小学庆元旦活动特色活动方案

小学庆元旦活动特色活动方案（通用9篇）

小学庆元旦活动特色活动方案 篇1

　　为了深入实施素质教育，活跃校园文化生活，展示学生才华，宣扬向真、向善、向美、向上的校园文化，促进学生全面和谐发展。经学校研究，决定举办3届学生“三独”比赛暨“庆元旦”文艺汇演活动。现将有关事项通知如下：

　　一、参赛主题及内容

　　围绕“元旦”的主题，开展“三独”比赛（即“独唱、独舞、独奏节目），参赛节目内容要健康向上，有较高的艺术性和观赏性。

　　二、比赛内容及要求

　　（一）内容

　　1、独唱：参赛者每人演唱一首歌曲，时间不超过10分钟。

　　2、独舞：舞蹈体裁不限，时间不超过10分钟。

　　3、独奏：参赛者每人演奏一首乐曲（除钢琴外其他乐器自备），乐器种类不限，时间不超过20分钟，伴奏形式不限。

　　（二）决赛要求及办法

　　1、比赛分小学3个年级组。

　　2、学校根据所报送的视频情况，择优选取部分节目参加比赛及汇演，其中1年级组入选独唱、独奏、独舞各1个；其他两个组分别入选独唱、独奏、独舞各3个。

　　三、汇演地点、时间

　　1、汇演比赛地点：阳光校区。

　　2、汇演比赛时间：1月1日下午，如遇特殊天气，另行通知。

　　四、评委及设奖

　　1、评委由学校行政和专职音乐教师组成。

　　2、根据每组的节目质量设一、二、三等奖若干名。

小学庆元旦活动特色活动方案 篇2

　　一、活动主题：感恩过去，展望未来。

　　20xx庆元旦入队和颁奖仪式暨元旦汇演

　　二、活动目的：

　　每一位学生有一个健康快乐的童年是我们最大的愿望。 20xx年悄悄地向我们走来，在这辞旧迎新的日子里，为了让孩子们度过一个欢乐、祥和、有意义的新年，给孩子们一块自由的舞台，我们开展了庆元旦文艺汇演活动，让孩子们在欢声笑语中度过快乐的一天。

　　三、活动时间：20xx年12月29日9:00—12:00

　　四、活动对象：全体师生以及家长

　　五、活动地点：体育馆

　　六、活动准备：学生奖状163份。老师奖状9个。家长奖状15个。红领巾130条，小凳子和各班的凳子，音响和笔记本电脑。胶带和纸，照相机。家长座班牌。布置各班的黑板。背景制作、会场提前布置。

　　七、活动流程：

　　第一项：李校长新年致辞。

　　第二项：颁奖仪式。

　　1. 优秀学生和优秀班级

　　2. 优秀生活老师，优秀班主任老师，优秀任课教师。

　　3. 优秀家长。

　　第三项：少先队入队仪式。

　　1.出队旗。 2.唱队歌(指挥) 3. 宣读新队员名单。4.老队员为新队员佩戴 5、大队辅导员带领学生宣誓 。6、新队员代表讲话。 7、大队辅导员带领呼号。 8、退旗。

　　第四项：节目汇演。

　　第五项：家长带凳子回班级开家长会，班主任组织学生回食堂之后班主任回教师开家长会，学生吃饭之后由生活老师带回宿舍。

　　八、活动具体事项以及负责人的安排。

　　1、总负责：liya

　　2、12月23日下午第三四节课在音乐教室彩排。(负责：李丹和行政

　　人员) 12月26日之前做好背景标语(负责：刘佳 )

　　3、12月25日之前各班节目名和串词确定审核。(负责：孙晓梅

　　4、12月25日之前写串词和培训主持人。(负责：王小平)

　　5、12月25日之前打印奖状和分包奖状(负责：孙晓梅)

　　6、12月25之前收集各班表彰学生和节目名单。(负责:孙绍安)

　　7、颁奖。家长、老师和学生按班级排队上场。(负责人：秦主任 排队负责：杨小夏)

　　8、12月28日早上划分场地摆好小板凳并给主席台定中心位置。 (负责人：娜丽莎，)挂背景幕布(负责：后勤邱主任)

　　9、12月28日中午音响准备好，各班提前拷贝音乐给武老师。(负责人：小北)

　　10、12月28日中午三四节课走场。走场时各班把自己班的凳子般到会场。 按照顺序把各班凳子摆放在小凳子后面。

　　11、12月29日新年致辞。(负责：李校长)

　　12、12月29日8:30班主任负责各班准时到会场就坐。

　　13、12月29日节目负责人：音乐老师

　　14、会场准备的东西拿到会场。奖状、红领巾、证书、(负责人：牛献礼)

　　15、照相(负责人：李二妮)

　　16、维持会场的秩序

　　17、汇演结束各班把自己凳子带回去，六一、六二学生留下来搬回凳子，之后由赵云老师组织六年级一班和二班学生去食堂。张飞负责组织学生借还职校的凳子。体育老师负责清理会场。

　　18、汇演结束家长带凳子回班级开家长会，班主任组织学生回食堂之后班主任回教师开家长会，学生吃饭之后由生活老师带回宿舍。

　　19、配合生活老师负责学生吃饭的老师：李丹

　　19、家长会期间由生活老师负责新楼学生宿舍。教学区等有没有遗留的学生。

　　20、12月29日下午12点学生坐校车回家。

　　备注：20xx年12月22日早召开各部门会议，

　　参会人员：李校长、王校长、张主任、王主任

　　张主任(生活部)--参与管理学生

　　邱主任(后勤)---布景音响的准备

　　刘班长(食堂)---学生午餐准备工作

　　学校大队部

　　20xx年12月17日

小学庆元旦活动特色活动方案 篇3

　　一、活动目的：

　　通过庆祝元旦班会课活动，让同学们迎接新的一年的来临，制定新年愿望和计划，一切有了新的开始，在新的一年里，健康成长，好好学习。

　　二、活动主题：

　　送旧迎新庆元旦

　　三、活动基调：

　　喜庆、祥和、热烈。

　　四、活动地点：

　　教室

　　五、时间：

　　12月31日下午

　　六、活动思路：

　　1、晚会反映我班半年来所取得的成绩，鼓舞同学们的士气，继往开来，再创辉煌。

　　2、继承和发扬我班好的思想、好的做法，携手打造亲情班级、和谐班级、文明班级。

　　七、活动过程：

　　△□○：老师们同学们大家好！

　　△：新年的钟声即将敲响，我们又要进入新的一年，让我们通过本次活动来表达对新年的期盼吧！现在我宣布：元旦庆祝活动现在开始！

　　□：首先请大家齐唱《新年好》，为我们的活动拉开序幕，大家欢迎！

　　班主任致辞：20xx年已渐渐悄然而去，崭新的20xx年即将到来。20xx年是我班收获辉煌的一年，对于我们来说，20xx年更是承载着希望与梦想的一年。

　　在这辞旧迎新的时刻，我们按照学校要求举行元旦文艺晚会，希望同学们积极主动，共同参与。

　　○：辛苦了将近一年的时间，现在就让我们轻松一下吧！让周昌浩给大家出几个谜语。

　　游戏：猜谜

　　△：我们能够才猜出这些谜语，离不开老师的教育，让我们一起唱首歌送给老师吧！（齐唱歌曲）

　　□：还有谁给大家带来了礼物？

　　○：舞蹈家李扬。吧！她的舞蹈可美呢！大家欢迎。

　　△：太美了，真令人意犹未尽呢！

　　□：你我相拥倾听新年的钟声犹如年轮的呼吸，簇拥着我们共同的梦，满心的爱意化作真挚的祝福“新年快乐”！好了闲话少说，下面由栾之颖同学为大家表演朗诵《新年快乐》。

　　○：看来男女同学还真是不分上下呢！接下来我们以二人小组为单位进行一个英语小游戏！

　　同学们参加游戏

　　评比奖励

　　△：既然冠军已经揭晓，让我们祝贺大家今后在英语方面有所提高。

　　□：现在有请赵梓越、李扬、毛凌云、叶宇辰、刘羽琦为大家表演一段腰鼓。

　　△：真是太精彩了。

　　□：接下来让我们的于益群同学来为我们大家表演诵读古诗词！

　　游戏：击鼓传花

　　○：接下来请大家欣赏新年贺卡，大家可以随意参观！

　　△：祝福是份真心意，不是千言万语的表白。一首心曲，愿你岁岁平安，事事如意！

　　□：我对你的思念象深谷里的幽兰，淡淡的香气笼罩着你，而祝福是无边的关注一直飘到你心底。愿我的爱陪伴你走过新的一年！

　　○：这一刻，有我最深的思念。让云捎去满心的祝福，点缀你甜蜜的梦，愿你拥有一个幸福快乐的`新年！

　　□：快乐，总是那弹指间的一瞬间。

　　○：虽然，庆祝会即将结束。

　　△：但，我们相信，在明年的今天，我们将为大家带来更多的乐趣。

　　△□○：元旦表示新的一年，新的开始，万事从头起，良好的开端是成功的一半，祝你永远是成功者！元旦庆祝活动到此结束，祝大家在今后的学习中，寻找到属于自己的一份乐趣！

小学庆元旦活动特色活动方案 篇4

　　为了全面推动素质教育的进程，丰富我校广大师生的校园文化生活，营造文明健康的校园活动氛围，经学校研究决定，在xx年元旦到来之际，学校将开展班级庆新年联谊活动、教职工庆元旦联谊会两项活动，通过活动使全校师生过上一个充实而又愉快的节日。具体安排如下：

　　二、活动主题：

　　展我风采、喜迎新春。

　　三、活动时间：

　　(1)班级庆新年联谊活动：20xx年12月31日下午12：30--14：15

　　(2)教职工庆元旦联谊会：20xx年12月31日下午14：30--15：30

　　四、班级庆新年联谊活动安排：

　　结合小学部实际情况，1-2年级、3-4年级、5-6年级联合开展联谊活动，地点分别在2年级教室、3年级教师、5年级教室

　　(1)各联合班级要制定切合实际的活动方案，以茶话会、学生表演节目等形式开展此次活动，方案上交小学部德育处。

　　(2)教室要做适当的布置，班内前黑板要有布置，教室布置活动不影响正常的教育教学活动。

　　(3)按时间要求结束班级活动，活动会进行卫生的清扫工作。

　　(4)学生可带一定的小食品，但不允许带彩带、喷漆及含酒精类饮品等物品、食品。

　　五、教职工联谊会活动安排：

　　(1)教职工分组：

　　小学组：小学教师行政后勤组

　　(2)活动形式：以茶话会的形式进行，同时开展小组间文艺比赛，其中穿插游戏活动。文艺节目比赛评委：郭欣、李亚(两位老师的节目表演不参赛)，李静同志负责发奖工作。

　　(3)各组参赛节目的要求：各组在组长的带领下，上报至少2各节目，节目形式要多样，可为单人，也可为集体性节目。各组节目于下周二前上报到学校工会，并利用课余时间进行排练。

　　(4)活动奖励：

　　1、个体节目：本次活动评选出一等节目1个，二等节目2个，三等节目3个，优秀节目若干个。

　　2、团体：本次活动将评选出一等最佳组织小组1`个，二等最佳组织小组2个。

　　六、未尽事宜，另行通知。

小学庆元旦活动特色活动方案 篇5

　　一、活动目的：

　　结合学校庆“元旦”活动的开展，以“参与美食节、享受快乐生活”为主题，让学生体验生活、享受生活，在融合、欢乐的氛围中体验到收获的快乐，同时也促进相互间的更多了解。

　　二、活动主题：参与美食节，享受快乐生活

　　三、活动时间：20xx年12月31日中午

　　四、活动地点： 各班教室

　　五、参与对象：全体师生

　　六、活动要求：

　　1、1、2年级的队员协助父母做菜，做好父母的小助手;

　　3、4年级的队员在父母的帮助指导下做菜，尽量自己多动手。

　　5、6年级的队员尽量自己动手做菜，请父母协助指导。

　　教师亲手制作拿手菜。

　　活动当天带上自己亲手烹制的小菜。于中午午饭时间，和同学老师共同分享。

　　2、活动当天中餐米饭由学校统一供应。学生老师中餐用的一碗一羹(筷)由学校统一安排(平时午餐回家的同学餐具自带)。

　　3、本次活动具体负责人为各班主任，请各班主任根据自己班级的实际情况，合理安排，充分准备。务必保证活动开展安全、有序、保洁。

　　4、其他教师分配到各个班级，和该班同学共同享用美食并协助班主任做好管理工作。

　　5、活动结束，各班根据总务处的安排做好餐具的整理工作。

　　七、人员安排与职责：

　　各班负责人：各班班主任和配班教师

　　职责：负责本班美食活动的策划，组织学生的活动，尤其注意学生饮食卫生安全，及时作好调控。

　　行政负责人：杭龙根、成国兴、邵卫东

　　职责：了解各班准备情况，及时处理突发事情，尤其注意学生安全。

　　后勤负责人：吴海桥、戚逸芬

　　职责：准备好餐具、米饭，及善后工作，协助行政处理突发事情。

小学庆元旦活动特色活动方案 篇6

　　一、活动目的：

　　结合学校“庆元旦”活动的开展，以“参与美食节、享受快乐生活”为主题，为学生提供施展本领的舞台，让学生体验生活、享受生活，并体会分享的快乐，让学生在认识、感知节日的同时，了解我国的传统习俗，增强学生对民族文化的兴趣，同时培养他们的动手能力和体验劳动的乐趣,进学生自我服务能力的全面提高。

　　二、活动主题：

　　“参与美食节，享受快乐童年”

　　三、活动时间：

　　12月30日下午2:00---3:35（周二下午两节课与周五下午两节课对调）

　　让学生感受活动的快乐，劳动的'快乐，成功的快乐，

　　四、活动地点：

　　各班教室

　　五、参与对象：

　　全体师生（每一位老师按照学校统一安排全程进班，主要在活动中注意学生安全，各班干部代表全班学生向任课老师表示感谢。）

　　六、活动要求：

　　1.各班级活动要制定出符合主题的具体方案，根据学生年龄特点开展活动，以班级为单位，美食可以自带，也可以在学生家长的帮助下，安排制作，注意食品的健康卫生；节目要有节目主持人、内容、形式等，整个活动过程要周密，确保整个活动有序进行。

　　2.本次活动具体负责人为各班主任，请各班主任根据自己班级的实际情况，合理安排，充分准备。务必保证活动开展安全、有序、保洁。进班老师协助班主任做好管理工作。

　　3.每班班安排一些安全监督员，确保活动当天中午，活动中，活动结束后的安全。

　　4.活动前，各班班主任要对学生进行一次教育，要求学生不乱扔垃圾，并注意科学饮食。（1）有序：不跑、不追、不挤（2）守纪：不大声喧哗（3）文明：不强买强卖（4）卫生：不丢、不留（不留下垃圾）,各班及时解决产生的“垃圾”，保证环境的整洁干净。

　　5.各班可以安排记者进行拍照、采访，记录活动。

小学庆元旦活动特色活动方案 篇7

　　一、指导思想：

　　为推动我校绿色质量建设，积极践行生本，丰富孩子们的校园生活，激励孩子们具有积极向上、乐观进取的精神，在活动中对孩子们渗透爱的思想教育，挖掘孩子们的巨大潜能，并高度重视他们和全面依靠他们，一切为了他们。同时，为提高我校学生的歌唱水平，培养学生的艺术素质，活跃和丰富校园文化生活，我校将举行歌咏比赛活动，现将有关事项通知如下：

　　二、活动主题：

　　健康成长，快乐生活!

　　三、活动内容：

　　1、 庆元旦文艺汇演。

　　2、 庆元旦书画展。

　　3、 分班级开展元旦晚会。

　　四、组织机构：(以下黑体显示的为组长，负责召集相关人员参与活动筹备)

　　总 策 划：

　　总监：

　　安全员及现场协管： 各班班主任 学生会全体成员

　　舞台布置：

　　音 响 师：

　　化 妆 师：

　　主 持 人：

　　摄像报道：

　　剧 务： 其它4名学生

　　节目审核：

　　低部：

　　汇演评委组：(统分)

　　书画评委组：(低部)

　　 　(高部、初中部)

　　教师书画评委组：

　　五、活动安排：

　　准备阶段：

　　1、活动是学生从繁重的学习中放松身心的一种手段，它可以增进师生关系，为努力学习注入一针兴奋剂。因此请各班自接到通知起，在不影响正常学习的情况下，利用音乐、美术课及课间时间积极准备、认真排练;各位班主任及音乐老师加强指导，力争使活动高质高效。

　　2、参与范围：全校师生(包括后勤人员)都可报名参与。

　　3、本次所有项目内容必须健康、积极向上，围绕本次活动主题进行，展现中小学生良好的风貌，格调高雅，赋有一定的艺术性。凡节目主题内容不符合要求者一律取消资格。

　　4、节目申报要求：每班选送1至3个节目加入元旦文艺汇演候选，在12月15日前上报节目名、节目需要的音频资料和相应的串词(打包后以班级命名，QQ上传，低部交余光庆;高部和中学部交胡丹丹、范思章)。

　　5、各班演出的节目形式规定如下(每个班一个节目)：

　　(1)一、二年级：唐诗情景朗诵或者配乐朗诵。

　　(2)三至五年级：舞蹈或者乐器演奏。

　　(3)六、七年级：课本剧、情景剧表演。

　　(4)八年级：现代诗配乐朗诵。

　　(5)九年级：独唱、对唱或者合唱。

　　6、书画展：各班首先在12月17日前在班内组织学生进行书法与绘画预赛， 然后每班挑选优秀作品5件，于12月x日上交，参加学校优秀书画作品评选。低部交于郑义贵老师;高部及中学部交于常莹老师，书法交给段汉军。

　　7、教师活动：各年级组(包括后勤组)由组长负责出一至二个节目(可以是集体，也可以是个人)参加本次活动，节目类型包括歌舞、书法、绘画及其它艺术作品。教师作品分别交到相应年级组长处，再汇总到段汉军老师处。

　　8、参加汇演的同学，在12月21、x日第八节课到多功能厅集合，请准备好节目音频资料及相关器材，参加节目审核(低部由余光庆老师负责)。审核完成后，审核组负责将所有选中的节目的音频资料汇总，并更改好文件名(班级名+节目名)，交给音响师;12月x日对所选中节目进行彩排，地点学校主席台前。

　　实施阶段：

　　9、活动前，请各部门负责人(组织机构中黑体字部分)提前做好准备，预备好相关器材，组织好本组成员，确保活动圆满完成。

　　10、书法、绘画作品展安排：学生作品、教师作品

　　(1)分中学组、小学高部、小学低部分别评奖，书法类各组设一等奖：2名，二等奖4名，三等奖6名;绘画类各组设一等奖：2名，二等奖4名，三等奖6名。

　　(2)教师作品评价方式待定。

　　(3)12月x日，由书画评委组负责将优秀作品展出。

　　11、元旦文艺汇演比赛安排：

　　(1)时间：待定

　　(2)设奖：一等奖3名，二等奖6名，三等9奖名，参与奖。

　　(3)评分标准： 1、紧扣主题，内容充实，立意新颖。(2分)

　　2、表演过程(动作整齐、优雅，能很好的用肢体等体现节目寓含)(6分)

　　3、服装整洁，仪表端庄。(1分)

　　4、演出时间在3至8分钟以内。(1分)

　　5、计分(总分值10分，起评分：8﹒5分)采取去掉一个最高分和一个最低分取另三个评委的平均值(分值保留到小数点后两位)，按从高到低评出各组的一等奖、二等奖、三等奖。

小学庆元旦活动特色活动方案 篇8

　　一、指导思想

　　为了使少全校师生过一个有意义的元旦，充分享受成长的快乐，引导他们在活动中感受吃苦耐劳的精神，培养学生的广泛爱好，发挥学生的个性特长，感悟做人做事的道理，逐步养成良好的行为习惯。通过开展丰富多彩的艺术活动,进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、百花齐放、健康活泼的校园文化氛围和营造浓厚的读书氛围，提升师生的人文素养，提高学校的办学品位，发挥艺术学校的特长，扎实推进教育教学改革。

　　二、活动目的

　　1.让学生感受新年的欢乐气氛。

　　2.使学生在活动中得到锻炼，增进同学之间的友谊。

　　3. 通过主题活动师生共同联欢，以及孩子们的各种游戏，表达自己生活在校园、感受老师慈母般教导的愉悦心情和对未来美好学习生活的憧憬。

　　三、活动主题：展示风采 迎接新年

　　四、活动时间：20xx年12月30日下午

　　五、活动形式：以班级为单位，举办联欢会。

　　六、活动地点：各班教室

　　七、活动内容：

　　1、一至五年级班主任组织学生在班级以自娱自乐为主。

　　八、具体人员安排：

　　为了增进师生之间的情谊，除各班班主任外，其他老师也将参与到各个班级，与同学们联欢。具体进班人员安排： 总负责：

　　各年级负责人员安排：

　　一年级： 二年级： 三年级：四年级： 五年级：

　　后勤人员： 安全员：

　　九、具体要求：

　　1、联欢会上节目形式不限，要求多样化，内容健康活泼。低年级可以根据学生年龄特点开展一些趣味游戏，如：击鼓传花、贴鼻子等。中高年级可以百花齐放，开展如猜谜语、成语接龙、讲故事比赛等等。活动时，前黑板和教室可以适当的布置。

　　2、各班主任提前布置准备，确保活动有序进行。 在这里需要强调几点：

　　(1)学生禁止携带烟花爆竹、易燃易爆以及喷雪、气球等危险物品。 (2)活动过程中，各班同学不要大声喧哗、相互不要拥挤。 (3)活动期间严禁学生在操场内逗留。

　　(4)活动中严禁发生损坏、破坏财产的现象。

　　(5)活动结束后，各班要彻底打扫班级卫生，保证室内外清洁，并将桌椅摆放整齐，确保不影响元旦放假后正常上课。

小学庆元旦活动特色活动方案 篇9

　　一、活动主题

　　展示风采喜迎新年

　　二、活动目的

　　为了进一步丰富校园生活，培养学生各方面的素质，借此庆元旦之际，举行融知识性、趣味性和活动性为一体的庆新年活动。通过活动的开展，增强师生的凝聚力和向心力，从而丰富学生的课余文化生活，激励同学们团结、奋进、求实、创新，以更饱满的激情投入到新一年的学习中去。

　　三、活动时间：

　　20xx年12月31日

　　四、活动地点、内容及人员分配：

　　1、一年级（1）班：猜谜语（一至三年级）

　　准备道具：

　　①以易、适中、难为标准写出100个谜面；

　　②易50个、适中30个、难20个；

　　③一等奖20个红色纸书写，二等奖30个粉色纸书写，三等奖50个黄色纸书写。

　　游戏规则：

　　①学生知道谜底后须向老师求证，猜对后方可撕下纸条；

　　②学生拿着纸条跟老师领取等次标签；

　　③最后拿着等次标签到领奖区兑奖。

　　负责老师：

　　2、一年级（2）班：双龙戏珠接力赛

　　准备道具：皮球

　　游戏规则：每组派两名队员用背将一个皮球夹在两人之间，向前行走，进行比赛。在行走过程中球不可以落地！看那一队在最短的时间内将行程走完。

　　负责老师：

　　3、一年级（3）班：持乒乓球

　　准备道具：乒乓球拍、乒乓球

　　游戏规则：每组4人单手持球快速走一圈，既不掉球又快者为胜。

　　负责教师：

　　4、二年级（1）班：一反常态；游戏规则：上场的.队员听主持人的号令，作出与号令相反的动作！

　　负责教师：

　　5、 二年级（2）班：三人抱成团

　　准备道具：播放乐曲的道具（腰鼓）

　　游戏规则：每次参与活动为10人，在乐曲中听主持人的口令“三人抱成团”，参与者在最短的时间内找到两人抱好，这样就剩一人被淘汰！主持人可按实际情况喊口令！

　　负责教师：

　　6、 三年级（1）班：占领阵地

　　准备道具：凳子、腰鼓

　　游戏规则：每次四人三个凳子，游戏开始后一圈站在凳子外围，开始动令发出后围着凳子慢跑，停止动令发出后每人坐一个凳子，没有抢到凳子的人下去，再下一个凳子继续，最后剩下的一人为胜者。

　　负责教师：

　　7、 三年级（2）班：夹弹珠

　　准备道具：小塑料盆、弹珠、纸杯、卫生筷

　　游戏规则：由两人上场比拼，同在一个小盆中夹弹珠，看谁在最短的时间（30秒）内夹的弹珠的数量多，多者获胜！

　　负责教师：

　　8、 四年级（1）班：吹乒乓球

　　准备道具：一盆水、乒乓球若干、方盒一个

　　游戏规则：

　　①在盛有满水的盆中放一个乒乓球，对面放一个方盒；

　　②学生用口吹乒乓球，掉入盒中为胜者；

　　③每位学生三次机会。

　　负责教师：

　　9、 四年级（2）班：心有灵犀猜词语

　　准备道具：纸片A4、词语

　　游戏规则：以两人为一组。一个用肢体动作或语言（但不能说出词语中的任何一个字）向同伴提示！另一个猜词语，才对3个或3个以上为胜。

　　负责教师：

　　10、五年级（1）班：猜谜语（四至六年级）

　　准备道具：

　　①以易、适中、难为标准写出100个谜面；

　　②易50个、适中30个、难20个；

　　③一等奖20个红色纸书写，二等奖30个粉色纸书写，三等奖50个黄色纸书写。

　　游戏规则：

　　①学生知道谜底后须向老师求证，猜对后方可撕下纸条；

　　②学生拿着纸条跟老师领取等次标签；

　　③最后拿着等次标签到领奖区兑奖。

　　负责教师：

　　五、准备工作人员安排：

　　1、活动总负责：

　　2、谜语准备：

　　3、谜语书写：

　　4、词语准备及打印：

　　5、瓜子包装：

　　6、奖品发放：

　　7、标签整理：

　　8、照相：

　　9、教室布置：各班班主任

　　10、活动前，班主任负责各班排好室内的桌椅，确保中间留出较大活动场地。

　　六、注意事项：

　　1、请全校老师以积极的主人翁精神参与到本次活动，以最佳的状态组织本此活动。

　　2、各兴趣组的道具负责教师自行准备。

　　3、各班班主任组织好各班学生，注意各项安全。

　　4、负责游戏的老师要有序组织学生进行活动，注意安全。

　　5、注意环境卫生。操场上不乱丢果皮、纸屑等废弃物，并能主动捡去身边的垃圾。活动结束后，各班卫生区负责打扫干净，学校将进行检查。

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