关于个人学习演讲稿

关于个人学习演讲稿（精选7篇）

关于个人学习演讲稿 篇1

　　大家早上好!

　　我是，我想送给大家一句话：热爱学习，做学习的主人。

　　期中考试已经结束，想必各位同学都知道了自己的成绩，但我希望在这次期中考试中取得优异成绩的同学，不要骄傲，因为需要我们去努力的还很多很多;成绩不太好的同学也不要灰心，只要你有耐心够主动学习，用心学习，我相信你在下次的考试中，一定会取得令你满意的成绩，彩虹总在风雨后，只要你迎难而上，最后的胜利一定属于你!

　　学习是我们人类特有的天性。如果没有学习，人类将永远生活在愚昧和黑暗的原始社会;如果没有学习，就不会有传载中华民族悠久历史的方块汉字。同学们，文化知识是人类最宝贵的精神财富。现在同学们只有掌握好基础知识，将来才能掌握更深的专业知识。然而，知识的海洋是那样的广阔无垠，大自然好象是一部永远读不完的“巨著”，蕴藏着无穷无尽的奥秘。事实证明，如果我们一直处在被动的`学习状态下，我们将永远做不了学习的主人，而只会产生厌倦心理。我们只有具备了勇于实践的求知精神，多一份思考，多一份观察，勇于探索，才能主动地去学习。

　　想要做学习的主人，首先得有一个好的学习习惯。好的学习习惯就好比一把打开知识宝库的金钥匙，它会帮助我们更好、更快地掌握知识。那么，怎样才能养成好的学习习惯呢?我想大家要从小事做起，从一点一滴做起，“不因善小而不为，不因恶小而为之”，也就是天天想一想，我今天的习惯好吗?还有哪些要改进的地方?然后在以后的生活中逐渐将不良的行为纠正过来，使正确的行为促进我们的学习。

　　想要做学习的主人，还应该确立学习目标。同学们，你有自己的目标吗?古人说得好：“凡事预则立，不预则废”。这里的“预”就是事先确定目标的意思。

　　我们在总目标的前提之下，可以确定一个一个的小目标，比如：要在一个月内养成先做作业，再闲聊的习惯，要在每天抽出半小时阅读课外书籍等。一个目标达到了，我们还可以确立下一个目标，这样逐步达到最终目标。让我们尽早确立一个奋斗的目标，知难而进，去迎接求学路上一个又一个非凡的成功吧!同学们，“无限风光在险峰”，攀登科学高峰也许需要你遍洒辛勤的汗水，奋斗的泪泉，但只要你热爱学习，成为学习的主人，那么你会发现这辛苦中无限的甜蜜，这付出中有更多的收获!

　　同学们，真诚祝愿你们——热爱学习，做学习的主人! 我的演讲完了，谢谢大家!

关于个人学习演讲稿 篇2

　　下午好!我叫李畅，来自初一二班，今天我跟大家交流的题目是“在快乐中努力学习”。

　　书山有路勤为径，学海无涯若作舟。

　　难忘在上小学的时候，为了练习钢琴，我的手指磨破了，连写字都很困难。但是因为我的努力，我代表学校参加的才艺比赛获得了一等奖，为学校也为自己获得了好的荣誉。

　　难忘初中一年级的时候，我没日没夜的学习奥数，为了思索出一道难题，无数个夜晚我挑灯夜读到凌晨两点，为了考好奥数，有无数顿的午饭忘了吃，终于，皇天不负有心人，在奥数比赛中，我获得了骄人的成绩，捧回了沉甸甸的奖杯。

　　学习必须讲究方法，而改进学习方法的本质目的，就是为了提高学习效率。学习效率的高低，是一个学生综合学习能力的体现。在学生时代，学习效率的高低主要对学习成绩产生影响。当一个人进入社会之后，还要在工作中不断学习新的知识和技能，这时候，一个人学习效率的高低则会影响他(或她)的工作成绩，继而影响他的事业和前途。可见，在中学阶段就养成好的学习习惯，拥有较高的.学习效率，对人一生的发展都大有益处。

　　成功是短暂的，而勤奋却在人类的历史星河中长存。以上是我自己学来的加上自己总结出来的一点体会，希望能给同学们一些借鉴价值，最后预祝各位同学学习快乐，能取得更好的成绩和更大的进步。谢谢大家!

关于个人学习演讲稿 篇3

　　你们好!

　　我叫。在刚刚过去的期中考试中，我取得了较好的成绩。我认为，我取得的这一点成绩，是和老师的谆谆教诲、爸爸妈妈的辛勤培育和我个人的努力分不开的。今天，班主任老师让我在这里介绍一下我平时是如何学习的.，下面我就谈一谈我的几点心得。

　　首先，我把学习放在第一位。每天放学回家，没有极特殊情况，我都是先把作业写完再玩，周六、周日也是先写完作业再开心地玩。做作业的时候要非常认真，要讲求效率，不能边写边玩，真的感觉很累了，休息片刻之后继续写，直到完成。

　　其次，我严格要求自己，不断改正自己的缺点。我以前上课的时候，有时会不自觉地和别人说话，听讲不是很认真，会影响学习。后来，在老师和家长的帮助下，我下定决心，上课一定要管住自己，我的课上听讲比以前好多了，这一点我还会继续努力。

　　再次，放学回家后，爸爸妈妈总是耐心的辅导我学习。每次做完家庭作业，在我自己检查一两遍后，爸爸还会仔细地给我检查作业。结果有一些错误或者书写不规范的地方，是我自己检查不出来的。每一次我都把这些问题牢牢地记在心里，提醒自己以后不再犯同样的错误。有时间的话，爸爸还教我语文阅读，分析问题和总结文章的中心思想，爸爸让我读文章的时候要找里面的精髓，往深里读，往深里思考。爸爸把语文阅读比作“吃鱼”，还起了个有趣的名字“吃鱼阅读

　　法”。爸爸说只有我的理解能力提高了，才能更深刻的思考各个学科的问题。

　　最后，我觉得我的求知欲望比较高，平时我喜欢读书，各方面的书都看，故事书、杂志、科普类、兵器、漫画等，我觉得自己看的书越多，懂得知识也就越多，爸爸说那是“厚积薄发”。

　　虽然我这次考试成绩不错，但这已成为过去，还有两个月就期末考试了，我会更加的努力，争取在期末考试中取得更好的成绩。

关于个人学习演讲稿 篇4

　　早上好!今天我讲话的题目是《珍惜时间，勤奋学习》。同学们，你们知道吗?世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最容易被忽视而又最令人后悔的是什么?那就是时间。

　　在不知不觉中，一个学期很快就要过去了。亲爱的同学，在这个学期你有什么收获呢?学习是一种艰苦的劳动，不下苦功是学不好的。在我们历史上流传着很多古人苦学的故事，如凿壁借光，那种勤学苦读的精神是非常可贵的。同学们，你们知道吗?在学习的道路上，我们只有勤奋踏实的将一点一滴的知识掌握，才能最终走向成功。

　　一分耕耘一份收获，只有付出了才会有回报。有位老师说过这样一句话：聪明的孩子，今天做明天的事;愚蠢的孩子，明天做今天的事。同学们，你是愿意做一个聪明的孩子，还是愿意做一个愚蠢的孩子呢?同学们，勤奋属于珍惜时间、爱惜光阴的人，属于脚踏实地、坚持不懈、持之以恒的人。因为勤奋，安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话大王;因为勤奋，爱迪生才有了一千多种伟大的科学发明;爱因斯坦才得以创立了震惊世界的相对论。同学们，我们要勤奋学习，更要珍惜时间。新的一天开始了，有的有的同学迎着晨光，伴着朝阳，大声朗读、背诵;有的同学在课堂上勤于思考，积极发言;有的同学放学后，早早归家，在作业、复习中，书写自己的刻苦……时间老人是公平的，慷慨的.，他只给勤奋，刻苦的同学带去智慧，力量和喜悦。

　　我真诚地希望每一位同学都能成为时间老人偏爱的人，成为惜时如金的人，高效率地利用好该用的、能用的分分秒秒，在有限的时间内最大程度地掌握知识，学好本领，取得优异的成绩。同学们，让我们珍惜时间，勤奋学习，用勤奋迎接挑战，用勤奋改变命运，用勤奋创造奇迹。同学们，只有珍惜时间，我们才能掌握更丰富的知识，迎接未来的挑战;只有珍惜时间，我们的生命才能绚丽多彩;只有珍惜时间，我们才能拥有美好的未来。让我们从现在开始珍惜时间，勤奋学习，做时间的主人，用自己辛勤的汗水谱写人生的辉煌。

　　我的讲话完了，谢谢大家!

关于个人学习演讲稿 篇5

　　你们好!

　　今天我结合自己的学习实际，和大家探讨一下有关自主学习的一些体会。

　　记得在小学六年级升初中的那段时间，尽管很苦，我们还是挺了过来。当时，我很烦躁，甚至也有想放弃的念头。可是，这个毕业考试不得不让我重视。于是，我就每天强迫自己努力地学，使劲地写。就这样子，日子一天天过去了，我渐渐明白了：与其天天都这样子强迫我自己パВ共蝗缈炜炖掷值亟邮埽遣皇歉寐?于是，我微笑着面对着每一天，这样我渐渐地体会到了自主学习的重要性，学习成绩提高了，我很有成就感，心情当然就好了，学习效率就更高了。升入初中后，我们七年级某班是“某某某实验班”，我们的老师一直在热情鼓励、积极训练我们的自主学习能力，我明显地感觉到自己的学习能力提高了，成绩也越来越好了，从某月到某月，我在年级进步了43名。当然还要感谢班主任和其他老师的鼓励和指导。

　　从我的亲身经历中，我觉得，自主学习就是“自我导向、自我激励、自我监控”的学习。通过自学、质疑、讨论等方式深入理解学习内容并获得新知识实践活动，自主学习还包括自己在学习中不断地尝试一些适合自己的有效的学习方法，合理的掌控学习时间，专心地投入学习中。其实，要做到自主学习并不难，最重要还在于端正自己的学习态度。所以自主学习对于在场的每一位同学都是很重要的。一些同学之所以优秀，就是因为他们能很好地自主学习。

　　要做到自主学习，其实也不难。首先，你要对学习有很浓厚的兴趣，把学习当作是一件非常快乐的事情。学习肯定是苦的，但是一分耕耘，一分收获，“不经历风雨，怎么见彩虹?没有人能随随便便成功”，老师经常教导我们：“如果你把学习当成一种乐趣，你就像生活在天堂里;如果你把学习当成一种负担，你就生活在地狱里。”

　　自主学习需要认真的学习态度，才能理解课本上的'一些难懂的知识，领会它的内涵。当自己有弄不懂的问题的时候，要谦虚的请教老师或者同学们，甚至可以不耻下问。课堂上应该专心地听老师讲课，养成认真听课，勤做笔记的习惯，努力提高课堂效率，专心致志地听课，胜过课下补习，能收到事半功倍的效果。否则你就要用几倍于课堂的时间补习，那又何苦呢?我想不会有哪位同学课堂不听课，寄希望课下找老师补课吧? 子曰：“温故而知新，可以为师矣。”所以在学习后，要不断地巩固、复习，才能达到融会贯通的境界。在自主学习中你不懂的知识点，在复习巩固和老师的积极指导下，你或许就会恍然大悟。

　　最后，想送给同学们一句话：学习着，是美丽的，充实、自信、乐观、进取，这些生命中无法忽视的珍珠，对于我们而言都是从学习之蚌中采来的。以上是我个人对自主学习的一些体会和见解，不当之处，敬请批评指正。同时我也号召初一的同学们多听听初二、初三的大哥哥和大姐姐们的见解，多多向他们学习!

　　我的讲话完了，谢谢大家!

关于个人学习演讲稿 篇6

　　转眼即逝，这个学期很快就要过去了，13周考试周也已将至，但这次的心情与以前有很大不同，归心似箭的心情早被考试不理想的惆怅所掩盖。想想若是考的不好，如何向父母交代?尤其前段时间我为了应付国家计算机二级考试着实花了很多时间，以致把其它功课都拉下了，所以说关于这次考试我的复习备考工作是做的很不充分的，虽然前两天刚公布的国二成绩我以及格的分数险过，可现在想想却是得不偿失啊。不管这次13周考试结果如何，下学期我都得加倍努力了，而且一定要改掉以往偏科的老毛病，争取每门课都踏踏实实地学，或许只有这样，到明年的此时，我才不会因为备考的不充分而焦虑惆怅了吧。( 励志天下 )

　　如今上大二的我们早已走出那座象牙塔，已由当年的新生变为大二的学长，忙碌了两年，也“荒废”了两年，是该静下来好好思考的时候了。

　　记得大一的时候还时常会为自己作为一名材料成型专业的学生而有那么点优越感。现在却被那些从人才市场上反馈的一些消息给打击。现在我不得不为将来即将面临的就业危机而作好准备。面对如今各种偏激的社会现象，我们又能怎样呢，唯今之计只有从改善自身条件作起。

　　来学校两年了，也早已习惯大学生活紧张又轻松的气氛，课程虽然还是安排的很紧凑，但课余时间明显增多了，令我真正感受到大学生活是如此的丰富多彩，已经熟识的朋友早已没有大一刚入学时的拘束与隔阂。至今为止，我与室友们相处融洽，虽然偶尔会有点小过节，但也很快能冰释前嫌，所以有的时候，我很庆幸我能来到安工大，不然也不会交到那么多好友了。大学不仅是一个交流知识的场所，亦是我们学习做人处世，接触社会的好场所。我感觉我现在所接受的教育也是各个层面的，所以我一定会好好利用这份难得的机会，珍惜这段宝贵的时间，严格要求自己，力求作一名合格的大学生。

　　回首过去，心中无限感慨，展望未来，相信依旧灿烂。学习中的收获，生活中的点滴，思想上的感悟，让我久久不能释怀。两年的学习生活，它是生动的，更是多彩的;它是实践的，更是财富的。明天的我，吸取教训，不让自己再次陷入过去的生活中。我将启航扬帆，驶向我理想的目标。

关于个人学习演讲稿 篇7

　　时光荏苒，岁月如梭，转眼间自己已从刚踏入校园的新新人类变为即将找寻工作的大三学子。回顾过去的三年，我得到了什么，又失去了什么 ，这是个有意义，有内涵的问题。但我总不愿去质问，不愿去深思，因为我以为不去问，不去想才不会有自责。只是在那即将入睡时的那半睡半醒之际，那整颗心往下坠，无力呼吸之感;还有那睡梦中一次次不同梦境中同样的无奈，着急，后悔之感，无不在嘲讽着我的自欺欺人。借由这次的作业要求，让自己鼓起勇气去看自己来时的路，看看路上是否有自己的脚印 ，也希望在回顾过去的路时能看清前方的路，在接下来前行时能一步一个脚印。

　　大一时，经过了黑色六月，进入了老师口中的学生天堂(不用写作业，平时没考试，业余生活高度丰富)，告别了高中生的身份，初触大学，于高中养成的习惯还未消褪。每天都早起，不敢迟到，不敢找退，至于逃课，那是传说中的神人行径，吾等凡人还是老老实实地一课不落的去上，实在是有贼心没贼胆。上课虽说不是认认真真地听讲，但最起码是认认真真地做着笔记，一旦有没做全的，一下课必向同学借笔记补全。老师布置的作业那也会自己自觉地去做，只是没了高中时那股钻研之劲，不再会不懂的一定要弄懂。各大社团火热招生纳新中，初时一片热诚，恨不得同时加入九大社团，可随着社团招新的进行，在考虑了自己的实际情况，选了几个自己认为进入的可能性较大的社团，经过了投档，在初试时，却从没如此深刻地认识到自己的平凡，虽然最后有两大社团发来了复试短信，可不自信的我都没勇气去，因为自认为的才能真的只是自认为。之后那躁动的心归于平静，每天都在宿舍-食堂-教师-食堂-宿舍的路线上奔波。期末考试也不用担心，虽然不可能有高分，但及格却是一定的。大一就这样波然不兴的学习中度过了，虽不认真，但还是有学到一些。

　　大二时，由于四级没过，无奈地出了实验班。出了实验班最大的区别是从原先的小班(一共才26人)上课变为大班(100多人)上课。在大班发现有好多同学逃课，老师不知道谁是谁，也不是每节课都必点名，在大一时不敢逃课的贼心又蠢蠢欲动(大一时一个班才26人，谁没来老师一目了然，谁敢顶风作案啊!)，不过习惯不是那么容易改变的，逃课也是想想而已。上课时，环顾四周，认真听课，做笔记的不是很多，于是自己也有一搭没一搭地做着笔记，其他时间都用来看小说了。有一次不小心谁过头了，没去上课，有些东西一旦打破就会崩盘离析，发现逃课也没事，以后一个月也会逃那么个两三回。课也不听了，作业也不写了，总是抄同学的了事。到了期末就开始着急了，找同学复印笔记，在考试周狂背考点，就这样反而成绩还行也到达中等。这才发现平时不学习，临时抱佛脚也可以是，我的堕落之旅开始了。之后的大二下学期，也就是知道上什么课，是什么老师上的，有什么作业，什么时候交，考试是什么时候也就完了。上课时还不时地迟个到，再偶尔逃个课 ，大二就这样稀里糊涂地度过了，学到了什么，自己都说不上来。

　　大三时，我已完全进入了大学生的身份，高中的各种习惯早已丢得一干二净，只要期末不挂科，其他时间都学不学无所谓。上课时再也不听讲，再也不做笔记，连有没有作业都不知道。先是时不时地迟个到，现在是偶尔不迟个到。逃课也不再会有心理负担，实在不想上就不去上了。发展到最后连上什么课都不知道了，是什么老师上也不知道，晚上就熬夜看小说，白天上课也接着看，每天就这样得过且过，浑浑噩噩地。可随着大四的到来，即将面临着找工作，看着宿舍里的两个大四的学姐每天奔波在各个不同的宣讲会，去一个又一个的地方进行一次又一次地面试，然后一次又一次地失败，如此循环。我的心也开始不安起来，不可避免地想着自己去面试时有优势吗?答案肯定是没有，一个专业知识一点都不懂的人，哪个本专业的企业会要。总是自我安慰，不要着急，船到桥头自然直，好让自己这么心安理得地混下去，也认为自己可以，但在自己空闲时分(既不看小说也不在玩电脑时)总会有一种莫名的伤感，自己也知道不能这么下去，可总是提不起兴致去学习，懒惰的性子总会找各种理由来搪塞自己，让自己一时地去玩，哪怕入睡时是如何地后悔，自责，都无济于事，第二天照样如此。在这大三的最后一学期，我虽然依然有着不爱学习的懒惰性子，但我告诉自己一定要过四级，也开始制定了英语学习计划，一开始无法遵照着做，但是我在一步步地跟进。上课也尽量不去迟到，也不再逃课，我觉得一切都会向着好的反面转变的。 通过回顾过去，我才如此深刻地认识到自己在学习上是如何地不足。上大学是未来培养学生的思考习惯，我记得有人讲过这样的一句话：“学习的过程是一个思考的过程：”我认为的确是这样，因为学习真正的目的并不在于你获得了怎样的成绩，而是在于寻找未来的方向，为自己的职业生涯奠定基础。过去的我没有在来时路上留下什么脚印，但我希望从现在开始每一步都有一个脚印，在这为数不多的在校生活里能够且行且珍惜。

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