2024年圣诞游戏活动策划书

2024年圣诞游戏活动策划书（精选31篇）

2024年圣诞游戏活动策划书 篇1

　　活动日期：

　　xx年12月26日

　　活动时间：

　　晚上5：30至7：30

　　活动地点：

　　本班教室

　　活动目标：

　　1、入园后第一个圣诞节庆祝活动，让小朋友们感受节日气氛同时认识什么是圣诞节;

　　2、让小朋友自己动手装扮圣诞树，感受集体活动带来的乐趣;

　　活动准备：

　　1.确定参加人数按小朋友统计;

　　2.收费：每位小朋友40元(多余费用转为活动储备金)，费用请与纸条一同上交，按统计结果计算采购数量，由采购负责购买圣诞树、汽球、彩带、小礼物、水果等;

　　3.选一位家长扮演圣诞老人派发礼物，有意者请自愿报名参加。( )

　　活动过程：

　　1. 老师处签到

　　2. 大家一起来动手：爸爸们负责组装圣诞树和吹汽球，小朋友们分组装饰圣诞树，妈妈们负责布置教室;

　　3. 主持人致辞

　　4. 亲子游戏：二人三足(有奖品哦)

　　游戏规则：每家一个大人一个小孩参加，每组15个家庭，分为苹果队、香蕉队。各队第1组家庭用布带子把两人的异侧脚(一人左脚、一人右脚)的踝关节绑在一起，准备起跑，绕过椅子回到本组拍下对方的手第二组家庭开始，最快走完的一组为胜利。(最快一队发奖品：笔)

　　5.亲子节目表演：晶晶/张怀舟/徐瑞/王乙霖

　　6.亲子游戏：抢椅子(有神秘大奖)

　　游戏用的椅子的数量要参加游戏的人数少一两把。音乐响起大家围着椅子转圈儿，音乐停，大家就争抢着坐椅子，没有坐到椅子的人被淘汰出局，同时带走一把椅子，这样人与椅子渐渐减少，最后只剩两个人抢一把椅子，抢到者胜出。

　　7.亲子节目表演：豆豆/ 甜甜/文文/乐乐

　　8.狂欢舞会，关灯，播放音乐，家长和孩子随音乐自由跳舞。

　　9.个人才艺表演

　　10.圣诞老人派发礼物;

　　11.合影留念活动结束。

2024年圣诞游戏活动策划书 篇2

　　一、活动目的

　　通过在圣诞期间开展一系列的火锅店环境氛围营造、打折优惠和现场互动等促销活动内容，达到增加餐厅节日期间经营销售收入的目的，同时提高火锅店的品牌知名度。

　　二、活动主题

　　缤纷圣诞，好礼送不断。

　　三、活动时间

　　20xx年12月24日-12月26日

　　四、活动内容

　　主活动：活动期间凡在本店消费的顾客均能享受赠送红酒一瓶。

　　活动一：xx街对外宣传。

　　圣诞节是属于年轻人的节日，而我们的火锅是以健康时尚为主题，年轻人是我们消费者的主体，我们也很受他们的喜爱。为了扩大本店在年轻人当中的影响力，借圣诞节聚集年轻人的有利之处，加大对外宣传。

　　1.在xx街设立宣传点，工作人员装扮成圣诞老人和麋鹿，对外发放传单或代金券。

　　2.展架上显示微信二维码，添加本店微信公众赠送小礼品（圣诞糖果、苹果、小礼品等），到店消费可打8.8折。

　　活动二：25号当天活动。

　　1、所有服务员带上圣诞帽，让服务员装扮成圣诞老人和麋鹿，在客流高峰期时给顾客赠送糖果和巧克力及小饰品。

　　2、圣诞红包：在电梯出口空旷处的圣诞树上悬挂上红包，红包里写有礼品名称（消费代金券、酒水券、小吃券、菜品券、圣诞吉祥物、新年贺卡等），在规定时间（19：00-21：00）邀请顾客上来选择红包（每桌一位顾客，选一个红包）。

　　3、一次性消费满xx元的顾客，发放元旦优惠的代金券xx元，圣诞活动期间进店消费可使用代金券，每桌限用一张代金券。

　　五、活动期间店内场地布置

　　1、店内装扮及氛围打造

　　（1）圣诞期间：店内的玻璃上都贴上泡沫雪花片，屋内用泡沫铃铛，雪球，礼盒等一系列与圣诞有关的小装饰品来装扮；

　　（2）门口服务员带上圣诞帽，让服务员装扮成圣诞老人在客流高峰期时给顾客赠送糖果和巧克力及小饰品；

　　（3）圣诞红包：在电梯出口空旷处的圣诞树上悬挂上红包，红包里写有礼品名称；

　　（4）圣诞期间：播放与节日有关的欢乐歌曲；

　　（5）电梯出口处摆放一棵大圣诞树，用于活动期间抽奖活动。

　　六、活动预算

　　1.购买礼品：xx元；

　　2.装饰店面的饰品：xx元；

　　3.传单：xx元；

　　总计x元。

2024年圣诞游戏活动策划书 篇3

　　一、活动背景：

　　圣诞节是西方的节日，但是近年来却为越来越多的中国人，特别是年轻人所接受，并且渐渐被赋予了许多中国式的特色和内容。

　　二、活动宗旨：

　　丰富部员们的课余生活，了解和体验到圣诞节的气氛，结交新朋友，促进沟通，增进彼此感情，度过一个愉快而又有意义的圣诞节。

　　三、活动事项：

　　1、活动主题：“共度平安夜，相聚一家人。”

　　2、活动时间：20xx年12月24日晚（平安夜）6：30

　　3、活动地点：三楼多功能厅

　　4、活动对象：所有成员。

　　5、活动概要：看电影、贪吃比赛、现场歌唱表演、合唱（相亲相爱一家人）、吹蜡烛比赛

　　四、活动目标：

　　1、让大家充分感受科协带给他们的温暖、欢乐与舒心。

　　2、让所有的科协人紧紧团聚在一起，形成家的概念，相亲相爱。

　　3、留下一个难忘的圣诞节回忆，开启一个新的共同美好记忆点。

　　五、活动准备：

　　1、大活三楼多功能厅借取

　　2、横幅准备“共度圣诞夜，相聚一家人”

　　3、物资准备（苹果、蛇果、小礼品、零食、饮料、）

　　4、高清影片资源准备

　　5、圣诞老人套装，需要一位自愿的圣诞老人作为吉祥物

　　6、鸡排券（与南三鸡排店协商好，提前给好钱，签好凭据，凭凭据拿取鸡排，仅限当晚）

　　7、小彩纸（写祝福用），祝福瓶（可装所有的祝福纸）

　　六、活动流程

　　人员分工及物资准备：

　　1、主持两人，各部门举荐，在20号前上报。

　　2、简单主持稿撰写，22日前完成，办公室负责，两位部员一位中干撰写。（联系两位主持人，听取他们的意见）

　　3、高清资源《疯狂原始人》，技术中心准备，同时技术中心准备整场ppt以及需要的音乐、视频。

　　4、电影中的问题（要求一半有意义有深度，一半搞笑无厘头），活动部准备。

　　5、圣诞老人一名，本着自愿和举荐原则。

　　6、圣诞老人套装，头饰，礼物袋，办公室准备。

　　7、食品购买由外联与办公室合作完成，外联负责小礼品与批量苹果购买，办公室负责零食、饮料、小礼品、蜡烛、祝福瓶、许愿纸、及红蛇果的购买。同时负责鸡排券的准备。

　　8、现场布置，由办公中心组织部员一起准备5点半执行。

　　9、拉横幅，悬挂于舞台上方处。办公室准备。

　　10、场务5名，负责搬桌子，点蜡烛，关灯开灯，辅助串联节目，解决突发状况。

　　11、场地准备，多功能厅借取，办公室中干执行。

　　12、组织礼物发放组，管理礼物，并发放。

　　13、横幅准备“共度圣诞夜，相聚一家人”科宣部准备。

　　七、注意事项：

　　1、ppt准备时注意喜庆感，每个活动想一个特别的名字，同时开场前10分钟开始播放圣诞主题歌作为背景音乐。

　　2、到场人员提前汇总，鼓励参加。20日前汇总完毕。

　　3、各部门通知带笔，并让大家提前想好一句对科协生活的想法。同时通知想唱歌的同学，准备好自己想唱歌曲的资源，以备不时之需

　　4、本次奖品采取特殊方式获得，即自行在圣诞老人口袋里抓取，为了增加趣味性，袋中装有坑爹物品，以引起大笑。

　　5、本次活动前应做好充分的准备工作，确保场地不会被其他社团组织占用，而出现活动场地冲突的事故。

　　6、工作人员应佩戴工作证，注意礼仪，不做与工作无关的事。

　　八、突发情况及应对措施：

　　1、参与人数少措施：应提前做好宣传活动，保证能参加的部员都赶到，极力避免活动人员不足的事发生。

　　2、学生参与热情过高，导致奖品提前兑换完毕。

　　措施：

　　A、随时组织人员准备2轮采购

　　B、对活动参与人员解释，并承诺于次日2轮采购结束后，重新分发奖品。

　　c、结束本轮活动，转入下一活动。

　　3、相应学生社团人员迟到或未到场（联系时有意愿举办的）

　　措施：

　　活动结束后，由考评部记下该社团本次行为。

2024年圣诞游戏活动策划书 篇4

　　活动目的：

　　提高项目知名度与人气、促进楼盘销售。

　　活动时间：

　　12月10日——1月1日；

　　活动规则：

　　凡是在12月10日至1月1日期间购买城住宅或商业的客户均可参与大名城迎新年联欢抽大奖活动。

　　奖项设置方案：

　　一等奖：送品牌电脑一台；

　　二等奖：2名，各赠送25英寸名牌大彩电一台；

　　三等奖：5名，各赠送1.2p空调挂机一台；

　　纪念奖：20名，各赠送价值100元的小家电

　　中奖率：100%；

　　抽奖活动规则：在12月11日将在活动期间购房的业主邀请到售楼处，按照购房的先后顺序由业主自行抽取。为了体现抽奖活动的公平、公证、权威性，将邀请公证处人员进行现场公证；在抽奖结束后，公开剩余奖项以示公证、透明！

　　活动宣传工作

　　活动宣传媒体：

　　1、报纸广告：《xx晚报》、；

　　2、短信群发；

　　销售现场：利用大型条幅与彩虹门进行宣传；

　　以举办“回馈业主，服务业主”为名的公开活动，同时，带出一些较有影响力的歌舞、文艺表演活动，期望“充分利用现有的业主资源、以旧带新”，再推出在价格、赠送等方面较具吸引力的信息，吸引购房。策略建议

　　1、以“让世界充满活力——迎圣诞节系列活动”为题材，以旧业主活动的人气，带动新买家的购房优惠促销活动。

　　2、系列活动的策略：

　　计划在12月25日这一天，邀请花园的所有业主及其亲友，城的目标客户，凭事先发出的邀谓票，参加在花园现场举办的“让世界充满活力”活动。

　　1、澳大利亚著名乐团表演

　　2、“让世界充满活力”城内部认购及圣诞节系列活动开幕式

　　3、女主播小姐与观众面对面

　　4、活力健身操表演

　　5、活力幸运大抽奖

　　6、智趣开心游戏

　　7、“活力在x城”前体育明星业主面对面

　　8、“你、我、活力x城”趣味三人篮球赛（小组）

　　9、“精彩一刻”明星合影留念

2024年圣诞游戏活动策划书 篇5

　　一、整体情况

　　1、活动主题：圣诞气息降临（快乐圣诞，共度平安之夜）

　　2、活动主旨：为了丰富大家的课余生活，让大家在圣诞之夜在体验西方文化的同时放松心情，展现外语外贸职业学院各优秀社团的风采，活跃校园气氛。

　　3、活动时间：12月24日晚18：00

　　4、活动地点：x学院大学生活动中心

　　5、主办方：外语外贸学院院团委团体联合会

　　6、承办方：x学院院团体联合会及各社团

　　二、工作人员和项目组

　　7、工作人员：

　　总负责：正主席

　　总导演：某副主席

　　总策划：柳×；×；

　　8、项目组：

　　（1）第一项目组：节目组

　　组长：各协会分管副主席和分管艺术部主席

　　组员：各协会会长及参演人员

　　任务：

　　a、完成节目收集、筛选及后期的排练、彩排工作（包括收集互动游戏）

　　b、主持人的选择、形象设计及台词审核；

　　c、负责节目的编排及晚会全流程的衔接

　　d、准备好晚会所需的一切服装道具；

　　（2）第二项目组：宣传服务组

　　组长：分管宣传部主席

　　副组长：宣传部部长

　　组员：宣传报道组（海报宣传、广播宣传、网络宣传）

　　任务：

　　a、利用海报、横幅、广播、网络等方式开展宣传

　　b、完成台词的创作、晚会工作证及椅卡的制作、请柬的写作工作和节目单的打印工作

　　c、晚会全过程节目摄影

　　d、晚会当日准备好会场服务物品，如水杯、茶叶等

　　（3）第三项目组：采购组

　　组长：分管财务部主席

　　副组长：财务部部长

　　组员：财务部成员

　　任务：

　　a、负责采购布置舞台物品及晚会现场的用品

　　b、保管采购清单并做好报销费用的工作

　　（4）第四项目组：舞台布置组

　　组长：分管艺术部主席

　　副组长：艺术部部长

　　组员：文艺、体育、学术部部门部员

　　任务：

　　a、晚会现场的设计与装饰

　　b、确保演出当天舞台装饰的完整性

　　c、负责会场桌椅的配备工作

　　（5）第五项目组：外联组

　　组长：分管外联部主席

　　副组长：外联部部长

　　组员：外联部部员

　　任务：

　　a、负责晚会的赞助

　　b、确定晚会邀请的嘉宾（7所高校总计不超过15个）并及时送出请柬，做好晚会当天的接待招待工作

　　c、联系好兄弟院校的节目

　　d、联系各大商家对本次活动及各协会的赞助项目

　　（6）第六项目组：机动组

　　组长：

　　组员：策划部及秘书处部员

　　任务：

　　a、晚会期间，负责会场纪律维持、会场后勤保障以及处理紧急情况

　　b、晚会现场话筒的传递

　　c、晚会期间的灯光、音响设备的维护与管理

　　（7）第七项目组：清场组

　　组长：副主席

　　组员：扩展部、财务部、宣传部、秘书处

　　任务：

　　a、扩展部：负责清理晚会会场的布置

　　b、财务部：负责晚会会场的场地清扫

　　c、宣传部、秘书处：负责晚会结束后桌椅、音响设备等的归还

　　三、各阶段任务及工作分配

　　9、晚会前三个阶段：

　　（1）晚会策划及准备期

　　本阶段主要完成宣传、节目收集、主持人确定及邀请嘉宾

　　1）节目收集：由节目组负责。采取向各协会收集节目的渠道，确定主持人。

　　2）前期宣传：由宣传组负责。海报设计、广播稿的馔写及准备台词。

　　（2）晚会协调及进展期

　　本阶段主要完成节目筛选及排练、中期宣传、确定音响设备、购买物品

　　1）节目筛选及排练：由节目组负责，总导演监督。

　　2）中期宣传：由宣传组负责。该阶段让各系学生会出本次晚会的海报。

　　3）物品购买：由采购组负责。物品需要情况征求各组组长。

　　4）邀请嘉宾：由外联组负责。确定邀请嘉宾，经主席团同意后方可发请柬。

　　（3）晚会倒计时期

　　本阶段主要确定晚会的全过程（节目单的确定、末期宣传、核实邀请嘉宾）

　　1）晚会全过程确定：由节目组负责，总负责和总导演监督。节目组确定节目单后交于宣传组打印，并加紧排列节目。（兄弟院校的节目也由节目组审核）

　　2）末期宣传：宣传组负责。节目单的设计和发放，网络宣传。

　　3）核实邀请嘉宾：由外联组负责

　　11、晚会当日流程：由总导演和节目组负责（节目附表）

　　12、晚会后期工作：（1）清扫会场（由清场组负责）

　　（2）送嘉宾（由外联组负责）

　　（3）书面总结（全体工作人员）

　　四、宣传：

　　1、12月20日在各宿舍楼张贴栏上张贴POP海报，23日再次于主要教学楼一楼张贴处张贴海报，需要海报约15张，组织人员在学院派发宣传单。由宣传部负责海报的制作。

　　2、12月20日前后，在学院一食堂、二食堂悬挂横幅，如“（赞助者）预祝外语外贸职业学院圣诞之夜圆满成功”云云。

　　备注：活动宣传方式

　　1、提前2到3天在校内各主干道路发放传单（彩喷宣传纸），正面为此次活动的宣传，背面为赞助商简介等。

　　2、与我院广播站联系，提前一周开始广播宣传此次圣诞晚会。

　　3、由我院各系出海报张贴于各系实验楼，宣传此次圣诞晚会，并写明商家名称。

　　4、由团联宣传部出宣传海报，张贴于校宣传栏，并写明商家名称。

　　、晚会由商家冠名，并在晚会中介绍赞助商。

　　6、在晚会现场发放赞助公司的传单或者小礼品。

　　五、会场布置：

　　1、入口：放圣诞树

　　2、玻璃：白色的喷雪，写为Merry Christmas，其他颜色的喷雪，画成各种图案

　　3、墙壁：张贴一张雪白大纸，上面绘上松树等装饰，请到场者写上在圣诞节最想说的一句话，活动结束后，可作为协会活动的纪念物，可悬挂气球、彩带等具有节曰喜庆色彩的物品

　　4、空中：放20个氢气球，在线上挂上有一定重量且赏心悦目的小物件，让其悬空在距地面1.6米处

2024年圣诞游戏活动策划书 篇6

　　一、活动目的：

　　为了丰富同学们的课余生活，了解和体验到圣诞节的气氛，结交新朋友，促进沟通，增进彼此感情，并且度过一个愉快而又有意义的圣诞节，我们营销策划研究会策划了此次活动。

　　二、活动主题：

　　圣诞之夜PARTY

　　三、主办单位：

　　营销策划研究会

　　四、活动内容：

　　1、时间：20xx年12月25曰19：00~20：30

　　2、地点：师生活动中心

　　3、对象：①营销策划研究会全体会员，以及愿意参加的全体成大师生②营销策划研究会全体会员，以及嘉宾（如其他社团骨干）

　　4、活动步骤：

　　A、19：00前的等待时间，播放圣诞歌曲，营造圣诞气氛，如《叮叮当，叮叮当》《平安夜》《听，天使报佳音》，活动要求每位参与者携带一张圣诞贺卡，在入场时交给工作人员。

　　B、19：00活动准时开始。

　　C、19：00~19：05首先由主持人致词，内容为圣诞祝福，圣诞由来，以及世界各地的圣诞风俗等。

　　D、19：05~19：30，进行第一个活动“拍七令”，目的是为了炒活现场的气氛，让所有人都参与到其中来。

　　活动规则如下：多人参加，从1—99报数，但有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时，不许报数，要拍下一个人的后脑勺，下一个人继续报数。在所有到场者中循环3~5次。如果有人报错数或拍错人则给予一定的处罚。

　　处罚方式：每循环一次的所有出错者一起出一个表演，可一起合作，也可选派代表。

　　兴奋点：没有人会不出错，虽然是很简单的算术。

　　E、19：30~19：50，第二个活动：“椅上功夫”。先不宣布活动内容，邀请多名到场者参与，并把参与者按人数分为多组，然后进行比赛，若比赛中人数不够，可再邀人加入。

　　概要：在一张椅子上站最多人的游戏

　　方法：1、各组互相商量要如何才能站上最多的人。

　　2、依照号令比赛，哪一张椅子上站最多的人。

　　3、可以规定一个时限，如3分钟。

　　奖惩方式：对于人数最多并且站到椅子上的每个人给于一份小礼品；对于人数最少的一组且站到椅子上的人，则给于相应惩罚（即，头顶2~3本书学模特走台步一圈，若掉了，则表演一个节目。）。

　　F、19：50~20：10，第三个活动：祝福传递，将开始前收到的所有圣诞卡片放到一个大的布袋里，让每人抽取一张，把美丽的圣诞祝福带给每一个人，在抽取卡片时，播放圣诞歌曲，适当缓解一下刚才激动的心情，最后邀请嘉宾把自己抽到的贺卡上的内容念出来。

　　G、20：10~20：20第四个活动：圣诞老人，即派送5份礼物，采取抽签的形式，抽中者站出来，但是有次小小的考验，有三种形式可以选择：

　　a、先大笑5秒之后，忽然又大哭5秒钟，反复2—3次。

　　b、面对墙壁或其他物体，大声地喊三声：“我爱你！”

　　c、把礼物抱在胸前，闭眼睛，左转三圈，右转三圈，再睁开眼睛，走回自己的座位

　　H、20：20~20：30，由主持人主持，所有人一起做一次互动，临近的人相互说：“Merry Chirsmas！”并且致结束词。然后播放圣诞歌曲，参加者可以相互交流。

　　五、宣传：

　　1、12月20曰在各宿舍楼张贴栏上张贴POP海报，23曰再次于主要教学楼一楼张贴处张贴海报，需要海报约15张，由宣传部负责海报的制作。

　　2、12月20曰前后，在寻知、寻梦桥头悬挂横幅，如“（赞助者）预祝营协圣诞之夜圆满成功”云云。

　　六、奖品设置：

　　笔记本10元/本×；10本=100元

　　七、会场布置：

　　1、入口：放圣诞树

　　2、玻璃：白色的喷雪，写为MerryChristmas，其他颜色的喷雪，画成各种图案

　　3、墙壁：张贴一张雪白大纸，上面绘上松树等装饰，请到场者写上在圣诞节最想说的一句话，活动结束后，可作为协会活动的纪念物，可悬挂气球、彩带等具有节曰喜庆色彩的物品

　　4、空中：放20个氢气球，在线上挂上有一定重量且赏心悦目的小物件，让其悬空在距地面1.6米处

　　5、椅子：

2024年圣诞游戏活动策划书 篇7

　　一、主题目标

　　通过参加本主题的活动，孩子们可以学到

　　1.圣诞节的色彩。

　　2.圣诞节的食物。

　　3.圣诞节的植物。

　　4.圣诞节的象征。

　　5.圣诞节的声音。

　　孩子们要学习的概念

　　1.红、绿、白，是圣诞节的色彩。

　　2.圣诞节的饼干和糖果是特意为圣诞节准备的。

　　3.圣诞老人、驯鹿、长袜和圣诞树是圣诞节的象征。

　　4.装饰圣诞树是圣诞节的活动。

　　5.圣诞装饰物和花环是被悬挂在圣诞树上的。

　　6.圣诞节有特殊的圣诞之歌。

　　7.在圣诞节可以听见铃声和圣诞颂歌。

　　8，猩猩木、槲寄生、冬青是圣诞之树。

　　9.很多人与他们的家人或朋友一起过圣诞节。

　　10.有些人会挂特殊的长袜，里面塞满了糖果和小礼物。

　　11.圣诞节是赠送和接受礼物的日子。

　　12.人们认为耶稣在圣诞节诞生。

　　生词

　　1.圣诞老人——一个快乐的男人，总是穿着一件红外衣，是圣诞节的象征。

　　2.冬青树——一种在圣诞节用于装饰的树。 ：

　　3.花冠——一种在冬青树的枝上做装饰的东西。

　　4，小精灵——圣诞老人的助手

　　5.星星——树顶的一种装饰品。

　　6.长袜——一种大型圣诞袜。

　　7.驯鹿——一种为圣诞老人拉雪橇的动物。

　　8.礼物——一种礼品。

　　9.装饰物——用于装饰房子和树的东西。

　　10.颂歌——圣诞之歌。

　　11.皮纳塔——用鲜艳彩色纸做成的人或动物造型，用于装糖果和礼物等。

　　主题园地

　　本主题园地的目的是培养孩子们积极的自我概念，如，名字再认技巧。用长袜为道具，在每只长袜上贴上硬板纸，将班里每个孩子的名字写在硬板纸上。用图钉在长袜的顶端打个洞，在主题园地中，贴上圣诞海报或标语。然后将图钉钉在主题园地上，留出足够的空间给孩子们悬挂长袜。孩子们每天到校后可以将贴有自己名字的长袜挂在相应的钉子上。

　　音乐

　　1.“红鼻子驯鹿鲁道夫”(传统)

　　2.“铃儿响叮当” (传统)

　　3.“圣诞节的12天”(传统)

　　4.“祝愿大家圣诞快乐” (传统)

　　5.“薄荷棒棒糖之歌”

　　哦，我舔了一口薄荷棒棒糖，我想它的味道一定很美。

　　哦，它通常是悬挂在我的圣诞树上，我很喜欢它的味道。

　　二、四、六、八，圣诞老人不迟到。

　　这是我的长袜，我已经不能再等待，二、四、六、八。

　　“圣诞节的圣歌”

　　嘿，嗨，嗬—嗬—嗬，有人搔着圣诞老人的脚趾头。

　　起来喽，圣诞老人，开工喽，孩子们一定要有他们的假日娱乐。

　　嘿，嗨，嗬—嗬—嗬，圣诞老人，圣诞老人，走—走—走。

2024年圣诞游戏活动策划书 篇8

　　活动目标：

　　幼儿：

　　1、练习钻及走平衡线的动作，发展宝宝的身体协调性。

　　2、学习用大拇指，食指，中指三个手指抓东西的技能，促进宝宝手部小肌肉动作的发展。

　　家长：了解宝宝身体协调和手部肌肉的发展，感受亲子游戏的重要意义

　　活动准备：

　　1、硬件：夹子，纸板大笼球

　　2、软件：家庭氛围和睦

　　活动要求：

　　选择的材料颜色要鲜艳，各种颜色的，激发起幼儿想要游戏前的兴趣，具有安全性的，柔软的，家长应及时指导。

　　活动过程：

　　1、规则：

　　a.问候时光：

　　(1)教师摇动手拍，并用亲切且具有节奏的语言

　　(2)请家长引导宝宝用有节奏的语言

　　(3)老师引导宝宝与家长面对面边拍手边互相有节奏的问好

　　b.运动时光

　　(1)请家长与宝宝面对面，家长将健身圈套在宝宝的腰上，让宝宝用双手扶在健身圈的两侧，家长拉住健身圈的前端牵引宝宝练习沿线行走。

　　(2)幼儿家长面对面站立，幼儿推动大笼球向前走。

　　c.温馨时光

　　(1).老师将彩色纸板放在地上摆成一排，请幼儿每人取一个夹子放在色彩相同的`纸板下面。

　　(2).老师示范捏夹子的方法：三指(拇指，食指，中指)用力捏住夹子，使夹子张开，夹住纸板。

　　(3).幼儿练习。

　　d.快乐时光

　　老师播放《火车开了》的音乐，请家长当火车头，站在宝宝前面，双手背后，宝宝在家长身后拉着家长的手慢慢向前走，并一起朗诵儿歌《火车开了》

　　2、要求：

　　这个游戏适合15个月的宝宝。家长可在日常生活中引导宝宝用有节奏的语言与家人，同伴打招呼，也可用宝宝的玩具引导宝宝练习问好。在日常生活中可以收集各种夹子让宝宝练习。宝宝手部力量还太小，所以夹子不要太紧。

　　活动思路：

　　游戏本身是幼儿喜欢的一种自发的活动，它可促进幼儿智力的发展，还可以培养幼儿的良好情绪。亲子游戏恰恰是儿童游戏的一种重要形式，也是家庭内成人与幼儿交往的一种重要形式。对于小年龄段的幼儿已经开始喜欢小朋友，喜欢和人打招呼了，他们可以在成人的搀扶下开步走，也可以自己扶着家具走几步，他们喜欢到处摸到处看，家长正可以运用这种孩子的心理，让幼儿通过这个活动促进身体的协调作用以及手的抓，握等技能，促进手部肌肉的发展。

2024年圣诞游戏活动策划书 篇9

　　活动目标：

　　1、知道圣诞树上有各种圆形的装饰品，感知圣诞树装饰的形状及色彩。

　　2、根据自己的喜好，选择图形或线条装饰圣诞树。

　　3、体验圣诞节浓浓的节日的气息，喜欢动手制作。

　　4、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。

　　5、参与节日游戏。

　　活动准备：

　　经验准备：知道圣诞节和认识圣诞树。

　　环境准备：装饰教室，具有浓浓的圣诞节气息。

　　物质准备：音乐《铃儿响叮当》、已经定好的圣诞树、蜡笔、贴纸，各种图形色纸

　　活动流程：

　　1、观察圣诞树，激发兴趣。

　　（1）出示圣诞树，幼儿观察。

　　（2）根据幼儿回答，在黑板上出示不同的形状。

　　（3）小结：圣诞树真漂亮，上面有各种形状各种颜色的装饰品，有圆形，有三角形，还有五颜六色的彩条。

　　2、示范装饰圣诞树，学习装饰。

　　（1）出示圣诞树，认识并学习装饰圣诞树的方法。

　　（2）请个别幼儿尝试装饰圣诞树。

　　3、幼儿个别操作，教师巡视。

　　4、幼儿作品展示。

　　（1）教师引导幼儿评价作品。

　　教师：你喜欢那一棵圣诞树，为什么？

　　（2）小结：今天我们在圣诞树上把自己的想要的礼物画了下来，我们把这棵圣诞树带回家，看看今天晚上圣诞老公公是不是真的就给你送来了礼物！

2024年圣诞游戏活动策划书 篇10

　　活动目的:

　　大学生活已经两个月了，但是这个班的学生普遍认为班级氛围不强，所以希望通过这次活动增强班级的凝聚力，培养班级的团结精神，塑造良好的班级氛围。

　　介绍:本次活动将以游戏的形式进行，希望通过游戏来提升本班同学之间的感情，让同学们在以后更好的交流合作。

　　活动目标:

　　工商一班全体同学

　　活动时间:

　　11月5日中午12:30-下午3: 00

　　地点:

　　教师活动中心K室

　　活动流程:

　　准备:

　　道具:

　　四块方布，三个呼啦圈，两袋气球，一盒水和零食。

　　主持人:林之源、张文迪

　　裁判:陈奕君郭全兴

　　活动内容:

　　1.请体委总结篮球比赛。

　　2游戏1:捏气球。一男一女23组，分3轮。一男一女分别原地转10圈，然后用背捏气球前进。第一个到达终点线的人获胜。

　　第二场:嘴巴不对的时候我最厉害。我八人一组工作，每组派一名代表。嘴和手同时出动时，嘴说出的数字一定和手表达的数字(1-5)不一致。如果它们是一样的，它们就会丢失。

　　第三场:8人一组背呼啦圈，双手围成一圈，把呼啦圈放在一个人身上，一个个不松手的把呼啦圈传到第一个人身上。最快的组是赢家。

　　第四场:翻诺曼底，八人一组。所有队员都站在一块布上，试图不离开它就把它翻过来。移动最快的小组没有获胜。

　　第五场:烤肉串，八人一组，主持人给冠军。比如你要唱一首歌，歌词是“你，我，他”，然后各组依次回答，在规定时间内不能回答的那组就输了。

　　第六场:不能说7的倍数。全班围成一个圈，按顺序说出数字。当它达到7的倍数时，你拍手。如果你还说数字，你就输了。

　　第七场:找准自己的位置。全班排成一排，随机无序，然后在规定时间内从高到低排序。如果你没有在规定的时间内站在你的位置上，那些没有站在你位置上的人将受到惩罚。

　　资金预算:

　　方巾4条12元/条

　　气球2袋9元/袋

　　呼啦圈3个6元/个

　　零食93元

　　合计:12x4+2x9+3x6+93=177元

　　活动的意义:通过这次活动，我相信学生在未来的大学生活中可以更好地与班上的其他同学交流，让整个班级活跃起来，同时锻炼每个人的团结精神和团队意识。

　　活动负责人:郝晓文、陈奕君、宋巍巍

　　大学游戏活动策划书二(活动主题):《我和游戏有约会》主题随笔和沈阳大学首届校园游戏文化节

　　(活动组织者):我来看看中文网站。沈阳高校的电子竞技协会和文学协会。

　　参与媒体:cgz——数字游戏区绿螳螂都市文学网吻雪文学网辽宁大学生网沈阳大学生网当代大学生网电脑报沈阳晚报参与媒体仍在征集中

　　参与游戏厂商:精河时代、北京游戏蜗牛网络科技有限公司

　　产品:(航海世纪)搜狐(剑)等。(参与游戏厂商还在收藏)

　　(活动背景):

　　1.随着互联网在中国的普及和发展，各种游戏进入了中国市场，网络游戏在市场中占据了越来越重要的地位。网络游戏环境日趋成熟，游戏文化在风风雨雨中逐渐形成和成长。

　　第二，在网络游戏玩家中，大学生所占比例较大，大学校园的网络游戏文化已经形成。大学生对网络游戏的理解，以及普通大学生对网络游戏的态度，见证了网络游戏的发展。当今E时代的大学生对游戏和网络的理解，无疑已经从他们通过游戏对生活的感知成为一笔宝贵的财富。

　　第三，目前网游的宣传推广主要集中在网络，尤其是网吧的活动，校园内几乎没有宣传，主要是没有找到好的切入点。

　　4.校园文学在大学生课外生活中占有很大比重，但游戏文学仍处于起步阶段。网络媒体也很少关注这篇文章。

　　(活动目的):

　　一是促进校园游戏文化健康发展，拉近校园网站、文学网站和游戏厂商的距离，促进游戏文学的形成。

　　二、推广网络媒体(包括校园网站和文学网站)。

　　第三，宣传网络游戏厂商的游戏品牌。

　　第四，加强沈阳高校电子竞技和文学社团与各媒体的联系。

　　(活动线下宣传内容及实施方案):

　　一、会前宣传:

　　活动前期的宣传分为两个阶段。第一阶段，主办方将制作统一的`网上宣传页面，并在参与的网上和平面媒体上进行宣传。第二阶段，在参与的大学进行流行海报和bbs宣传。

　　第一阶段宣传由主办方安排，第二阶段由学校电竞和文学社团共同承担。

　　第二阶段的宣传，将对所有参与的游戏厂商和媒体进行宣传，包括游戏厂商提供的宣传资料和纪念品的海报形式和分发形式，高校的具体工作由电竞协会承担。

　　二.活动的具体实施:

　　1.活动由主办方组织安排，各高校具体操作由各高校电竞协会、文学协会实施。

　　2.本次活动在各高校都有一次宣传活动，主要涉及游戏文化、游戏与文学、网络游戏的发展现状等。宣传过程中会邀请当地行业先锋对参与游戏厂商的游戏品牌和参与媒体进行宣传，宣传资料由游戏厂商和媒体提供(不提供的主办方自行制作)。

　　3.本次活动的优秀作品将直接发送给参与的杂志和报纸，优秀作者的主办方将联系成为签约作者。

　　4.活动将以主赞助商品牌命名，具体时间由主办方确定后公布。

　　5.活动结束后，组织者将向所有参与媒体提供结果、活动过程和报告的图形材料。

　　(在线宣传和活动运营):

　　1我来看看网络，设计一个全新的带有线下内容的征文平台，供用户投稿。

　　我去网上看看，负责网上宣传。

　　3做网络调查:包括以下主题

　　为什么被称为“国产网游年”

　　原创网游横向对比(游戏内容，文化背景。技术上)

　　2d是王者还是3d王者

　　国产游戏发展实力

　　国内原创与服务代理运营的比较

　　4我看网络负责审核和初评，最后交给相关方最后审核

　　让我看看提交的最终活动调查报告。

　　(关于奖品设置):

　　一共6500元

　　一等奖

　　二等奖500五

　　三等奖是100和20

　　(学院宣传费用):

　　按学校:每所学校海报宣传资料费用500元x16所学校=9000元。

2024年圣诞游戏活动策划书 篇11

　　活动引言：

　　为丰富同学们课余生活，提高同学们积极拼搏精神，团队合作精神，给同学们的生活注入激情，我城市轨道交通系准备于20xx年5月13日周五策划举行第一届实况足球电子竞技挑战赛。

　　活动宗旨：促进院内各系之间的交流，增进彼此之间的友谊，从而提高大家的合作能力与增强大家的积极拼搏精神。

　　一、活动时间：20xx年5月13日—20xx年5月22日

　　二、活动地点：5#宿舍楼北侧空地

　　1.比赛须知：以各班为单位，我们会发宣传单到各班班长手中，宣传单背面有报名表各班参赛选手到班长处报名，5月18日我们回去收取名单，并把选手分组（随机分组）安排赛程

　　2.比赛规则：13日晚为淘汰赛，一场定胜负上下半场各5分钟，预计全部赛时要2个小时，于21点准时结束。14日晚上为四强赛上下半场各10分钟，预计全部赛时要2小时，于21点半准时结束。22日晚举行决赛上下半场各10分钟，预计全部赛时要1小时，于20点半准时结束（团体赛，个人赛赛制相同），注意凡是比赛开始后2分钟没到比赛区的选手看做自动弃权。本次比赛本着友谊第一，比赛第二的原则。希望大家开心，注意自己的言行。

　　3.比赛流程：比赛设有选手登记处，比赛前10分钟所有选手要到检录处登记，登记后的选手都要坐到等候区等待比赛的开始，由于比赛时间较短所以选手最好不要到处乱跑，以免错过比赛，工作人员要及时的提醒，以保证每个选手都可以正常参赛。选手可以自由选用键盘或手柄，比赛程将会被我们用投影仪投射到墙壁上，供大家欣赏与交流。到时候观众可能会很多所以要由学生会成员协助维护现场秩序。比赛结果由我系社联宣传部成员登记。

　　三、活动经费：游戏手柄100元（3只），电风扇50元（3只），鼠标30元（3只），荣誉证书10元(6本) 总计600元

　　活动所需物品：棚子两顶作为比赛区，7套桌椅（从2B102搬取2对作为比赛区，另外5对作为等候区及解说席），投影仪一只，笔记本2台，游戏手柄4对，键盘4只，音响两个，话筒一支（比赛现场解说用），拖线板4只。

　　四、现场工作安排及工作人员安排：

　　负责人：陆棋，赵金辉，组织部成员负责选手的接待与分组，活动部成员负责比赛设施的安装与故障的排除，宣传部成员负责选手的登记与选手的管理。

　　五、活动流程：

　　由城市轨道交通系社团联合会宣传部负责对此次大赛进行前期的宣传和比赛中的报道

　　各系各班组织好比赛人员参加比赛

　　由系社联负责好比赛时比赛场地秩序的维护

　　比赛后所有设备由我系社联成员归还

　　城市轨道交通系社团联合会

　　20xx年5月8号

2024年圣诞游戏活动策划书 篇12

　　一、活动主题：

　　1、让孩子们亲近自然，爱护大自然，带着从书本中感知的秋天体会生活中的秋色美景。

　　2、以轻松有趣的亲子活动项目为主要载体，感知亲情，促进运动，强健体魄。

　　3、促进孩子之间、家庭之间、家庭与校园之间的互动、继续为咱“蚂蚁军团”的孩子营造温馨、团结、友爱的成长环境！

　　二、活动时间：

　　20xx年月10月23日（周六）13：00——17：30

　　三、活动地点：

　　江北鸿恩寺公园

　　四、活动参与：

　　“蚂蚁军团”全体同学、老师、家庭

　　五、活动项目及流程：

　　（一）公园大门口集合、照集体像、讲解寻宝路线及活动注意事项。时间：13：10-13：30

　　（二）登上寻宝时间：13：30——14：10

　　活动细则：

　　1、登山线路：按指定路线行进，慢步行走全程时间大约30分钟。

　　2、每人在寻宝路上寻取宝藏券，将寻到的.宝藏券到达终点后交与工作人员换取宝物。宝藏券分别隐藏在道路两旁及宝藏区的石头、落叶、树杈或者一些意想不到的地方、惊喜随时都会出现，就看谁的眼尖，能幸运找到。（宝藏券以两张为限，多的可分享给未找到的同学）

　　3、家长不参与寻宝，注意孩子安全，引导孩子避免发生挣抢。

　　（三）击鼓传花时间：14：10——14：20

　　活动细则：

　　1、全体人员，围成大圈，两束花，一人击鼓，鼓声不断，传花不止，鼓停时花在谁

　　手中，谁就为大家表演一个节目。

　　2、节目内容不限、形式不限：唱歌、跳舞、背诵、朗读、笑话、故事、脑筋急转弯等（期待每一个小小的节目都是一个精彩的记忆）

　　（四）成语接龙时间：14：20——14：50

　　活动细则：

　　1、由刘老师起头，接成语，（不拘四字）十秒内未接上，跳过由下一个接，寓教于乐，感受成语学习的乐趣。

　　2、其间穿插刘老师、家长、孩子讲成语故事，为咱们“蚂蚁军团”即将展开的成语故事大比拼拉开小小的序幕、为孩子们的学习加油、助威！

　　（五）1分钟跳绳时间：14：50——15：30

　　活动细则：

　　1、活动分为四组进行，每组9-10个孩子及相应家长，每次四对亲子同时进行比赛，分别计录所跳个数，以孩子成绩为评奖主线，孩子们要努力啊！70个/分钟是及格标准（家长可别放松哦，您的表现会给孩子很大的促进！）

　　2、奖励评级：金奖：前5名；银奖：前10名；铜奖：70个/分钟以上；鼓励奖：待定

　　3、分组情况：

　　丛林猛虎队：黄宇棋林柏弘罗俊杰吴真丞王榆淞田璐宁李竺轩张媛媛周庭西吴佩玲

　　沙漠猎豹队：朱泰霖陈驰航王彬力赵子尧颜俊杰罗一宁唐文婧戈馨雨陈子佩余佳蔚

　　高原神雕队：范沛言廖蔚宁曹毅伟胡浩南周言旭袁俊逸周心路李欣乔唐诗逸李思进

　　草原雄狮队：曹炳卓秦嘉俊傅昌奇毛凯文陈睿贤王乔伍美虹黄恬刘珂逸

　　（六）蒙眼寻子时间：15：30——16：00

　　活动细则：

　　男孩、女孩各分为两组，共分4小组（丛林队+草原队合并，女生为一组，男生为一组；高原队+沙漠队合并，女生为一组，男生为一组），站上台；由家长分别上台，通过摸孩子头部寻找自已的孩子，台上始终保持相同人数直至本组完。

　　（七）心心相印运球时间：16：00——16：30（根据时间情况备选）

　　活动细则：

　　1、活动以组为单位，共分四组（同跳绳子分组），比赛分三轮进行，以时间先后定名次。

　　2、亲子面对面将球置于两人间，将球运到终点，中途若有掉球，须从掉球处开始。再由本组下一对亲子接着运，直至全部运完。

　　3、评奖、颁发奖品：一等奖一名、二等奖二名、三等奖四名

　　（八）为孩子过集体生日时间：16：30——17：00

　　活动细则：

　　1、全体人员围成大圆圈，家长坐孩子身边。

　　2、点燃生日蜡烛，孩子上前围站在生日蛋糕周围，许下心愿，吹灭蜡烛，齐唱生日快乐歌。

　　3、孩子退回到家长身边，等待切分生日蛋糕，同时写下生日祝福、感恩、心愿或目标，上前帖上生日心愿墙，领取生日蛋糕端回到家人身边与家人共享。

　　六、活动总结：

　　刘老师时间：17：00——17：10

　　七、主持人宣布活动结束（可合唱一首歌）。自行安排。

　　活动注意事项：

　　1、集体活动希全班同学都能参与，务必准时！

　　2、全程活动安全实行家庭责任制！

　　3、亲子活动请全体人员着轻便装、平底鞋，便于运动。

　　4、每个家庭准备跳绳1-2付，切记！

　　5、每个家庭准备餐巾纸、湿巾纸，少量零食，垃圾袋、坐布。

　　6、孩子、大人可准备2-3个小节目，以便击鼓传花等环节备用。

　　7、自驾车辆可入大门口左手（以面向大门看）1号车库（1元/小时）；门票自理（5元/人）。

　　活动分工：

　　1、活动总指挥：刘老师

　　2、主持：陈驰航妈妈、李欣乔爸爸

　　3、组织、整队：黄恬爸爸吴佩玲爸爸

　　4、照像：唐诗逸妈妈、田璐宁爸爸

　　5、活动考勤：戈馨雨妈妈

　　6、活动简报编写：田璐宁妈妈

　　7、各组组长：负责落实本组人交通情况，确保准时到达。

　　8、活动工作组长：林柏弘妈妈、余佳蔚妈妈，负责组织人员埋宝藏、宝藏兑换、记分、裁判员、现场次序等（若有安排到请各家长濎力相助）

　　8、活动总联络：范沛言妈妈

2024年圣诞游戏活动策划书 篇13

　　今天下午，我们开展了本学期的第一次早教亲子活动，当天，来参加活动的宝宝与家长十分积极、配合。我设置了三个环节的活动，首先是自我介绍，其次是热身运动《健康操》，后是亲子游戏《盖房子》。

　　在自我介绍中，虽然有个别宝宝有些害羞，需要在爸爸妈妈的帮助下说出自己的名字，但是大部分宝宝都能大胆、主动地与老师、其他家长进行问好。在热身环节，我选择了音乐很欢快的《健康歌》，本来大家不是很有激情，只是跟着我做着同样的动作，但是轻松活泼的音乐很快就感染了大家，家长们还不时跟着音乐一起哼起歌来，比小朋友还要投入呢。热身运动结束后，接下来就是亲子游戏这个环节了，我先出示房子的图片吸引小朋友的注意力，然后在出示积木示范怎么撘一个牢固的房子，宝贝们都很聪明，知道撘一个房子需要一个屋顶和两个柱子，然后我又请了几个小朋友上来示范如何撘房子，加深其他小朋友的印象。

　　之后我就开始宣布游戏的规则了，比赛是分成两队进行，爸爸妈妈要先把小朋友“运送”到建筑工地上搭好房子，然后再原路返回，看看那队快。第一次是黄队获胜，意犹未尽的宝贝和爸爸妈妈还想进行第二轮，于是我修改了游戏规则，这次不仅看谁跑得快还要看谁搭的房子高，本以为又是黄队获胜，可是结果出乎我们的意料，绿队的后一位家长抓住看谁的房子撘的高的规则，挑选了一个比较难撘但是高度很高的积木，扭转了败局，跟黄队打成了平手。整个活动下来，宝宝与家长们都玩得很开心，有的还说下次还要来玩。我想说看到宝贝和家长们那么开心的笑脸就是我们老师快乐的事情了。

2024年圣诞游戏活动策划书 篇14

　　活动名称：游戏促交流

　　活动目的：大学生活已经过去两个月了，但本班同学普遍认为班级气氛不都浓厚，因此希望通过本次活动增强班级凝聚力，培养班级的团结精神，塑造良好的班级氛围。

　　活动简介：本次活动将以游戏的形式进行，希望通过游戏来增进本班同学之间的感情，以便日后同学之间更好地进行交流与合作。

　　活动对象：工商1班全体同学

　　活动时间：11月5日中午12点30分至下午3点

　　活动地点：教师活动中心k房

　　活动流程：

　　前期准备：道具：四块方布、三个呼啦圈、两袋气球、一箱水、零食。

　　主持人：林志源、张文娣

　　裁判：郭泉醒、陈毅俊

　　活动内容：

　　1请体育委员对篮球赛进行总结。

　　2游戏1：夹气球，一男一女为一组，共23组，分3轮进行，一男一女分别先原地转10圈，然后用后背夹住气球向前走，最先到达终点者为胜。

　　游戏2：口不对心我最劲，8人一组，每组派出任意名代表。口和手同时出动，口说的数字必须与手表示的数字不一致（1-5），若相同者为输。

　　游戏3：运送呼啦圈，8人一组，手牵手围成一个圈，将呼啦圈套在一个人身上，在不松手的情况下，将呼啦圈一个接一个传下去，直到把呼啦圈传到第一个人的身上。动作最快的那组为胜者。

　　游戏4：翻转诺曼底，8人一组，组员全站在一块布上，在不离开布的情况下，想办法把布翻转过来。动作最快的那组未胜者。

　　游戏5：串烧歌仔，8人一组，由主持人出题目。例如：要唱出带有“你、我、他”字眼的歌，然后各个小组按顺序回答，规定时间内答不出的小组为输。

　　游戏6：不能说7的倍数，全班围成一圈，按顺序说数字，每当到7的倍数时就拍掌，若仍说出数字者为输。

　　游戏7：找准你的位置，全班排成一排，随机乱序，然后在规定时间内由高到低排序，若在规定时间内未能站好自己的位置，则未站好位置的人受罚。

　　经费预算：

　　方布4块12元/条

　　气球2袋9元/袋

　　呼啦圈3个6元/个

　　零食93元

　　合计：12*4+2*9+3*6+93=177（元）

　　活动意义：通过本次活动，我相信同学们可以在今后的大学生活中更好地与班级内其他同学进行交流，使整个班级活跃起来，同时也锻炼到大家的团结精神和团队意识。

　　活动负责人：

2024年圣诞游戏活动策划书 篇15

　　在传统的幼儿教学中，教师通常会采用较为单一的教学方式，既不利于提高幼儿的学习兴趣，也不利于培养学生的思维能力，音乐游戏结合幼儿最喜爱的两种活动，音乐能够放松幼儿的心情，游戏能够提高幼儿的兴趣，这两者一结合自然就能充分提高幼儿的积极性，为幼儿今后的学习和发展打下坚实的基础。

　　一、幼儿教学中音乐游戏的重要性

　　1、音乐游戏的重要性

　　音乐游戏是指在音乐过程中加入合理的游戏，以此来提高幼儿的思维能力和协调能力，将音乐游戏应用在幼儿教学当中，能够让幼儿在音乐的伴奏下进行游戏，这样就能很好地提高幼儿的协调能力，使幼儿在音乐游戏过程中得到情感的体验，有助于提升幼儿的音乐感知能力和语言技能。音乐本身就有着自己独特的魅力，若将其应用在幼儿教学过程中，能够提高幼儿教学活动的有效性，将音乐游戏应用在幼儿教学过程中，能够充分展现幼儿的主体地位，间接地培养了学生的团队合作精神，有利于推动音乐品德教育教学。

　　2、音乐游戏的应用方法

　　将音乐游戏应用在幼儿教学中，一定要根据相应的策略才能够充分展现音乐游戏的作用，最主要的就是要将音乐游戏的趣味性展现出来，尤其要将音乐游戏的应用意义与幼儿教学的内在需求进行结合，这样才能充分调动幼儿的参与积极性。另外，在应用音乐游戏开展幼儿教学活动时，幼儿教师一定要将音乐游戏的应用目的与幼儿教学的教育目的进行统一，并且要根据幼儿的年龄特征、认知能力来调整各项活动，这样才能充分展现音乐游戏的作用，才有利于提高幼儿的思维能力。

　　二、幼儿教学中音乐游戏的应用策略

　　1、在幼儿教学中应用音乐游戏，那么就需要重视音乐游戏的选择，只有根据幼儿的实际情况、年龄特征来选择最合适的音乐游戏素材，这样才能为接下来的活动打下坚实的基础。在第一个环节之中教师应将游戏情节作为开端，尽量选择与幼儿实际生活相符的音乐和游戏，这样才能充分调动幼儿的参与积极性，例如，教师可以带领幼儿一起参与捉小鱼游戏，首先可以让幼儿跟随音乐的节拍进行活动，让幼儿自由选择自己喜爱的角色进行扮演，如贝壳、小鱼等，然后贝壳在音乐停止前需要抓住小鱼，而小鱼就需要在音乐停止前避免被贝壳抓住，最后在音乐停止之后小鱼和贝壳都需要蹲下变成石头，直到下一轮新的游戏开始。这种类型的音乐游戏，不仅考验了幼儿的协调能力，更提高了幼儿的反应能力。

　　2、将音乐游戏应用在幼儿教学之中，还可以在音乐知识和音乐技能方面呈现，教师可以将一些感性的音乐材料和结构图进行加工，或者对其进行适当加工，这样一来就能吸引幼儿的注意力，并且在整个过程中需要注重学习和玩耍的双向结合，利用幼儿对音乐游戏的好奇心，使幼儿在整个过程中保持极高的参与兴趣，让幼儿不仅学会模仿，更能够结合自己的实际生活来进行创新。

　　3、音乐游戏主要是将游戏作为助力，在实际应用的过程中需要用较为简单、符合幼儿认知能力的音乐来使幼儿接受这种教学思维，从而达到开展音乐游戏的教学目的，采用音乐游戏来对幼儿进行音乐符号教学，能够改变以往传统、枯燥的教学氛围，更有利于幼儿学习音乐知识。例如，教师在讲解1、2、3、4、5、6、7等音符的过程中，可以将苹果作为音符标注对象，在几个苹果身上分别写下需要讲解的音符，然后让幼儿随机选取一个苹果，将上面的音符唱出来，这样一来，就能提高幼儿的反应能力，加强幼儿的音乐技能。

　　4、处于幼儿阶段的幼儿年龄较小，缺乏一定的认知能力，往往在与人交流的过程中会存在着一些不足，尤其是幼儿审美教育不足就会直接影响幼儿的审美能力，因此教师可以引导幼儿一起参与音乐游戏的道具制作过程，这样不仅有利于提高幼儿的审美能力，更有利于提高幼儿的实践操作能力。例如，教师在选择一个游戏之后，就可以引导幼儿一起参与道具制作，如糖梅仙子游戏中，教师就可以先对故事情节进行讲解，然后让幼儿独立思考如何去布置和制作相关的背景和道具，这样就能在提高幼儿审美能力的同时，加强幼儿的动手操作能力，更有利于幼儿的全面发展。综上所述，本文对幼儿教学中音乐游戏的应用进行了详细的分析，得知随着素质教育的不断深入，幼儿教学的理念和方式也有所改变，在将音乐游戏应用到幼儿教学的过程中，教师应该结合幼儿的年龄特征、心理特点、实际生活来选择相应的音乐游戏，让幼儿在音乐游戏中不断地提高自身的思维能力、操作能力、审美能力，这样不仅能够提高幼儿的教学质量和效率，更有利于幼儿今后的学习和发展。

2024年圣诞游戏活动策划书 篇16

　　一、活动目的

　　征集医学游戏素材，为医学生提供更好的寓教于乐方式，也为大众提供健康科学的娱乐方式，使学生在游戏时也能得到学习并获取医学知识，，使大众在游戏中获取健康知识。

　　二、比赛内容

　　1.确定游戏名称：如《医游记》

　　2.选择游戏实现平台

　　（1）手机游戏

　　（2）电脑pc单机游戏

　　（3）网络游戏

　　3.游戏情节内容设计（关键部分）要求：

　　（1）由医学生自己设计游戏形式及游戏情节，

　　（2）以医学生平时生活或医学相关知识为基点设计游戏，把平时的生活和学习融入到游戏中；

　　（3）能被广大医学生接受并喜欢，贴近我们平时生活；

　　（4）游戏类型可参照任何其他已有游戏，可设计部分或完整情节。

　　三、比赛时间及参赛方式：

　　（1）从即日起至XX年12月为设计阶段；

　　（2）XX年12月30日截止；

　　（3）参赛选手将报名表及参赛作品发至本次比赛指定报名邮箱。

　　（4）20xx年1月组织评选。

　　四、奖励方式

　　学校组织相关专家进行评比，本次大赛设置一、二、三等奖，并按校级比赛待遇对待。

　　奖品设置：一等奖一名 奖励 ipadmini 一台 二等奖二名 奖励人民币1000元 三等奖三名 奖励人民币500元 优秀奖六名 奖励移动电源一个

　　五、 本次大赛由中国实用医学杂志社、中国医科大学学生处主办

2024年圣诞游戏活动策划书 篇17

　　一、活动目的

　　为增强同学们的团队意识,考验同学们的'快速应变能力

　　二、参加人员

　　信息系全体同学

　　三、组织部门

　　信息技术系分团委组织部

　　四、活动时间

　　20xx年3月30日

　　五、游戏内容

　　游戏规则:

　　1.每一个部门为一个组,男生代表五毛钱女生代表一块钱。

　　2.由主持人随意说出一个具体数值,各部门根据数值自由组合.如当主持人喊出四块五时,则要求四个女生和一个男生站在一块或三个女生和三个男生站在一块或两个女生和五个男生站一块或一个女生七个男生站一块。

　　3.以此类推，被淘汰的人不得参与下一轮。

　　六、注意事项

　　游戏过程不能出现弄虚作假的现象；裁判和主持人不能与各部门成员窃窃私语；各部门间要以友谊第一,游戏第一为原则的态度参与游戏当中。

　　七、材料清单

　　胶带、签字笔、纸

2024年圣诞游戏活动策划书 篇18

　　当孩子们在教师为他们提供的游戏环境和游戏材料中尽情游戏时，他们的身体、思维方式以及社会性得到了快速发展。这学期我班围绕话题活动的展开投放了丰富多彩的游戏材料，创设了温馨的坏境氛围。下面我将围绕“泥巴乐”主题对游戏活动进行简单的总结回顾。

　　本学期，我们根据幼儿的年龄特点，开设了小作坊、小家庭、小书屋、小博士、小工房等区域。同时，结合主题活动开展自主游戏，为幼儿提供丰富有效的材料，引导幼儿在自由、宽松的气氛中主动探索、学习。围绕主题活动《泥巴里的秘密》，我们在小博士为幼儿创设了寻宝藏的游戏。为幼儿提供一个大箱子装满泥土，在泥土里埋入项链珠子、雪花片等物品，让幼儿利用勺子、筛子、牙刷等工具挖宝藏，体验寻宝的乐趣以及培养幼儿专心致志清理的泥土的品质。结合社会活动《寻找不同的泥》，在小家庭为幼儿提供了松软有颗粒含杂质较多的泥土和沙子，让幼儿用筛子筛泥和筛沙，从而将沙泥中的杂质筛选出来，让孩子初步学会筛的方法，丰富幼儿的生活经验。

　　另外巧妙使用幼儿筛选出来的干净而细腻的泥土，请幼儿玩一玩和泥游戏，体会适量水和泥土搭配的重要性以及有一个和泥的体验。在小工房，我们投放砖头、积木、和好的泥以及砌墙工具等材料，和幼儿一起玩砌墙游戏，体验真实的水泥匠的工作，孩子们都很喜欢这一游戏，能够相互帮助穿上反穿衣，并且能积极运用工具专注地砌墙，乐意参与这样的体验式操作活动。

　　结合美术活动《泥娃娃》和《彩绘泥娃娃》，我们将陶泥、牙签，颜料，棉签等材料继续投放到小作坊，和孩子们一起制作泥娃娃以及彩绘泥娃娃，锻炼手部肌肉动作的同时体验泥塑的乐趣。我们充分利用家长资源，请家里现成有沙滩泥的小朋友可以带到幼儿园来，和同伴一起分享，并使用模具塑造各种城堡的造型。在区域活动中，我们始终结合主题进行，以孩子感兴趣的活动材料为主，合理安排游戏活动，通过情境化的游戏活动场景布设，激发幼儿的活动兴趣。

2024年圣诞游戏活动策划书 篇19

　　一、活动名称：华丽绽放，共谱辉煌—班级联谊游戏活动

　　二、活动目的：给大家提供一个展示自我，交流，接触的平台。进一步提升班级凝聚力，加强班级建设要求，给大家留下一片温馨而又美好的回忆。

　　三、主办单位：xx级化工一班。

　　四、活动时间：xx年10月16日上午。

　　活动地点：塑胶操场。

　　五、活动内容与形式。

　　(1) 分组，根据游戏

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