人员培训计划汇总

人员培训计划汇总（精选30篇）

人员培训计划汇总 篇1

　　1、人员培训概述

　　为提高本工程全体施工人员的整体素质，确保每一个职工所承担的工作都能达到岗位所规定的质量要求，按照公司员工培训计划和相关工作程序，结合本工程的实际，制订本工程项目员工培训计划，工程施工期间，对职工定期或不定期进行安全、质量意识教育，在职工中树立起"安全第一，质量为本"的施工理念。

　　新工人入场后必须进行三级安全教育。注意对持有"考核证"的人员转入另一工程项目时必须进行的转场教育及对改变工种和变换工作岗位的工人必须进行的变换工作教育

　　开工前以及施工过程中，项目总工程师组织工程技术人员对现场管理人员进行相关业务的培训，做到熟悉建筑业的相关法律、法规、技术规范，并了解本工程的.施工组织设计，所有人员应持证上岗。

　　针对本工程的实际情况，加强各级员工的培训工作，对主要工种人员进行技术业务培训和再培训，使职工具有保证各工序施工质量的业务能力和相关技能，同时质量检验人员和特种作业人员必须持证上岗。

　　项目部总工程师亲自主抓技术交底工作，并组织关键或特殊工序的作业人员进行经常性的学习，严格贯彻执行制定的工作程序和技术措施，不断提高各级人员的技术素质。

　　2、人员培训的方法和要求

　　对按国家有关规定必须经有资格的单位或上级有关部门主办的培训，均派人员到外培地点培训（教育）取证。

　　对其他人员一般采取集中培训或培训骨干，以骨干带全员的方式进行。

　　凡承担培训的部门或人员，要认真负责，尽力搞好培训的全过程工作。

　　受培部门的负责人要严格按照要求选派受培人员。

　　受培人员要遵守培训纪律，不得无故迟到、早退和旷课。

　　培训结束后，有关培训的资料由综合部负责整理保存，以备查阅。

人员培训计划汇总 篇2

　　卫生院对人员培训分两个方面实施。一个方面是与上级医院建立协作关系（xx市医院）通过派出去进修学习和请上级医院专家来我院进行手术示范或指导教学进行业务提高；另一方面就是组织进行院内专业技术知识、基本技能、三基三严、法律法规的理论学习和急诊急救应急抢救演练。积极送到上级医院进修学习的科室及人员。

　　一、进修学习ct、x光诊断技术3人，分三个阶段进行，历时2年时间。并以学习人员：。

　　二、进修学习彩超2人，分三个阶段进行，历时2年。积极学习人员：。

　　三、进修学习麻醉1人，历时1年。积极派出人员：。

　　四、进修学习骨外科1人，历时1年。积极派出人员：

　　五、参加全科医师培训学习2人，积极派出人员：。

　　六、护办室所有持证上岗人员，每人到xx市医院急诊科、内科、心血管科护办室学习半年。

　　七、所有具有职业资格的临床及辅佐科室人员，年龄在50周岁以下的均要分批次到市医院进修学习6个月到一年。

　　院内培训学习内容：

　　一、医生和护士的'“三基”“三严”理论学习。

　　二、《执业医师法》、《病历处方书写规范》、《传染病法》。

　　三、居民健康档案建立培训学习。

　　四、“三好一满意”专题的学习。

　　五、计划生育政策，杜绝非医学性别鉴定学习。

　　六、布病的培训与学习，炭疽的培训与学习。

　　七、合作医疗相关政策与制度的学习。

　　八、演练简易呼吸机的使用。

　　九、演练过敏性休克的院内抢救。

　　十、演练产妇产后出血的院内、院外抢救。

　　十一、演练新生儿产后窒息复苏抢救

　　十二、演练发生重大事件医院人员到位情况。

　　十三、建立行之有效的医院医防事故处理预案。

人员培训计划汇总 篇3

　　一、培训对象：

　　仓库新入职人员及月度考核不合格人员。

　　二、培训目标：

　　使员工尽快融入到宝元仓储管理这个大家庭中，熟练掌握作为一名仓库作业人员应掌握的各项技能，正确认识到物流企业物品储存的关节环节，促使员工在知识、技能、能力和态度四个方面得到提高,以保证员工能够按照预期的标准或水平完成所承担或将要承担的工作和任务。

　　三、培训大纲:

　　介绍公司文化、管理规定、行为规范、安全消防与绩效考核；

　　四、培训流程：

　　理论培训、现场学习、理论考试、跟踪评估四个阶段。

　　1、理论培训、对新入职人员介绍公司文化及规章制度，岗位职责，安全消防等；对月度考核不合格员工进行岗位职责，作业规范在培训。

　　2、现场学习、以“老带新”一对一实习上岗，熟悉作业环境和工作流程，把理论和实践结合起来，熟练运用到工作中。

　　3、理论考试、了解员工对理论培训和现场学习的过程对岗位作业熟悉程度。

　　4、跟踪评估、了解员工整体作业情况和工作态度。

　　五、培训时间：

　　分一个月和三个月培训两种：新入职人员在入职前进行理论培训（月度培训）。月度考核不合格人员进行岗位职责、作业规范培训（季度培训）。

　　一、人事与品质负责管理内容:

　　1、人事处——负责人员招聘入职前的福利待遇介绍（包括基本工资、五险、工龄工资、绩效考核）、入职或离职手续办理程序（实习期/正式员工离职）。

　　2、招聘到的'人员名单交品质处一份备案方便进行相关培训；

　　3、品质处——负责新入职人员对工作岗位的认知，作业流程的熟悉等，便于员工尽快对工作入手。

　　4、人事/品质处——人事及品质处分别从各方面了解新入职人员工作状态，沟通交流后，作为员工转正晋升的标准。

　　二、培训安排：

　　新员工入职第一周安排进行理论培训； 第一、二、三周现场学习；第四周进行理论考试；第二月跟踪新入职人员工作状态。

人员培训计划汇总 篇4

　　课程说明

　　杰克·韦尔奇说：我讨厌管理，最喜欢领导。成功的公司之所以获得成功，是因为它们有很多的领导者，而他们之所以有很多的领导者，是因为它们能够有意识地、系统地“生产”领导者，这正是商界成功者和失败者之间的'区别。

　　尤其在这个速度致胜的商业时代，企业不仅仅要技术的创新，更要管理的创新。传统的管理模式已经过时，21世纪需要每个人自动自发的创新。管理者不是带着管理模式加盟企业，而是根据企业迅速地创新。优秀的领导者不仅要在战略思想上遵循“下雨打伞”的自然法则，同时，在管理风格上要随势而变，像水一样灵活。蒋小华老师独创“10倍速领导力”课程旨在通过提升领导者的思维与管理方法，从而提高团队的执行力，倍增企业的业绩。

　　课程对象：

　　公司各部门的中高层管理人员

　　课程时间：2天

　　课程大纲：

　　第一部分：领导力的基础部分

　　1. 为什么需要领导者

　　2. 领导力的缺失

　　3. 关于领导力的一些错误观念

　　4. 领导力是什么

　　5. 领导者该做些什么？

　　6. 领导他人，管理自己

人员培训计划汇总 篇5

　　为了全面提高纸业股份有限公司（以下简称“公司”）及控股子公司的高级管理人员的综合素质，使公司高级管理人员的业务素质和技能够满足证券市场发展、公司发展战略和人力资源发展的需要，进一步促进公司规范运作,提高上市公司的质量，确保公司的健康、规范、和谐、快速发展，同时结合公司实际情况，特制定如下培训学习计划：

　　一、培训学习原则

　　1、系统性原则。公司的培训学习计划是全员性的、全方位的。

　　2、针对性原则。 公司的高级管理人员学习培训是根据证券监管部门的要求、行业、企业的特性及高级管理人员的特点开展的。

　　3、实效性原则。公司的学习培训是为企业的业绩提升和目标实现提供实际支持，同时培训学习具有可操作、可执行性，以满足实际工作的需要。

　　二、培训学习内容

　　证券市场法律、行政法规、部门规章、规范性文件、规则以及深圳证券交易所的相关规定。

　　三、培训学习方式

　　1、集中学习制度。根据培训学习计划安排,集中学习相关证券规章制度。

　　2、多媒体学习制度。选择典型案例利用公司的多媒体平台进行观看学习。

　　3、聘请宁夏证监局相关领导进行专题讲座。

　　4、确定学习内容，号召开展日常自学。

　　四、培训学习的时间和地点

　　1、学习时间：每周五的下午三点至五点半（二小时）

　　2、学习地点：公司大型会议室

　　五、培训学习对象

　　1、股份公司董事、监事、高级管理人员及财务部长

　　2、控股子公司及托管公司的董事、监事、高级管理人员及财务部长

　　3、控股子公司：

　　（1）建筑安装有限公司

　　（2）宁夏安装工程有限公司

　　（3）宁夏纸业板纸有限公司

　　（4）深圳市纸业有限公司（可发送相关学习材料电子版要求开展日常自学）

　　4、托管公司：

　　（5）特种纸有限公司

　　（6）天诚纸业有限公司

　　（7）宁夏x有限公司

　　（8）宁夏纸业集团废旧物资回收有限公司

　　（9）宁夏x科技印刷包装有限公司

　　（10）宁夏纸业集团环保节能有限公司

　　（11）宁夏游开发有限公司

　　（12）内蒙古浆纸股份有限公司（可发送相关学习材料电子版要求开展日常自学）

　　六、培训学习要求与检查考核

　　1、提高认识，端正态度，严格遵守学习纪律，积极参加集中学习，做到不迟到、不早退。

　　2、每月底集中发放试卷进行一次考试，检验学习成果。

　　七、学习培训工作的组织机构

　　为加强培训学习的组织协调工作，有关具体事务由证券部和投资管理部共同负责。

　　附：

　　1、纸业股份有限公司20xx年度高级管理人员培训学习计划表 略

　　2、培训学习高管人员名单 略

人员培训计划汇总 篇6

　　总的来说，年度培训计划的创建难度并不是很大，只要遵循科学的方法和流程，一个有效而且人人满意的计划就可顺利完成，并将为今后的圆满实施提供坚实的基础。

　　随着新年度的开始，每个单位有关人力资源方面工作的准备与筹划将陆续展开，其中很重要的一项就是年度培训计划。年度培训计划一般应从四个主要方面来综合考虑，即对培训需求的界定和确认、设计年度培训计划、辅助资料采购计划和预算控制。如果单位内从未开展过培训活动，则计划工作会相对复杂一些，尚需增添说服与争取的环节。

　　一、对培训需求的界定和确认

　　培训成功与否的秘诀是∶决定培训的基础是什么?如果培训计划的制定，完全是以管理者所认为的职工“应当”感兴趣的东西为基础，那么基本上可以有把握地预言，参加学习者的态度一定颇为冷淡。相反，如果培训计划是在经常了解培训对象的需要和兴趣基础上制定的，那么一定是个繁荣成功的计划。

　　许多人(包括管理者和教育工作者)往往拿儿童教育的那一套，移用到成人教育上面来。假如对象是儿童，你可以命令他们学这些那些，“否则，有你好看的”!成人却是“有”东西需要“学习”，以便能够生存、就业、幸福等等，儿童基本上是强制学习者，如果他们不去学他们应当学的东西，社会就要惩罚他们。然而，成人却是自愿学习者，这就是说，如果他们不去学习他们应当学的东西，社会不会(至少是不会直接地)惩罚他们。儿童教育和成人教育的关键差别也正在这里，这些差别将极大地影响学习的内容和方法。

　　然而，许多培训管理者总是忽视这一环节的重要性，他们往往凭自己的感觉行事。一种非常典型的情况是∶那些敏感的、有责任心的人力资源管理者感觉到自己企业的某些弱项，看到了培训的必要性;然后，在没有对培训需要作清晰界定的情况下，就与培训机构商讨培训的具体内容，如课程、时间安排等等，并以自己的经验和理解作为取舍的主要标准。这种过于急躁的做法往往导致培训效果的不理想。

　　这些管理者往往会很肯定地说∶我当然知道我们单位的需要是什么，否则也不会要求做培训了。若对这种自信加以剖析，就会发现问题出在以下几点上∶

　　二、对需要内涵的`理解∶

　　“我们”当然要有“培训的需要”，但从效果上来讲，更重要的是要有“具体培训什么的需要”，亦即“由需要引发的、明确的培训目标”。没有对这些具体内容的深刻分析，所谓的：“需要”就仅仅是笼统的感觉而已。需要必须具体化、明确化、目标化，这是逻辑上必不可少的环节。

　　三、以推测、而不是深入研究来实现需要的具体化∶

　　这些管理者在没有对企业内部的不足进行科学研究的情况下就做出判断，选定某些认为要培训的东西。这里容易犯的几个错误是∶

　　1、本身学识、眼界、经验的限制;

　　2、对形势的误判;

　　3、不正确的假设;

　　4、错误的推理过程等等。

　　这样做出来的培训项目设计就很难有效地满足企业的实际需要，效果上难免要大打折扣。因此，无论从理论上的要求，还是从纠正实践中的常见错误出发，都要求我们十分重视这一步骤，不能草率对待，更不能省略。

人员培训计划汇总 篇7

　　护士：毕业一年（包含新调入本科的护士）

　　1.根据我特诊中心的特性，让她们深刻领会我们特征的服务宗：高效、高质、便捷的优质服务。

　　2.以“形象工程”手册中的各项要求，严格规范自已的`语言礼貌和行为，入科时先进行“形象工程”中相关内容的学习。

　　3.巩固专业思想，树立良好的医德、医风及职业道德。

　　4.能完成各班岗位职责及临床护理工作。

　　5.掌握基础护理理论及技术操作，有计划的安排技术操作过关考，按护理部要求每月2个操作考试。

　　6.掌握100个药名，药物的作用。

　　7.完成护理部规定的每月考核内容，书写、读书笔记每月1篇。

　　8.每月学习护理《健康教育指南》内容，每月4篇，每季进行考核，内、外、妇、儿各1篇。

　　9.参加大内、外科每月一次的业务学习。

　　10.完成100个夜班。

　　护士：毕业2－5年

　　1.熟悉各专科疾病的护理常规及健康教育知识，还有专科疾病的理论知识、护理要点。（每月根据科室收治的病种来进行培训）

　　2.能胜任常规的专科疾病的护理及技术操作，对于专业性强的护理及操作可请院内其它专业科室的骨干来指导、学习，再进行过关。

　　3.掌握基础护理及技术操作，按护理部规定完成。

　　4.每年完成80个夜班。

　　5.为了提高专业技能，有计划派她们到专科轮回学习。

　　6.练习撰写论文。

　　护师：

　　1.具有护士所要求掌握的内容。

　　2.能熟练掌握基础护理理论知识及技术操作。

　　3.能熟练掌握各专科护理常规及技术操作并能指导护士工作。

　　4.能熟练掌握及配合医生的各种技术操作。

　　5.能熟练掌握各种危重病人的病情观察及各急救技术。

　　6.组织病房的业务学习、护理查房等工作。

　　7.具有指导护士工作的能力。

　　8.每年完成60个夜班。

　　主管护师：

　　1.具有以上条件。

　　2.具有全面的专业理论知识，能指导护士在工作中遇到的疑难问题。

　　3.参加本科护理科研工作。

　　4.每年完成30个夜班。

　　有计划安排轮科学习专科技能：

　　开始：（1）毕业5年内的护士轮学3个月；

　　（2）护师轮学2个月；

　　（3）主管轮学1个月；

　　新毕业护士及护士：每月自学护理《健康教育指南》内容4篇

　　护师：每月自学护理《健康教育指南》内容5篇

　　主管：每月自学护理《健康教育指南》内容6篇

　　技术操作：新毕业护士按护理部考核；

　　护师按护理部考核，另外每年加考专科技能、理论考核、文章1篇；

　　主管每年考核专科理论，有论文1－2篇，省级或省级以上一篇。

人员培训计划汇总 篇8

　　一、培训目的

　　村级财会人员业务素质的高低与村级财务管理规范化建设程度密切相关。通过加强对村级财会人员的业务培训，切实提高村级财会人员的综合素养并保持工作水平的长期稳定与不断巩固，大力推进我县村级财务管理规范化建设进程，维护农民群众的合法权益，逐步消除直至消灭因村级财务管理混乱等影响农村社会和谐稳定的不安定因素。

　　二、培训对象

　　1、各乡镇村级财会业务指导员及村账乡代管记账员；

　　2、村会计和村报账员；

　　3、村民民主理财小组成员；

　　4、农民专业合作社理事长、监事会成员、会计及出纳。

　　三、培训内容

　　1、新编村集体经济组织会计制度；

　　2、农民专业合作社财务会计制度；

　　3、村级报账员报账业务知识；

　　4、会计工作基础；

　　5、会计职业道德；

　　6、村级收支票据的`审核与财务账目的审计。

　　四、时间安排

　　1、20xx年（村级换届选举之年）：

　　（1）新当选任职的村会计和村报账员；

　　（2）新当选任用的村民民主理财小组成员；

　　（3）村级财务管理规范化试点示范村会计和报账员；

　　（4）农民专业合作社会计和出纳；

　　（5）各乡镇村级财会业务指导员及村账乡代管记账员。

　　2、20xx年：

　　（1）业务还不够熟练的村会计、村报账员、村民民主理财小组成员；

　　（2）新增村级财务管理规范化试点示范村会计和报账员；

　　（3）农民专业合作社理事长、监事会成员；

　　（4）新注册成立的农民专业合作社会计和出纳；

　　（5）各乡镇村级财会业务指导员及村账乡代管记账员。

　　3、20xx年：

　　（1）村级财务管理薄弱村会计、报账员、村民民主理财小组成员；

　　（2）新增村级财务管理规范化试点示范村会计和报账员；

　　（3）新注册成立的农民专业合作社理事长、监事会成员、会计及出纳；

　　（4）各乡镇村级财会业务指导员及村账乡代管记账员。

人员培训计划汇总 篇9

　　为提高本年度供应室工作质量，提高业务素质，强化全体护士对专业知识的掌握及熟练应用程度，我们作出如下护理培训计划，是供应室工作迈上一个新台阶。

　　护师及主管护师培训计划：

　　培训目标：

　　一、能够熟练掌握科室专业知识，熟练运用和强化技术技能。处理疑难差错事故，应对突发事件。

　　二、具有带教及授课能力。独立撰写论文，有一定的管理能力和科研水平。

　　培训计划及内容：

　　一、每季度组织学习一次专业最新知识，有机会申请出去学习更先进的消毒灭菌理念。

　　二、每月安排考核一次，成绩存档。

　　具体内容见表。

　　全体护士培训计划：

　　培训目标：

　　一、熟练掌握本科室专业应用知识，从分应用到工作中去，对提高工作质量有很大的帮助。

　　二、能及时应对普通突发事件，及时上报护士长及上级部门，保证本科室工作正常运转，不延误前勤工作。

　　培训计划及内容：

　　一、每月组织学习四次，接受最新知识，拓展知识面，有机会申请到上级医院学习。

　　二、每月考核一次，验证学习效果，加强学习意识，巩固学习知识。

　　具体内容见表。

人员培训计划汇总 篇10

　　为更好的抓好本科室工作人员基础知识，基础理论及相关知识的掌握，我科将以病案管理相关法律、法规和规章以及岗位职责培训为中心内容，认真抓好工作人员培训工作。具体培训计划如下：

　　一、“三基三严”培训学习

　　（一）、加强对病案及新近人员的培训。 病案室经常利用晨会交班时间及采取集中学习的方式对科室人员进行三基培训，培训覆盖率达到100％。

　　（二）、培训及考核内容：

　　1、学习新改版的病案首页内容的填写基本要求和项目说明。

　　2、ICD-10疾病编码及ICD-9-cm-3手术分类的相关内容。

　　3、病案管理制度。

　　4、相关法律法规。

　　5、病案室岗位职责。

　　6、医疗统计相关内容。

　　（三）、培训方式方法：

　　采用集中学习及科室培训相结合的方法。要求病案室人员利用空闲时间进行学习，也可以通过学术会议和科内业务学习的形式进行全员培训。

　　（四）、具体培训计划：

　　一月份：安排科室人员进行学习新改版的病案首页内容的填写基本要求和项目说明和ICD-10疾病编码及ICD-9-cm-3手术分类的相关内容。

　　二月份：安排全院医护人员学习病案安全管理、学习法律法规，《病历管理办法》和ICD-10疾病编码及ICD-9-cm-3手术分类的相关内容。

　　三月份：学习病案号管理要求和ICD-10疾病编码及ICD-9-cm-3手术分类的相关内容。

　　四月份：学习病案管理应急预案、法律法规，《侵权法》和ICD-10疾病编码及ICD-9-cm-3手术分类的相关内容。

　　五月份：学习复印病历流程、法律法规，《医疗事故安全条例》和ICD-10疾病编码及ICD-9-cm-3手术分类的相关内容。

　　六月份：掌握病案的`供应工作原则和ICD-10疾病编码及ICD-9-cm-3手术分类的相关内容。

　　七月份：病案的保存与保护、 病案的保密制度和ICD-10疾病编码及ICD-9-cm-3手术分类的相关内容。

　　八月份：病案示踪系统管理和 ICD-10疾病编码及ICD-9-cm-3手术分类的相关内容。

　　九月份：ICD-10疾病编码及ICD-9-cm-3手术分类的相关内容专项培训。

　　十月份：学习病历书写质量要求和ICD-10疾病编码及 ICD-9-cm-3手术分类的相关内容。

　　十一月份：学习医疗统计质量的审核、学习法律法规《中华人民共和国统计法》和ICD-10疾病编码及ICD-9-cm-3手术分类的相关内容。

　　十二月份：学习病案服务流程和ICD-10疾病编码及ICD-9-cm-3手术分类内容。

人员培训计划汇总 篇11

　　护士，是指经执业注册取得护士执业证书，依照本条例规定从事护理活动，履行保护生命、减轻痛苦、增进健康职责的卫生技术人员。护士被称为白衣天使。护士一词来自钟茂芳在第一次中华护士会议中提出将英文nurse译为“护士”，大会通过，沿用至今。工作时必须脱下便服穿护士服。

　　1、执行基础、专科护理常规、护理技术操作规程及相关规章制度。有娴熟的护理操作技术，做到稳、准、轻、快、敏捷。操作时不能强迫、恐吓，帮助病人消除恐惧感，保持愉快的情绪，要用言语关心病人，使病人积极配合治疗，以便收到良好的治疗效果。

　　2、协助医生做好对病人及其家属的咨询、辅导、接诊和治疗工作。对病人要有高度的同情心，体贴爱护、主动热情，表情亲切，说话温和，工作耐心细致，有问必答，绝不与病人争吵。

　　3、执行口服、注射、其它途径给药治疗及采集检验标本；注意巡视、观察病情及输液情况，发现异常及时报告医生；协助新入、手术、急、危重病人的处理；负责备血、取血，护送危重病人外出检查。

　　4、经常性地深入病房和病人交流，以获得有关病人病情的信息，了解病人的疑虑，及时解决病人存在的问题，向家属和病人解释病症的原因、治疗原则、注意事项并进行饮食生活指导、健康教育指导。

　　5、加强基础和业务知识的学习，重点学习本科室的相关知识，比如，本科常见病的发病原因、病理、生理机制，治疗、预防护理，多看本科室每个病人的病历、治疗经过、疗效及各项化验指标，对本科室每个病人的病情用药治疗了如指掌，在进行治疗护理查对时，做到心中有数。一旦出错，能早期发现，准确判断。

　　6、负责医疗文件和物品管理，做好物品清点交接。工作结束后，做好清洁卫生及次日工作的预先准备，保持工作环境的整洁、美观。及时汇报、反映患者对医院服务的意见及要求，并做好记录。

　　护理专业中专以上学历，取得护士执业资格；

　　护士被称作天使的职业，它需要有爱心、细心、责任心以及耐心，一名优秀的护士不仅需要了解诊疗护理常规，熟练掌握护理三级操作技能；而且要有很强的亲和力、沟通能力以及语言表达能力。具有高度的责任心、良好的职业道德、严谨的工作态度、较强的综合分析能力，敏锐的洞察力。

　　按照《护士条例》规定，凡符合以下条件之一，并在教学、综合医院完成8个月以上护理临床实习的毕业生（包括应届毕业生），可报名参加护士执业资格考试：

　　（一）获得省级以上教育和卫生主管部门认可的普通全日制中等学校护理、助产专业学历，担任护士职务满5年；

　　（二）获得省级以上教育和卫生主管部门认可的普通全日制高等学校护理、助产专科学历，从事本专业工作满3年；

　　（三）获得国务院教育主管部门认可的普通全日制高等学校护理、助产专业本科以上学历，从事本专业工作满1年；

　　考生的报名资格由省级卫生行政部门负责审核，考试合格者由卫生部人才交流服务中心发给考试成绩合格证明，作为申请护士执业注册的有效证明。

人员培训计划汇总 篇12

　　为了加强我镇卫生工作，逐步提高全镇卫生技术人员业务水平，根据XX县卫生技术人员的培训有关会议及文件要求，特制定本培训计划。

　　一、培训目标

　　通过对全镇卫生技术人员培训，使全镇卫技人员的专业技术水平进一步提升，结合医疗卫生机构基本设施的改善，使卫生网络服务能力得到提高，为推行新型农村合作医疗制度，提高全镇居民健康生活水平提供有力保障，为建设农村卫生保障体系奠定基础。

　　二、培训形式

　　采取形式多样，内容丰富，寓教于乐，生动活泼，学以致用的教学方法，注意克服以往“以考代教”的简单方式，要拓展教学内容，丰富教学形式，提高教学质量，通过讲座、座谈会、研讨会等方式，使干部职工通过不断的.学习教育和答题考试，真正在业务水平上有新的收获和提高。

　　三、培训对象

　　1、乡镇卫生院中从事临床诊治工作的医生。

　　2、乡镇卫生院中从事医学影像、检验等医学技术工作的人员。

　　3、取得合格资质的乡村医生。

　　四、培训时间

　　xx年12月至xx年5月

　　五、培训内容

　　1、医疗卫生技术人员培训资料(基本药物临床应用指南)——XX县卫生局

　　2、医疗卫生技术人员培训资料(基本药物处方集)——XX县卫生局

　　六、组织领导

　　卫生技术人员培训是农村卫生工作的一项重要内容，工作任务具体、时间长、涉及面大。为做好培训项目实施工作，赵庄镇卫生院成立培训工作领导小组。

　　职责：明确职责，落实责任，精心组织，严格管理，认真实施，确保实效，按时完成培训计划实施工作，并整理保存好计划、签到簿、考试成绩等相关文件资料以备检查评估。

　　七、工作要求

　　搞好医疗卫生技术人员培训，是提高医疗卫生专业技术人员的业务水平和业务能力，加强我镇医疗卫生专业技术人员队伍建设，为全镇人民提供一个安全健康的医疗环境的重要工作内容，全镇的医疗卫生技术人员都要高度重视此项工作，保证此次培训工作落到实处。

人员培训计划汇总 篇13

　　1、为规范特种设备作业人员的安全教育和培训工作，保障特种设备安全运行，制定本制度。

　　2、特种设备作业人员或管理人员，应按照国家规定，经特种设备安全监督管理部门考核合格，取得相应的特种设备作业人员证书后，方可上岗作业或者从事相应的管理工作。

　　3、公司安全生产责任人及主管培训工作的部门对特种设备管理和操作人员的安全教育工作负责组织实施，并将该项工作纳入公司年度培训计划。特种设备安全管理部门负责特种设备操作人员的.培训工作；人力资源部门及使用部门应给予支持和配合。

　　4、特种设备作业人员每季至少进行一次例行的安全技术教育。

　　5、特种设备作业人员证书应定期按国家规定复审。

　　6、特种设备安全教育的主要内容：

　　（1）特种设备法律、法规、规章、方针和政策。

　　（2）特种设备存在的危险、危害因素和防范措施。

　　（3）特种设备安全操作技术理论知识和实际操作技能。

　　（4）安全应急设施，事故应急处理技能，事故应急救援技术。

　　（5）事故案例及事故教训；事故报告和处理方法。

　　7、特种设备作业人员培训教育的形式主要有：会议；阅读文件、简报、图片；事故预测讨论；参加技术座谈；上课；参加事故现场会、反事故演习和事故应急救援预案演练等。

　　8、有下列情况之一的必须再次参加安全培训：

　　（1）新设备投产前，由主管该项目的工程技术人员、特种设备安全管理部门和使用部门对该岗位的操作人员和有关管理人员进行专门的安全操作培训。

　　（2）对违章违规的员工，由公司特种设备安全管理部门进行安全教育，学习有关职业安全健康法规、安全技术知识和安全操作规程，经考核合格后，方能重新回岗工作。

　　（3）特种设备作业人员因故停止操作特种设备一年及以上，必须由使用部门重新对其进行安全操作教育，教育的内容主要是：近期颁发的法律、法规和规定以及设备安全状况等。

　　9、培训工作要做到有领导、有计划、有内容、有记录、有考试、有总结。

　　10、特种设备安全操作教育档案，由公司特种设备安全管理部门或人事部负责保存。每年由特种设备安全管理部门对特种设备安全教育情况进行一次检查和总结。

　　11、不参加特种设备安全操作学习而又没有履行请假手续的人员，按公司相关规定予以处理。

人员培训计划汇总 篇14

　　一、培训目标

　　在这个知识竞争的年代，办公自动化逐步取代了以往的工作方式，财务制度和会计准则也在不断修订更新，希望通过部门培训可以及时更新和提升部门人员财务知识，达到增强整个部门专业素质，提高部门工作质量和效率的目的；养成学习的良好习惯，并形成良好的学习氛围。

　　二、培训对象

　　全部财务部门人员

　　三、培训组织形式

　　采取内部理论培训与外部实操培训相结合的方式 四、培训内容分类

　　主要培训内容分为业务类培训、管理类培训、综合类培训，具体培训《20xx年度培训计划表》。

　　五、培训的时间安排和要求

　　1、常规培训课程每月一次

　　2、对于培训学习，要求部门全体员工都能认真对待，准时参加，保证培训工作的质量，并尽可能的做到学习与工作相结合，通过培训提高财务部每位员工的业务能力、拓宽知识层面，做个全面发展的财务人员。

　　3、财务例会。每月三次，总结工作、计划工作、同时也是一次学习和提高。

　　六、现就目前情况，提出以下初步构想：

　　一、理顺工作思路，做好财务基础工作。

　　1、搭建酒店财务组织构架，明确岗位及职责。 岗位职责：

　　财务经理：对公司的财务管理负全面责任，记录经济业务，组织会计核算；登记帐簿；对帐，结帐；编制财务报表。 出纳：负责现金收讫，登记日记帐等。 库管员：管理财产物资，及时提供购销存情况。

　　2、健全和完善财务制度。

　　在原有财务制度的基础上，根据酒店财务核算的新要求，进一步健全和完善财务管理制度，严格财务人员核算管理，制定完善内部财务规章制度，使会计工作有一个更加规范、完善的制度环境。

　　3、规范建立财务档案，提高档案管理质量。

　　收集整理好以前财务档案，进行合理分类，整齐化一，归档存查，确保会计核算资料的完整性、严密性，以便核查方便。 二、加强财务人员培训，提高财务人员素质。

　　目前，财务部半数人员为新进人员，必须规范人员管理，稳定财务队伍。以强化财务人员教育培养为基础，全面提高财务部人员整体素质，扎扎实实的把全公司的财务工作推上一个新台阶。主要从下几方面入手：

　　1、稳定增强财务队伍。对现有财务从业人员进行业务考核，坚持“试用”观念，坚持选拔引纳优秀的财务人员加入队伍，实行优胜劣汰，增强公司财务队伍的实力，为全公司的经营稳定打牢基础。

　　2、加强理论培训，增强财务的宏观经济管理意识。使财务人员不仅仅应付日常业务的工作状态得到改变，充分认识财务工作的连续性、复杂性，培养超前意识。

　　3、加强企业经营财务分析培训。以推行全面预算管理为目标，培养会计从业人员企业经营管理的事前预测、事中分析和基础财务分析工作。

　　4、加强财务实务培训。加强人员的业务培训, 注重工作效率，提高人员的整体核算水平。

　　三、开展会计信息化建设，尽快实现会计电算化。

　　利用好电脑系统，开展网上数据报送，归集和整理数据，增强数据传递的时效性和准确性。大量的信息可以准确、及时的'记录、汇总、分析、传送，从而使得这些信息快速地转变为能够预测前景的数据，提高核算的质量，使酒店核算工作更加正规化、科学化，现代化。

　　四、充分发挥财务管理职能，做好财务本职工作。

　　1、深入研究税收政策，合理避税增效益。新的一年里，引导财务人员加强税收政策法规的研究和学习，加强与税务部门各项工作的联系和协调，通过合理避税为公司增加效益。

　　2、搞好成本核算，适应新形势，为公司谋求最大利益。

　　3、搞好固定资产管理。凡是资产都应该为企业带来效益。加强闲置资产、报废资产处置工作，努力提高资产利润率。 五、参与企业管理，管好用好各项财务资金。

　　管理是生产力，财务部将加强内部管理列入工作重点，即进一步加强财务管理，降低财务费用，控制生产成本，合理安排，压缩不必要的或不急需的开支，严格审核报销凭证，坚持“一支笔”审批，有效控制各项费用开支。

　　1、业务招待费管理。采取行政负责、人员参与、部门监督的原则管好用好业务招待费。

　　2、差旅费管理。严格规范差旅费报销程序和职工借款的还款时限，坚持按照公司制度执行。做到坚持原则，一事同人，杜绝虚报冒领，借款长期不还，占有公司资金挪作它用的现象发生。

　　3、办公费管理。办公费管理坚持列出计划，经领导审批后，酒店统一采购、保管，各单位按计划领用的原则执行。

　　4、在应收帐款上起到有效的监督作用：明确各分管人员的职责，制定相应的制度，如对应收款的监督，应制定相应的规定，对货款回收的期限把握、回款具体事宜、相关销售责任人都应有相应的监督，加大财务监督力度。

　　在新的一年里，力争在机遇与挑战面前认真搞好财务工作，用最优的人力配置争取最大的经济效益，以节约成本为思路提高资金使用价值;以提高员工素质、工作效率为工作目标，从思想上抓紧、行动上落实、制定完善的工作计划，学习好的工作经验和精神，落实各项规章制度，努力做好财务工作。为公司的良好发展尽到最大的职责。

　　六、《20xx年度培训计划表》。

人员培训计划汇总 篇15

　　为了更好地适应现代医学发展的需要，提高医务人员专业水平，确保医务人员梯队建设，使学习资源能让全体医务人员共享，扩大培训覆盖面，使每次学习学有所获，学有所值，特制订本培训方案。

　　一.培训对象

　　1.新分配的大学生

　　2.无资格证人员

　　3.所有医学继续教育人员

　　二.目标

　　1.新分配的大学生，以树立正确的职业信念，巩固专业思想，熟悉有关卫生政策法规，提高业务水平，尽快适应临床需要为目标，将资格考试结果纳入绩效考核。

　　2.年度内每月组织医务人员开展业务学习不少于两次，开展不少于4个的岗位技术大练兵、

　　大比武活动，全院职工100%上讲台讲课。确定20xx年岗位大练兵主题分别为：合理用药知识、中医适宜技术、收费调剂服务技能、计算机使用技能。开展合理用药知识竞赛、拔罐、收费技能等竞赛。

　　3.深入开展中医学经典、西医学中医，要求非中医药类别医务人员中医自学笔记不少于1万字，中医药类别不少于2万字，背诵汤头中医类别医师不少于50个，西医类别医师不少于30个。集中开展中医适宜技术的培训，大李推广中医适宜技术的应用，中医类别医师掌握中医适宜技术不少于15项。

　　4.全部医务人员实行继续医学教育和特色专科专病治疗技术的学习。

　　三.内容

　　（一）.对各级医务人员“三基三严”培训的'内容与安排

　　1.每周组织一次业务知识学习

　　2.每月组织一次院内感染知识学习

　　3.每周组织一次护理业务知识查房

　　4.参加医院组织的学习，三基理论考试和技术操作考核。

　　5.定期或不定期组织学习、考核核心制度、相关法律知识、护理应急预案、临床急诊、急救。

　　（二）对各级医护人员“三基三严”培训的要求

　　1.新分配人员未取得执业资格的培训：要求以临床基础知识为主，兼学专科知识和技术。熟练掌握各种医疗操作技术，每月对其进行技术操作考核，理论知识考核及院内感染知识考核。

　　2.对取得医师执业资格或护士执业资格的培训、培养目标：

　　（1）具有熟练的基础护理技能操作，临床技能操作。

　　（2）掌握护理文书病历的书写。

　　（3）掌握心肺复苏及相关急救技术。

　　（四）措施

　　制定制度和奖励政策，采用学历教育、进修学习、专题学习、理论研讨、技能培训等多种形式加强带教医师的师德修养和业务培训，努力构建学习型医院。

　　1、提高对医护人员培训的认识是做好工作的关键，要提高医务人员对学习的认识，切实搞好培训工作。

　　2.加强培训的组织领导，加强过程监控管理和考核评价工作，做好相关记录，认真落实培训方案。

　　3.采用走出去，请进来的学习模式。与外界建立广泛联系，加强与外界的交流学习。

　　4.师徒结对，单位内部实行有证人员结对帮扶无证人员制度，让有证人员辅导、督促无证人员学习。

　　5.成立若干医疗、护理小组，定期开展业务知识竞赛等活动，提高学习兴趣，加强业务交流，实现互帮互学。

人员培训计划汇总 篇16

　　一、培训要求：

　　1.巩固基础医学理论及护理专业知识。

　　2.熟练掌握妇科常见疾病中医护理常规及中医护理技术操作。

　　3.熟练掌握基础护理，制定护理计划。

　　4.能规范化书写护理文书。

　　5.能熟练的融合抢救工作、掌握在紧急情况下的.处理原则。

　　6.能总结临床经验和书写论文

　　二、培训方法

　　1.按照指定内容自学及科室集中学习，不定期检查。

　　2.熟练掌握本科护理常规及技术操作。

　　3.进行床边教学及晨会提问。

　　4.每月组织一次护理查房，以解决危重病人存在的问题，巩固及提高医学及护理理论知识。

　　5.进行理论及操作技能的考试

　　三、分层培训计划

　　1.毕业后1-5年的护士或取得注册护士执业证书的护士。

　　2.毕业后5年以上的护士及已取得护师职称者。

　　四、考核方法

　　1.基础理论知识每次学习后随机提问，每月进行一次理论考试，不合格者补考一次，补考不合格者扣当月奖金100元。

　　2.技术操作培训后集中考核，不及格者可补考一次，补考不及格者扣当月奖金100元。

　　五、具体学习安排见表

人员培训计划汇总 篇17

　　护士规范化培训是护理人员完成护校基础教育后所接受的毕业后教育的主要形式，为进一步加强全院临床规范化培训，培养合格的临床护理专业人才，在护理部主任的指导下，现制定20xx年护理人员规范化培训计划。

　　一、培训目标

　　临床护士经过规范化培训，逐步达到以下基本条件和要求。

　　1.具有良好的职业素质和医德医风，全心全意为人民服务。

　　2.熟悉本学科的基础理论，具有较系统的专业知识，并能用以指导实践工作。

　　3.熟悉掌握本专业的临床护理（基础护理、专科护理）的`操作技能，能独立完成本专业常见病的护理、一般危重症病人的抢救配合及护理。

　　4.能掌握护理核心制度、岗位职责、患者安全管理及护理风险管理制度及意外情况的应急预案，并在临床工作中落实相关制度，对突发事件能快速反应处理。

　　5.护士规范化培训率、考核合格率100%。

　　二、培训对象

　　本科毕业生2年，大专毕业生3年，中专毕业生4年。

　　三、理论培训及考核

　　（一）培训内容：

　　1.《医学临床“三基”训练---护士分册（第四版）》、《护理临床技术规范》（基础篇）第二版、护理常规、专科理论。

　　2.参加科室每月组织的专科业务学习、护理教学查房或病例讨论各1次，学习内容围绕专科护理理论知识及新进展、新技术。

　　4. 参加护理部每月组织的业务学习。

　　（二）培训形式：以护理部、科室培训及个人自学相结合。

　　（三）考核方式：

　　1.科室考核

　　1）考试时间：每季组织1次考试，每次考试40分钟。

　　2）试卷：各科室根据当季培训内容出题。

　　3）考试方式：闭卷考试。

　　4）考试成绩：科室将每季度考核成绩填写“护士培训和考核记录表”上报护理部，纸质考卷在科室存档备查。个人将考核成绩记录于规范化培训手册。

　　2.护理部考核

　　1）考试时间：每季度1次。

　　2）试卷：中国医院考试系统护士三基题库随机抽题。

　　3）考试方式：闭卷考试，考试时间为40分钟。

　　4）考试成绩：记录护士个人技术档案及规范化培训手册。

　　（四）成绩等级：合格成绩为60分，达标成绩为80分，90分以上为优秀。不合格人员补考一次，考试作假者，成绩为“0”。每年2次不合格或缺考者，延期规范化培训1年。

　　四、核心制度、患者安全管理及应急预案培训

　　（一）培训内容：

　　1.护理核心制度（参考书：护理管理工作规范（第四版）P59-71）

　　2.护理风险管理制度（参考书：护理管理故工作规范（第四版）P78-93）

　　3.患者安全十大目标、专科领域患者安全质量目标（20xx版）、意外事件的应急预案。

　　（二）培训形式：

　　1.核心制度、患者安全目标、护理风险管理制度：科室培训+个人自学

　　2.意外事件的应急预案：科内培训+实地模拟演练

　　3.成绩等级：合格成绩为60分，达标分为80分，90分以上为优秀。

　　4.考试方式：采取院科二级考核

　　科室：

　　1）考试时间：每季组织1次考试

　　2）试卷：根据本季度培训内容出题。

　　3）考试方式：闭卷

　　4）考试成绩：考核成绩填写“护理理论培训和考核记录”表上报护理部，纸质考卷在科室存档备查。个人将考核成绩记录于规范化培训手册。

　　护理部：

　　1）考试时间：每季抽考1次，（每次每科室随机抽取1-3名规培护士，本年度内被考核人员不重复）

　　2）出题依据：根据本季度培训内容出题。

　　3）考试方式：闭卷考试

　　4）考试成绩：记录护士个人技术档案及规范化培训手册。

　　附表：20xx年护理核心制度、患者安全目标机应急预案的培训安排

　　五、岗位技能培训及考核

　　（一）培训内容：依据护士规范化培训手册计划及N1级责任护士培训计划，院、科二级督导培训。

　　（二）培训安排：N1级责任护士岗位技能培训模块。

　　（三）操作考核：由护理部、科室负责考核。

　　护理部考核：

　　1.单月1项基础护理技能，双月1项基础护理技能+1项急救技能。

　　2.考试内容：N1级责任护士岗位技能培训安排的内容。

　　附表：20xx年护士岗位技能培训示教安排

　　3.成绩等级：达标分数为85分，90分以上为优秀。全年2次不合格或缺考者，延期规范化培训期1年。

　　4.考试成绩：记录于规范化培训手册。

　　六、健康教育技能、基本临床护理实践项目

　　由科室负责培训及考核。

　　1.健康教育技能：每月考核一项。

　　2.每月按规范化培训手册要求完成基本临床护理实践项目。

　　七、每月写一篇学习笔记（约20xx字），于每月5日前交科室护长审阅。护理部每半年审阅一次。

　　八、规范化培训手册检查

　　1.手册填写要求：如实、及时填写；护士长或科室规培小组负责人每月检查一次并签全名，完成培训的由护士长审核后自己保管，护理部检查时上交。

　　2.护理部检查：6月、12月。要求：护士培训手册扣分到个人。手册满分为100分，每漏一项扣1分，学习笔记每漏一次扣2分，未按时上交手册接手检查的扣5分，每年检查2次，平均分为90分合格。不合格者或休假超过3个月者，次年继续培训。

　　九、规范培训考核标准

　　合格标准：

　　①理论考核合格；

　　②操作考核合格；

　　③手册检查合格；

　　④无严重护理差错。

　　十、规范化培训小组：

　　组长：

　　成员：

人员培训计划汇总 篇18

　　以增长管理知识与提高管理技能为目的，透过专家设计、专家讲授的课程体系。涵盖综合管理、生产管理、营销管理、财务管理、人力资源管理等内容。 课程对象一般针对管理人员或欲从事管理工作的人员。具备以下特点：

　　科学性：课程必须符合现代管理与社会发展的趋势，遵循科学原理，理论依据正确与实效；

　　针对性：课程要针对不同人员层次的需求与现状，有效提高学员的理论知识与实践能力；

　　趣味性：生动形象、风趣幽默的课程内容通常吸引学员；

　　实效性：切实提高学员的管理知识与实践能力为依托。

　　赢在执行：打造团队的执行力

　　课程介绍：

　　企业成功=5%的战略+95%的执行，没有执行力，一切等于空谈。若不解决企业执行问题，就无企业核心竞争力可言---打造团队的执行力是当前企业发展必修课程。

　　本课程营旨在全方位打造团队的执行力，从而提升团队的战斗力！用通俗的例子解释执行的理念与行为；用互动的方式引导正确的执行心态与执行技能。

　　帮助企业通过投资心态，梳理企业的文化；通过投资整个团队来实现团队执行力的提升，从而达到业绩的提升；培养一批具有结果思维和客户价值为一体的优秀人才。

　　帮助参与者：投资自己，让自己通过培训与实践逐渐成为信守承诺、结果导向、百分百责任的执行型人才；将参与者打造成为职业、专业、敬业的`职业化人才。

　　课程时间：2天

　　参训对象：企业高层、中层骨干及追求卓越执行的职业人士。

　　课程大纲：

　　前 言：

　　1. 思考：你顺序是什么？

　　2. 执行力：企业不得不长期关注的主题

　　3. 解读企业执行力问题

　　4. 商界领袖谈执行力

　　5. 什么是执行兵法？

　　第一部分：铸造执行力的3个要素

　　一、 要素一：结果导向（员工靠结果生存、企业只为结果买单）

　　1. 员工和企业是什么关系？

　　2. 执行是“我做了吗”？

　　3. 做任务是陷阱、做结果是馅饼

　　4. 做结果三思：结果是谁要的？结果要有什么？结果有什么用？

　　5. 九段秘书测试：请问你是几段？结果值多少钱？

　　6. 如何获得最佳的结果？结果思维、底线原则、外包理念

　　二、 要素二：责任逻辑（锁定责任，收获结果）

　　1. 理由源于责任是否锁定

　　2. 陷阱一：“请示”工作与推脱责任

　　3. 陷阱二：“人多力量大”与推脱责任机会

　　4. 领导只为结果买单、员工为结果而战

　　5. 4个步骤：结果定义、一对一的责任、跟踪检查、结果考核

　　三、 要素三：6大执行法则

　　1. 服从法则：以服从为天职

　　2. 目标法则：盯准一只野兔

　　3. 冠军法则：做自己擅长的，上帝助你成功

　　4. 速度法则：先开枪再瞄准

　　5. 团队法则：利他就是利已

　　6. 裸奔法则：没有退路就是出路

　　第二部分：如何提高个人执行力

　　四、 效率做事：管理好时间才能管理好事情

　　1. 为什么人们总说“很忙”？

　　2. 时间守恒：时间在哪，执行力就体现在哪

　　3. 不良时间分配：哪里起火往哪里跑

　　4. 最佳时间分配：永远做重要不紧急的

　　5. 生命守恒：若不是现在，那是何时？

　　6. 时机守恒：与其盯着新闻，不如常照照镜子

　　五、 乐在工作：做好执行首先经营好自己

　　1. 快乐基因：17个秘密

　　2. 快乐入口一：ABC情绪理论

　　3. 快乐入口二：受益理论

　　4. 快乐入口三：放下理论

　　5. 快乐工作的方法：控制情绪、消除心理压力

　　六、 说对话办对事：沟通无障碍、执行有保障

　　1. 沟通目的：鼓舞他人的行动

　　2. 沟通步骤：解码、编码、反馈

　　3. 沟通底线：说对方想听的，听对方想说的

　　4. 沟通策略一：与对方频道同步（同理心）

　　5. 沟通策略二：如果…更好…

　　6. 沟通策略三：销售你的建议（FAB）

　　第三部分：如何提高组织执行力

　　七、 执行的三个核心流程

　　1. 人员流程：用对的人

　　2. 战略流程：做对的事

　　3. 运营流程：把事做对

　　八、 组织执行力8个误区

　　1. 战略是管理者的事，执行是员工的事；

　　2. 用人不疑、疑人不用；

　　3. 学谋略多，学规则少；

　　4. 管理制度变来变去，朝令夕改；

　　5. 制度变形，熟人环境没有规则；

　　6. 管理者没有常抓不懈；

　　7. 差不多就行；

　　8. 策略与制度本身不具有执行性。

　　九、 如何有效的执行战略？

　　1. 战略执行失败四大原因；

　　2. 运用平衡计卡有效执行战略；

　　3. 战略执行的五个基本步骤；

　　4. 建立战略执行保障体系。

　　第四部分：主管领导力决定员工执行力

　　十、 善于激励别人：如何让下属充满干劲与激情？

　　1. 基本原理：抓糖原理与马斯诺需求层次理论；

　　2. 激励菜谱：4种不同人格类型的激励；

　　3. 2大关键：即时性与创意性；

　　4. 实战演练：训练你的真诚赞美；

　　5. 头脑风暴：写下10种可操作的小激励策略。

　　十一、 做教练型干部：如何培养“打胜仗”的团队？

　　1. 理解教练：教练是什么？

　　2. 注意事项：如何当好教练？

　　3. 日常教导：中层管理的“三忌”与“三问”；

　　4. 管理猴子：别让猴子跳回你的背上的3个关键点；

　　5. 教导下属：离场管理的7个步骤。

　　十二、 领导的艺术：如何做领导者而不仅是管理者？

　　1. 理解领导力：塑造自身影响力与人格魅力；

　　2. 聚人先造梦：如何成为有跟随者的领导？

　　3. 做事先安人：如何用对人做对事？

　　4. 修人先修路：如何“修路”提高效率？

　　5. 育人先育魂：如何善用文化的力量？

　　10倍速领导力

　　篇五：管理人员培训计划

　　课程说明

　　杰克·韦尔奇说：我讨厌管理，最喜欢领导。成功的公司之所以获得成功，是因为它们有很多的领导者，而他们之所以有很多的领导者，是因为它们能够有意识地、系统地“生产”领导者，这正是商界成功者和失败者之间的区别。

　　尤其在这个速度致胜的商业时代，企业不仅仅要技术的创新，更要管理的创新。传统的管理模式已经过时，21世纪需要每个人自动自发的创新。管理者不是带着管理模式加盟企业，而是根据企业迅速地创新。优秀的领导者不仅要在战略思想上遵循“下雨打伞”的自然法则，同时，在管理风格上要随势而变，像水一样灵活。蒋小华老师独创“10倍速领导力”课程旨在通过提升领导者的思维与管理方法，从而提高团队的执行力，倍增企业的业绩。

　　课程对象：

　　公司各部门的中高层管理人员

　　课程时间：2天

　　课程大纲：

　　第一部分：领导力的基础部分

　　1. 为什么需要领导者

　　2. 领导力的缺失

　　3. 关于领导力的一些错误观念

　　4. 领导力是什么

　　5. 领导者该做些什么？

　　6. 领导他人，管理自己

人员培训计划汇总 篇19

　　对于建筑、结构、电气、水、暖通、安全、工艺等专业技术人员，包括20xx年进入公司的新职工，新职工除了参加总公司一个月的入职培训和各室组织的模拟施工以外，和在职老职工一起都应该参加以下相应学习和培训，做到与时俱进，为公司的不断成长进步添砖加瓦：

　　1、专业内部技术讲座

　　（1）、由总工程师、工程师定期进行专题技术讲座，并充分利用总公司技术资源，进行新工艺、新材料及质量管理知识等专项培训，培养本专业职工的创新能力，提高设计水平；

　　（2）、邀请公司相应专业工程师、工程师等到我公司（或者通过视频、会议等形式）作技术讲座，为公司以后的总包项目培养技术人员。

　　年内专业内部技术讲座安排为4次，一季度1次，一次2个学时。

　　2、外派学习和培训

　　（1）、组织专业技术人员到同行业先进企业学习、学习先进经验，开阔视野。加强对外出参加培训人员的.严格管理，培训后要写出书面材料报培训成果，必要时对一些新知识在公司内进行学习、推广。本学习计划年内安排2次，一次2～3人。

　　（2）、外派技术人员参加地区或者全市范围内的各种专业技术研讨会。本计划根据情况，年内至少安排2次以上，一次2人。

　　（3）、外派技术人员参加各种专业技术培训班培训，不断更新学

　　习最先进的专业技术。本学习计划年内安排2次，一次2人。

　　（4）、组织专业技术人员网上参加新软件学习和培训，对于重要的新软件，应该外派技术人员参加培训。本学习计划年内安排2次以上，人数论情况而定。

　　（5）、市内组织技术人员参加各种新产品的推广和研讨会。一方面是为了和同行及厂家探讨专业技术知识，另一方面是为了不断美化工艺流程和满足客户的更高要求，本计划年内安排5～7次，每次要求本专业人员全部参加。

　　3、专业内部学习和总结

　　（1）、定期组织学习国家新规范和公司管理文件。年内学习安排为4次，一季度1次，一次2个学时。

　　（2）、选取已经完成的典型的工程实例进行专业内部分析和总结，并讨论。年内学习安排为4次，一季度1次，一次2个学时。

　　4、新职工学习和培训

　　新职工除了以上谈到的各点需重点学习和培训外，还应该单独增加一下几点学习和培训内容：

　　（1）、继续强化培训。包括各种考试前的培训以及专业技能培训，重点是为了提高集体意识、人际沟通能力和本职工作能力。本培训计划一年4次。

　　（2）、对于新进公司的员工，其在学校的理论学习和到公司后的实际工程设计还有很长的时间需要转变，为了能更快更好的投入工作中，应该安排到施工现场进行学习，并对其学习内容进行考核。本学

　　习计划一年1次，一次15天。

　　（3）、在老职工的带领下，组织新职工参观已经竣工验收的工程实例，并讲解工程的重要点要点以及需要改进之处，特别是安全意识和质量意识，使新职工能对理论和实际有更好的认识。年内参观学习安排为6次，两个月1次，一次1天。

人员培训计划汇总 篇20

　　●岗前培训

　　a、在职管理人员培训

　　培训内容有xx月园情况介绍、业主情况介绍、xx月园管理处、机构设置、岗位安排和岗位责任等资料内容介绍。

　　b、新聘人员培训

　　培训内容有公司规章制度、物业管理常识、xx月园介绍、岗位职责、岗位工作规范、岗位工作质量要求、文明礼貌服务知识、专业服务管理常识(维修、清洁、绿化、保安)等。

　　●在岗全员培训

　　在岗人员培训内容有:有关物业管理的重要政策法规,如

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