学生交通整治工作方案

学生交通整治工作方案（精选28篇）

学生交通整治工作方案 篇1

　　一、活动主题：

　　知危险会避险、安全文明出行

　　二、活动背景：

　　为唤起人们关注交通事故正在夺去大量生命这一事实，我国把每年的12月2日定为全国交通安全。希望有更多的市民来关注交通安全，反思以往的行路驾车的陋习，认真审视并改正不文明的交通习惯，把宝贵生命从无情的车祸中解救出来，尊重人的`生存价值和生存权利！

　　三、活动目的：

　　红灯可以再等，生命不能重来。虽然我们正处在美丽的大学校园，但身边也存在着各种安全隐患，不只是交通安全，还有寝室、教室等安全隐患。借此机会向同学们宣传并调查校园内的安全隐患，更多的是让同学们真正能反思自己平时的习惯中存在哪些安全隐患，不仅让同学们了解到更多的交通安全知识，同时也方便学校保卫工作的开展。

　　四、活动时间：

　　20xx年11月27——12月2日

　　五、活动地点：

　　图书馆门前

　　六、宣传策略：

　　1、宣传部出三块宣传板，一块展出我们学校及周边所发生的交通事故，一块写同学们不太注意但很基本的交通安全知识，最后一块宣传全国交通安全日

　　2、在东一门拉横幅，标语要鲜明

　　3、将本活动相关信息发布到建筑系官方网站和微博上

　　七、前期准备：

　　1、提前找建筑系学生会借两块宣传板

　　2、外联部负责拉赞助

　　3、准备200张便签纸

　　4、印制一条横幅

　　5、依照青协成员的无课表，排出摆点值班表

　　6、与学校保卫处商量好活动具体细则

　　7、找学校保卫处提供我们学校及周边发生的交通事故资料(包含照片)

　　八、活动流程：

　　1、十一月二十七日在东一门把横幅拉起来，并把之前准备好的宣传板放在保卫处值班门口

　　2、由以前招募志愿者人员联系建筑系各班班长及团支书，必须到场写自己认为学校存在的交通安全隐患并在班上进行宣传，让更多的同学参与到此活动中来

　　2、按照值班表安排人员在保卫处值班旁摆点，并邀请路过的同学写自己认为我们学校存在哪些安全隐患

　　3、摆点时间为期三天，我们会请保卫人员在摆点处为本活动进行宣传

　　4、通过同学们写的学校存在的交通安全隐患，保卫处针对此开展一系列的安全隐患扫除活动

　　九、后期活动：

　　1、建筑系青协会协助保卫处针对那些安全问题进行逐个解决

　　2、建立一个武生院校园安全论坛，如果以后同学们在校园内发现哪些安全问题，及时在论坛反映，学校保卫处好及时做出解决

　　3、保卫处可针对此活动进行一个专题讲座

　　4、此活动结束后会根据青协成员上学期和这学期的表现开一次表彰大会

　　十、注意事项：

　　1、如遇恶劣天气情况，摆点时间会相应做出更改

　　2、在活动中，且不可与保卫处人员发生争执

　　3、根据天气情况，对宣传板要妥善保管

　　4、不可凭空捏造学校及周边的交通事故

　　5、要妥善保管好保卫处提供的资料

　　十一、参与对象：

　　建筑系青协全体成员、保卫处工作人员

　　十二、组织单位：

　　建筑系青协、保卫处

　　策划人：建筑系青协全体成员

学生交通整治工作方案 篇2

　　一、指导思想

　　以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，积极推进学校交通安全管理工作，营造和谐畅通、安全有序的学校交通环境，预防师生交通事故发生，最大限度地保护学生人身安全安全，有力推进平安校园创建工作。

　　二、工作目标

　　学校交通安全活动的总体目标是：学校道路交通安全管理各项措施得到进一步落实和加强，驾驶人员和师生安全意识明显提升，车及驾驶人员各类证件、手续齐全。运载学生车辆行车秩序明显好转，交通违规现象明显减少，学校交通安全状况明显改善。

　　三、工作措施

　　（一）建立三项制度

　　1、建立学校交通安全监督管理制度

　　学校要与公安、交通部门加强联系，通报学校交通安全管理信息和学生人数及乘车时间等情况，掌握车辆所有人、驾驶人、运行时间、行驶路线等基本情况。

　　对社会上临时接送学生的营运车辆，学校要重点加强对学生在放假或上学高峰期交通安全的监督管理。学校的学生道路交通安全管理由公安、交通部门与市有关职能部门密切联系，配合做好监管工作。学校的学生道路交通安全管理由学校当地政府牵头，公安、交通、教育、司法等部门参与，与市相关职能部门加强联系，齐抓共管，共同做好学生道路交通安全管理工作。

　　学校要安排专人加强对学校门前学生乘车情况的监管，发现无标识车辆及超载情况，及时劝阻并向有关职能部门举报。

　　2、建立学校交通安全工作考核制度

　　对学校交通安全管理工作纳入学校社会治安综合治理工作考核范畴，对学校交通安全管理工作突出的，给予表彰奖励；对发生重大特大交通事故的，除依法对当事人进行处罚外，实行“一票否决”。学校加强交通安全管理，及时消除安全隐患，防止交通事故发生。

　　3、建立学校交通安全责任追究制度

　　学校交通安全管理工作要责任到人，主要责任人和直接责任人要认真履行各自职责，凡因管理松懈、措施不力、发生重特大学生交通安全事故的，要追究主要责任人和相关责任人的责任。

　　（二）明确职责，齐抓共管

　　学校要加大宣传力度，动员全社会广泛参与交通安全管理工作，组织公安、交通、教育、司法等部门，在学生放假或上学高峰期，安排专班负责学校交通安全，引导学生乘坐符合交通安全条件的车辆。

　　公安部门负责与市公安交通管理部门联系，配合做好社会上营运学生车辆的道路交通安全管理，配合市公安交通管理部门对无牌无证车、报废车、拼装车、超载等违规车辆进行查处。开展法制安全教育，重点加强对学生交通安全法规的教育，争取学校交通安全管理不留死角。

　　学校要加强对接送孩子车辆的监管；在中学校法制、德育教育中增加道路交通安全内容，将学生遵守道路交通安全法律、法规的情况纳入学生个人操行评定，会同公安部门做好学生交通安全法制教育工作。加强与学生家长的沟通，共同做好学生的交通安全工作。

　　四、工作要求

　　（一）强化领导。

　　做好学校交通安全管理工作，责任重大，任务艰巨，必须提高认识，强化领导。学校及周边治安综合治理暨平安校园创建工作领导小组负责学校交通安全管理组织领导工作，健全组织机构，落实工作人员，细化工作责任，层层签订责任状，把学校交通安全的各项工作落到实处。

　　（二）密切配合。

　　学校和各职能部门要根据职责分工，认真履行职责，通力合作，齐抓共管，努力形成“政府牵头总揽、综治部门组织协调、职能部门各司其职、人民群众广泛参与”的社会管理格局，切实建立齐抓共管的`长效机制。

学生交通整治工作方案 篇3

　　按照东莞市教育局《关于进一步做好防治中小学生欺凌和暴力工作的通知》和《教育部等九部门关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》为精神，依据《中小学生守则（20xx年修订）》的具体内容，为更好地开展我校校园欺凌专项治理活动，特制定以下活动方案。

　　一、治理活动目的

　　通过专项治理，加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，促进学生身心健康，建设平安校园、和谐校园。

　　二、治理活动领导小组

　　组

　　长：何继东

　　副组长：陈裕九

　　成

　　员：德育处、

　　各班主任

　　三、安排及要求

　　本次专项治理分为两个阶段。

　　第一阶段:宣传学习教育

　　20xx.4.10—20xx.4.28。

　　(一)开展教育。学校集中组织对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育，同时开展品德、心理健康和安全教育，于4月14日前制定《沙角小学校园欺凌专项治理实施方案》，依据《方案》组织、实施一系列教育和自查工作，达到加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，促进学生身心健康，建设平安校园、和谐校园的目的。

　　1.专题教育启动仪式。学校办公室负责在4月17日开展“校园欺凌治理”活动启动仪式。内容包括升旗仪式、德育处主任宣读《方案》、学生国旗下发言《反对校园欺凌，争做好学生》和校长讲话四个内容。

　　2.专题宣传学习活动。学校组织全体教职工集中学习《教育部等九部门关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》和东莞市教育局《关于进一步做好防治中小学生欺凌和暴力工作的通知》精神，了解对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、法规和措施等。利用电子屏分早中晚三个时段显示我校专题教育活动主题--“预防校园欺凌伤害，强化自我保护意识”，公布举报电话（小学85525318）时时警醒师生。

　　3.主题班会教育。学校组织各班在4月17日开展“预防校园欺凌伤害，强化自我保护意识”为主题的班会教育，严肃校规校纪，规范学生行为，认识到校园欺凌行为的危害性。同时适当开展品德和安全教育。

　　4.法制教育。学校将由陈副校长协调，邀请虎门镇南栅派出所法制副校长到校，在全校开展法制教育。

　　5.承诺签名活动。学校将组织所有学生于4月20日进行“反对校园欺凌，争做好学生”签名承诺活动。

　　(二)完善制度。学校由办公室负责制定完善校园欺凌的预防和处理制度、措施，建立校园欺凌事件应急处置预案，明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责。

　　(三)加强预防。由政教处负责，加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建设，检查校园一键报警线路，确保畅通;让学生知晓遇到欺凌伤害时，及时向学校汇报，必要时拨打110报警，及时制止校园欺凌伤害事件发生或将伤害降到最低。

　　(四)及时处理。学校将强化责任意识，一旦发生校园欺凌伤害，必须做到及时发现、调查处置校园欺凌事件，严厉教育并严肃处理实施欺凌的学生，并通知双方家长。涉嫌违法犯罪的，要及时向公安部门报案并配合立案查处。

　　第二阶段:自查整改总结

　　20xx.5.2—20xx.5.8。

　　1.自查。学校校园欺凌治理活动领导小组针对专项治理第一阶段专题教育情况、规章制度完善情况、加强预防工作情况、校园欺凌事件发生和处理情况等，进行全面自查、整改和总结，形成报告并上报。此项工作于20xx年5月5日前完成。

　　2.总结。我校将按照教育局的工作安排，及时做好预防欺凌和暴力活动工作总结，并形成书面材料上报教育局学校安保科。

　　总之，我校根据市教育局要求，认真开展校园欺凌伤害专项治理活动，确保不发生校园欺凌事件;如若一旦发生将及时处置，对造成恶劣影响的，将予以通报、追责问责并督促整改。

学生交通整治工作方案 篇4

　　根据全国学生资助中心《关于在全国高校开展20xx年“助学筑梦铸人”主题征文系列活动的通知》（教助中心[20xx]95号）及北京市教委京教助［20xx］22号文件的要求，为进一步做好我院家庭经济困难学生的资助工作，更广泛的宣传国家资助政策，促使学生树立诚信观念，增强法律意识，加强对学生的励志感恩教育，同时也展现新一代大学生的青春奋斗风采，激励广大在校学生努力奋斗，实现梦想，特制定本方案。

　　一、活动主题助学筑梦铸人

　　二、活动内容及安排

　　（一）贷款学生诚信教育

　　普及征信、金融等知识，强化学生的诚信意识，引导学生树立“以德立身，诚信圆梦”的人生理念，做一名具有诚信美德并能为建设诚信社会做贡献的高素质大学生。

　　1、参加学生：全院所有贷款学生（含生源地贷款和校园地贷款）

　　2、活动时间及地点：

　　东区：10月30日15：30－17：00东区1号楼4层多功能厅南区：10月31日13：30－15：00南区心理活动室（实训楼205室）本部：11月4日15：30－17：00本部1号楼108教室

　　3、活动内容：

　　（1）知识闯关：通过答题的形式了解国家助学贷款的相关知识。

　　（2）还款与信用：解答还款问题，使学生深刻理解征信对个人信用的影响与作用。

　　（3）承诺与践行：根据自身情况制定还款计划书，签定诚信还款承诺书。

　　（二）励志典型人物推荐

　　通过此项活动，宣传我院学生不畏艰难、自强励志的感人事迹，树立可亲、可敬、可信、可学的先进榜样，充分展现北信学子积极进取、刻苦奋斗的精神风貌。

　　1、参加学生：全院20xx－20xx学年度所有受资助学生

　　2、活动时间：20xx年10月27日－11月21日

　　3、活动内容：

　　（1）各教学系组织本系困难学生进行“励志典型人物”评选活动，推荐不少于本系本年度困难生人数5％的学生，参与学院级的'评选。每个励志人物可组成不多于3人的评选材料制作团队。请于11月14日之前，将以下材料及报名汇总表上报给学生处。

　　上交材料：

　　①励志人物青春故事录音剪辑：录制一段不超过3分钟的音频，讲述励志人物的奋斗历程和感人事迹，可以是自述，也可以是采访问答的形式，有背景音乐，格式为WAV或MP3。

　　②励志人物图片2张：可由学生本人或者请周围的人，用手机或者相机拍摄自己或自己的家庭在学习或生活中的瞬间，并用不超过200字的篇幅讲述关于自己、父母或家庭的梦想以及缘由。照片不小于1M，格式为JPG。

　　（2）学院进行院级评选，对入选的励志典型人物进行表彰，在校园内运用多种媒体播放励志典型人物青春故事录音剪辑，进行全方位宣传。

　　4、活动奖励：

　　根据我院《学生综合素质学分确认办法》规定，学生积极参加学院或校区组织的各类主题教育评比活动，教学系推荐的励志典型人物的学生及制作团队成员：每人奖励1个素质学分；入选院级励志典型人物的学生及制作团队成员：每人奖励2个素质学分；素质学分以获得的较高学分为准，不累加。

　　表彰入选院级励志典型的人物及制作团队并发放奖品。

　　（三）主题征文评选

　　由受助学生撰写自己的青春奋斗故事，展现新一代大学生的青春奋斗风采，感恩国家、学院及父母。

　　1、参加学生：全院20xx－20xx学年度所有受资助学生

　　2、活动时间：20xx年10月27日－11月21日

　　3、活动内容：

　　（1）各教学系向本系学生征文，推荐优秀征文篇数不少于本系本年度困难生人数5％，参与学院的评选。请于11月14日之前，将征文及报名汇总表上报至学生处。

　　征文要求：

　　①征文主题为“助学·筑梦·铸人”，题目和字数均不限，体裁为记叙文，

　　2要求内容真实，感情真挚，突出人物个性和独特经历，传递正能量。

　　②征文文件名为：教学系＋学生姓名＋题目，格式为：题目为宋体四号加粗居中，正文为宋体小四号、1.5倍行距。

　　（2）学院进行院级优秀征文评选，并组织优秀征文作者参加全国学生资助中心组织的主题征文活动，进行院级表彰。

　　4、活动奖励：

　　根据我院《学生综合素质学分确认办法》规定，学生积极参加学院或校区组织的各类主题教育评比活动，根据实际情况，给予1－2个素质学分。此次活动，给予入选系级优秀征文的学生1个素质学分，给予入选院级优秀征文的学生2个素质学分，以获得的较高学分为准，不累加。

　　表彰入选院级优秀征文的作者并发放奖品。

　　三、经费预算（略）

　　四、工作要求

　　1、本次学生资助育人系列主题教育由学生处牵头组织，各校区学办协助完成；

　　2、本次活动项目多、参与面大，各校区学办、教学系要高度重视，广泛宣传国家资助政策，调动广大学生积极参与，在活动中充分发挥资助项目的育人功能，使活动达到目的；

　　3、对学生上交的作品严格把关，确保原创性；

　　4、按活动要求上报各项材料。

学生交通整治工作方案 篇5

　　根据《兰州大学关于进一步做好20xx年春季学期学生返校工作的通知》《关于做好新冠肺炎疫情防控期间全体学生返校后本科教学工作的通知》，结合学校疫情防控和教学工作实际，制订本方案。

　　一、基本原则

　　按照各校区、各教学楼具体区域及楼宇情况做好分流引导工作，遵循“错时错峰、就近原则”进出教学楼，减少学生在楼道、楼梯等公共空间滞留时间，降低聚集风险，减少近距离接触机会。

　　二、工作要求

　　（一）各单位职责分工

　　1.统筹教学管理工作，安排引导人员值班工作，组织协调相关单位做好错时错峰教学工作的整体安排。

　　（责任单位：教务处）

　　2.确保授课教师和学生的错时错峰教学的宣传、监督等工作落实到位。严格执行学生座位安排的相关工作要求。留存每次课程学生座位图备查。安排人员参加教学楼值班引导工作。加强课程考勤，对缺勤学生尤其是因病缺勤的学生要重点关注，及时与辅导员和班主任沟通。出现发热症状第一时间上报。每天按时报送考勤名单至教务处备案。

　　（责任单位：各教学单位）

　　3.确保教学场所的防疫消杀、环境卫生、设备维护等工作，根据上课时间合理调整食堂开放时间，做好校区通勤车调度工作。

　　（责任单位：后勤保障部）

　　4.在教学场所设置应急隔离点，安排值班医护人员，按照疫情防控工作相关要求做好应急医疗工作。

　　（责任单位：校医院）

　　5.做好安全保卫工作，协助值班引导人员做好秩序维护等工作。

　　（责任单位：保卫处）

　　6.学工部按照工作安排配合做好各项工作。

　　（责任单位：学工部、各教学单位）

　　（二）总体要求

　　师生须严格执行教学时间安排，做到不迟到、不早退、不拖堂。严格执行进楼、楼内转场、出楼的各项要求，确保学生在出入口、楼梯、楼道等公共场所不聚集、不拥堵。提醒师生保持合理社交距离，在教学楼、实验楼等公共教学场所必须佩戴口罩，错峰使用卫生间。引导师生在进出教学楼、楼内穿行时按照靠边、靠右行走规则行进，放轻脚步、保持安静、不并排行走、不在楼内走廊和楼梯等场所逗留，听从现场引导人员指挥，保障错时错峰教学工作顺利开展。

　　（三）授课教师要求

　　保质保量做好课程内容安排，向学生反复强调学校疫情防控和错时错峰教学工作要求。教师遇突发情况或身体不适（有发热症状等）等不能到课的，需及时报告教学单位、通知学生调停课,并报教务处备案。合理安排并加强对学生的课堂考勤，对因事因病及无故缺勤、有发热症状等学生要重点关注，并及时与辅导员和班主任沟通。课堂中出现有发热症状情况第一时间联系楼层引导员，并按流程进行应急处置。每天按时报送考勤名单至教务处备案。

　　（四）教学楼引导人员工作要求

　　提前15分钟到岗，引导学生根据教室位置选择距教室最近的楼梯、距楼梯最近的进出口快速进出教学楼。减少师生在楼内走廊、楼梯等公共空间穿行的距离。课前引导工作结束后，各楼层负责人安排人员对师生佩戴口罩、间隔座位工作进行检查。

　　引导人员工作职责

　　1.出入口引导人员

　　（1）检查提醒师生佩戴口罩进出教学楼。

　　（2）引导师生保持1米以上间隔距离有序进出教学楼。

　　（3）根据入场情况进行限流。

　　2.公共区域引导人员

　　（1）检查提醒师生佩戴口罩。

　　（2）引导师生靠右、靠边行走。

　　（3）引导师生按合理路线快速转场或离场。

　　（4）上课期间检查相应区域教室内的座位安排、开窗通风、口罩佩戴情况等，发现不达要求的及时提醒调整。

　　（5）提醒师生错峰使用卫生间，关注饮水机等特殊位置，及时疏导，避免聚集。

　　3.电梯引导人员

　　（1）提醒学生走楼梯，电梯为教师专用电梯。

　　（2）引导教师保持1米安全距离，有序乘坐电梯。

　　（3）帮助身体不便的学生乘坐电梯。

　　在工作过程中如果发现问题请及时向教务处反馈。

　　三、课堂教学安排

　　（一）全校公选课（任选课、通识课）、思政课、大学外语公共课以及职业生涯规划课程继续线上教学。

　　（二）四年制专业一、二年级，五年制专业一、二、三年级本科生课程采用线上线下相结合的方式进行授课：必修课程于5月25日起按原课表安排的时间和地点恢复课堂教学（含实验），每次只安排一个自然班，避免合班授课,该部分课程每间教室上课人数原则上不超过60人，为学生安排固定座位，保证学生至少前后左右间隔1个座位。对不能满足座位安排要求的课程，由授课教师安排将参加面授的学生分为若干组轮流到教室上课，其他学生在线学习。选修课（包括20xx级大类选修课）继续线上教学。

　　四年制专业一、二年级，五年制专业一、二、三年级本科生所有课程于5月25日至6月7日上课期间，同宿舍学生一般应在集中区域就坐，确保上课学生前后左右间隔就坐，学生在固定座位上课，并留存每次课程学生座位图备查。

　　（三）四年制专业三年级、五年制专业四年级所有课程于5月25日起按原课表安排的时间和地点恢复课堂教学（含实验），所有学生到课堂上课，须安排固定座位。

　　四、上课安排

　　本科生上课地点主要集中在榆中校区天山堂，其他教学场所由各负责单位参照天山堂工作安排，自行合理制定相关工作安排。

　　（一）榆中校区天山堂

　　按照天山堂三个区域（A、B、C）教室和楼梯分布，以区域为单位进行分流引导、以学生年级为单位（三年级为第一批、二年级为第二批、一年级为第三批）进行分时段控制，根据1-2节、3-4节、5-6节、7-8节、9-11节学生上课类型，将学生年级分为三个批次进出天山堂。上下课提醒铃音取消。榆中校区西区教学楼参照安排执行。

　　1.第1-2节课程，两节连续，无课间休息时间。

　　2.天山堂教学楼大课间转场（针对1-4节均有课的学生）。10:00-10:10期间，学生选择就近路线到达目标教室，勿在走廊、楼梯等场所逗留。

　　3.第3-4节课程，两节连续，无课间休息时间。

　　注：进教学楼时间适用于1-2节无课，但3-4节有课的学生。

　　4.第5-6节课程，两节连续，无课间休息时间。

　　5.天山堂教学楼大课间转场（针对5-8节均有课的学生）。15:40-15:50期间，学生选择就近路线到达目标教室，勿在走廊、楼梯等场所逗留。

　　6.第7-8节课程，两节连续，无课间休息时间。

　　注：进教学楼时间适用于5-6节无课，但7-8节有课的学生。

　　7.第9-11课程，安排1次课间休息。

　　注：9-10节课程下课后，学生通过就近楼梯和通道迅速离开教学楼。

　　（二）其他教学场所

　　闻韶楼由艺术学院负责；

　　昆仑堂ACCA教室由管理学院负责；

　　城关校区东区、四分部（护理学院）由医学部负责；

　　观云楼8楼教学场所由萃英学院负责；

　　西区教学楼、贺兰堂等教学场所由教务处、后勤保障部和相关开课学院做好学生错峰进出工作安排。

　　各教学单位务必将本工作安排通知至每一位师生。各单位要 尽职尽责，将工作安排落实落细。学校对以上工作执行情况督促落实，对落实不到位的单位和个人进行通报，及时进行整改落实督查。

　　本工作安排拟定执行时间为5月25日-6月5日，如有变化，将另行通知。

学生交通整治工作方案 篇6

　　活动准备：

　　1、每人准备说一件有关校园欺凌的事情。

　　2、播放几则校园欺凌记实录像片。

　　3、由电脑高手制作smart课件。

　　4、准备一句反欺凌口号。

　　活动过程：

　　1、开场白。校园欺凌是指同学间欺负弱小的行为，校园欺凌多发生在中小学，由于很多国家实行多是九年制的义务教育制度，受害者会长期受到欺凌。欺凌过程，蕴藏著一个复杂的互动状态，欺负同学会对同学构成心理问题，影响健康，甚至影响人格发展。

　　2、下面请每个同学都来说一说你对校园欺凌最深的一件事情。（略）

　　3、大家说了很多欺凌事件，下面我们来看看一些真实的校园欺凌事件。（播放校园欺凌记实片）

　　4、看了这部记实片，大家有什么看法呢？（同学意见略）

　　5、我们将怎样用实际行动来反欺凌？请大家说说想法。

　　6、请胡悦悦同学带领大家读口号。

　　7、活动结束，请班主任老师讲话。

　　班会目标：

　　1、认知与技能：让学生认识校园暴力产生的原因；

　　2、情感态度价值观：通过恰当的引导和暗示教会学生；

　　3、行为与表现：当面对他人的攻击时能够尝试用温和；

　　班会重点：

　　了解校园暴力的实质和危害，掌握正确应对。

学生交通整治工作方案 篇7

　　x年规范学生资助工作为认真贯彻落实中省市县决战决胜脱贫攻坚打赢突破攻坚战的决策部署，进一步规范学生资助工作，确保教育资助政策落实落细，现就进一步规范学生资助工作提出如下要求：

　　一、高度重视学生资助工作全面落实和国家的学生资助政策。

　　加强学生资助工作规范管理，保障以建档立卡学生为重点的贫困学生不因贫失学辍学，是当前全县教育脱贫攻坚工作的重要内容，也是促进教育公平、办好人民满意教育的基本要求。各学校（幼儿园）必须进一步提高政治站位，加强组织，以高度的责任感和使命感，认真履行教育资助工作职责、不断规范资助过程，做到贫困学生应助尽助、应享尽享。

　　二、规范开展家庭经济困难学生认定工作。

　　确保认定结果的准确性家庭经济困难学生认定是学生资助工作的前提。学校应对在本校就读的具有正式学籍的包含建档立卡和一般贫困在内的所有贫困学生按“特别困难”和“一般困难”逐一认定。要确保所有贫困学生全部纳入贫困学生库。

　　16年及以后年度已脱贫或未脱贫建档立卡学生、边缘户学生、脱贫监测户学生、家庭经济困难的残疾学生、低保家庭学生、特困供养家庭学生、其他家庭经济特别困难学生应优先认定为“特别困难”；

　　xx21、xx21年已脱贫的建档立卡学生要根据家庭经济实际情况进行认定。

　　家庭经济困难认定原则上一学年进行一次。各校（园）在认定时要强化和村委会的协作，按程序规范开展认定，认定结果必须经村委会审核同意，并按要求公示5个工作日，对在公示期间有异议的`学生，各校（园）要及时联系村委会，进行调查处置，确保认定结果公正公平，符合实际。

　　每学期资助开始前，各校（园）要对资助对象的家庭经济困难认定情况进行核查，凡应资助而未进行家庭经济困难认定的，要提前按家庭经济困难认定程序开展补充认定。认定为“特别困难”或“一般困难”后，方可接受资助。

　　三、加强对资助对象的核查，确保资助对象精准，无遗漏。

　　各校（园）在确定资助对象时，要加强对特殊情况的研判，确保本校所有应资助的学生全部接受资助。

　　1每学期开学两周内，各校（园）要收集完所有外县籍建档立卡学生的镇级（或村级）建档立卡贫困证明。对于无法及时证明的，学校（幼儿园）要及时通过电话、微信等和户籍地镇政府、教育行政部门、脱贫办联系确认，并收集建档立卡贫困证明的电子照片存档。

　　2义务段随班就读、特校就读、送教上门、免于就读四类贫困残疾学生均属于在校生。各校要对在校残疾学生全面开展家庭经济困难认定，并按资助政策把符合资助条件的所有贫困残疾学生纳入资助名单并进行资助，确保符合资助条件的贫困残疾学生全部接受资助。

　　3对于初三提前进入中职学习等原因造成人籍分离的，学籍所在学校应将其纳入本校资助学生名单进行资助。

　　4每学期资助名单确定后，各级自查、检查、反馈中发现或指出的应落实资助而实际未落实资助的学生，由各相关校（园）负责整改并发放资助。资助结果须在资助金发放后三日内按资助发放要求报学生资助管理中心。

　　四、加强教育资助资金管理。

　　及时兑付抵扣代金券（餐券），确保资助全部落实各校（园）要加强对教育资助资金的管理，资助金到帐后，要及时按要求发放。使用代金券（餐券）抵扣生活费的，要在资助金发放之日起，逐月抵扣。每月抵扣情况，须经学生（家长）签字确认，并在学校醒目位置进行公示。每学期末，学校（幼儿园）要逐人核查资助金使用管理情况。核查若发现本学期不能抵扣使用完，学校（幼儿园）要对剩余部分资助金抵扣使用制定措施，确保在下一学期资助金发放前全部抵扣兑付到位。县局将加强检查，对因管理不规范、抵扣不及时造成严重影响的将严肃处理。

　　五、加强资助宣传和告知。

　　确保受资助家庭准确掌握资助政策和享受情况各校（园）要常态化将资助宣传工作纳入学校年度和学期，利用开学、家访、家长会等时机，组织教师向学生、家长宣传教育资助政策，解答家长关心的教育资助热点问题，帮助家长及学生全面掌握教育资助政策，主动配合支持教育脱贫工作。各校在开展县外就读贫困学生资助落实情况摸排时，要及时收集资助明白卡、告知书、家长证明、微信截图等相关证明材料，并及时归类备查。资助发放和抵扣代金券（餐券）时，要书面告知家长，并由家长进行签字确认。家长签字后的告知书，一份交学生家长，一份学校存档。

　　六、加强资助档案管理，确保资助档案的连续性和完整性。

　　各校（园）要加强学生资助档案的管理，每学期期末要集中对本校资助工作电子档案和纸质档案进行归档，并按档案建设要求建立目录，集中胶装，完善档案盒横签、侧签后装盒入柜存放。5月10日前，各校（园）要组织对本校xx21年以来资助档案进行，确保从xx21年起至今所有资助档案纸质档和电子档一一对应，保存完整，数据准确，无遗漏。

学生交通整治工作方案 篇8

　　各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局：为贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》（中发[20xx]7号），切实加强学生视力保护工作，实现中央7号文件提出的通过5年左右的时间，使我国青少年近视的发生率明显下降的工作目标，特制定《中小学学生近视眼防控工作方案》及《中小学学生近视眼防控工作岗位职责》、《中小学学生预防近视眼基本知识与要求》（原《中小学学生近视眼防治工作方案(试行)》同时废止），并提出以下工作意见。

　　1.要充分认识做好保护视力、预防近视工作（以下简称防近工作）的重要性，把防近工作作为贯彻落实中央7号文件，推进素质教育，促进青少年身心健康的重要内容，按照《中小学生近视眼防控工作方案》要求，切实将防近工作抓实、抓细、抓出成效。

　　2.将学生防近工作提上议事日程，纳入部门工作计划，结合本地实际，制定落实《中小学学生近视眼防控工作方案》的工作规划和实施意见，确保实现中央7号文件提出的防近工作目标。

　　3.加大投入力度，切实改善中小学教室采光与照明、课桌椅配置、黑板等教学条件，主动协调卫生行政部门定期对学校教学卫生状况进行监督与监测，保障教学设施和条件符合《国家学校体育卫生条件试行基本标准》及相关卫生标准，为学生建立良好的视觉环境。

　　4.加强与卫生、质量监督管理、新闻宣传及妇联、共青团、社区等部门和机构的沟通与协作，充分发挥各有关部门在保护青少年视力中的作用，形成多部门齐抓共管，相关机构协同配合，共同做好学生视力保护工作的合力。

　　5.将学校防近工作开展情况、学生视力监测及近视眼发病率控制情况纳入学校体育卫生专项督导检查内容，定期开展督导检查。

　　6.及时总结推广落实《中小学学生近视眼防控工作方案》的典型经验和做法，通过发挥先进典型的示范作用，以点带面，推动学校防近工作深入有效开展。

学生交通整治工作方案 篇9

　　一、活动时间：

　　20xx年9月2日上午9：30

　　二、活动地点：

　　三楼多功能厅

　　三、活动目标：

　　1.明确新学期的目标，激励全体师生振奋精神。

　　2.营造一种浓厚的开学气氛，为新学期创造一个良好的开端。

　　四、参加人员：

　　全体师生、行政组成员

　　五、活动流程：

　　活动开场白---园长新学期致辞---全勤宝宝颁奖---老师代表致辞---幼儿代表致辞---带动操---结束

　　六、活动说明：

　　1.全校师幼情绪饱满、精神振奋，师幼统一穿校服。

　　2.幼儿进出场有序，三位老师分别在队伍前中后。在操场指定位置列队站好。

　　幼儿园秋季开学准备方案5

　　【活动目的】

　　开学典礼是新学期开始举行的由全体师生参加的开学仪式，旨在明确新学期的目标，激励全体师生振奋精神、锐意进取；同时也为新学期创造一个良好的.开端，让新入园的幼儿感受浓厚的园所文化，尽快稳定情绪。

　　【活动时间】

　　20xx年X月X日上午9：00——11：00

　　【活动地点】

　　幼儿园楼前广场（操场）

　　【活动对象】

　　全园师生及幼儿家长

　　【活动准备】

　　（一）场地的布置

　　现场环境要有喜庆的气氛，根据园所面积安排椅子。

　　（二）音响设备

　　整个典礼的音乐及学前班表演唱歌伴奏带。

　　（三）其它准备

　　各班级现场准备垃圾桶和纸巾；班级按区域就坐。

　　【人员安排】

　　主持：

　　道具音响：

　　现场秩序管理：各班级2位教师

　　园安全工作：

　　【活动流程】

　　（一）开学典礼入场

　　1、各班教师带领家长在定座位置区域就坐。

　　2、放音乐，幼儿跟随音乐有秩序地入场。

　　（二）主持人出场

　　（三）园长发言

　　（四）教师发言

　　（五）家长代表发言

　　（六）幼儿代表发言（大班）

　　（七）学前班表演

　　（八）结束语

　　新的学期，新的面貌，幼儿园为小朋友们创设了优美的环境，老师为小朋友们设计了丰富多彩、妙趣横生的活动，厨房阿姨为小朋友们准备了营养丰富、美味可口的饭菜，希望小朋友们每天高高兴兴地来幼儿园，吃得饱饱的、睡得香香的，开开心心地学习、游戏。

　　你们将在这里学到很多很多的本领，成为未来的英才。

　　老师们会秉承教师爱的天职，像对待自己的孩子一样爱护你们。

　　我们会以园为家，努力把孩子培养成健康活泼、乐于提问、善于思考、敢于探索、充满自信的乖宝宝！为小朋友们充满希望、繁花似锦的未来，做好学前教育的坚实铺垫。

　　借此机会，感谢我们的家长，感谢你们对幼儿园工作的大力支持，感谢你们对幼儿园的信任！最后，希望全体幼儿在我们幼儿园这个温暖的大家庭里，快乐学习、健康成长！谢谢大家！

学生交通整治工作方案 篇10

　　根据广西壮族自治区教育厅《关于开展年全区“学生资助政策宣传月”的通知》（桂教资助〔〕3号）文件，为大力宣传国家学生资助政策，让全校师生深入了解各项资助政策的具体内容，进一步推动年为民办实事项目家庭经济困难学生资助工作，结合我校实际情况，制定张家镇第二小学“学生资助政策宣传月”活动，内容如下：

　　一、指导

　　以国家中长期教育改革和发展规划纲要的为指导，配合广西壮族自治区教育厅今年的`中心工作，以宣传国家学生资助政策，加强大对家庭经济困难学生资助宣传力度，以学生诚信、感恩教育为中心，进一步促进教育公平，营造和谐教育氛围，激励家庭经济困难学生克服困难、自强自立、努力成才，推动教育事业科学发展。

　　二、活动主题

　　助学政策、筑梦未来

　　三、活动时间

　　年4月15日―5月15日

　　四、活动步骤及要求

　　（一）宣传活动准备阶段

　　1、学校高度重视本次活动，成立小组，由学校校长担任组长，小组负责指导、协调、督查开展好资助政策的宣传活动。

　　2、活动期间通过学校宣传栏和黑板报等宣传媒体在全校范围内大力宣传资助政策和活动主题，营造浓厚的宣传氛围。

　　（二）宣传活动开展阶段

　　1、校长利用校园广播、集会等形式向全校师生、家长宣传资助政策。

　　2、各班通过主题班会开展学生资助政策宣传的教育活动。

　　3、各班通过校园络收看国家资助政策相关的视频。

　　4、组织学生参加“学生资助政策知识”手抄报比赛。

　　（三）宣传活动阶段

　　学校要对本次开展的“学生资助政策宣传月”活动进行认真，对学生资助工作中存在的不足，要详细制定解决及措施，并将措施落到实处，确保每

　　个学生都能了解资助政策，逐步建立学生资助政策宣传工作长效机制，推进学生资助工作不断完善，争取再上新的台阶。

学生交通整治工作方案 篇11

　　一、主题：

　　预防校园暴力

　　二、时间：

　　周一班会课（4月21日）

　　三、程序：

　　1、准备工作：

　　①、收集校园暴力案例。

　　②、整理我校现实情况。

　　2、主持人发言（分析校园暴力的.存在及发生的原因。）

　　3、学习小组相互交流各自班级是否存在校园暴力安全隐患。

　　4、部分学生上台汇报小组讨论情况。

　　5、主持人总结发言。

　　6、主持人请班主任讲话。

　　（1、校园暴力分类：软暴力和硬暴力；2、巧对软暴力，抵制硬暴力。）

学生交通整治工作方案 篇12

　　9月1日(周四)上午为秋季学期我校20xx级学生开学时间，根据上级通知精神结合我校实际，为保证学生安全返校，严格落实各项防控措施，特制定学生分批错时错峰返校方案，具体安排如下：

　　一、入学前准备

　　1、旅居市域外的学生须提前7天（最晚8月23日24:00点前）返回佛山，进行日常健康管理，以保证正常入学。

　　2、中高风险返佛人员做好三个当天（指24小时内），当天报备，当天做核酸，当天居家不聚集。

　　3、8月20日起从佛山市外返佛（或常居住地）的学生建议从抵佛（或常居住地）当天开始进行3天2检，2次核酸检测必须间隔24小时。

　　4、从8月23日起到8月30日，每日自行健康日报，保存当天粤康码和行程卡截图，确保8月30日行程卡上仅有佛山市（或常居住地）轨迹。

　　二、入学当天安排

　　1、新生的行李需要打包，并用A4纸写上班级、姓名、性别、联系电话等信息，把这张信息纸紧贴在行李包上（建议把行李打包成1-2包，不宜太多、太散）；届时，学校有工作人员协助帮忙把行李运到学生宿舍楼下；

　　2、为做好疫情防控工作，报到时仅允许学生进入校园；家长车辆不进校，家长放下学生和行李后迅速离开。

　　3、入校时，每个学生必须戴口罩、接受测温、扫场所码、亮码等查验；

　　4、若学生额温≥37.3℃，工作人员带领该生到校门口的健康观察点进行水银体温计腋下体温复查。若复测体温仍≥37.3℃，则由家长带到医院就诊，暂缓返校，并叮嘱学生必须在接诊医生处开具《诊断证明》；工作人员将该生情况通知班主任。

　　5、班主任组织学生进行宿舍、课室、公区进行彻底清洁。并于上午11：30和下午16：30将本班入学人数报德育部长，部长汇总到德育组何燕华处。

　　6、9月1日中午午餐开始，22级学生开始到学校饭堂用餐。

　　三、入学后防疫要求

　　1、任课老师每天上午、下午、晚上在课室对学生进行体温检测，有异常情况报告给班主任，班长任做好因病缺勤学生的登记追踪和报告工作。

　　2、学生实行单人单桌，第一排课桌距离讲台至少1米。

　　3、上课期间要开窗通风，课间必须将所有门窗打开通风。

　　4、安排人员每天对课室进行清洁卫生和消毒。采用紫外线灯照射进行空气消毒，在无人条件下开启，每次照射不少于1h，每天一次以上。地面、物体表面用含有效氯浓度为500 mg/L的含氯消毒剂拖拭或擦拭，作用30min后再用清水擦拭干净，每天至少一次。

　　5、开学第一周，建议全体同学戴上口罩参加正常的教育教学活动。

　　四、新生错峰入学安排

　　1、9月1日上午，22级新生各班错峰入学安排：

　　2、接待新生入学安排：

　　1）安保保障校园安保以及道路畅通；

　　2）专业部布置接待站，安排科任、班主任、学生负责接待、扫码、测温；

　　3）后勤派出校内运输服务队为新同学运载行李到相应楼栋下；

　　4）每栋宿管员分别在楼下看管运回的学生行李；

　　5）接待点：二号楼下文化长廊

　　6）接待时间：8:10--11:30

　　3、新生入学当天下午安排：

　　第5节：学生集中课室，班主任介绍学校情况；

　　第6节：迎新大会

　　第7节：开展全面大清洁

　　4、9月1日开始，新生正常晚修（9月15日前，晚修由新生班主任坐班）

　　五、其他工作安排

　　1、拍照摄影：崔伟文

　　2、后勤保障：高海涛、江婉明、刘军、相关安保人员

　　3、防疫保障：校医室

学生交通整治工作方案 篇13

　　各高等学校：

　　我省高校连续六年开展“感恩季”系列活动，在推进资助化建设，强化资助育人功能等方面取得了较好成效，已经形成全省高校学生资助工作的品牌载体。为更好地培养受助学生诚信感恩意识和自强自立，促进家庭经济困难学生健康成长成才，经研究，决定继续组织全省高校年“感恩季”系列活动。具体事项通知如下：

　　一、活动主题

　　励志、感恩、成才

　　二、活动内容

　　1.国家助学贷款暨征信知识络竞赛；

　　2.资助微电影征集活动；

　　艺术作品征集展卖活动；

　　4.“感恩·奉献”征比赛活动；

　　其他相关活动。

　　三、活动实施

　　1、4月至6月，组织国家助学贷款暨征信知识络竞赛。4月至月，各高校开展国家助学贷款暨征信知识宣传活动；6月，在浙江学生资助举行国家助学贷款暨征信知识络竞赛。竞赛分别设个人一二三等奖若干名，组织奖若干名。

　　2、4月至6月，组织资助微电影征集活动。微电影包括资助公益广告和资助宣传、故事片。6月1日前，各高校组织学生开展资助微电影创作活动，并选报优秀的微电影；6月0日前，组织进行评选，从中选取部分优秀作品在浙江学生资助和相关媒体展播。

　　3、4月至7月，组织学生艺术作品征集展卖活动。6月20日前，各高校选送家庭经济困难学生创作的.书画、陶瓷、雕塑等艺术作品；7月10日前，组织对作品进行评选，并组织所有入围作品的展卖活动。展卖所得80%用于资助原作者，20%集中统筹用于资助其他困难学生。

　　4、4月至7月，组织“感恩·奉献”征活动。7月10日前，各高校组织征活动，并选送优秀征；7月底前，组织对征进行评选，评出一、二、三等奖若干，获奖征将编印成册。

　　5、4月至7月，各高校在积极发动、组织学生参加全省统一安排的活动同时，结合各校实际情况，创新活动方式，多层面、多形式开展以“励志感恩成才”为主题的教育活动。

　　请各高校更加重视“感恩季”系列活动的谋划、统筹和组织，增强活动的吸引力，扩大活动的参与面，充分发挥活动在“资助育人”中的化功能，提高活动的有效性。各高校要特别注意本校感恩季活动成果，并注意收集活动图片，在9月底前以电子稿形式将相关材料报送省学生资助管理中心。联系人：孙立，联系电话：

学生交通整治工作方案 篇14

　　一、国家助学金

　　（一）申请条件

　　1、热爱祖国，拥护中国共产党的领导；

　　2、遵守宪法和法律，遵守学校规章制度；

　　3、诚实守信，道德品质优良；

　　4、勤奋学习，积极上进；

　　5、家庭经济困难，生活俭朴。

　　（二）提交材料

　　1、建档立卡生：

　　a、有扶贫办发放的《贫困户精准扶贫明白卡》

　　b、扶贫办开具的《有学生本人信息的建档立卡证明》

　　c、扶贫办开具的《建档立卡家庭是否脱贫情况证明》；

　　2、经过审核且在有效期内的农村低保证原件以及复印件（必须是学生本人是农村低保个人）；

　　3、社区、村委会开具的符合家庭经济困难证明原件；

　　4、户口本原件以及复印件；

　　5、学校要求的其他材料；

　　上述1、2、3证明材料出具其中一种即可。

　　二、免学费和住宿费

　　（一）免学杂费对象

　　1、建档立卡贫困户学生

　　2、农村低保家庭学生

　　3、家庭经济困难残疾学生

　　4、农村特困救助供养对象

　　综上所述任一条件均可向所在高中学校提出登记申请。

　　（二）提交材料

　　1、建档立卡生：

　　a、有扶贫办发放的《贫困户精准扶贫明白卡》

　　b、扶贫办开具的.《有学生本人信息的建档立卡证明》

　　c、扶贫办开具的《建档立卡家庭脱贫情况证明》；

　　2、经过审核且在有效期内的农村低保证原件以及复印件（必须是学生本人是农村低保个人）；

　　3、学生本人残疾证及社区、村委会开具的家庭经济困难证明；

　　4、学生本人农村五保或者本人农村特困救助供养证；

　　5、以上四类都需提交户口本原件及复印件。

学生交通整治工作方案 篇15

　　根据《兰州大学关于进一步做好20xx年春季学期学生返校工作的通知》《关于做好新冠肺炎疫情防控期间全体学生返校后本科教学工作的通知》，结合学校疫情防控和教学工作实际，制订本方案。

　　一、基本原则

　　按照各校区、各教学楼具体区域及楼宇情况做好分流引导工作，遵循“错时错峰、就近原则”进出教学楼，减少学生在楼道、楼梯等公共空间滞留时间，降低聚集风险，减少近距离接触机会。

　　二、工作要求

　　（一）各单位职责分工

　　1.统筹教学管理工作，安排引导人员值班工作，组织协调相关单位做好错时错峰教学工作的整体安排。

　　（责任单位：教务处）

　　2.确保授课教师和学生的错时错峰教学的宣传、监督等工作落实到位。严格执行学生座位安排的相关工作要求。留存每次课程学生座位图备查。安排人员参加教学楼值班引导工作。加强课程考勤，对缺勤学生尤其是因病缺勤的学生要重点关注，及时与辅导员和班主任沟通。出现发热症状第一时间上报。每天按时报送考勤名单至教务处备案。

　　（责任单位：各教学单位）

　　3.确保教学场所的防疫消杀、环境卫生、设备维护等工作，根据上课时间合理调整食堂开放时间，做好校区通勤车调度工作。

　　（责任单位：后勤保障部）

　　4.在教学场所设置应急隔离点，安排值班医护人员，按照疫情防控工作相关要求做好应急医疗工作。

　　（责任单位：校医院）

　　5.做好安全保卫工作，协助值班引导人员做好秩序维护等工作。

　　（责任单位：保卫处）

　　6.学工部按照工作安排配合做好各项工作。

　　（责任单位：学工部、各教学单位）

　　（二）总体要求

　　师生须严格执行教学时间安排，做到不迟到、不早退、不拖堂。严格执行进楼、楼内转场、出楼的各项要求，确保学生在出入口、楼梯、楼道等公共场所不聚集、不拥堵。提醒师生保持合理社交距离，在教学楼、实验楼等公共教学场所必须佩戴口罩，错峰使用卫生间。引导师生在进出教学楼、楼内穿行时按照靠边、靠右行走规则行进，放轻脚步、保持安静、不并排行走、不在楼内走廊和楼梯等场所逗留，听从现场引导人员指挥，保障错时错峰教学工作顺利开展。

　　（三）授课教师要求

　　保质保量做好课程内容安排，向学生反复强调学校疫情防控和错时错峰教学工作要求。教师遇突发情况或身体不适（有发热症状等）等不能到课的，需及时报告教学单位、通知学生调停课,并报教务处备案。合理安排并加强对学生的课堂考勤，对因事因病及无故缺勤、有发热症状等学生要重点关注，并及时与辅导员和班主任沟通。课堂中出现有发热症状情况第一时间联系楼层引导员，并按流程进行应急处置。每天按时报送考勤名单至教务处备案。

　　（四）教学楼引导人员工作要求

　　提前15分钟到岗，引导学生根据教室位置选择距教室最近的楼梯、距楼梯最近的进出口快速进出教学楼。减少师生在楼内走廊、楼梯等公共空间穿行的距离。课前引导工作结束后，各楼层负责人安排人员对师生佩戴口罩、间隔座位工作进行检查。

　　引导人员工作职责

　　1.出入口引导人员

　　（1）检查提醒师生佩戴口罩进出教学楼。

　　（2）引导师生保持1米以上间隔距离有序进出教学楼。

　　（3）根据入场情况进行限流。

　　2.公共区域引导人员

　　（1）检查提醒师生佩戴口罩。

　　（2）引导师生靠右、靠边行走。

　　（3）引导师生按合理路线快速转场或离场。

　　（4）上课期间检查相应区域教室内的座位安排、开窗通风、口罩佩戴情况等，发现不达要求的及时提醒调整。

　　（5）提醒师生错峰使用卫生间，关注饮水机等特殊位置，及时疏导，避免聚集。

　　3.电梯引导人员

　　（1）提醒学生走楼梯，电梯为教师专用电梯。

　　（2）引导教师保持1米安全距离，有序乘坐电梯。

　　（3）帮助身体不便的学生乘坐电梯。

　　在工作过程中如果发现问题请及时向教务处反馈。

　　三、课堂教学安排

　　（一）全校公选课（任选课、通识课）、思政课、大学外语公共课以及职业生涯规划课程继续线上教学。

　　（二）四年制专业一、二年级，五年制专业一、二、三年级本科生课程采用线上线下相结合的方式进行授课：必修课程于5月25日起按原课表安排的时间和地点恢复课堂教学（含实验），每次只安排一个自然班，避免合班授课,该部分课程每间教室上课人数原则上不超过60人，为学生安排固定座位，保证学生至少前后左右间隔1个座位。对不能满足座位安排要求的课程，由授课教师安排将参加面授的学生分为若干组轮流到教室上课，其他学生在线学习。选修课（包括20xx级大类选修课）继续线上教学。

　　四年制专业一、二年级，五年制专业一、二、三年级本科生所有课程于5月25日至6月7日上课期间，同宿舍学生一般应在集中区域就坐，确保上课学生前后左右间隔就坐，学生在固定座位上课，并留存每次课程学生座位图备查。

　　（三）四年制专业三年级、五年制专业四年级所有课程于5月25日起按原课表安排的时间和地点恢复课堂教学（含实验），所有学生到课堂上课，须安排固定座位。

　　四、上课安排

　　本科生上课地点主要集中在榆中校区天山堂，其他教学场所由各负责单位参照天山堂工作安排，自行合理制定相关工作安排。

　　（一）榆中校区天山堂

　　按照天山堂三个区域（A、B、C）教室和楼梯分布，以区域为单位进行分流引导、以学生年级为单位（三年级为第一批、二年级为第二批、一年级为第三批）进行分时段控制，根据1-2节、3-4节、5-6节、7-8节、9-11节学生上课类型，将学生年级分为三个批次进出天山堂。上下课提醒铃音取消。榆中校区西区教学楼参照安排执行。

　　1.第1-2节课程，两节连续，无课间休息时间。

　　2.天山堂教学楼大课间转场（针对1-4节均有课的学生）。10:00-10:10期间，学生选择就近路线到达目标教室，勿在走廊、楼梯等场所逗留。

　　3.第3-4节课程，两节连续，无课间休息时间。

　　注：进教学楼时间适用于1-2节无课，但3-4节有课的学生。

　　4.第5-6节课程，两节连续，无课间休息时间。

　　5.天山堂教学楼大课间转场（针对5-8节均有课的学生）。15:40-15:50期间，学生选择就近路线到达目标教室，勿在走廊、楼梯等场所逗留。

　　6.第7-8节课程，两节连续，无课间休息时间。

　　注：进教学楼时间适用于5-6节无课，但7-8节有课的学生。

　　7.第9-11课程，安排1次课间休息。

　　注：9-10节课程下课后，学生通过就近楼梯和通道迅速离开教学楼。

　　（二）其他教学场所

　　闻韶楼由艺术学院负责；

　　昆仑堂ACCA教室由管理学院负责；

　　城关校区东区、四分部（护理学院）由医学部负责；

　　观云楼8楼教学场所由萃英学院负责；

　　西区教学楼、贺兰堂等教学场所由教务处、后勤保障部和相关开课学院做好学生错峰进出工作安排。

　　各教学单位务必将本工作安排通知至每一位师生。各单位要 尽职尽责，将工作安排落实落细。学校对以上工作执行情况督促落实，对落实不到位的单位和个人进行通报，及时进行整改落实督查。

　　本工作安排拟定执行时间为5月25日-6月5日，如有变化，将另行通知。

学生交通整治工作方案 篇16

　　9月1日(周四)上午为秋季学期我校20xx级学生开学时间，根据上级通知精神结合我校实际，为保证学生安全返校，严格落实各项防控措施，特制定学生分批错时错峰返校方案，具体安排如下：

　　一、入学前准备

　　1、旅居市域外的学生须提前7天（最晚8月23日24:00点前）返回佛山，进行日常健康管理，以保证正常入学。

　　2、中高风险返佛人员做好三个当天（指24小时内），当天报备，当天做核酸，当天居家不聚集。

　　3、8月20日起从佛山市外返佛（或常居住地）的学生建议从抵佛（或常居住地）当天开始进行3天2检，2次核酸检测必须间隔24小时。

　　4、从8月23日起到8月30日，每日自行健康日报，保存当天粤康码和行程卡截图，确保8月30日行程卡上仅有佛山市（或常居住地）轨迹。

　　二、入学当天安排

　　1、新生的行李需要打包，并用A4纸写上班级、姓名、性别、联系电话等信息，把这张信息纸紧贴在行李包上（建议把行李打包成1-2包，不宜太多、太散）；届时，学校有工作人员协助帮忙把行李运到学生宿舍楼下；

　　2、为做好疫情防控工作，报到时仅允许学生进入校园；家长车辆不进校，家长放下学生和行李后迅速离开。

　　3、入校时，每个学生必须戴口罩、接受测温、扫场所码、亮码等查验；

　　4、若学生额温≥37.3℃，工作人员带领该生到校门口的健康观察点进行水银体温计腋下体温复查。若复测体温仍≥37.3℃，则由家长带到医院就诊，暂缓返校，并叮嘱学生必须在接诊医生处开具《诊断证明》；工作人员将该生情况通知班主任。

　　5、班主任组织学生进行宿舍、课室、公区进行彻底清洁。并于上午11：30和下午16：30将本班入学人数报德育部长，部长汇总到德育组何燕华处。

　　6、9月1日中午午餐开始，22级学生开始到学校饭堂用餐。

　　三、入学后防疫要求

　　1、任课老师每天上午、下午、晚上在课室对学生进行体温检测，有异常情况报告给班主任，班长任做好因病缺勤学生的登记追踪和报告工作。

　　2、学生实行单人单桌，第一排课桌距离讲台至少1米。

　　3、上课期间要开窗通风，课间必须将所有门窗打开通风。

　　4、安排人员每天对课室进行清洁卫生和消毒。采用紫外线灯照射进行空气消毒，在无人条件下开启，每次照射不少于1h，每天一次以上。地面、物体表面用含有效氯浓度为500 mg/L的含氯消毒剂拖拭或擦拭，作用30min后再用清水擦拭干净，每天至少一次。

　　5、开学第一周，建议全体同学戴上口罩参加正常的教育教学活动。

　　四、新生错峰入学安排

　　1、9月1日上午，22级新生各班错峰入学安排：

　　2、接待新生入学安排：

　　1）安保保障校园安保以及道路畅通；

　　2）专业部布置接待站，安排科任、班主任、学生负责接待、扫码、测温；

　　3）后勤派出校内运输服务队为新同学运载行李到相应楼栋下；

　　4）每栋宿管员分别在楼下看管运回的学生行李；

　　5）接待点：二号楼下文化长廊

　　6）接待时间：8:10--11:30

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