2024年元旦系列活动方案范文

更新时间： 2024-12-19

2024年元旦系列活动方案范文（精选8篇）

2024年元旦系列活动方案范文篇1

　　一、组织领导：

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　执行：

　　二、具体活动内容与要求：

　　1、圣诞广播（12月23日晨会）（负责人：）：

　　基本内容：讲解圣诞来历、圣诞习俗、播放圣诞歌曲、送圣诞祝福等

　　2、英语圣诞手抄报（4——6年级）（12月22日中午放学前）（负责人：）

　　每班2幅参加校级评选，一等奖将展览，可寻求英语老师协助

　　3、“庆元旦”长跑接力（4——6年级）（12月30日7：45）（负责人：体育组）

　　具体参见《江都区宜陵中心小学第二届体育节竞赛规程》

　　4、黑板报（12月28日前）（负责人：）

　　主题：《庆祝元旦》

　　要求：具体参见《宜陵中心小学黑板报细则》

　　5、环境布置（12月28日前）（负责人：）

　　贴倒福（前门中央上角顶猫眼）

　　贴窗花（周三，周四晨会课剪，每块玻璃上至少2个）

　　室内环境各班自行安排（所有材料都用透明胶带贴）

　　6、“庆元旦”班级联欢（12月30日1：00准备，1：30准时开始）（负责人：）

　　联欢对应年级和班级：1年级——4年级、2年级——5年级、3年级——6年级

　　承办班级：12、14、16、21、23、25、32、34、36、41、43、45、52、54、56、61、63、65

　　承办班级班主任为召集人、责任人，请对应年级积极协助，做到团结一致、有求必应、精诚合作

　　具体要求与时间安排：

　　联谊班级做好节目主持人选拔，节目串词，节目训练，ppt音乐媒体准备，每班节目不能少6个，形式多样；

　　下午1：20前承办班级整理教室，桌子整齐排在廊道上，低年级的由高年级帮忙，留出舞台空间，安排学生入坐；

　　1：30各班活动准时开始，邀请科任教师和家长参与活动；

　　3：00结束活动，3：20前整理好班级并组织放假

　　3：30前全体教师到操场集中，参加拔河。

2024年元旦系列活动方案范文篇2

　　活动目标：

　　1、愿意与父母一起积极参与活动，大胆表演。

　　2、感受节日的快乐。

　　3、增进亲子间的感情。

　　活动准备：

　　1、选好大合唱歌曲《我爱北京天安门》，伴奏音乐；

　　2、老师准备亲子游戏的内容。

　　3、家长准备自助餐材料和食物。

　　4、孩子、家长统一服装及饰物。

　　活动时间：

　　12月31日上午（8：30——12：00）

　　活动内容：

　　1、 “亲子大合唱”：家长和孩子一起合唱《我爱北京天安门》；

　　1）歌曲发在论坛上，请家长到论坛上去下载；

　　2）家长在31日早上8：00来园时进行简单地排练；

　　3）大合唱服装要求：小朋友红色毛衣、家长黑色毛衣、裤子一律黑色。饰物准备：每户家庭一面小国旗（每户家庭自己制作，也可购买）。

　　2、亲子游戏：《蜗牛行》

　　活动目的：

　　1、发展孩子的平衡和协调能力。

　　2、增进父母和孩子的感情。

　　要求：请家长穿舒适一点的衣服和便于活动的鞋子。

　　3、“家园同乐自助餐”

　　1）带食物分配清单：

　　1—14号带速冻小圆子（搓好的）每人2袋；15—19号带酒酿每人2碗；20号带鸡蛋10只；21号带糖桂花6袋；22号带白糖2斤；23号带生粉2斤；24—31号带水果，价格10元以下、品种不限；另请家长们自带餐具（一次性的），幼儿的餐具由幼儿园提供。

　　2）家长和孩子一起制作，孩子可以帮助大人一起分盘子，餐具，摆放水果等。

　　其他：

　　1、“家园同乐迎新年”活动每户家庭必须由一人参加，两人参加的也欢迎。

　　2、有关庆祝活动的具体通知发到论坛上、打印通知，请家长配合完成。

2024年元旦系列活动方案范文篇3

　　一、活动主题：

　　传唱童谣迎新年遵守交通保平安

　　二、活动时间：

　　12月31日下午14：10—16：00

　　三、活动地点：

　　班级庆祝活动：各班教室

　　校级庆祝活动：报告厅

　　四、活动形式：

　　班级庆祝：以中队活动形式开展活动，班主任负责，副班主任协助。要求主题鲜明、流程清晰、特色明显、简洁实效。

　　校级展示从班级汇报中产生，可以由一个年级承担，也可以从各班中挑选最好的活动或节目进行展示。

　　（一）班级庆祝：

　　1.一、二年级。主题：颂童谣。可以唱歌曲，也可以颂童谣，可一个人，也可以小组为单位，还可以班级为单位直接参与校级活动。

　　2.三、四年级。主题：交通安全，文明出行。可以进行交通安全知识抢答赛，也可以现场学生制作交通安全标志卡片、还可以编排交通安全节

　　目展示（三句半、创作交通安全童谣、快板）等，形式不限。

　　3.五、六年级。主题：“创编童谣”游艺活动。每班上交一份创编童谣作品到大队部。游艺活动：根据学生年龄特点，紧扣大主题，设计适合的游戏，让学生每个人都能参与进来，营造安全、快乐的氛围。

　　（二）校级展示

　　1.一、二年级采用毛遂自荐的方式，推荐节目到学校参加展示。

　　2.三、四、五、六年级，每年级出1-2个节目到学校参加展示，节目可以一是一个学生诵童谣，也可以是一批学生传唱童谣，还可以是其它形式，不讲究艺术性，只追求整齐和教育实效。

　　三年级负责人：荣玉萍、白中未、白巧花

　　四年级负责人：刘智、刘弦、丁建芳

　　五年级负责人：彭三桃、张芊然、唐亚琴

　　六年级负责人：易霞、欧阳丁丁、周晓丽

　　五、具体要求：

　　1.班级活动要求：

　　（1）各班办一期主题为“传唱童谣迎新年遵守交通保平安”黑板报，少先队于12月30日放学后检查、评比。

　　（2）12月31日下午由少先队统一启动庆祝活动，活动要求组织严谨不随意，参与面广，主题鲜明，各班要有特色主题标语。

　　（3）必须以中队活动形式开展活动，不能纯表演。不需带大型乐器让特长学生展示与主题无关的节目。

　　2.校级展示要求：

　　（1）班级参与率达到80%，可于星期三（12月23日）上报大队部。

　　（2）12月29日进行彩排。

　　3.资料上交要求：

　　（1）各中队要认真填好元旦联欢班级活动方案，12月26日上交大队部评比。

　　（2）各班评选优秀班干部（5%）、优秀少先队员（10%）、优秀三好学生（10%），进步学生（5%），以年级为单位上交表格，请年级组长负责收集，12月26日上交大队部。

　　4.评比要求：

　　（1）少先队将结合各班开展活动的情况评选出节目最有创意奖、班级布置最耀眼奖、班级组织最具凝聚力奖及综合奖。参加校级的活动项目（节目）评选一二等奖。各奖项将与班级评比、优秀班级评选、优秀年级组评选、年终目标管理挂钩，并进行奖励。对组织不到位的班级，学校将讲评通报。

　　（2）各下点行政下到所在年级组，进行督查。各正副班主任与同学们一起参加活动（没有特殊情况教师不得请假）。各班学生不能无故缺席，不得中途离开学校，班级不能提前放学。

　　（3）活动的准备、组织、以及活动后的卫生，综合评定优秀组织班级。

　　（4）每班派一名学生参加校级活动，并上台领取各班奖状。

2024年元旦系列活动方案范文篇4

　　目标：

　　1、综合教学展示。

　　2、促进家园共育。

　　3、让每个孩子都参与。

　　4、知道节日时人们主要的庆祝活动。

　　5、愿意参加活动，感受节日的快乐。

　　准备：场地布置呈弧形

　　内容：

　　1、开场热身

　　智慧树-亲子操(中小班)大班：兔子舞。一个宝宝跟一个孩子

　　2、宝宝秀秀秀

　　平时学过小舞蹈、小律动展示(欣赏片段激发兴趣上台表演(奖励小粘贴，能邀请爸爸妈妈一起上来表演奖励5个)

　　3、全家总动员(美术亲子游戏)

　　中小班——粘贴或拓印(家庭参与)先讲画的情境制作做完后奖励

　　亲子游戏(自选)

　　4、智力大比拼——数学

　　两个家庭比赛(时间短、做得好奖励)

　　5、我是大明星——阅读(老师旁白，家长和孩子表演)

　　6、礼仪秀(T台)幼儿礼仪表演

　　背景音乐(例：甩葱歌)

　　给家庭发奖状

　　7、结束：感谢家长;幼儿感恩家长(与家长1分钟互动——拥抱或送礼物)

　　提前备好邀请卡。(主题、时间、地点、每个环节、温馨提示——要带的东西)

2024年元旦系列活动方案范文篇5

　　活动目标：

　　1、通过活动感受新年的气氛，能和家人共同参与到活动中来，增进家长、幼儿、老师之间的感情交流。

　　2、体验节日的快乐氛围。

　　3、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。

　　活动准备：

　　1、选好大合唱歌曲《小星星》，伴奏音乐带、制作小星星饰物。

　　2、制定游戏活动的内容。

　　3、通过班级论坛、成长档案方式，提前告知家长班级“迎新年”活动时间及相关内容、家长需配合的方面等。

　　活动时间：12月31日上午8：30——12：00

　　活动内容：

　　一、老师带幼儿、家长去操场入座。(8：30——8：40)

　　二、“亲子大合唱”：《小星星》。

　　1、服装要求：女小朋友大红色毛衣、男孩子白毛衣，裤子一律黑色。家长黑色衣服即可。(孩子毛衣宽松些里面可多穿些衣服)

　　2、歌词：一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星，挂在天上放光明，好象天上小眼睛，一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星。

　　3、演唱方式：第一遍歌曲家长和孩子齐唱;第二遍不唱，随音乐节奏说歌词;第三遍分角色唱，女孩子先唱前两句(一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星)，男孩子接唱后两句(挂在天上放光明，好象天上小眼睛)，最后两句家长和孩子齐唱(一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星)。第四遍歌曲家长和孩子齐唱。注意：每段歌曲中间有间奏，大家随音乐摇晃手中的小星星即可。

　　4、请家长在家和孩子一起学唱，也可利用接孩子时间和孩子一起练习。

　　三、亲子游戏：《丢手绢》

　　活动目的：乐意参与游戏活动，让家长感受童年的乐趣，共同体验游戏活动的快乐。

　　活动要求：活动前教会幼儿做此游戏，知道游戏规则，在亲子游戏活动中可围成两个圈进行。

　　自助餐活动：《水果拼盘大赛》

　　1、要求：本次班级的自助餐活动重点围绕请家长和孩子一起现场制作“水果拼盘”，家长可提前通过上网、相关书籍、向别人请教等方式构思好自己的创意，结合迎新年活动为自己的拼盘取一个有意义的名字，我们将评选出一、二、三等奖，参与家庭都有礼物颁发。注意：活动当天请家长自备材料，如带来自己所需要的不同水果(较大的水果可带所需要的部分)、水果刀、可摆放的大果盘、吃水果的叉子(大人、孩子用)等。

　　2、其他事项：

　　1)本次活动每户家庭必须由一位家长参加，请家长提前上报参加人数。

　　2)请乐怡家长购买奖品，乐金柯家长订购“新美心”食物，陈弛家长购买一次性餐盘、杯子等。

　　3)告知家长活动评选规则，通过唱票宣布获胜家庭，现场颁奖。

　　教学反思：

　　鞭炮声声辞旧岁，带着对新年的美好祝愿，我们将迎来虎年的到来，“你牛我牛看谁最牛”，我们将邀请家长共同参与到活动中来，和孩子们一起唱歌、游戏，重温童年的快乐，感受新年的气氛，体验活动带来的乐趣。

2024年元旦系列活动方案范文篇6

　　活动主题：欢度五一感恩回报千万家

　　活动时间：20xx年5月1日-3日(周六—周一)

　　活动内容：

　　1、惊喜换购仅需1元

　　超市一次购满元，凭发票到服务台加1元换购商品(价值3-5元左右)。

　　注：服务台人员做好台帐登记工作、现金的正确收取、小票的正确收集，以免出现误差。每天将收取金额上交财务，活动结束后，按照上交的现金核查换购商品。

　　2、献惊喜礼金送给您

　　超市一次购物满68元，收款时凭超市海报单页3元抵金券剪角，冲减3元现金(海报剪角有效期为20xx年5月1日——20xx年5月3日);

　　注：团购及场外个别专柜不参加;购物金额68元以上不累计计算;每次只能使用一次;

　　3、买30元送10元现金券

　　活动内容：超市一次购物满30元送价值10元的(超市专柜/联谊商业单位)现金券一张，买60元送2张，多买多送。

　　注意事项：

　　1、现金券只能在指定专柜使用;

　　2、现金券在月日至月日期间消费有效;

　　3、现金券不找零，不兑换现金;

　　4、购买专柜满XX元时使用一张，满XX元时使用2张，依次类推。

　　5、现金券盖有本公司公章均为生效;

　　6、本次活动的最终解释权归青云购物中心。

　　此活动所有费用由所参加专柜自行承担。

　　时间安排表：

　　1、采配与各店部组长沟通，联系适合各店且有力度的特价商品

　　2、各店特价不低于80种，每天至少2种排队惊爆价商品4月18日前

　　赠品各门店配合活动使用5月1日前

　　拍照营运部4月19-20日

　　DM单页制作营运部4月21日-26日

　　喷绘、写真制作营运部4月24日前

　　DM单页发放门店4月28日

　　宣传方式：

　　1、DM广告：

　　超市10000超市10000超市8000

　　费用共计：5040

　　2、喷绘写真

　　超市地贴2个(东门、东北门各1个64m2)费用1100元

　　超市7.5_3.5喷绘1个写真版2各费用400元

　　超市1.1_2.3写真1个费用45元

　　费用共计：1545元

　　3、店外：各店联系供应商进行场外演出、产品展示。

　　店内：dm单页宣传、堆头、海报宣传活动期间，

　　总费用共计6585元，明细如下：

　　DM费用喷绘、写真费用

　　超市18001100

　　超市1800400

　　超市144045

　　总计

2024年元旦系列活动方案范文篇7

　　一、活动对象：中班幼儿与家长

　　二、活动时间：五月下旬

　　三、活动内容：亲子嘉年华

　　四、活动组织：(人员安排——略)

　　五、亲子嘉年华活动游戏方案

　　游戏一：滚铁环——地点：大操场)

　　玩法：家长和孩子分别站在场地两端，听到“口哨”声，孩子从起点开始滚铁环沿直线至家长处，家长马上接过孩子的铁环后滚过障碍物到终点处。先到达者为胜。

　　游戏二：数物拼板——地点：中(3)班

　　玩法：先找出最小的数字插在红旗的后面的第一绿线上，然后按从小到大的顺序把(2—10)这9个数字排在第一条绿线上。再找出相应的实物卡片放在数字下面的第二条绿线上，先完成的获胜。

　　游戏三：你说我猜——地点：中(4)班

　　目标：培养亲子间的合作能力。

　　规则：家长运用动作、语言提示时，不可说出卡片上的词语。

　　玩法：家长看汉字卡用动作、语言提示孩子，孩子正确说出词汇。

　　游戏四：抛接球——地点：中(2)班

　　目标：培养亲子间的合作能力。

　　规划：在玩游戏时，家长和幼儿的双脚都不能超出线。

　　玩法：家长与孩子各站在线的两端，每位孩子身边有一筐海洋球。孩子抛海洋球，家长用布筐接住，比比谁接得多。

　　游戏五：水中夹珠——地点：中(2)走廊

　　玩法：将参赛成员分为四组，每组桌上放置两双筷子两个容器(一个空容器、一个盛有水，里面放入10粒玻璃球)。家长、幼儿站好后，比赛开始，幼儿右手握筷子将下玻璃从盛有水的容器中夹到另一个空容器中，家长则左手握筷子夹玻璃球。哪组最先将盛有水的容器中的玻璃夹完，哪组得胜。

　　游戏六：超级童星小舞台——地点：音体室

　　原则：共同参与，共享快乐!

　　口号：小宝贝，最OK!

　　内容：幼儿自愿报名参加超级童星活动，以平时学过的歌曲、歌表演、朗诵诗歌为主，也可以由幼儿自己选唱其他适合孩子年龄的歌曲。

　　目标：鼓励幼儿人人参与，想唱就唱，想跳就跳，大胆表现。

　　游戏七：我真能干——地点：中(1)班教室

　　玩法：分2个组，每个组5个家长和5个幼儿。要求家长先用绸布蒙上双眼，在听到开始的口令后，原地转两圈，然后在孩子的带领下越过“障碍”，将手中的塑料花插入跑道另一头的花盆里，最后完成“大脚小脚”——孩子的脚踩在大人的脚上，由家长“载”着孩子回到起点。以先完成的一组为胜。

　　游戏八：闯关——地点：中(1)班走廊

　　玩法：分4个组，每个组4个家长和4个幼儿。幼儿和父(母)一起套上呼啦圈走过独木桥，放下圈，父(母)举起孩子取下两个手弹，跑到投掷线上，将手弹投进呼啦圈里。然后，“小推车”返回起点(孩子趴在地上，双手撑地，爸爸抓着孩子的两只脚和孩子一起前进)以先到终点的家庭为胜。

　　游戏九：大珠小珠落纸篓

　　准备：塑料纸篓2只，乒乓球10只，乒乓球板2块，小皮球10只，相距2米划两条白线。

　　玩法：孩子手拿纸篓与父母面对面站在两条线外。母亲将5只皮球分别抛入篓中，父亲将5只乒乓球分别打入篓中。进球多的一队为胜。

　　规则：孩子可以前后左右转动身体接球，但不可过线。

　　游戏十：旋转插花

　　准备：花盆、绢花、蒙眼布，场地上画两条线，线与线间隔为3米。

　　玩法：花盆放在一条线上，爸爸蒙上眼睛站在另一条线上，手拿绢花，听到信号后在原地旋转两圈。在孩子的口头指引下将绢花插在花盆里。半分钟之内插对者为胜。孩子可与爸爸交换游戏。

　　游戏十一：袋鼠跳跳跳

　　准备：布袋或蛇皮袋

　　玩法：家长将孩子放入一只布袋或蛇皮袋(袋的长度为孩子身高的一半左右)中，孩子站在袋中双手提起袋边，双脚同时向　前跳。为增加趣味性，家长也可作类似的动作。本游戏能使孩子在跳跃过程中，强化前庭刺激，抑制过敏的讯息。

　　游戏十二：抬轿子

　　准备：竹竿两根，长1.5米。

　　玩法：爸爸妈妈先用右手握住自己的左腕，再用左手握住对方的右腕做成花轿并蹲下。当孩子坐上轿子后(两只脚分别伸进父母的两臂之间)，爸爸妈妈站起　来抬着孩子往前走或左右摇晃。

　　游戏十三：小推车

　　玩法：孩子和爸爸站在起点处，妈妈站在对面的中点处。动令发出，孩子趴在地上，双手撑地，爸爸拎着孩子的两只脚和孩子一起前进，到了中点处，妈妈趴在地上，爸爸拎着妈妈的两只脚一起跑向终点，以先到终点的家庭为胜。

　　游戏十四：快套快跳

　　准备：40CM塑料圈5只。

　　玩法：孩子站在起点处，动令发出后，跑到5米处依次将5只圈从头上套进，脚上取出，然后将5只圈拾起交给妈妈，妈妈将第一只圈投到地上，然后双脚立定跳入圈中，再将第二只圈投到地上，再双脚立定跳入圈中……直到跳入第5只圈，然后迅速拾起5只圈，交给孩子爸爸，由孩子爸爸将圈送到起点处，以最先到起点的家庭为胜。

　　规则：投圈时必须投入本跑道，如投入别人跑道自己加时2秒，别人减时2秒。

　　游戏十五：运球乐

　　玩法：幼儿抱球站在终点处，家长站在起点处。发令后，幼儿抱球跑向家长，家长接球后向终点运球，先到者为胜。规则：抱、运球时球不能从手中脱落，若脱落，从原地拾起再继续进行。

　　六、活动评奖：

　　1、本次活动重在参与，使孩子体验节日的快乐，增进亲子间的情感。

　　2、设立领奖处，为每个幼儿准备一份奖品。