初中周记汇总

初中周记汇总（通用31篇）

初中周记汇总 篇1

　　每个班级除了班主任和各位老师，就是班长在管理班级，而我的现任班长，却完全颠覆了我对“班长”这个词的认知.

　　我印象当中的班长应该是对同学严厉有加，而且团结友爱的，而我这个班长虽然优点也很多，但却与我以前遇到的班长完全不一样.

　　我的班长很搞怪，每到下课，他总会一下子和同学们打成一块，追逐打闹，他并不想做一个安静的美男子.今天上生物课，我们在讨论“血倒进量杯里再倒入柠檬酸钠之后会有多少种颜色”的时候，有的同学说两种，有的说三种，班长说是三种，另一个男生说是两种，班长就隔着两组对他说：“剪子包袱锤，我赢了就是三种，你赢了就是两种!”那个男生平时也不老实，也就欣然答应了.然后两人就肆无忌惮地在课堂上玩起来.不巧，被生物老师逮了个正着.老师冷冷地说：“班长你下课到我办公室来.”

　　但是，作为班长，他非常勤奋，对班长这个职位非常尽职.他成绩很好，责任心很强，对自己做的事会主动承担责任.有时候一下课，他就会奋笔疾书，刚刚教过的东西他就马上巩固复习，这我们是做不到的.

　　我觉得我的班长当之无愧，虽然在新学期重新选举班长的时候大家都说别投他，但大家却都投他了，他的班长职位也保住了.他在我们心中是一个积极向上，却又搞怪幽默的好班长!

初中周记汇总 篇2

　　春天到处都有美丽的景色,但最让我难忘的却是我家对面那处不起眼的山洼地的春景！

　　当春姑娘迈着轻柔的脚步来到这片山洼地时，山洼地里农民伯伯耕种的土地上就会冒出各种各样的菜苗了。这时的菜苗都是娇嫩可爱的模样，伸展着两片嫩绿的叶子，尽情的吸收着阳光、雨露。慢慢的这些娇嫩的小菜苗长得粗壮有力了，青翠欲滴的绿叶当中开出了各种美丽的菜花，有一簇簇洁白的萝卜菜花，有一朵朵嫩黄的黄瓜花，有一片片紫蝴蝶似的菜豆花。这些菜花虽然没有玫瑰花的娇艳，没有牡丹花的高贵，没有水仙花的清纯，但这些普普通通的菜花是农民伯伯的希望，在我心中它们最美丽。

　　一到春天这处山洼地也成了我和小伙伴们的乐园。一场场春雨后山坡上坑洼不平的地方积满了水，就变成了一口口“小池塘”。“小池塘”里有一群群小蝌蚪在欢快的游来游去。每当这个时节，一到放学我就会邀上几个小伙伴去抓蝌蚪。一到目的地我们就会争先恐后的选准一处蝌蚪较多的“小池塘”，卷起袖子，蹲下身子，轻悄悄的靠近它们，双手潜入水中往上一捧。但这些狡猾的“小家伙”往往会从指间溜走，让我们一无所获。后来我们改变了方法，瞄准一条蝌蚪双手相对慢慢移近，等快靠近时双手迅速合拢，这样常常能抓住它们。这时我们就会兴奋得大喊大叫,仿佛得了世界冠军一样。但想到这些小蝌蚪长大后会变成捉害虫的青蛙，我们又会把它们轻轻的放回水中。

　　我爱这处给我带来许多欢乐的山洼地，虽然因为城市建设的需要，那里将建起一栋栋高楼，但这处山洼地的春景将永远留存在我的记忆中。

初中周记汇总 篇3

　　说实话，我觉得，其实以开学的三周来评选，最富代表性的理应是第三周的生活，其次，它也是三周内最有趣味性的一周，我今天的文章的写作范围也理所当然是锁定在这一周了。

　　不知道为什么，这周的一次综合性学习给我留下了很深刻的印象，也许是因为这是我升入初中后第一次经历的这样的活动。那是星期一的一节语文课，虽然老师给我们讲过要举行活动，并要求我们做好准备，但是事情的到来还是让一些抱有侥幸心理的同学大惊失色。老师让五个大组每组抽5位同学上台参加我们的“《成外周刊》”的招聘会，接受我们亲爱的、可敬的几位“学生考官”的刁难。老师的话虽然平淡，但是却明显带着几分威严。一组一组的同学走上了讲台，但是只有60％的成功率，余下的同学就会得到一个“奖励”――在班会课上展示才艺。虽然我自认为准备已经很充分了，但是心里还是像有一只小兔子一样在“嘭”“嘭”直跳。“好，下一组，左边的同学”，老师微笑着说。天啊！还真让我撞上了，没办法，只好试一试了。走上讲台，看着台下的无数双眼睛，不知道为什么，我并不紧张，反而是异乎寻常的镇定。虽然是老相识，但是李考官还是把我着实捉弄了一番。他见我选择了成外人物这个专栏，便问到寝室人物，我立即猜出，他是想借此机会夸耀自己的丰功伟绩。反正都是说，不如就说他吧，我在心中将其进行了一番整理，化作书面语，在添加点儿有趣的事儿，片刻间便想好了个框架。当我说出这段话时，全班同学都笑翻了天，结果，应聘的事儿也就有了定论，我应聘成功。

　　除去这件事外，还有一件事儿也值得一提。黎丹尼尔擅自拿走了彭嘉仪的篮球，结果发生了不幸的事――被值班老师收缴，造成直接损失达3600元――写3600字的检讨。在我发表意见之前，也请作为读者的你思考一下，他对了还是错了。

　　今天的文章到此结束，请下周同一时间锁定ZJ频道，文章会更加精彩！

初中周记汇总 篇4

　　天，灰蒙蒙的，昏暗一片。教室外，下起了猛烈的暴风雨；教室内，没有了往日的欢乐，气氛沉重得让人喘不过气来。

　　“小欣，351分，第一名。小李，349分，第二名。小余……”老师念着我们小升初的成绩，所有人都敛声屏气，都渴望知道自已的分数是为自已指向未来的天使还是切碎希望的刽子手。压抑和不安的气氛笼罩着整个教室，我坐在课椅上，焦急和不安不禁使起来。许久，还未念到我。怎么办？平时能轻而轻举考出优异成绩的我这次怎么发挥失常了？

　　终于，我的名字从老师嘴里蹦了出来：“小凌，334分，第十二名。”我眼里泛起泪花，无明业火在心中雄雄燃烧，一气之下将成绩单撕了个粉碎。小升初考试的失常，也就意味着会与自己理想的重点初中失之交臂！

　　雨，还在狠狠地拍打着窗户，天，似乎在哭。我趴在课桌上，和天一起哭，哭得一蹋糊涂，六年的辛勤付出，六年的坚持不懈，为何会换来这种结果？

　　同学们都回家了，独我一个人还留在教室里伤心着，老师来了，让我跟着她。

　　我与老师走近窗边，她指着窗外风雨中摇曳的树枝说：“看，那段枝叶。”

　　我顺着她指的方向望去，那是怎样的一段枝叶啊！枝丫处早已断裂，仅只有一点枝筋与主干相连着，但虽如此，在狂风中，它却只摇不落，任凭风啸雨击，它也不曾离开主干，落入荒草之中。

　　“看到了吗？这段残枝在面临死之时依旧不肯放弃对生的希望，依旧奋斗不息；而你虽处困境之中，但也并非绝境啊！你要坚信：‘山重水复疑无路，柳暗花明又一村’！”老师转过身来，拍拍我的肩，微笑着离开了。

　　我独站窗前，注视着那段残枝。不知不觉，风停了，雨止了。老师的话以眼前的景色好似一汪清澈的月光洗涤着我，那么亮，那么净。心中，希望生起……

初中周记汇总 篇5

　　上一次说到我从打乒乓球上得到，遇到事情好认真分析，不要鲁莽从事，我气馁，今天在看乒乓比赛的时候我忽然又得到一个启示。因为不方便我也就不提运动员的姓名。

　　双方是两个实力相差很多的选手，但是开局的时候那个实力比较强的却不知怎么总是进入不状态结果被那个实力比较差的连胜他三局，就在第四局中，那个实力比较强的找回状态，连续赢5个球，但是那个实力比较弱的已经以9：3领先，所以遗憾的是，本来被主持人誉为十分没有意义的比赛，尽然有出乎意料的结果。

　　这打球与我们人是一样一样的，人的智商有好坏，高低之分，乒求运动员的实力也有好坏，高低之分。但是有句俗话是：“笨鸟现飞”有的人就是这样，无论什么时候他总是那么努力，丝毫不懈怠。也就是说他没有给别人留下一点可以投机取巧的缝隙，而有些人依仗着自己的头脑发达，一直不去努力，直到快考大学的时候才奋进，但是那个时候基本上一切都晚，当然也有可能你经过拼死的挣扎，考一个还算混的过去的一个成绩。但是如果你真的有这么发达的头脑，在加上平时那么一点点的努力，我想要比你最后拼死挣扎所得到的多得多！当然在一般的情况下你是不可能从你从前给自己挖的坟墓中挣扎出来的，那个时候你向后会一切都晚。

　　我想不光是考试是这个样子，在整个人生的过程都是这样的，有时候你在单位不努力，你就有可能被炒鱿鱼，有时候你不注意锻炼身体，你就有可能得疾病，有时候你不注意自己的言行举止，你就可能会伤害到一个人，有时候没有控制住自己的欲望，就有可能走上违法犯罪的道路。

　　总而言之人生就像是打乒乓球一样，有一点你没有去努力，有一点你没有去注意，你就可能满盘皆输。

　　当你走上黄泉之路的时候那是的醒悟与后悔，也只能，成为对自己的谴责……

初中周记汇总 篇6

　　童年的时候总有一些趣事陪伴着我，它们犹如一颗颗耀眼的星星，闪烁点缀着我记忆的星空。记忆的帆船又载着我回到了九年前，那一刻是我长这么大以来最可笑的一件事。

　　九年前的那一天我刚上幼儿园，也就是我4岁那一年。虽然每天去幼儿园有好多玩的和吃的，还有很多和我同龄的小朋友，可我就是不愿意去那个“讨厌”的地方。渐渐地，我发现日历上黑色的字要去上学，而每当是红色的字就不用去上学了。

　　我就问妈妈：“为什么黑色的字要去上学，而红色的字却不要上学呢？”妈妈把我抱着微笑着说：“因为红色的指的是星期六和星期天，妈妈也不用上班你自然也不用上学啦！”我眼睛一，想着妈妈说的话。想到一个不用去上学幼儿园上学的“好”办法。我和妈妈说我想喝牛奶了，妈妈说着就把我放下就去厨房给我拿，看着妈妈走了，我搬起一张小椅子就往日历那跑，我站在那儿把黑色的字连着撕了，正好妈妈把牛奶拿来让我喝说“快喝吧，喝完要去幼儿园了呢！”我听了神气地说：“今天才不用上幼儿园呢！”妈妈疑惑的问：“为什么呢？”我满脸开心的说：“看，今天的字是红色的呀！”

　　妈妈走到日历边一看，自言自语得说：“不对呀，我昨天看后面的也是黑色的，今天怎么变了呀！”我大声地说：“黑色字都被我撕了，所以不用上学了！”妈妈呵呵大笑，抱起我说：“傻女儿。日子可是一天天地过的呀！撕了怎么能算呢，要是这样，妈妈不就不用上班了！”我说：“怎么就不算。你耍赖皮，耍赖皮……！”说着说着我就哭了起来，还不断用小手打妈妈的肩膀，呜呜呜呜呜呜……妈妈拍着我的肩膀笑呵呵的说，你这个“傻”女儿，走，去幼儿园吧！别的小朋友还在等你一起玩呢。说完，我由阴晴抹着眼泪往幼儿园跑去。小帆船要返航了，记忆的大门也随着关闭了……

初中周记汇总 篇7

　　小小的花瓣，细而有劲的枝，淡淡的粉白，缠绕在周身的芳香。它是能在冬天开放的花，那是一种在雪中才显得更加纯白的花，在冬雪中傲然挺立的花——梅花。

　　冬天，这四季中最没有生气的一个季节，给人的感觉是无限的白，雪花铺天盖地的袭来，仅仅能为这冬天增添几分绿色的松柏，也被盖上了厚厚的雪。曾经娇美的花，也只剩下了枯枝烂叶。不再有了往日的娇艳，不再有了往日的富贵，仅剩下矮小的支，等待着死神的到来。而就在这漫天的雪中，一支支粉白的梅花高傲的挺在雪地中。她那高而细的枝干，丝毫受不到风雪的影响，傲然挺立着。这就是我喜爱梅花的原因，坚强不屈。冬天是那样的寒冷，人们都懒得出门，梅花却在风雪中开着那小小的花，而这小小的花，所象征的精神，却远比那夏天中艳丽多彩的玫瑰，月季，牡丹高尚的多。

　　那梅花，像极了雪，只是那雪融化之后，留下的只是一滩污迹，而梅花，她是真真正正的纯白，有时还带着一点点粉红，她留下的，是似有似无的芳香和它的朴质与素雅。那雪中傲然挺立的梅花，总让我感觉和红军战士们的精神很像，他们那种顽强不屈，勇于拼搏的精神。

　　人们赞美牡丹，是因为它的富贵，赞美荷花，是因为它的出淤泥而不染，而我赞美梅花，是因为她的那种坚强不屈，在困难面前风雪面前不低头的精神。

初中周记汇总 篇8

　　初中周记 第二个星期

　　整理书柜

　　我的书柜有些乱，我决定整理一下。

　　星期天，最后有时光整理书柜了。我来到房间，轻轻地拉开书柜的玻璃门，只见书摆得乱七八糟，横的横，竖的竖，斜的斜。“唉，真的该整理了。”我自言自语地说。说干就干。我先把高低不齐，乱堆在一齐的书拿出来，又仔仔细细地分了类。先抱着一叠放整齐的作文书，一本一本放进了书柜，然后又塞了几本童话书，那一层就放满了，一条缝也没留。我又从那堆书里找了几本妈妈给我买的“必读书”放进书柜第二层，顺便又拿了几本其他类的书放进去，不多不少，正好装满了第二层。之后又把十几本杨红樱的书放进第三层，最后把剩下的书放进第四层，就全部做好了。此刻书柜看上去整整齐齐的，舒服极了。一个调皮的念头从我的脑海里闪过，我悄悄地跑进卫生间，把妈妈的香水拿来了，对着书柜喷了几下，我吸了吸鼻子，嗯，真香。又急忙把香水放回卫生间。

　　过了一会儿，妈妈进来了，她问：“什么东西这么香？”我嬉皮笑脸地回答：“我往书柜里喷了香水。”妈妈看见整理好的书柜，不但没骂我，还表扬我了呢！我的心里像打翻了一罐蜂蜜―甜极了！

　　这天我真高兴，因为我自我整理了书柜。

初中周记汇总 篇9

　　“哈哈！太好笑了！哈哈！”从我们文学写作班的教室中传出了一阵阵欢声笑语。

　　原来，同学们正在老师的组织下进行着一堂风趣幽默表演课。这可是大家辛辛苦苦的劳动成果哦！剧本是结合现实跟故事编成的。

　　表演顺序由抽签决定。第一组上场了！她们表演的是改编版的“西游记”。高个子的同学扮演唐僧，矮个子的扮演猪八戒，分工明确。且声音响亮、表情丰富，话语之间的衔接密切，剧情幽默欢快，值得我们后面的同学好好学习。

　　轮到我们组了，因为是临时分工排练的，剧本也忘了复印，难免会有一些不足之处。不过，因为佳佳同学认真撰写的剧本内容丰富，与我们小学生的生活相结合，所以我们在表演时也多增添了几份自信心跟勇气。

　　自我介绍完毕后，我们的小短剧表演便正式开始了。其中“斗鸡”的场面引得下面同学哈哈大笑，说到“孩子们为什么不快乐时”，许多同学便洗耳恭听，我们的声音也随之更加清脆悦耳起来。最后，我们受到了程老师给予的表扬跟建议，就是希望我们的剧本中能再多一份幽默感跟笑点，不要太严肃。我们收获到了一少经验。

　　其他几组的表演内容都很有趣，道具准备也很齐全，给大家带来了不少欢乐。同时，同学们也知道了应该怎样写剧本，这节表演课真是令我们受益匪浅。

初中周记汇总 篇10

　　培根说过：“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两份快乐……”所以说，快乐是可以传递的，也是可以分享的。

　　记得在寒假期间，妈妈给我买了个老虎风筝，这天正好有风，于是我边喊着我的好朋友——老樊，一起去广场放风筝。

　　我们到了那里，便将风筝组装好，不一会儿老虎风筝组装完毕了。首先，我一只手拿着线轮，另一只手拿着风筝，然后奔跑起来，将风筝猛的一扔，虽然飞了起来，但是不一会便像泄了气的气球慢悠悠地往下降。这是，站在一旁的老樊跃跃欲试，说：“哈哈，你不行了吧，让我试试，我准能让它升空，并且不落!”我看了看他那自信满满的面容，便将风筝递给了他，他的飞法和我的飞法几乎一样，可唯一不同的是，他先将风筝线拉长，然后再放出去。可是，他的技术也不怎么好，不一会又落下了。他面红耳赤地说：“这风筝肯定有问题!”这是，坐在一旁的老爷爷走过来，笑着对我们说：“这风筝并没有坏，而是你们的`飞法不对。飞的时候要把风筝倒过来，而且还得顺着风向飞，只有这样做，才能飞好”我们听了老爷爷的话，悟出了放风筝的技巧，果然，不一会儿风筝便腾空而起，空中的老虎风筝，便好像成了真的老虎了，我们各个喜笑颜开。

　　我们要学会分享快乐，因为分享快乐是一种风险，只有学会分享才会成为无私的人。

初中周记汇总 篇11

　　今天，我们一家四口都去杭州了，我们开了4个小时的车，我在路上还睡了一会儿觉呢，特别舒服，等到杭州的时候我兴奋不已，我们直达了酒店，在酒店放下行李，我们就去吃中饭了，都快三点了，我感觉特别的累和饿。吃完饭我们去了在灵隐寺附近的杭州佛学院。这是男校，女校在山下。佛学院的院子里有个池塘，池塘里有乌龟、鱼和水黾。我用扇子打鱼，但打不着，把一部分鱼都吓跑了，还有一些鱼以为是食物来了都跑过来。我想：逃走的鱼没告诉来的鱼那里不是食物是有人在“吓”你们。我们还偷看到佛学院的学生打篮球，我想他们都不放假吧，他们在佛学院要学习四年。在我们走的时候，看到一个老师在扫地，扫的非常认真，把灌木丛里的垃圾都扫掉了。出了佛学院，我们本来想去安缦法云参观一下，爸爸说这是家非常有特色的酒店。结果山里的蚊子简直像疯了一样，狂叮我的妈妈，我们就立刻跑到车上，赶紧开车去了下一个目的地—曲院风荷。

　　我们到的时候天色已经渐渐的暗下来，曲院风荷里有成千上万的荷花，荷花有种在泥土里的，也有种在池塘和湖里的。荷花有白色和红色的，有单层花瓣的也有多层花瓣的，花蕊是黄色的，花的中心有莲蓬，莲蓬里有莲子，花开过后，莲蓬就长大了。荷花有高两米多的，也有差不多50厘米的。我们看到了电视节目“映象西湖”的拍摄现场。我们还看到了“过去和未来”，在公园的地面上，有写着从6月开始到12月结束的日期牌。又见到荷花，我很开心。

　　第二天起来，我们吃了酒店自己做的早餐，有酸奶，鸡蛋，稀饭和咸菜等。特别可口，和家里做的一样。我们驱车来到了九溪十八涧，我在那里看到了小溪，我和爸爸下去用石块筑了两个水坝，多亏老爸有劲，搬了许多大的石头，我都搬不动，可对爸爸来说是小菜一碟，我真佩服老爸。水坝建好后，水坝中间的水越来越深，我感到特别开心，原来感觉冰凉的水也变得温暖起来了。我从小溪里依依不舍的上了岸，之后去了山上的理安寺。理安寺最早是五代时期的伏虎和尚建的，那时候山里的老虎经常伤人，有个和尚决定降服老虎，他把化缘得来的钱，买了肉喂老虎，时间久了之后，把老虎给降服了，山里的.人都特别高兴，被降服的老虎驼着和尚行走于山间。因而得名伏虎和尚。

　　短暂的两天假期，慢慢的流淌过去，我玩的很开心。

初中周记汇总 篇12

　　在读的各位同学都知道“老班”这个词的意思应该是什么，算了吧!我也别卖关子了，我们的老班就是我们全班同学的班主任，自然小班就是我们老班的儿子了。

　　我们的老班跟别班的老板相同并论绝不含糊。因为，据我所知，老班的文化水评是大学毕业的，并且他现在还是钻石王老五，有车，有房又有钱，还有身份是我们学校有名的.大人物。老班一般对我们幽默、体贴、和蔼但是，老班一发镖，谁惹谁倒霉，虽然才相识三个多月，但同学之间的关系都早以深厚，早已了解，早已深厚。

　　对了，我们开学这么久了，我只听老班说过她有一个三四岁的儿子，但从来还没见过，我们多么渴望看一看老班的小班啊!

　　这不，老班好像知道了我们的心声，带着他的儿子来学校了，他在办公室里玩，一下课，同学们你拥我挤地，都来看那传说中的小班，你别看他小但知道的可不少，三四岁就会玩电脑，并且那动作里透露着一种熟练的味道，不愧是老班的儿子……

初中周记汇总 篇13

　　步入九年级，我的学习遇到了问题。

　　我第一次发现，一门学科怎么那么不容易懂，我努力改变现状，却很困难。

　　曾经做过无数次梦，梦中的我在这门学生终于取得了辉煌的成就，携荣誉证书与他们共同登上领奖台。可每一次乐呵呵的醒来，却发现不过南柯一梦!我与这门学科结下了深怨。我花了比其他科多好几倍的时间，却还不如别人轻轻松松考出的分数，我心不服啊!要不是这门学科拖后腿，我名次会上升许多。

　　这个问题，让我纠结了好多次。有人骂我死脑筋，可没办法啊，我就是觉得特别难，不像那些高智商，认为“soeasy“，所以我只能苦干。

　　假日里，我会挤出一点点时间来复习、背诵这门学科的知识点，并做题目。不求多大起色，从一点点进步就好。我相信，只要我不放弃，总会有收获的。

　　问题，何为问题?

　　在我看来，问题就是向所谓的困难屈服，屈服就意味着认输，于是又产生许多新的问题。人生大抵如此，充满着无数的问题。它们像一座桥，而你在小心翼翼地前行。

　　当然，是问题总会需要答案。一旦通晓之时就如同拨开云雾见太阳，那种豁然开朗的感觉也是美妙的!

　　生活，往往纷繁，又常常平淡。正因为有种种问题要去解决，我们的平淡日子才有了追寻的动力，才有了乐趣。

初中周记汇总 篇14

　　我想用指尖在天空中划出一道梦境，在那里有一个奇迹，这个奇迹的名字叫三班。

　　在这个家庭总有欢笑，有泪水；有争执也有互助。在咱们这个班中，有小大人王瑞晋，搞笑星周雪芹……还有默默无闻的班主任邵老师，有权有势的副校长沈老师，有丰富内涵的吴老师，还有严格谨慎的年级组长段老师。正是这些成员才使我们班变得更加丰富多彩。

　　让我们自豪却懊恼的是这些成功的老师，在旁人看来我们多幸福，可我们却又喜又恼，可不是嘛。

　　在一起走过的两年中，我们洒下了汗水和泪水。

　　我不得不又一次提起那次篮球赛。我们班篮球打得不错的都没有高大威猛的身体，除了李元。五班恰巧占了优势。

　　比赛场上，一个个单衫少年迎着风奔跑，用五指抓住篮球划过一道道完美的弧度，构成了校园里最没的风景线。我们的加油声喊破了喉咙场上的小肖、元导和王杨文奋力拼搏，他们没有足够的体力，也有能力。可最后却以一份之差输给了一班，我们自然有太多的不甘，可是大家都知道，赛场上的他们真的尽力了，我不知道该用怎样的文字来描述他们的英勇，恍如青春的花瓣却永不凋谢。

　　李彤哭了，她说：“我并不是因为我们班输了才哭的，可是小肖被人撞了，裁判却没有扣其他班的分，他的手被其他人划破了，更没吭一声。杨文的脚扭了，还是坚持到比赛结束，而他的表现却丝毫不逊色。”听了，我感觉自己被震撼了，这该是一种怎样的集体精神啊。那些看似什么都无所谓的`男生竟也为了班级如此拼命。我还在邵老师看到王杨文脚扭时，让程浩上场，程浩说的一句话：“相信他，他能行。”我知道，这是如兄弟般之间的信任。

初中周记汇总 篇15

　　游马鞍山

　　我们班又组织去秋游了，去的地点是马鞍山。由于人不是太多，坐一辆大客车就行了。田昊麟也去了。一路上说说笑笑，很快便到达了目的地。

　　到了马鞍山风景区的门口，胡老师召集大家到台阶照相，按高矮顺序排好，我站在最边上，照了几张之后，我们开始爬了。想起来容易做起来难，有的同学还背着包，结果才爬了二十分钟就累得不行了，没有办法，只好坐下来歇。田昊麟、解嘉琛冲在最前面。差距越来越大，我们往下看时，胡老师和几个妈妈都变成一个点了。

　　接着向前走，树木茂密，还有一段很陡峭的台阶，j台阶很窄，但是很长，两边是生锈的铁链子。我只好横着走，用手扶住铁链。才爬了上去。真是困难。上面有一个平台，还有四个大木棒，用来敲钟，钟会发出‘咣’的声音。大家都轮流敲了敲，使出了很大的力气。

　　又走了几步，看到了一座庙，进去一看，又三个人，每个人面前都有一枕头，原来可以下跪。我非常好奇，跪了一下。我们继续向山顶爬去，有一座纪念馆，里面是抗日战争时的英雄做出的壮举。

　　有一个板块专门写英雄人物的名字。其他的写着每个人的介绍和所干的事情，还有图片。我看了非常感动，他们为了保卫住祖国，全都牺牲了。看着他们的照片，全都是受过伤的，包扎过的痕迹。我又看了他们的英雄壮举，有同归于尽的，有为了义自杀的，有英勇杀敌的。我非常佩服他们。心里总是想着他们。

　　我们绕廊而走，开始下山了。忽然前面的人都停了下来，我也跑到前面去一探究竟。原来有很多果树，上面有果子。父亲说这时海棠。大家都陆续跳着摘。很快，矮处的海棠都被摘光了。父亲发现的一个稍高一点的海棠。他放下包，猛地一跳，把海棠拽了下来。我非常高兴。

　　大家小摊上坐着休息了一会儿，又开始了下山的路程。现在天气正热，太阳好像就在头顶，但是茂密的树阴凉帮我们遮住了太阳。我们便不觉着热了。下山过后，大家找了一个饭店吃饭，吃完饭就返回了我们的出发点。

　　这次的旅游就这样结束了。

初中周记汇总 篇16

　　小学时，学院旁有几盏斑驳生锈的路灯，亮光就如萤火虫发出的微光，不及那皎洁的明月一样长思绵绵，却别有一番情思。

　　忆往昔，那是人群正茂之时。路灯发出的微光只能影响枯裂的树枝，谁也不愿意将自己口袋中捏得皱巴巴的一块钱递给那路灯下的可怜人，灯光微小，也许是没看见，也许是不愿意看见。轻悄悄地，慢悠悠地放下钱财和食物，我看见了一个笑盈盈的小女孩以及刚微笑的叔叔，他没有多留，但仅仅是一个小小的举动便感化了不止一人。

　　灯下，有枯裂的树影，有一位乞丐轻轻悦笑。

　　忆往昔，那是倾盆大雨之时，路灯发出的微光只能吸引六只挥翅的飞蛾。我们在灯下无路可走，意料外的洪水让我们六人紧紧挨在了一块灯旁的“小岛”。朋友奋不顾身前去探路，朋友毫不吝啬前去买食，朋友不怕困难前去求助友谊是地久天长，虽然回家时天色很晚，但灯光渐渐明亮，灯下不再是六只飞蛾。

　　灯下，有挥翅的飞蛾，有六位知己共度难关。

　　忆往昔，那是小雨绵绵之时。路灯发出的微光只能照亮前面的白雪。我站在雪中，远方的道路上那一辆辆驶过的汽车，而想着那不曾忘记的面容，他打着招呼走来了，他给我带了一个特别的惊喜，我告知了很多人，知道来人并不会有多少，但在我伤心之时，他来了。没有过于热切的问候，没有过于伟大的计划，我们只是走了走，却抖掉了路灯上的积雪，雪一片一片掉下，路灯一次比一次更明亮。

　　灯下，有可爱的白雪，有一对死党谈笑风生。

　　忆往昔

　　不知道那发出微光的路灯还在不在？是变成皓月还是变成永恒的思念，并不留下一点点的不愉快。

　　又重回旧时的学校旁，在微弱的灯光下，继续思念着我旧时的同学来。

初中周记汇总 篇17

　　20xx年x月xx日星期x晴

　　今天，老师给我们讲了一个故事，大家都听得津津有味，仿佛身临其境！那篇故事的内容大概是这样的：

　　有一个小乞丐，在雪地里慢步着，这时的他已经又冷又饿了。他向住在这里的人要饭，但别人一见到他不仅不同情他反而还对他拳打脚踢，此刻的他，心里说不出有多难过。

　　就在这时，出现了一位老人。老人把小乞丐扶了起来带回了家，为他煮了一些面，填填肚子。小乞丐吃饱之后，连一声“谢谢”都没有说就走了……

　　其实那个小乞丐名叫白狼，这天，白狼怀着满心怨恨又回到了这个地方，准备把当时那些对他没有爱心的人全部赶尽杀绝。那位老人得知此事之后，来到了白狼面前劝他不要杀这里的人。可白狼说：“当时我流落到那种悲掺的地步，不仅不同情我反而还对我拳打脚踢，一点爱心也没有，今天我非杀了他们不可。老人家，你放心，你是我的救命恩人我不会杀你的！”

　　逼不得已，老人站在了悬崖边对大家说：“我平时就叫你们做人要厚道，每人付出一点爱心这有什么难的？但你们偏不信，现在可好了个个都要被杀掉了！哎……”大家听了这话之后，惭愧的低下了头，后来，大家都没有死，而白狼也渐渐的离开了……

　　老人说的没有错，做人要厚道，人人付出一点善心这有什么难的？只有这样，我们的生活才能更加和谐，社会才能更和平！

初中周记汇总 篇18

　　走进一（3）班的教室，你会发现窗台上有很多美丽的鲜花。在我家里的窗台上，也有两株非常可爱的植物。它们的名字叫金琥。

　　金琥又叫象牙球，是仙人球的一种。它绿绿的，有一个桔子那么大。更神奇的是它全身长满了刺。妈妈告诉我，那是因为它想保护自己。

　　金琥非常喜欢阳光，每天它都要晒好几个小时的太阳。它的生命力特别强，即使十几天不给它浇水，它还是那么青翠。

　　金琥还是一个“小医生”呢！把它放在电脑旁边，可以防辐射，对眼睛也有有好处。把它做成药，可以清热解毒，消肿止痛。

　　怎么样，我家的金琥很厉害吧！

　　那还是两年前的某一个夏日，妈妈无意间看到了这毛茸茸的金琥，觉得非常可爱，便买了两株回来。妈妈可不是一个合格的小主人哦！有时忙起来，十天半月不去理会它，不给它浇水，可金琥依旧那么青翠，长得壮壮的。小冲，金琥是不是很了不起呢！妈妈希望小冲能像金琥一样，凡事靠自己，能经得起风吹雨打，寒冬酷暑。这样，小冲才能真正地成为一个顶天立地的男子汉。妈妈相信小冲一定能做到的。

初中周记汇总 篇19

　　祖国到处是名胜古迹，名山大川；不用说，长城；黄山黄河就不用说了。就说我家门前的森林！

　　我家门前的桉树林的桉树没有榕树那么茂密，也没有木棉树那么漂亮。就是普通。森林下面点缀着几朵可爱的花，技术上悬挂的小灯笼给人一种朴素的美感。夜幕降临时，成年人在树下乘凉聊天。我们顽童只能通过窗户凝视。从此，我心中神秘的种子发芽了。一种冲动驱使我去了那里。

　　那天，爸爸妈妈去出差了。我让一些朋友投身绿色世界。阴凉处，明亮的大理石桌子和酒吧石凳。这一幕，我们要安静地坐着，用鼻子闻绿色的香味；用身心感受桉树的温暖，用精神寻求神灵的保护。

　　这里弥漫的不是大自然的美，而是人刻意创造的美。

　　那一次，我在树林里散步，发现一只死老鼠臭气熏天，赶紧捂住了鼻子。我看见一个老人漫不经心地捡起那只死老鼠，扔进了垃圾箱。“爷爷，你不怕脏吗？”他去表示不同意，说：“这不是为了环境美吗？”我在他身上看到一种高尚的美德，经常看到孩子捡垃圾，老太太打扫灰尘，清洁工…

　　马上要考“希望杯”了，但是“牛吃草”的问题还没想好，急得像热锅上的蚂蚁。匆忙中，他跑到桉树林哭。这时，我妈走过来对我说：“没关系，我们现在一起解决这个问题吧！”看着只读过高中的妈妈，我不相信的点了点头。在妈妈耐心的帮助下，问题解决了。

　　这里我仿佛看到松鼠在森林里跳跃；看到浇水的花和要放的骨头；看到生机勃勃的小草。我也参与了这种蓬勃发展。

　　啊！美丽的桉树林，你给我带来了快乐，让我看到了美丽，看到了我面前的希望。这里风景独特！

初中周记汇总 篇20

　　游泳回来的路上，妈妈给我买了三个莲蓬。

　　回到家，我就迫不及待地拿出来了一个。莲蓬整个都是绿色，可能采下来时间长了，有点枯黄了。拿着斜着看，我觉得它就像一个没有“脚”的高脚杯。正面看那些莲子，就像一个个小宝宝探着脑袋，好像要挣脱妈妈的怀抱似的。

　　我想取出莲子，发现莲蓬竟然这么软。是不是她把自己一年的养分都用在了她的孩子身上？我想。

　　撕破莲蓬，一粒莲子到了我的手上。它露出莲蓬的一头是碧绿色的，其他大半个身子都是嫩黄绿色。剥去外皮放入口中，开始有点甜丝丝的味道，细细品味又有点苦了。我问妈妈为什么，妈妈说：“你把里面的胚芽拿出来看还苦不苦了？”我照着做了，一点都不苦了。妈妈告诉我那个胚芽就是药店卖的莲子芯，泡水喝可以泻火呢。我可要把他们收集起来泡水喝。看着这些莲蓬，我想莲花出淤泥而不染，还给人们带来富有营养的莲子，真让人肃然起敬。

初中周记汇总 篇21

　　炎炎夏日里，妈妈依然每天把家收拾的井井有条，地板擦得一尘不染。

　　今天一早，当妈妈拿着拖把拖的时，我急忙跑过去帮妈妈一起拖地。我先把拖把洗一洗，然后拧干，两只小手一上一下扶着拖把开始拖地。一开始我没怎么用劲，拖把就不听我使唤，拖不动。妈妈笑着过来说：“可可，你还小，力不够，还是妈妈来拖吧”我不服气地说：“妈妈你别小看我。”说完我使出全身力气，把客厅的地板拖了一遍。看着亮堂堂的地板，累得满头大汗气喘吁吁的我，心里顿时乐开了花。

　　我要开始擦自己的小书房了，先把桌上的作业本都整到一边，然后用抹布擦了书桌，好多的橡皮屑呀!我发现有几个小角落里很脏，我想可能是妈妈的`人太大挤不进，我用我小巧的身体挤到角落里，用抹布把各个死角擦得干干净净。看着整齐的书房、干净的地板，我开心得笑了。

　　做家务虽然很累，但也是一件很快乐的事。

初中周记汇总 篇22

　　如果有人问我：“在你眼中，最喜欢什么?”我会毫不犹豫地回答：“1.自由2.快乐”。

　　有部大型科幻儿童电视剧——《快乐星球》。里面有为“智慧与快乐的化身”——老顽童爷爷就说过一句话：“快乐，并不是指定在某个东西上的，快乐无处不在，或许它现在就在你身边，快乐星球上的居民之所以会如此快乐，是因为他们都是很自由的，如果失去自由，快乐星球就将不再快乐。”想要快乐，只有先解放自己，才能获得自由。有人会问：“别说自由了!这么多的作业在我面前整天飘来飘去，自由得了吗?”呵呵，作业，谁没有啊?学生总是要做作业的，关键就是你怎么去做。

　　面对大量的暑假作业，一下子完成是不可能的，除非你马虎。我们的态度应该是每天适量完成。就把它当作是一场前所未有的作业“游戏”，而你恰恰是“学习用具”军团，在你面前的一个个作业是“作业碉堡”，“快乐”就被关在里面，你要带领你的军队去击败这一个个敌人，你才可以获得快乐。用这样的态度去完成作业，你也会从中得到快乐。这不是变苦为乐了吗?

　　“面对强大的敌人，明知不敌，也要毅然亮剑，即使倒下，也要完成一座山，一道岭……”这句话听起来像是在战场上用的。依我看还可以用在学习上。遇到不会的题目，不能一味地去问家长，要自己动手查资料，并且弄明白它。即使你走了弯路，或许化了比别人更多的时间。那你是通过自己的劳动去获得知识，也比抄袭别人的答案要好。

　　朋友，快乐在哪里?当你在做任何事情的时候，只要把它当做一件很快乐的事去做，那你的自由也就在其中了;那么“快乐使者”就不会忘了把快乐分你一半，你也会乐在其中了。

　　让我们向快乐进军，Ready?go!

初中周记汇总 篇23

　　我是一个马马虎虎的小孩，两只圆溜溜大大的眼睛，一张小小的嘴巴，和红扑扑的脸蛋，这就是我。

　　有一次，爸爸妈妈不在家。到了上学的时间，我就匆匆忙忙地背上书包，上学去了。可是，我到了学校，才想起来，我没有关门！我心里咚咚直跳，像有一只小兔子在我心中上下跳动，生怕有小偷把我家的电脑偷走了。下午回家的时候，发现门在关着，以为小偷把我家的电脑偷走了。我反反复复检查，发现没什么东西丢失。我一问邻居才知道，是邻居阿姨关的门，我谢过了阿姨，红着脸回了家。

　　有一次，晚上我把作业写完了，在看电视，妈妈叮嘱，“志华，把书包看看，有没有忘记带的东西。”我说“没有。”直到第二天早上，洗完脸吃完早餐就赶紧往学校跑，走了一半发现自己穿着棉拖鞋，赶紧回家换了鞋，急急忙忙跑到学校，到了学校组长来查我作业时，才发现自己没带作业，只好打电话叫爸爸送。

　　我不知道怎样才能让我的马虎变的好一点，我什么时候才能不会马虎呀！

初中周记汇总 篇24

　　开学前一天，老师给我发了一条短信，说开学要给我们一个神秘的礼物。

　　晚上，我躺在床上兴奋地想：这到底是一件什么样的礼物呢？难道是文具吗？还是我最喜爱的僵尸卡呢？这绝对不可能，因为老师是不会允许我们玩这种东西的。我实在想不出来了，只好先睡了。

　　第二天，我满怀期待地来到了学校，老远就看到姚老师笑嘻嘻地站在班级门口欢迎大家。我开心地跑了过去。突然老师给了我一个温柔的拥抱，还问我：“听说你长胖啦？”

　　噢，明白了：原来老师说的神秘礼物就是拥抱呀。虽然没有拿到东西，但我心里还是美滋滋的，因为我爱老师。

初中周记汇总 篇25

　　那天，老师叫我们下去观察蜗牛，全班同学都一起到操场上。有些人一会儿就捉到了许多蜗牛，我也想捉一只蜗牛，就用小小的棒子耐心地挖着，突然我看见了一只死的蜗牛，心里想这只死的蜗牛有可能是被踩死的，或者是渴死的，而且那只蜗牛还很小就失去了生命，它妈妈一定很伤心吧。

　　突然，我想到老师说过蜗牛都喜欢在潮湿的地方爬行，那就去一个潮湿的地方等着。不一会儿，看见一只蜗牛就把它捉了过来，本来我想把蜗牛放在一个盒子里的，又怕会把它闷死，只把放在叶子上就不会闷死，也可以让它填饱肚子，这不是两全齐美吗。于是我找来一片叶子，把它放在叶子上，仔细的观察着蜗牛，发现蜗牛走过的地方都会留下粘液。而且我碰它的触角，它就把触角缩进去，这是为什么呢？我仔细观察：原来它的触角上有眼睛，它要保护自己的眼睛才缩进去的。我再经过仔细观察发现它都是用腹爬的，这时候老师叫我们把蜗牛放了，但我们都舍不得把蜗牛放生，但又不能夺走蜗牛的自由。我们就都把蜗牛放生了，然后回教室了。

初中周记汇总 篇26

　　这天然而周六，妈妈打算做饼干，并邀请我当她的小助手。我们从烘焙书上挑选了_“香葱苏打饼干”，准备好材料，我们开始动工啦！

　　我的任务然而切葱，小葱看起来翠绿翠绿的.，闻起来香喷喷的，但我切着切着眼泪不停地住下流，还打了好几个喷嚏，原先香葱然而会薰人的呀！

　　等我一把鼻涕一把眼泪地把葱切完，妈妈已经拌好了面粉，把葱拌到白白的面团里，面团立刻变成了镶满翡翠的“玉石”，真好看啊！

　　发酵半小时后，妈妈把面团擀成了一张薄饼，然后用尺子量好每块饼干的大小，用刀切开。接下来我的任务然而用叉子在每块饼皮上均匀地扎上小洞，妈妈说这然而为了在烘烤时排出饼干“肚子”里的热气。

　　大功告成啦！饼皮被送进了热烘烘的烤箱，在这个“小房间”里，原先薄薄的饼皮像充了气一样，慢慢地长大，当它们浑身焦黄，香葱饼干最后能够出炉了。香喷喷的味道扑鼻而来，馋得我直流口水，我急忙拿起一块咬了一口，味道好极了！

初中周记汇总 篇27

　　从小陪伴我的父母，应该是世界上最能理解我的人。然而，有时他们不能完全理解我。我渴望他们能理解我所有的想法，但这是不可能的。总有一些事情让我和父母的差距不可避免。我想要的理解和包容似乎离我很遥远。

　　小学的时候，语文老师有时候会让我们在学校写完一篇作文交上来批改。有一次，我的一篇作文很受欢迎，让我欣喜若狂。回到家，我把作文摊在桌子上写了下来。我忍不住抬起头，瞥了一眼桌上摊开的作文。看着闪闪发光的成绩和纸上长长的评论，我忍不住笑了。

　　当时没想到这么满意的作文会引起我和父母的冲突。

　　晚饭后，我回到房间完成作业。不知不觉，我妈就站在了我身边。当她伸手去拿我那本被书压制的作文时，我才知道，我不想发生的事情已经上演了。

　　“妈妈，不要。别看，别看，请别看……”我含糊的抗议变成了呻吟。我的心狂跳不止。那一刻，我所有的兴奋和骄傲都变成了紧张。我根本不想让我妈看到作文，因为我对我爸妈言行的评论都记录在作文里了，也许……太强烈了。

　　果然，我妈放下信纸的时候，表情变得有些不自然。“奇怪。你会这么想的。”

　　我该怎么跟我妈解释，我作文里的气话只是一时的冲动，我只是想营造作文里描述的氛围？我真的不是这么想的。我妈可能误会了。这就是我不想让她看作文的原因。我妈没有大发雷霆，但是那张信纸在我眼里突然失去了光泽。我妈好像发现了我心里的一个巨大秘密，我焦虑而不知所措。

　　“如果你是这么想的，那你为什么不告诉我，我不会在作文里看？”母亲的眼里满是不解。我还没开口，爸爸走过来附和。

　　我好难过，他们根本不理解我，也不想把我的想法完全向他们敞开，但是他们却无法理解…

　　我真的很想让父母理解我，被他们接受，停止因为不理解对方而产生的矛盾。

初中周记汇总 篇28

　　立刻就到冬至了，北方早已下起了鹅毛大雪，而南方却依然那么温暖，尤其是公园里更洋溢着春天般的气息。

　　周末，一走进公园，见到绿色的草地上有许多的人正在享受冬日暖阳。有的人躺在垫子上，帐篷里；有的人互相依偎着聊天；更多的人在欣赏着公园的美景……

　　抬头看，天空如此湛蓝，云朵如此洁白，远处的大海和天空似乎连在了一齐，海天一色，让人心旷神怡！

　　再看周围，绿树成荫，花红柳绿，一片生机勃勃的景色。位于公园里的小湖，一些人正在划船，清绿的湖水荡起阵阵微波……

　　冬天的公园，最开心的还是小孩子们，有的在骑单车，有的在放风筝，有的再吹泡泡，有的在玩游戏，还有的在玩公园里的游乐设施……大家的脸上挂满了笑容。

　　在南方，冬天的公园一样风景优美，充满生机！

初中周记汇总 篇29

　　我们学校的新教学楼在实验楼和旧教学楼之间，是一座结构完整、外形美观又安全的教学楼。这是一座五层楼的建筑，每一层楼都有六个教室、三个办公室、两个厕所，还有一条宽宽的走廊和两个楼梯为我们提供了上下楼的便利。

　　每一间教室都有十盏日光灯，四台吊扇，教室前后的墙上都有两个特大的黑板，黑板是长方形的。一个是老师给我们传授知识用的，一个是我们的“习作园地”，旁边还有一条标语:“勤学善思，求实创新。”在这八个大字中间有一面鲜艳的五星红旗，国旗使我们时时不忘学习的使命。教室的墙上还有一个广播音箱和几扇推拉式的窗子。

　　粉红色的、深红色的墙砖贴满了整座新教学楼，像给大楼穿了一件漂亮的外衣。墙上贴有“与时俱进，开拓创新”两排白色标语，楼顶上有“四川省重点小学”几个红色大字。它们不但体现了时代特点，突出了学校的办学实力，还增添了大楼的色彩，使大楼显得更加漂亮。

　　新教学楼还非常安全，一楼教室外侧窗子上都安装了防护铁条，走廊外侧安装了卷帘门。

　　我们学校的新教学楼既漂亮又安全啊!

初中周记汇总 篇30

　　星期五的晚上，我家关门了，妈妈说：“明天星期六，咱们全家到公园玩吧！但是明天要5点起床，不要迟到！迟到了就不去了，今天早点睡觉！”弟弟说：“yes！我一定！”妈妈说：“快点去睡觉，听到没有。要不然明天就不去了。”第二天，我醒了，万万没想到，已经7：30，死定了去不了公园了，只有明天去。我马上叫醒了正在睡觉的弟弟，说：“咱们去不了公园！”弟弟马上从床上爬了起来，说：“什么？”我说：“现在已经7：30了。”

　　星期天的早上，我睁开了眼睛，几点了？咦！妈妈也醒了，我问：“几点了？”妈妈说：“5：00了。”“妈妈，我还想睡一会”我说。妈妈说：“再睡就迟到了，快起来了！”我敢紧穿起衣服，可是弟弟还在睡觉，我踢了弟弟一脚，说：“起来了。”这时妈妈来了，说：“李名扬，起来了。”弟弟从床上爬了起来，马上穿衣服。但是爸爸还在睡觉，妈妈说：“起来了！”爸爸说：“我还没睡醒了。”妈妈说：“快点……”

　　来到了公园，这里真漂亮啊！我看到了秋千，坐上去，一荡一荡，真好玩。咦！妈妈、爸爸呢？哦！原来是在照相。你看我妹妹那圆圆的脸多么可爱，你看我弟弟的照片多么可爱，爸爸、妈妈抱在一起，多么甜蜜！我呢？妈妈给我头上插了几朵红色玫瑰花，真好看！还有我和弟弟抱在一起。有时咱们在照相时妹妹叫：“驾！”真调皮。有时我摘玫瑰花，弟弟就去看沟沟的毛毛虫，我告诉你我老弟最喜欢这些虫……

　　这就是我好玩的星期天！

初中周记汇总 篇31

　　八年级，对于那些同学我没有多少回忆，也没有多少留恋和舍不得。可这些老师，我却再也忘不掉。他们，我曾讨厌过，也曾喜欢过。

　　他——我们的班主任。七年级的一次意外，让我对他的印象大打折扣，三年级的时候，他曾教过我们几天，他的课生动有趣，后来我把他作为心目中英语老师的典范，那一次的意外，伤心是难免的。又不知道是什么原因，八年级分到了他的班里，我愤怒，我难过，我不甘于被他管束。我不习惯他的教学方式，我对他没有认可，只有埋怨。后来，我也习惯了。后来，我发现他的课如三年级时一样，同样活跃，脾气却变了，喜怒无常，这恐怕是他最大的缺点了。后来我跟他越来越熟悉，他开始在课上有意无意的拿我开玩笑，笨蛋，傻瓜，超霸等等，我数不清他给了我多少称呼，但我知道，他是对我是不错的。再后来我开始跟他开玩笑，他总说我想气死他，听他这样说，我却莫名的很开心。就这样一直到八年级结束。

　　他——我们的语文老师。刚开始的语文课上，我安静听话，不吵不闹。他或许以为那就是真实的我。之后，我开始融入这个班级，开始回归我的本性，上课捣乱，给老师找毛病……他也开始逐渐了解到最真实的我。然后为了我的脾气，他接二连三的让我去办公室，每一次教育完，我都会老实好一阵，我知道，他是为我好。后来他说话越来越刻薄，一次一次的批评让我开始对他厌烦，他总是找些稀奇古怪的问题让我回答，回答不上来就要罚站一节课，我不知站了有多少节课了，对他，已经讨厌至极，然后开始讨厌语文，讨厌看到他的丑恶嘴脸，就这样一直讨厌到考完试。成绩出来后，他说他不满意，他的脸上却有了笑意，不再是那种嘲笑跟蔑视。然后，就情不自禁的不讨厌他了，其实他蛮好的，只是有些方式不太容易接受。所有的所有，是一份经历。

　　她——我们的数学老师。虽然交往不太深，但可以知道，她并没有那么可怕得让人畏惧，办公室里的她和蔼可亲。他的脾气不好，这是大家都知道的，正是因为他的脾气，我们才可能有收获，脾气好的老师对我们这个年纪孩子来说，太好欺负。多亏她的坏脾气，让我们学到了知识。

　　他——我们的物理老师。同学们都说他偏向于我，他在课上不怎么管我，我可以随意做我想做的事，也许是他以为我一定能够考好，我却挥霍他对我的信心，上课不听讲，显然这次考试让他失望了，下次，不会再这样了。

　　他——我们的历史老师。他一个多么女性化的老师啊，说话总要靠在别人的耳朵跟前，伸着个兰花指。教学方式也是“独树一帜”啊，让正常人难以接受。每天扮演着政治老师的角色，他或许不应该教历史吧。他对我的成绩总是不满意，总说你为什么没考到99分?我就纳闷了，为什么要让我考99?为什么不考100?他总是在思想上教育我，时不时的教育，内容千篇一律：不听话，不虚心，不认真，不扎实……老师，我都知道了，你不用再教育了。

　　他——我们的政治老师。一个胖胖矮矮的老师，跟那些老师一样，一遍一遍的教育我要扎实，我却听不进去。今后是该改改了。

　　他——我们的地理老师。那次第一次惹他在班里发脾气，脾气之大把我吓了一跳，从没有见过他这么生气的样子，课上老实了那么几天，之后就是本性难改啊，他也或许是习惯了我不听话，不再发那么大的脾气，依旧是跟我开开小玩笑。

　　她——我们的生物老师。她不许我出一点不应该出的小错误。每次因为马虎错题都要挨一顿训，她对我好每个同学都看得出来，这次却考了这么点的分数，总觉得让她丢人。

　　每个老师都有每个老师的性格，每个老师都有每个老师的教学方式，每个老师都有每个老师对学生不同形式的关心。八年级，谢谢你们。

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