大学生手工DIY活动策划书

大学生手工DIY活动策划书（通用28篇）

大学生手工DIY活动策划书 篇1

　　一、活动背景

　　以开展宣传DIY自己动手作活动为契机，结合本系学生的原创精神，为同学们提供展现才能的舞台空间，将各专业中完成的作品融于服饰及艺术文化的展现中，通过设计新颖，独特的服饰和作品宣传，掀起一股DIY旋风以增强学生对DIY的热情和对布艺的支持及高度典雅的艺术情操，展现学生的动手能力和艺术风采；烘托当代大学生健康，活泼，创新的精神风貌，倡导健康，高雅的大学生活，展现年轻人的活力和风采，培养高品位的艺术文化素质，积极推动校园文化建设。

　　二、主题

　　以爱为名，张扬个性，炫舞青春

　　三、活动目的

　　1、弘扬红十字会人道、博爱、奉献的精神，增强青少年的社会责任感，锻炼大学生的社会活动能力。

　　2、激发我们对手工艺术的热情，培养激发青少年和大学生创新意识和实践能力，促进高校间的文化交流，将设计和制作相结合。

　　3、推广布艺的用自己的双手创造美丽的奇迹的DIY理念。在校园里展开DIY运动，以丰富校园文化生活。

　　四、活动要素

　　1、主办单位：重庆能源职业学院青年创业社

　　3、协办单位：团委社会实践部

　　4、支持单位：重庆能源职业学院

　　5、活动时间

　　6、活动地点：重庆能源职业学院

　　7、活动对象：全体师生。

　　8、活动方式：服装设计比赛及其优秀入围作品秀并现场进行拍卖，拍卖所得全部捐给红十字协会。

　　7、活动主体内容：

　　1、服装作品征集及评选。

　　2、服装秀及义卖捐赠活动。

　　9、征集服装作品

　　1）作品主题：环保、创意

　　2）作品材料：选手自选（以T恤有环保理念的即可）

　　3）征集范围：全体学生

　　5）和方式：4月20、21号在图书馆报名或者电话联系社团

　　6）奖项设置：

　　二等奖1名奖金为100元；

　　三等奖1名奖金为80元；

　　最具创意奖1名价值50元的精美礼品一份；

　　最佳人气奖1名价值50元的精美礼品一份；

　　优秀奖若干名奖品由赞助商提供；

　　以上奖项均颁发荣誉证书，

　　（注释：各奖项的设置数量由报名参加作品设计的人数在做具体调整）

　　五、活动流程安排

　　2、5月10日之前选手上交设计初稿；

　　3、月日，评委针对设计稿评出入围作品稿；

　　4、邀请服装设计师给选手做简单的培训；

　　5、月日月日，入围选手各自按设计稿进行服装制作；期间，协会给没有带模特的'选手提供模特，并将所有模特集合起来由指导老师指导训练。协会工作人员跟踪每个选手作品完成进度，并拍摄VCR用于晚会展示；

　　6、月日进行晚会的彩排并对进行筛选，设计舞台布置及舞台动作；

　　7、月日第二次彩排，评出奖项，安排晚会节目。

　　8、月日，颁奖晚会以及捐赠活动

　　颁奖晚会计划：

　　时间：

　　地点：

　　道具：多媒体（播放背景音乐及VCR），背景幕布（可打赞助商信息），现场装饰（装饰艺术系布置）灯光

　　注：服装单秀的时候，播放制作过程短片VCR，同时设计者解释设计含义。

　　六、前期准备

　　1、前期宣传（宣传部负责）

　　A宣传地点：生活区、校区、寝室楼下宣传栏

　　B宣传方式：横幅、海报若干、各部门的参赛邀请函、社团博客网站上发表比赛相关事项

　　C宣传内容：服装设计大赛、颁奖晚会以及捐赠活动

　　D宣传用品的制作及购买

　　2、赞助：（外联部具体负责）

　　3、向学校申请活动及地点（秘书长负责）

　　4、晚会前期工作安排

　　A背景音乐选择、购买，请柬、荣誉证书、奖品购买：财务部

　　B联系评委及协办单位（包括邀请影视媒体（社长负责））：外联部

　　C选择模特：自愿报名，形象气质佳，身高165左右

　　D评选主持人：

　　E舞台设计及布置，特色礼品制作：装饰艺术部

　　F组织交际舞的培训为最后的舞会做准备：

　　5、彩排：全体理事、协办单位

　　6、晚会

　　A场务

　　演员席：观众席：宣传部多媒体：广播台

　　嘉宾席：外联部后台：财办部

　　B矿泉水：

　　C礼仪：

　　D活动安全：请校卫队进行安全保卫工作。

　　E场地卫生：各理事

　　七、支持单位的宣传方式

　　1、海报：在校内同时粘贴海报

　　2、横幅：舞台上方的横幅，校区、生活区的横幅

　　3、冠名：详见补助方案

　　4、舞台大背景：标明赞助商

　　5、奖品：由赞助商提供待商议后由我方自行决定

　　6、工作服：赞助商提供，晚会上成为流动宣传

　　7、现场鸣谢：主持人现场鸣谢赞助商

　　注：本次活动为多家赞助，赞助最多的可以得到冠名权，其他的赞助商作为鸣谢单位，出现在活动中，并享有部分商家补偿计划的条款，具体由赞助资金的多少来决定。商家可以自我选择宣传方式，不同的宣传方式赞助不同的资金和实物。商家也可以提供自己的方案给我们，如果是双赢的结果，我们将乐于接受。除了赞助的资金，公司还可以实物作为赞助，如赞助晚会的奖品等。

　　八、活动后期工作

　　1、要整理和清扫好活动场所。

　　2、做好活动总结吸收经验和教训。

　　3、活动结束后给某某。等媒体发通讯稿做后期媒体宣传（可附赞助商信息）。将这些报道信息搜集起来做为我社资料档案。

　　4、将现场节目录成DV刻成光盘保存档案。

　　5、在社团博客及各网站上发布晚会的文字及图片信息。

　　6、做好财务工作（秘书部）

大学生手工DIY活动策划书 篇2

　　y:同学们，谈起优秀大学生，你们一定会想到一个人，因为他离我们很近，他曾在XX年被评为“年度感动中国人物”他是？对，他就是我们的学长13级经济学系洪战辉。

　　j:洪战辉作为亿万普通大学生中的一员，他是如何能感动中国的？他有怎样的人格魅力呢？下面，有请我们的导播将画面切换到“雪梅有约”节目现场。

　　（采访洪：主持人：邹；洪：付）

大学生手工DIY活动策划书 篇3

　　一：活动背景和目的

　　秋意盎然，武汉理工大学外语节与同学们如约而至。时光荏苒，转眼间外语节已经五岁了。五年来，由外国语学院主办的外语节在丰富校园文化、提高学生素质、推动外语学习等方面都起到了积极的作用，成为每年深秋之际理工校园的一道绚烂而温暖的风景。体验异国风情，感受文化撞击，我们迎来了汉理工大学第五届外语节。

　　历届的外语节都以独特的形式，精彩的内容，给广大学生展现了语言的魅力，让大家领略了文化的精髓，并给同学们提供了展现自我的平台。

　　此届外语节以“语化思翼，言为心声”为主题。整个外语节将定位在轻松愉悦的气氛中，重在感受语言的多彩,渗透文化理念，以期提高学生素质，培养同学的外语学习热情。

　　二：组织机构

　　主办单位：

　　武汉理工大学策划

　　承办单位：

　　武汉理工大学外国语学院学工办、团委、学生会、研究生会

　　武汉理工大学英语协会

　　武汉理工大学日语协会

　　武汉理工大学法语协会

　　三：活动时间地点

　　1：活动时间：11月23日-12月中旬

　　2：活动地点：

　　鉴主广场

　　西院大礼堂

　　学生园区

　　四：活动方案

　　此次外语节在：“语化思翼，言为心声”的主题下，分为二大篇章：

　　一、“翼” 篇五大板块

　　1、第五届外语节开幕式暨“环球雅思”游园会

　　2、“指点江山，激扬文字”之科技论文征文比赛

　　3、法国美食文化节

　　4、寝室外文格言设计大赛

　　5、 第五届外语节闭幕式

　　二、“声”篇四大板块

　　1、外语角

　　2、外语调频广播

　　3、专家论坛系列

　　4、“环球雅思”外文歌曲大赛

大学生手工DIY活动策划书 篇4

　　一、活动主题

　　近年来，随着我国医学的发展，新理论、新知识的引进以及医学模式的转变，除传统的疾病治疗方法外，人们更注重用同属心理治疗的有效方式——“音乐疗法”来影响人的神经系统，达到治疗的目的。结合音乐疗法和笛箫协会的特点，我嘉兴小分队把此次“三下乡”活动的主题定为“关注民族乐曲对嘉兴市民心身状况的影响及中国民族乐器在嘉兴的发展现状”。

　　二、活动目的

　　组织发动嘉兴学院医学院爱好中国民族乐器的医学生志愿者在嘉兴市第一医院、第二医院、妇幼保健院、中医院、嘉兴市敬老院、嘉兴市青少年宫、嘉兴学院、城南公园、帆影社区、城南公寓、月亮湾公寓等广泛开展“民族乐曲对小学生、大学生、孕产妇、疾病患者、老年人心身状况的影响及中国民族乐器在嘉兴的发展现状”的调查研讨、基本民族乐理知识宣传教育、民乐对心身健康的有利影响的实验研究等活动，以咨询宣传、问卷调查、实验研究为沟通了解的桥梁，对民乐对心身状况的有利影响做理性分析，从而了解民族乐曲、民族乐器的发展现状及存在的问题，引起相关医疗机构和音乐机构的重视，以加快民乐疗法和民乐的发展，从而为提高嘉兴居民生活质量贡献一份力量。并通过策划举办这一系列的实践活动的开展来奉献社会，展现“嘉医爱笛生”的精神风貌，培养严谨的调查研讨态度，丰富暑期生活，以提高自身综合素质。

　　三、活动时间

　　7月10日——7月19日

　　四、活动地点

　　嘉兴市第一医院、第二医院、妇幼保健院、中医院、嘉兴市敬老院、嘉兴市福利院、嘉兴市青少年宫、嘉兴学院、城南公园、帆影社区、城南公寓、月亮湾公寓

　　五、活动流程及安排

　　1.前期准备：

　　（1）基础准备

　　①组织报名,通过考核确定成员,根据特长明确分工。

　　②与嘉兴市第一医院、第二医院、妇幼保健院、中医院、敬老院、福利院、青少年宫、帆影社区、城南公寓、月亮湾公寓领导联系并磋商有关事宜。

　　（2）实践队员招募

　　①在医学院内招募笛箫协会会员参加。

　　②确定参与人员名单，成立调查组、后勤组、外联组、宣传组、财务组、通讯组等“三下乡”活动领导小组。

　　（3）队员培训及资料准备

　　①组织编好队伍，分配好工作，并抓好组织、宣传、培训、指导和考核等工作。组长与各项负责人相互配合协调，做好分工规划，为本次“三下乡”活动深入开展打下坚实的基矗。

　　②与学校办好相关的手续和做好“三下乡”服务队的服装、队旗、工作证件、传单、横幅、调查问卷，后勤工作的准备。

　　③设计嘉兴市民对民族乐曲的关注问卷调查和嘉兴市民对民族乐器的学习现状问卷调查，咨询相关有经验的老师，制作海报、联系当地媒体，购买防暑药品。熟悉前往路线。

　　（4）预调查和预测试

　　①对嘉兴学院大学生进行“嘉兴市民对民族乐曲的关注问卷调查”和“嘉兴市民对民族乐器的学习现状问卷调查”的预调查，从中发现问卷中的不足并及时改正。

　　②对嘉兴学院大学生进行“民族乐曲对人体心身状态的影响”的预测试，从中发现测试方式方法的不足并及时改正。

　　2.开展活动：

　　（1）通过向民乐大师和医院医生咨询初步了解民乐对心身状况的影响。

　　①拜访中国民族乐器演奏大师王祥林教授和月河风雅乐坊。

　　通过大师的经验了解用中国民族乐器演奏的乐曲对心身状况的有利影响，对疾病患者的治疗和康复的影响，以及对特殊人群（例如孕产妇、老年人等）的影响。

　　②走访嘉兴市第一医院精神病科、第二医院康复楼、妇幼保健院、中医院未病科。

　　通过向四家医院相应科室的医生咨询，了解被动性欣赏民族乐曲对疾病患者和特殊人群心身状况的影响。

　　（2）分别研究主动性演奏民族乐器和被动性欣赏民族乐曲对嘉兴市民的心身状况的影响，并调查民族乐器在嘉兴的发展现状。

　　①研究主动性演奏民族乐器和被动性欣赏民族乐曲对嘉兴学院大学生心身状况的有利影响,并调查嘉院大学生学习民族乐器的现状。

　　通过对医学院笛箫协会会员演奏民族乐器前后心率变化的测定和“焦虑自评量表”、“抑郁自评量表”前后得分变化的比较，分析主动性演奏民族乐器对人体心身状况的有利影响；通过对大学生欣赏民族乐曲前后心率变化的测定和“焦虑自评量表”、“抑郁自评量表”前后得分变化的比较，分析被动性欣赏民族乐曲对人体心身状况的有利影响；以问卷调查的形式了解嘉兴学院大学生学习民族乐器的现状。

　　②研究被动性欣赏民族乐曲对一院精神病科患者、二院康复科患者及妇保院孕产妇心身状况的有利影响，并调查孕产妇以欣赏民族乐曲作为胎教的现状。

　　通过对疾病患者、孕产妇被动性欣赏民族乐曲前后心率变化的测定和“焦虑自评量表”、“抑郁自评量表”前后得分变化的比较，分析被动性欣赏民族乐曲对特殊人群心身状况的有利影响；并问卷调查孕产妇是否愿意把欣赏民族乐曲作为胎教。

　　③调查被动性欣赏民族乐曲对福利院儿童心身状况的影响，关爱福利院儿童健康。

　　通过现场演奏或播放民族乐曲，测定福利院儿童被动性欣赏民乐前后心率的变化，分析被动性欣赏民族乐曲对儿童心身状况的有利影响。

　　志愿者活动包括：

　　a.带去一些民族乐器。

　　b.打扫卫生，整理房间，为他们创造一个整洁明亮的空间。

　　c.加油鼓劲的心理辅导活动。

　　d.赠送一些防暑药品。

　　④调查嘉兴市青少年宫小学生暑期学习民族乐器的现状及离休老年人学习民族乐器作为业余爱好的现状。

　　以问卷的形式对暑期在嘉兴市青少年宫学习民族乐器的小学生进行调查，了解他们对民族乐器的爱好程度、学习初衷及家长的重视程度等状况，从而分析民族乐器在嘉兴市小学生中的发展现状。

　　走访城南公园、帆影社区、城南公寓、人才公寓等地，以问卷的形式对老年人的业余生活进行调查，了解民族乐器在老年人中的学习情况，从而分析民族乐器在嘉兴市老年人中的发展现状。

　　（3）学以致用，将之前的学习心得与调查研究的分析结果运用到敬老院老年人的生活中。

　　爱心陪伴夕阳红，对敬老院老年人进行民乐对人体心身状况的有利影响的宣传教育，关爱老年人健康。

　　通过之前的学习，我队队员对民族乐曲有了初步了解，故到敬老院宣传民族乐曲的功效，并现场演奏乐曲，验证之前得出的结论。

　　志愿者活动包括：

　　a.和老人聊天并现场演奏乐曲，验证被动性欣赏民族乐曲前后心率的变化和“焦虑自评量表”、“抑郁自评量表”前后得分的变化。

　　b.打扫房间楼道。

　　c.量血压、测色盲。

　　d.赠送一些防暑药品。

　　e.夏季常见并中老年人多发病（例如心血管疾病）、流行病的健康宣教。

　　3.后期整理：

　　包括新闻宣传报道（当地媒体）、材料统计归档及队员返家等。

　　六、实践意义

　　早在两千多年前，我国现存最早的一部医学专著《黄帝内经》中就指出“内有五脏，以应五音”，“喜伤心，怒伤肝，忧伤肺，思伤脾，恐伤肾。故音乐者，所以动荡血脉流通精神而和正心也”。现代的音乐治疗则是在第二次世界大战后发展起来的，特别是近来随着医学模式的`转变，音乐知识的普及。心身医学及康复医学的发展促进了音乐治疗的发展。

　　音乐疗法主要有两种。

　　(1)主动性音乐治疗：通过让患者唱歌、跳舞、演奏来调节情绪，逐步建立适应外界环境的能力。主动性音乐治疗在国外是精神病院和康复医疗机构的主要治疗方法之一。

　　(2)被动性音乐治疗让患者感受音乐在欣赏音乐的过程中，通过音乐的旋律、节奏、和声、音色等因素影响人的神经系统达到治疗作用。在进行被动音乐治疗时要注意乐曲的选择。一般应选取内容健康节奏明朗旋律优美声音和谐的音乐。其次要根据患者的个性，职业，修养等具体情况对症用音乐。被动音乐治疗是目前国内外音乐治疗的一种主要方法。主要用于精神病及心身疾病的治疗。

　　而我们这次暑期社会实践活动的任务就是调查研究民族乐曲对嘉兴市民心身状况的有利影响及中国民族乐器在嘉兴的发展现状，通过对嘉兴学院大学生、疾病患者、孕产妇、老年人主动性演奏民族乐器和被动性欣赏民族乐曲的心身反应，分析民族乐曲对不同人群的有利影响，为相关医疗机构对音乐疗法的疗效更了解。并以问卷的形式对嘉兴市居民学习民族乐器的现状进行调查，使相关音乐机构了解目前民乐在嘉兴的发展现状。

　　活动的基本要求及注意事项：

　　1.服从队长的统一安排，不得单独外出行动，认真完成自己的本职工作，规范管理，一切以大局为重。

　　2.安全第一，注意交通安全，选择安全方便的交通工具，注意人身及财产安全，晚上不能单独外出。

　　3.禁止一切有安全隐患的活动如游泳等。

　　4.注意个人修养，三下乡服务期间应注意言行，礼貌，遵守当地的政策法规，尊重当地的风俗习惯，与当地群众友好的相处。

　　5.带好个人所需，带好必须的药品，以备不时之需。

　　6.遇到突发事件要沉着冷静，寻求正当方式解决，避免冲突，第一时间与当地有关部门联系，并速与带队领导联系。

　　7.活动过程中注意饮食卫生，不乱吃东西，不喝不净生水。

　　8.穿戴整洁，态度端正，能展示嘉医学生文明、健康的形象。

　　9.文明用语，对待学生务必热情，真诚，细心、耐心疏导爱护公共设施，不得违反当地的有关管理规定。

　　10.工作人员佩带青年志愿者工作证。

大学生手工DIY活动策划书 篇5

　　表演者:周，朗读：小

　　小明朗读：她，曾经彷徨，因为与理想的大学失之交臂；她，曾经哭泣，因为生活中所遭遇到的委屈与挫折，还有父母供她读书的辛酸。她也许平凡，但平凡中她对学业的执着坚毅、对朋友的真诚爱意、对生活的全心热爱，都足以让我们对她产生敬意。她就像山野里静静绽放的兰花，不雍容华贵，却怡然飘香。她那看似平凡的生活点滴，却像影片中的慢镜头，在我们的心头烙上深深的印记，我们试图走进她，解读她。她，就是外国语言文学系07级文艳芳同学。

　　 解读镜头下的文。（文：外语系13级）

　　j:成长道路上必然会有着许多不为人知的艰辛与寂寞，但文会一如既往地朝着自己梦想的彼岸，载着感恩与激情前行!

大学生手工DIY活动策划书 篇6

　　一、活动主题：

　　目前为止在西安的高校藏生，第一个规模最大的活动，以竞赛性的首次活动进行的很顺利，效果也特别显着。

　　二、活动目标：

　　藏香杯组委会的出发思想或精神很明确，在于为西安各大高校藏生间有一次相互交流与学习的机会，相互增进友谊与共同进步的平台。同时借此活动为良好的开端，今后在藏香杯组委会带领下组织开展一系列更有意义的活动。西安藏生志愿者联盟、西安藏生爱心联盟、西安藏生支教联盟等。只要我们坚持以热情地投入每次的活动，以坚持认真的态度与重视，坚持用心去参加与领会，相信此活动有非凡的意义。

　　三、活动组织：

　　（一）参赛队伍：

　　A组：西北工业大学、西安交通大学、长安大学、西北农林科技大学、西安电子科技大学

　　B组：西安文理学院、陕西师范大学、西北政法大学、西安职工大、西北大学，共计十只球队

　　女生联合赛：分南北两队

　　南队：西北工业大学、西安电子科技大学、陕西师范大学、西北政法大学、西北大学

　　北队：西安交通大学、长安大学、西北农林科技大学、西安文理学院、西安职工大

　　各校出2名女生组成10人为一个的队，进行比赛（开幕式后的第一场赛）

　　（二）比赛时间：

　　本次比赛的时间具体自20xx.4.25开始的每周星期六，天。具体时间将比赛的'进程而定，遇有意外情况（如：天气恶劣等）时，赛事可向后延迟。

　　（三）比赛地点：待定

　　（四）参赛资格：

　　1、参赛队员必须是西安在校生。

　　2、每个队员不得代表两支或以上的队伍参赛，否则取消这名队员所代表的球队的成绩和参赛资格。

　　3、每支球队不能请外援球员.

　　（五）节目：

　　由于本次比赛有开幕式和闭幕式，所以要求参赛的学校各至少准备一个节目，以活跃比赛的现场气氛，观众和组委会进行投票评比后，在闭幕式的时候会选“最佳节目奖”。

　　（六）比赛方法和名次：

　　1、比赛由两轮进行。

　　第一轮采取小组循环赛制，参赛的十支球队会分为A、B、两组，每组五支队。各小组前两名球队进入半决赛。

　　第二轮半决赛：四支队伍进行抽签后两两打

　　第三轮决赛：半决赛赢得两支球队进行冠亚军争霸赛、半决赛输的两支球队进行季军争霸赛。

　　2、每队胜一场得3分、平一场得1分、负一场得0分。小组赛结束后若多只球队积分相同，则比较各队的净得分，净胜球多的队名次靠前；净胜球依然相同，则参照总进球，进球多者名次靠前；若总进球依然相同，参照总失球，失球少的队名次靠前。在全部小组赛中积分多的队名次列前。

　　（七）比赛具体细则和相关规则

　　1、所有比赛一律采用专业篮球赛的竞赛规则及相关规定；

　　2、比赛用球标准5号球，每场比赛至少准备2只篮球，篮球由主办方提供；

　　3、参赛队员须身穿自己归属球队的球衣（球衣各队自备）进行比赛，开赛前10分钟各队员要到主裁处报到；

　　4、比赛开始半小时后，若参赛一方无故缺席，则判处该方弃权（由主裁判及活动组织方负责人签字生效），且该场比赛按0：3记分；

　　5、比赛结束后，主裁判及双方领队要在比赛记录上签字，检查无误后方可退场。如对比赛有异议，应当当场提出，并由活动组织方做出最后裁定；

　　6、本次比赛之前每个学校请派两名同学组成裁判团，裁判团是由组委会负责，决定去吹比赛。

　　7、全场比赛中各队只有3次要求暂停的机会，上半场1次，下半场2次，暂停时间为30s。换人无限制。

　　8、在比赛中有暂停、换人要求的，只能由该学校的领队到计分席进行要求。然后计分席的工作人员提示裁判暂停或者换人。领队和场上球员不能向场上裁判直接请求暂停

　　9、参赛队员必须服从裁判判罚，不得有辱骂裁判、喧哗起哄等行为，如有发生视情节严重，可作出停止其参加余下比赛的处罚，并追究相关学校的责任。

　　10、比赛中如出现殴打对方球员、裁判的行为或中途罢赛则取消其本届以及下届藏香杯篮球赛资格。

　　11、比赛在计时员发出比赛结束的信号时结束；在比赛时间即将结束前的投篮，如在信号发出前求已在空中，投中有效。

　　12、如比赛出现球员受伤，立即暂停比赛，到有关工作人员处进行伤口处理，情况严重者请马上送到医院。

　　13、场外观众必须做到文明观看，听从场外工作人员的指挥，场外检查由组委会负责。

　　14、本次比赛开始前请每个球队交50元的押金，用于罚款细则。罚款将一同与比赛中募捐得到的钱一同捐赠给公益组织

　　（八）比赛前，中的宣传

　　为了更好的宣传本次比赛，使更多的本民族同学了解到这个比赛赛事，加入这个赛事，我们会在比赛前在人人公开主页，以及微信等多个平台上去做好比赛的大范围的宣传。

　　每轮比赛结束后，微信公众平台等即时播报比赛成绩，以及下场比赛时间和对阵情况。

　　（九）奖励：

　　1、本次比赛设立冠、亚、季各一名，并给予一点的奖励。暂定为冠军XX元、亚军XX元、季军XX元：同时，前四名球队颁发奖杯和证书，并留影纪念；

　　2、评选一支表演节目为“最佳表演奖”，为其颁发奖状并留影纪念；

　　3、分别评选出“最佳球员”一名，颁发奖杯并留影纪念；

　　四、开幕式流程

　　各个高校于4月25号09:00点，到达西安文理学院

　　1、主持人：致开幕词

　　2、各个学校球员方队入场并介绍。

　　3、裁判方队入场并介绍。

　　4、组委会致辞。

　　5、主办方致辞。

　　6、运动员代表发言，宣誓。

　　7、裁判员代表发言，宣誓。

　　8、主持宣布本届比赛正式开始。

　　9、各个学校负责人签订安全协议。（携带章子）

　　10、各个学校代表队球队拍照以及集体照。（不管有无比赛，请所有参赛球员把自己球队的球衣带来）

　　11、开幕式中的节目将会在开幕式之前会公布在微信公众平台中。

　　12.女生联合赛。按常规赛打，一节10分钟，每个学校请派出2名女生参加比赛。

　　13.第一组比赛正式开始。

　　五、赛程表

　　六、活动说明：

　　1、组队：

　　由各校负责人组织，并负责；

　　2、备用球：

　　比赛中应该配备有备用球，由主办方负责购买；

　　3、后勤：

　　每场比赛由参赛队伍出几名学生和组委会共同负责积分，看时间等，组委会方都应有人在现场跟踪现场赛事的发展；主办方和组委会负责安排人员拍照；并且在赛后组织人员进行场地的清扫。

　　4、由于本次比赛是本着促进友谊的进行的，所以请各校负责人督促本校学生严禁打架等恶劣行为，若有发生者取消本次比赛资格，情节严重者取消第五届“藏香杯”足球联赛参赛资格。

　　5、赛事若有更动，到时请以具体通知为准。。

　　6、本次活动最终解释权归西安藏香杯组委会。

　　西安藏香杯组委会

　　主办方：

　　西安文理学院藏地锅庄社团

　　20xx年4月7日

大学生手工DIY活动策划书 篇7

　　活动名称：德江大学生联谊会xx年寒假送春联下乡活动

　　活动主题：感恩故土，回报家乡主办单位：德江大学生联谊会一.

　　一.活动背景

　　德江大学生联谊会在德江县团委的领导下自成立以来就一直贯彻着“感恩故土，回报家乡”的活动宗旨，开展形式多样的活动以表达对故土的感恩和回报。今年暑假我们“德江大学生联谊会——星星之火支教队”在德江县复兴镇土井小学开展了为期15天的义务支教活动，深受广大父老乡亲的支持和爱戴。为了进一步展示德江大学生风采，本着为家乡办好事办实事的精神，以国家提出的当代大学生“三下乡”活动为契机，在德江县团委的大力支持下开展更多的志愿活动。在此背景下，今年德江大学生联谊会利用大学生寒假回家过年之机，在春节即将来临之际，特策划组织广大热爱软笔书法的德江籍大学生在全县范围内开展免费送春联下乡活动。

　　二.活动主题

　　感恩故土，回报家乡

　　三.活动目的及意义

　　通过送春联下乡活动，可以让广大百姓进一步地认识大学生、了解大学生，感受到当代大学生满腔的热情和他们想用切身实践来回报家乡的急迫心情，以表达当代大学生是一群懂得感恩和有强烈责任感的青年，让更多家长坚定送自己子女上大学的决心。同时，也借此机会给那些热衷于软笔书法的大学生以展现自我的舞台，真正做到学以致用，以达到理论与实践相结合，走实用的复合型人才之路的目的。

　　四.活动内容

　　1.时间：.1.31—.2.6（腊月二十至二十六日）

　　2.地点：具体待定

　　3.方式：现写现送

　　五.活动流程

　　（一） 前期准备

　　1.xx年秋季学期开学之初在各高校加大对德江大学生联谊会的宣传力度，让更多的大一新生了解并加入德江大学生联谊会，以获得更多的软笔书法人才资源，再进行推荐和自我推荐热爱软笔书法且热心参加社会活动的`人。

　　2.在11月初完成将推荐和自我推荐出的人组成一个队，制作一个该队个人信息表，给他们设置一个交流平台，多进行交流，增进彼此默契，铸就一支素质较高的书法队伍。

　　3.本次寒假初由德江县书法协会的人带领该队在青龙镇进行短暂的简单培训，以为真正走上应用之路做准备。

　　4.将培训过的人以8-12人为一小组分为若干小组，以期赶赴预定乡镇进行送春联下乡活动。

　　5.在所欲达到的各乡镇街上联系一个负责接应的人，以便提供桌子、板凳、帐篷、供暖器等必需物。

　　6.收集各乡镇赶场时间及到该乡镇的乘车情况等相关信息。

　　7.备好文房四宝，毛笔的型号、种类由书法队讨论后决定,数量根据具体需要确定。纸到该乡镇购买1元/张大红纸，数量根据具体需要确定。墨与砚从简即可。

　　8.制作一份下乡流程表（内含接应人信息、各乡镇赶场时间、乘车信息等内容），以让活动按部就班，有序进行。

　　（二） 中期过程

　　1.送春联时间：1月31日—2月6日（腊月二十至二十六）

　　2.各组按前期准备的流程分赴各乡镇进行现写现送春联。

　　3.各组成员相互配合、相互帮助让活动顺利高效地完成。

　　4.2月6日晚上将书法工具认真清洗、整理、收藏以备下一次更好地使用。

　　（三） 后期总结

　　1.2月7日所有参加本次送春联下乡活动的参与者到德江开会，庆祝本次活动取得圆满成功。

　　2.每个人尽量发表自己在本次活动中的收获、感想及建议，总结本次活动中的经验，值得以后所借鉴的地方在以后的活动中继续发扬，对以后的工作作出进一步安排，不断规范和完善此活动，力争在以后的活动中做得更加出色。

　　3. 请相关领导对本活动作出点评，热烈祝贺本次活动圆满结束。

　　六.财务预算

　　注：以上是到一个乡镇所需的财务预算，预算为粗略数据，与具体支出可能有部分出入。

大学生手工DIY活动策划书 篇8

　　一、整体情况

　　1、活动名称：美术系期中学生优秀作品展

　　2、活动主题：本次活动是为了丰富同学们的校园生活；使同学们能够更好的认识自我，展现自我，在一定程度上提升自我能力。提高美术系在全院的影响力，极大地提升同学们的学习兴趣与激情，展现我系学生的风采；同时加强美术系各团队的团结合作能力，提升美术系成员的自我表现能力；使全院同学得到艺术的享受和文化的熏陶，起到寓教娱乐，陶冶情操的积极意义。

　　3、地点和时间

　　地点：艺术大楼2楼平台

　　时间：201X年11月25日

　　二、策划的任务

　　（1）筹备阶段：11月5日—11月24日

　　（2）活动开展阶段：11月25日

　　三、工作人员和项目组

　　1、总负责：美术系学生会

　　2、活动策划安排（负责活动的安排策划及分工）：学习部

　　3、场地设计布置（负责设计场地，对活动场地进行合理的安排布置，同时对作品摆放区域进行协调安排）：宣传部

　　4、宣传（负责制作宣传海报、展板等）：宣传部

　　5、摄影（负责活动摄影工作）：学习部

　　6、活动所需物品的搬运（包括画板，画架及作品，先预计各一百）：组织部、青年志愿者、体育部

　　7、作品的看管（负责对作品进行看管，不能出现作品遗漏丢失等情况）：生活部 学习部

　　四 、工作计划安排

　　1、宣传部在活动开展前把宣传海报、横幅等做好，在下周星期一开始展览宣传，同时让各班班长进行活动宣传，带动大家的积极性。

　　2、活动期间需要帮助的部门，安排好的工作，下去后对各部门成员进行合理的安排。

　　3、11月25号的时候，上午8：30在艺术楼2楼集合，然后进行现场的布置，计划1小时内完成现场布置工作，展览结束后，时间大概为下午18:00在同一集合，安排活动结束工作。

　　四、活动流程

　　1、让各个部门明确自己的任务，尽早的做好安排部署。

　　2、一切准备就绪，组织学生到现场进行观看欣赏。

　　3、有序的进行活动的开展

　　4、活动结束

　　5、同学离场（相关工作人员留下）

　　五、注意事项

　　1、活动的准备一定要充分，每个部门必须积极配合工作；

　　2、活动期间每个班必须组织一些人员到现场观看作品展；

　　4、每个部门工作人员应清楚自己负责的工作，既分工又合作；

　　5、活动中，出现各自解决不了的问题，及时联系该工作负责人；

　　6、遇各类突发问题，有关人员应及时上报并解决。

　　六、活动后期工作

　　1、学习部写活动总结，并存电子档；

　　2、图片整理 ，存档。

　　3、宣传部做成果展。

大学生手工DIY活动策划书 篇9

　　一、活动主题

　　美丽心情，舒适生活”校园插花艺术大赛

　　二、活动背景：

　　我们四川农业大学作为一所全国著名的综合性大学，在努力提高学生成绩的同时，也在全面提升同学们的综合素质。插花是一种高雅的审美艺术，是表现植物自然美的一种造型艺术，与建筑、盆景、及造园等艺术形式相似，是最优美的空间造型艺术之一，与我们的专业有很紧密的联系。

　　三、活动目的：

　　让有插花艺术基础和爱好插花的同学发挥创造力，施展插花技能，提高综合能力，陶冶情操。

　　四、活动时间

　　赛前培训：12月13日晚7点至8点40决赛：12月22日下午2点至4点

　　五、活动地点

　　定点宣传：2公寓拐角处

　　赛前培训：4教A102

　　初 赛：学生食堂

　　大众投票：2公寓拐角处

　　决 赛：4教A102

　　六、活动类型：

　　文艺活动

　　七、主办单位：

　　四川农业大学风景园林学院

　　共青团四川农业大学成都校区委员会

　　策划承办单位：四川农业大学风景园林学院团总支学生会

　　四川农业大学风景园林协会

　　八、活动负责人：

　　潘远智、江明艳、姜贝贝

　　九、参与对象：

　　全校同学

　　十、前期准备：

　　1、宣传 LED屏宣传。

　　海报展板由风景园林学院宣传部

　　2、采购

　　花材及辅材的采购

　　决赛现场布置及其他采购

　　十一、活动流程

　　（1）18:40—19:00嘉宾及同学入场。

　　（2）19:20—20:10时代花艺学校校长和主讲教师到场进行现场插花演示，并有现场教学互动。

　　2、初赛 12月15日

　　（1）14:00—14:10选手入场

　　（2）14:10—15:10选手进行插花制作

　　（3）提前一天通知院宣教部来现场照相及写新闻稿。比赛结束后发至院网。

　　3、大众投票 12月16日

　　（1）准备工作做好后，开始向路过同学介绍作品并请其为喜爱作品投票。一人3票。

　　（2）12:40投票结束，收拾完场地后将选票统计出来。公布十佳选手，制作十佳选手的展板。

　　（3）14:00---14:15 决赛开始，主持人介绍到了场嘉宾、老师及十佳队伍。

　　（4）14:20—14:45 主持人进行全场互动。

　　（14:05---14:45十佳队伍进行插花比赛。）

　　（5）15:20—15:30 专业教师对本次大赛插花作品进行整体点评。

　　（6）15:30—15:50 现场颁奖后比赛结束。协会工作人员清理现场后离场。

　　（7）提前一天通知院宣教部来现场照相及写新闻稿。比赛结束后发至院网。

　　十二、预期效果

　　1、激发同学们的创新潜能和学习插花的兴趣，提高同学们的审美水平。

　　2、为同学们提供一个自我创新意识，增强团队精神的平台，让同学拥有更多综合素质拓展的机会。

　　十三、注意事项

　　1、前期宣传过程中，确保宣传效果及质量

　　2、会场过程中注意会场秩序及人员安全

大学生手工DIY活动策划书 篇10

　　一.宣传

　　(1)广播

　　(2)展板、海报 (内容见后文补充)

　　二.报名登记

　　(1)设立报名登记处，发放登记表，学生会工作人员负责解难答疑，主要向新生介绍关于学生会各部门的设置情况、主要工作任务及日后各项相关活动的开展情况等，让报名者详细了解学生会，以便更加合理地选择所报选部门;

　　备注：报名处值班人员应工作认真负责，热情详细解答新生相关疑问，并注意清整工作地点。

　　(2)整理报名登记表单，统计面试总人数，绘制成表格形式，分批次通知面试时间、地点。

　　通知方式

　　(1)海报通知

　　(2)短信通知

　　2.考核内容

　　①面试者简单自我介绍(不超过两分钟);

　　②面试者回答评委的问题;

　　③对应聘者某些方面能力有特殊要求的部门，可以进行现场测试。

　　备注：面试具体问题根据各自部门特点，自行安排，形式不限。

　　3.面试安排 时间：10月11日晚

　　17：3018：00 面试官及相关工作人员到场

　　18：0018：20 新生报名面试人员入场

　　18：30 面试开始

　　2：00 工作结束

　　地点：大学生活动中心二楼

大学生手工DIY活动策划书 篇11

　　华东理工大学为国家教育部直属重点大学，是教育部批准建有研究生院的全国56所学校并被列入国家“211工程”重点建设的高水平大学之一，也是教育部批准首批实施自主招生改革的22所高校之一。

　　华东理工大学是国务院学位委员会批准的首批具有博士和硕士学位授予权的单位，形成了学士、硕士、博士和博士后相配套的高层次人才培养体系，成为国家高层次人才培养的重要基地之一。

　　根据教育部关于“深化高招改革，扩大招生自主权”的精神，20xx年我校继续进行本科自主招生选拔的工作。为了选拔出学习成绩优秀、综合素质突出或有特色和专长的中学生，坚持公平、公正、公开的原则，实行招生“阳光工程”，特制定“华东理工大学20xx年自主招生选拔实施方案”。

　　一、指导思想

　　1.积极探索招生改革的新路子，为国家培养出更多具有扎实的理论基础、较强的创新精神和实践能力的优秀人才。

　　2.坚持公平、公正、公开的原则，选拔出学习成绩优秀、综合素质突出或有特色和专长的中学生进入华东理工大学深造，录取和选择专业时不以高考成绩作为唯一标准。

　　二、自主招生选拔计划数

　　自主招生选拔计划数为220名（理科），宁缺勿滥。

　　三、自主招生选拔申请条件（须符合下列条件之一）

　　自主招生生源面向全国，欢迎符合条件的优秀应届高中毕业生报名。考生可由所在中学向我校推荐，也可向我校自荐（其学习成绩、获奖奖状复印件须经所在中学校长签字、学校盖章方为有效）。

　　1.高中阶段在省（自治区、直辖市）重点中学就读，学习成绩特别优秀，年级排名前10%；就读于区县重点中学，学习成绩特别优秀，年级排名前5%的考生。

　　2.高中阶段在全国奥林匹克竞赛中获省（自治区、直辖市）级赛区单科（数学、物理、化学）二等奖以上。

　　3.获20xx年上海市“东华-上海化工区杯”高中学生化学竞赛二等奖以上的考生。

　　4.高中阶段获得全国性重大奖项或在国际竞赛中获奖的考生。

　　5.某学科学习成绩特别优异，表现出特殊才能的考生。

　　6.获省（自治区、直辖市）三好学生或优秀学生干部的考生。

　　四、操作程序

　　1.网上报名：登陆我校招生主页（），点击“网上报名”进行报名，确认并提交后请打印“华东理工大学20xx年自主招生选拔申请表”。

　　2.书面材料邮寄（请将以下材料经中学校长签字并盖章确认后寄到我校招生办公室，所有申请者递交的申请材料一律不予退还。）：

　　1）“华东理工大学20xx年自主招生选拔申请表”

　　2）高中阶段获奖证书复印件

　　3）高中阶段学习成绩原始记录复印件

　　4）其它相关证明材料

　　5）近期免冠1寸照片2张

　　3.学校对考生提供的报名材料进行初审。

　　初审合格的考生将参加我校自主招生文化测试，考生可通过“网上报名系统”查询初审结果。

　　4.文化测试。

　　1）上海、江苏、广东考生测试科目：数学、英语、物理或数学、英语、化学；

　　2）其它省市考生测试科目：数学、英语、物理、化学。

　　上海、江苏、广东考生参加测试的学生需交报名考试费100元，其它省市考生参加测试的学生需交报名考试费120元（测试报到时交纳）。

　　5.根据考生文化测试的成绩和考生综合素质，经学校专家考核小组审核，由校招生工作领导小组讨论后确定获得自主招生选拔资格的考生名单。

　　6.获得自主招生选拔资格的考生名单向社会公布，接受社会的监督，并报教育部、考生所在省（自治区、直辖市）招办备案。

　　五、录取办法

　　1.获得自主招生选拔资格的考生必须以第一志愿填报华东理工大学，否则其资格自动取消。

　　2.获得自主招生选拔资格的考生，高考成绩在我校招生计划的100%调档线以内者，满足其第一专业志愿（不包含中外合作专业）。

　　3.获得自主招生选拔资格的考生，高考成绩在我校招生计划的100%（不含100%）调档线以下、考生所在省（自治区、直辖市）重点本科线以上者，只要愿意服从专业调剂，由学校统一安排专业。

　　六、监督与实施

　　本科自主招生选拔工作在校招生工作领导小组的领导和校招生监督小组的全过程监督下进行，由校招生办公室负责具体实施。

大学生手工DIY活动策划书 篇12

　　教材分析

　　构图作为造型艺术的组织形式以其自身的形式美，发挥着独特的艺术感染力。本课的重点是学习插花的构图法则在立体空间的应用，处理各种之间的关系，形成整体的意识。美术语言可以借助插花这种使用的审美艺术得以体现，表达更准确、生动，更具有艺术品位。 学情分析

　　本课有别于平面绘画的构图法则，要在平面上升到立体构图上来，联系实际生活，学生可以通过欣赏、分析、模仿、实践来完成一件精美的插花作品，激发学生的兴趣，提高审美素养。

　　教学目标

　　知识与能力 了解插花的基本艺术形式、构图原则，学习如何运用构图这一造型语言进行艺术实践，初步掌握插花的基本方法。

　　过程与方法 通过欣赏分析优秀的插花作品，丰富学生的审美经验。通过学习插花的构图形式，使学生在欣赏感受的基础上加强对插花的理解和认识。学会用美术语言去分析和创作插花作品，并根据构图原则，不断实践，掌握插花的基本方法，完成一件作品。

　　情感态度价值观 培养学生热爱生活，热爱自然的人生态度，强化美化生活的意识，提高艺术素养和生活的品味。

　　教学重难点 插花的形式美感

　　媒体及方法 多媒体

　　课堂类型 造型表现

　　教学环节与设计

　　引导阶段

　　一、 欣赏

　　展示教师的插花作品。

　　花是美的使者，她把自然美带到我们的身边。插花就是将鲜花重新配置成一件精致完美、富有诗意的能再现自然美和生活美的花卉艺术品。今天就让我们自己来尝试做一件插花艺术品吧。

　　欣赏一组作品感受它带给我们的美。

　　欣赏作品时，不仅观看花材的`美，还应看其插置安排和技巧的发挥，以及作品与花器、衬垫、几架等的搭配效果，所以这一切都是引发美感的重要依据。

　　欣赏插花作品，感受插花所表达的情怀和自然美的意境。 欣赏图片并小组讨论。

　　发展阶段

　　二、 分析

　　插花的美感体现在哪些方面？

　　1、主题和意境

　　包括主题表达、命名以及别出心裁的独创性和懂得挖掘花材潜在的美。一件好的插花作品应具有造型美、色彩美和意境美，使之成为一件富有生命力的高尚艺术品。要达到这一目标，主要是通过立意取材和插花技巧等环节实现。插花犹如作画，必须“意在笔先”，即在制作前思考好作品的主题、形式、造型等。

　　2、花卉的整体效果

　　具有稳定感、层次感、节奏感。

　　综合考虑：花材鲜度、比例、色彩搭配和造型等方面。

　　怎样才能创作出好的插花作品？最重要的是插花的构图和插花的技巧。

　　引导学生实际操作中探究构图的形式。分小组进行插花的实际操作，尝试多种插花方案。

　　三、实践（先学生实践，再教师总结）

　　1、插花的构图

　　将不同的插花形式展示出来。

　　插花构图的基本形式有：

　　对称式：插花造型的中轴线两侧或上下图形是等形、等量的，外形整齐、对称均衡。如三角型、扇型、倒T型、水平型、圆锥型等。 均衡式：插花造型中轴线两侧不等型不等量，作品外形不对称，向一侧倾斜，但保持稳定。如L型，不等边三角型、弯月型、S型等。 自由式：造型自由活泼，错落有致，随意自然。

　　2、 插花的技巧

　　在构图中应考虑一下几点：

　　高低错落。即花枝的位置要高低、前后错开，不要插在同一水平线上，也不要花枝按等角形排列，否则会显得呆板，缺乏艺术性。 疏密有致。即花和叶不要等距离排列，而要有疏有密。

　　虚实结合。即花为实，叶为虚，插花作品要有花 有叶。

　　俯仰呼应。即上下左右的花枝都要围绕主枝相互呼应，使花枝之间保持整体性及均衡性。

　　上轻下重。即花苞在上，盛花在下；浅花在上，深色在下。

　　上散下聚。即基部花枝聚集，上部疏散。另外包括枝、叶、花的弯曲、绑扎、剪切技巧等，要做到干净利落，不露痕迹；花泥的掩饰技巧以及插口的处理技巧与稳固性；插花的分解、构筑、组群、阶梯、粘贴、重组等技巧的运用。

　　作业阶段

　　请在父亲节或母亲节时，制作一件插花作品送给爸爸或妈妈，祝他们节日快乐！

　　学生分组活动，互相配合完成作品。

　　作业要求：

　　完成阶段

　　同学互相评价，将完成作品拍照留念。教师小结。

大学生手工DIY活动策划书 篇13

　　江南大学20xx年继续进行自主选拔录取的工作。我校将实行“以文化课考试为主，多元化综合评价相结合”的方式，根据“中学推荐和个人自荐相结合”的原则，以选拔品学兼优、综合素质好的优秀考生。实施方案如下：

　　一、招生范围

　　20xx年在下列省(市)实行自主招生：江苏、黑龙江、吉林、辽宁、山东、河北、河南、天津、安徽、浙江、湖北、湖南、四川、重庆、江西、北京、上海、陕西。

　　二、招生对象

　　20xx年应届高中毕业生，凡具备以下条件之一者均可报名参加选拔。

　　1、高中阶段获得全国奥赛(数学、物理、化学、生物、信息学)决赛三等奖及以上者或获得省级赛区二等奖及以上者。

　　2、高中阶段获得其它国际竞赛奖、全国竞赛奖、省级竞赛三等奖以上，并由江南大学自主选拔录取资格审查小组认可者。

　　3、获得《高校招生》杂志举办的“全国创新英语作文大赛”优胜者。

　　4、高中阶段学习成绩一贯优秀，各方面表现突出者。

　　5、有突出特长和培养潜质者(按照教育部规定，文艺、体育特长生不纳入选拔范围)。

　　三、招生人数

　　自主选拔录取计划数为我校20xx年招生总计划的3%以内。

　　四、报名方式和所需材料

　　1、符合第1-3项条件的考生可直接向江南大学招办申请，符合第4、5项条件的考生可由中学推荐(校长签章)提出申请。

　　2、填写《江南大学20xx年自主招生申请表》，考生可登陆我校招生网站下载，也可向我校招生办公室索取。

　　3、申请须提供以下材料：

　　①个人陈述(从高中阶段起、800字以内、本人签名)以及近期一寸正面免冠照片3张，一张贴在申请表的“照片”处，另二张背面写上姓名，轻贴在申请表的右上角；

　　②经中学教务处审核盖章的高中各学期成绩汇总表复印件(A4复印纸)；

　　③获奖证书复印件(A4复印纸)；

　　4、所有材料合订成册。

　　申请截止日期为20xx年12月24日(以寄件邮戳为准)

　　五、选拔程序

　　1、公布自主选拔录取方案。20xx年11月通过江南大学招生网以及有关媒体向社会公布江南大学自主选拔录取的报考条件、报名方式和选拔规则，使中学、考生、家长了解我校自主选拔录取的要求和办法。

　　2、中学选荐或个人自荐。根据上述报名方式和所需材料的要求，欢迎中学积极推荐符合我校自主选拔录取条件的优秀考生，同时也欢迎优秀考生踊跃向我校自荐参加选拔。并在规定的时间将材料寄给江南大学招生办公室，信封上注明“自主选拔录取材料”的字样。

　　3、初审申请材料。学校的自主选拔录取资格审查小组对报名的考生的申请材料进行初步审核(材料不全者，不予以审核)。初审合格考生名单于20xx年12月31日在我校招生网上公布。

　　4、自主选拔笔试测试。初审合格考生必须参加江南大学组织的自主选拔笔试测试。我校拟在长春、西安、济南、青岛、石家庄、郑州、南昌、绍兴、合肥和无锡市设立10个考点，考生可根据自己的时间、路程等情况，选择其中任一考点参加笔试。测试时间为20xx年1月7日，测试科目：语文、数学、英语。测试通知请登陆我校招生网查阅。

　　5、公布笔试合格者。由学校自主选拔录取资格审查小组对参加笔试的考生进行审核，于20xx年1月17日公布自主选拔笔试合格考生名单。

　　6、参加科学文化冬令营。自主选拔笔试合格考生于20xx年1月27日―28日，统一参加在我校进行的“江南大学20xx年科学文化冬令营”，并参加自主选拔的综合素质考察。

　　7、确定自主选拔入选考生。根据考生的笔试和相关测试的综合成绩，由学校自主选拔录取资格审查小组进行复审，并经学校招生领导小组审批，于20xx年3月5日在我校招生网公布自主选拔入选考生名单。并上报教育部和考生所在省(市、自治区)招生办公室，同时报送考生就读中学备案。

　　8、中学张榜公示。考生所在中学应在校内张榜公布，以接受公众的监督。凡有举报并经查实，立即取消其自主选拔入选资格。

　　9、签订自主选拔录取协议。自主选拔的入选考生，须与我校签订《江南大学20xx年自主选拔录取协议》，明确各自的义务和权利，该协议具有法律效力。

　　10、自主选拔入选考生须参加全国统一高考。在填报高考志愿时必须以江南大学作为第一志愿。实行平行志愿的省份，须填报我校为平行志愿第一顺序(江苏籍的自主选拔入选考生在自主选拔录取高校志愿表上只能填报江南大学)。

　　六、自主选拔录取政策

　　自主选拔录取的`入选考生，第一志愿报考我校，高考成绩达到所在省(市、自治区)重点本科控制线，满足招生对象1、2条并达到考生所在省的重点本科控制线或满足招生对象3、4、5条并与江南大学在该省的投档线之差不超过10分者，即可被江南大学自主选拔录取，并满足其所报考的专业志愿(考生必须填报不少于3个专业志愿)。

　　若国家或相关省(市)招生政策有所变动，学校以国家或相关省(市)招生政策为准。

　　七、监督保障

　　1、在学校党政的直接领导下，成立由职能部门、纪检部门、相关学科专家组成的自主选拔录取资格审查小组，坚持“公平、公正、公开”的原则，严格操作。

　　2、按照自主选拔录取的程序来进行选拔，保证此项工作的严肃性和公正性。

　　3、坚持社会监督，选拔条件、政策公开透明，自觉接受社会监督。学校纪检部门全程监督。

　　4、中学及学生本人的推荐材料必须属实，如有弄虚作假者，一经查实，将取消被推荐学生的被选拔资格和该生所在中学的推荐资格。

　　八、重要日程

　　1、报名截止：20xx年12月24日 2、笔试通知：20xx年12月31日

　　3、笔试时间：20xx年1月7日4、成绩查询：20xx年1月17日

　　5、冬令营时间：20xx年1月27日―28日6、入选查询：20xx年3月5日

　　7、签订协议：20xx年3月下旬

　　所有自主选拔录取信息均在江南大学招生网上及时公布，请考生注意查询。

　　九、联系方式

　　招生网址：

　　咨询电话：

　　监督电话：

　　通信地址：

　　邮政编码：

大学生手工DIY活动策划书 篇14

　　一、活动主题：

　　美好青春，和谐校园。

　　二、活动单位：

　　学生处，自律委员会

　　三、活动时间：

　　四、活动对象：

　　所有云财在校学生

　　五、活动背景：

　　当今的社会是充满竞争的社会，也是充满危机的社会。从金融危机演变到经济危机， 在这场暴风雨的袭击之下，社会迅速成长，社会中的人们更学会顽强拼搏、寻找属于自己的一片天地。作为大学生的我们，也该在踏入社会之前储备能量，自我锻炼，自我增值， 扩大视野，提高大学生综合素质。 “美好青春，和谐校园”20__ 校园文化月将为全院同学 打造一个展现自我的、锻炼自我和充实自我的平台。

　　六、活动目的：

　　1、积极传播先进文化， 进一步丰富广大师生的精神文化生， 提升校园的文化艺术品位， 发挥广大学生的个性特长，拓展综合素质，为学生的成长成才营造良好的校园氛围和文化 环境， 积极创建和谐人文校园环境，

　　2、广泛开展大学生文化艺术活动，提升学生审美能力和艺术修养；积极开展符合青年学 生特点的`各类体育竞赛活动，提高学生的身体素质，培养学生的拼搏精神和团队意识。

　　3、丰富校园文化，构建健康、文明、和谐的校园，并展现师生精神风貌，培养学生多元化知识，营造良好的学习氛围，陶冶情操，自我锻炼，自我增值，扩大视野，全面提高学生的综合素质。

　　七、活动内容：

　　（一）初赛： （考察选手的基本素质、形象气质、普通话等方面内容的能力）

　　1.自我介绍（富有创意） 分钟）

　　2.一到两分钟的才艺表演

　　（二）决赛： （参考选手的才艺、台风、形象气质等方面的能力）

　　1.自我介绍（2 分钟）

　　2.才艺表演（才艺展示包括：现场主持、唱歌、跳舞、相声、小品、话剧、书法、 绘画、乐器、口技、健美操等，表演时所用道具、乐器、服装等自备）（5 分钟内） 。

　　3.素质展现（抽签选择主题进行 回答，考验选手的应变能力和知识储备） 分钟内）

　　（三）评分标准：十分制（去掉最高分，去掉最低分，再取平均分）

　　评委组：

　　1.才艺展示（满分 3 分）

　　（1）才艺表演精彩感人

　　（2）情节表现完整，效果好

　　2.形象台风（满分 4 分）

　　（1）服装得体，举止得体，表现大方，台风适合1 分

　　（2）普通话语音标准，口齿清晰，声音效果好1 分

　　（3）内容符合所选表现主题，形式新颖、语言精练1 分

　　（4）在规定时间内完成命题1 分

　　3.临场应变能力（满分 3 分） 能控制参赛节目的节奏，协调与评委组的沟通

　　（四）参赛要求： 1.比赛内容应正面、健康、积极向上具有创新思想 2.由于部分演出需要他人的合作，但评分标准分为“个人得分”

　　（五）设定的奖项

　　1.一、二、三等奖。 （取评委所评分数的前三名）

　　2.最佳人气奖、最佳才艺奖、最佳创意奖

大学生手工DIY活动策划书 篇15

　　鉴于物电系学生一般较擅长于逻辑思维与手动能力，而在文学修养方面有所不足，为了让学生的文化知识得以全面性发展和提高，鼓励学生利用课余多看书籍，使一些有文学爱好的我系学生培养兴趣锻炼能力，我系决定于12月中旬在全系举办一场征文比赛。通过大量比赛前后的宣传与影响(条幅等赞助，多处板报、通知，广播稿等)，希望同学们能在学好专业知识的同时，尽量在文学方面有所发展和提高。做到在掌握科学技术的同时，也有一定的文学修养和较高的人文素质。

　　活动时间： xx年12月10日 至xx年12月25日

　　参加对象： 物电系全体学生

　　征文主题： “成长的青春” “感动” “进步”

　　征集办法： 直接投稿信息部

　　活动内容：

　　1、征文内容要求健康向上，能给人以启迪。文体不限,除诗歌外。

　　2、稿件要注明征文题目，所在专业、班级，文章作者;标题用2号华文中宋字， 正文用5号宋字排版。

　　3、以班级为单位提前报名参加，由各班团

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