大班端午节赛龙舟绘画活动方案

大班端午节赛龙舟绘画活动方案（精选29篇）

大班端午节赛龙舟绘画活动方案 篇1

　　教学目的:

　　一、让学生了解赛龙舟的来历，简略了解伟大的爱国诗人屈原;也通过画赛龙舟，让学生懂得集体团结协作的力量，是一种民族凝聚力的象征，培养学生爱国主义感情，知道湖南的一些风土人情。

　　二、巩固和练习画人物动态的绘画基本技能，培养学生的记忆力和想象力。

　　三、通过画赛龙舟这种热烈场面，迸一步学习和巩固构图布局能力，提高审美能力。

　　教学重点:

　　让学生画出赛龙舟的热烈场面。

　　教学难点:

　　划船的队员和打鼓的队员的动态描绘。

　　教学准备:

　　教具:电视机、录放机、投影仪、录音机、录像带、桨、划桨的木偶人、活动灯片、水彩笔、蓝色的卡片纸、学生作业用纸。

　　学具:水彩笔

　　教学过程:

　　一、听故事，了解赛龙舟的历史由来。

　　小朋友们特别喜欢听故事，下面请大家听一个真实的历史故事。(打开录音机)"历史上有一位伟大的爱国诗人叫屈原，(贴出诗人屈原的画像)……大家上中学时将会学到诗人那千古吟唱的诗《离骚》。为了纪念这位伟大的诗人……每年的五月初五在全国各地都要举行非常隆重的龙舟赛。"

　　今天我们就来学习第十一课：命题画赛龙舟(板书课题)。

　　二、说龙舟赛，启发学生回忆、想象龙舟赛的热闹情景。

　　在我们湖南省很多地方，每年的端午节前后几天，都要举行热闹非凡的龙舟赛(板书)。小朋友们见过吗?是一幅怎样的情景?

　　1、学生饧谈，教师综合性地板书:

　　"人山人海竞争激烈

　　鼓声、加油声响彻云霄"

　　2、1991年5月，在我们湖南汨罗江举行了"国际龙舟赛"(出示有关的图片资料)，全世界许多国家的代表队在那里欢聚一堂。别具一格的主席台和观望台扎在江中。江的两岸装满了彩灯，挂满了彩旗，紧张激烈的比赛场面真是世人罕见，振奋人心。

　　3、打开教材第32页，指导学生看教材上介绍的赛龙舟时热闹情景的照片，加深学生的印象，充实学生的想象。

　　三、学画法，尝试画出龙舟赛。

　　1、教师讲授画法。

　　无论哪次龙舟赛，都离不开队员、龙舟等。那么每条龙舟上都有些什么成员呢?(让学生回亿、发言，教师板书:旗手、鼓手、队员)既然是赛龙舟，那么龙舟的模样便可以画得形象些、夸张些(教师板画几种不同形式的龙舟模样，启发学生大胆想象、放手作画。同时增强了学生的.自信，减少了学生作业的难度)。

　　要在画面上表现出比赛的激烈，就要在画面的构图，尤其是龙舟的位置安排上动点脑筋(教师用自制的活动灯片演示说明怎样的距离才能使竞赛场面激烈些，使学生懂得如何来处理画面才能取得好的画面效果)。为了增强画面的热烈气氛，还可以画观众。通过观众的动作、表情来衬托比赛激烈。

　　2、学生尝试创作练习。

　　播放音乐。

　　教师随时发现典型，抓住典型鼓励学生大胆想象、大胆创作。

　　四、评作业，画的特点。

　　学生基本完成作业后，把一张张色彩鲜艳、激动人心的画面贴到教师课前画好的作业背景图上，再让大家评选出优秀作业。然后教师概括，肯定大家大胆创作，鼓励学生平时要关心生活、热爱生活。要把诗人屈原那种爱国落实到自己的学习之中去，刻苦努力学习，将来建设祖国。

大班端午节赛龙舟绘画活动方案 篇2

　　赛龙舟是端午节期间的一项民俗娱乐活动，以其激烈性、比赛性赢得人们的喜爱，但在我们北方幼儿缺乏赛龙舟的生活经验。因此，在端午节来临之际，我们借助幼儿对赛龙舟的对赛龙舟的兴趣设计了本次活动，旨在引导幼儿充分认识和感知赛龙舟活动的激烈景象，鼓励幼儿运用线条、色彩、构图等绘画技能丰富生活经验，并大胆表现龙舟比赛这一内容。

　　活动目标

　　1.在喜欢和了解赛龙舟的基础上，大胆表现赛龙舟的激烈景象。

　　2.能够自主运用线条、色彩、构图等绘画技能，大胆表现龙舟比赛中人物表情、动作等细节。

　　3.大胆想象，体验创作的乐趣。

　　活动准备

　　经验准备：和家长一起搜集、观看赛龙舟竞赛活动。

　　物质准备，赛龙舟视频、PPT课件，各种纸张、笔和水粉颜料。

　　活动建议

　　1.播放赛龙舟的视频DVD。幼儿根椐自己的已有经验说一说端午节赛龙舟比赛的场景。

　　提问：他们在干什么?你是怎么看出这是龙舟比赛的?划龙船人们的动作表情是怎样的？

　　小结：人们在划船的时候，整齐划一的.动作才能划得很快，他们的船桨抬得一样高，他们的身体动作都差不多，所以这艘船一定划得很快。

　　2.播放教学课件，感知了解龙舟的基本特征。学习表现赛龙舟的场景。

　　（1）观察龙舟外形特征，引导幼儿了解龙舟的龙头和侧面人的画法。龙头：龙嘴（锯齿型的牙齿）——龙眼（大又圆）——龙角（有分叉）

　　侧面人：头（可以是侧面，也可是正面或背面的）——身体（只画一侧的手）——手部动作画出划桨的姿势。

　　（2）启发幼儿可大胆设计不同的龙舟，装饰龙舟的外形。

　　提问：龙舟上用了哪些线条和图案？你想用在龙舟上设计什么图案？

　　3.幼儿作画，教师个别指导。

　　鼓励幼儿利用夸张的线条、多彩的颜色在想像的基础上创作出龙舟比赛的场景，教师观察并支持幼儿大胆表现。

　　4.用幼儿作品布置“热闹的赛龙舟”，引导幼儿互相评价、学习，感受创作的快乐。

大班端午节赛龙舟绘画活动方案 篇3

　　活动目标：

　　1、对民间活动有兴趣，知道龙舟赛活动是中国传统的民间体育活动。

　　2、乐意尝试剪贴添画的方式表现龙舟的细节特征。

　　3、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

　　4、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。

　　5、培养幼儿的技巧和艺术气质。

　　活动准备：

　　龙头的图像、浅蓝色纸、剪刀、固体胶、PPT、视频、放碎纸的小篮

　　活动过程：

　　一、视频导入

　　（意图：观察龙舟的特征，知道赛龙舟活动是中国传统的民间活动。）

　　1、PPT：看看大人们在做什么？他们划的船是一艘什么样的船？哪里是船头？

　　2、小结：大人们划的船样子像龙，抬着头很神气的龙头，细细长长的身体，上面有鳞片装扮，龙的尾巴向上翘。

　　二、师生演示（意图：重点学习剪贴“龙头”图像的方法。）

　　1、我们也来玩玩赛龙舟的游戏。

　　2、请你们和老师一起做龙舟。

　　三、幼儿创作

　　（意图：有序的使用工具材料表现龙舟的特征。）

　　1、龙舟我们自己做。

　　先用小剪刀（剪下图片上的龙头），用固体胶固定龙头的位置，用记号笔从龙头下方接住龙舟船身，让尾巴向上翘，最后添上鳞片。

　　2、幼儿创作。

　　（1）提醒幼儿按步骤剪纸、添画，完成龙舟。

　　（2）邀请谁坐在你的龙舟上和你一起划龙舟。

　　四、分享交流

　　（意图：在游戏的过程中有喜爱民间活动的兴趣。）（播放音乐“龙舟夺锦”渲染气氛）

　　1、用倒数计时，表示赛龙舟游戏开始。

　　2、幼儿布置作品在场景中，最快的'幼儿就是龙舟赛第一名的胜利者，以此类推2、3名……

　　3、找一找人数最多的龙舟、数一数龙舟上划船的人数。

　　活动反思：

　　整个活动，教师通过视频的导入、师生讲解演示、幼儿自我创作到最后作品的成功展示，时时体现出对幼儿进行的传统文化的艺术教育，达到了比较好的教育效果。通过活动，幼儿不仅了解了中国文化习俗活动的意义，还获得了多种经验的积累，如学会有序的使用多种工具的经验、用画剪结合的方式表现作品的经验等等。

大班端午节赛龙舟绘画活动方案 篇4

　　一、活动设计意图

　　又到了一年一度的中国传统节日——端午节，为了体验中国民间节日特有的韵味，初步了解节日的习俗、了解端午节的风俗民情，感受中国的社会文化，我们商讨设计了本次活动。

　　二、活动目标

　　1、会说“端午节”的名称，知道端午节是中国的传统节日。

　　2、乐于参加包粽子、制香包等活动，体验节日的快乐。

　　三、活动准备

　　端午节的故事；

　　做香包的材料：香料、布等；

　　包粽子的糯米、苇叶；

　　四、活动过程

　　一、主持人出示图片，讲述端午节和来历的故事，让幼儿初步了解故事中的人物、事情和相关物品。

　　1、吃粽子。用黍米（黄米）或糯米加枣用苇叶包成三棱角式的粽子，煮熟食用。据说屈原投江后，人们为不让鱼类吃掉其尸体，故向江内投之以粽子。习俗相沿，变成了人吃粽子，后又带上了时令色彩。

　　2、做香布袋。用布做成小布袋，向药铺索要或买五味中药药面，装在小布袋里缝严。戴在小孩或老年妇女身上，驱邪避瘟。

　　3、给孩子戴五丝。“五丝”由红、黄、蓝、白、黑五色线配成，古代没有棉花而用五色丝，所以叫“五丝”。后有了棉花，就以棉线代丝，而名称未改。早晨，在未出太阳时，给孩子的手脖上、脚脖上和脖子上都戴上“五丝”。要一直戴到下大雨。下大雨时，解下来扔在水流里，使其顺水漂走。传说这“五丝”能变成蚯蚓。习俗认为戴“五丝”，能去灾、辟邪、保护儿童。

　　二、包粽子、吃粽子，共同分享端午节的食品

　　三、亲子共制香包

　　1、幼儿与家长一起制作香包

　　2、幼儿相互赠送香包，大胆向同伴说一句祝福的话。

　　四、活动结束。

　　在此，仅代表幼儿园的全体教师祝各位家长及小朋友们节日快乐，合家幸福！

大班端午节赛龙舟绘画活动方案 篇5

　　　　一、活动主题

　　万水千山“粽”是情。

　　二、活动地点

　　珠宝店。

　　　　三、活动时间

　　20xx年xx月xx日。

　　四、活动流程

　　活动1：钻石粽香传千里免费品尝。

　　活动时间：20xx年xx月xx日—x日。

　　活动期间在现场设免费试吃台，x钻石为您预备好了款款美味香浓的粽子和绿豆糕，让你边品尝，边购物，过一个欢快开心的端午节。时机难得，请勿错过!

　　活动细则：活动道具预备：粽子、绿豆糕试吃品，电锅一个、试吃台1个，托盆3个，一次性塑料杯20条(小)、牙签2盒；留意现场干净和卫生；现场促销，宣传活动，同时对商品进展宣传促销。

　　活动2：x钻石粽香飘千里，情系千万家。

　　活动时间：20xx年xx月xx日—x日。

　　凡于活动期间于本专卖店一次性购物满x元，即可凭电脑小票到效劳中心领取“福、禄”粽子一个(每天限200个)；凡于活动期间于本专卖店一次性购物满x元，即可凭电脑小票到效劳中心领取“寿、禧”咸蛋一盒(六个装)(每天限100个)；凡于活动期间于本专卖店一次性购物满x元，即可凭电脑小票到效劳中心领取“福、禄、寿、禧”包一个(粽子1个、咸蛋一盒)(每天限30个)；赠品数量有限，送完为止。

　　活动细则：活动赠品进展生动性陈设，并于赠品上贴上“福、禄”、“寿、禧”、“福、禄、寿、禧”字样；员工严格登记赠品的派送状况。

　　活动3：x钻石“福、禄、寿、禧”送老人尊老敬老爱心行。

　　活动时间：20xx年xx月xx日(端午节)。

　　尊老敬老是中华民族的传统美德，本专卖店将于x月x日下午14：30—17：30于本专卖店设包粽子处，盛邀您参与“福、禄、寿、禧”送老人尊老敬老爱心行。

　　届时x钻石将为您预备好了包粽子的所需材料，让你一展身手。同时x钻石将把你包的粽子于端午节(x月x日)上午送给社区的老人或老干部，以表对老人的一份爱心。

　　参与此活动的'顾客均可得到x钻石送出的精致礼品一份。

　　活动细则：门店专卖店预备好长桌放于专卖店出口处，并作现场气氛布置，特殊布置“福、禄、寿、禧”送老人尊老敬老爱心行横幅，以宣传活动，提升公司形象；门店专卖店预备好包粽子的各种材料，在桌上分3处放置好；现场须有本专卖店员工带头包粽子，促销员口头语言提示和诱导顾客参与活动，并预备好活动赠品；

　　在煮熟的各个粽子上分别贴上“福、禄、寿、禧”红字，将粽子包装在礼篮上，并在礼篮上贴上“福、禄、寿、禧”送老人字样；店人事于活动前两天联系好各店要慰问的老人院或老干活动中心，确定慰问时间和活动流程；由店长、专卖店老板等店领导带着店内员工和热心顾客一同去访问老人，为其送上礼物，以表慰问；店专卖店做好后勤和宣传工作，将活动的过程和效果进展拍照并于活动完毕后将照片张贴在店内。

　　五、活动宣传

　　1、店企划于x月x日将喷绘好的活动内容宣传板告示板摆在店正门口惹眼位置和效劳中心做前期宣传。

　　2、活动期间，店内播送精确、简洁播放活动内容，播放频率不得小于1次/30分钟。

　　3、活动期间，店收银员和员工积极主动告知顾客参与促销活动。

　　4、加强对促销员的促销意识培训，让其明白搞好x钻石的促销活动是互利的，积极主动地融入到x钻石的促销活动中来，做好促销活动的口头宣传。

大班端午节赛龙舟绘画活动方案 篇6

　　活动要求

　　了解端午节的传说及人们在节日中的习俗。培养幼儿的言语表达力。

　　活动准备

　　粽子、艾草、蒜头、鸭蛋网等。

　　活动过程

　　1、谈话导入。提问：你们吃过粽子吗?吃过哪些味道的粽子?(鲜肉粽子、咸肉粽子、红枣粽子、赤豆粽子、花生粽子……你喜欢吃哪种粽子?为什么在这段时间里人们都要包粽子、吃粽子?(幼儿讨论后，教师可以向幼儿介绍端午节的传说)

　　2、说说端午节的古老故事。

　　提问：你们知道端午节还有哪些习俗?(门前挂艾草和蒜头、赛龙船、胸前挂鸭蛋网)。

　　教师出示艾草、蒜头，了解它们的特征，讨论它们可能有的用途。

　　拓展谈话范围：为什么在端午节时家家户户门前挂艾草和蒜头?(幼儿讨论)

　　教师小结：从端午节开始天气会越来越热，蚊子、虫子也越来越多，疾病容易流行。古时还没有发明灭蚊剂，但古代中国人非常聪明，爱动脑筋，利用艾草、蒜头的特殊气味将它们挂在门框上，用以驱除蚊虫。

　　出示鸭蛋网，讨论鸭蛋网的用处及来历，并欣赏鸭蛋网的造型、结构美。

　　活动延伸

　　请幼儿将自己的鸭蛋网带到园，分组谈论自己的鸭蛋网的形状、来源，欣赏其结构美。

大班端午节赛龙舟绘画活动方案 篇7

　　一、指导思想

　　中华民族传统节日是民族文化的宝贵财富，每一个传统节日都蕴涵着我们民族独特深层的精神价值观，她是我们中华民族文化的根。在弘扬和培育民族精神的教育活动中，我校以传统节日教育为切入口，将其纳入学校教育教学活动之中。通过开展传统节日教育，弘扬传统美德，提高学生对民族文化的认同感和自豪感。

　　二、活动目标

　　围绕"我们的节日——端午节"这个主题，从"为什么要过端午节?""端午节有哪些风俗习惯?""你想怎样过端午节?"这三个部分入手，为学生提供研究方向，让学生成为实践活动的主角，引导学生人人动手，各个参与，自主探究，培养探究能力、创新能力、实践能力和协作能力。活动目标可归纳为：端午节习俗

　　1、通过活动让学生了解端午节的来历及风俗习惯，培养学生的好奇心和求知欲。

　　2、在了解端午节由来和风俗习惯时，锻炼学生通过各种渠道(书籍、报刊、网络、他人经验等)获取信息的能力。

　　3、通过活动，培养学生的读写绘能力。

　　三、活动时间：

　　6月9日——6月14日

　　四、参加人员：

　　一年级学生

　　五、活动内容：

　　通过说一说、画一画、写一写、学一学等方式，走进端午节，感受端午文化。

　　班级开展端午节主题班会，通过各种形式让学生了解祖国传统节日。

　　布置端午节假期作业：通过读写绘形式记录端午节。

　　六、活动要求：

　　6月15日上交作业，由班主任推荐12张优秀的作业上交大队部进行评选。

大班端午节赛龙舟绘画活动方案 篇8

　　一、活动主题

　　(一)主题来源：

　　端午节，各地也有着不尽相同的习俗活动。其主要内容有：吃粽子、赛龙舟、挂香袋、撞蛋、挂钟馗像，迎鬼船、躲午，帖午叶符，悬挂菖蒲、艾草，游百病，佩香囊，饮用雄黄酒等。端午节同时是一个可以和亲友团聚一起度过的节日，端午节也可以举行许多活动，时至今日，端午节仍是一个十分盛行的节日。今天我们就来过一个特别的有意义的端午节，参与端午节的一些庆祝活动。通过端午节来进一步了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。同时，端午节又有着一个有名的来历，让孩子了解“屈原”的故事，能激发他们初步的民族自豪感。为此，我们结合一年一度的端午佳节，开展相关的主题教学活动。

　　(二)主题目标：

　　1.知道端午节是中华民族的传统节日，能对传统节日感兴趣，激发孩子的爱国情感。

　　2.初步了解端午节是我国的传统节日，感受端午节赛龙舟活动的氛围，乐于参与一些节日准备和庆祝活动。

　　3.知道粽子是端午节的节日食品，通过观察，了解粽子是由粽叶、糯米等包成的。

　　二、活动方案设计

　　(一)环境创设

　　1.更新区角内容，创设与端午节有关的区域活动。

　　2.增加有关端午节气氛的环境布置。

　　3.创设主题为《欢天喜地庆端午》的主题墙。

　　(二)家长工作

　　1.和孩子一起收集有关端午节风俗的图片、资料，向孩子讲述端午节的风俗。

　　2.带孩子购买艾草和菖蒲、粽子、香袋、咸鸭蛋等过节物品。

　　3.和孩子一起观看有关节日庆祝活动的报道。

　　4.陪同孩子一起参加幼儿园的端午节活动。

　　(三)活动涉及领域

　　语言：儿歌《端午节》

　　社会：《端午节的由来》

　　科学：《好吃的粽子》

　　美术：手工《端午香袋》

　　健康：竞赛游戏《赛龙舟》

　　(四)具体活动安排

　　1.6月14日 社会《端午节的由来》

　　2.6月15日 儿歌《端午到》

　　3.6月18日 手工《端午香袋》

　　4.6月19日 科学《好吃的粽子》

　　5.6月20日 竞赛游戏《赛龙舟》

大班端午节赛龙舟绘画活动方案 篇9

　　端午节作为中国传统的重要节日之一，不仅承载着深厚的文化底蕴，也是家人团聚、共享欢乐的美好时光。为了感谢员工的辛勤付出，增强员工的归属感和幸福感，公司特制定以下端午节福利方案。

　　一 、福利目标

　　1. 表达公司对员工的关爱和感谢；

　　2. 提升员工的凝聚力和向心力；

　　3. 营造浓厚的节日氛围，增强企业文化。

　　二、福利内容

　　1. 节日礼包：

　　为每位员工准备一份精美的端午节礼包，内含粽子、咸鸭蛋、艾草香包等传统端午食品及文化用品。

　　礼包设计应体现公司文化元素，同时注重实用性和美观性。

　　2. 端午团建活动：

　　组织员工参加端午节主题的团建活动，如包粽子比赛、龙舟接力赛等，让员工在欢乐中感受传统文化的魅力。

　　活动期间，设置丰厚的奖品，激发员工的参与热情。

　　3. 假期安排：

　　给予员工端午节法定假期，确保员工有足够的时间与家人团聚，共度佳节。

　　对于需要加班的员工，公司将按照国家规定支付加班费，并提供相应的补偿措施。

　　4. 线上互动活动：

　　利用公司内部社交平台或微信群等线上渠道，开展端午节知识问答、晒粽子等互动活动，增进员工之间的交流与感情。

　　设立线上红包奖励，鼓励员工积极参与。

　　5. 节日氛围营造：

　　在公司办公区域悬挂端午节相关的装饰物，如艾草、菖蒲、龙舟等，营造浓厚的节日氛围。

　　播放端午节相关的'音乐和视频，让员工在轻松愉快的氛围中度过节日。

　　三、实施计划

　　1. 时间安排：提前两周开始筹备端午节福利活动，确保活动在端午节前顺利完成。

　　2. 责任分工：成立端午节福利筹备小组，明确各成员的职责和任务，确保活动的顺利进行。

　　3. 物资采购：提前采购端午节礼包和团建活动所需物资，确保物资的质量和数量满足需求。

　　4. 活动宣传：通过公司内部通知、海报、邮件等方式，向员工宣传端午节福利活动的内容和安排，提高员工的参与度和期待感。

　　通过精心策划和准备，让员工在端午节期间感受到公司的关爱和温暖，增强员工的凝聚力和向心力。同时，通过丰富多彩的福利活动，营造浓厚的节日氛围，增强企业文化。我们相信，在公司的关爱和支持下，员工们将更加努力工作，为公司的发展贡献自己的力量。

大班端午节赛龙舟绘画活动方案 篇10

　　活动目的：

　　农历五月初五是中国的传统节日——端午节。20xx多年前遗留下来的习俗：挂菖蒲、赛龙舟、吃粽子、饮雄黄、佩香囊，让大家充分感受到了这个节日所蕴含的民族情怀。并且国家对节假日的调整是对这些民俗类的非物质文化遗产保护的一种有效方式。为了增强同学们的动手能力，了解吴越地区悠久的传统文化，以我们大学生的责任和行动来加入和支持保卫中国文化遗产的战役。

　　活动号召：

　　屈原的传说，争舸的龙舟、带着药味的香囊，这些东西在记忆力已经埋没很久了唯有端午节吃粽子这一风俗，一提起来就让人觉得津津有味。现在端午节留给我们的除了粽子之外，也许最实际的就是那3天的.节假日。所以我们想请大家一起动手做一个能带来好运的香囊。

　　活动内容：

　　1、现场制作香囊。

　　2、现场进行文化知识的问答。

　　3、了解雄黄酒。

　　4、现场问卷调查——端午节文化知多少。

大班端午节赛龙舟绘画活动方案 篇11

　　时间：

　　20xx年x月x日

　　地点：

　　主办单位：

　　端午节是我国二千多年的旧习俗，通过本次活动使同学们进一步了解端

　　活动主题：

　　“粽”爱端午

　　活动目的：

　　端午节是我国二千多年的旧习俗，通过本次活动使同学们进一步了解端午节的由来与风俗，普及端午知识，加深同学们对于端午以及其他中华民族传统节日的认识，给端午增光添彩。

　　活动特点：

　　活动生动有趣，可以调动大家的积极性，溶爱国情、师生情、友情于一体。表达对我传统节日的热爱与支持，祝愿大家节日快乐。

　　活动形式及内容：

　　一、办一期有关端午节的展板，普及宣传端午知识。

　　二、举办包粽子比赛，做香袋比赛，学生可自愿参加。

　　三、举办欢庆端午的晚会，演出节目由学生报名参加，经筛选登记录用后方可上演，形式不限。晚会主要是文艺节目，可以使用各种活跃气氛道具和横幅，也可以有互动节目。晚会中可以拍照和录象，来记录这一时刻，晚会结束后，相关文艺内容可以编辑成册，在系刊上发表。

　　创意阐述：

　　1、特色统一性：端午活动积极有趣，包粽子、做香袋比赛源于端午节吃粽子，佩香袋的习俗，遵循中国传统节日的特色和特点。晚会节目形式不限，歌曲，舞蹈，朗诵，相声小品，乐器演奏等均纳为主题，内容清新向上。服装、饰品、鞋等任何一方面都可以展现我国传统节日的节日气氛。

　　2、加强互动性：包粽子，做香袋活动具有节日意义，由学生自愿参加，主动动手，活动互动性强。晚会以节目单为主，先报上固定的节目和表演者，晚会上穿插几个互动性节目，如端午小知识有奖问答，端午故事奇缘话等。

　　3、扩大参与性：邀请一些知名人士参加，比如：老师、学生会干部、班组长、友人，也就是特邀嘉宾。

　　4、丰富欣赏性：所有节目的筛选将本着“自愿、公平、公正”的原则进行，参与比赛的同学可自愿上台，调动活动气氛。参与节目者和节目单要经过严密的审核，固定节目数量控制在20个左右。一些有自己节目才能的学生，都可以有一个专门展示自己才华的机会。个人表演、组合表演都可以。

　　活动流程：

　　1、宣传委员组织部分学生在活动开始前创办一期生动的主题展板，带领大家了解端午习俗。

　　2、在晚会开始前举办包粽子、做香袋比赛。使学生们在比赛的过程中进一步对中华民族的传统文化产生兴趣，体验劳动和分享的乐趣。

　　①准备粽叶、糯米、蜜枣等组织同学进行十五分钟限时包粽子大赛。。主持人计时，选出在规定时间内包的最好最多粽子的学生颁发活动小礼品。

　　②准备碎布、棉花、香料粉、丝线(或中国结细线)以及剪刀、针、缝衣线，并挑选8名学生在十五分钟内进行做香袋比赛，由主持人和其他学生选出最巧香袋并颁发小礼品。参加比赛的学生可以将所做香袋带走作为本次活动的纪念品。

　　3、端午节晚会

　　①班长为晚会致词并宣布晚会开始

　　②晚会正式开始(具体内容略)

　　③主持人宣布整场晚会结束

　　④邀请嘉宾对本次活动的举办作评价

　　活动组织机构：

　　1、活动总策划、总负责人：

　　2、管理帐目：

　　3、节目组：

　　4：后勤保障组：

　　5、宣传组：

　　6、保安礼仪组：

　　各任务组主要工作安排：

　　1、活动总策划、总负责人：负责确定活动邀请的嘉宾并且及时送出请柬。负责活动负责人的会议安排，负责邀请嘉宾代表对晚会的举办给予评价，负责把所有嘉宾安排在前两排就座，成为活动的主角色。

　　2、管理账目：负责所购物品的登记和账目管理。

　　3、活动组：所有活动将本着“新颖、有趣、多样”的原则，在题材、内容，质量上下功夫，以确保各活动之间的衔接自然流畅，并使整个活动受到观者的欢迎与好评。

　　①负责活动的节目组织与保障。规定节目数量并安排演出顺序，督促和指导各节目编排。

　　②活动时间预测。每个节目需要多长时间，每个板块需要多长时间，整个活动需要多长时间。

　　③负责活动的节目彩排、正式演出的统筹规划与实施。

　　④负责中场互动节目的策划安排。

　　4、后勤保障组：本着勤俭节约的原则，高水平、高质量，圆满地做好活动的后勤保障工作。

　　①负责收齐班费，购买活动所需物品，购买物品时要索要发票，回来登记报账。

　　②负责准备好活动当日会场服务物品(水杯、茶叶等)，并接待好特邀嘉宾。准备好垃圾袋

　　(箱)，监督维护场内卫生，庆祝结束后，负责清扫全场。

　　5、宣传组：利用各种方式做好活动的内外宣传工作。

　　①负责相关文件和节目单的制作与分发。

　　②负责书写主题文字和横幅、标语、展板的制作。

　　③负责安排班内媒体照相与录像等留念工作。负责活动全纪录。

　　6、保安礼仪组：

　　①负责活动的保安及突发事件的处理工作，维护全场秩序。

　　②负责安排礼仪队人员工作，做好活动的服务工作。

　　③负责活动前后组织同学和观众进出。

大班端午节赛龙舟绘画活动方案 篇12

　　一、导语

　　为庆祝，弘扬历史文化，丰富活跃城乡人民节日精神文化体育生活，展示xx市人民积极向上的精神面貌，进一步提知名度和影响力，举办龙舟赛。本次活动由主办，蓝箭承办，协办。

　　二、活动结构说明：

　　主办单位：

　　承办单位：服务有限公司

　　协办单位：

　　活动主题：弘扬民族文化展现时代风貌

　　活动地址：天鹅湖

　　与会人员：

　　拟邀请媒体：xx晚报，合房网，电视台

　　活动形式：由xx市企业参加报名（暂定对象：xx市房地产开发商），参与赛龙舟竞技，队伍数暂定8个队。同时设置休息区，品尝区，提供各品类粽子、雄黄酒等节日食品，供参赛选手及观众品尝。

　　比赛项目：

　　奖项设置：

　　比赛规则及相关要求：

　　（1）参赛队员必须熟悉水性，身体健康；

　　（2）参赛队员比赛服装的颜色、式样应尽量一致；

　　（3）比赛采取半决赛、决赛的方式进行（视队伍报名情况而定）。

　　报名方法：

　　各参赛队统一将报名相关资料呈交

　　报名截止时间：

　　活动流程：

　　时间

　　现场布置完成，电子设备调试完毕

　　时间

　　嘉宾签到，工作人员发放资料袋

　　时间

　　活动正式开始

　　时间

　　领导致辞

　　时间

　　比赛

　　时间

　　计分，颁奖

　　三、公关传播

　　活动前一周

　　媒体发布本次活动的告知信息、嘉宾邀约

　　活动前一天

　　活动场地布置

　　活动当天：一篇活动稿，配合现场图片通发，各媒体介绍现场情况。通稿主要从活动起源、活动内容、活动筹备情况等角度概括介绍活动的整体情况。

　　后期宣传：活动结束一周内，结合活动准备情况，从活动目的、意义等角度做深度报道；形式以个人专访为主。

　　四、活动效果评估：

　　1、以文化手段进行公益性活动，回馈安徽人民，展示企业实力。

　　2、小众范围内，积聚人气，并对企业项目信息针对性熟悉，并促进销售。

　　3、活动中的隐性推介。获得良好推介效果的`同时，节省项目推介的巨额开支。

　　4、绝佳的事件营销机会，赢得高关注度的新闻公关事件，不可估量的品牌价值提升。

　　五、活动执行细案

　　1、现场布置

　　1）活动地点彩虹门x个，航架背景墙（xmm，含喷绘布）

　　2）现场路引若干（根据场地情况确定）

　　3）活动现场主题背板

　　2、主背景台

　　3、现场音响、话筒

　　4、报到、接待

　　1）活动现场门口设置接待台，由接待人员带领3名工作人员、3名礼仪人员（另加3名备用）负责现场接待

　　2）签到簿2本

　　3）白板笔5支

　　4）插花2盆

　　5）名片盒（来宾留名片）

　　5、现场文案准备

　　1）出席嘉宾名单

　　2）活动议程

　　3）领导、嘉宾发言稿

　　4）活动新闻通稿

　　5）公司宣传册

大班端午节赛龙舟绘画活动方案 篇13

　　一、活动目标：

　　1、了解鞋子的种类和用途，知道根据不同场合、不同季节及脚的大小穿不同的鞋。

　　2、运用统计、测量、比较等方法理解大小、高低、软硬等概念。

　　3、学习穿鞋的正确方法，懂得爱护鞋子。

　　4、培养幼儿的观察力和动手操作能力。

　　5、探索、发现生活中的多样性及特征。

　　二、活动准备：

　　1、收集各种各样的鞋子，有关季节、场景等的图片和鞋子的图片各若干。

　　2、老师、幼儿围坐成一个圆。

　　三、活动过程：

　　1、欣赏歌曲《大鞋和小鞋》，引出活动内容：不一样的鞋。

　　鞋子真有趣，有大的，有小的。伸出自己的鞋：“这是我的鞋”。今天你穿了什么鞋？（幼儿一起观察、交流）你还看到了哪些不一样的鞋？

　　2、出示各种各样的鞋，引导幼儿观察、发现鞋子的相同点及不同之处。

　　今天，我们星星班有个鞋子展览会，我们一起去看看这些鞋子一样吗？不一样在哪儿？（有的是拉链的、有的是系带的、有的是高跟的、有的硬的、有的软的、有的是布的有的是皮的……）

　　3、幼儿分组活动，自由探索，并尝试用统计的方法记录活动结果。

　　这么多漂亮的鞋子，钱老师知道你们一定很想去摸摸、穿穿对吗？没问题。只是我有一个小小的要求，你们摸过、穿过后要记录下你穿的不同的鞋，哪只大、哪只小？哪只鞋的鞋面软（硬）？哪只鞋的跟高（低）？

　　小结：大脚穿大鞋，小脚穿小鞋。冬天穿棉鞋，夏天穿凉鞋。运动穿球鞋，下雨穿雨鞋。妈妈、阿姨爱美穿高跟鞋。

　　4、配对游戏：（分两组进行）

　　（1）第一组小朋友要帮助我把鞋子左右两个好朋友找出来。

　　（2）第二组小朋友请你们告诉钱老师照片上的这些鞋子可以适合在哪个场景穿？并把照片贴到相应的图片上。

　　5、活动评价：

　　请小朋友自己说说找到了什么一双鞋。或把什么鞋子送到哪个场景。分享活动的乐趣。

　　四、活动延伸：

　　讨论怎样爱护鞋子？

大班端午节赛龙舟绘画活动方案 篇14

　　一、指导思想

　　为进一步加强未成年人的思想道德教育，结合端午节的文化背景，通过“弘扬传统文化，食粽思贤过端午”主题教育活动，为中华民族的气节教育、气节文化和学校特色文化紧密结合在一起，培养学生的民族自信心和自豪感，增强学生对端午节传统文化的了解和热爱。，按照市文明办《关于20xx年 “我们的节日?端午节”活动的通知》（十文明委办20xx号）及教育局的要求，结合我校的工作实际，组织开展“我们的节日〃端午”主题活动。

　　二、活动主题

　　弘扬传统文化，食粽思贤过端午

　　三、活动时间

　　20xx年6月3日至6月14日

　　四、活动内容

　　（一）看电影写心得

　　以传统节日端午节为契机，把爱国主义教育作为主题，贯穿在主题活动之中，通过观看爱国电影，组织学生撰写观后感。倡导全体学生从身边小事做起，感受传统文化魅力，激发对祖国、对民族、对家乡、对生活的热爱之情。

　　（二）品粽子说端午

　　以创建全国文明城市为载体，宣扬传统节日文化，举行让学生在加积极参与包粽子，把粽子带到学校跟同学们分享，并把品尝的过程用手抄报展现出来，做到内容丰富多彩、贴近生活、贴近学生的学习活动。继承传统，让孩子懂得包粽子、采艾草、祭屈原、赛龙舟等端午传统习俗活动，使优秀民俗文化深入社区，深入学校，深入家庭。

　　（三）传真情送温暖

　　为倡导人际互助，共建和谐社会，把“和谐端午，温情端午”的指导思想融入到喜庆的节日氛围中。由大队部组织少先队员代表和自发的少先队员们开展关心慰问孤寡老人和在校就读的孤儿，为他们送去学校的问候和慰问品等，营造热烈喜庆、文明和谐的节日氛围。

　　（四）过端午画情景

　　为了更好地展现孩子们过快乐端午的情景，倡导孩子们在过端午时的所见所闻用书画的形式展现出来。展示在端午期间积极参与一些公益活动的情景，体现爱十堰，爱家园的'思想道德。

　　（五）重道德诵经典

　　为进一步弘扬中国传统文化和地域文化，学校大力推行诵读。引导学生感受传统文化魅力，增强爱国爱家乡的情感。学校结合“红领巾心向党，创三城争四好”主题实践活动，以班队团会为载体，组织学生学习并朗诵经典诵读课本。

　　（六）画写绿色端午

　　内容需要下载文档才能查看

　　2、端午节期间，要突出“爱国爱党扬传统文化，食粽思贤过喜庆端午”主题，按照方案的要求，认真组织开展好各项活动，并有意识地留下精彩的照片。

　　3、加强宣传，营造氛围。充分发挥利用学校宣传栏、红领巾广播、班级板报等多种形式，加强端午节节日知识的普及工作，报道孩子过节的心声和心情，形成浓郁的节日氛围，使“我们的节日”主题活动深入人心。

　　4、及时报送报送材料。“我们的节日〃端午”主题活动的开展情况是全国文明城市测评的一项重要标准，是十堰市城市文明指数测评的一项重要内容。我们要对活动经验做法进行认真总结，各小组要做到方案、照片、小结等材料的完善，同时将活动开展情况资料及时做好整理归档，并于6月15日前将活动材料（小结、方案、图片、录像等）材料报校德育处。

　　十堰市东风小学德育处

　　20xx年6月15日

　　后附活动照片！

大班端午节赛龙舟绘画活动方案 篇15

　　活动日期：

　　端午节，也就是夏历五月初五。

　　活动地点：

　　可以在自己家里。

　　活动目的：

　　大家都知道端午节是中国的传统节日，我们要通过端午节来更加了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。端午节的来源之一是为了纪念屈原，我们也要通过端午节来怀念屈原——这位可歌可敬的爱国诗人。端午节也不失为一个与家人团聚在一起的好机会，可以与家人增进感情。

　　活动内容：

　　活动内容是据端午节的习俗来制定的。

　　1、在端午节赛龙舟是十分盛行的，赛龙舟也有许多不同寓意，有是为了纪念屈原的寓意，也有是为了纪念秋瑾的寓意，但不论怎样，端午节是不能缺少赛龙舟的。但在端午节去赛龙舟是不太可能的，不过我们可以在电视中看到赛龙舟比赛，与亲友们观看刺激，紧张的比赛也是不错的。

　　2、端午节吃粽子又是一个中国的传统习俗。粽子的味道不用说了，是十分美味的。但并不是每个人都会包粽子的，我们可以趁端午的机会向老一辈的爷爷奶奶们学习包粽子，或许第一次包的粽子不是最漂亮的，但这是自己努力的结果，所以一定是最美味的。在煮粽子的同时一定要煮鸡蛋，鸭蛋，鹅蛋，这是流传下的习俗。粽子的口味有许多种，南北方的口味也不同。粽子的形状也是大有不同的，但这些都是人们发明的，而我们作为一个富有想象力的中学生，也可以发明一下粽子的口味，形状，相信这是十分有趣的。

　　3、端午节要佩戴香囊，我们不妨在端午节前夕买好或自己制作香囊送给家人，在南方有些城市香囊是用来在男女之间表达爱意的，我们送家人香囊可以表达我们对他们的爱，感谢他们平日为我们的辛劳。

大班端午节赛龙舟绘画活动方案 篇16

　　一、活动目标：

　　1、让幼儿熟悉各种动物爱吃的食物以及有关动物的动作。

　　2、培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。

　　3、培养幼儿敏锐的观察能力。

　　4、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。

　　5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

　　二、活动准备：

　　1、有关动物玩具和它们爱吃食物的图片。

　　2、贴绒教具、动物头饰。

　　三、活动过程：

　　1、熟悉各种动物爱吃的食物，培养幼儿爱魂品质。

　　教师：今天小熊要请客，我们大家帮他想想请谁呢？（小兔、小狗……）你们知道这些小动物爱吃些什么呢？（小兔爱吃萝卜、小狗爱吃骨头、小猫……）客人马上就要到了，小熊还没准备好，我们帮助他准备准备，好不好？（接着师生共同准备）我讲动物的名字，小朋友找出这些动物爱吃的东西（画有食物的图片）。

　　教师：小熊自己爱吃什么？（这儿有一罐蜜，小熊最爱吃。）

　　2、让幼儿模仿小动物动作，学会礼貌待人。

　　教师：客人都是怎么来的呢？现在请小朋友扮演小熊，老师扮演小猫，其他小朋友认真看。看完之后，请其他小朋友戴好头饰，扮小动物来表演。

　　小猫说：“喵！喵！喵！（模仿小猫的动作和叫声）我是小猫，今天小熊来请客，邀请我到他家里去，有吃有玩又唱歌，真呀真快乐！（小猫做敲小熊门的动作）小熊、小熊来开门，我是你的好朋友小猫。喵！喵！”

　　小熊说：“欢迎你！欢迎你！”（开门动作）

　　小猫说：“一点礼品送给你。”

　　小熊一边接过礼品，一边说：“谢谢你！请你吃东西，请你吃你啊喜欢的小鱼。”

　　小猫说：“小熊，小熊别着急，等几位小客人一起来，一起吃，现在先做准备。”

　　小熊、小猫一齐说：“对！对！我们一起来做准备。”（擦桌子、抹凳子）

　　3、结束部分，幼儿自己表演。

　　教师充分调动幼儿的积极性、主动性，力求动作逼真，学会礼貌用语，最生教师做总结。游戏结束后要求幼儿一起整理好玩具，培养他们热爱劳动，爱护玩具的品质。

大班端午节赛龙舟绘画活动方案 篇17

　　一、导语

　　为庆祝_______，弘扬______历史文化，丰富活跃城乡人民节日精神文化体育生活，展示__市人民积极向上的精神面貌，进一步提______的知名度和影响力，____举办_____龙舟赛。本次活动由_________主办，__蓝箭承办，_________协办。

　　二、活动结构说明：

　　主办单位：

　　承办单位：服务有限公司

　　协办单位：

　　活动主题：弘扬民族文化展现时代风貌

　　活动地址：政务区天鹅湖

　　与会人员：

　　拟邀请媒体：__晚报，合房网，__电视台

　　活动形式：由__市企业参加报名(暂定对象：__市房地产开发商)，参与赛龙舟竞技，队伍数暂定8个队。同时设置休息区，品尝区，提供各品类粽子、雄黄酒等节日食品，供参赛选手及观众品尝。

　　比赛项目：

　　(2)

　　(3)

　　奖项设置：

　　比赛规则及相关要求：

　　(1)参赛队员必须熟悉水性，身体健康;

　　(2)参赛队员比赛服装的颜色、式样应尽量一致;

　　(3)比赛采取半决赛、决赛的方式进行(视队伍报名情况而定)。

　　报名方法：

　　各参赛队统一将报名相关资料呈交_______

　　报名截止时间：

　　活动流程：

　　时间

　　现场布置完成，电子设备调试完毕

　　时间

　　嘉宾签到，工作人员发放资料袋

　　时间

　　活动正式开始

　　时间

　　领导致辞

　　时间

　　比赛

　　时间

　　计分，颁奖

　　三、公关传播

　　活动前一周

　　媒体发布本次活动的告知信息、嘉宾邀约

　　活动前一天

　　活动场地布置

　　活动当天：一篇活动稿，配合现场图片通发，各媒体介绍现场情况。通稿主要从活动起源、活动内容、活动筹备情况等角度概括介绍活动的整体情况。

　　后期宣传：活动结束一周内，结合活动准备情况，从活动目的、意义等角度做深度报道;形式以个人专访为主。

　　四、活动效果评估：

　　1、以文化手段进行公益性活动，回馈安徽人民，展示企业实力。

　　2、小众范围内，积聚人气，并对企业项目信息针对性熟悉，并促进销售。

　　3、活动中的隐性推介。获得良好推介效果的同时，节省项目推介的巨额开支。

　　4、绝佳的事件营销机会，赢得高关注度的新闻公关事件，不可估量的品牌价值提升。

　　五、活动执行细案

　　1、现场布置

　　1)活动地点彩虹门_个，航架背景墙(_m__m，含喷绘布)

　　2)现场路引若干(根据场地情况确定)

　　3)活动现场主题背板

　　2、主背景台

　　3、现场音响、话筒

　　4、报到、接待

　　1)活动现场门口设置接待台，由接待人员带领3名工作人员、3名礼仪人员(另加3名备用)负责现场接待

　　2)签到簿2本

　　3)白板笔5支

　　4)插花2盆

　　5)名片盒(来宾留名片)

　　5、现场文案准备

　　1)出席嘉宾名单

　　2)活动议程

　　3)领导、嘉宾发言稿

　　4)活动新闻通稿

　　5)公司宣传册

　　5)资料袋(请柬、活动报名表、活动方案、公司负责人名片)

　　6、活动总结

　　由活动承办方做好此次活动的总结，并呈交甲方负责人。

大班端午节赛龙舟绘画活动方案 篇18

　　一、时间

　　5月26日6月10日

　　二、地点

　　xx大餐厅。

　　三、活动目标及活动宗旨

　　1、让顾客了解xx大餐厅，打消顾客对消费档次的各种顾虑。

　　2、丰富传统节日的庆祝氛围，刺激亲情消费。

　　3、开发现有场地资源，调动清淡时段的营业潜力。

　　4、凝聚宾馆销售合力，调动全员积极性，捆绑式营业。

　　四、公众对象

　　端午节期间的散客、家庭、亲朋好友。

　　五、定位

　　融融端午情团圆家万兴在祁阳餐厅消费水平日益提高成为一个高档次的状况下，首先在广告攻势上独树一帜，活动标新立异，令人耳目一新，营造节日上热烈温馨的气氛。

　　六、促销活动组合

　　1、客房部采取送餐饮消费卷的经营策略，毎現金开房1间送20元餐饮消费卷。

　　2、餐饮部以融融端午情团圆家万兴的名义开展如下促销活动。

　　1)、美食城的菜价10元，纯啤买一送一。

　　2)、贵宾厅菜金八折。消费300元以上送消费卷20元，并送ktv下午场(不含海鲜、鲍翅燕、煲汤、烟酒)。

　　3)、以端午节文化为內容推出多款适合家庭聚会的精美实惠端午团园宴，预定团园宴送ktv下午场。并推出几款特价端午菜品。

　　4)、在这一系列的活动过程中，一定要把握地道、原汁原味的原则。家庭用餐、亲朋好友聚会是这一阶段的主要客源构成。那么餐厅的产品就应以满足这类客人的需求为主，菜品方面要求口味清淡，老少皆宜，菜量偏多，价格适中，并适时地推出各档次宴会用餐，此间穿插特色菜、招牌菜、新派菜等，使消费者能全面地了解餐厅的厨师水平，促进餐厅形象品牌的树立和推广。这是此次营销的主要目的，也是此次活动中的主题项目。

　　3、ktv

　　a)开晚场消费送餐饮消费卷20元。

　　b)消费超过300元者再送下午场中包一间，送茶水一壶。

　　c)餐饮消费达到400元以上者送ktv下午场包厢一间(中包，提供茶水一壶)。

　　4、桑拿中心

　　全套300元。

　　送餐饮消费卷20元。

　　七、营销活动效果分析

　　1、这次策划体现xx大餐厅先谋势再谋利的营销总体思想(也就是先做人气)，让顾客敢进餐厅来消费，让餐厅的服务设施能够获得广大顾客的认知，对端午节期间的家庭，亲朋好友的优惠能体现餐厅对顾客的诚意。

　　1、餐厅所有营运部门的销售目标向餐饮部傾斜，以部门联动拉升餐饮人气。

　　2、此活动会让顾客留下许多美好、甜密的回忆，加深顾客对xx大餐厅的认识。

　　4、通过此次营销计划，应实现目标：客房1.2万元/天，餐饮1万元/天，ktv3千元/天，休闲中心1.2万元/天。总计3.7万元/天。

　　八、经费预算及广告策划

　　1、xx县城主干道50条横幅广告。费用3500元。由x总负责。

　　2、xx县所有的手机尾数带6、8、9用户地毯式短信覆盖。预计发5000条，共500元。由x经理负责。

　　3、租用一台专用宣传车绕城宣传10天。费用xx元。由x总负责。

　　4、xx县所有的出租车车张贴广告。费用1000元。由x部长负责。

　　5、组织员工上街拉练，散发宣传资料。费用300元。由x经理、x经理负责。

　　6、消费卷制作400张，费用50元。由负责。

大班端午节赛龙舟绘画活动方案 篇19

　　一、时间：

　　6月xx日至6月xx日；

　　二、活动目标与宗旨：

　　1.“先蓄势争人气、再稳固而取利”的营销总体策略；

　　2.让顾客进一步了解酒店，打消对消费档次的各种顾虑；

　　3.丰富传统节日的庆祝气氛，激发顾客热情消费；

　　4.充分利用现有资源，调动淡季营业潜力，拓展客户、开发市场；

　　5.凝聚酒店销售合力，调动全员营销积极性，全盘带动式经营。

　　三、推销方向：

　　端午节期间的团队、家庭、散客、常客、宴会客户、重要协作关系客户等。

　　四、广告宣传定位：

　　可以“融融端午节，情牵八方客”主题，在广告宣传上出台相应的举措，吸引客源，营造节日消费活动热烈氛围。

　　促销活动组合：以各部门联动配套拉升客源。

　　1.客房可采取“入住送粽餐”办法，或其它优惠办法，可根据入住量和入住频率，配送相应数量；

　　2.餐饮可以“端午团圆宴”优惠酬宾办法；……

　　3.洗浴采取节日期间相应优惠办法；……

　　4.KTV采取节日期间相应优惠办法，……

　　5.充值卡消费优惠办法……

大班端午节赛龙舟绘画活动方案 篇20

　　教学目标：

　　1、通过欣赏大师作品及古琴乐曲，了解端午节与屈原的关联，感受屈原的爱国精神与不屈的性格。

　　2、让学生集体合作创作一条大龙船的制作，让学生感受集体的力量时无穷的`。

　　教学重难点：

　　培养学生的合作精神，让学生集体合作创作一条大龙船的制作。

　　教具准备：

　　1.有关屈原的故事或图片资料。

　　2.龙舟的图片资料。

　　3.剪刀、彩色纸等手工工具。

　　学具准备：

　　剪刀、彩色纸等手工工具。

　　教学过程：

　　教师活动复备学生活动复备

　　1、织纪律，检查学具。

　　2、听一听：

　　师：讲述屈原的故事(配音)，使学生了解在战国时期的楚国有一位伟大的诗人及他感人至深的故事。

　　3、读一读：

　　朗诵屈原的著名诗句：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。加深屈原在孩子们心中的形象，同时也加深对端午节的深刻理解。

　　4、提出作业要求：

　　让学生集体合作创作一条大龙船的制作。

　　5、老师示范制作一个大龙船的部件折法。

　　6、放背景音乐，学生制作大龙船部件，老师巡回指导。

　　7、集体完成大龙船拼接。

　　8、教师小结：展示学生完成的大龙船作品。

　　1、静息。

　　2、听一听：

　　讲述屈原的故事(配音)，使学生了解在战国时期的楚国有一位伟大的诗人及他感人至深的故事。

　　3、读一读：

　　朗诵屈原的著名诗句：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。

　　4、学生认真听老师布置作业要求。

　　5、跟老师学习折大龙船部件。

　　6、学生制作大龙船部件。

　　7、集体完成大龙船拼接。

　　8、展示作品。

大班端午节赛龙舟绘画活动方案 篇21

　　龙舟活动是群众性文体活动组成部分，今年县上未组织龙舟竞赛，但考虑到我镇部分村（居）民仍会在端午节期间进行群众性自发的龙舟活动，为加强群众自发性龙舟活动的安全防范工作，保证人民群众的.生命财产安全，特制定如下龙舟活动安全保卫工作预案。

　　一、各村（居）要结合本村居实际，动员群众不举办龙舟竞渡活动，无法阻止的要加强水上安全知识和安全防范教育，并制定严密的安全防范预案，确保安全。

　　二、成立龙舟活动安全领导小组：

　　组 长：

　　副组长：

　　成 员：

　　三、镇政府与各有关村（居）签订龙舟活动安全责任书，并要求相关村（居）上报龙舟活动安全领导小组、组织者、安全员、救生员、舵手、运动员名单。

　　四、组织开展龙舟活动的村居要通过标语、墙报、广播等群众喜闻乐见的方式大力开展龙舟活动安全知识宣传教育工作，切实增强广大群众和全体上舟人员的安全意识。

　　五、所有上船人员是身体健康、会游泳200米以上者，小孩、老人不得上船，由所在村居领导把关，保证上船人员符合规定和安全。

　　六、所有人员上船前，必须穿好救生衣，并由该舟领队负责逐一检查救生衣、舵、桨和船体安全后，方可下水，保证全体人员安全。

　　七、每支龙舟必须由所在村居支部书记或村居主任上舟指挥，统一行动，全程跟踪。起点、中途、终点、返回必须按航道行驶，不得在江面任意穿梭往返，必须服从交通安全救生艇的现场调度和现场处理，保证全体龙舟人员安全，并于6月15日前上报村（居）主干上船名单。（名单于6月15日前报镇安办）

　　八、村居龙舟靠近桥头岸边时，不要集中靠拢，应错开时段停泊。

　　九、村居龙舟人员不要在桥上往桥下放鞭炮，以确保过往龙舟安全。

　　十、每艘龙舟要配备一艘救生船和5名识水性的救生员（并要上救生船待命），严禁船体破损的龙舟下水。遇有险情，必须立即组织补给船只和救生人员迅速赶往险情地点施救，并在第一时间内报告镇领导。

　　十一、除安全保卫必须配备的设施如救生衣、救生船、救生员等开支外，各村居不得用村（居）财支持龙舟活动。

　　十二、各村居要做好卫生防疫工作，保证各龙舟队饮食卫生安全，防止食物中毒。

　　十三、城关派出所根据县公安局安排全力组织巡逻值班，疏导交通，防拥挤及安全保卫工作，并上报安全保卫人员分布情况名单。

　　十四、镇组织应急分队，配合派出所做好江面、桥上、岸上安全保卫、疏导工作。

大班端午节赛龙舟绘画活动方案 篇22

　　一、活动日期/时间：

　　20xx年6月16日

　　二、活动主体：

　　集团有限公司

　　三、主题活动

　　龙舟比赛：

　　赛龙舟是端午节的一项重要传统活动，在这次端午庆祝活动中自然也少不了这个环节。我们在距离师范大学奉贤校区不远的渔人码头设置的比赛场地，由每个部门派出10女20男组成三十人一组的团队进行800m的直线龙舟竞速赛。获得冠军的部门每个员工可以获得现金奖励若干。这样的龙舟竞赛让企业员工们充分感受到了"团结拼搏，奋勇挺进"的龙舟精神，也让他们以这次龙舟比赛为一个新的起点，在今后的工作中能够为了企业和团队奋勇拼搏，像赛龙舟一样一往无前。

　　端午大餐：

　　端午节作为一个隆重庆祝节日，不能少了好吃美味的粽子。我们安排大家在单位食堂亲手来制作的各种口味的粽子就是例牌主菜了，平时大家可能会在家用高压锅或者蒸笼自己在家包粽子做，但现在的人们过节好多就是在外面餐馆里用餐了，这次我们号召大家一起包粽子，吃粽子，体验一下企业大家庭的氛围，一起分享辛勤努力的果实，想必这一餐定会让大家十分享受与回味，值得留恋。

　　四、端午文艺节目互动欣赏流程

　　歌曲合唱：《相亲相爱的314》

　　主持：听完了《相亲相爱的314》大家有没有一种想家的感觉呢?特别是来自中国台湾的员工朋友们，你们想家了没有吗?想听听久违的闽南乡音吗?下面就看看员工小诸的表演!有请小诸上台来唱一首《最炫民族风》。

　　流行歌曲：《最炫民族风》

　　主持：小诸的歌曲唱的怎么样?有没有中国台湾明星的风范?哪位来评价一下(出列回答者赠送小礼品，限1人)?听完了流行歌曲的快节奏，下面该来一曲异乡情调的戏曲啦。有请二嫂来为我们大家展示一下他的抒情歌喉。

　　独唱现代京剧：《新贵妃醉酒》

　　有奖小游戏

　　游戏内容

　　(1)愚工移山

　　游戏道具：

　　乒乓球(20个)、粗吸管(4根)、盆子(2个、用A4纸折叠便可)

　　游戏规则：

　　用嘴巴含住吸管吸气，将10个乒乓球从A盆移入B盆，A盆、B盆相距4米，移动过程中双手不能碰球，否则犯规不算，要重新移取。最先移完10个球一方获胜(上好佳)。

　　活动人数：2人，安排两组。

　　(2)端午文化及企业文化"智力大冲浪

　　游戏规则：

　　由主持人口述事先准备好的关于端午文化和企业文化(包括企业精神、业务办理等)的题目，在场的人都可以抢答，答对者送手机一部，答错者罚酒一杯。

　　(3)"爱"字大比拼

　　游戏规则：

　　将活动参加人员自由分为两组进行对歌比赛，每人各唱一句，所唱的歌中必须要有"爱"字，坚持到最后的一方获胜。

　　(4)夹气球

　　游戏道具：气球(4个)

　　游戏规则：

　　将活动参加人员自由分为两组排成两队，每人将手背在身后，从第一个人开始用头和身体夹住气球传给下一个，逐个传递，最先传完的一组获胜。(口香糖)

　　小品节目：《的故事》

　　小品背景介绍：

　　从企业创立至今，以董事长个人经历为主线，为大家展现一个企业发展的艰辛路途。风格煽情但不失幽默，让大家直观的感受到集团的魅力以及董事长个人白手起家的劳苦，激励员工努力工作，一同为STD集团的美好未来而前进。

　　谢幕合唱：《难忘今宵》

　　活动项目背景：集团有限公司

　　五、策划的主题语：

　　青夏深情，端午狂欢

　　六、活动参与对象：

　　公司全体职员、员工家属和群众及消费者(不包括龙舟活动)

　　七、经费预算

　　主持人2人

　　舞蹈演员2人

　　歌手及演员6人

　　晚会编导费用

　　化妆造型化师2名。

　　演出人员费用共计：3000元

大班端午节赛龙舟绘画活动方案相关文章：