关于工作读后感

更新时间： 2024-12-18

关于工作读后感（精选33篇）

关于工作读后感篇1

　　感受很深，思考了很多，也学习到了很多。

　　《用心去工作》这本书讲述了我们为何要用心去工作和如何用心去工作，通过多个真实的社会写照、成功人士对待工作的态度，让我们知道只要修好一颗心，用心去工作，任何人在任何岗位都是可以成功的。

　　再读《用心去工作》这本书使我收益很多，它重燃了我的工作，培养了我主动、积极的工作意识，提升了我工作的使命感和责任感，工作效率有了很大的提高，同时也不会觉得那么累了。

　　它使我明白用心去工作，其实最大的受益者是自己，就是为自己而工作，为自己的理想、自己的将来、自己的成功而奋斗。

　　用心去工作，首先要修好一颗心，一颗细心、信心、雄心、恒心、热心、专心、善心、爱心、精心。

　　做任何工作，只要用心去做，一定能把它做好。

　　用心不单单是两个字的简单排列，其含义实则是一个爱字，对工作不热爱，就谈不上用心了。

　　用心去工作在于情感的融入，勤思考、多创意、敢超越，在工作标准上追求完美而不是完成，在相关问题的思考和处理上，会及时总结经验、吸取教训，发现不足、找出原因、拿出办法，具有工作的使命感和责任感。

　　用心去工作要求我们始终保持一颗事业之心、进取之心、责任之心、专注之心、感恩之心、宽容之心、公正之心、平常之心、平静之心、和谐之心，才能把精力用在事业上，多谋工作、少想自己，多讲付出、少虑得失;才能把平生所学用在工作上，全心投入，聚精会神，竭尽所能，读后感《用心工作读后感》。

　　转瞬间，我参加地税工作已经有5年，自始至终，我都为自己能成为一名地税工作者而感到自豪。

　　在地税这个大家庭中，我学到了应该怎样去对待生活和工作，懂得了要用一颗感恩之心去报答组织、报答社会。

　　作为年青人，为工作付出努力是理所应当的，在工作中会出现一些过错也是难免的，关键是看我们对待工作的态度，是否用心去工作。

　　小错误不重视，积少成多，我们的工作就容易陷入被动。

　　因此，很多时候，我们应该去打破固有思维，主动查找和发现隐性存在的问题，细心、用心地去对待我们的工作，尽善尽美、尽职尽责、尽心尽力，只有这样才能最大限度地降低征纳双方的涉税成本，才能更好地为纳税人服务。

　　作为一名普通的地税干部，完成本职工作是对自己最基本的要求，但仅仅如此是不够，地税事业不断壮大，要靠我们每一个地税干部的齐心合力，更多的是需要我们用实际行动去好好工作，用心工作，并持之以恒，为服务纳税人、服务地方经济社会营造出一种更为和谐的发展环境。

　　用心工作是一种品质，也是一种情操，更是一种境界。

　　从认真工作到用心工作，从立足岗位到创先争优，这个过程对于我们个人或是对于整个地税事业，都将是一个提升，一个质的飞越。

　　在工作中，做个有心人，让用心工作成为我们对待一切事情、工作的习惯。

关于工作读后感篇2

　　我在一次满怀深情地读着《一夜的工作》这篇感人的文章，心中对周总理充满着敬佩。我感受着文章中的每一个字，每一句话。不知不觉脑海中便浮现出周总理正在一张简陋的写字台上，批阅着大量的文件时的情景；我仿佛看见了周总理工作了一夜之后，只食用一些极少的花生米的样子。周总理是多么劳苦，多么简朴！

　　的确周总理对吃的食物毫不讲究。而我们呢？想想我们每餐都要吃好的，饭菜不合胃口就不吃。硬要父母去买，父母怕我们饿坏了，不得不顺着我们的意思去做。知道吗？我从资料上得知，那时周总理已身患重病。但是，周总理为了新中国的繁荣，每天心甘情愿地熬夜。还有我们现在，老师作业布置的稍微多一点，就噘着嘴，说作业太多了，生怕多写点字会占用了玩的时间。周总理熬夜是为了人民，而我们却不肯为自己熬夜。我们已经习惯做温室中的花朵了。

　　周总理做的并不是什么惊天动地的大事，但我们却不知到什么时候才能做到。相比之下，周总理是多么伟大，我们是多么渺小。

　　我想，每一个读过《一夜的工作》这篇文章的人，受到的都不仅仅是那一份感动，我们要让这篇文章去撞击我们的心灵。让我们深深受到启发：我们要怎样做，才能活得有价值，才能把人生道路走的更好，才能无愧于我们的祖国。

关于工作读后感篇3

　　教师是一个通向未来的职业，它关系到孩子一生的可持续发展和国家的兴衰。而我作为一名幼儿园教师，每天要面对的是一群可爱的孩子，他们是祖国的花朵，是祖国的未来。那我们要怎样才能担负起这个重大的责任呢?我读了《幼儿教师专业发展》后有了很多领悟，那就是我们首先要不断学习来充实自己，其次就是要将学到的东西在工作中进行实践，然后再针对实践中出现的问题，多去思考然后去解决这些问题。

　　一、多学习

　　继续学习，努力工作，是我当好一名教师的意愿，作为一名教育工作者，如果一旦停止学习，教师的工作便如同机械的运作，在机械枯燥的活动中教师会觉得工作毫无意义，会沮丧而没有活力。这一切都将使教师工作显得令人厌恶。因此，我们要主动学习，这不仅是一种技能、能力，更是一种态度、精神和基本素质。学习并不是把经典文字记在大脑里，重要的是要内化、灵活运用。教育过程中，要不断地学习理论、实践理论、反思成败，体现教育智慧、教育创新。当一滴社会发展历史长河里的水，折射出太阳的光辉。书中采用理论观点和事例相结合来说服读者的心，用感人的故事事例来帮助读者的我消化理论和吸收知识，激发我“也要这样做个好老师”。其中最精华的部分是教师自身职业的人格塑造。

　　二、多实践

　　实践环节中最重要的一点是应变与创造。我们可以根据在教育实践中发现的问题，将自己反思、学习、研讨各环节的思考和收获，在教育实践中做出积极应答。只有保持对教育实践现状的不满足，萌生出一个接一个的内心涌动，才能驱使教师于“山重水复”之中，探到“柳暗花明”的盛景。因此，我们教师在教育实践中要不满足于既成或既得利益，敢于冲破原有的经验和模式，大胆开展教育教学改革，充分发挥自己的优势，创造出适合自己的专业成长的道路。所以，在日常的教育教学实践中，要积极的思考所面临的各种问题，进而反思其原因和解决问题的方法，只有这样不断的反思、探索和创造、持续的积累经验，才能获得丰富的经验，成为一个真正的专业型的成熟教师。

　　三、多反思

　　善于反思是幼儿教师成长的第一步，它是教师对自身的评价和改造过程。反思环节要求有志于成长为研究型教师的幼儿教师在积累大量教育经验的基础上，能对自己在教育实践中的教育行为及结果进行审视、分析和批判，去粗取精，去伪存真，予以理性的升华，这一环节也是教师由经验型向研究型转化的关键。在日常的教育教学实践中，要积极的思考所面临的各种问题，进而反思其原因和解决问题的方法，只有这样不断的反思、探索和创造、持续的积累经验，才能获得丰富的经验，成为一个真正的专业型的成熟教师。

关于工作读后感篇4

　　一直以来，我常常认为只要准时上班，按时下班，不迟到，不早退就是敬业了，就可以心安理得地拿到工资了。通过阅读此书，使我对“敬业”有了更深刻的认识和理解。书籍开篇第一句“工作是为自己，而不是别人”，旗帜鲜明的道出了我们面对工作时应有的心态，使我感触很深。

　　现实生活中，有多少人，来到单位，总是觉得自己大材小用，总是对自己的工作充满了抱怨，总是认为自己应该干更重要的工作。常常抱着一副单位需要我、工作需要我的态度，而从没有想过，这个世界，根本没有哪份工作必须需要你来做，而是你必须要有一份工作，更重要的是，它还教给我们经验、知识。通过工作，我们的能力得到提升，从而使自己的人生变得更有价值。所以，不要等到失去的时候才觉得后悔，不要等到找不到工作的时候，才觉得工作可贵。其实，对于一个人来说，珍惜工作不仅是一个认识问题，还是一种对人生、对人生价值的认识，是一种崇高的境界和情操。工作就如同我们身体里的血液，从工作中，你获得的不仅仅是薪水，同时收获你的人生梦想。如果我们不珍惜工作，就不会遵守工作纪律和工作时间，就不会保质保量去完成工作任务，这样，工作上不仅会无所作为，甚至还会在激烈的竞争岗位中不知不觉地丢掉工作。

　　每当我们走进办公楼，第一眼就会看见两行字，“把心放在站上，把站放在心上”，实际上是看你有没有把心思放在工作上，把精力用在岗位上，把责任放在心坎上。面对竞争、面对挑战，我们都在努力的提升自己，唯一的途径就是不断学习，不学习的人就如同井底之蛙，视野狭窄思想受限。今天我们从不爱读到喜欢读再到重视读，在对待“读书、学习”态度的转变过程中，只需要改变一下自己的观念，将它成为一种习惯就可以了。一个人无论从事什么职业，在什么岗位工作，都应该心中有份责任感，珍惜自己的工作，在工作中表现出忠于职守，尽心尽责，这才是真正的敬业。

　　如果你想获得成功，就必须树立为自己工作的观念。因为当你树立为自己工作的观念时，你将发现，工作将永远不是一种劳役，而是一件美好的事情，你会充满热情地去工作，而不是机械地完成任务，你将不为薪水而工作，而是为实现自己的自我价值而奋斗。我相信，今天的成就是昨天的积累，明天的成功则是基于今天的努力。让我们重拾工作的激-情，为了美好的未来而努力工作吧!

关于工作读后感篇5

　　读完了这本书，我才真正认识到，工作是我们一生中必不可少的，有了工作，不仅能让自己实现一生的梦想，还能让家庭过上幸福的日子。没有了工作，就失去了生活的经济来源。百善孝为先，为了父母，为了更好的孝顺爸妈，为了家庭，我们唯有珍惜工作努力工作。

　　自步入社会那刻起，我们要面临种种压力，需要用自己的肩膀担当起责任! 初入豫北公司的我们毫无经验，都有着自身的不足之处。或是性格内向不善言谈，独立独行；或是性格外向，活泼开朗，人见人爱，自来熟；或是成熟稳重，做事细腻，考虑周全。在工作中，我们是团队中的一份子，在自己的岗位上我们要认真负责，积极主动，发奋努力，不断发现问题并解决问题，提高自身能力。

　　作为优秀的员工无论做什么事情，都不能采取糊弄的态度，而是要以最高的标准要求自己，扎扎实实，精益求精，力求把每一件工作都做到最好。在心里，始终有一个信念，那就是家庭未来的幸福取决于自己今天努不努力，只要尽自己所能，凡事都用高标准要求自己，相信未来的幸福一定属于自己和自己的家庭。工作不仅仅是辛苦，更是快乐。若把工作当成享受，每一天都快乐工作时，我们的工作便不再是辛苦，而是充满着幸福了。我们应该清楚不是工作需要我们，而是我们需要工作，工作是为了自己，更是为了家庭。拥有了工作，就要珍惜工作的机会，跳来跳去是对家庭的不负责。所以，为了家庭，我们要守住岗位站稳脚跟。有位哲人曾经说过：有爱的工作才是有意义的。而我们的爱恰恰来源于对家人的爱！

　　工作是一个施展自己才能的舞台。我们寒窗苦读获得的知识，我们的应变力，我们的决断力，我们的适应力，我们的协调能力都将在这样的一个舞台上得到展示。除了工作，没有哪项活动能提供如此高度的充实自我、表达自我的机会，以及如此强的个人使命感和一种活着的理由。工作的质量往往决定生活的质量，这便是工作的意义了。我们每个人都需要工作，工作应该是一种创造的过程，创造自身价值的过程，用爱去创造，在创造中寻找乐趣和意义才是工作的最高境界。

　　这就是我读完这本书的感受，工作是我们可以依靠的东西，是个可以终身信赖且永远不会背弃的朋友。看工作多有意义，为了我们幸福的家庭，爱我们的工作吧！

关于工作读后感篇6

　　本书中有这样一句话：“在工作中不失去热情，你会生活的更快乐。”可以这样理解这句话，曾有人做过这样的统计，在人的一生中平均工作时间是9.1小时/天，占了三分之一还多；如果你在工作中毫无热情，得过且过，那除去睡觉休息的时间，我们生活中的大半时间都将变得索然无味。因此，快乐的工作不仅仅是关系到工作质量的问题，还与我们的生活质量息息相关。在一定程度上可以这么说：快乐工作等于快乐生活！

　　但在实际工作中，还是有一部分人怎么也提不起精神和热情，只能日复一日，年复一年的被动地完成工作，在枯燥重复的感觉中消磨时间。这是什么原因呢？原因是多方面的，书中都给我们作了分析。

　　首先是定位，寸有所短，尺有所长，一个人应该清楚自己的特长和兴趣，且以之作为主要条件来选择你的工作，而随波逐流或盲目跟风所选的工作自然不容易培养兴趣，又怎能有快乐呢？“要实现自己的理想，享受自己在奋斗过程中的幸福和快乐，就要选择正确的道路。”

　　其次，高效的工作也是重要的因素。如果，拖延的工作作风会给我们带来什么，相信很多人都会有所体会，当时间、精力在拖延中一点点的被磨掉，当没做完的工作越来越多，而限定时间越来越近的时候，那种被山压迫一般的沉重感不是谁都可以谈笑应对的。因此有很多人之所以在工作中慢慢变得烦躁不安，心情恶劣，就是因为一个不好的习惯_拖延。快乐工作读书笔记要在工作中感到快乐，就要减少“不快乐”的事，“珍惜时间，管理时间，学习科学管理时间的方法和技巧，减少低效率重复劳动”就是我们的工作良药了。

　　再次，良好的人际关系和有效的学习能力也很重要，有句俗话说的好“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”，而后者则决定了事业发展的前景和深度，如果把工作当作人生中长途旅行的话，学习能力就是这个漫长征程中的一个个加油驿站。

　　最后一点就是协调好生活与工作之间的关系了，工作带动生活质量，生活质量又反过来影响工作状态，两者之间的平衡十分重要。我们既不能一味的疯狂工作，做个加班狂人，又不能好吃懒做，纵情享乐。疯狂工作只是在透支自己的精力，很容易造成身体变差—加倍工作的恶性循环；而好吃懒做则是种消极的生活状态，是任何一个投入生活的人所不耻的。

关于工作读后感篇7

　　正如作者所说：人为什么工作，至少包括五个理由：

　　第一获取生存的物质基础；这个不难理解，工作也就是谋生的手段，也正是我们每一个人首先想到的挣钱，然而挣钱是工作的唯一目的吗？不是，工作的最大目的是什么呢？有工作可做，这是作者给出的回答。因为今天工作不努力，明天努力找工作，只有努力的工作，才能保证自己有工作可做。所以，工作的最大的目的就是有工作可做，也可以说，人生的最高境界就是有工作可做。

　　第二工作可以充实人生的价值，提升人生的境界。工作占据人生的三分之一的时间，工作是生命价值的最大载体，生命价值的大小应该和工作成正比的，谁能够在有限的生命旅程中创造出尽可能多的价值，谁的生命就更加丰富多彩。生命的潜能是无限的，只要你愿意去发挥，就有可能获取巨大的人生成就。人的一生只要短短的几十年，生理意义上的生命不可能永存，但精神意义的生命却可以永存的，那就是生命的价值。只有生命卓有成就，人生才能没有后悔。我们对待工作越多，后悔越少。上天是公平的，它给予我们每一人同样的24小时，谁也不多一秒，谁也不少一秒。但是，人与人之间的成就却是天壤之别，原因就在于成功者在生命的三分之一时间里不安于现状，有效的工作，不断创新进取。失败者在这三分之一时间里碌碌无为。做为普通人，我们的努力也许不能达到“为人类解放而斗争”但我们至少可以让自己的人生更有价值。当我们到人生的最后时刻，我们不觉得自己是虚度光阴就足够了。

　　第三让自己得到成长。工作是个人成长的摇篮，首先体现在工作让一个人得到全面发展。如果没有工作，人生是不全面的。人生要全面有三个途径：学习；将学习的东西拿去运用；在运用的过程中体验人生的各种滋味。而这三种途径都要在工作中一一体现出来。然而并不是每一个有工作的人，都能获得同样的成长速度。只有那些做的越多的人，才有可能成长越快。成功很难，难在坚持。成功也很容易，每天积累一点点就可以了。沙漠是由一粒粒沙构成的，草原是由一棵棵草拼成的，大海是由一滴滴水汇成的，人生业绩，是一点点累积起来的。

　　第四让个人融入到社会中。

　　工作是什么？作者认为工作就是和他人一起做事情。任何一项工作都需要他人协助，同时你也在协助他人。正是这种相互关系，让工作成为融入社会的途径。

　　第五让生命更加健康。生命的过程掌握在我们的手中，我们怎样让它“加长”“加宽”呢？最简单的方式，就是努力工作。如果一个人只研究养生，什么事也不做，那他糊口都可能成问题，又何来生可养呢？生命的确需要休息，但生命更需要工作。休息是对生命的调节，是为了更好的工作。闲散却是生命的空转，空转浪费的不仅仅是资源，还有生命本身。工作本身也是一种健身方式，工作的意义不仅仅在于改善生活，改善命运，还在于充实人生，让生命更有活力，更加健康。

关于工作读后感篇8

　　书籍作为生活的一个载体已经成为我们生存、发展、进步的必需品。有了书籍才使我们的话语有了意义，让我们的存在有了价值。好的书当然是要精心细读，细心品味。读好书有如品尝美味食品，只有细细咀嚼，其味才能充分享受，其养才能充分吸收。

　　《优秀幼儿教师教育艺术99例》，我利用空闲时间看完了。本书以“幼儿教育的起点是成全每一个儿童”为基本理念，通过具体案例的阐述呈现了教师在案例中的角色定位、行为及思考。读着书中的一个个故事，由衷地感到亲切，因为书中的许多故事似乎就发生在自己的身边，那些发自内心的感悟，一次次引发了我心灵上的共鸣，书中所有的故事都有着一个共同点，那就是每一位老师的行为背后都投射着真实的、自然的教育观念、教育思考和教育智慧。读罢此书，让我明白了成功的教育往往是从教会幼儿做好小事、关注细节开始的。一名幼儿园教师，如果能树立“幼儿教育无小事，人人都是教育家;教师工作无小事，事事都可教育人”的观念，用心关注每个幼儿，关注他们的一切——平时的一举一动、一言一行、情感、态度、习惯、心理变化，等等，从各方面去发现、挖掘、引导和培养，那么，教育的成功就在眼前。

　　本书共六辑99例，通过99个例子讲述幼儿教师在工作生活中所发生的故事，从而得出良好的经验。我认为该书最有价值的地方是：每个案例后面都附有教育小语和小贴士，通俗易懂地分析了每个案例带给我们的启发，从而让我们在工作生活中注意。

　　一、以爱育爱，爱满心田

　　书中的老师们一个个满怀“爱”心走进孩子们的心灵世界，用“爱”滋润着学生的心田，使孩子们的心灵是那样的纯洁、善良和乐观;使孩子们的成长是那样的欢乐、健康和积极向上!作为老师，要时刻注意自己的一言一行，做孩子的好榜样，做到为人师表。不管是什么样的孩子，老师都要一视同仁，将爱心平分，耐心地、恒心地去教导、灌溉。对于孩子来说都是无比的开心，无限的关爱。

　　二、教之有道，专业成长

　　这辑中的17个小故事，充分说明了教师不是天生的，任何优秀的教师也是一步一步成长起来的。教师的有心和自我钻研是教师专业成长的重要条件。做个有心人，多动笔记录，多思考解惑。正是自己平时并未局限于开展完活动就抛在一边，而是勤于动笔，对每日活动坚持总结、反思，逐渐地，将新的教育理念渗透在一日教学活动中。反思自己的教育教学观念，反思自己的在活动中的角色定位是否准确，反思教育教学只是内容的选取是否符合孩子的接受能力，反思教育教学活动祖师与开展过程是否合理，对于偶发事件，我的处理方法如何?此次活动的成功之处在哪里?需要引以为戒的地方又是哪里。通过反思，切实提高了教学水平，同时促进了自己的专业成长。

　　三、学之有方，持续发展

　　我们知道，学习是每个人的生存之道，幼儿的学习无处不在，作为教师不应授之以鱼，而要授之以渔，让孩子拥有可持续学习、发展的动力。第36个小故事中的许老师允许孩子失败，鼓励孩子努力去尝试，就是让孩子自己亲身体验，得到直接经验，认识事物的性质。把日常生活中出现的问题之球抛给孩子，不失是一个好办法。幼儿是主动的学习者，他们天生具有自我学习、自我认知的能力，教师要做的就是尊重幼儿、关注幼儿、热爱幼儿，善于发现教育价值，把握时机，积极引导，随机教育。

　　四、教育智慧，无处不在

　　教育是一门大学问，教育同时也是一个大智慧。在这一辑中的老师们为孩子创造宽松、愉快、温馨的环境，教师针对幼儿的不同表现，采取了相应的教育手段。如对待给小椅子作记号的小“调皮”闹闹，施以合适的方法，接纳孩子的独特言行;老师通过愉快地谈话让尿湿别人鞋子的小雨放下心理负担，勇敢地承认了自己的错误;采用转移注意的方法巧妙应对了有着分离焦虑的依依等等。其实，在每一种处理方法的背后，隐藏着的都是对孩子的尊重、理解、信任、鼓励、放手、帮助、提醒和约束……不是吗?“洗耳恭听”，让我们学会倾听孩子;“袖手旁观"是让我们学会放手;“雪中送炭”是对孩子的理解和关爱;“自食其果”是让孩子学会承担;“苦肉计”是对孩子的一种磨砺……在日常工作中，我们也会遇到这样那样的问题，那就需要我们做一名有“智慧”的老师。

　　书中的精彩小故事还有数之不完道之不尽的情节与内容。99例教育艺术并不是99种教育的解决之道，而是99次对教育生命的审问、感怀和确认。也许我们更应该在教育中活出自己，也许我们既活在未来，更活在无限的过去，在这些纷繁复杂却又朴素平凡的场景中，有最乐意的付出，有泪水和智慧，更有日日夜夜用心抒写因而温润无比的爱。

　　从这本书中，我受到很多启发：幼儿教育无小事，人人都是教育者;教师工作无小事，事事都可教育人。

关于工作读后感篇9

　　曾有人问三个植树的工人：“你们正在做什么?”第一个工人没好气地嘀咕：“你没看见吗，我正在植树啊。”第二个工人有气无力地说：“哎，我正在做一项每小时12块5的工作呢。”第三个工人哼着小调，欢快地说：“我正在营造世界最大的森林，嘿嘿!”

　　或许你根本不喜欢你现在的工作，从工作中得不到丝毫的乐趣，每天上班就像行尸走肉一般。但你要清楚，这并不是单位领导的错。领导丝毫没有逼过你来他的单位上班。或者，是你自己主动应聘到了这家公司;或者，是你托了关系好不容易才挤进了这家单位。你的路，是由你自己走出来的;你的未来，由你来铸造!

　　或者你觉得领导待你很刻薄，压根儿就没把你当人才看，那么，你完全可以炒他们的鱿鱼!但是，你仍然没有炒他们的鱿鱼，那就说明他们并没有你说得那么可怕，所以，需要改变的是你自己。

　　在我们觉得不如意的时候，我们可以换位思考一下，自己挣人家的钱，拿人家的薪水就得给人家一个交代，这是作为一名员工最起码的职业道德。如果你是领导，你的员工偷懒懈怠，你做何感想?站在领导的角度想一想，如果你想做一番事业，你是不是应该把自己现在的工作当做自己的事业，努力做好呢!你也许认为自己志向远大，要做轰轰烈烈的大事，而不适合做这些具体、琐碎的小事。可是，你有没有想过，如果自己连这些琐碎、具体的事情都做不好，又怎么可能去做出一番轰轰烈烈的大事呢?

　　一个人的工作态度折射着人生态度，而人生态度决定一个人一生的成就。你的工作，就是你人生的一个缩影。一个天性乐观，对工作充满热情的人，无论他眼下是在砌墙、挖土，或者是在领导者千万员工，都会认为自己的工作是一项神圣的天职，并怀着浓烈的兴趣。对工作充满热情的人，不论遇到多少艰难险阻，都会积极努力的改善眼前的一切。

　　自尊、自信是成就大事业的必要条件，对工作敷衍的人是不会具有这种自信、自尊的。一个人既然在工作上都不能尽其至善之努力，那么他绝不能得到最高的“自我赞许”。而在一个人将他的工作视为苦役与痛苦时，他是绝不能在工作上竭尽所能的。他们不懂得，工作能激发他们内在的最优良的品格，让他们在奋斗、努力中去发挥出他们所有的才能，去克服一切成功之障碍。工作对于他们只是一种苦役。他们不懂得毅力、坚忍力，以及其他种种高贵的品格都是从努力工作中得来的。一个人抱怨、鄙视自己的工作，他将无法得到真正的成功。结果恐怕只能是一个，那就是“今天工作不努力，明天努力找工作”!

　　世界上没有卑微的工作，只有卑微的工作态度，只要全力以赴地去做，再恶心的工作也会变成最出色的工作，就像希尔顿说的：“世界上没有卑微的职业，只有卑微的人。”

关于工作读后感篇10

　　我们到底在为谁工作呢?这是职场中每个人都应扪心自问的。如果不能首先弄清这个问题，不调整好自己的心态，我们很可能永远与成功无缘。

　　公司如战场，职场如战场，在竞争日益激烈的今天，要想在职场上立于不败之地，要想纵横职场，“驾驭”工作，在走向工作岗位的时候，在自己对工作产生消极应付的时候，请务必冷静下来，认真反问一下自己：“我在为谁工作”，然后努力去做。上述中心思想是《我在为谁工作》此书提出的，这是一本反思性职员自助自励的书刊，本人非常有幸的读到此书，感想颇多，欲与大家共分享。

　　一、为薪水工作还是为自己工作?看一个人对待薪水的态度，就可知道他的心放在何处。一个人以薪水为个人奋斗目标是无法走出平庸的生活模式的，也从来不会有真正的成就感。虽然挣工资应该成为工作目的之一，但是从工作中能真正获得的更多东西却不是装在信封中的钞票。

　　如果我们把工作当做一种谋生的手段，当做混碗饭吃的一件差事，我们肯定不去重视、喜欢它。如果我们将之视作深化、拓宽我们自身阅历的一种途径，工作在我们眼中就会成为最愉快的事情。事物往往从它的反面达成，今天，我们若不调整好自己的心态，如果没有为他人、为事业彻底付出的心态，如果不想让别人得到好结果，那么，我们自己也不会得到任何好结果的。现代社会，单凭几个人无法成功。成功源于团队力量，成功也需要别人的帮助，别人的力量也许是促进我们成功的一个重要力量，帮助别人，也就是帮助自己。我们帮助老板的事业成功，老板也为我们创造成功舞台的机遇。

　　一些心理学家发现，金钱在达到某种程度之后就不再诱人了。即使你还没有达到那种境界，但如果你忠于自我的话，就会发现金钱只不过是许多种报酬中的一种，当我们热爱自己所从事的工作时，金钱就会尾随而至。我们也将成为人们竞相聘请的对象，并且为此获得更丰厚的酬劳。工作的质量决定生活的质量。无论薪水高低，工作中尽心尽力、积极进取，能使自己得到内心的平静。工作过分轻松随意的人，无论从事什么领域的工作都不可能获得真正的成功。

　　二、回顾我们的工作，在拔打和接收电话时，应该特别注意语气，体现出我们的素质与水平。微笑着平心静气地接打电话，会使对方感到温暖亲切。尤其是使用敬语、谦语收到的效果往往是意想不到的。不要认为对方看不到自己的表情，其实，从电话中的语调己经传递出了我们是否友好、礼貌、尊重他人等信息了。也许自己一个不经意的冷淡和鲁莽，就会吓走了一个潜在的客户。

　　平时更不能放松自己的一言一行，更不要在客户面前谈公司内部的事，在公司出现重大变故，尤其要保持镇静;在遇到危害公司声誉的行为要挺身而出。

　　我们每个人都要具有与公司共命运的职业感，这表面上是有益于公司，有益于老板，但最终的受益者会是我们自己。在商业的时代里，讲究双赢己经形成人们普遍公认的最优化的模式，这就是：双赢——让我们走近一个成功快捷的时代!双赢——是老板和员工共同发展的理想平台!在企业发展过程中老板与员工的这种双赢关系，是一种良好的互动纽带，我们应该记住：遵循双赢规则，才会真正的成功;只有懂得利用双赢模式的人，才会成为真正的赢家。

关于工作读后感篇11

　　在书中,我知道了很多知识,；在书中，我看到了很多故事；在书中,我认识很多名人。我读了一篇令我感触很深的文章《一夜的工作》。这篇文章是何其芳写的，记录了周总理，彻夜不眠，治国安邦的真实情景，让我了解到了周总理的伟大。

　　刚看到文章的题目时，只觉得它含义隽永，引人深思了。‘’一夜的工作‘’强调的是‘’工作‘，’一夜‘’是工作的时间，一夜不眠不休，是多么的疲劳，让我们感受到了周总理的辛苦，无私。文章中记录了周总理彻夜不眠，治国安邦的真实情景，使人如临其境，历历在目。我从文章中周总理的办公室的布置‘’一张不大的写字台，两把小转椅，一盏台灯。‘’看！就是这么的简单，周总理的生活是多么的朴素啊！并且，从文章中我还了解到周总理他认真的精神，文章写的到，周总理审阅文件时，看完一句就用笔在那一句后面画上一个小圆圈，句句如此。看到这里，我还专门去查找了资料，我进一步得知，总理审阅的这一份文件，是他自己写的报告大概有四百多句，查到资料是我觉得惊讶又觉得奇怪，自己写的报告,审阅时却是一句一句地审阅，认真思考，反复斟酌，并且谦虚地征求别人的意见，想想要在认真仔细的要求下，恐怕审阅一句都要很长时间吧，何况是四百多句呢？周总理工作任务那么繁重，可都到文章后面我还了解到,他的饮食特别的简单，不深入了解周总理总，觉得他很伟大，却不曾想过他背后的艰辛。他工作从傍晚到黎明，这一夜间不曾休息，有这样的负责任的总理,我觉得自豪，和作者想喊出的话一样：‘’你们看过这样的总理吗?‘’

　　读完了整篇文章，我了解到了周总理不辞劳累的工作精神,和简单朴素的生活作风，周总理无私奉献，死而后己的一生缩影,令人心悦诚服，念念不忘。

关于工作读后感篇12

　　闲暇之余读了《带着微笑去工作》这本书。我深受感染和启发，微笑是一种职业操守，更是一种修养、一种气质、一种风度、一种力量，微笑对我们服务行业极其的重要，它还是通往成功的捷径。

　　身为一名交通行业工作人员，干的是服务工作，窗口作业，代表的是河北形象，青银形象。微笑对于我们非常重要。谁愿意整天看到一副面无表情、冷若冰霜的脸呢？如果我们每天都保持着阳光心态，带着真诚的微笑去服务，对待司乘人员就像对待自己家人一样，司乘人员又怎么能不理解呢？微笑是化解矛盾，解决问题的好办法，微笑就是走向成功的捷径。微笑是工作和生活的一部分，对人微笑是一种文明的表现，它显示出一种力量和涵养，自从我开始坚持对同事微笑之后，起初大家非常迷惑、惊异，后来就是欣喜、赞许，两个月来，我得到的快乐比过去一年中得到的满足感与成就感还要多。现在，我已养成了微笑的习惯，而且我发现人人都对我微笑，过去冷若冰霜的人，现在也热情友好起来。

　　俗话说：“笑一笑，十年少，愁一愁，白了头。”既然微笑对我们这么重要，那我们为什么还不笑对人生。人的一生不会总是一帆风顺，有成功的喜悦，也有失败的惆怅，笑能使自己年轻，能带给身边人快乐，我们要学会用微笑面对一切，用坚强面对困难，用微笑点燃人生放飞梦想，展望未来。

　　我们只要微笑去对待每一个人，每一件事，那么就会少些抱怨多一些拼搏。生活如同一面镜子，当我们面对生活微笑时，他也会向我们微笑，“赠人玫瑰，手有余香”。微笑，就像工作中的玫瑰。如果微笑是一朵绽开的玫瑰，我们何不让千万朵玫瑰在工作中绽放呢？让我们带着微笑出门，带着微笑走进一天的工作。

关于工作读后感篇13

　　工作之余，捧读《带着微笑与快乐去工作》一书，首先应映入眼帘的是这样一段话"感悟职场，品味职场，做一个微笑的，快乐的职场人士，带上你的微笑，你会发现职场中处处都是新鲜的露珠，处处透着玫瑰的芳香气息。做一个快乐的职场人，拥抱充满青春气息的职场之树。"微笑是一缕阳光，微暖了自己，也照亮了别人；快乐是一种力量，鼓励了自己也帮助了别人。

　　英国作家萨克雷说："生活就是一面镜子，你笑他也笑，你哭他也哭。"工作同样如此，随着社会的不断发展，工作压力也越来越大，难免会遇到挫折和烦恼，心中产生挫败感，但这些悲观消极的心理并不能使问题得以解决，反而会更糟，所以保持积极乐观的心态很重要，微笑就可以派上用场。微笑是一种职业操守，更是一种修养，一种气质，一种风度，一种力量，带着微笑去工作，你会少一些抱怨，多一些拼搏；带着微笑去工作，你会少一些沮丧，多一些快乐；带着微笑去工作，你会少一些困惑，多一些坚定；带着微笑去工作，你会少一些失利，多一些辉煌。

　　紧张而忙碌的工作让我们逐渐失去了激情与快乐，工作与快乐不再画上等号，越来越多的人开始抱怨，这种消极的态度只能让我们的工作越做越不开心，无法享受工作的乐趣。带着微笑和快乐去工作，我觉得首先要摆正心态，干一行，爱一行，这是必要条件。当然，要做到这一点也并不容易，刚入职时，本身所学专业与工作不对口，工作的激情被消磨的所剩无几，无法找到工作的乐趣。读完书，我开始按照书中的指导去工作，既然不能改变工作性质，但我可以改变自己，虚心向单位老职工请教，积极与同事交流沟通，每当学会新的知识经验时，总有些许成就感，让我感到无比快乐。快乐的工作也不再是难事，我自己是快乐的，也愿意把这份快乐带给别人。予人快乐，予己快乐，何乐而不为

　　带着微笑与快乐去工作，这是一种积极的生活态度，让我们可以乐观的直面困难和挫折，化解层层压力，勇敢的向前发展；带着微笑和快乐去工作，不是面具似的例行公事，而是从内心中涌发的对工作的热爱，真诚的对待身边的同事和伙伴；带着微笑和快乐去工作，营造了和谐向上的工作氛围，使团队更加凝固，让我们高效的去工作。

　　让我们都带着微笑和快乐去工作吧，让微笑和快乐成为我们生活工作的主旋律，一起构造美好的和谐社会。

关于工作读后感篇14

　　当我拿到这本《做幽默型幼儿教师》时，我就感到很奇怪、很难理解。

　　当我翻开第一页的时候，让我知道教师具备良好的幽默感，不仅有助于调整自身专业心态，充分应对专业实践中的各种问题，而且对于有效地组织课堂教学，营造和谐的课堂氛围，为儿童提供良好的情感和发展支持具有重要意义。由于教学艺术和教学幽默之间存在着紧密的内在联系，因此幼儿教师可以通过在教学中进行教育价值追问和反思，在师幼互动中努力构建平等的师幼交往关系，以及在行动研究中积累和升华教学经验等途径逐步培养幽默感。看了中间的几个案例还有几个寓言幽默故事，让我会心一笑。不但我们幼儿教师在日常生活中要幽默，在平时的教学中自我追问。

　　教师的幽默感往往体现在对各种教学问题和情境进行富有智慧的处理上，而这种教学智慧没有教师对教学本质的深刻认识和合理的教育价值观的支持是不可能实现的。教学实践是一种艺术，也是一种价值性活动，教师的教学机智来自于对自身教学行为的批判和反思，得益于对教学内容、教学方式和教学目的所蕴含的价值观的持续追问。

　　教师在教学过程中对各种教学问题进行反复的价值批判和思考，才有可能从更为多元的价值视角思考教学，而不会使自身固着在特定的思维和行动模式中，进而造成教学上的生搬硬套。可见，教师的幽默感是其自我反思能力的自然体现，是教师自然而然地对特定的教学问题从多元视角进行思考的结果，幼儿教师完全可以基于对教学实践的不断价值追问来逐渐形成幽默感。

关于工作读后感篇15

　　人生如戏，有喜有悲；商场如战场，有胜有负。然而悲剧总让我们拥有，惨败总让我们承受。无数个日夜，我们不止一次的扪心自问；无数个日夜，我们不止一次的苦苦追寻。同样的开始，不同的结局，是性格决定命运？或是细节决定成败？两者皆有，但都不是最终的答案。观念，观念决定人的命运，有什么样的观念就有什么样的人生，观念的力量是巨大的。

　　为自己工作，对工作充满热忱，尽最大的努力，追求卓越，永不满足。为自己工作，瞄准梦想，全力以赴，成就梦想。为老板工作、机械的完成工作，尽量少做，满足现状。为老板工作瞄准任务，只求完成，获得老板的薪水。不同的观念，不同的工作态度；不同的追求，不同的人生价值。自己的人生自己计划，自己的命运自己把握。做一个人主动出击的人，做一个自动自发的人，勤奋出色的工作，为了公司更为了自己。

　　一座大山，往往不会把你拌倒，但一个不经意的石块也许会让你倒下，永远站不起来。注意细节，以主人翁的精神关注公司的小事情，既使是再简单不过的工作，也要把事情做到完美极至。“千里之堤，溃于蚁穴”一次对公司不负责任的行为都可能给公司带来重大损失。为自己工作，把公司利益放在个人利益之上。从零做起，从小做起，历练自己的心境，沉淀自己的情绪，把自己的事情自己做到位，成为公司不可缺少的员工。

　　“没有完美的个人，只有完美的团队。”这一观点不止一次在《为你自己工作》一书中提到。今天，任何一个公司都不可能由一个人去完成所有的事情，员工与员工之间必须紧密配合，团结一致。为自己工作，做好自己本职工作，同时主动为别人减轻负担，帮助你周围的同事，这样你就拥有一个坚强的战斗团队，你就无往不胜。

　　很多人常常会发出这样的感慨：“我在公司这多年了，没有功劳也有苦劳啊？这么久还没有提拔，薪水也没有得到提升？”老板喜欢能够自己同舟共济的员工，但更喜欢成绩斐然的员工。如果你在工作的每一个阶段，总能找出更有效率，更有经济的办事方法，你就能提升自己在老板心中的地位，你将会被提拔，会被委以重任。松下幸之助说过“利润至上”是每个公司的原始推动力。如果最能为老板谋利益，那么你也会成为公司最优秀的职员，为自己工作，从公司利益出发，为梦想努力，成为公司中的NO.1。

　　以上是我拜读完袁文龙先生的《为你自己工作》一书的感受，希望与大家共勉。当我们渡过一个漫漫长夜之后，明天的我们将迎来一个完全不同的清晨，我们的人生也从那一刻与众不同。为自己工作，让我们投入工作并在工作中自得其乐，享受工作，享受人生。

关于工作读后感篇16

　　通过读一夜的工作这篇文章，我感触极深。

　　课文主要写了周总理一夜是怎样工作的。

　　作者在陪同周总理审阅文代大会用的稿子时，耳闻目睹周总理一夜工作的情形，歌颂了周总理不辞劳苦的工作精神。

　　课文讲述了总理的办公室，总理的办公室陈设极其简单，一张写字台，两把小转椅，一盏台灯，如此而已。

　　而现在官员的办公室却截然不同，豪华的摆设，既宽敞又明亮。

　　周总理身为一国之君，办公室非常简陋，陈设是办公用的必需品。

　　周总理工作繁忙，一夜批阅了一尺来高的文件，批阅是，一句一句的思考，可见他的工作劳苦，态度认真。

　　工作了一夜，只喝了一小杯绿茶，吃了一碟可以数得清颗数的花生米。

　　可见他生活多么简朴啊!

　　周总理可是第一任总统啊!和中华民族的任何总理不同，他拥有生活俭朴，工作劳苦的独一无二的精神啊!不由得让我对周总理肃然起敬!

　　周恩来总理，我不得不钦佩您，您是中华民族的骄傲!

关于工作读后感篇17

　　前几天，一位网友问我，你为什么而活，沉默了半响，没有回答，我是为什么而活，曾经也这样问过自己，因为没有找到答案而作罢。从前，因为弟弟们读书，我要努力赚钱，为他们而活，现在弟弟们已经毕业，那么我又为什么而活？想了一下，我说我为吃饭而活，他发了三个流汗的表情。雷锋说，吃饭是为了活着，活着不仅仅为了吃饭，我现在就是为了吃饭而活着。网友后来觉得拿这么沉重的生命话题来问我这等胸无大志的人似乎有些残忍，替我打圆场，姐姐可能是因为工作太久了，时间磨去了激情。是啊，麻木了。

　　麻木，多么可怕的字眼，鲁迅在《药》里就用了麻木，长长的叹息，曾经也算是热血青年，有兴趣有爱好，有梦想，有目标，现在呢，梦想离家出走了，至今未归，目标夭折了，自信迷路了，兴趣爱好枯萎了，这一切是哪里出错了？

　　《你为谁工作》这本书，昨晚才认真读，前半部分没什么印象，感觉有些理想主义，跟同学讨论过《薪水算什么，要为自己而工作》这篇文章，同学笑称，写这篇文章的作者一定受了很多的老板的好处，所以在这里鼓吹，如果让他写的书只卖成本价，你问他干不干！当然，成长机会是很重要，动能、经验这些都重要，但如果你对一个薪水只停留在温饱线上的人说：薪水算什么，这无疑跟指着一只包子对一个空腹行了一天路的人说，这包子一点也不好吃是一样的效果，同学的比如让我哑然失笑，其实他误会了作者的意思，作者是想告诫刚进入社会的年轻人，不要两眼只盯着薪水这种回报方式，应该看到工作教会了我们什么，锻炼了我们什么，超前意识了我们什么。这些才是无形的财富，比那有限的薪水要宝贵得多。所幸的是自己并没有那里面所说那些想法，埋怨老板不能慧眼识英雄，嫉妒同事比自己薪水高，如果一个人有能力，不用说他自己说，别人也能在他平时的工作中看得出来，没有哪个老板会不重视人才，除非他想关门大吉，是金子总会发光，既然一直都没有发光，那么可能只是一块涂了点颜料的石头。

　　不信上帝，所以不觉得工作是上帝安排的任务，也不信佛，自然不认为工作是上天赋予的使命，工作就是工作，你要活着，要吃饭，要过得有点滋润，要过得有点精神追求，那么就得好好对待工作。

　　我为谁工作，是为自己工作，这种意识一直都有，从来没有“我只要对得起这份薪水就行了，多一点我都不干”这样的想法，在其位，谋其职，否则就是不敬业，违背了职业道德了，这已成人品问题了，工作之初，做好一项工作后的成就感来自于一种自我价值实现欣慰，到后来，就觉得当一天和尚就要撞一天钟，撞钟是和尚份内的事，你有义务去完成它，即使你第二天就要还俗了，这天晚上的晚钟还是要去敲，我把这叫做敬业，看了这本书，才知道这并不是真正的敬业，我的敬业仅仅只停留在敲钟这个层面，敲钟多简单啊，只要准点往钟上使点力，钟响了，我的任务也就完成，折射到现实当中，就是不求有功，但有无过，现在看来敲钟固然简单，来回两下就能完成，但如何敲好钟，如何利用技巧让这个钟更宏亮传得更远，才是敲钟者的最终目的，这让我想起了一首诗，“姑苏城外寺，夜半歌声到客船”，这和尚敲钟的功夫一定了得，把钟敲得如此意境深远，作者的羁旅乡愁都被勾了出来，想必是把敲钟当作了毕生的事业在做，这可谓是敲钟者的最高境界也。

　　为何我还是会如此平庸呢，一直在思索是什么让自己变得茫茫度日，每天在焦急中度过，经常失眠，很晚了还挂在网上。舍不得睡，睡醒了又是一天过去了，心里想每天过得有点收获，然而自己什么也没做，一事无成，所以害怕时间流逝，朋友说你要好好地规划一下你的人生，给自己确定目标。目标不是没有，只是因为自己的身上诸多的不良习惯给绊住了，正像书上说的踩着刹车前进，结果可想而知。

　　看了这本书，总算系统地总结出来了茫茫度日的碌碌无为的原因，拖延，借口，意志力薄弱，缺管自我约束的毅力，做什么坚持不下去，缺乏应有的计划性和条理性，导致没了进取心，失去了人生憧憬，变成了现在这副样子。拖延在生活中表现得更明显，休息天，有一堆衣服泡在那里，告诉自己早上要洗掉，泡久了要掉色，一直拖着不洗，人坐在这里玩电脑，心里却惦记衣服没洗，下了决心去洗，半个小时就好了，为了这个半小时，却惦记了一天。再比如写这篇读后感，在是大多数同事都已经写好后才写的，为什么没在别人前面写出来，是真的没东西好写吗，其实现在写的东西早在很久前就开始打腹稿，就是拖延的坏习惯。

　　下个月要考试了，报的三门课程一门也没看完，这样死也考不出，心里很着急，现实这么残酷，不学肯定要被淘汰，可心动归心动，行动=0N(N约等于一点点)，如果认认真真地看书，很有可能考得出来，可是就是没那个毅力约束自己不去玩电脑，看了一会书，又扔到一边去了。现在这几本书上都落上了一层灰尘。这是意志力不强惹的祸。

　　书上有一段这样的话看得我心惊肉跳，“他们不满于自己在工作中拖延的现状，却又不去改变，每天都生活在等待和无奈之中，他们回避现实，情绪低落，常怀羞愧和内疚之心。这样的人，最终将会一事无成，使人成悲。”这简直就是在说我嘛，问自己，你还要不要考？要，不看书能不能考出来？不能，那现在要怎么办？看书！要怎么看，心无杂念地看！电脑还玩不玩了？玩，但每天只能玩一小时(这一小时很是斟酌了一翻，不玩的可能性不大，玩久了肯定坏事)。要考就要看书，拖下去也没用，书上的东西不会自己跑到脑子里来，就像书上的那段话，不论用多少方法来逃避责任，该做的事还是得做。而拖延则是一种相当累人的折磨，随着完成期限的迫近，压力反而与日俱增，这会让我觉得更加疲惫不堪，现在终于明白我为什么老是失眠了。

　　现在彻底明白拖延是一种恶习，会侵蚀人的意志和心灵，消耗人的能量，阻碍人的潜能的发挥，拖延并不能使问题消失也不能使解决问题变得容易起来，而只会使问题深化，给工作(生活)带来危害。得把脚从刹车踏板——拖延——上挪开。借口是挫败的温床，是对惰性的纵容，一旦一件事离预期效果有些偏差，总喜欢找一些借口来让自己舒服一点，比如，今天因为下雨车子骑慢了，所以迟到了，这理由似乎有点像样，但也是站不住脚的，如果你比平时早起个十分二十分钟起床，也就不会迟到了。如果找借口给自己迟到开脱，那么下次下雨的时候说不定依然还是会迟到，如果告诉自己没有任何借口，这不是理由，要早点起床，下次就会警戒。把没有借口作为自己行为准则的人，他们拥有一种毫不畏惧的决心、坚强的毅力、完美的执行力以及在限定时间内把握每一分每一秒去完成任何一项任务的信心和信念。在塑造自己形象时期，我们要学会给以行动见证，而不是编一些花言巧语为自己开脱。我们无需任何借口，遇到困难应该积极想办法解决，要不是消极回避。

　　写到这里，似乎要表决心，表态度了，大话不想讲太多，空炮也不想放，空炮放过之后烟消云散，吹牛皮反正不纳税。坚决杜绝让自己成为语言的巨人，行动的矮子。现在要做的就是把梦想找回来，让目标腰杆子挺直，让兴趣爱好发芽开花。竖立目标容易，如何坚持不懈地走下去则是努力的目标，如果把人的一生比较是万里长征，那么我现在还只是站在雪山脚下，成为长征途中众多枯骨中的一堆还是顺利到达陕北跟他们会师，除了看自己是否走了正确的路还要是否有坚韧不拔意志、坚定不移的信念和不畏强难的决心，这些对我来说都是极大的挑战，可这挑战我要定了，我会一直鼓劲和鞭策自己，我行的，我可以，我的潜能不只这么一点点，勇敢，努力，继续，坚持，最后胜利会向我招手。

　　人的一生就像是在给自造房子，小茅屋，钢筋混凝土的二层楼，小茅屋很容易造成，砍几棵树搭起来，扯几把草铺上去就能住进去了，但是它冬冷夏热，偶尔还能小壁虎亲密接触下，相比起来，混凝土的房子要复杂得多，要一砖一瓦地砌起来，堆砌的过程中也不能怠慢，砌歪了要重来，后续工程也很繁琐得多，要多流很多血和汗，多死很多脑细胞，脑细胞死了还没地方报销，没造成之前可能还要露宿街头，但是造好后，几净窗明，阳光充足，你会给自己造一座什么样的房子里呢，人的付出跟收获基本是等价的，天上不会掉馅饼也没有免费的午餐，不付出努力就不会收获。

　　一本好书，改变人的一生，我有幸找到一块这么神奇的擦镜布。擦亮了我的眼镜，让我看到自己内心，看清了前方的路。

关于工作读后感篇18

　　为了提高公司行管人员的素质和能力，公司4月22日组织全体人员观看学习了全球着名企业顾问、世界华人培训大师艾莫老师的讲座《努力工作》，虽然其中的一些小故事和道理平时也有所耳闻，但仔细听来，还是从中学到了很多东西，受到很多的启发。

　　怎样做到努力工作，首先你应该有一个良好的心态，而良好的心态是高效工作的基石，作为一名员工，我们要设身处地，将心比心的站在老板的角度想事情，要学会换位思考，要改变自己的心态，我们不是打工者，我们是在为自己拼搏，而公司就是我们的家，我们要时刻与公司的价值观、理念以及愿景保持一致，对公司的未来要充满信心。

　　艾莫老师的讲座，让我更进一步地明白了”做事先做人，做人要先学会感恩“的道理。感恩是一种常识，只是很多人很难彻底做到，也许我们对父母的”唠叨“厌烦，对领导的”说教“和”批评“反感，之后才会明白，正是那些”唠叨“、”说教“和”批评“让我们少走了很多弯路。所以我慢慢体会到，无论是作为一名家庭成员、公司领导或公司员工，没有什么是别人应该为你付出的。我们要对身边为我们默默付出的人心怀感恩，用感恩的心去孝敬父母，用感恩的心去对待领导，用感恩的心去工作，用感恩的心去生活，用感恩的心看世界。

　　“以德报怨”是最难做到的一种品质，也是一种最聪慧的品质。因为在这个过程中，你不仅能成就自身的包容之心，更能显示出你豁达的美德。这个世界矛盾无处不在，很多事情没有绝对的对与错，更多的是适合不适合，当这样来看问题的时候，你会觉得其实人与人不必那么咄咄逼人，你我都是沧海一粟，又何必斤斤计较呢。

　　“当你决定做一个有用之人时，那就是成功的最大秘诀”，这是我听完艾莫老师的演讲感受较深的一句话，当我们在寻找成功的秘诀和走向成功的捷径的时候，艾莫老师说，只有当你决定去做一个有用之人，把每一份工作当做自己的事业来做的时候，而不是做一天和尚撞一天钟的时候，你就离成功不远了。

　　对照上述，我自己还存在着差距，工作有时不太主动，遇到问题有时也不敢承担责任，不能持之以恒的做好每一件事。要相信别人，相信自己，相信系统的方法。因为方法总比问题多，摸索是最笨的方法，最好的方法是学习。选择去相信，学会去坚持，系统的提升自己的价值。相信是这样一种力量，当别人相信的时候你就会朝这个方向努力；坚持是这样一种力量，当别人选择放弃的时候你一直在坚持。这就是你对你自己价值的提升。

　　让我们以良好的心态，感恩的心，迎接我们的每一天。但凡我们不是公司里的最优秀员工，只要肯努力，我们就是成功的，就算我们做错了，只要勇于承认，我们也成功了一大半。所以我们要贯彻始终，认真做好每一件事，争取做公司最有价值的员工。

关于工作读后感篇19

　　儿子看到我在看这本书，就说我是在为他而工作。问他为什么会这么想？他却来了一个反问：那你说你是在为谁工作？呵呵

　　我在为谁工作？这可真是一个内涵很丰富的问题。因为这是一个人的世界观人生观的问题，反映着一个人的内心素质与外在表现。这也正是我读完《我在为谁工作》后的感慨！

　　当然，我也曾有打工挣钱的想法。毕竟人首先得生存。生活在当今社会，尤其是在城市里，没有一定的经济基础，可真是万万不行的。所以，打工挣钱，无可厚非。但生活可不仅仅是挣钱。我们所向往的是一种幸福的日子，幸福，不仅在于用钱换取生活所需的快感，同样也在于挣钱的过程。这是生活的哲理。而这，也正是这本书《我在为谁工作》所向我们展开的画卷。首先，我们得端正一个观念：为薪水工作还是为自己工作？工作，不能计较于眼前的得失，要能看到这份工作对自我经验的积累与自身素质的提高的帮助。然后，再从工作环境中可能遇到的困难分析开来，帮助读者调整心态，激发读者内心的使命感，尊重自己的工作，热爱自己的工作，充满激情、满怀热情地工作，乐在工作中，不断提升自我。这样的人生也就是成功的人生，幸福的人生。幸福是历尽艰辛后的回味，是一个人懂得了热爱生命热爱大自然热爱生活。

　　如本书一开始提出的这四个问题：一是，我喜欢干什么？二是，我适合干什么？三是，我想干成什么？四是，我现在能干什么？我也一直在问自己。我最大的兴趣爱好是看书。目前我的工作图书管理员，觉得非常适合自己，是我真正喜欢的。而且我也觉得非常适合我的性格特点：有静有动。能静下心来做一些基础工作，也乐意与别人打交道。作为学校里的一名图书管理员，每天面对的是一排排图书，一群群读书的人，自己也尽量利用空闲时间多看看书，因此可以更多为别人介绍书籍提供资料，互相交流一些读书观点。同时，也了解了不同的人的不同阅读喜好，阅读感受，扩大了自己的视野。在做好本职工作的同时，也不断提升了自我素质。而且在学校里，还涉及到方方面面的工作联系，需要不停调整自己能适应环境要求。这在很大程度上激发了自己内在潜力。可以说，进学校工作一年半以来，不仅仅对学校工作有了全面了解，在自己具体的工作岗位上努力改进工作方法提高效率，同样，自我性格也得到了完善。

　　但工作中所做的也并非都是自己喜欢做的事，还有一些自己不得不做的单调重复的事务性事情，并且收入也一直是我心中的一个结。不过我更能看到这份工作对自己带来的附加效益：与老师与同学打交道，让我更真切认识到了教育，这对我教育好自己的孩子起到了很大的帮助作用。由于一些环境因素的影响，我的孩子成长得不是很好，因此我总在寻找着教育他的方法。所以儿子才会说，我在为他工作。但我也明白，管教好儿子，其实也是对自我的一个完善提升。是自己的良好精神状态感染了孩子，同样，孩子的进步也使得自己过得更快乐。所谓：良性循环。也就是说，我是在为公司工作，是每天早出晚归到学校上班，但同时，我也是为了让自己生活得更有意义而工作。这么想，也更能化解工作单调、重复的疲劳感，克服工作中遇到的重重困难，每天都精神焕发神采奕奕。

　　十分感激有这么好一个机会使得我进入学校工作。而这种感激之情，又化为行动上的动力，让我努力想使自己做得更好！我相信一分耕耘一分收获。工作着，快乐着，用自己的快乐去感染身边的人，这是工作的别一种效应。

　　俗话说，人无远虑必有近忧。我也时刻有危机感。担心自己被淘汰，担心私立学校的长久性。因此我还问自己：我还想干什么？进入学校这个环境之后，我便不想离开，希望能做点更有意义的事情：我希望能把自己懂得的一些知识道理讲给更多的孩子听；希望把自己懂得的一些教育经验分享给为孩子苦恼的家长。因此在日常工作中，尽可能利用机会与学生交流接触，去了解他们，帮助他们。我的工作，与学生家长接触很少，曾经还与来校办理离校手续的家长发生过矛盾，事后回忆起来实在是自己做得不对，没有做到换位思考。后来采用主动交流的方法，问问他们孩子的去向打算，再说说自己对学生的印象以及一些赞扬鼓励的话。这样自己说着开心，别人听来也很高兴。达到一种和谐。

　　从大里说，个人与公司的关系也应如此。自己努力做好自己的工作，并用一种积极乐观的态度对待同事、集体。每个员工都如此，那么整个公司也就会得到更好的发展进步。个人处于其间，自身也就能得到更大的收获提升。这也正是《我在为谁工作》中所谈到的双赢

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