幼儿园流感防控工作方案
幼儿园流感防控工作方案(精选3篇)
幼儿园流感防控工作方案 篇1
为切实落实教育部、卫生部及上级主管部门《关于切实做好人感染猪流感防控工作的通知》(教电[20__]208号)精神,切实加强我园传染病防控工作,保障师生员工的身体健康和生命安全,特制定xx区实验幼儿园加强学校甲型h1n1流感防控工作方案如下。
一、提高认识,加强领导,高度重视传染病防控工作
当前,正是传染病流行季节,尤其要做好甲型h1n1流感和手足口病防控工作,做到防范于未然。按照市区教育主管部门一把手负总责、分管领导靠上抓的要求,建立和完善领导、组织机制,落实工作责任制,明确分工,责任到人。积极配合卫生部门,认真落实各项防控措施,提高广大师生的防病意识,确保正常的保教秩序。
二、采取措施,确保传染病防控工作落到实处
(一)完善幼儿园卫生工作机制和疫情信息监测、报告网络,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。实行疫情防控值班联络和信息报告制度。保证通讯联络畅通,保证工作部署和重大情况能够及时上传下达,做到一旦出现疫情,能在第一时间紧急调度处理。
直接责任人:
共同直接责任人:
(二)认真落实晨检、巡查、因病缺课登记和病因追查制度。对有发热、出疹和有流感症状人员要密切关注,发现问题及时报告。班主任及任课老师要了解掌握本班学生的健康状况,对发热学生引起重视,及时与学生家长取得联系,督促到发热门诊进行检查,一旦发现可疑疫情,应及时向单位报告,由单位及时报当地疾控、教育部门。
直接责任人:
共同直接责任人:
(三)加强对外来人员出入的管理,严格登记。坚持凭证出入,及时掌握校内各种人员流动情况。
直接责任人:
共同直接责任人:
(四)建立和启动快速反应机制。制定出切实可行的防控工作预案。加强相关人员培训,进行应急模拟演练,提高应急人员的协同作战和快速反应能力,并在实践中不断充实和完善预案内容。
直接责任人:
(五)做好食堂的通气通风和消毒工作,保证保教工作顺利进行。
直接责任人:
共同直接责任人:
三、加强宣传和预防,切实增强公共卫生安全意识
(一)采取多种形式,加强传染病防控知识的宣传教育。利用各种渠道在师生中普及预防传染病的基本常识,提高广大师生员工的自我防护意识和能力。充分利用健康教育课、发放宣传资料、专题讲座、宣传板报、校园广播等形式开展传染病预防知识宣传教育,在师生中开展一次预防甲型h1n1流感健康教育主题活动,使学生了解传染病的传播途径、发病症状和预防方法。通过教育让师生了解甲型h1n1流感可防、可控、可治,避免产生不必要的恐慌心理。
直接责任人:
共同直接责任人:
(二)大力开展爱国卫生运动,加大对校园环境的整治力度。做好防控物资的储备,加强环境及各种设施的清洁、消毒,注意室内通风换气,减少人群聚集。重点对教室、会议室、图书馆、食堂、宿舍、厕所等重点区域进行清扫、通风换气和常规性消毒。
直接责任人:
共同直接责任人:
(三)积极开展“阳光体育运动”,认真上好“两操一课”,落实好“大课间”活动;组织和动员学生多到户外参加体育锻炼,保证学生每天一小时体育活动时间,保证学生充足的休息时间,增强体质,提高学生机体抵御疾病的能力。
直接责任人:
共同直接责任人:
幼儿园流感防控工作方案 篇2
为有效地控制我园各种传染病的蔓延,杜绝各种传染病入园,切断传播途径,保护易感儿童,特制定此预案,分工合作,明确职责,规范操作,切实保障每一名教职工和幼儿的生命健康安全,从而确保我园各项保教工作正常有序地开展。
一、处理原则:
坚决贯彻执行“预防为上、分级控制、依法强制,及时处置、分级管理”的工作原则。强化“班级与个人相结合、分层管理、层层负责”的处置原则,务实、高效、科学、有序地预防和控制各种传染病蔓延。
二、组织管理:
1、预防传染病管理小组成员名单:
组长:
副组长:
成员:
2、职责分工:、
:负责园内传染病防治的全面工作。
:负责防治幼儿园中物力、人力的落实工作。
:负责数据资料归纳、上报以及家长沟通工作。
:负责园内消毒监督、情况摸底、上报给园领导的工作。
:负责信息接收,家校网络沟通工作。
三、具体处理方法:
1、发生传染病后,管理小组在规定时间内向妇幼所、疾控中心报告。
2、班主任第一时间到达现场,隔离病人,组织各环节的隔离消毒工作(病儿接触过的物品和所在班级的终末消毒工作)
3、对患儿所在班级观察有无发热、皮疹等症状出现,时间为21天(从确诊的最后一例病例算起)。
4、做好外来儿童的摸底排查工作。
5、加强每天入园儿童的晨检及午检工作,一旦发现有传染病疑似病例,及时隔离,并做好疫情报告。(晨检由保健医承担,午检由各班老师承担。)
6、加强卫生习惯教育,督促幼儿饭前便后洗手,擦手巾改用手纸,提高自我防病意识。
7、加强与缺勤儿童的联系,每天了解缺勤原因,以便及时采取预防措施。
8、患儿返园时,应具有医疗机构出具的病愈证明。
9、幼儿园要时刻保证消毒药品的充足、消毒器具的正常。
10、在观察期间加强空气及手的消毒,发病班的活动室每天在儿童离开后在班级午睡期间,进行消毒。
四、控制措施:
3—6岁易感儿童给予传染病疫苗接种,发现传染病人及早隔离治疗,并要求家长领孩子回家隔离,室内加强通风、换气,玩具、生活用具等采用消毒药液浸泡、清洗、暴晒等方法,不让易感儿与患儿接触。
幼儿园流感防控工作方案 篇3
一、工作原则
预防为先、分级控制、分层管理、及时处置,及时上报,责任到人。
二、组织管理
(一)成立路幼儿园防控工作领导小组
合肥七彩路怡和华庭幼儿园防控工作网络图:
总指挥组(园长室)
↓↑
报告联络组(保健室)防控隔离组(保健室)宣传协调组(教师)后勤保障组(总务)应急机动组(办公室、后勤)↓↑疾控中心教育局妇保所
部门联系电话:
疾控中心:64x21147
教育局:64x427
妇保所:64x42
(二)职责分工
1、指挥组职责:全面负责指挥、调配工作,稳定全局,确保各条线应急工作的对应落实,督促各项工作迅速、有序进行。
成员:
2、报告联络组职责:在发现疫情或接到疫情报告后,第一时间报指挥组并及时到达疫情现场,了解疫情和有关发病人的通讯地址和病情,准确传递信息,确保与上级部门的通讯、信息畅通。及时通知区疾空控中心,争取援助。
成员:
3、防控隔离组职责:第一时间控制传染源,安排可疑人,如:有发热、体征异常人员和相关接触人员进行医学观察与隔离;切断传播途径,指导做好终末消毒;保护易感幼儿,防止或减缓疫情扩散,减少病例,减轻疫情危害。
成员:
4、宣传协调组职责:做好全体师生及家长的稳定工作,避免不必要的恐慌。配合卫生部门做好各方面的协调工作,严密监测疫情,并适时做出预警。
成员:
5、后勤保障组职责:做好防控禽流感、流感和麻疹等主要呼吸道传染病所必须的物资储备工作,协调解决出现疫情所需的物资、工作人员及经费等保障。
成员:
6、应急机动组职责:全面做好应急准备,根据指挥随时增援其他各组。
成员:
三、防范措施
1、落实预防预案。
我园成立以园长为组长,副园长为副组长的防控工作领导小组,组织学习、及时制定预防禽流感等主要呼吸道传染病疫情应急预案,明确组织管理机构职责、具体的应急措施及相关责任,切实落实各项卫生防疫措施。
2、学习相关知识。
组织教职工学习相关禽流感、流感等主要呼吸道传染病防控知识及技术,提高广大师幼及幼儿家长的自我保护意识。
3、确保信息畅通。
明确并落实禽流感、流感等主要呼吸道传染病的信息报告人(老师),建立班主任→教师→幼儿园防控工作领导小组组长→教育局防控工作组联络员逐级上报网络。
4、加强全日观察。
保健老师严把进园的第一关,“看、摸、问、查”要仔细认真;保育员、班主任老师做好幼儿午睡起床后的检查和全日观察,尤其是发热和有上呼吸道感染症状的幼儿,疑似者主动送保健室;切实落实因病缺课登记追踪制度和发热排查制度,对每天缺勤的教工和幼儿做好登记,班级保教人员都了解去向,并注明缺勤原因,生病者详细注明病名,杜绝书写症状,每日登记结果,及时反馈给幼儿园防控工作领导小组区。
5、加强防范消毒。
依据合肥市托幼机构消毒隔离工作常规,加强预防性消毒工作。保持幼儿活动室、卧室空气新鲜,定期开窗通风(对流风);食具毛巾用蒸汽一用一消毒,水开后30分钟;玩具一天一消毒;图书爆晒,尤其注意门把手、水龙头的消毒;厕所的消毒完成后洗手,并注意做好清洁消毒记录。
6、加强宣传力度。
利用家园沟通、橱窗、家长会等形式,向幼儿、家长、教职工进行预防禽流感等主要呼吸道传染病知识宣传,引导师幼养成良好的卫生习惯和科学的洗手方法。
7、重视卫生检查。
在总务主任的指挥领导下,园内积极开展爱国卫生运动,大力整治内部环境卫生,一周检查一次卫生,责任到人。保健老师同时加强各环节预防性消毒的.指导与检查。
8、保持空气流通
定期开窗通风,保证活动室内空气新鲜,温度适宜。
9、注重一日管理
带领幼儿多进行或户活动,适当锻炼身体,增强抵抗能力。鼓励幼儿多饮温开水。为幼儿平衡膳食营养,多提供蔬菜和瓜果,膳食做到粗细搭配,保证幼儿摄入足量的、均衡的营养,增强孩子的免疫力。
10、加强外来人员登记。
严格门卫管理,坚持凭证出入,及时掌握园内各种人员流动情况。
四、应急处置
幼儿园一旦发现h7n9流感疫情,马上启动应急预案,做出应急响应。
启动日报告和零报告制度,实行全天值班,加强系统内的疫情通报。幼儿园信息报告人立即向区教育局防控工作报告联络组和区疾控中心、妇幼所、教育局报告,并填写好三联单。
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