大手牵小手,共创文明城演讲稿
大手牵小手,共创文明城演讲稿(通用7篇)
大手牵小手,共创文明城演讲稿 篇1
记得有人说过:人,一撇一捺,写起来容易做起来难。我们要经常地思考,我在做什么,我做得怎样,我要成为怎样的人。
做怎样的人,每个人都会有自己的答案,但在每一个答案的背后都有一个基点,那就是,做人首先要做一个有素养的文明人。要做文明人又有何不容易呢?首先要做文明人就要做到语言文明,行为文明。那做到这些又要注意些什么呢?
要做到语言文明一要注意与人交谈时,要使用文明用语。当别人帮助了你,要记得说谢谢;当你打扰到别人或你做了使某人伤心、生气的事,要学会说对不起;当别人向你道歉,要懂得说没关系。因为这一句句看似简单的话往往能给别人以好的感觉,给人留下礼貌的印象。其二就是不说粗话、不骂脏话。有些文明素质低的人,在和他人交谈时总把粗话、脏话挂在嘴边,动不动就是“老子”“龟儿子”等不文明的话,常常使身边的人有一种不被尊重的感觉,尽管知道他可能是无意的,可内心总感觉不被尊重。
而行为文明则表现在生活中的点点滴滴,如以下几条就是日常生活中最常见、最应该做到的:
1、不闯红绿灯,不横穿马路。
2、见到老师主动有礼貌地问好。
3、尊重他人发言,在他人发表意见或建议时,不轻易打断其发言。
4、同学之间发生矛盾,不采用团体、帮派势力解决……
我的姨奶奶是个清洁工,她负责清扫大路。一天我来到她家,决定给她帮忙。午后,我穿上长衫,戴上太阳帽,从姨奶奶平时用的三轮车上,拿了扫把和铁铲走到大路旁。果然看到,昨天已经被打扫干净的马路上,今天又被散落了许多泥土、垃圾。我嘴里一边吱吱呜呜,一边扫起来。经过半个多小时的高温苦战,总算把泥土扫成了几堆。豆大的汗珠从我的头上往外冒。我本想用三轮车装泥土、垃圾,可这头“老黄牛”偏偏不听使唤,气得我哭笑不得。
正当我束手无策时,想起爸爸昨晚加班还在姨奶奶家中睡觉。于是我连忙跑回家把爸爸摇醒,并把事情经过讲了一遍。爸爸忍不住笑了起来,说:“你自己‘惹’来的麻烦,想推倒我身上来,真会‘小手牵大手’啊!”经不住我死缠烂打,爸爸终于答应帮忙。我们把三轮车推到了马路上,装完了垃圾,送到了垃圾站。
傍晚,一个人来检查卫生,看到马路上被打扫得干干净净,高兴地站在院子里亮起嗓子,表扬姨奶奶办事认真利
大手牵小手,共创文明城演讲稿 篇2
老师们、同学们:
大家早上好!
“加强文明建设,构建和谐社会。”这句话,处处都有它的足迹。“文明”,你可别小瞧这两个字,它啊!是很讲究的。比如:行人要靠右行,不要乱丢垃圾,不要随地吐痰,不要践踏草坪等等。除了这些在日常生活中,还有许许多多的文明行为和规范。需要大家遵守,如果你违反了这些文明规范,你就会成为一个不文明的孩子,还可能会失去你的朋友。所以大家千万可别小瞧了这两个字。
文明是需要我们大家一起去维护与遵守的,作为一个中小学生,不仅自己一定要遵守文明行为的规范,而且还要监督和帮助身边的人去遵守这些文明规范,这就是我们常说的“小手拉大手,共创文明城”。
记得有一次妈妈带我出去玩,走到一个十字路口,我看见一位盲人叔叔正准备过马路。十字路口车来车往,川流不息,盲人叔叔扶着拐杖过马路,非常危险。我急忙跟妈妈说:“妈妈,你看盲人叔叔过十字路口多难啊,我们去帮帮他吧。”妈妈爽快地答应了,我们两步并成一块走过去,扶着盲人叔叔过十字路口。盲人叔叔非常感动,一个劲地说:“真的太谢谢你们了!太谢谢你们了!”我说:“叔叔不用谢,这是我们应该做的。”
其实这些小事在我们身边会经常发生,只要你记住了“小手拉大手,共创文明城”主动带领身边的人一起去做,一起去讲文明、树新风,一起做一个好公民,你就会发现我们的身边是多么的富有诗情画意,到处洋溢着温暖与和谐。
大手牵小手,共创文明城演讲稿 篇3
老师们、同学们:
大家好!
记得有人说过:人,一撇一捺,写起来容易做起来难。我们要经常地思考,我在做什么,我做得怎样,我要成为怎样的人。
做怎样的人,每个人都会有自己的答案,但在每一个答案的背后都有一个基点,那就是,做人首先要做一个有素养的文明人。要做文明人又有何不容易呢?首先要做文明人就要做到语言文明,行为文明。那做到这些又要注意些什么呢?
要做到语言文明一要注意与人交谈时,要使用文明用语。当别人帮助了你,要记得说谢谢;当你打扰到别人或你做了使某人伤心、生气的事,要学会说对不起;当别人向你道歉,要懂得说没关系。因为这一句句看似简单的话往往能给别人以好的感觉,给人留下礼貌的印象。其二就是不说粗话、不骂脏话。有些文明素质低的人,在和他人交谈时总把粗话、脏话挂在嘴边,动不动就是“老子”“龟儿子”等不文明的话,常常使身边的人有一种不被尊重的感觉,尽管知道他可能是无意的,可内心总感觉不被尊重。
而行为文明则表现在生活中的点点滴滴,如以下几条就是日常生活中最常见、最应该做到的:1。不闯红绿灯,不横穿马路。 2。见到老师主动有礼貌地问好。3。尊重他人发言,在他人发表意见或建议时,不轻易打断其发言。4。同学之间发生矛盾,不采用团体、帮派势力解决……
我的姨奶奶是个清洁工,她负责清扫大路。一天我来到她家,决定给她帮忙。午后,我穿上长衫,戴上太阳帽,从姨奶奶平时用的三轮车上,拿了扫把和铁铲走到大路旁。果然看到,昨天已经被打扫干净的马路上,今天又被散落了许多泥土、垃圾。我嘴里一边吱吱呜呜,一边扫起来。经过半个多小时的高温苦战,总算把泥土扫成了几堆。豆大的汗珠从我的头上往外冒。我本想用三轮车装泥土、垃圾,可这头“老黄牛”偏偏不听使唤,气得我哭笑不得。
正当我束手无策时,想起爸爸昨晚加班还在姨奶奶家中睡觉。于是我连忙跑回家把爸爸摇醒,并把事情经过讲了一遍。爸爸忍不住笑了起来,说:“你自己‘惹’来的麻烦,想推倒我身上来,真会‘小手牵大手’啊!”经不住我死缠烂打,爸爸终于答应帮忙。我们把三轮车推到了马路上,装完了垃圾,送到了垃圾站。
傍晚,一个人来检查卫生,看到马路上被打扫得干干净净,高兴地站在院子里亮起嗓子,表扬姨奶奶办事认真利索,把姨奶奶表扬得一头雾水,望着来检查的傻笑,而我却若无其事地偷着乐。
让我们一起行动起来,“小手拉大手,共创文明城”!
大手牵小手,共创文明城演讲稿 篇4
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!我是XX小学五(6)班的。今天,我演讲的题目是《小手牵大手,共创文明城》。,是我们共同的家园,做好文明市民是我们每个人的本分,创建文明城市是我们每个人的责任!我们全社会要主动参与,从我做起,从今天做起,从我们的言谈举止做起,自觉树立文明的形象。
孔子曾经说过:“人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不守。”人,必须做到有礼节,才可以让这座城市更加文明,让人们更加和睦,有了礼节才能成大器;有了礼仪才能做大事。我们中华民族是拥有几千年历史的文明古国。中国自古就被誉为“文明古国、礼仪之邦”,讲文明、懂礼仪的传统美德一直传承到今天。文明不仅是一个人道德水准的体现,更是与人交往的必备素质。由此可见,文明对我们来说是多么重要啊。
今天,全国共创文明城市让我们更加深刻地认识到说文明话,办文明事,做文明人的重要性。文明,是人们都向往的一种崇高的品德,让我们学习这崇高的品德吧!文明城市的核心是人的文明,没有人的文明,文明城市就是一句空话。上周五的下午,我们在老师的带领下去探望五保户老人李奶奶,同学们准备得非常充分。有的带水果,有的带奶粉,还有的带米和油。我们来到五保户老人家。为李奶奶打扫庭院洗衣服。我刚进老奶奶的房间,就发现老奶奶的碗没有洗干净,我连忙把碗洗干净了。还有些同学在给老奶奶表演,讲笑话等。通过这次活动,让我们深深认识到尊敬老人、关爱老人是我们的优良传统,也是社会的一种责任。
文明是一种习惯,也是一种美德。而在我们的小区里面,上下楼梯、出入小区时,我总会看到妈妈主动和其他人打招呼。“您好!”、“早上好!”等礼貌用语总是脱口而出。妈妈做得那么自然,于是我想,这应该是妈妈养成的一种好习惯,一种美德。所以,我们大家都应该从身边做起,从小事做起。虽然这些小事看似简单,但日日做,天天做,水滴石穿,绳锯木断,这样,习惯就养成了。人人都养成了文明这种好习惯,就拥有了文明这种美德;人人都拥有了文明这种美德,我国就是名副其实的礼仪之邦。
俗话说:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”。身为一名优秀的少先队员,我们要从小事做起,从身边做起。首先不能随地扔垃圾,“垃圾不落地,更美丽。”其次,要常用礼貌语,譬如:谢谢你、不用谢、对不起、没关系……见到老师要和老师问好,一声亲切的问候,可以温暖人心;见到同学有不做的题目,一次贴切的解析,可以收获笑脸;见到老爷爷老奶奶过马路,要向前扶一把。身为一名守纪律的小学生,我们也要遵守交通规则,牢记“红灯停,绿灯行,黄灯亮了等一等”的顺口溜。
“一花独放不是春,百花齐放春满园。”文明之花需要我们大家共同培植。同学们,社会和学校文明之风的形成,需要你们的一双小手。老师们,家长们,社会和学校文明之风的形成,更需要你们的一双大手。“小手拉大手,共创文明城”创建文明县城,拥有一个温馨的家园,要实现这一美好的愿望,需要我们全社会的共同努力。让我们“小手牵大手,共创文明城”做文明市民,建文明城市,让我们共创美好明天吧!
大手牵小手,共创文明城演讲稿 篇5
敬的,亲爱的家长朋友,老师们,同学们:
大家好!
自古就被誉为“文明古国、礼仪之邦”,讲文明、懂礼仪的传统美德一直传承到今天。文明不仅是一个人道德水准的体现,更是与人交往的必备素质。由此可见,文明对我们来说是多么重要啊。
我国古代就有孔融七岁让梨、张良拾鞋得兵书、程门立雪等许许多多感人的故事,国外也不乏这样的事例;有一次,列宁同志在下楼梯时遇到一位服务员端着茶水上楼。服务员一看是列宁,便要让路。列宁却抢先让路并对她说“你端着水,理应先上”,这让服务员大为感动。是啊,无论是伟人,还是平民百姓,讲礼貌都是一个人必须具备的习惯。我国在中小学就推广学用“十个字”的礼貌用语:“请,您好,对不起,谢谢,再见”,这十个字包含了对他人的尊重、关心、热情和谦让。在大学也依然能看到诸如“在公共场合请不要大声喧哗”、“在食堂要排队买饭”等基明礼貌用语,它也反映了文明礼貌习惯对于生活的重要性。
古人云:“敬人者,人自敬之”,尊重别人,自然也会获得别人的尊重。世间万物,未有互敬互爱,世界才显得生机勃勃,多一些互敬,就会多一份和谐。
在生活中,也有一些不文明的现象,比如:乱扔垃圾、随口吐痰、上车抢座、甚至为图一时之快而说脏话等等。在待人接物时,语言有明显的高下、美丑之分,它所产生的心理效应也有天壤之别。“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒”。文明礼貌可以通过言行举止来表现,所以我们的举手投足、站立行走、与人交谈等,都要注意语言美、行为美、心灵美、环境美。
我们要学会感恩,感恩同学和伙伴,是他们和我们一起学习、玩耍;感恩父亲和母亲,是父母含辛茹苦把我们拉扯大;感恩老师和母校,是他们传授给了我们知识、教会我们做人;感恩祖国母亲,在她的怀抱里我们健康快乐成长。我们要争做学习的标兵、纪律的楷模、文明的使者。因为文明,家庭变得温馨;因为文明,校园变得和谐;因为文明,社会到处充满着友爱与和谐。作为新世纪的小主人,我们要争做有理想﹑有道德﹑有文化﹑有纪律的“四有”新人。让我们小手拉大手,共树文明风!
我的宣讲完了,谢谢大家!
大手牵小手,共创文明城演讲稿 篇6
敬的,亲爱的家长朋友,老师们,同学们:
大家好!
《晏子春秋》中有句话:“人之所以贵于禽兽者,以有礼也。”一个人不讲文明,不懂礼貌,则无异于禽兽。所以,一个孩子是否优秀,不能只看学习成绩;一个家庭是否优秀,不能只看财富的多少,地位的高低,一个国家是否强盛,不能只看国民生产总值,要看公民的文明程度和整体素质。
古代是个文明的国度,讲求诚信,尊老爱幼,文明礼让;当今日本是个文明的国度,强地震发生时,“几百人在广场避难,竟无一人抽烟,没留下一点垃圾,公交车站,地铁轨道上,上万人有条不紊地排着长队,依次紧急撤离,秩序井然,没有任何人争先恐后……在危机关头仍然严于自律的品格,就是文明。
文明离我们并不遥远。服装整洁是文明,礼貌待人是文明,遵守交通是文明,保护弱小是文明,爱护环境是文明,遵守公德是文明。反之,乱丢垃圾不文明,打架骂人不文明,恃强欺弱不文明,破坏公物不文明,折花踩草不文明,不守公德不文明。
一花独放不是春,百花齐放春满园。文明之花需要我们大家共同培植。同学们,社会和学校文明之风的形成,需要你们的一双小手。老师们,家长们,社会和学校文明之风的形成,更需要我们的一双大手。让文明礼仪在我们每个人的行动中和心灵上互相传递,文明之风的种子才能在社会,学校,家庭生根发芽。作为教师,我们一定以身作则,率先垂范,做好表率,为“小手拉大手,共创文明城”活动,做己最大的努力,为我们濮阳文明城市创建作出更多、更大的贡献。伟大祖国文明的复兴,寄托在我们每个人的身上,今日,我们在心中种下一粒文明的种子,明天我们会收获姹紫嫣红的.春天。
大手牵小手,共创文明城演讲稿 篇7
晴空万里,花草树木枝繁叶茂。就是在这个炎热的暑假,我的家乡—宜昌发生了巨大的变化。
在马路上,我惊奇的发现,竟然没有人横穿马路了!我定睛一看,原来每条斑马线的两头都有“小红帽”在执勤呢!一位“小红帽”姐姐告诉我:“最开始的时候,横穿马路的市民还挺多的,只要有人横穿马路和闯红灯,我们就吹哨子把他叫回来。到了后来,大家渐渐的都养成了看红绿灯、走斑马线的习惯,我们也就轻松了。”看着一旁等红灯的人们,她的脸上洋溢着满足的笑容。
走着走着,走到了一家歌厅门口。一块大大的、金色的牌子挂在墙上,上面有几个引人注目的大字“未成年人禁止入内”;路过一家吧,又是一块金色的牌子,上面也写着“未成年人禁止入内”;就连酒吧里也竖着这样的牌子,妈妈说这样做是非常好的,这些地方本来就不是我们该去的。
路过菜市场,眼前又是一亮。以前污水横流、臭气熏天、你吵我嚷、乱哄哄的马路市场哪儿去了?市场内,窗明几净,道路通畅,摊贩各就各位,水灵灵的蔬菜、盈盈的笑脸、热情的询问,一切都是那么的和谐。
在广场上的显示屏上,我找到了答案。“以己之力,携手共创文明城!”哦,和谐的宜昌,文明的城市,这里是我们生活的家园,这里也是我们梦想升起的地方。我一定要告诉我的同学们,从我做起,从小事做起,说文明话,做文明事,让我们成为宜昌的骄傲,让我们为宜昌的文明创建贡献自己的力量!
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