六年级教师发言稿
六年级教师发言稿(通用4篇)
六年级教师发言稿 篇1
各位家长下午好!我是本班的英语教师,今天我简单与各位家长交流下学生的英语学习情况。
小学六年级,是学生的一个特殊的年龄阶段,需要家长和老师给予孩子更多的关心和帮助。同时,毕业班的“小升初”的考试,也会给学生、家长和老师一些压力。那么,我希望家长和我一起给予学生正确的引导和关爱,结合班级学生特点和主要问题,下面和家长交流以下问题,并提出建议,仅供家长参考:
1、英语学习,强调多读多说及运用。确保学生每天在家跟读书本的配套磁带15分钟,读出声音,最好家长在旁监督,会更有效。
2、督促学生认真完成家庭作业,保证第二天按时交作业。每周有3节英语课,一节早自习,一节晚托班,每次课后都有英语家庭作业,周末有周末家庭作业,包括听、读和写的作业,望家长检查。
3、督促孩子记单词、背单词。在每个单元的学习过程中,会有重难点的词和句,家长要强调孩子多写多背。方法是:家长可以帮助学生报中文,让孩子写出单词。
4、经常性的检查孩子书包里的英语学习物品,有的孩子英语书都不带回家,怎么能提高成绩呢?家长要多关心孩子的英语学习,询问孩子英语课上的听讲和发言情况。
5、家长可以去书店买些没有听力作业有答案的复习资料督促孩子做做,提高学生运用英语知识的能力。
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开学已经一个多月,在各位老师的共同努力下,我们级部的所有工作都有条不紊的进行着。今年我们级部的师资力量得到加强,给我们带来了更大的信心。本学期我们要响应学校的安排,以建“学生喜欢的学校”为工作目标,围绕学生,规范自我,以自我的提高影响学生。
本期我们的主要工作和要求如下;
1、加强教学常规管理,全面提高教学质量。
教学常规的'落实是正常教学活动的基本保证,是提高教学质量的前提。本学期将配合教导处认真地检查督促,使每位教师在教学常规上多下功夫,把教学工作真正做实、做细、做出成绩。
2、狠抓班风学风建设,为学生成长创造和谐的环境
本学期我们级部将在班级管理上多下功夫,因此也就要求各班主任能多贡献一份力量,配合学校与级部一起做好学生的管理工作。
首先,要对学生的德育工作进行细致入微的教育,特别的,要对学生的仪表、仪态进行规范教育,培养学生讲文明,懂礼貌优良习惯,现在有部分学生还没有形成良好的礼貌习惯,见到老师视而不见,对老师不尊重等现象屡有发生。
其次,要坚持在自习和课间的巡视,发现学习、纪律、卫生等方面的问题及时处理。我们六年级自习比较多,目前为止,我们还没有充分利用好这些自习,自习课全都放任给学生效果肯定不好,这学期,我们鼓励任课教师利用自习课对学生进行辅导,也可以利用自习课组织单元测试。
再者,班主任要利用班会对学生展开各方面的教育。目前在开班会时,对学生纪律、卫生的要求比较多,而对学生学法指导的班会较少,因此下一步,希望各班主任搜集好的学习方法,利用班会对学生进行教育。好的学习方法可以事半功倍。
最后,任课教师要切实配合班主任搞好班级管理,发现班内异常情况,及时与班主任交流,将问题消灭在萌芽状态。任课教师也可以在课堂中拿出几分钟时间进行思想教育,提高学生学习的“热度”。
六年级教师发言稿 篇2
小鸟感恩森林,因为森林护它成长;鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它绽放;雏鹰感恩蓝天,因为蓝天教会它们展翅翱翔;我要感恩老师,因为老师教会了我什么是厚德载物,什么是自强不息,什么是奉献,什么是坚强。
随着新学期的开始,我们又迎来了一个温馨的节日教师节。在这个特殊的节日里,我特别感恩我敬爱的办主任程老师,我想真诚地说一声:程老师,您辛苦了!
从小学一年级开始,程老师就像一位慈祥的母亲一样,一直关心着我们的生活和学习:她精心地为我们设计每一份教案,认真地上好每一节课,仔细地批改每一份作业;她总是对我们十分温柔,对我们十分信任,但同时对我们又要求严格;有时,她又是我们知心的朋友,让我们感到很亲近,她语言十分幽默,总是让我们从笑语中领悟到人生的道理。
记得二年级的时候,我们还不知道黑板报怎么做,怎么设计。是您,程老师,您下课后放弃了休息的时间来辅导我们,教我们怎样排版;当我们遇到困难的时候,您便会仔细地帮我们修改。您辛辛苦苦地站着为我们上了一节课,下课还要继续劳累,当时我们还不觉得有什么,可现在回想起那一丝不苟的身影,真让我们感动非常。对此,在这里我想说:程老师,您辛苦了!您总是把我们放在第一位,不辞劳苦,您总是捧着一颗心来,不带半根草去!
时光悠悠,我们换了一个又一个教室,换了一册又一册教材,唯有您依然如故:您总是用独特的方法牵引着我们,一如既往地关心着我们,让我们用最好的状态,迎来了一个又一个崭新的学期。还记得四年级的时候,我在一次竞选中失败了,有些伤心,是您把我叫到身边,帮我分析失败的原因,帮助我弥补自己的.不足;有一次,我感冒咳嗽,您注意到后,还特意帮我询问有关朋友,为我提供一张止咳的中药方,让我心中非常感动。
多年来,一支粉笔,三尺讲台,留下的永远是您含辛茹苦的身影,却让知识的花絮植入我们的心灵,给我们以灵魂的航标,引导着我们飞得更远,飞得更高。程老师,您对我们的关心和呵护有如夏日徐风,无比凉爽;又如冬日的暖阳,温暖我的身心。
一转眼,我已是六年级的学生了。在20xx教师节来临之际我怀着一颗感恩的心,向您,以及向天下所有的老师们道一声:老师,您辛苦了!并在此为您道一声祝福,祝您节日快乐!
六年级教师发言稿 篇3
程教师是我们的班主任,他是一个“多才多艺”的教师,不管多难的问题,他总能解决。程教师哪一科都会教,三年级时担任我们班数学、英语课,四年级成了我们的班主任兼语文、科学、品德与社会、音乐和美术课程。程教师为了让我们得到全面发展,课外活动时间,还教我们剪纸来美化教室,打太极拳锻炼身体。
程教师对我们都很关心,发现谁坐姿不正确,眼睛离书本太近,就会及时纠正。上个星期的星期三,正上着音乐课,我突然肚子痛起来。程教师赶紧打电话和我爸爸联系,可是没联系上,就亲自把我送到了医院,并垫付了医药费。当时我感动得热泪盈眶,程教师还以为我是肚子疼得只掉泪呢。程教师时刻为我们的安全操碎了心。今年暑假期间,漳河发大水。程教师顶着狂风,冒着暴雨,挨家挨户通知我们班的同学不要到河边玩,更不要到河里去游泳,并要求家长要监护好自我的.孩子,保证了我们放暑假时快欢乐乐地离校,暑假结束后平平安安地返校。
听说程教师的爱人和母亲都有病,程教师每一天照顾他们很辛苦。可是程教师对我们的关怀还是那么的无微不至。
程教师真是一个十分好的教师,我们全班同学都异常热爱他,都很尊重他!
六年级教师发言稿 篇4
从幼儿园到小学,我们换了许多老师,也有许多印象深刻的老师。我感恩我的老师们,因为老师打开智慧的大门,让我在知识的海洋里遨游。在我的成长历程中,他们浓浓的师爱一直伴随左右。
我最喜欢二年级的王老师了!他不高不矮,梳着分发,还带着一副眼镜,他是我们的班主任。王老师对我们并不是很严厉,但在学习上,王老师还是严格要求我们的,而下课时王老师则跟同学们说说笑笑、打成一片。
在课堂上,老师提一个问题,我就是知道问题的答案,也总是犹犹豫豫的不敢举手。王老师看到了,向我投来鼓励的目光,似乎在对我说:“别害怕!鼓起勇气试一试,即使答错了也没关系。你行的!加油!”我举起手回答了,虽然不怎么正确,但我也收到了表扬。第一次,我举手回答问题,我有了勇气,以后的问题我也渐渐的举手回答了。
有一节课间,同学们和老师说我们一节体育课的事儿,一个同学边做动作边告诉老师:“他就这样跑,所以被体育老师训了一顿。”老师边学着那个同学的动作边说:“这样?”把大家逗的咯咯直笑,大家都笑的合不拢嘴。
虽然我们只是一轮初升的太阳,我们也要学着释放温暖,更要怀着对老师感恩的心去思考、行动,毕竟老师为我们付出的太多太多。
敬爱的老师们,你们把我们生命的'每一个音符,都镀成世界最美的颜色。从此,我们的心像大海一样磅礴。我真想用绚丽的烟花为我们的老师唱支心歌。真诚地祝愿老师们幸福快乐,快乐幸福。
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