网络。在学生心理危机干预工作中,注意专业伦理要求,学生心理问题的处理和干预需取得其监护人知情同意;对当事人信息做到严格保密;超出学校心理健康工作范围时,要及时转介到医疗机构。重视家校合作,在学生心理危机干预中,让家长承担起第一责任人的义务。

  父母是学生的最重要他们,为了保持并提升学校的教育成果,学校需调动家长的积极性,营造健康和谐的校外环境。通过班主任与家长的沟通,微信群宣传心理健康知识,学校定期开展家长学校活动,帮助家长提升自我教养水平,从而进一步保障学生的身心健康。

  (四)开设心育辅导课程。通过开展心理健康活动课程、个体心理咨询与团体心理辅导、专题心理讲座等方式对学生进行常规心理健康教育,帮助学生用积极心态解读、正确处理各种困惑、冲突和矛盾,培养积极心理品质。我校根据学生的实际情况在五、六年级,开设心理健康课程,课程主题包括认识自我、情绪管理、学习能力提升、人际关系、亲子关系等,用系列精心设计的课程来帮助学生提升自我的心理品质。同时,学校心理咨询室每天下午定时开放,为有需要的同学提供个体心理辅导。对特定团体进行团体心理辅导,例如留守儿童,新生适应不良的群体。

  (五)加强学科整合渗透。学校大力倡导学科教师应结合本学科特点,尊重遵循学生成长规律,在学科教学中挖掘心理健康教育内容,并在教学过程加以落实。班主任要以主题班会、微班会等形式将心理健康教育融入到班级日常管理和班集体建设中。学校德育处不定期安排心理健康为主题的班会,督促并鼓励开展该项工作。

  (六)开展社会实践活动,疏导心理健康。心理健康知识的宣传需要依靠各项活动,我校充分利用各种节日,精心组织实施丰富多彩的校内外文体活动、读书活动、校园心理剧、专题演讲及社会实践活动,举办心理健康手抄报、黑板报,增强心理健康教育的实践性、体验性,确保心理健康教育的经常性和实效性。

  (七)利用校园文化,加强环境育人。好的校园文化有利于对学生进行潜移默化的影响。在我校的走廊及操场上随处可见的挂画、宣传画、主题标语等,对学生进行心理疏导。利用红领巾广播站,通过广播的形式向校内师生宣传心理知识。

  三、整合资源,加强保障

  学校调动德育和教学部门、少先队等方面的积极性,形成全员参与、全面渗透、全程实施“三预”工作的合力。以

  (一)学校以兼职心理教师为骨干,德育干部、班主任及少先队干部为主力,学科教师、学校后勤人员、家长委员会为重要力量的学生“三预”工作队伍。

  (二)加强对学科教师、班主任、家长以及包括宿舍管理人员等后勤人员的培训,普及心理健康教育常识,初步识别学生心理异常现象,了解心理危机的相关知识和程序。

  (三)主动与区内心理健康工作搞的好的学校保持联系,心理健康教研活动;与宣河镇卫生院保持业务联系,聘请心理危机干预专家参与支持学校“三预”工作。

实用的实施方案经典[] 篇6

  民营是激发区域经济活力的法宝,民资是做大经济总量蛋糕的酵母,民富是涵养地方财力的源泉。今年以来,我们全市上下按照南通市争创民营经济第一大市的要求,牢固确立“招商等于零,一切等于零”的工作理念,全面落实科学发展观,高度重视民营经济的招商引资工作,创新思路、攻坚克难、奋发进取,全市民营经济招商引资呈现“撑杆跳”的强劲发展态势,为完成全年招商引资目标任务奠定了坚实的基础。

  一、抢抓机遇、放大优势,全面实现民营经济招商引资新突破

  今年以来,我们牢牢把握我国市场经济体制不断完善,民营经济重要地位日益提升的历史机遇;牢牢把握各级政策扶持力度不断加大,民营经济发展环境日益改善的历史机遇;牢牢把握我市区域竞争优势不断凸现,各地民资涌入趋势日益明显的历史机遇;牢牢把握我市民间资本实力不断增强,群众创业致富热情日益高涨的历史机遇。全力放大我市的区位优势、大桥优势、江海岸线优势、土地优势和产业优势,全市民营经济招商引资实现了新突破。1-8月份,累计新批民资企业家,新批民营企业注册资本亿元,引进境内市外民资亿元,同比增长%,实现在外成功人士回乡兴办民营企业家、民营企业合资嫁接家、外地民营企业来启落户家。我市民营经济招商引资呈现如下特点:

  (一)招商领域不断拓展,投资总量强劲攀升。今年以来,我市招商引资的领域已由以工业项目为主,逐步向农业、餐饮业、房地产开发、基础设施建设等领域拓展,一个多领域、多层次、大开放、大引进的格局正在形成。据统计,1-8月份我市民营经济招商引资的农业产业化项目、工业项目、基础设施项目、三产项目分别占项目总数的17.4%、73.5%、4.9%、4.2%。全市民营经济招商引资共达成意向、协议项目353个,协议总投资160.31亿元,民营经济完成固定资产投资亿元,同比增长%。

  (二)产业结构不断优化,项目质量显著提高。项目投入逐步从传统的纺织服装向机械电子、生物医药、船舶制造等高科技含量、高市场容量、高附加值的产业转移,形成了一批产业关联度强、企业集聚度高的特色行业集中区,生物制药、精细化工、机械电子等科技含量较高的项目占项目总数的49.7%,呈现出传统产业与新兴产业、劳动密集型产业与技术、资金密集型产业齐头并进的局面,如总投资8250万元的江苏正泰医药化工有限公司的医药化工项目、总投资8000万元的南通平川数控机床有限公司的数控机床项目等一批科技含量和附加值较高的大高外民资项目纷纷落户我市。

  (三)引资重点不断突出,区域特色日趋明显。我们紧紧抓住上海产业升级、城市功能调整和众多企业向周边地区转移的机遇,利用地缘优势,将长三角作为招商引资的主攻方向,主动对接苏浙沪,积极参与长三角地区的交流和合作。今年以来,多次在上海、浙江、苏南等地开展项目推介和招商引资活动,取得了较为显著的成效,共接受上海转移来启的500万元以上在建项目35只,计划总投资12.58亿元,今年已完成实物工作量2.16亿元;接受浙江转移来启的在建项目15只,计划总投资4.26亿元,今年已完成实物工作量9170万元。

  (四)单体规模不断扩大,重大项目进展顺利。今年以来,启东民营经济招商引资签约项目单体规模一改过去几十万、几百万元体量较小的特点,实现了新的突破,1-8月份,签约项目的平均单体规模为4541万元,其中投资额在5000万元以上的项目有65个,投资规模在5亿元以上的项目有2个,均创启东民营经济招商引资的历史之最。1-8月份,启东在建、竣工的500万元以上的投资项目有只,投资额为亿元,同比增长%,其中超千万元重大项目只,计划总投资亿元,占全部投资额的%,如总投资1.64亿元的南通惠港造船有限公司的造船项目完成技改实物工作量4000万元,总投资1.37亿元的南通卫邦管业公司的民用管道项目完成技改实物工作量3720万元等都已进入在建阶段。

  二、升温聚焦、巧解难题,大力实施民营经济招商引资新举措

  今年以来,我们把民营经济招商引资作为提升区域竞争力和综合实力的关键突破口,努力保持招商引资工作在新的更高平台上快速发展,全市上下瞄准全年目标,不断鼓劲、升温、聚焦、加压,掀起了一轮又一轮的大招商热潮。

  (一)突出行政推动,营造民营经济招商引资竞争氛围。今年以来,我们进一步加强了民资招商的行政推动,强化了“市外就是外”的意识,把招民资像招外资一样摆上同等重要位置,做到领导到位、人员到位、责任到位、考核奖惩到位,并与外资招商一同动员部署、一同组织推进、一同考核奖惩,调动一切积极因素,利用一切社会关系,挖掘一切资源潜力,吸引外地民营企业家来启投资兴业。年

  初,我们按照“攀高争先、跨越奋进”的要求,召开了全市招商引资动员大会,对全力推进招商引资新的“撑杆跳”进行了全面发动,提出了20xx年全市招商引资的高点定位目标,对民资招商任务给予了明确,并以任务书的形式分解下达给各镇(乡)和部门,使招商引资工作目标早明确,责任早落实,压力早传递。我们还完善了招商引资考核办法,变年度考核为分季考核,并建立“月推进、季讲评”考核督查制度,每月召开由分管领导参加的招商引资工作推进会,公布各地实绩和排名,对先进单位颁发“月度流动红旗”;每季召开由主要领导参加的点评会,对先进单位兑现奖励,后进单位坐“黄牌席”,从而激发了各地的荣誉感和责任感,各级领导在民资招商上真正做到思想上放开胆子,工作上放开力度,领域上放开招商,亲自带队组织各种招商活动,指导、推进重特大项目,形成了齐心协力抓民资招商的浓厚氛围。

  (二)突出节会招商,搭建民营经济招商引资活动平台。组织招商节会,并不是劳命伤财、追求轰动效应,而是对投资环境的大推介、对外形象的大展示、招商成效的大检阅、引资工作的大推动。我们把举办招商节会作为招商引资的重要抓手,掀起一浪高过一浪的招商引资热潮。春节刚过,我们就展开了声势浩大的“春季攻势”。组织召开在外成功人士新春座谈会,动员他们回乡投资兴业,创办实业;举办了第五届科技五金交易会,共设置165个摊位,吸引了2万余名经销商成交量达到10亿元;举办了第二届民间投资恳谈会,共有127个项目签约,其中超5000万元人民币的有18个,共协议利用内资32.08亿元。5月份我们组织举办了第五届海鲜节暨国际经贸洽谈会,签约项目143个,总投资额83.83亿元,集中开工项目163个,总投资额43.62亿元,推介项目199个,顺利实现了签约一批、领证一批、到帐一批、开工一批、推介一批这“五个一批”项目的预定目标。组织了形式多样的“夏季攻势”。7月份,在上海举办了“接轨大上海、融入长三角”启东投资环境说明会,邀请上海市领导和客商200多名,签约项目20多个。8月、9月我们又在浙江宁波、温州、台州、慈溪等四个民资活跃地区举办了投资环境说明会,共邀请客商名,签约项目个,总投资额亿元。同时,我们还认真组织参加了南通市在北京、上海、温州召开的投资环境推介会。

  (三)突出驻点招商,构筑民资招商的前沿阵地。在招商引资竞争日益激烈的今天,抽调精兵强将,组织一支专业的招商队伍,在商贾云集的地区实行驻点招商,是我市开展招商引资的一大特色。今年我们进一步调整、充实招商力量,建立优胜劣汰机制,把一批政治素质好、业务能力强、有较强事业心、责任感的优秀人才充实到了12个招商分局和各专业招商队伍中。切实加强对招商分局前方信息的后道处理,做好招商分局引进外商的接待工作,合理选择项目落户地点,提高信息资源的利用率和项目的成功率。市委、市政府主要领导带领巡视组分赴各招商分局驻地,进行实地督查考察,加强对驻点招商工作的指导。今年以来,我市驻点招商取得了较好成绩,共引进民资项目个,新批注册资本万元,引进民资万元,分别比去年全年增长%、%。

  (四)突出产业招商,做好民营经济招商引资配套文章。能否实现产业招商是招商引资工作能否取得突破性进展的一个重要环节。我们重点加快了“两个推进”。第一,加快推进民营经济招商工作向“产业对接”转变。深入研究、分析和挖掘自身的产业优势,全方位凸现启东的产业特色,重点依托我市电动工具、生物医药化工、轻纺服装、机械电子等优势产业和产品,积极搞好相关产业的对接和产品配套。深入研究产业链结构,利用产业集群优势和上下道的客户优势进行招商,有的放矢,积极引进产业龙头和配套项目,充分发挥产业集聚效应,打造优势产业板块。第二,加快推进沿江大开发专题招商。我们积极依托我市的产业结构和区位条件,继续凸现启东地处上海一小时都市圈、临江靠海、交通便捷、水资源、土地资源丰富和商务成本低等优势条件,有重点有目标地做好大用水量、大能耗产业转移的承接工作。加强了对重点产业配套项目的跟踪工作,特别是对产业链长、有带动效应的潜力项目进行重点服务,主动上门推介,坚持打好“盯、粘、抢”攻坚战,尽快吸引一批产业配套性强的大项目落户启东。另外,我们还积极跟踪境内上海、浙江、苏南、广州、厦门等产业梯度转移输出地,早安排、早出击、早跟踪、早挂钩,快人一步走出去,精心筹划抢机遇,务求取得实效。

  (五)突出重点项目,提高民营经济招商引资规模档次。重点大项目对我市经济发展具有强大的支撑作用和牵引作用。今年以来,我们始终把重大项目作为民营经济招商引资的重中之重,市委市政府领导亲自挂帅,紧紧抓在手上,组织各有关部门的主要负责人成立专门工作班子,集中主要精力,进行不间断跟踪、高规格接待、高层次洽谈、一揽子协调、高效率服务,取得了良好的成效。我们还注重邀请在具有较高知名度和较大影响力的重要客商来启考察,向其介绍我市独特的区位优势、优越的投资环境和巨大的发展潜力,增强其投资启东的吸引力。聘请其担任启东高级经济顾问、招商大使,充分利用其在客商中的影响力,宣传启东、推介启东,为我市的招商引资牵线搭桥。今年以来,我们先后邀请了东莞台商协会会长、世界台商协会永远名誉会长、温州总商会副会长等区域性领军人物来启东访问,在他们的带动之下,吸引了近百名中外客商来启考察,相继签约一大批规模较大的民资项目,同时也为将来进一步的合作打下了良好的基础

  (六)突出区域特色,形成民营经济招商引资集聚载体。我们把突出我市区域优势,加快开发区和工业集中区建设进程,招商引资的重要载体,精心规划,加大投入,强势推进。目前,市经济开发区已签订拆迁协议户,腾出土地面积平方米,完成道路建设、土地平整、通水通电等基础设施建设实物工作量万元

  。今年以来共引进民资项目个,引进资金亿元。同时在去年建设10万平方米标准厂房的基础上,今年又规划建设30万平方米标准厂房,通过建设标准厂房“筑巢引凤”的方式,已兴办了各类企业50多家。我们还进一步发挥我市海洋资源优势,以省级海洋经济开发区为依托,加快吕四国家级中心渔港建设,把开辟和建设民营经济集中区放在重要位置,把大洋港沿线建成初具规模的.临港工业区,做强做大海洋产业,今年以来共引进相关产业项目个,总投资亿元。电动工具产业是我市最具发展潜力的一个特色产业。南通市政府把它作为特色板块经济进行重点培育和扶持,今年以来我们进一步夯实电动工具产业基础,放大营销网络优势,加快推进科技五金工业集中区建设,加强与国内外电动工具企业的交流合作,大力引进一批电动工具生产和配套企业,今年以来共引进项目个,总投资亿元,特别是投资1个亿的中国天汾电动工具国际商贸城的开工,为五金工具招商搭建了更高的平台。我们还利用北新镇沿江滩涂的土地优势,抓住浙江、上海、苏南等地化工企业纷纷外迁的机遇,促进项目集聚,吸引了浙江、上海、苏南等地的化工企业落户园区,目前已签约企业家,总投资亿元。另外,我们还积极利用江海岸线优势,吸引造船以及配套企业落户,目前已经签约有等企业家,总投资将达亿元。

  (七)突出巧解难题,营造民营经济招商引资最佳环境。我们把国家宏观政策调控阶段作为启东强攻招商引资、积蓄发展后劲、实现跨越发展的一个极佳机遇期来认识和对待。我们认识到启东与苏南和浙江等其他地方相比,在一些行业和项目的承载能力,在项目投入的区位条件、在一些要素的供给等方面,具有明显的竞争优势。因此,在同样受到宏观调控的环境下,我们坚持科学发展观,积极化解发展难题,大力招商引资,吸引了更多的客商来启东考察,来启东投资。我们通过用足已批的、清理未用的、盘活闲置的、开发后备的,优化配置,集约用地。使科技含量高、投资强度大、产业带动力强和对地方财税贡献大的民资项目特到优先保证。通过加强银企合作,引导金融机构积极向上争取指标,组建担保公司,优先满足一批有市尝有效益、有信誉的中小项目的资金需求。通过抓好有序用电,帮助企业调整生产计划,组织用电大户合理错峰,保证重点项目的用电需要。通过动员、鼓励机关、事业单位工作人员以提前退休、离岗创业等途径到工业企业从事管理工作,健全完善了技工培训体系,加大了普通工人引进力度,指导、帮助引进企业解决用工问题。在软环境上,我们狠抓各项政策的落实。要求各级各部门一定要牢固树立全局观念和中心意识,端正态度,摆正位置,无条件地服从政策,创造性地执行政策,确保将市里出台的优惠政策不折不扣地落实到外来投资者身上。以《行政许可法》出台为契机,进一步深化行政审批制度改革,大力推行“一门受理、联合审批、一口收费、限时办结”的全过程服务。继续实施大环境整治,对政令不畅、乱收费乱罚款乱摊派等问题进行严肃整治,对推诿扯皮、办事拖拉、刁难客商者,严惩不贷。对“三乱”行为和破坏投资环境的案件,做到发现一起,查处一起,曝光一起,既追究当事人责任,又追究领导的责任。

  三、锁定目标、一着不让,全力推进民营经济招商引资新跨越

  在充分看到成绩的同时,我们也要清醒地认识到我市招商引资面临的困难和挑战,还存在着一些不容忽视的薄弱环节,诸如资金到帐率需要进一步提高、项目科技含量需要进一步扩大、民资生存环境需要进一步优化等。如果我们稍有松懈,就会慢人一拍,迟人一步,痛失良机。因此,我们将进一步增强危机感、紧迫感,努力抢占先机,争得主动,以更大的力度推进全市民营经济招商引资工作,确保全面完成全年加压目标。

  (一)进一步创新引资组织形式。在抓参与广度上,深入发动全体党员干部和广大市民继续以海纳百川的胸怀、攻坚克难的勇气、一往无前的锐气、当仁不让的霸气,利用一切关系,疏通一切渠道,积极参与民营经济招商引资工作。在抓开放力度上,继续发挥传统招商方式的优势,积极开发运用网络招商、媒体招商、会展招商等现代招商方式,节约招商成本,扩大招商成效,形成新一轮招商引资强劲攻势。

  (二)进一步拓展民资招商领域。充分发挥我市淡水资源充足、滩涂资源富裕、江海岸线长、环保容量大等优势,努力实现我市民资招商由工业项目为主,向一二三产业项目并举转变;充分发挥大唐电厂在我市动工的优势,突出大能耗量项目招商;充分发挥我市三水交汇、风光独特的优势,突出旅游项目招商;充分发挥我市教育水平领先优势,突出教育项目招商。继续在巩固和扩大吸引港资的基础上,通过组团参加境外大型展销会、博览会、交易会等,加大对地区招商引资境的规模和频度,从而加快外向开拓的步伐,大跨步融入世界经济。

  (三)进一步提高项目科技含量。充分发挥我市基础教育比较发达的优势和毗邻上海、容易获得高技术人才支撑的优势,加大对技术、资金密集型项目的招商力度,提高引资项目的投资密度,原则上要求进开发区项目投资密度每亩不低于15万美元,一般镇乡项目投资密度每亩不低于50万元人民币,实现引资项目由劳动密集型向技术密集型、资金密集型并举转变;

  (四)进一步深化资金嫁接程度。把握法律底线,在经济领域上放活发展政策,在非经济领域上充分挖掘自身潜力,制订更加优惠的政策,激活一切生产要素,以我们现有企业为平台,吸引投资者参与企业技术改造,提升民营经济经营层次。按照“资源共享、政策共用、利益共得”的原则,强化各乡镇部门间的合作,合力于民营经济招商

  引资,促使一批体量大、后劲足、产业关联度强的大项目尽快向开发区等市级以上园区集聚,做大规模、做强特色、做出优势。进一步强化亲商、安商、富商的服务举措,迅速推动以外引外、以商引商,形成引进一个、带来一群、建成一片的“连锁效应”、“裂变效应”、“磁场效应”。

  (五)进一步优化民资生存环境。加快经济体制创新,解决好民营经济发展中存在的制度“瓶颈”,坚持市场化改革方向,为经济发展创造良好的体制条件。简化办事程序,公开公正收费,规范执法检查,推行事前警示,加强信息指导,完善司法服务,放宽经营范围,放宽投资者资格,放宽注册登记和投资方式限制,减低民营经济进入门槛,不折不扣落实国家各项优惠政策。在优化服务上,由注重前道服务为主向前后道服务并重转变,在引资项目批准、登记和资金到帐后,我们要强化后道服务意识,进一步健全后道服务的组织协调机构,对引资重大项目实行定期的现场办公制度,协调解决项目建设过程中遇到的各类难题。对现场办公会议形成的一致意见,要求各相关单位必须坚决服从,并切实贯彻执行。对阳奉阴违、阻碍项目进程、侵害投资者合法权益的行为,予以坚决惩处,绝不手软。

  (六)明确更严的考核。我们将进一步强化责任分解,狠抓序时进度,定期督促推进,加大奖惩力度。将工作目标、工作任务、工作绩效、工作奖惩细化到每一个责任单位、每一个责任人。定人、定责、定进度,狠抓到帐率、开工率。进一步强化“一月一推进、一季一讲评”措施,每月在新闻媒体公布上月各单位完成实绩、增幅及序时进度情况,努力形成你追我赶的竞争氛围。在考核时段上,变以往一年一次年终考核为按序时进度分两个方面、四个阶段考核。对月度考核前三名的单位颁发流动红旗,对有到帐实绩的当即兑现奖金,对完成序时进度且考核得分前三名的,进行表彰奖励;对不能按序时进度完成任务的,则要求说明情况,拿出改进的办法和措施。到年底仍不能完成任务的,除通报批评外,对主要领导和分管领导进行诫免谈话,实行评先评优一票否决。

  加快发展民营经济,是大势所趋、民心所向,坚定不移地推进民营经济招商引资,是加快经济社会跨越式发展的一项重大战略举措。我们将以这次现场推进会为契机,紧紧依靠南通市委、市政府的正确领导,学习借鉴兄弟县市先进经验,进一步发扬雷厉风行、只争朝夕的工作作风,自信笃行、拼搏奋进的实干意识,攀高争先、跨越奋进的时代精神,解放思想、开拓进取,同心同德、埋头苦干,把民营经济招商引资的号角吹得更响、热情催得更旺、干劲鼓得更足、步子迈得更大,全力开创我市民营经济发展新局面。

实用的实施方案经典[] 篇7

  为进一步治理大气污染,根据区质量技术监督局《关于开展锅炉摸底调查工作的通知》(质监发〔20xx〕61号)文件精神,我镇高度重视,精心组织,专人负责,深入辖区燃煤锅炉单位,积极督促各单位按照区环保局、区质监局的要求对燃煤锅炉进行改造,特制定本方案。

  一、全镇锅炉基本情况

  目前,经排查,全镇辖区内使用燃煤锅炉企事业单位22家,涉及燃煤锅炉41台69.5蒸吨。

  (一)已改造完成33台52.5蒸吨

  1.淘汰6台5蒸吨(涉及太西商砼有限责任公司1台1蒸吨、天马公路建筑工程有限公司养护分公司1台1蒸吨、泰丰木业有限公司2台1蒸吨、豪威田园种业有限责任公司1台1蒸吨、市区日胜新型建材厂1台1蒸吨)。

  2.完成清洁能源改造6台6蒸吨(涉及区好年华蓄电池厂1台1蒸吨、镇卫生院2台2蒸吨、区镇二十里幼儿园1台1蒸吨、省家畜繁育中心1台1蒸吨、市泰鑫水泥制品厂1台1蒸吨)

  3.完成脱硫除尘改造21台41.5蒸吨(涉及绿洲建民食品有限公司6台6蒸吨、武科种业有限公司6台11蒸吨、市区镇北河社区1台10蒸吨、豪威田园种业有限责任公司3台6蒸吨、陇玉种业科技有限责任公司1台1.5蒸吨、陇玉科技有限责任公司1台2蒸吨、市区陈左耐火材料加工中心1台1蒸吨、68068部队后勤部2台4蒸吨)。

  (二)已查封8台17蒸吨

  涉及(天马公路建筑工程有限公司养护分公司2台5.5蒸吨、农商银行支行1台1.5蒸吨、长瑞市政路桥有限责任公司1台1蒸吨、陇玉种业科技有限责任公司1台1蒸吨、陇玉科技有限责任公司马铃薯藏贮项目1台1蒸吨、市区镇二十里农副营销专业合作社1台6蒸吨、市路通市政工程有限责任公司1台1蒸吨);

  二、存在的主要问题

  一是燃煤锅炉总量大,污染物排放量大。锅炉燃烧是我镇煤炭消费的.主要途径,是煤烟型污染的主要来源;尤其是小型锅炉的二氧化硫和烟尘排放强度大。

  二是布局分散,以中小型锅炉为主,治理和监管难度大。经过整治,目前仍有燃煤锅炉任在正常使用,治理设施差,监管难度大。

  三、整治目标

  20xx年底前整改2台2.5蒸吨(涉及农商银行支行1台1.5蒸吨,陇玉科技有限责任公司1台1蒸吨),20xx年底前整改3台6.5蒸吨(涉及天马公路建筑工程有限公司养护分公司2台5.5蒸吨,长瑞市政路桥有限责任公司1台1蒸吨)20xx年底前整改3台8蒸吨(陇玉科技有限责任公司马铃薯藏贮项目1台1蒸吨,市区镇二十里农副营销专业合作社1台6蒸吨、市路通市政工程有限责任公司1台1蒸吨)

  四、实施步骤

  (一)调查摸底(9月30日前)

  20xx年9月底前完成辖区范围内燃煤锅炉的调查摸底工作,提出20xx年拟淘汰的燃煤锅炉名单和淘汰工作进度。

  (二)宣传发动(10月31日前)

  镇质监站在10月中旬召开淘汰燃煤锅炉单位动员大会,将淘汰燃煤锅炉的意义、要求传达到各单位;通过“两微一端”等媒介对淘汰燃煤锅炉工作加大宣传力度,使淘汰燃煤锅炉、控制大气污染、改善我镇空气环境质量成为全社会的共识和自觉行动。

  (三)开展整治(11月30日前)

  镇质监站会同环保、安监等相关站所重点辖区内燃煤锅炉进行整治;督促进行燃料改造的单位按期完成锅炉改造。整治过程中要明确责任主体、工作重点、工作要求,细化工作措施,明确时间节点,全面开展整治。

  (四)全面验收阶段(12月31日前)

  联系区质监局、环保局对改造后的锅炉进行全面验收,力争整治改造结果符合相关要求。

  五、保障措施

  (一)落实工作责任。燃煤锅炉淘汰工作是我镇大气防治工程的一项重要工作。认真做好燃煤锅炉淘汰工作,镇政府将对锅炉淘汰工作进行考核。镇质检、环保等站所按照行政职能履行相关工作职责。

  (二)强化协同推进。为加快推进我镇燃煤锅炉淘汰工作,邀请区环保、质检对燃煤锅炉清洁能源改造简化相关审批、建设手续,提高工作效率。

实用的实施方案经典[] 篇8

  一、简述20xx春学期实施“五步教学法”成效。

  20xx年春学期,《实施“五步教学法”,改革课堂教学模式》实施方案分为两个阶段(第一、二阶段),教师在对“五步教学法”模式有了一定的认识和理解的基础上,进行了尝试教学,并在全校推行了“五步教学法”模式进行体验教学,规范上课流程,体会“五步教学法”的应用。

  1、在实施中,教师能基本理解“方案”制定的目的和制定的必要性,基本理解“方案”所包含的意义和理念,多数教师基本掌握方案中的“五步教学法”操作要领,有些教师正在尝试,而有些教师已经运用“五步教学法”于实际教学中并收到较好的效果,绝大多数教师比较积极主动也学习和讨论“五步教学法”运用问题,积极参与到教研活动中,并在实施中发现了问题,突出实施中的教研作用,教研工作目的已定位于实施方案的实践研究,课改工作走上了一个较高的台阶。

  2、在实施方案中,我们深刻体会到“五步教学法”带来全新的模式,在教学实践中能够真正体现学生“自主学习、合作探究”新课程理念,树立了信心,看到了发展的前景,因为认识到“五步教学法”具有5个大优点:

  ①易于解读理解;②有形步骤易于实施;③能够充分体现新理念;④环节要求合理、时间安排有弹性;⑤各学科均能普遍通用。

  3、同时,我们也充分认识到了课堂教学模式改革面临的困难,对于课堂改革,20xx春学期是关健的时期,因为要改变一种多年思想观念、改变一种承前沿用的教学思路,改变一种思维模式、改变我们一直习惯的教学模式更是困难,还有我们的教学主体--学生,学生的学习习惯、学习方法以、学习模式同样是难以变更的,这就决定了实施课堂教学模式改革存在的困难的客观的,承认个现象也是现实的,并对下阶段实施课堂教学模式改革起到了指导性作用。

  二、20xx秋学期实施“五步教学法”工作计划。

  (一)进一步描述“五步教学法”课堂教学模式的操作过程和要求。

  要更好实施“五步教学法”,只有深刻理解它所要体现的教学理念,只有理解它每一个教学环节的教学目的和意义及所要达到的教学效果,才能在教学实践中提高运用“五步教学法”能力,才能运用“五步教学法”提高教学质量。

  第一步:创设教学情境,引入课题,出示学习目标(大约5分钟)。

  1、创设教学情境目的是提高学生学习兴趣、有效组织教学。

  2、引出课题,交待这节课的学习任务、相关内容及要解决哪些的问题。

  3、出示学习目标(板书),是为完成教学目标中重点、难点而设立,使学生自主学习更有针对性,使课堂实施“自主、合作、探究”学习更加有成效。

  要求:

  1、出示学习目标用时要短,从而节省下时间,让学生有比较充分的时间去学习;

  2、学习目标要非常明确、具体、可操作、学生摸得着、够得到学生经过努力就能完成,这是学生自主探究成败的关键。

  第二步:学生自主学习、探究活动(约15分钟)。

  这一环节,是学生围绕教师出示的“学习目标”进行有目的、有针对性地开展“自主、合作、探究”学习的过程。

  要求:

  1、教师首先要激发学生的学习积极性,引导学生进行自主学习,养成独立思考问题,分析问题,解决问题的习惯和能力。

  2、教师要适时鼓励学生对“复杂问题”要适当开展的“合作“学习,重视“合作”的必要性和实效性。

  第三步:小组展示交流(约10分钟)。

  这一环节,主要形式是老师围绕教学重点提问检查,学生作答,或让学生自问自答,目的是让学生充分展示学习效果,感受成功体验,愉悦课堂气氛。

  要求:

  1、首先关注的是学困生、中等生的学习情况。

  2、学生回答正确时,老师决不重复,而紧接着让学生回答后面的问题。

  3、学生展示过程中,教师只起导演作用,不作过多评价、纠正和解释。

  第四步:教师点拨升华(约7分钟)。

  这一环节,教师主讲,是教师进行归纳总结阶段,通过板书小结、精读课本等方式归纳教学任务。重点突破教学重点和难点,解决学生自主学习碰到的问题。

  要求:

  1、知识内容要有完整性。

  2、课堂教学从学生“学习目标”回归到教师“教学目标”。

  3、在学生难以理解的地方不惜时间,千方百计,想方设法让学生理解掌握,真正做到了让学生“解惑”,决不让学生留下疑难。

  第五步:当堂检测反馈(约8分钟)。

  对学生容易出错的地方或本节课知识的重点和难点,出示相关的题目检验学生自主学习的效果,起到复习、强化学习目标,提高运用知识的能力。

  要求:

  1、学生要独立完成,限时完成。

  2、检测过关题目要预先设计,检测形式可以是做作业,亦可以是做试卷。

  3、检测完毕,及时作出评价,及时纠正错误。

  4、个别学生存在的问题,安排学生或由老师进行个别辅导;多数学生存在的问题,安排统一时间进行辅导讲解。

  (二)20xx秋学期实施“五步教学法”,继续要关注的几个问题。

  1、加强学习体会“五步教学法”方案中的要求,进一步转变教学观念,理解“五步教学法”体现的教学理念,明确掌握“五步教学法”教学流程。

  2、重点思考研究学生方面的问题(知识基础、兴趣、注意力、学习能力等),特别关注学生的认知起点,如适当调整教材,准确制定学生课堂“学习目标”。

  3、加强集体备课和听课交流,在备课时关注教学目标如何转化为学生的学习目标,并研究何。在听课中提高对“五步教学法”的理解。

  4、细致地学生进行学习方法的指导,提高学生自主学习的'能力。同时要让学生明确课堂教学模式,明确自己在课堂上做什么,如何做,怎样做,同时研究课堂鼓励性评价功能,使学生在有效的评价中体验成功,感受喜悦。

  5、教师要努力提高教学基本功,关注“五步教学法”备课的要求,明确教学思路,提高教学技巧和应变能力。

  6、领导要真正起到“改革引领”的作用。对课程改革有推动和鼓励作用。

  (三)20xx秋学期实施“五步教学法”,要完成的课改创新任务。

  1、完善实施“五步教学法”的教学模式的教案。

  本学期,要求上新课的教案一律符合“五步教学法”教案内容。教案应包含五个步骤:

  ①教学引入(复习、情境设置、知识起点内容、学习目标或具体学习任务--这一环节做得较好)。

  ②学生自学过程(有难点和重点提示等指导性内容)。

  ③小组展示交流过程(老师围绕教学目标设置的问题、可能达到的学习目标有哪些,重点和难点的解释过程)。

  ④老师点拨过程(要有点拨内容完整的讲课内容,知识要完整性--板书内容)。

  ⑤当堂检测反馈体现检测本节教学内容的问题和练习)

  2、研究新课程理念下,影响有效课堂的主要因素分析。

  要实行课改,就必须理解新课程目标和体现的教学理念,在新课程理念指导下进行教学策略研究,这是顺利进行改革、有效实施新课程标准,全面推进素质教育的理论指导和理念基础。我校进行课堂教学模式改革,目的是提高教学课堂有效性,从而实现新课堂目标,全面质量。因此,什么样的教学课堂才是有效性?影响有效课堂的因素有哪些?只有了解了这些问题,才能有效控制这些因素,才能使“五步教学法”的实施更加有效性,使“五步教学法”教学课堂更加合理,体现新课程理念产。请关注、研究如下相关因素,并形成研究性论文。简述存在的一些因素:

  1、学生学习行为、学习习惯、学习定势、学习基础、学习感情、兴趣方向、沟通能力、理解力、注意力、听力反应速度、学科模式、家庭环境等。

  2、教师个性、教学能力、管理能力、个性魅力、号召力、课堂习惯行为、课堂注意面积、巡堂路线、观察视角、语言状态、教学表情、教学兴趣、板书质量、语言速度。

  3、影响有效课堂的因素:教育目标达成的有效性、主体参与的有效性、知识建构的有效性、师生互动的有效性、学生发展的有效性。

  4、教学条件、教学气氛、教学时间、教学管理、教学目标。

  (四)20xx秋学期“五步教学法”具体实施步骤。

  第三阶段(20xx年9-11月)全面实施、初步检查评估验收。

  在上学期尝试和示范阶段基础上,全校每教师在对“五步教学法”模式有了深刻的理解,并能抓住实质,掌握要领的基础上进行全面铺开。每人自选一节最成功的课,分期分批地进行课例展示。由教研组长具体进行专业方面的点评,课改领导小组进行指导性点评。最后由学校组织验收评委,对每一位教师的上课流程、课堂


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