文秘顶岗实习报告模板

文秘顶岗实习报告模板（精选3篇）

文秘顶岗实习报告模板 篇1

　　这是我第一次来到xx单位实习，对这里的一切还很陌生。学会去适应它，是一种锻炼自我的过程。我的心情是非常地激动，因为贵单位能给我这种实习的机会，让我不断地补充自己，完善自己!实习时间虽不长，只有半个月，但我心得甚多。

　　首先，做一个办公室秘书人员，必须熟练操作电脑，尤其是打字技术与word、excel的掌握，否则，你就会延误一份重要的任务。而我所在的贵单位，是对文字要求较强的，因此，要准确无误地处理好文字，其中包括文章的段落层次的划分，句子结构的合理，词语搭配的准确等多个方面的要求。我想不管是文书性秘书，还是操作性秘书，文字的表达准确、清晰、条理对任何一个企事业单位都是最基本的要求。

　　其次，做一个办公室秘书人员，还必须懂英语。虽然有些单位是倾向于文书性，但自中国入世以后，对企事业单位的要求甚高，要学会懂英语。在实习期间，有几个同事是搞平面设计的，他们在英语方面不是很精，曾有好几次碰到此方面的问题，我都尽量做到有问必答，可是，我曾以为英语难不倒我，可是经现实工作验证，我的英语成绩水平是远远不够的，还得必须不断学习，再学习。

　　此外，要做一个好的秘书人员，就必须很好地掌握言语交际学，因为你不是一个人的，你必须要学会与周围不同的人打交道。我依然相信只要你真诚地与人为善，你周围即使对你有某种偏见的人在时间的冲洗中也会慢慢地走近你。在贵单位，我也领略了一些冷漠的眼睛，但我内心问心无愧，我会较主动地融化其间的隔阂。

　　我相信，真诚所至，金石为开。我相信我的未来是美好的，只要给我一个机会，我会适时地抓住它，成为一名适用型人才(秘书)!

　　“实践是检验真理的唯一标准”，通过这次实习，我深觉自己有许多不足之处，在今后的生活中，我会朝着自己的目标，不断努力学习，弥补不足，为自己的理想而奋斗!

文秘顶岗实习报告模板 篇2

　　实习进入了第三周，周一下午，实习企业三个校长和我们实习生开了个座谈会，给我们提出了几点建议以及提出了教学上课规定，学校梁校长给我们强调了区域教育现代化理念，规定我们将素质教育放在知识教育的前面，面对现在国民素质出现下降的趋势，所以学校应该将素质教育摆在第一位。

　　经过这次与实习企业领导的座谈会，我更加肯定作为一个人民教师应该具备的技能与理念

　　一、做好一个教师，人格以及德育工作是摆在第一位的；

　　二、良好的师生关系，加强沟通管理能力是一个成功老师必要的技能；

　　三、教学过程中，更加应该强调学生的主动性，从老师教到学生主动学习转化；

　　四、多听课，多交流，多思考，多询问，多学习；

　　五、掌握先进的教学设备，教学理念也是非常重要的；

　　六、安例的积累，比如突法事件的处理等等地方的知识。

　　这个星期教学内容还是广播体操为主，经过两三个星期的教学，学生们基本可以将整套广播体操做下来，但是不太熟悉，动作做不到位，所以接下来的工作就是复习，慢慢的跟上音乐的节奏开展练习，以达到应有的水平。

　　接下来的两周，基本每个老师都有任务，所以指导老师就部署了我课间操的时候到舞台带领全校学生练习广播体操，因为我念高中三年时间里，都有参加学校的文艺汇演并担当晚会司仪，所以指导老师部署我上台带领学生练习广播操我觉得是一点都不紧张。但是到了真正站在台上带操的时候，开始声音有点紧了，喊口令的时候发现自己的声音变了，动作做的不如上课时做的流畅，下来以后我思考了一段时间，寻找出自己的问题，主要还是心理素质不够过硬。我不想自己的这个不足出现在学生日后的工作和生活当中，于是我在上课期间，采取了抽点方法抽出几个学生到队伍前面来带操，我并不指望他们能带的很好，只是希望他们能在这个过程中在心理素质得到锻炼。经过几节课，我个人感觉效果是比较明显的，这种办法我还会继续下去。希望这样能让他们在经历困难的时候，心理可以承受比较强的压力。

文秘顶岗实习报告模板 篇3

　　很快四十天的实习只有几天就结束了，突然感觉有点不舍，还记得刚来到长沙县一中的时候，满怀着兴奋想着四十天可能会比较难过去，但是，事实是很快就过去了，有一种时光飞速的感觉。

　　来到这边让我有感触的事情很多，我也成长了很多，至少在突破自己上也有了进展。

　　人际的和谐让我有所体会，因为这一次是教科院08应心和树达学院的几个同学一起来实习的，一路走来，我们的关系都相处得很融洽，而且能够做到相互帮助，相互关心，这让我觉得大家都是那么的团结。来到这边大家的工作激情都激发出来了，大家都把自己投入到了实习中，都很认真地落实好自己的工作，就连曾经认为很懒散的同学也都非常尽心，非常积极的协助原班主任做好班级管理工作，特别是准备讲课时候的认真，这也让我重新认识了三年的同学，我应该自己反思，其实每个人都是想要上进的，只是缺少这样的机会让他们去行动，缺少一些指导让他们去落实。

　　这里的老师和学生也很热情，校领导非常关心我们的生活，尽他们现有的条件让我们能更好的吃好，住好，印象很深的是吴主任和易老师、罗老师、刘老师因为我们的房门而一次又一次地去配钥匙，也让我印象深刻。

　　第一次被很多学生称呼为老师，不能说没有自豪感的，但是也同样承担着一份责任，我们与学生的关系就像是哥哥姐姐和弟弟妹妹，关系也都很好，感叹的是，他们的'学习任务太重了，为了应对高考，从小就背负着学习的重担，从这个角度去想着，也就更要去关爱他们，多为他们着想。每一个学生都是那么的可爱，不管是成绩好的、不好的、调皮的、听话的在我眼中都是好孩子，都很懂事，有的只是放错了地方，给错了定位，从罗杰斯的观点来看，每个学生应该都是可教的，而且都是能教的好的，偏偏有很多教育者就忽视了这方面。经过一个多月的时间的相处，和班上及其他班的学生也渐渐熟悉起来，想着要离开、分别了，还真的有些不舍。

　　在这个实习期间，我感触最深的是大家给我的鼓励，对于我的成长的帮助。很荣幸能被选作实习队的代表上公开课，我本来是很不自信的，但是我的同伴、我的老师都给了我很多鼓励，我才挑起了重担。我是一个要求完美的人，所以喜欢注重细节，精益求精，但是有时候当努力后还达不到要求的时候我就泄气了，幸好有你们的支持。结果是不重要的，过程才是重要的，因为我在这期间学到了很多，当易老师和罗老师一次又一次去听的我讲课给我意见的时候；当史老师、吴老师特地赶到一中给我建议和训练气场的时候；当同伴们说“不要紧张，有什么需要帮助的尽管说”的时候；当邱倩跑来跑去给我准备设备的时候；当罗老师特地去借无线话筒的时候；当校长、钟院长、丁老师等老师给我评课时候的鼓励和诚恳的建议的时候……我真的很感动，也很感谢，每一个细节我都不想忘记，太多太多的感动，帮助我重新认识自己，重新构建现实的我。在这里，我想对每个帮助和鼓励、严格要求我的人说谢谢！

　　实习很快就结束了，我想也要重新调整自己的心态，慢慢转变角色，回到学校后，该做什么还做什么，只是经过实习，有失必有得，因为我又成长了……

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