体音美学科线上教学汇报材料范文

体音美学科线上教学汇报材料范文（精选30篇）

体音美学科线上教学汇报材料范文 篇1

　　为进一步强化“双减”背景下音体美教学常规管理，扎实推进学校体艺工作，本学期在校领导的关心下，音体美教研组以全面贯彻党的教育方针为宗旨，严格按照学校工作计划和本组工作计划有序开展教学工作，全面推行素质教育，促使学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展，进一步提升学生的核心素养。现将各项工作总结如下：

　　一、思想政治工作

　　认真组织全组教师学习党的各项方针政策，提高教师对体艺教育的认识，使教师形成爱岗敬业，热爱本职工作，不断钻研业务知识的良好氛围，以立德树人和体艺育人为宗旨，注重学生人格发展和能力的培养，全面提高我校音体美教学工作的质量。

　　二、抓好教学常规管理

　　1、认真学习新课程标准，领会其新的思路和精神，积极参加教研、教改活动，让课堂从有效走向高效。

　　2、为全面贯彻落实“七个一”活动工作要求，推动教育教学改革，切实加强学生综合素养的全面提升。

　　3、狠抓常规管理，配合教科研室定期对本组教师的教学计划、教案、听课笔记等资料进行检查，并计入学期考核。

　　4、全组教师认真执行教务处工作计划，每周赛课中，骨干教师和年轻教师积极开展听课，磨课，评课活动，老带新，熟带生，在短时间内让新教师适应教学工作，落实好新教师的汇报课，促进组内教师共同成长。

　　5、落实阳光大课间“2+1”活动，积极开展排球、足球、篮球、田径、跳绳社团活动，养学生终身运动习惯，提学生运动技能，育学生健康体魄，筑学生幸福一生。

　　三、抓好”体育”工作

　　1、学期初，在全体体育教师的齐心协力下，完成课间操的跳绳编排与一月一次跑操汇演，配合德育处班级考核狠抓”两操”的常规落实，培养学生自觉参加体育锻炼的习惯，增强学生体质。

　　2、利用课余时间积极组织丰富多彩的师生体育竞赛活动，培养学生顽强的拼搏精神、竞争意识及集体主义精神，丰富了教师、学生的课余生活，使他们的身心得到放松。

　　(1)九月开展秋季运动会、视力测试、国家体质数据测试活动

　　(2)十月学校开展体育教师赛课、各年级学生跳绳比赛、“三分钟跳长绳”比赛、“校长杯”足球赛比赛活动。

　　(3)十一月举行了师生趣味运动会比赛，丰富了校园文化生活，随后，积极参加全旗中学生排球、篮球比赛，我校男篮在高鹏教练带领和全体体育组通力配合下，再次夺得全旗男篮冠军。

　　(4)十二月份举行了师生“凝心聚力拔河比赛”比赛、会操比赛，凝班级力量、聚教师团结，丰富了师生课余生活，校园内其乐融融，共享“双减”之乐。

　　四、抓好”美育”工作

　　（一）音乐活动的开展，活跃了校园生活氛围。

　　1、通过教研教改、集体备课、赛课等活动提高教学质量，打造高效课堂。

　　2、开展多种学生社团课，丰富校园文体生活。

　　3、“七个一”之合唱活动的开展，使校园焕发勃勃生机。

　　4、参加各级各类文艺汇演，成绩斐然。

　　我校《八女投江》参加自治区艺朵云线上评比，荣获自治区中学组舞台剧一等奖。

　　感悟初心使命，传承红色基因，将爱国情怀厚植于师生心中。

　　（二）抓好美术教学工作

　　美术教研组以学生生活体验为载体，以激发学生美术兴趣为切入，以美术综合学科渗透为特征，以发展学生想象力和创造性思维为目标，努力营造和谐以及具有凝聚力的美术教研组。

　　1、积极开展教研活动，把握教改动向，认真备好每一节课，抓实有效课堂。

　　2、加强集体听评课活动，实现资源互补，弥补教学中不足。

　　3、积极开展各类美术社团活动。

　　美术社团利用课后服务组织兴趣活动，根据学生的兴趣爱好，进行美术素养的训练，组织学生探索新知识，提高学生的绘画能力、创作能力及审美能力。

　　4、承办了美术社团展

　　五、管理好体艺教学器材。

　　本学期我们将体育用具分给教师管理，体育组长进行登记，规范管理，提高利用率。

　　六、开展丰富的社团活动。

　　本学期体艺教研组教师利用课余时间开展了丰富多彩的课外活动，体育组开设了篮球兴趣小组、足球兴趣小组，美术组开设了绘画兴趣小、手工制作兴趣小组，音乐组开设舞蹈兴趣小组，美术组的手工作品展及墙壁彩绘，其作品精致新颖，受到广大师生的好评。

　　本学期，我校体育、美育不断发展，从教育教学到学生活动开展形成了一系列的梯级发展思路，在教育教学中，吕明老师参加全市体育理论视频讲课，姬智、郭巧荣老师参加全旗中小学基本功大赛均获一、二等奖。美术组在旗教育局工作坊中荣获中学组“优秀工作坊”。同时，在教学中我们积极参加旗级、市级教育教学培训及活动，路漫漫其修远兮，体艺之路我们一起走，不忘初心，牢记使命，砥砺前行！

　　总结即反思，反思促发展。六中体艺人将不断提升专业技能，为社会培养全面发展的人才，为社会交上一份满意的答卷。

体音美学科线上教学汇报材料范文 篇2

　　20xx学年来任组织召开了音体美教研组总结大会，教研组老师如数参加了会议。回顾本学期，在校领导的关心下，教研组以贯彻全面发展的教育方针为宗旨，结合我校实际教育教学工作，严格按照学校工作计划和本组工作计划开展工作，全面推行素质教育，促使学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展，圆满地完成了各项工作任务。

　　教研组建设

　　1、加强理论学习，不断更新教学观念，遵守职业道德，积极推行素质教育。

　　2、积极认真参加政治学习以及学校组织的各项集体活动。

　　3、组内形成了一个“团结互助、善于改革、勤学上进”的良好组风。组内每学期都制定出详细的教学，教研工作计划，并能按照计划工作，具体落到实处。

　　4、加强了教研组凝聚力，发扬团结协作精神。音体美教研组是由多门学科组成的教研组，在教师少，课多，多位老师在德育、党政办分担工作的情况下，教研组克服种种困难，将学校的体育艺术教学任务完成得比较圆满。

　　积极完成各项工作

　　教育教学积极完成学校布置的各项工作。及时上报教研组活动记录，集体备课记录、听课记录、教学反思。在每周集体教研和备课中，认真学习新课程标准，研究教材和教法，结合我校的体育器材，场地等情况进行教研、备课，真正地做到了备课中备教材教法，备学生及场地和器材，为了更好地完成每节课的教学任务打下了良好的基础。在教学中充分利用每节课的时间，较好的完成教学任务。在教学方法上，多采用启发式和趣味性的教学方法来调动学生学习的积极性，对身体素质较差的学生加强辅导，以鼓励为主，增强他们的学习信心和勇气，使他们和大多数学生一样，能够完成好每一节课的学习和练习任务。

　　体育艺术要事

　　1、开学初，对全校体育艺术器材及场地进行检查，排查安全隐患。

　　2、本学期组织体育老师对器材室进行重新布置整理。

　　3、完成了我校活力健身操、自治区健身比赛。

　　4、开展了我校第一节校园画展。

　　5、组织了我校第九届趣味运动会。

　　教研组圆满的组织了各项活动，并得到学校及师生们的好评。经过一学期的实践，感受到每一个学生的成长。只有充分挖掘他们的潜力，充分利用才能看到花香四溢，硕果满枝的校园。

　　课余活动

　　丰富多彩的课外活动，体育组开展了体育特长兴趣小组，不仅锻炼了学生强健的体魄，在整个过程中，也让学生学会了团结、协作、包容、理解、付出和责任。美术组开展了绘画兴趣小组和手工制作兴趣小组，拓宽了学生的思维方式，更得到了创造力的培养。音乐组开展了音乐、舞蹈兴趣小组，为学生提供了丰富的展示平台，增强了自信心，在训练中培养了学生的毅力和吃苦耐劳的精神。

　　通过音、体、美、信息组全体老师的共同努力，卓有成效地工作，取得了可喜的成绩，但成绩只能说明过去，在以后的工作中，我们全组老师将更加努力地工作，为进一步贯彻党的教育方针，使我校在各方面迈上一个新的台阶作出自己更大的贡献！

体音美学科线上教学汇报材料范文 篇3

　　一学期即将结束，在学校领导的关心下，本教研组以全面贯彻党的教育方针为宗旨，结合我校具体实际，音体美教育工作正常地开展，全面推行素质教育，促使学生在德、智、体、美全面发展，圆满地完成了各项工作任务。俗语说：“一份耕耘，一份收获”，在工作中，虽然取得了一定的成绩，但也存在一些不足，为了更好的完成今后的教育教学工作。回顾本学期的工作，现将工作总结如下：

　　思想工作方面

　　坚决拥护党的领导，坚持党的教育方针，积极参加各种思想、政治业务学习活动，勇于解剖自己，分析自己，正视自己。在工作中严格遵守学校的各项规章制度，尊敬领导、团结同事，对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

　　教学工作方面

　　要求每位教师做到，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，认真写好教案。每一课都做到”有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。课后及时对该课作出总结，写好教学后记。狠抓常规管理，定期对教研组教师的教学计划、教案、听课笔记等资料进行检查，定期开展教研活动。

　　业绩方面

　　1、利用大课间时间积极组织丰富多彩的班级体育竞赛，培养学生顽强的拼搏精神，竞争意识及集体主义精神。

　　2、在校领导的精心组织和全体师生的共同努力下，举行了以“锻炼身体追梦未来喜迎百年华诞”为主题的第四届田径运动会。

　　3、为庆祝中国共产党百年华诞，加强对我校学生的爱国爱党教育、弘扬伟大的民族精神，激发学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，促进学生德智体美劳和谐发展，丰富校园文化生活，推动学校艺术教育健康发展，6月1日上午，开展了以“百年礼赞，童心向党”为主题的庆祝活动。

　　4、完成”一级一品”体卫艺课程(即一个年级一个品牌)

　　阳光体育课堂

　　釆取多种课堂形式如：花样跳绳、韵律操、花样篮球等活动，让学生在体育课堂中体会快乐、收获成功、增强体质最后为终身体育奠定基础。

　　音乐课中渗透党史，以“音乐党课”这一特殊教育形式，以史串歌、以歌叙史，将音乐艺术与党史教育有机融合，共同庆祝党的百年华诞，共同追忆党的光辉历程，共同感怀党的初心使命，共同感悟党的伟大力量。

　　提高艺术审美创新美术课堂

　　美术课上，丰富多彩的活动如废旧材料利用、泥塑等小制作、简笔画、刮画、摄影、剪纸艺术……在老师的引导下，同学们一起沉醉在艺术的海洋里！

　　5、学期末举行了“献礼百年华诞书画展”。

　　一份耕耘，一份收获，教学工作苦乐相伴。我们将本着“勤奋、善思、实干”的准则，一如既往、再接再励，把工作做得更好。

体音美学科线上教学汇报材料范文 篇4

　　新年伊始万象新，正是一年最好时。盘点我们的20xx，真是硕果累累、收获满满的一年，那一个个精彩的瞬间，都是一道道靓丽的风景线。在这个学期的工作中，初中音、体、美教研组始终根据学校的工作重点，从课堂改革入手，以提高学生基本素养为基础，以学科核心素养为目标，重视有效教学与教学管理，积极配合和组织相关的活动。所有老师齐心合力，认认真真的完成各项工作，真正将核心素养落到了实处。现将本学期的工作总结如下：

　　我们的亮点

　　1、不拘一格巧构思，扎实推进抓教研。

　　本学期，音、体、美三科形成大教研组——艺体组，并在学期初制定了教研计划，加强了教研工作的力度，切实有效的完成每一次的教研活动。

　　开学初，为了促进新教师的快速成长，高亚军老师和曹煜老师分别执教了《蹲踞式起跑》和《脚内侧传接球》，两位新教师的课，从教学的目标设立，重难点的把握，到课上每个环节的设计，都体现出了两名教师过硬的教学基本功和非常好的教学素质。10月8日，高蕾老师执教了大教研组公开课，她过硬的授课能力和引人入胜的欣赏环节让组内的每一位老师都受益匪浅。10月份，赵明老师参加了在滨城八中举行的体育教师教学技能比赛，取得了市二等奖的好成绩。刘智勇老师在10月份参加了省级骨干教师的培训，11月4日代表初中体育组参加全国第五届和谐杯“七说比赛”并荣获特等奖的好成绩。在11月份他还参加了省体育与健康德育优秀案例的观摩研讨活动，11月2日，xx市初中美术教学研讨会在北镇中学初中部隆重召开，袁青老师在会上进行了教材分析，刘艳老师执教了观摩课。会后，刘艳老师又在九年级执教了大教研组公开课，把在研讨会上所见所学的新视角完美呈现给了大家。12月份，刘智勇老师赴鲁能足校参加xx市中小学足球教练员的培训。仝宝明主任跟市体育局沟通后，请专业的教练员来到我校，将武术、柔道、摔跤引进到学生的课堂，丰富学生们学习项目。通过多种形式的教育教研活动，让所有的体育教师都在教学方面得到了提高。

　　2、用心耕耘迎收获，展示交流促进步。

　　本学期在认真开展好教研组工作的同时，制订了大教研组听课计划，并按计划完成了任务。音体美各科老师都执教了观摩课，跨学科的听课，使各位老师都受益匪浅，取长补短，开阔视野，不仅丰富了课堂知识，而且丰富了课堂经验。各教研组还配合学校工作，积极举行各种活动，通过各项文体活动来丰富学生的校园生活，提高学生的艺术修养。

　　（一）音乐组：

　　（1）9月初，配合xx市教科院音乐教研员进行了教材培训前的听课活动。

　　（2）10月24日——26日在滨城区第六中学参加了xx市中小学人音版音乐教材培训会，明确了我们的音乐课堂到底如何更好的进行。

　　（3）12月4日组织了xx市20xx“青春沃为王”校园歌手大赛——实验学校赛区的选拔活动，最终我校七年级房舒雅同学获得第二名的好成绩。

　　（4）12月24日——26日在实验学校渤海分校参加了xx市中小学音乐学科培训研讨会，进一步明确了在课堂中什么应该是学生最应该掌握的，也就是音乐素养体现在了哪里，能更好的跟随国家的脚步，提升学生的音乐素养。

　　（5）12月29日组织了初中部“激扬青春筑梦未来”第五届新年音乐会。在音乐会中共有13个节目，即有个人也有班级，展现了我校初中部学生青春的风采，本次活动受到了领导和师生的一致好评，并在会后梳理总结，作为我晓得德育成果进行了申报与展示。

　　（二）体育组：

　　（1）开学初，承担了七年级新生入学教育。

　　（2）初中部大课间的整合与创新。高中齐老师、曹煜老师、赵明老师以及高亚军老师，合理安排并制定出了七八年级的跑操方案，并针对跑操过程中出现的'问题及时纠正，而且还利用广播对各班级的大课间表现及时评价、成绩及时公布，对优秀的班级进行表扬，以此来激励其他班级，积极争创优秀；由于大课间会受到天气的影响，刘智勇老师自编了一套适合在教室内做的课间操，并亲自进行录像示范，本套课间操不仅适合学生，同样也适合老师们在休息之余进行锻炼来缓解疲劳，室内课间操在整个初中部已推广练习，深受老师和学生的欢迎。

　　（3）成功举办了秋季球类及智力运动会。本届运动会改变了以往的比赛形式，以前的比赛形式是利用每天下午活动课时间进行，存在许多弊端，如比赛时间拖的较长，牵扯学生的精力较多，比赛结束以后会耽误正常的放学时间等等。仝宝明主任在看到这些问题以后改变了以往的比赛形式，将比赛集中在两天时间完成，既节约了时间，又使得整个比赛更加紧凑，更加的规范，也便于活动的组织，本次运动会还跟耿金成主任合作，增加了智力比赛，让更多的学生选择不同项目投入到比赛之中，让学生得到了全面的发展。

　　（4）组织了九年级冬季越野达标赛。初中体育组全体教师以及九年级焦爱玲主任和所有班主任，多次实地进行考察，合理安排，王荣峥主任也多次参与筹备会，并从学校的角度出发，强调越野赛一定要组织缜密，制定好安全预案，通过所有老师和家长的共同努力，本次比赛的顺利完成。通过本次比赛，学生们都增强了自信心，磨练了意志品质，可以说本次越野赛取得了非常好的效果。

　　（5）九年级组织了“绕8字”跳长绳比赛，为了丰富九年级的大课间，缓解学生的学习和中考训练的压力，初中体育组的老师们利用大课间时间组织了本次比赛，九年级任课教师和学生共同参与，既放松了身心，又起到了锻炼的效果。

　　（6）完成了学生体质健康测试的测评及上报工作。根据教育部的要求，每学年的上学期对学生进行体质测试，依据往年的测试时间，今年要求体育组将测试时间提前，让学生有充足的时间进行练习，学生的测试可以根据学生最好的成绩进行上报。体育教师并借助本次体质测试，也让学生在课堂上进行了积极充分的锻炼。

　　（三）美术组：

　　（1）10月21日，袁青老师和孙波老师参加了xx市名师工作室成员培训会。

　　（2）20xx。11。2—20xx。11。3参加了xx市初中美术教学研讨会。（袁青老师进行教材分析，刘艳老师执教了观摩课。）

　　（3）11月4日，参加了在滨城区三中召开的初高中美术老师培训会。（主讲人周杰是美术课标的撰写人之一。重点解析了美术核心素养如何落实的问题。）

　　①教材循环使用中遇到的问题。②对于非遗文化的课堂传承问题。③对于学生档案袋的建立问题。④对于中考艺术试题出题的思路问题。⑤年轻教师的成长中遇到的困惑和问题。

　　（4）美术组配合工会组织书画展作品征集工作，袁青老师负责初中部作品的征集、甄选及统计作品等工作。从初一初二初三70多幅作品中甄选出近40幅精品参展。

　　（5）配合音乐组的元旦联欢会，孙波老师的巧娃工作室、袁青老师的群青工作室、刘艳老师的旭艳工作室开设的社团也展示了自己的风采。异彩纷呈的美术社团组织20名学生在联欢会上现场进行了漫画、国画、素描、泥塑、编织的展示，袁青老师还将扎染走秀搬上了舞台。

　　（6）组织了“庆新年、展风采”书画展，作为美术组期末向全体师生交的一份考评答卷。本学期，袁青老师辅导的五名学生还在第32届山东省青少年科技创新大赛中获省市级大奖。

　　我们的不足

　　一、我们的不足：

　　1、创新工作的能力还不够，更多是依据以往的工作经验开展工作，这就使得有些工作和活动不能够吸引学生，学生参与的积极性也不能够被充分调动。导致创新能力不足的主要原因是以往的经验阻碍了思考的能力，再就是还需要不断的学习，吸收新知识，开拓自己的眼界，以满足创新的需求。

　　2、评价的方式还比较单一，不能够多元评价，只关注到优秀的班级或者个别学生，而忽视了其他班级和学生，应采用多种形式的评价方式，顾及到所有的班级，要善于发现每个班级或者学生的亮点，而且要及时的进行鼓励和表扬。这样才能使活动起到最好的效果。

　　3、课时安排有前松后紧现象，因教学过程中由放假、考试等各种原因导致班级之间课程瘸腿、短课现象，到期末就出现仓促赶课现象。准备下学期先抓重难点，把该上的先上完。

　　下学期的打算

　　一、下学期的打算：

　　由于下学期时间较短，合理安排活动的时间，有以下具体工作：

　　（一）音乐组：

　　1、师生专场音乐会。

　　2、首届中学生戏剧节。

　　（二）体育组：

　　1、三月初，七八年级下午大课间分别按照年级进行不同的项目练习。九年级利用下午大课间进行中考项目专项练习。

　　2、四月初，组织九年级毕业班的中考体育模拟达标测试。

　　3、五月初，组织七八年级的春季田径运动会，由于运动会需要的裁判员较多，运动会各个项目由班级承担，班级挑选出认真负责的学生进行裁判工作。

　　（三）美术组：

　　1、走出去，请进来。让学生走出校园，走进博物馆、美术馆，开阔视野，增长见识；让教师走出去，走进高校课堂，走进民间艺人的工作室，发展自我，提升专业。请专家、民间艺人走进校园、走进课堂，讲述专业发展及历程，提升学生精神素养。

　　2、迎接省市级科幻画大赛。

　　3、配合小学组迎接六一儿童节及各项检查视导工作。

　　4、第二届春季学生书画展。

　　翻看这一年的工作记录，采撷20xx年精彩的瞬间，时间仓促，难免挂一漏万，但时光不老，我们不散；新的一年，我们继续。20xx年愿时光不负韶华，愿真情不负努力。20xx，愿艺体之花开遍校园，让我们引领孩子们遇见更好的自己！

体音美学科线上教学汇报材料范文 篇5

　　体育、音乐、美术作为艺术的融合学科，有其特殊存在意义，深受各阶段学生的喜爱。我校作为十二年一贯制完中，根据各学段的特点进行内容的整合，展现其别具一格的特色。

　　临近学期末，20xx年12月24日时间17：30分，我校中小学全体体育、音乐、美术老师进行了本学期的工作总结。

　　本次总结会鲁亚峰副校长全程参与，会议按照顺序依次进行，大家总结细致到位，交流深刻。

　　首先，高中篮球队教练姚晓东老师对运动队各方面进行了总结，其田径队、乒乓球队、武术队及篮球队教练员与所取得的成绩的介绍和分享，通过交流，大家更加了解和理解运动员与教练员的辛苦，除了这些特长生运动成绩的取得，教练员还需要关注平时的训练方式和各方面的管理，细致到上课时是否按时到校、在课堂上有无睡觉、能不能及时完成力所能及的作业等。对在工作中存在的不足之处能够不避讳，并积极规划未来的发展方向。

　　随后，按照小学、初中、高中体育、音乐、美术的顺序，各备课组长对相应工作进行了回顾与展望。小学体育备课组长龙海云老师就本学期工作以视频形式进行展示，内容丰富多彩、围绕工作量、组织的各项活动进行了总结；初中体育备课组长郑勇老师从课程、竞赛活动、大课间及阳光体育、体质测试等方面做了总结；高中体育备课组长甘雪蓉老师秉持扬长不避短的原则，对本学期工作中存在的问题与大家进行了交流，提出了思考，同时需完成的工作进行安排；音乐备课组整体协同配合，邹湘老师、王炜老师、刘阳老师分别从教科研、社团活动及开展的各项活动方面分层次进行了不同形式的汇报，让总结充满了艺术的气息；美术学科虽人数占比最少，但也完成了众多教学任务与各项活动，美术备课组长黄瑞老师将特色课堂教学、特色社团形式多样的展现给大家，并从备课、上课、开设各种社团方面对本学期工作进行了回顾。

　　初中部李国忠老师就器材、场馆的管理和使用与大家进行了细致交流，一年下来就一个篮球场馆举办活动300多次，小初高体育教学课也是从早上12：00之后排到下午，可以说学校篮球馆的使用率是非常的高。之后每位老师按照座位顺序依次对本学期的工作进行了个人总结，达到了相互了解、知悉的作用，更让每位老师感到彼此的不易，需抱团前行、整合资源、长远计划。

　　个人总结完毕后，体卫艺主任马艳梅老师从老教师引领、课堂教学的有效性、个别教师的优秀转变表现、教研氛围浓厚的变化引入，肯定亮点，并对未完成的工作及后期需开展的活动进行了细致要求。

　　最后，鲁亚峰副校长对大家的付出给予充分肯定，也对部分体音美组老师承担学校的防疫工作，表示感谢。鲁亚峰副校长还传达了因工作无法参会的范江红副校长对大家工作的肯定与殷殷期望。其次鲁亚峰副校长提出了两点要求：一是抓好课堂教学主阵地，这是每一位教师立足之本；二是站稳自己阵地的同时加强特长生管理，制定相应的保障制度，保证特长生良好的训练状态，并要求教练员对特长生严格管理和认真负责的态度。

　　一学期的工作总结是为了回首过去的经验与不足，以便指引今后工作的努力方向，更好的迎接未来与挑战！体音美组将继续努力，做领导满意、学生喜欢的好老师！

体音美学科线上教学汇报材料范文 篇6

　　本学期xx小学体音美教研组工作在上级领导的指导下，按照学校对体育音乐美术工作的要求，以“双减”政策为背景，严格落实“五项管理”，以《新课程标准》为依据，结合学科特点，广泛开展艺术教育活动，从而切实有效发挥艺术教育能力，而音体美教育是中小学教学的重要组成部分，是促进素质教育更好发展的重要内容。在中小学教学体系中，音体美占据着非常重要的地位，不仅可以满足实施素质教育的基本要求，而且还可以更好地培养学生的兴趣、爱好，从而达到丰富学生生活、培养学生审美能力的效果。xx小学体音美教研组为本学期工作做了以下总结：

　　教研篇

　　我们按照新课标的要求，结合我校要求，体音美教研组要进行组织验课和备课，根据体音美组学科的特点，学习教育教学模式进行了大胆的尝试和创新任课教师进行讨论研究，根据学科特点各抒己见，针对自己认为不妥的地方提出看法。大家讨论过程中，每一位教师都能认真地听取虚心理解与对方交流，做到大家鼓励，相互支持。

　　竞赛篇

　　乒乓球

　　小小圆球，饱含力量，凝聚团结，增进友谊。为扎实推进“双减”和五项管理工作，提升xx小学体育、音乐、美术课堂教学质量，落实xx小学“一级一品”体音美教学责任，提高我校小学生身体素质，促进其全面发展，发扬中华国球风采，增强同学们对乒乓球运动的喜爱，促进各班之间的交流，xx小学体音美教研组组织了四年级乒乓球比赛。

　　体音美

　　少年宫课后服务

　　体育

　　“体”生魅力，释放蓬勃生机

　　体育是学校教育的重要组成部分，本学期开展课后服务课以来，体育老师围绕强健学生体魄，提高学生意志力的目标开展了形式多样的体育活动。

　　音乐

　　“音”为有爱，分享快乐童年

　　音乐，教育书温暖童年的教育，对于陶冶情操，温润心灵，启迪思想，有不可替代的作用，老师们在课堂上用用音乐加舞蹈的形式给学生一种不同的美好体验。

　　美术

　　“美”不胜收，绘就美好人生

　　美术作为一门培养学生审美情操的艺术，在小学学科中必不可少，可以唤醒学生对美感的体验，让美在孩子心中发芽生长。

　　主题活动

　　迎“冬奥”系列活动

　　xx小学体音美教研组以落实国家“双减”政策为指导思想，深入开展阳光体育运动，不断提高学生身体素质，丰富校园文化生活。“冰雪运动进校园”可以增加小学生对于冬季体育运动的热爱，培养新的兴趣爱好，掌握多种技能，冰雪运动系列活动的开展为学校体音美事业的进一步发展提供了空间。为做到推进冰雪运动进校园，加强国家奥运自豪感，做到人人参与的氛围，我校特此举办“冰雪进校园，助力冬奥会”体育、美术等系列活动。

　　体质健康测评

　　为了贯彻落实健康第一的指导思想，切实加强学校体育工作，促进学生积极参加体育锻炼，养成良好的锻炼习惯，提高体质健康水平制定。体质健康测评是《国家体育锻炼标准》的有机组成部分，是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施，是国家对学生体质健康方面的基本要求，体音美教研组按照要求对全校学生做了体质健康测评。

　　结束语

　　一学期以来，通过全校体音美教研组教师的努力和合作下，在各方面有了不少的进步，工作上也取得了较好的成绩。在以后的工作中，我们会沿着教研之路，继续坚定地走下去，力求在实践中探索，在探索中提高努力，为我校的音体美教学贡献出自己的智慧和力量！

体音美学科线上教学汇报材料范文 篇7

　　本学期音体美信教研组在学校领导关怀和广大教师的协同配合下茁壮成长，在全体教研组成员的共同努力下，坚持以教育科研为先导，围绕培养学生的兴趣特长素养为首，更好地落实了学校的工作精神，开展创新性教育。先学后教，以学定教，师友互助，学生为主体的理念已深入每一位教师的心中。为了更好地开展工作，现将本学年度音体美教研组工作总结如下：

　　教学常规

　　本学期以学校工作计划为指导，认真钻研教材、认真进行教学设计；立足以学生为中心，以培养学生的创造能力、合作能力、进取能力为重点，更新教师教育理念；积极开展音体美学科的整合研究。每一位教师的教学水平都有相应的提高。

　　教学活动

　　1、开展迎国庆颂祖国文艺活动

　　十月，祖国大地洋溢着喜悦与自豪，

　　十月，大河上下激荡着豪迈的乐章，

　　十月，长城内外响彻着东方的节奏。

　　孩子们用手中的画笔，动人的歌声

　　抒发着丰富的内心情感，

　　描绘出一幅幅

　　爱祖国、爱家乡、爱生活的画面。

　　2、开展秋季尚美体育节

　　少年强则国强，在体育强国目标逐步推进的背景之下，少年之强就离不开体魄之强，而体育就是铸就少年强健体魄的重要一环。20xx年11月5日上午8点20分，涌泉完小20xx年秋季尚美体育节开幕式准时开始。体育节的完美闭幕，离不开各班班主任的精心准备，离不开音体组的组织协调配合，离不开全体教师的支持。

　　3、开展校园石头画展

　　美术组老师在11月初，为培养孩子们创新能力，提升孩子们空间想象能力，特开展全校石头画比赛，赛后，通过评选，选出优秀作品，并在校园展示，提高孩子鉴赏能力，将美育体现在浓厚的活动中。

　　4、参加襄阳市第八届武术比赛

　　体育组经过1个多月的培训，带领全校42名武术队员，在20xx年11月28日，参加襄阳市第八届武术比赛，在比赛过程中，队员们勇于拼搏，发挥出色，获得了少儿组团体第一名的好成绩。

　　5、组织开展庆元旦联欢会

　　辞旧岁，贺新年。我们用歌声和舞蹈传递最真诚的祝福，我们用中国武术，告诉祖国妈妈，我们会强健体魄，做一个健康成长的中国娃，我们用朗朗的读书声，告诉祖国妈妈，我们正为了祖国的建设，努力学习，做一个对祖国发展有贡献的中国娃！

　　6、参加全国儿童美术作品大赛

　　美术组李国强和习辉两位老师，组织学生参加第二十三届全国少年儿童美术作品大赛，在两位老师辅导下，我校共有朱昊羽、陈晓语等18名同学，获得金奖。两位指导老师也荣获“少年儿童美术教育成果”二等奖。

　　7、组织开展庆元旦书画展

　　20xx年来临之际，美术组老师，响应学校要求，组织学生开展庆元旦书画比赛，同学们踊跃参加，通过组委会评比，共选出陈富敏、卢雨婷等96名优秀作品。

　　展望未来

　　本学期在音体美组全体老师的共同努力下，我们取得了可喜的成绩，但成绩只能说明过去，在以后的工作中，我们全组老师将更加努力地工作，为我校在各方面迈上一个新的台阶作出自己更大的贡献！

　　最后，感谢每个支持我们工作的老师、家长和同学们，祝大家在新的一年里，家庭和睦，学习进步，事业有成！

体音美学科线上教学汇报材料范文 篇8

　　今年，是特殊的一年，因为疫情严重。寒假也随之顺延，学生居家学习成了主要问题。为了响应上级要求。不得不在家里尝试钉钉授课。那么如何组织实施好小学生的居家学习呢。真是难题，只好不厌其烦的请教同事、领导，总算能如愿以偿的开始直播课，虽然困难重重，但是乐在其中。下边我就自己的一点感悟，与大家共同分享.

　　1、学生有了更为灵活的学习方式

　　和传统教学不同，网络教学视频完全可以脱离课堂。学生在听取教师的课堂教学，几乎不受时间，地点的限制，只要在能上网的地方，就可以开展学习。学生再也不用担心因为事、病假带来的缺课问题，而且在实际课堂上没弄懂的地方或者没注意听的'地方，还可以在课后利用网络教学视频重温教师的教学，巩固课堂知识，起到亡羊补牢的效果，学生在复习阶段也有了更有效直接的复习方式，身临其境的教学视频远比文字更加形象。同时这种自由的教学方式，可以很大程度上培养学生的学习动机和学习兴趣，学生往往在主动的观看教学视频的同时，潜移默化的增强了自主学习的能力。

　　2、教师可以更有效地提高自身的教学水平

　　教师的实际课堂教学方式，往往教师自己也不知道是否存在问题，因为不好的教学习惯一旦养成，就难以更正，特别是一些教学小动作，口头禅之类，如果有别的老师听课的情况下，还能在课后听取其他老师的意见，否则就只能通过最后的学生实际成绩，或其他途径来得知了，这种后知后觉的方式对教师的教学水平提高很慢。而教师通过点击教学视频网站上自己的教学视频，站在录制的角度看到自己在课堂上的实际表现，就能很快发现自己在教学中存在的问题，进而加以改进，促进自身的教学水平发展。

　　总之。只要我们共同努力。没有克服不了的困难。相信还有为期两周的直播课，会更上一层楼!

体音美学科线上教学汇报材料范文 篇9

　　雨霁风光，春分天气。千花百卉争明媚。画梁新燕一双，至笼鹦鹉愁孤睡。自x月中旬停课以来，线上教学已有条不紊开展了三周有余。在此期间，xx市xx区第三实验小学发挥“扁平化、精细化”管理优势，采取教务处、科研处、德育处、安全处多方联动机制，全方位、多角度落实“停课不停学”的每一项工作，努力用智慧和爱实现线上教学效益最大化。

　　一、谋划为先，精准管理

　　x月的疫情卷土重来，接到停课通知，我校立即召开疫情防控和线上教学部署会议，接着全体师生按照科学制定的居家上课作息表相聚云端，开启了居家抗疫、线上上课的征程。

　　为确保停课期间各项工作顺利完成，我校实施分级管理制度，建立监督机制。校长作为总指挥，指导居家学习期间的疫情防控和线上教学工作。各科室主任各有分工，每天亲自协调，布置各种数据的统计、汇总与上报。班主任作为家校沟通的桥梁，负责上传下达，事无巨细，事必躬亲。

　　同时，为保障线上教学质量，实行校长巡课制度，校长及中层干部深入课堂，深入集备，对线上教学工作提意见、出策略，动态监督线上教学，力争线上教学效果最优化。

　　二、重视研修，最能致远

　　自主研修，提质。在集体备课之前，各学科教师需要提前备课。教师通过研读教学参考书、研究课后题、学习云端课堂的精品课等方式，初步把握课程内容，为集体备课做好准备。

　　集体研备，赋能。各学科备课组严格执行每周两次的线上备课制度。主备人根据新课标的要求，结合该单元的教学要素和主题，在把握学情的基础上，展示单元学习目标、教学流程，对教学方法、教学重难点进行重点讲解。主备人分享后，其他组员就某一问题各抒己见，共同研究，选择最优方案进行执教。

　　探讨知识的同时，各学科组还一起探讨这个特殊时期线上教学出现的问题和好的方法。线上教学虽然会出现网络卡顿、学生自律性差、互动面窄等问题，但通过大家集思广益、群力群策，也找到了许多应对各种问题的方法，如：提前上线，争得先机；课堂模式，板书、课件、禁言样样可用；奖励机制，激发动力；随机提问，减少分神等。集备，让老师们插上了理想的翅膀乐学善思，不断超越自己，丰富自己。

　　线上研修，增效。在线上教学期间，xx省教育科学研究院举办了数学、科学、心理健康教育等课堂的线上研讨会，相关学科教师学习了线上教学的先进经验和做法，为解决线上教学面临的新情况、新问题提供了金点子，提升了线上教学质量。

　　三、五育并举，同频共振

　　线上课堂，丰富多彩。线上课程除了文化课的学习，还开设了音、体、美、劳等课程。音乐课上，学生们学习爱国律动歌曲，培养了小学生的节奏感和韵律感，用音乐传递了希望和勇气；美术课上，学生们以笔为枪，开展抗疫主题绘画活动，精美的儿童画、拼贴画、爱心口罩、漫画无不表达着抗击疫情的决心；体育课上，学生们按照体育老师精心设计的居家运动指南，练习Tabata高强性间歇运动、正确牵拉肌肉、趣味闯关、学习五步拳，这些体育游戏让孩子们的居家时光更有意义；在劳动课程中，孩子们化身“小神厨”大展身手，居家学习有了新的乐趣。

　　家国情怀，做好责任担当。面对突发疫情，大队辅导员积极组织学生开展少先队活动，通过组织线上升国旗，开展清明节“赓续英烈精神永，汲取奋进力量”主题活动，引导学生把自己的理想同国家的命运紧密结合。学生以绘制手抄报、制作手工作品、写文章等方式来祭奠先烈，以思想自觉引领学生行动自觉，高擎时代的火炬，唱响主旋律。

　　成长榜样，讲好“逆行者”故事。在这场没有硝烟的战役中，出现了一批不计生死、无私奉献的抗疫“逆行者”，是他们为我们构筑了一道钢铁防线。我们开展了“学习先锋精神，争做新时代好少年”的线上主题升旗仪式，以沉重的心情缅怀“抗疫英雄”白晓卉医生。我校将抗疫中的先进人物融入线上教学，引导学生学习先进人物的事迹，向医务工作者、向备战在抗疫一线的战士们致敬。

　　四、做好心灵守护，保持心理阳光

　　为保障疫情期间学生的心理健康，引导全体学生正确认识疫情，科学应对疫情，我校积极行动，展开了一系列的工作。

　　成立心理健康教育工作小组，全面规划和领导学生心理危机干预工作，督促有关人员认真履行危机干预工作的职责；开设“心灵热线”，引导学生自我调适，疏导疫情期间心理危机；建立学生心理健康档案，动态掌握学生心理状态；开设心理健康教育课堂，录制微课视频，普及心理健康知识，传授心理调节方法；积极参加线上心理健康培训，了解更多心理危机干预的技术；关爱抗疫人员子女，通过微信、电话等形式了解学生的.学习情况和心理状况；定期回访被隔离的学生，传达学校和老师对孩子的关爱之情；开展丰富多彩的课外活动丰富学生居家生活，排解不良情绪。学校针对性的心理健康干预行动，对学生的心理健康起到了保驾护航的作用。

　　四月的春光一泻千里，四月的杨柳摇曳生姿，四月的繁花热情洋溢。疫情必将过去，阳光依旧温暖。老师们笑对困境，不忘初心、牢记使命，用智慧和大爱守护学生。学生们认真学习，积极抗疫，用手中的笔杆和自己的行动书写了居家学习的华章。这是一段难以忘怀的时光，我们心连心的样子熠熠生辉！

体音美学科线上教学汇报材料范文 篇10

　　随着疫情形式的严峻，我们的教育工作也做出了相应的改变。这学期对于社会，对于家长，对于老师，甚至对于学生是一个重大的考验，对于我们这些从来没有过络授课经验的老师来说，也是一次挑战。对于络授课，我从以下几个方面做了：

　　一、教学准备

　　课前我结合市局直播课对自己的课做了适当调整，进行知识精简。在班级直播课的课件中我及时补充了重点和考点。然后再发起班级在线直播。

　　二、签到情况

　　直播开始回复签到，直播过程中不定时点名回复签到，督促学生尽量全程参与，听课率达到98%以上。

　　三.教学过程

　　这种教学方式确实非常新颖，对教师和学生来说都非常新奇，小学生自控能力差，所以络课堂就需要家长的监督。因此我在课堂上不定时点名提问学生，一方面提高学生的课堂注意力，另一方面也使学生能够坚守课堂。

　　在课堂教学环节中，不能像平时课堂那么随时提问，随时解决问题。教师的管理能力也下降了一个等级。我班络教学存在的最大问题是，学生不主动发问，有问题也不习惯主动发起连麦，这就要老师多关注重点难点的讲解和落实。

　　四、作业检查

　　每天的作业程序：跟读，背，写，练习题完成后要求家长监督在本上签字，拍照上传。这是比较简单的作业，大多学生课后能积极在钉钉的家校本上提交作业，个别学生作业拖拉，即使提交了也是文不对题，联系家长，家长麻痹大意，效果也不是很理想。

　　五、今后措施

　　1、加强课堂监管力度，如采用视频会议形式模拟课堂提问。

　　2、多与学生沟通，及时了解学习情况

　　3、多在作业批改时回复一些激励性的语言，鼓励学生积极完成任务。

　　总之，我会克服困难，做好线上教学工作。

体音美学科线上教学汇报材料范文 篇11

　　这是一次不平凡的“开学”。一场突如其来的新冠肺炎疫情，让我们又一次用网络搭起了课堂，开始了一次跨时空的线上教学活动。

　　一、准备

　　（一）学校准备

　　凡事预则立，不预则废。根据上级部门相关要求，学校迅速成立了“停课不停学”领导小组，细化教学安排，从网上教学课表的安排、教学实施基本原则、线上教学具体要求、线上教学具体措施等多个方面制定《xx小学线上教学实施方案》，夯实每一个细节，落实每一项责任。七所分校根据“方案”分别制定了符合本校校情的“线上教学实施方案”，并登记了xx月xx日-xx月xx日教师授课内容以及授课平台，提前做好线上教学准备工作。

　　（二）教师准备

　　1、指导家长安装网络授课平台，如：钉钉、腾讯会议、企业微信等。对个别不能熟练使用软件的家长进行电话指导，确保在线上课程统一开始前，每个家庭都能够熟练操作软件并参与学习。

　　2、提前备课，转变教学观念，从学生角度思考每个教学环节、每个教学任务，时刻考虑学生的接受程度，牢牢把握课堂目标，在有限的时间内，剔除次要内容，做到重难点突出，一课一得。

　　二、疏解

　　根据xx市教育局下发的《关于做好涉疫地区学生教学管理和心理健康疏导工作的紧急通知》要求，xx小学于xx月xx日晚7：00召开视频家长会议，会议主要涉及到学生心理疏导和疫情基本知识的教育。

　　三、双翼

　　（一）德育

　　三寸粉笔，三尺讲台系国运；一颗丹心，一生秉烛铸民魂。值此教师节、中秋节“双节”之际，xx小学学生“心怀皓月，致敬师恩”，以多种方式为老师送上祝福，通过“云上双节”活动，营造了尊师重教的良好氛围，共建和谐愉悦的师生关系，乘“五育”之风，育好一代又一代药乡娃。

　　（二）体育

　　xx小学认真贯彻落实“五项管理”和“双减”政策，牢固树立“快乐体育”、“健康第一”的指导思想，体育教师一如既往组织线上课间操和体育活动。学生们“因地制宜”，居家进行单人练习，提高技能水平和身体素质。

　　四、展望

　　开学两天，因疫情防控不得不居家办公、学习，老师和学生都面临着巨大的挑战。

　　第一个挑战是：学生手中只有教材，配套练习册还没有分发；教师手中只有电子课本等等。幸而开学前夕xx小学数学骨干教师牺牲自己的假期时间，编辑了一套《数学校内作业本》，让学生们有题可练；语文骨干教师在期初教材分析会上，整理了每周阅读与积累内容，学生们可以丰富课余生活；英语骨干教师提前将单词进行归纳分类，使得学生们的学习事半功倍。

　　第二个挑战是：网络授课形式的制约。线上教学的形式限制了师生互动、生生互动，教师不能及时看到学生的学习状态。部分学生的网络条件较差，特别是视频教学的过程中，教学内容不能同步进行，老师和学生的声音有延迟或者杂言，甚至直接掉线，这些因素都影响教学效果。

　　虽然线上授课存在一定的局限性，但不能否认的是，线上教学确实是线下教学的有力补充，我们相信在未来会更好的利用线上教学方式，扬长避短，让线上线下相辅相成。

　　停课不停学，离校不离课，初心如磐，使命在肩。让我们不断探索，努力前行，家校携手，师生同心。“云”上教学终致远，赋能共进谱新篇。

体音美学科线上教学汇报材料范文 篇12

　　本学期由于学校实际工作需要，我承当了一年级两个班的美术教育教学。现对一学期的教学工作总结如下：

　　一、在教学中的指导思想和理论：

　　一年级的学生是没有什么美术学习功底的，这需要教师耐心的引导，并且逐渐的培养学生的兴趣爱好，兴趣是学习美术的基本动力。教师应充分发挥美术教学特有魅力，使课程内容呈现形势和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种兴趣转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助学生创造生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。经常有其他学科的老师羡慕地对我说：“你们美术课最好上了，不用从头讲到尾，学生兴趣自然有，上课轻松又愉快。”我笑一笑，心想要是真能让每一节美术课轻松愉快又有良好的效果，这个美术老师的造诣可不一般了。美术课要想上好，还真不是那么容易，课前的精心准备，课堂的情景创设、环节安排、个性辅导、多样评价以及课后的反思等等一样都不可少，都需要美术老师下功夫来思考、推敲。《美术课程标准》提出九年义务教育阶段美术课程的价值主要体现在以下几个方面：

　　（1）陶冶学生的情操，提高审美能力；

　　（2）引导学生参与文化的传承和交流；

　　（3）发展学生的感知能力和形象思维能力；

　　（4）形成学生的创新精神和技术意识；

　　（5）促进学生的个性形成和全面发展。

　　应该说，课程改革给美术课提出了更高的要求，它不仅仅停留在过去的以学习美术技能为主的教学模式，而是加入了更多人文性质的内涵，要达到这样的目标，需要美术教师有很高的综合素养、人文素养。

　　二、激发学生学习美术的兴趣：

　　兴趣是学习美术的基本动力。教师应充分发挥美术教学特有魅力，使课程内容呈现形势和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种兴趣转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助学生美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。

　　三、美术课堂教学：

　　课堂教学当然是重点，很多问题都值得深入探讨。这里我想谈我一直在思考的一个问题：课堂教学的有组织性和引导儿童自由创作可能会出现的无序性的矛盾。课堂教学的有组织性是上好课的保证，这是大多数教师认可的原则。但有些类型的美术课往往不需要孩子规规矩矩端端正正地作业，比如一些手工课，需要几个儿童合作完成，小朋友凑在一起难免会各抒己见，不会像成人那样有克制力，这样势必造成纪律不好。还有一些绘画课为了更好地调动孩子的积极性，加入了游戏、舞蹈等活泼的形式，课堂也会显得杂乱，问题是这样形式上的“乱”并非无效。在国外，老师在上美术课不需要孩子坐得端端正正，他们给孩子足够的空间创作，可以画在桌子上，可以“乱涂乱画”。学生还可以在作画时戴耳机听音乐，边听自己喜欢的音乐边作画。学校要求课堂必须有秩序，但一味的整齐往往会抹杀孩子的个性，限制孩子的创造性。怎样兼顾呢？因此，在组织教学中，我因地制宜的充分利用各种资源和灵活运用各种教学结构形式，使教学收放自如，既不放纵，也不压制。

　　四、美术作业的评价：

　　有时，大人看孩子的画往往摇头，画的是什么呀，乱七八糟！殊不知，儿童绘画贵在无序、天然童真，去雕饰的浪漫稚拙，而且个性鲜明，想象力丰富。有的孩子喜欢色彩，有的孩子画画喜欢用线条。还有的孩子只喜欢画抽象的形状。所以在教学中，我对学生作业的评价坚持多重标准，多种形式，从而发现了儿童画中闪光的东西，并积极表扬，大大提高了学生的学习兴趣，取得了预期效果，提高了学生的`素质。

　　五、使学生形成基本的美术素养：

　　在美术教学中，我注重面向全体学生，以学生发展为本，培养他们的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础。因此，我选择了基础的、有利于学生发展的美术知识和技能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。同时，要课程内容的层次性，适应不同素质的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习能力，为终身学习奠定基础。

　　六、教师自身素质的培养：

　　教学之余，我除认真参加学校及教研组组织的各种政治业务学习外，还订阅了教育教学刊物，从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他教师学习，取人之长，补己之短。从而使自己更好地进行教育教学工作上能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。

　　播种希望，收获快乐，以上就是我一学期来的感想和体会，期盼在今后的教学工作中收获更多。

体音美学科线上教学汇报材料范文 篇13

　　面对新一轮的疫情挑战，我们又一次开展了“空中课堂”。本次线上教学已开展四周有余，我区积极响应上级“停课不停学”的重要指示要求，始终把学生和全体教职工的健康安全放在首位。疫情期间，老师们时刻保持与孩子的联系。针对一个月以来的线上教学，我对自己线上教学进行了简单的总结：

　　一、备课

　　备好课是上好课的前提，正所谓，不打无准备的仗。线上教学将备课的优点和缺点无限放大，面对小小的屏幕，我们必须将课件以及一系列备课准备好，不然当有突发事件时，我们面对的不止是孩子的不信任，更是家长的不满意。

　　二、课前准备

　　我都会提前让学生进行课前预习，以便可以跟得上老师的讲解，同时也加深自己对学习内容的认知。课前5—10分钟，要求学生在直播课中签到，以确保全员学生都能参与直播学习中来，但仍有个别同学由于种种原因，不能准时的进入课堂，即使电话联系家长也收效甚微。

　　三、上课

　　对于三年级的同学来说，课堂秩序较好，对于智能手机的操作也比较位，但是自觉性不高，因此，三年级我一般上课采用的是钉钉中的在线课堂模式，能够看见同学的笑容，心里也是多了一份安心。

　　四、做实线上教学

　　本周的`课堂，我继续延用在线课堂的授课形式。在满分上课过程中尽量保证自己的学生都能听懂，语文学科选用视频课件相结合的讲解方式，适时提问学生，保证课堂中的学生学习思考。上好自己的每一堂课，解答好孩子的每一个问题。

体音美学科线上教学汇报材料范文 篇14

　　线上课的工作已经进行了一段时间了。从一开始的课堂混乱，到后来的井井有条，我们为了建立这样一个远程的课堂，真的做了不少的努力。当然，其中还少不了学生和家长们的努力。这些都是成功的必要因素。

　　如今，课堂也稳定的展开了一段时间了，我在此对自己这段时间的工作做一个，希望自己的能从中发现问题，进一步的去改正自己的课堂教学方式，也希望同学们能更多的配合教学，自觉的完成学习的任务。以下是我的工作：

　　对于这次的课教学，我一开始的感受是非常兴奋的。作为一个乐于改变的老师，常年在讲台上教学，确实让我感受到有些“倦了”我渴望用更加先进，更加有趣的方式带动课堂的进步！让同学们能从课堂中解放出来，就好像我们是平等的一样，不需要老师一昧的用讲解和提问去推动课堂的发展。而是学生们主动来发现问题，寻找解决的。

　　而这次的线上教学，显然就是一次非常好的机会。远距离的课堂，这并不是远离了我们师生的事情，我认为这反而是通过络拉进了我们师生的距离。

　　利用这次的课堂，我积极的展开了自己的教学计划。我将课堂慢慢的交给学生，让他们找回学习的感觉，找回热爱学习的`感觉。当然，期间也有不少的纪律问题产生。后来，我通过积极的在家长会中和家长们沟通，与家长达成了良好的共识，并通过家长的管理推动了教学的进行。

　　对于线上的课堂，我自己也做出了不少的改变。我一改过去严肃的形象，以更加亲近的方式去接近同学们。经过漫长的假期，同学们对我的改变也更容易接受。在课堂上，我积极的利用在假期学会的知识来活跃课堂，带动学生的进步，并对错误的方向及时的制止。

　　一下基本的情况，在这段时间的教学进行后，同学们在课堂上显然更加的专注，并且因为教学方式的改变，同学们对课堂也更加的感兴趣，能够在学习中保持专注力。

　　当然，远程的教学方式并不是那么的完善，还是有很多的局限性。但它的优势在于表现力。以及通过视频，同学们更加乐意与老师交流这一点。我相信，这会是未来非常有效的一种教导方式，是我们改变和同学们交流情况的一次绝好机会！我也相信，当大家回到学校之后，一定会更加的出色！

体音美学科线上教学汇报材料范文 篇15

　　为贯彻落实省委领导小组（指挥部）《关于印发〈关于进一步强化当前全省各级各类学校疫情防控工作的若干措施〉的通知》（鲁指发〔20__〕1号）要求，有序推进线上教学实施，提升线上教学质量水平，结合县、学区教研室的要求，学校开展了大量的工作，现总结如下：

　　一、制定线上教学实施方案

　　开展线上教学前，根据县、学区教研室“一校一案”的原则，学校教务处制定了《淄博市埠村希望小学线上教学实施方案》。

　　二、召开线上全体教师会提出线上教学具体要求

　　1。进行上网课情况摸排。要求班主任对各班学生上网课情况进行了摸排，从摸排情况来看全校320名学生全部能具备网上上课条件。

　　2。调试授课平台。要求每个班必须使用同一个授课平台，根据老师的们意见，学校最后确定使用企业微信作为统一的授课平台，并于3。13日对所有老师进了培训，确保了老师们能正常上课。

　　3。严格执行作息时间表。下发了作息时间表，从起床到放学，要求班主任将时间表通知到每一位家长，老师们必须按照时间表执行，上课不得早于5分钟发起直播，按时下课，一律不准拖堂。

　　4。规范课程开设。要求除语数英外，音、体、美、道德与法治、科学必须正常上课，不允许随便调课，更不允许随便送课。

　　5有计划的认真备好课。提前一天填写上课内容，提醒老师们提前备课，学校领导将根据老师们的填写内容进行查课。

　　6。认真上课。要求制作或精选教学课件进行辅导教学，老师的讲授时间不超过15—20分钟，必须留学生练习的时间。

　　7。合理布置作业。老师们必须精选作业内容，作业放学后统一布置，以免出现上课做其它学科作业的情况，作业要及时批改，并将优秀作业分享到班级群。

　　8。家长陪学。要求必须有一位家长进行陪学，实在无法陪学的与班主任联系，老师们上课对其多进行关注。

　　三、组织线上研讨

　　线上教学一周来，学校先后组织了“线上教学”部署会和线上教学专题教研等活动，就线上课堂教学要求、软件应用、课堂监控等问题进行学习和交流，规范了线上教学的组织，提高了线上课堂授课效率。

　　四、抓实线上教学过程

　　制定线上教学管理考核办法，成立线上巡课小组，做到线上课堂节节查，一天一公示，一周一总结。严格落实课程规范，开全课程，开足课时。通过线上家长会、问卷调查等多种形式，了解线上教学状况，征求家长意见和建议，不断调整线上教学管理方式，力争管理的规范化、高效化。

　　五、上好眼操、大课间

　　在开足音体美课时的同时，学校进一步加强了课间操和大课间的管理，做到了三个统一，即：统一时间、统一内容、统一组织，保证学生每天锻炼1小时。在课间操和大课间时间，学校统一推送眼保健操和课间操音乐，由班主任线上监督学生，统一组织眼保健操、课间排球操、大课间活动，促进了学生的身心健康发展。

　　六、召开线上班会、家长会

　　线上教学一周后，利用周一班会时间，召开了一次线上班会、家长会，了解了线上学习情况，并对疫情防控、居家劳动、线上

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