2024年小学开学元宵节活动方案范文
2024年小学开学元宵节活动方案范文(通用30篇)
2024年小学开学元宵节活动方案范文 篇1
一、活动设想:
“节日”离学生的生活是这样的近,学生仿佛每天都在过节。但是对于三、四年级的学生来说,他们对节日的理解仅仅停留在知道有这样一个节日,只停留在吃喝欢乐的表层体验上。其实节日是一种社会现象,它涉及自然界的发展变更、民族风俗、历史文化等内容。这次的活动借助于学生对节日的向往和对过节的兴趣,在教室里再造元宵节的节日气氛,更使教材真正与学生的生活联系起来。从而引导学生学会观察和分析,初步培养学生探索社会文化现象及其根源的能力和善于质疑的能力。同时也继续巩固学生对资料的收集能力、动手能力和小组合作的能力,在体验和表现的过程中,了解各地元宵节日习俗,亲身感受风俗习惯,以便有意识地学习关注生活。
二、活动目标:
1.体会我国传统的元宵节活动的热闹氛围,感受人们对美好生活的热烈向往。
2.在元宵节活动中能表现出探究的意识,发现元宵节活动的新鲜事,有趣事。
3.学习收集与元宵节活动相关的资料,锻炼学生通过各种渠道(书籍、报刊、网络、他人经验等)获取信息的能力。
4、在活动中培养学生分工合作,积极参与、乐于表现的意识和乐于与他人分享的态度。
5、表现遵守公共秩序,爱护公共环境卫生的行为。学习在人多拥挤环境中进行自我保护的方法。
三、活动重点和难点:
活动重点:
1、学习在日常生活中进行自我保护的方法。感受元宵节的热闹氛围。
2、培养学生分工合作,积极参与、乐于表现的意识和乐于与他人分享的态度。
活动难点:
1、学习收集与元宵节活动相关的资料,并在课堂上能充分运用这些资料。
2、体会我国传统的元宵节活动的热闹氛围,感受人们对美好生活的热烈向往。
四、活动准备:
学生课前准备:
1、学生在家长的帮助下,收集有关元宵节的图片资料。
2、向父母和其他人了解其他地方欢度元宵的习俗;
3、布置教室,请学生将收集的图片资料布置教室,营造庆祝元宵的氛围。
教师课前准备:
教师收集元宵的道具,拍摄庆祝元宵活动的影象制品(灯会);
五、活动方案:
课题导入
同学们,自古以来,农历正月十五元宵节被人们视为重要的传统节日,喧闹的户外游戏、盛大的歌舞游乐、光彩夺目的火树银花体现了中国老百姓“正月十五闹元宵”的特有的狂欢精神。今天,我们的教室布置的真漂亮,小朋友们脸上各个喜气洋洋,现在我们就一起来欢欢喜喜过元宵。
(同学们齐声高喊:好。)
活动方案一:创设情景,引起学生对节日的回忆,关注节日的内涵。
做汤圆、吃汤圆
过渡:同学们,每逢元宵节,我们的家里都会烧汤圆,吃汤圆。大家说说为什么我们要吃汤圆吗?(学生各抒己见,“吃汤圆,好团圆”、“预示生活的美满、幸福等”)
(1)、今天老师准备了面粉、芝麻、豆沙,我们就一起来做做汤圆。好吗?
(齐声高喊:好)
老师把学生分成四组。让学生把手洗干净,一起来做汤圆。
(2)、以四人小组为单位,老师巡回指导和面,包馅。
小组成员分工合作,有的和面、有的打下手、有的固定容器、有的搅拌馅。
注意:和面时注意水温,小心烫手。包馅也不要太贪心,别太多,又不要太少。(做完之后。比比哪个组的汤圆包的最圆。)
(3)、师生合作下锅煮汤圆;
(4)、吃汤圆:(感受自己劳动所得带来的快乐。感受元宵节的快乐。)
(5)、吃着自己包的汤圆,大家来说说为什么在元宵节要吃汤圆?(讨论)
(6)、谈谈跟元宵有关的奇闻逸事。
《我们的节日》p27:“元宵节的.神话”、“只许州官放火,不许百姓点灯”
活动方案二:说说:我们萧山是如何度元宵的。
(1)、同学们,元宵节那天,我们全家在家里烧汤圆、煮汤圆、吃汤圆,那么你看到的我们萧山其他地方是如何度过元宵的呢?
(学生讨论:做灯笼、赏灯会、猜灯谜)
(2)请学生各抒己见:
看过灯会的同学时说说灯会的见闻,说说有趣的、难忘的事;
请猜过灯谜的同学给我们也猜几个灯谜。
做灯笼的学生说自己的灯笼的美丽。
另外有与众不同的活动的同学说说自己的感受。
活动方案三:简单了解各个地方的元宵节的不同习俗
过渡:自古以来,农历正月十五元宵节被人们视为重要的传统节日,喧闹的户外游戏、盛大的歌舞游乐、光彩夺目的火树银花体现了中国老百姓“正月十五闹元宵”的特有的狂欢精神。
让学生展示收集到的关于元宵节的资料。
(学生自由地相互参观,评说。)
翻阅学习《我们的节日》p22——27
(耍龙灯、舞狮子、踩高跷、划旱船等。)
活动方案四:学生看老师拍摄的影象制品
向学生展示老师在元宵节那天采集到的城区庆祝活动的现场情况。
让学生感受元宵节的欢庆场面。(前一段是大家有秩序的参观,欢庆场面,后一段故意拍摄的是人多拥挤的场面,引发学生发现、思考、解决问题)
2024年小学开学元宵节活动方案范文 篇2
一、活动背景:
为了让学生体验、感受、熟悉民族的传统节日,热爱我们中华民族的传统文化。通过这次的元宵节活动,让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在。
二、活动目的:
通过活动,让学生体验、感受、熟悉我国的`传统节日——元宵节;了解元宵节的由来与传说,元宵节的习俗,学生动手自己制作以元宵节为主题的手抄报、元宵灯作品。
三、活动安排:
第一阶段:
了解“元宵节”
提前布置学生,让学生围绕“元宵节”的主题,提出你想知道元宵节的哪些知识?可以上网收集资料,也可以问问上一辈的人。
第二阶段:
1、学生就元宵节活动,以及掌握的元宵节知识,动手设计一份手抄报。三——六年级每班交五份,学校进行评比。
2、元宵节前学生搜集灯谜、制作元宵灯作品,以班为单位,班主任(任课教师协助)准备好灯谜,让学生猜谜底,猜对者发给小奖品。
3、活动结束后,每班(三——六年级学生)交5篇有关过元宵节的小作文,进行评比。
利用元宵佳节这个契机,我们学校开展了系列活动,营造节日气氛,培养学生走进生活学习的意识。以班级的形式展开猜谜竞赛,学生热情高涨,在快乐中体会到汉字的魅力,学以致用,也增进了大家学习语言文字的热情和兴趣。
活动有助于让孩子感受到民族文化的博大精深,体会到传统文化的魅力,同时对也元宵节有了更深入的认识,有助于孩子们养成良好的学习习惯。
2024年小学开学元宵节活动方案范文 篇3
一、活动时间:
二、活动节日分析:
1、元宵节是中国传统节日,传统的活动项目有吃汤圆、赏花灯、猜字谜等,蕴涵着团圆甜蜜吉祥幸福的内涵,因此我们的促销活动重点围绕跟元宵有关的商品展开促销。同时借助烟花爆竹、大红灯笼高高挂、猜字谜等传统活动来助兴,营造出元宵节热闹的气氛,回升消费热情。
2、同时春节一过,春节服装即将上市,对于学生来说,新的一学期也将开始,因此元宵节促销还可围绕服装、学生用品等展开促销。
三、活动目的:
春节过后,顾客消费热情下调。元宵节是春节过后的第一个节日,因此,充分利用节日的热闹、喜庆和团圆气氛来刺激和诱导顾客消费,回升消费热情,提高总体的销售额。 另外,通过各种新颖、有效的促销活动来巩固原有顾客、挖掘和培养新消费群体,提升公司知名度和美誉度。
四、活动主题:
1、火树银花不夜天 共度元宵享团圆
2、猜谜语 欢乐中奖
3、良辰美景共赏 元宵齐乐园
五、活动对象:
元宵佳品、糖果、生鲜蔬果类食品。
六、活动内容:
(一).购物赠汤圆
凡于活动期间一次性购物满58元的顾客,凭电脑小票可到服务中心领取大年汤圆1袋(价值3.9元);同理,购物满98元,凭电脑小票可到服务中心领取汤圆2袋(价值7.8元)。每天限送500份。
注:凭当日单张小票领取,小票金额不可累加
(二)、猜谜语 欢乐中奖 把超市布置成元宵游乐区,悬挂灯笼,在全卖场的每个角落都张贴谜语条,无论是否购物,均可参与猜谜,凡猜中即有奖品,奖品为精美礼物。
(三)良辰美景共赏 元宵齐乐园 2月6日晚7点30分钟在外场开辟游乐区,在游乐区大舞台内增设套圈活动和一些表演等活动来吸引人气。
套圈:购物满100元即可参加套圈一次,每次十个圈,套中了即可拿走所圈住之物。圈中物品根据价值大小来进行远近距离拜访。物品总体价值设置可根据满多少的定额来确定,满多少的定额越高,礼品价值也可相对提高。 表演:表演者有店面有才艺的'员工来共同表演,目的是增加元宵节热闹气氛。
注:游园布置必须精美,注意维持活动现场秩序。游园活动的开始和结束可以以爆竹鸣号
七、活动筹备时间安排:
1、1月25日特价商品资料汇总,预定出上邮报的商品;
2、1月25日各部门的活动计划书上交店长办;
3、1月29日邮报商品下午开始照相;
4、1月30日邮报定稿
5、1月31日至2月3日跟踪特价商品和邮报商品到位情况,2月3日所有特价商品全部到位;
6、2月1日邮报到店上;
7、2月2日至3日开始邮报全面发放;
8、2月1日至3日所有特价pop写好;
9、2月3日卖场气氛、pop布置完成;
10、2月1日至3日常规特价商品阵列到位,3日晚上下班后所有pop粘贴到位、特价商品检查完成;
八、广告宣传:
为保证活动的持续性和工作责任到每个人,特制定以下要求:气氛设置:外场气氛,内场气氛,销售气氛。播音气氛。陈列气氛。pop书写。
(一)、dm邮报:单张16k,10000份x0.18=1800元。2月1日下午dm邮报到店。
1、邮报发放计划:(发邮报的重点在各大生活小区和居民住宅及城中村,要尽量贴近百姓生活)
2、卖场内留:1000份(收银、总台)
(二)、场内不间断的播音; 播音内容就是活动内容
(三)横幅制作
1、横幅两条:火树银花不夜天 共度元宵享团圆 良辰美景共赏 元宵齐乐园
2、喷绘:两块
(四)、 内场气氛pop和吊排设计:原来的不动 准备工作:
备足货源,搞好汤圆的商品陈列,店内海报、pop的书写等
九、费用预算
初步估计费用为 元,明细如下: 促销活动费用预算表
活动简介:20xx年2月活动 活动时间:20xx年 2月 4日至 2月12日
十、人员安排
2024年小学开学元宵节活动方案范文 篇4
1.新春评弹书会
时间:2月19日、2月21日、2月23日上午9:30
地点:曹家渡社区文化活动中心(武定西路1344弄12号)
2.静安白领迎春文艺活动
时间:2月22日下午6:30
地点:静安寺社区文化活动中心(新闸路1851号)
3.非遗文化讲座:舌尖札记-老上海点心掌故
(主讲人:xx市历史博物馆研究员 薛理勇)
时间:2月22日 下午2:20
地点:xx市逸夫职业技术学校(巨鹿路700号)
(因文化馆改建工程,所有活动在馆外举办。)
二、图书馆
“快乐迎新春·馥郁浸中国”xx区少儿迎新春活动
时间:2月5日
地点:xx区图书馆海关楼
活动内容:引导少年儿童在充满中国味的猜谜活动中感受中国民俗文化的精髓,丰富假期生活,营造温馨快乐的节日氛围。
三、文史馆
1.篆刻名家新春赏国宝
时间:2月5日下午14:00
地点:鲁庵印泥制作技艺传习所(石门一路15号)
2.“兔年话蛇”收藏艺术品展
时间:2月22日-28日
地点:陕西北路名人名街展示咨询中心(陕西北路600号)
3.第四套陕西北路名人名街明信片“国画老上海风俗”首发
时间:2月23日上午9:00-11:00
地点:陕西北路名人名街展示咨询中心(陕西北路600号)
四、文化协会
“文化温暖心灵·幸福拥抱你我”——20xx春节敬老慰问活动
1.时间:2月6日上午9:00-10:00、下午13:30-15:00
地点:xx区富民敬老院(富民路22弄10号甲)
xx区爱华敬老院(胶州路485号)
2.时间:2月4日——25日
地点:曹家渡敬老院、石二敬老院、颐美敬老院、静安寺敬老院、金康敬老院
五、静安寺街道
1.“新年寄语”活动
时间:2月9日-18日
地点:静安寺街道图书馆(新闸路1855号3楼)
2.“幸福家园庆元宵”活动
时间:2月24日
地点:静安寺社区文化活动中心(新闸路1855号)
主要内容:(1)音乐舞蹈庆佳节;(2)居民同乐---互动板块,包汤圆,玩灯谜,传统游戏串串烧;(3)居民同动---健身板块,乒乓,体能赛
六、曹家渡街道
1.“春之韵、春之声”曹家渡社区合唱汇演
时间:1月29日
地点:曹家渡社区文化活动中心(武定西路1344弄12号)
主要内容:由曹家渡社区秋韵合唱团为主,邀请全市部分社区合唱队和市区有关专家,用歌声诠释春天的美好。
2.“春满曹家渡”摄影展
时间:2月1日
地点:曹家渡社区文化活动中心(武定西路1344弄12号)
主要内容:曹家渡社区摄影团队将分别在新客站摄影展厅和中心展厅举办摄影展。用图片展现春天的美景。
3.“祥龙腾云辞旧岁,金蛇吐瑞迎新年”曹家渡社区元宵联欢会
时间:2月23日
地点:曹家渡社区文化活动中心(武定西路1344弄12号)
主要内容:在文化活动中心开展以群众团队展示、包汤圆、猜灯谜等环节,丰富社区居民节日文化生活,营造浓浓的元宵节庆气氛。
4.“蛇舞升平世 莺歌富贵春”玉兰居委元宵晚会
时间:2月11日
地点:玉兰居委活动室
主要内容:举办一台居民参与的元宵晚会,以节目表演、猜灯谜、趣味游戏、吃元宵等形式让玉兰居民参与进来过一个快乐的'元宵节。
活动内容:语言活动"赏花灯、猜灯谜"
活动目标:1、引导幼儿了解赏花灯、猜灯谜是元宵节的风俗习惯之一,感受过节的愉悦心情。
2、能用清楚连贯的语言描述自己的花灯,并讲述一个谜语。
3、发展幼儿的语言交往能力。
活动背景:正月十五"元宵节"前后,孩子们纷纷跟着大人前去公园参观灯会。
活动准备:1、物质--每人准备一盏花灯,上面贴有一则谜语。小奖品若干。
2、知识--有过过节的生活体验。
活动进程:
一、导入
开门见山引入主题:正月十五闹花灯,赏灯猜谜就是我们元宵节的风俗习惯之一。
二、展开
1、赏灯活动。
(1)幼儿相互欣赏各自的花灯,教师引导幼儿用连贯的语言介绍自己花灯的形状、颜色、名称及特别之处等等。
(2)请几名介绍有特色的幼儿给大家介绍自己的花灯。
2、猜谜活动。
(1)教师将幼儿分成两组,a组持有花灯和奖品,并给b组幼儿念谜语,b组来猜灯谜,猜中了即得到奖品。教师讲清玩法后,幼儿自愿展开游戏。(根据时间进行交换)
(2)集体讲述自己猜谜的情况:谁猜中了我的灯谜?我自己猜中了几个灯谜?
(3)集体将难猜的灯谜找出来,大家一起猜,或带回家请爸爸妈妈帮助猜。
三、结束
将a组和b组得到的奖品比一比,看哪队胜利了?
鼓励幼儿将自己猜到的谜语回家说给爸爸、妈妈听,让他们也来猜一猜。
乍得人(打一字)。 作
鬼头山(打一字)。 嵬
顶破天(打一字)。 夫
三丫头(打一字)。 羊
不怕火(打一字)。 镇
写下面(打一字)。 与
陈玉成(打一字)。 瑛
旱天雷(打一字)。 田
热处理(打一字)。 煺
不要走(打一字)。 还
2024年小学开学元宵节活动方案范文 篇5
农历正月十五元宵节,又称为上元节、上元佳节、小正月、元夕或灯节,是春节之后的第一个重要节日,是中国亦是汉字文化圈的地区和海外华人的传统节日之一。正月是农历的元月,古人称夜为“宵”,所以把一年中第一个月圆之夜正月十五称为元宵节。
活动背景
正月十五闹元宵、做花灯、猜灯谜,是我国“元宵节”的传统习俗。一年一度的元宵佳节伴随着新学期的脚步款款而来,为了让孩子们亲身体验传统文化魅力,丰富知识,开阔视野,我园开展了“萌宝闹元宵、亲子猜灯谜”的主题活动。
本次活动分为“萌宝闹元宵”和“亲子猜灯谜”两个环节进行,首先由老师为孩子们讲解元宵节的来历和意义,孩子们制作手工,举行非常有气氛的节日游戏,吃元宵等。同爸爸妈妈一起“猜灯谜”掀起活动高潮。幼儿通过闹元宵、猜灯谜的形式了解中国的传统文化、民间艺术、风味饮食,增加亲子之间的感情,培养交往、谦让、分享等良好的品德行为,为幼儿成为社会人打下坚实的基础。
活动时间:
20xx年2月19日(周二)下午4:00~5:00
活动地点:
幼儿园运动场
活动流程:
一、16:00家长携幼儿进入活动场地。
二、讲解元宵节习俗,介绍有特色的灯笼。
三、猜灯谜活动:家长带幼儿一起猜灯谜。请家长和幼儿一起把猜出灯谜的号数和谜底写在白纸上,交给老师登记。活动结束后本园公布谜底,请对照谜底,猜谜正确的领取相应积分;将猜出的谜语拍照发朋友圈,积“大拇指”38个以上则获得一份礼物。
活动须知:
1、本活动下午4:00准时开始,班级老师会准时带领宝贝在大厅活动区等候家长,提前来的家长朋友请在大厅等候。
2、每名宝贝由1-2名家长陪同,宝贝和家长都可以穿上新年的服装、佩戴头饰等。
3、所有入园的家长须在门口处签到,领取填写谜底的白纸。
4、为了让您的宝贝能够开开心心的参与此次活动,请家长们一定要准时参加哦!
2024年小学开学元宵节活动方案范文 篇6
一、活动目的:
为了丰富金地艺境小区业主的文化生活,拉近物业与业主互动交流的新平台与彼此间的距离,使业主感受元宵佳节的传统文化。根据公司20xx年度社区文化活动计划,开展“欢欢喜喜庆元宵”活动。
二、活动主题:
元宵节猜灯谜
三:主办单位:
金地艺境物业客服中心
四、活动时间
20xx年3月5日,上午9:00—12:00(视具体情况而定)
五、活动地点:
小区广场(天晴)、小区会所(下雨)
六、活动对象:
1、参加人员:小区业主及其家人。
2、邀请方式:在东门南门显示屏、公示栏、短信发出邀请并在南门主入口进行活动提示与宣传。
七、人员分工安排:
客服主管钱瑾负责准备20个灯笼400条灯谜以及灯谜谜底和奖品的采购,客服部成员一人在前台值班,其余客服负责现场的布置挂上灯笼和灯谜以及照片采集,保安部维护现场秩序,保洁部负责本次活动现场的卫生。
八、活动内容及流程:
1、活动前期发短信给业主告知元宵节活动并提醒业主可自制灯笼在元宵节来展示,优秀作品者可获得精美礼品杯一套。
2、活动前期客服部准备活动当日要布置的气球以及要送给小朋友的礼品气球。
3、活动当日客服部布置现场:挂灯笼、灯谜、布置气球增添节日气氛、准备好送小朋友的气球和猜灯谜的奖品。
4、活动当日业主自行前来参加活动。
5、业主展示自己制作的灯笼,对于最漂亮的灯笼奖励精美礼品杯一套。
6、由客服主管致辞宣布元宵节猜灯谜活动开始。
7、业主参加活动,猜中答案者可以兑换相应的奖品。
8、给业主送汤圆。
9、活动结束,收拾场地。
九、游戏规则:
根据谜面的内容,确定猜出谜底后,将谜面编码和谜底记下到管理处工作人员处兑奖,如果谜底与工作人员的谜底有争议,最终以工作人员的为准。
奖品兑换:
1、猜中4个灯谜:饮料一瓶。(30瓶)
2、猜中6个灯谜:洗衣粉一袋。(10袋)
3、猜中8个灯谜:牛奶一箱。(2箱)
4、猜中10个灯谜:电饭锅一个。(1个)
每人限猜10个灯谜。
十、活动总结:
对活动中采集的照片进行整理,总结活动中做的不到位的,以备下次做的更好。
元宵节活动主题策划方案(精选40篇)
为了确保活动能无误进行,时常需要预先开展活动方案准备工作,活动方案是阐明活动时间,地点,目的,预期效果,预算及活动方法等的企划案。活动方案的格式和要求是什么样的呢?下面是小编整理的元宵节活动主题策划方案(精选40篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。
2024年小学开学元宵节活动方案范文 篇7
一、活动背景
为庆祝元宵节,弘扬传统文化,增进社区居民间的交流与互动,特举办梦幻元宵节活动。
二、活动目标
营造浓厚的节日氛围,让居民感受传统文化的魅力。
通过活动增进居民间的友谊,提高社区凝聚力。
三、活动主题
以“梦幻元宵,共度佳节”为主题,设计丰富多彩的活动内容。
四、活动安排
灯谜竞猜:设置多个灯谜摊位,居民可自由参与竞猜,答对者获得精美礼品。
元宵制作:邀请专业厨师现场教授居民制作元宵,体验传统手艺。
文艺表演:组织居民进行歌舞、戏曲等文艺表演,展示才艺。
许愿树:设置许愿树,居民可在树上挂上自己的愿望,寄托美好期盼。
五、活动宣传
通过社区公告、微信群、海报等方式进行活动宣传,确保居民了解活动详情。
六、活动预算
详细列出活动所需物资、场地租赁、人员费用等预算,确保活动顺利进行。
七、活动总结
活动结束后进行总结,收集居民反馈意见,为今后的活动提供参考。
2024年小学开学元宵节活动方案范文 篇8
一、活动时间
20xx年xx月xx日
二、活动节日分析
1、元宵节是中国传统节日,传统的活动项目有吃汤圆、赏花灯、猜字谜等,蕴涵着团圆甜蜜吉祥幸福的内涵,因此我们的促销活动重点围绕跟元宵有关的商品展开促销。同时借助烟花爆竹、大红灯笼高高挂、猜字谜等传统活动来助兴,营造出元宵节热闹的气氛,回升消费热情。
三、活动目的
春节过后,顾客消费热情下调。元宵节是春节过后的第一个节日,因此,充分利用节日的热闹、喜庆和团圆气氛来刺激和诱导顾客消费,回升消费热情,提高总体的销售额。另外,通过各种新颖、有效的促销活动来巩固原有顾客、挖掘和培养新消费群体,提升公司知名度和美誉度。
四、活动内容
(一).购物赠汤圆
凡于活动期间一次性消费满99元的顾客,凭电脑小票可到收银台领取大年汤圆1袋(价值3.9元);同理,购物满188元,凭电脑小票可到收银台领取汤圆2袋(价值7.8元)。每天限送500份。
注:凭当日单张小票领取,消费金额不可累加
(二)、猜谜语欢乐中奖
把大厅布置成元宵游乐区,悬挂灯笼,在每个角落都张贴谜语条,均可参与猜谜,凡猜中即有奖品,奖品为精美礼物。
表演:表演者有店面有才艺的员工来共同表演,目的是增加元宵节热闹气氛。
【备注】
受众广一点的可以找情侣参加用嘴互相喂汤圆,秀恩爱的比赛,可以找孕妇或者准妈妈们和准爸爸包汤圆比赛。
要有创意的话,可以策划一起求婚快闪,先放视频,送祝福的神马的,然后现场表演求婚神马的。
酒店元宵节活动方案7
2024年小学开学元宵节活动方案范文 篇9
一、活动主题:小区元宵节灯谜会(闹元宵、猜灯谜、游园会)
二、活动目的:为活跃社区文化,营造和谐社区,创造和谐氛围,庆祝元宵佳节,增进物业服务中心与业主间的交流。
三、活动时间:
四、活动地点:x小区
五、集合时间:20xx年xx月xx日时
六、主办单位:物业
七、活动总负责人:
活动现场布置及结束清场负责人:
安全员名单:
张贴谜语条、礼品摆放、收库:
兑奖员:
礼品发放员:
活动现场秩序维护员:
八、奖品设置:
九、活动内容:
1、所有工作人员需在当天下午18:30前做好活动准备工作,并准时在小区服务中心前集合;
2、19:00由项目经理宣布活动准时开始;
3、活动期间,各工作小组各司其职,做好灯谜兑奖及礼品发放工作;
4、秩序维护员负责维护好现场秩序;
5、21:00活动结束,工作人员做好现场清洁及其它收尾工作。
十、各项物品、准备:灯谜条、帐篷、射灯、彩带、气球、礼品台、照相机等。
十一、注意事项:
1、秩序维护队须维护好活动现场秩序,确保业户及活动现场人员安全;
2、活动的准备工作需提前做好,工作人员需准时集合,避免活动现场混乱;
3、灯谜兑奖及礼品发放需专人负责;
4、做好活动的收尾工作和现场清洁。
某某物业服务中心
20xx年2月5日
2024年小学开学元宵节活动方案范文 篇10
为更好地利用传统节日弘扬中华民族优秀文化,激发广大市民爱祖国、爱城市、爱家乡的热情,决定开展“我们的节日·元宵节”主题活动。具体安排如下:
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,抓住社会主义核心价值体系建设这个根本,充分挖掘传统节日的深厚文化内涵,广泛开展“我们的节日·元宵节”主题活动,引导人们认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统,增进爱党、爱国、爱社会主义情感,在全社会唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各民族人民好的时代主旋律。通过“我们的节日·元宵节”活动,进一步树立和彰显城市文明形象,为全面建设文明和谐城市创造良好的文化环境,提供强大的精神动力。
二、活动内容
结合工作实际,在元宵节期间,深入开展形式多样的主题系列活动,丰富市民的.文化生活,着力营造喜庆祥和的社会文化氛围,让人民群众度过一个心情舒畅、欢乐祥和的元宵节。
1、开展网上“给祖国母亲拜大年”活动。为认真贯彻落实党的十八大提出的弘扬中华文化,建设中华民族共有精神家园的战略部署,把社会主义核心价值体系融入传统节日活动之中,在元宵节期间营造欢乐喜庆、文明祥和、温馨和谐的节日氛围,在全区开展元宵节网上“给祖国母亲拜大年”活动,各单位各部门组织广大网民包括各级各类学校学生以中央文明网、央视网等媒体平台,通过鞠躬、寄语等各种形式向祖国母亲拜大年,祝福伟大祖国、感恩祖国母亲,以凝聚爱国报国情,增强民族凝聚力,共创祖国美好未来。各种形式向祖国母亲拜大年,祝福伟大祖国、感恩祖国母亲,以凝聚爱国报国情,增强民族凝聚力,共创祖国美好未来。
2、开展“孝亲敬老拜大年”活动。春节前,各单位广泛组织机关、企事业单位以走访慰问、扶贫解困等形式,看望老年人、老劳模、老英雄,关心他们的生活情况,帮助解决实际困难,使他们过一个祥和、温暖、幸福的节日,对退伍军人和军烈属进行走访慰问活动,让他们感受到组织的温暖。
3、开展“关爱空巢老人志愿者服务”活动。元宵节期间,要求各相关单位要将开展“关爱空巢老人”活动作为一项重要工作内容来抓,要精心安排部署,切实抓好落实,确保扎实到位。号召参与志愿服务的人员节日期间开展“一对一”或“多对一”的帮扶温暖活动,组织志愿者到敬老院、福利院、光荣院开展慰问、拜年、联欢等活动,为老年人和残疾人提供法律援助、精神关怀、心理疏导等服务,切实解决好空巢老人无人照顾的实际困难,让空巢老人走出孤独寂寞,用实际行动大力弘扬中华民族尊老爱老、助人为乐的传统美德,树立社会主义核心价值观,推动良好社会氛围和融洽人际关系的形成。
4、开展组织元宵节文化活动和“三下乡”活动。文化主管部门和各文艺团体,要积极倡导高雅艺术走进社区、走进农村、走进群众,丰富群众节日文化生活,使人们在文化休闲之中受到艺术的熏陶,提升大众的文化艺术欣赏水平。元宵节期间,组织广大群众开展猜灯谜、送春联、逛庙会活动,利用传统民俗活动,烘托节日热烈气氛,形成团结祥和的节日气氛。组织广大群众在节日期间,走进图书馆、走进科技馆,用知识和文化丰富人们的精神生活,在增长知识的同时享受节日的快乐。
5、开展“家家户户挂国旗”活动。在节日期间,各单位要号召政府机关、人民团体、沿主要街道单位、广场、长途汽车站、宾馆、商场、公园、娱乐场等公共场所悬挂国旗,号召其他事业组织、村民委员会、居民委员会、城镇居民楼(院)同时开展悬挂国旗活动。各单位要把此项活动作为加强爱国主义教育的一个重要载体,要充分利用宣传栏、黑板报、广播等多种宣传工具,吸引和动员广大居民积极参与,用最朴实最真挚的方式,表达给祖国拜年的心意,祝福祖国更加繁荣昌盛。
三、活动要求
1、要切实加强领导,精心组织实施。各单位各部门要把开展好“我们的节日”主题活动作为推进社会主义核心价值体系建设的重要抓手,作为丰富群众精神文化生活的重要形式,摆上重要位置,要研究制定具体详细的活动方案,加强组织协调,把重点项目与面上活动结合起来,周密部署、精心实施,保证整个活动稳步、安全、有序地开展。
2、要加大宣传力度,营造浓厚的节日氛围。各单位要充分发挥自身宣传优势,通过宣传栏、宣传板、专题专栏、言论评论、专家访谈、公益广告、讨论互动等多种形式,不断扩大覆盖面和影响力。
3、要突出思想内涵,广泛吸引群众参与。要紧紧抓住社会主义核心价值体系建设这个根本,把建设社会主义核心价值体系的要求贯穿“我们的节日”主题活动的始终;要立足基层实际,务求取得实效。各部门按照“三贴近”原则,把“我们的节日”主题活动与群众性精神文明创建活动结合起来,与“讲文明、树新风”活动结合起来,与青少年思想道德建设结合起来,与志愿服务活动结合起来,认真组织好各项工作,做到既形成声势又扎扎实实。
2024年小学开学元宵节活动方案范文 篇11
一、设计意图:
元宵是中华民族的传统节日,为了让幼儿更好的了解我国节日,加深对元宵的认识和了解,体验元宵的喜庆气氛,特设置“欢度元宵”的活动。
二、主题目标:
1、知道元宵的.由来,初步了解元宵的民风民俗。
2、鼓励幼儿与家长一起动手搓元宵,培养幼儿的动手能力。
3、通过举办亲子活动,加深家园情、师生情、亲子情。
三、活动地点:
本班
四、活动准备:
1、邀请小朋友家长来园,并用邀请函形式向家长告之活动的安排。
2、餐具(碗、勺子、一次性手套、围裙、擦手毛巾等)。
3、元宵材料
4、家长在家制作好的美食一份。
5、《元宵节》《卖汤圆》的音乐磁带;
6、元宵节由来ppt或视频、庆祝元宵的各种卡片或背景图。
7、场地灯笼、灯谜布置
五、活动流程及内容安排
(1)老师接待幼儿,家长
(2)组织好幼儿并准备对家长进行示范教学活动。
(一)激发兴趣,导入主题。
教师播放歌曲《元宵节》,告诉幼儿元宵节要来到了。
——教师提问:你们知道这首歌唱了什么吗?(幼儿回答:元宵节)哦,是元宵节呀!那小朋友你们知道元宵是几月几日?
——幼儿自由回答。教师小结:元宵是在正月十五。
(二)向幼儿介绍元宵节的由来,初步了解元宵的民风民俗。
1、教师讲述故事、播放ppt并提问问题
——元宵节是怎么来的呢?(玉帝要烧毁民间,所以人们得知消息后提前挂灯笼放烟火,免去了这一难。)小朋友们真聪明!
2、引导幼儿交流以往是怎样过元宵的?
——教师提问:宝宝,你们觉得过元宵最开心的是什么事呀?
——幼儿交流讨论。(欣赏花灯、猜灯谜、吃元宵等)
——教师:刚刚小朋友说了这么多,那我们一起来看看大家是怎么过元宵的。(出示各种卡片或背景图,引导幼儿初步了解元宵的民风民俗。提示:吃“元宵”、“送花灯”、耍龙灯、舞狮子、猜灯谜、踩高跷等。)
(三)幼儿与家长们一起动手制作元宵
——教师:宝宝们,你们知道元宵是什么样子的?想不想自己做元宵?我们也来试试做好吃的元宵吧。
——师:瞧,这个汤圆粉怎么是粉色的呀?你觉得这个粉色汤圆粉是什么味道的?(幼儿自由回答)
(粉色——草莓、绿色——菠菜、黄色——南瓜、紫色——紫薯)
1、教师示范做汤圆的步骤:先取一小块面团放在手掌心,用另一个手掌盖在面团上,来回团、搓,一个小小的圆圆的元宵就做好了。
提醒家长与幼儿洗手、戴一次性手套;每组家庭大概搓5个元宵。
2、家长幼儿操作,教师巡回指导。(配背景音乐《卖汤圆》)提醒幼儿将搓好的元宵放在桌上的小盘子里。
(四)赏花灯、猜灯谜
1、元宵已经搓好啦,等会就要放进去下锅咯,小朋友们和家长们可以赏花灯、猜灯谜去啦。
2、引导幼儿参观灯展,说一说:最喜欢那盏花灯?为什么?花灯美在哪儿?
3、教师提醒家长,猜灯谜可兑换奖品,之后可继续在园参加亲子游戏和“米奇”“米妮”合影。
4、在听到广播通知时,所有的家长和小朋友一起回到班级来继续参加我们的美食节。
(五)班级美食节
1、家长
师:今天我们的家长们还给我们带来了很多美食,现在就让我们一起请_×家庭介绍下他们准备的美食吧……
2、提醒幼儿:美食分享采用自助餐形式,参加活动时不拥挤、要排队。活动时,吃多少拿多少,不浪费,不乱丢垃圾。
3、盘子里的是公筷,家长们用完后记得放回原位。
4、播放《元宵节》歌曲、进行美食享用。
5、元宵煮好后,请孩子们将甜甜的元宵喂给家长吃,并元宵的味道和自己的心情。
六、结束部分
合影留念,教师和幼儿一起收拾教室,结束活动。
2024年小学开学元宵节活动方案范文 篇12
为丰富广大读者的节日文化生活,引导读者多读书,读好书,营造良好的读书氛围,市图书馆将于20xx年春节期间举办“迎新春 庆元宵”系列读者服务活动。活动方案如下:
一、“分享阅读、交换快乐”图书交换活动
1、时间:20xx年1月18日(腊月廿四)上午9:00—11:00
2、地点:市图书馆新馆二楼门厅
3、活动内容:举办“分享阅读、交换快乐”图书交换活动。搭建广大爱书人“以书换书、以书会友”交流平台,促进全民阅读,建设书香东营,让阅读充盈市民的休闲生活。
咨询电话:0546-807
0546-830
二、“书香使者”志愿服务活动
1、时间:20xx年1月10日—2月9日(腊月十六至正月十六)
2、地点:市图书馆各借阅室
3、活动内容:面向大中学生招聘 “书香使者”60人,参与读者服务活动,为大中学生提供寒假实践机会。
咨询电话:0546-801。
三、20xx“翰墨书香迎新春”现场书法、绘画比赛
1、时间:20xx年1月14日(腊月二十)8:30—11:00
2、地点:市图书馆新馆二楼大厅
3、活动内容:组织少年儿童举办现场书法、绘画比赛。赛后组织评委专家对作品进行评审,评出一定数量的获奖作品,并对获奖者进行表彰奖励,获奖作品将在市图书馆大厅展览,供读者参观。
咨询电话:0546-807
0546-830
四、“金鼠贺岁 写春联 书香福浓过春节”活动
1、时间:20xx年1月14日(腊月二十)9:30—10:30
2、地点:市图书馆新馆二楼大厅
3、活动内容:邀请书法爱好者现场泼墨挥毫,免费为广大读者写春联、送祝福,让书法爱好者和广大读者充分领略书法的魅力,以书会友,以翰墨为缘,欢聚一堂,共贺新春,提前感受到具有浓香笔墨味的.中国年。
咨询电话:0546-807
0546-830
五、“传国学新六艺,做儒雅好少年”冬令营体验活动
1、时间:20xx年1月15日—1月17日(腊月廿一至廿三)
2、地点:市图书馆尼山书院
3、活动内容:活动设立少儿口才、诵读经典、论语鉴赏、围棋、国画等新六艺修习课程,将传统文化融入教育环节,提高少年儿童的人文素养和审美情趣。
咨询电话:0546-807。
六、“欢闹元宵 乐猜灯谜”活动
1、时间:20xx年2月7日(正月十四)下午2:00
2、地点:市图书馆新馆二楼大厅
3、活动内容:“猜谜”是我国元宵佳节的一项传统文化活动,历史悠久,内涵丰富,趣味横生。元宵节来临之际,市图书馆将一如既往开展猜谜活动。
咨询电话:0546-807
0546-830
2024年小学开学元宵节活动方案范文 篇13
一、活动主题:zz闹元宵 欢乐享四季
二、活动宗旨:
1.成交客户答谢,提升项目口碑
2.借助元宵节气氛活跃现场气氛,加强现场人气,提高现场转化率
3.通过人际传播扩大项目影响力带动销售
4.展现zz社区文化,提升品牌亲和力。
三、活动组织机构:zz地产
四、活动对象:zz,zz业主,意向客户,看到信息参与客户,预计人数在150人左右
五、活动时间:2月19/20日(周二、周三)10:00—16:00
六、活动地点:zz、zz销售中心
七、活动流程:
1、前期准备
(1)宣传工作
⊙zz销售中心入口处元宵节主题展板宣传活动信息
⊙zz、zz销售中心元宵节主题背景板
⊙置业顾问点对点电话宣传
(2)来宾邀请
⊙对zz新老客户电话邀请
⊙邀请媒体工作者到活动现场参与游戏
⊙相关合作者邀请
(3)现场布置工作
在春节包装的基础上放置元宵节活动的包装
⊙销售中心门口右侧放置“欢喜闹元宵 阖家庆团圆”主题板一块(小)
⊙营销中心门口放置一个四色宫造型灯笼寓意元宵节喜庆吉祥。
⊙入口处两名销售人员身着喜庆服装向来宾微笑致敬,并引导来宾进入活动区域
⊙营销中心大厅中间摆放一个大碗汤圆造型。
⊙在zz休息区内放置大的活动主题背景板
⊙主背景板前面放置各式汤圆、热饮等供客户食用。
⊙销售中心用灯笼、灯谜、窗花、鞭炮等等物品装饰,以烘托出温馨喜庆的元宵气氛为标准,根据现场情况决定。
⊙zzzz销售中心播放元宵节喜庆音乐,营造烘托现场气氛。
⊙现场工作人员都穿着喜庆服装,营造气氛。
(4)人员准备
⊙迎宾两名
⊙灯谜工作人员两位
⊙灯笼工艺师一位
⊙包汤圆比赛工作人员一位
⊙保洁4个
⊙保安3个
注:工作人员都身着喜庆服装
(5)物料准备
⊙购买活动所需的物料
2、活动的主要内容及具体安排
(1)具体活动:视觉(现场包装)、听觉(现场音乐)、味觉(美味糕点)、触觉(现场活动)四大立体系统强效持续环绕
⊙背景音乐:zz、zz销售中心播放元宵歌曲,营造欢乐愉悦的元宵气氛。
⊙元宵猜灯谜:
时间:活动全天
地点:活动区
配备:气球100个,灯笼30个,灯谜130条,抽奖箱一个,价值700元左右的奖品,工作人员2名,分别组织两种水平的比赛。具体:分一般和困难两个档次的灯谜。
一般水平的灯谜:每一组家庭、集体(三人一组,要求两个大人一个小孩搭配),“气球一响,猜对有奖”活动把谜语(可将zz、zz的项目信息做成问题)放在气球中,预备100个气球,每人选择一个气球弄破它就是选择一个谜语,答对一题即可参加抽奖活动,到奖券中奖率100%。
奖品:速冻汤圆、装饰灯笼、绒毛兔玩具、zz抽纸等低于10元左右的奖品。
困难水平的灯谜:“zz闹元宵,欢乐享四季”
猜灯谜活动结合元宵包装营造气氛,在销售中心挂置30个左右的灯笼,其中十个灯谜将“zz闹元宵,欢乐享四季”以藏头的方式植入。每个灯笼下挂置一个困难的灯谜,同样以家庭、集体的方式参与(六组),选择5道题答对3道题或以上即可得大奖。问题一答无论正确与否都摘下不再参与游戏。
奖品:迷你音响、zz台历等价值50元左右奖品。
藏头主题灯谜:
zz人齐唱仙曲(打一成语)——不同凡响
荷吃草(打一字)——何
闹 闹出门(打一字)——市
元 元前明后(打《水浒传》人名)——宋清
宵 宵中赏日出(打一成语)——黑白颠倒
欢 欢喜冤家(打一成语)——又爱又恨
乐 乐出牙齿(打一成语)—— 笑口常开
享 享全家福 (打一成语)——天伦之乐
四 四通八达(打一成语)——头头是道
季 季无子(打一字)——禾
将“zz闹元宵,欢乐享四季”每个字分别贴在一个灯笼上,同时每个灯笼对应贴上其灯谜,与其他灯笼区别开来。
注:可根据预算与实际情况择一进行,人数要求也可根据到场人数进行调整,进行个人比赛。
⊙现场学做灯笼:
时间:活动全天
地点:场内外
配备:工作人员1名,身穿元宵节服饰,做灯笼的材料。
具体:请一名手工艺人,现场教来宾学做灯笼,加强客户的体验,加深对节日气氛的感悟,制作完毕客户可以将灯笼带回留作纪念。
⊙包汤圆赛
时间:活动全天
地点:活动区
配备:工作人员1名,包汤圆的食材。速冻汤圆6袋
具体:活动每轮4人竞赛,每轮3分钟。在规定时间内包的最多最好的客户即可获得“元宵汤圆“一包。所有参赛者均可将自己包的作品带回家。可进行六轮比赛,上午下午各三次。
(类似也可以举行夹汤圆比赛,穿珍珠项链比赛:在规定时间内用针线穿小汤圆)
⊙捏糖人
时间:活动全天
地点:场内外
配备:工作人员1名,身穿元宵节服饰,做糖人的材料。
具体:糖人师傅现场教各色糖人,同时现场来宾也可互动体验,以增加互动及节日氛围。
(2)现场人员配置(除去活动人员与迎宾)
⊙保洁人员4名,负责保持销售中心以及景观体验区的清洁,四人根据当天活动区域机动调整责任区域。
⊙保安人员3名,一名负责来宾停车安排以及车辆离场调度,另外两名负责现场的安全。
3、活动后期
⊙进行活动总结,分析问题经验。
⊙与媒体联系,发布活动成果信息。
八、人员清单
⊙保洁4个
⊙保安3个
⊙机动人员2个
2024年小学开学元宵节活动方案范文 篇14
一、活动概要
1、活动介绍
活动主题:《闹元宵,砸大奖》。
活动对象:关注某账号的顾客。
活动口号:其乐融融庆元宵,喜气洋洋砸金蛋。
活动时间:×年x月x日。
举办场地:某县某广场。
主办单位:某房地产开发有限公司。
承办单位:某房地产开发有限公司。
2、活动背景
农历正月十五日,是传统节日元宵节。正月为元月,古人称夜为"宵",而十五日又是一年中第一个月圆之夜,所以称正月十五为元宵节,又称为"上元节"。按民间的传统,在一元复始,大地回春的.节日夜晚,天上明月高悬,地上彩灯万盏,人们观灯、猜灯谜、吃元宵合家团聚、其乐融融。为了进一步促进社区文化及节日氛围(商场则为吸引人流,带旺人气,借元宵之际开展元宵旺场活动)开展本次活动。
3、活动目的
通过开展晚会活动,能提高群众对于某房产的好感;以大家喜闻乐见、形通俗易懂的游戏节目内容、营造成一个充满节日氛围的“欢乐大舞台”,充分体现群众与元宵节同欢、同庆、同喜、同乐,激情沸腾的热烈场景,使整场元宵晚会的气氛达到潮,是更多的群众认识了解某房产。
二、活动现场布置
1、布置效果:具有元素的新春元宵气氛,欢快、热烈,以灯笼、灯谜、窗花、鞭炮等等物品装饰,烘托出温馨喜庆的元宵气氛。
2、现场将放置传统元宵节风俗介绍展板,活动场地周边悬挂与元宵节相关的介绍等(诗句、故事);
3、活动现场播放元宵节喜庆音乐。
4、搭建舞台,全新红地毯,显眼活动主题背景,突显节日喜气洋洋的气氛。
5、提前释放出活动信息。
6、广场入口粘贴活动海报。
三、活动内容
1、关注某x账号,送红包。
游戏规则:现场节目开始前,观众可以通过关注某房产的某账号与会场大门处获得现场赠送的红包,红包有三百个,只有进入会场且关注某房产的某账号的前三百名观众可获得红包,一个账号只能获得一个红包,经现场服务人员验证后领红包者签字领取,送完为止。
注:每个人只有一次获得红包的机会,同一个人多个某账号也只能获得一个红包。
道具:红包三百个,发奖台一个
奖品:进入活动现场并关注后获1个红包
所需人力:共五人,两名保安在发奖台两边维持现场秩序,一名服务人员负责检查领红包观众是否关注某房产某账号,一名服务人员负责发红包并监督领红包观众签字,一名服务人员负责保管所有的红包。
2、砸金蛋
游戏规则:晚会进程中段每位观众可通过所关注的某房产的某账号在手机某上参加砸金蛋抽奖活动,每个关注的账号有三次砸金蛋机会,通过砸金蛋来随机获得现场所供给的不同奖品,奖品分为一等,二等,三等(如有需要可增加奖项),每次砸金蛋的中奖概率为百分之五十,中奖后观众某账号上会显示获奖信息,中奖的观众可在晚会结束后凭借中奖信息到领奖处领取相应的奖品,奖品限当日兑现,经现场服务人员验证获奖信息签字领取,过期作废。
道具:手机,桌子,板凳(条件允许的话可在现场供给WIFE,以方便观众参与活动)
奖品:待定
所需人力:共九人,四名保安位于领奖台周围维持现场领奖持续,一名服务人员负责监督领奖观众签字验证,一名服务人员负责发放奖品,三名服务人员负责保管所有奖品。(可根据奖品的数量适当增减保管奖品的服务人员。)
四、兑奖
1、兑奖方式:红包所获奖金直接在红包里以现金方式供给。砸金蛋所获奖项可在晚会结束后,凭借某房产某账号所供给的中奖信息到指定的领奖台当场兑现。
2、奖品设置:
送红包游戏:每个红包内金额随机为一元,三元,五元。一元红包设两百个,三元红包设八十个,五元红包设二十个。总金额五百四十元。
3、注意事项:
获得奖券者领取奖品前需亲笔签字后才能领取对应奖品。
五、活动后期
1、进行活动归纳,分析问题经验。
2、发布活动成果信息。
2024年小学开学元宵节活动方案范文 篇15
设计思路:
(一)当前,文化的全球化趋势日益明显,任何一个民族都不可能单纯地生活在自己的民族文化之中。这种形势下,我国的民族文化面临着如何生存、发展、创新的问题。时代赋予了同学们教育担负传统文化教育的重任,同学们教育应当丰富同学们的知识,引导其尽早接触祖国传统文化并对其有粗浅的了解,从小热爱祖国的传统文化,其中了解祖国的传统节日是同学们学习传统文化的一个重要内容。
(二)元宵节时处寒假刚过,多在开学的第一个星期。新学期开始,组织同学们与家长共同在园渡过节日。愉快的节日体验,同学们园如家的氛围,可使同学们及家长顺利渡过刚入园的情绪不稳定期。
(三)即将升小学的大班同学们,在同学们园班级中接待父母,共渡节日,有助于增强其集体荣誉感、自我服务能力及责任感。
(四)让家长走进园中共同活动,使家长了解同学们园的活动,从而积极配合同学们园教育。不同阅历的家长也是丰富的教育资源,合理利用,使同学们园的教育活动更加丰富,更加有效。
活动准备:
1.与同学们共同讨论并制定出家园合作活动的计划。
2.设置情景,让同学们对怎样接待家长进行讨论。
3.与同学们共同创设环境,营造节日气氛,装饰彩灯、彩条,手工制作灯笼(上挂灯谜)
4.同学们与教师共同制作邀请卡邀请家长,并向家长介绍程序。
活动过程:
一、教育活动:欢乐元宵
目标:
1.了解元宵节习俗
2.体验与家人一起过节的快乐
准备:
灯谜、小奖品
过程:
1.分组进行谈话活动,了解元宵节习俗。
今天是欢乐的元宵节,我们请来了爷爷、奶奶、爸爸、妈妈与我们共
同渡过,元宵节是怎样的节日呢?请小朋友们当小记者采访一下他们吧!(4—5个同学们与家人为一组,共同进行谈话活动。)①元宵节是怎样的节日?②元宵节有哪些风俗?③去年家里是怎样过元宵节的,有哪些有趣的事?④家人小时候是怎样过元宵节的?
2.请个别同学们及家长进行小结:元宵节是中国的传统节日,又叫做大年或正月十五,是春节的最后一天。古时候,过了这一天,人们就要结束春假,开始一年的工作。因此,在这一天,人们要尽情地欢乐,进行观灯、猜灯谜、舞狮、舞龙、扭秧歌等有趣、有益的活动,一家人聚在一起,吃象征团圆的元宵,祝愿家人在新的一年里顺顺利利,团团圆圆。
3.与家人互相祝福同学们与家人互相耳语一句祝福的话,共祝元宵节快乐。
4.猜灯谜分组从灯笼上摘取灯谜竞猜、领取小奖品。二、户外体育活动:扭秧歌目标:1.练习扭十字秧歌步前进
2.体验与家人共舞的乐趣准备:1.红绸带或皱纹纸条若干,地上画秧歌十字路数条灯笼。
2.音乐《金蛇狂舞》
3.同学们已有扭十字秧歌步的经验。
4.小型体育器械:沙包、圈、皮球等
进行:同学们与家长分成五人一组,舞红绸扭秧歌前行,先到达终点摘取灯笼者为胜。
二、劳动:搓元宵
目标:
1.学习搓元宵
2.体验与家人一起协作劳动的快乐。
准备:
分盘装元宵湿粉及馅与同学们人数相同,水等。
进行:
毛巾、电锅、
1.复习歌曲《小汤团》,引起同学们搓元宵的兴趣。
小汤团,滚滚圆,锅里煮,溜溜转,芝麻香香,豆沙甜甜,团圆圆过大年,团团圆圆过大年,团团圆圆过大年1
2.与家人分工合作:分粉、装馅、搓圆、送厨。
部分元宵送往厨房大锅煮,部分元宵在班内煮。
三、午餐:
目标:
体验与家人共享劳动成果及在园共同午餐的快乐。
准备:
元宵及自助冷餐过程:自选元宵及点心与家人共享
活动延伸:
回家用打电话、拜访等方式向亲友祝贺元宵节快乐。
活动建议:
此活动可开展为全园活动,利用大带小等方式,渲染节日氛围。
2024年小学开学元宵节活动方案范文 篇16
一、设计意图
正月十五是我们国家一年一度的元宵节,元宵节是中国的一个象征团圆的节日。每到这天,一家老小都会聚在一起吃汤圆、聊天孩子们都很喜欢吃汤圆,却不一定了解其中的含义。为了让孩子们了解元宵节的意义,让他们懂得在元宵节的时候为什么要吃汤圆以及吃这个是象征什么,教师设计了本次主题活动“团团圆圆吃汤圆”。
二、主题目标
(1)感知元宵节的意义,能用简单的语言表达出来。
(2)知道汤圆的大概形态以及各种不同的味道,能用陶泥或者纸张制作出汤圆。
(3)给爸爸妈妈送上一份团圆节的礼物。
三、环境互动
1、主题墙面环境
布置“快乐的元宵节”的主题背景墙饰:拍一些人们欢度元宵节的照片,照片周围是幼儿用一些彩色卡纸自制的元宵节灯笼。
2、互动墙面环境(低矮墙面环境)
(1)“你快乐,我快乐”:带着孩子一起粘贴漂亮的花灯,让孩子们了解元宵节大家都会点花灯进行庆祝。
(2)“五颜六色的汤圆”展示一些用绿豆面红豆面做的彩色汤圆,让孩子们欣赏,更深层次地了解有关元宵节的知识。
(3)展示各种味道的汤圆的图片,让孩子们说一说自己喜欢什么味道的汤圆、为什么。
3、相关区域融合
(1)图书区:请幼儿与家长共同制作“我对元宵节知多少”的图片册,和小朋友聊一聊、谈一谈。
(2)娃娃家:创设“汤圆甜品站”,教师提供盘子和碗,还有用泡沫球做的汤圆;幼儿当甜品师,给大家“煮”一些美味的汤圆,让大家品尝。
四、经典活动
活动一:甜甜的汤圆(语言活动)
活动二:搓搓你,揉揉你(美术活动)
活动三:卖汤圆(音乐活动)
2024年小学开学元宵节活动方案范文 篇17
元宵节是中国人民的传统节日,x小学为营造元宵佳节喜庆、祥和、团圆、美好的节日气氛,让学生深切感受到中华民俗文化魅力,加强爱国、爱乡、爱家的思想教育和亲情教育,学校结合实际,开展“我们的节日---元宵节”主题系列活动。
一、加强领导,广泛发动,开展适合本校的有意义活动
在20xx年春节和元宵节期间,为贯彻落实金坛区文明办“我们的节日”主题活动方案通知精神,大力弘扬传统文化,激励民族自信心和自豪感,增加传统节日文化氛围,更好地体现传统节日的魅力和时代感,学校德育处根据区文明活动方案,结合本校实际情况,积极准备,制定好适合自己本校的活动方案,认真布置,落实到实处,为活动的顺利开展奠定了良好基础。
二、精心策划,丰富内容,弘扬中华民族优秀文化传统
元宵节是具有独特的魅力和民族特色的节日。我校围绕元宵节辞旧迎新、团圆平安、了解传统、凝心聚力等主题,结合实际,遵循简洁可行、就近方便、力所能及的原则,主要开展了以下四项工作。
1、热热闹闹知元宵
正月十五闹元宵,每年农历正月十五是一年中第一个月圆之夜,也是一元复始,春回大地的日子,人们对此加以庆祝,也是庆贺新春的延续。我校将开展“热热闹闹知元宵”的主题班队会活动,要求每班利用少先队活动课程开一节中队活动,让全体队员更深刻地了解元宵节的传统文化。
2、欢欢喜喜画元宵
结合“元宵节”主题,开展了传统节日主题教育活动,引导全校学生学习节日文化、搜集元宵节由来的资料、积极参加民俗活动,深入了解元宵节的文化内涵,四年级学生制作“节日小报”,各班评选优秀作品5份上交德育处参加年级评比。
3、变废为宝庆元宵
元宵节又称“上元节”“春灯节”。为了让学生更好地了解元宵灯文化,我们必须发动家长和学生,一起发挥聪明才智,利用废弃塑料瓶、红包袋、吸管、糖果盒、丝袜等各种各样的废旧物品制作出富有创意的.花灯……生活中常见的素材加上奇思妙想,让同学们度过了一个既红火又环保
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