幼儿园家长委员会工作方案

更新时间： 2024-10-16

幼儿园家长委员会工作方案（通用14篇）

幼儿园家长委员会工作方案篇1

　　为充分发挥家长委员会对推动我园教育教学管理水平，完善学校、家庭和社会“三位一体”的和谐教育体系，保障幼儿健康和谐发展的重要作用，促进家长素质的不断提高，科学地引领家教水平的提高，规范、协调家长参与学校管理和监督工作，促进家校沟通、联动，制定此家长委员会工作实施方案。

　　一、家长委员会的性质

　　在学校的指导下，学生家长主动参与学校管理和监督工作的组织。家长委员会是建设现代学校制度的重要体现，是维护学生和家长合法权益的重要载体和重要力量，是社会评价学校教育教学质量和师德师能师风状况的重要组成部分。

　　二、家长委员会的宗旨

　　宣传和贯彻国家有关教育法律法规和方针政策，充分发挥家长对学校教育教学工作的参谋、监督作用。积极推动家长参与教育教学改革、督导评价、学校管理和涉及学生利益的重要决策等工作，使家长成为学校教育的合作者和推进者，促进我校素质教育工作不断完善，努力办好人民满意的学校。

　　三、家长委员会的组织机构

　　我园成立家长委员会，按班级设立“班级家长委员会”，按学校设立“校级家长委员会”。

　　四、“班级家长委员会”和“校级家长委员会”的产生：

　　1、班级家长委员会：由每个班级在班级全体家长会议上推选产生，每班五人。

　　3、校级家长委员会：由学校相关负责人和各“班级家长委员会委员代表”组成校级家长委员会。

　　4、家长委员会成员每年新学期根据情况进行调整。学生毕业或转学，其家长的家长委员会成员资格自动取消。

　　五、家长委员会成员要求

　　1、拥护党的路线、方针、政策，具有一定的理论素养和政策水平，较全面地理解党的教育方针，热爱教育事业。

　　2、思想进步，文化素质较高，遵纪守法，作风正派，乐于为学校教育事业服务，乐于为学生服务。

　　3、有较强的事业心和责任感，懂得一定的教育规律，关心、支持学校发展，能积极参与学校的管理和监督工作。

　　4、重视对子女的教育与培养，以身作则，有良好的家庭教育氛围和成功的家庭教育经验。

　　5、具有一定组织管理能力和社会活动能力，能为学校献计献策，能办实事。

　　6、联系群众，在家长中有较高威信，有一定影响和号召力，并乐于为家长服务，能凝聚并正确引导家长支持教育事业发展和维护合法权益。

　　7、能保证参与相关活动，并有一定的'组织、策划和协调能力。

　　六、家长委员会的工作职能

　　家长委员会的工作职能：通过积极有序地参与学校管理和监督工作，实现学生、家长与学校的有效沟通，促进校级规范管理、提升教育教学质量和加强师德师风建设。

　　1、配合教育职能：配合校级的教育教学管理，积极开展助教助学活动。

　　2、参与管理职能：广泛参与校级校务公开工作，包括食堂伙食、校园安全等与学生利益相关的学校管理和监督活动。

　　3、评议创建职能：对创建群众满意学校活动成效开展民主评议，客观评价规范收费情况、教学管理水平、师德师能师风建设等情况。

　　4、沟通协调职能：协调学校与家庭、社会的关系，使家庭教育、社会教育与学校教育形成合力。力所能及地争取社会各界的支持，协助校级解决办学中的问题。

　　5、组织交流职能：广泛收集家长对校级的意见和要求，并及时反馈。定期召开家长会议，组织家长交流教育经验，共同探讨解决当前学校教育和家庭教育工作中的重点难点问题的有效途径和方法。

　　七、家长委员会的工作方式

　　1、列席参加校级有关学生素质教育、师德师风建设等各种会议和重大活动，及时将这些会议和活动的情况，通过适当方式传达给家长，并将收集的家长意见和建议以及开展配合性的活动及时通报给学校。

　　2、广泛参与校级校务公开活动，对拟公开内容的全面性、真实性、时效性、程序性和形式恰当性等进行建议性审核，审核的建议意见及时与校级通报和沟通。学校在征求家长委员会意见后，进行必要的补充和修正，方可实施相关的公开工作。

　　3、积极参与服务性收费、食堂伙食、校园安全等与学生利益相关的学校管理和监督的各种活动，对发现存在不规范，甚至违规侵害学生利益的行为，应立即通报给校级，学校应及时纠正。

　　4、在学校的指导下，组织家长开展评议师德师能师风建设等活动。

　　八、家长委员会的工作制度

　　1、家长委员会活动制度：校级家长委员会应根据校级的教育教学工作，每学期至少召开1次成员会议，听取校级工作情况的通报，研究本学期家长委员会工作计划，落实工作任务。每学期结合家长开放、社会评议等工作积极动员学生家长，协助和参与校级开展的各种教育教学活动。并于学期结束前将参与校级工作的情况进行总结。

　　2、家长委员会评议制度：校级家长委员会通过问卷调查、家长评议会等形式参与学校督导评估，客观评价规范收费情况、教学管理水平、师德师能师风建设落实等方面情况。

　　3、家长委员会参与校级管理制度：学校家长委员会要主动解决家长、学生与学校间的纠纷和问题；主动解决办学中的具体困难；按时审核校级校务公开内容；定期检查食堂伙食、校园安全；参与讨论学校管理服务性代收费标准确定；及时向校级反映家长的意见和建议。

　　4、家长委员会参与议事和决议制度：家长委员会要了解学校的办学目标、工作计划和办学情况，参与校级重大教育教学改革方案的制定，参与校级发展规划和年度工作总结的审议。凡涉及学生和家长切身利益的问题，学校在作出决策之前，必须充分听取家长委员会的意见。

　　5、家长委员会工作保障制度：校级领导应出席家长委员会会议，听取家长对学校工作的意见和建议，并在合理期限内答复。学校开展督导自评、教学开放日活动应请校级家长委员会委员参加。

幼儿园家长委员会工作方案篇2

　　一、活动目的：

　　通过本次家委会会议，使家长了解幼儿的教育教学改革思路和方法，明确本学期幼儿园的工作重点，掌握科学的'家庭教育方法。通过家园合作，双方教学相长，积极配合，形成教育合力。

　　时间：x月x日

　　地点：四楼办公室

　　二、会议内容：

　　（一）园长发言：

　　1、介绍幼儿园情况：新增了公办教师，添办了塑胶场地，硬件与软件均更上一楼；大班共三个，中班两个，小班两个，托班一个；介绍幼儿园的特色课程。

　　2、讲述家委会的重要性，欢迎各位家长成为大洋中心幼儿园的第一任家委会成员。

　　3、陈述家委会的职责：协助与监督幼儿园工作，使幼儿园更上一楼。

　　（二）选举家委会各部门的代表

　　卫生检查代表：

　　宣传代表：

　　教育教学监督代表：

　　食堂安全检查人员：

　　生活环境安全检查人员：

　　（三）家委会讨论与意见。

　　三、会议上教师安排：

　　主持：罗老师

　　拍照：谢老师

　　招待：范老师

　　会议记录：陈老师

幼儿园家长委员会工作方案篇3

　　一、指导思想

　　为了切实加强幼儿园与家庭教育的有机结合，更好的实现家园互动和家园结合，共同促进幼儿的健康成长和和谐发展，全面实现幼儿教育的培养目标，成立家长委员会。

　　二、入会条件

　　1、热爱幼儿，热心幼儿教育，愿意为幼儿成长和发展贡献力量。

　　2、有先进的教育理念，思想进步，能为其他家长起到积极的引导作用。

　　3、有良好的人缘关系和较强的影响力和号召力。

　　4、有较好的交际能力和沟通能力，能及时的与幼儿园和家长进行有效的交流。

　　三、入会程序

　　1、班主任推荐，园委会考核审批。

　　2、园委会向家长发出邀请函，家长签字同意。

　　3、园委会向家长颁发聘书，聘期一般为一年。

　　四、家长委员会委员职责

　　1、随时接受幼儿园的邀请，参与研究和制定幼儿教育的有关计划方案，商讨和解决幼儿教育中的矛盾和问题，协调幼儿园与家长、社会的各种关系。

　　2、及时反映家长和社会热心人士对幼儿园工作的'意见和要求。

　　3、积极配合并带头贯彻执行幼儿园制定的各项决定。

　　4、努力完成幼儿园委托的各项公益事业。

　　5、及时评价幼儿园和班级老师的工作，肯定成绩，指出问题，提出解决办法，推动幼儿园工作的顺利开展。

　　五、退会

　　1、孩子升入小学就读的，家长可提出退会要求。

　　2、他幼儿园就读的，家长可申请退会。

幼儿园家长委员会工作方案篇4

　　一、活动目标：

　　为了进一步加强学校与家庭的联系及合作，更好地发挥全校学生家长助教兴校的作用，形成教育合力，促进学校内涵发展。使全体家委会委员达到“沟通学校、家庭、社会信息的渠道”、建立“互信、协作、理解的桥梁”的良好效果，让家长委员会成员参与学校管理，让家长了解学校的主要工作，以便共建和谐校园，促进学校教育事业的发展和学生素质的全面提高。

　　二、活动时间：

　　班级家委会暨级部家委会3月27日下午4：30——5：30；校级家委会3月27日下午5：30——6：30 要求校级家委会参加级部家委会后按时参会。27日前下发相关会议通知。

　　三、班级家委会暨级部家委会地点：一年级：一年一班；二年级部：一年二班

　　三年级部：一年三班；四年级部：四年一班；五年级部：四年二班

　　（当天提前由班主任和年级组长布置好会场，主题：家校合育，编织阳光——20xx-20xx学年度第一学期班级家委会暨级部家委会工作会议）

　　校级家委会地点：二楼会议室暨家委会办公地点（提前准备好能上网的电脑）

　　四、会议准备：

　　1、德育处全面统筹指导、督导，此方案校委会、班主任人手一份，培训到位。

　　2、校委会成员、班主任、年级组长等对会议精神非常明确、安排清晰、落实政策到位。

　　五、参会人员：

　　各班级家委会成员、学校校委会成员、年级组长、班主任（建议成长导师有时间参加）

　　六、具体分工：

　　1、班级家委组组建。

　　（1）班主任可利用14日做好家长对此事的知晓工作，可通过家校通短信和其他形式告知家长：班级要成立新学期的班级家委会、组成部分、如何报名等（如果原来已成立，公布一下，或想增添新成员等，要让每位家长知晓此事）。

　　（2）16日确定班级家委会成员之后，通知班级家委会成员按时参会，并提前和班级家委会主要成员进行沟通，指导其组织好班级家委会新学期工作计划指导。

　　（3）各班班级家委会计划22日上交给级部领导和组长，合格后报德育处。

　　（4）新班主任要做好细致地前期备课，发挥团队力量和青蓝工程帮带作用。

　　2、年级家委会组建。

　　（1）班主任16日把班级家委会成员名单上报年级组长，由年级负责领导、级长和年级团队成员确定级部家委会核心员和分工。

　　（2）年级组长组织好级部家委会，提前指导级部家委会主任写好级部家委会新学期工作计划，各级部家委会计划23日上交给组长和级部领导，合格后报德育处。分管领导按时参加级部会议并做好前期的督导工作。

　　（3）建立级部家委会Q群。

　　3、校级家委会。

　　（1）校级家委会主任根据级部家委会做好新补成员工作。

　　（2）校级家委会流程、计划、发言稿等由德育处、校级家委会主任把关后25日报阳光服务室。

　　（3）完善校级家委会Q群。

　　七、班级家委会暨级部会议流程：

　　参会人员：班级家委会成员、年级分管领导、年级组长、年级团队所有成员

　　会议主持：级部家委会主任和级部组长。（级部签到表、会议记录人员、照相等相关人员的提前安排）

　　会议形式：把教室布置成会场形式，突出家委会成员的重要位置。、具体流程：

　　1、年级组长或级部家委会主任先说明召开级部会议的目的，让家长委员会成员参与学校管理，让家长了解学校的主要工作，家校合作能够更好有利于孩子们的发展。

　　2、参会人员做自我介绍（各班家长会成员要明确每个人的职责、工作内容等，班主任提前通知到）。

　　3、年级负责领导或组长简要介绍阳光家校七步曲，重点讲解驻校办公和家长义工，让更多地家长走进学校，参与管理。指导使用家委会博客。

　　4、级部家委会主任交流新学期级部家委会计划。同时商讨如何调动级部和班级家委会会员积极性参与学校管理。

　　5、班级家委会主任交流新学期班级家委会计划及级部家委会活动。

　　6、级部内各班级家委会成员一一发言。

　　7、现场操作班级博客中家长栏目和校级阳光家委会博客。家委会博客使用。（年级组长打开网页进行培训）家委会第一次会议上进行培训校级家委会成员如何使用。即进入矿坑镇中心小学网站首页左侧——阳光班级苑——家委会博客——登录名：

　　——密码：

　　。把此次会议相关材料发在班级博客“家委会”栏目内和校级家委会博客。

　　8、组建级部家委会Q群。（建议各班级家委会成员都加入，以便网络交流沟通）

　　9、为参会人员下发家长榜样示范卡。

　　10、合影留念。

　　11、在此过程中，校级家委会主要成员和学校主要领导去各分会场。

　　八、校级家委会流程（参加人员：校级家委会全体成员和校委会全体成员）

　　1、校级家委会主任主持，秘书处做好记录。

　　2、校级家委会主任或秘书长公布校级家委会成员分工和主要职责。

　　3、全体成员进行自我介绍及简要的工作宣言。

　　4、校级家委会主任进行新学期计划汇报。其中家校七步曲都要有所知道和整体分工。重点商讨家长俱乐部活动。

　　5、校级家委会其他核心成员对自己分管工作进行思想设想。

　　6、进行本学期家委会读书交流。要求：成员人人带一本书，一次会议可由一至三人主讲。

　　7、家委会博客使用和现场同步使用

　　8、完善校级家委会Q群。

　　9、为参会人员下发家长榜样示范卡。

　　10、学校校委会发言

　　11、全体成员合影留念。

　　校级家委会相关工作由德育处和家委会主任做好细节通知和布置。附：矿坑镇中心小学家校七步曲

　　本学期家校工作继续唱好“矿坑镇中心小学七步曲”，即通过“红色阳光爱之曲——家长义工”、“橙色阳光健之曲——阳光家长俱乐部”、

　　“绿色阳光思之曲——周末家庭读书”、“青色阳光行之曲——阳光父母大讲堂”、“ 蓝色阳光恒之曲——阳光家长飘流日记”、“紫色阳光信之曲——阳光家长一日驻校办公”、“黄色阳光和之曲——阳光家长、书香家庭”评选等活动，唱好“阳光家校七步曲”，让家长做教育的知情者、建议者、协同者、参与者、监督者和同盟者，家长通过大量亲子共同参与的活动，和孩子共同成长，成为和学生共同成长的人，走出了一条家校携手、共舞阳光、和谐共好的家校教育新路子。细节强调：

　　一、红色阳光爱之曲——家长义工（家长安全护导义工+家长义工进课堂）：

　　1、家长安全护导义工：

　　（1）原则：从五年一班起，一周一轮。家长及时到位，带好护导标志，做好记录，发现问题及时和学校副会长胡会长和副校长张校长联系。

　　2、家长义工进课堂：

　　（1）学期初各班报名，德育处根据报名情况统一安排。

　　（2）以级部为单位，由年级组长统筹安排，可班级打乱顺序，孩子挑选自己喜欢的'义工课堂进行。

　　（3）时间安排为每月一个级部。级部排序安排：

　　二、橙色阳光健之曲——阳光家长俱乐部

　　1、确定校级家委会组织的校级阳光家长俱乐部活动及方案。

　　2、确定级部家委会组织的级部阳光家长俱乐部活动及方案。

　　3、确定班级家委会组织的班级阳光家长俱乐部活动及方案。

　　三、绿色阳光思之曲——周末家庭读书+每日新父母晨诵：

　　1、周末家庭读书：

　　（1）具体由校级家委会宋席铭的家长负责，实行一个班级一周一轮的原则，严格按相关制度进行。出现具体问题与之沟通。

　　（2）学校方面此工作负责人是教导主任姜主任。

　　（3）周末读书沙龙具体协助老师是由周天上午值日教师。

　　2、每日新父母晨诵：

　　（1）由家委会秘书长和学校新父母晨诵家长义担任、落实。

　　四、青色阳光行之曲——阳光父母大讲堂：

　　1、班级阳光父母大讲堂的确定（本学期在家长开放周举行，至少4人次）

　　2、级部阳光父母大讲堂的确定（本学期级部父母大讲堂至少1次）

　　3、校级阳光父母大讲堂的确定（本学期校级家委会成员至少1 次，学校不少于3次）

　　五、蓝色阳光恒之曲——阳光家长飘流日记：

　　1、开学初班主任老师将家长漂流日记的使用说明打印贴在日记扉页上。

　　2、漂流日记漂流的时间根据班级人数定，原则上每人一学期一次。

　　3、班主任从中挑选班主任写得较好的漂流日记打印（可发挥班级家委会的能动性）发到班级博客和家委会博客。学期末将各班的漂流日记装订成册。

　　4、建议在漂流日记中，下一位家长针对上一篇日记给予评价。

　　六、紫色阳光信之曲——阳光家长一日驻校办公：

　　1、开学初学校下发相关活动通知，各班主任老师发动家长报名参加，将家长报名情况上报德育处。（建议：家委会成员尽可能参加，其他班级家长多发动，让其真正走进家长心中，了解学校日常教育常态。

　　2、驻校办公时间是每周三（因校本课程及整体安排考虑）：

　　3、德育处统一安排，根据安排情况驻校办公，每周一个班级。具体排序：

　　4、驻校办公家长带好要做好记录，及时发现问题解决问题。

　　5、驻校办公的家长由执行校长接待，安排好。

　　七、黄色阳光和之曲——阳光家长、书香家庭评选：

　　学期初制定、下发评选方案和要求，学期末进行评选，由家委会、老师、学生共同参与评选，评选班级、级部、校级家委会三级阳光家长、书香家庭地等。“阳光家校七步曲”在校级家委会、级部和班级家委会的努力下，创新开展。

幼儿园家长委员会工作方案篇5

　　为了更好的开展本学期家长工作，让家长更好地了解幼儿园的各项教育活动，参与幼儿园的管理，更好的实现家园共育。郑东新区普惠路第一幼儿园定于20xx年4月3日下午，召开本学期第一次家长委员会代表会议。会议地点：会议室

　　参加对象：

　　各班家委会代表、袁园长、姜主任。

　　会议时间：

　　20xx年4月3日下午4点。

　　会议准备：

　　1、家长委员签到表、会场布置、接待茶水（负责人张欢欢）。

　　2、各班主任提前通知家长，保证按时到会。

　　3、家委会主任提前准备好分享内容PPT。

　　宣传报导：

　　张欢欢（拍照、撰写报道，收集材料入档。）

　　会议流程：

　　1、袁园长致欢迎词，宣读本学期家长工作计划。

　　2、由保教主任姜亚娟介绍本学期幼儿园的保教重点工作。

　　3、由家长委员会主任介绍本学期家委会工作计划。

　　4、家委会一名代表分享育儿经验，并交流育儿心得。

　　5、袁园长就本次家委会总结讲话。

幼儿园家长委员会工作方案篇6

　　1、了解班级教育教学情况，明确教育目标班级家委会要了解班级的教育教学情况，明确班级的教育目标，为班级的发展提出合理化建议，为营造良好的班级文化出谋划策。

　　2、反映家长意见，协调班主任与家长沟通

　　班级家委会要反映家长的意见，协调班主任与家长的沟通，形成教育合力，为孩子的成长提供更好的支持。

　　3、参加班级活动，协助班主任做好准备工作

　　班级家委会要积极参加班级活动，并协助班主任做好准备工作，为班级的发展营造良好的氛围。

　　4、帮助班主任做好班级事务性服务工作

　　班级家委会要帮助班主任做好班级事务性服务工作，为班级的教育教学提供更好的保障。

　　每个家委会成员都应向其他家长和社会宣传幼儿教育的意义、地位和作用。此外，他们还应参与幼儿园的各项管理工作，定期听取幼儿园园务、教育教学和卫生保健工作的汇报，并提出意见和建议。家委会成员还应向广大家长宣传教育并在行动上给予一定的支持。他们也应该为改善幼儿园的办园条件，为幼儿创造良好的与教育相适应的环境，尽力为幼儿园办些实事。

　　在家长学校的教育内容上，我们提供了丰富多样的形式。我们有每学期的重点专题内容，也有连续性、全面性的活动内容。主要形式及内容如下：

　　1.专题性的家长讲座。我们根据小、中、大班幼儿年龄特点及学期主要教育教学目标制定讲座内容，并在将要进行“家长讲座”前，征求讲座内容、形式等意见，以了解家长的'需求和热点。我们的讲座具有时代性、针对性和指导性。主要内容包括《大班幼儿入小学准备》、《家园合作做好新生入园》、《儿童家庭保健常识》等等。

　　2.小型家长会。我们以班级为单位的家长会，一学期举行两次。我们向家长介绍本学期班级各项教育活动内容及家长配合的方面或汇报。我们的幼儿以语言、音乐、劳动、自我服务等项目的内容展示给家长。

　　3.全园开放日。我们每学期至少举行一次对家长的开放活动日，让家长能亲身了解幼儿在园的一日生活程序及研究、劳动、游戏、锻炼等教学内容，并进行意见反馈。

　　4.家园亲子活动。我们有家园同乐会，家长、幼儿、教师共同参加。项目有《快乐冬令营》、《相亲相爱一家人》等。我们还有“六一”联欢会、毕业典礼，大班家长与幼儿、老师共同参加活动，一起唱歌、跳舞，抒发对幼儿园、对老师的热爱、眷恋之情。

　　5.科学育儿宣传栏。为了指导家长更好地科学养育幼儿，我们以宣传栏等形式向家长宣传有关卫生、保健知识。主要内容包括“常见传染病的预防及隔离护理”、“保护牙齿，防止龋齿”、“体弱儿、肥胖儿的喂养、锻炼”、“合理膳食，均衡营养”、“微量元素的作用”等等，受到了家长的欢迎。

　　6.家园联系栏。每个家委会成员都可以以各种形式与幼儿园联系，使家长和幼儿园互相沟通、互相理解，同时能积极鼓励广大家长为幼儿园献计献策。

　　每个班级都有一个家园联系栏，每月初定期更换内容，及时向家长反馈幼儿本月的研究和活动内容。

　　幼儿园设立了“园长信箱”，方便家长及时与幼儿园沟通。园领导坚持深入到教育第一线，与家长保持密切联系，交换意见。如果家长在教育孩子中遇到困惑，他们可以多次与园领导交换意见，征求教育方法。

　　幼儿园订阅、收集《家庭教育》、《家庭保健报》等家教刊物作为学校教材，并积累各项讲座的讲稿。

　　通过多样的形式和丰富的内容，幼儿园使家长逐渐了解和明确了幼儿教育的特点和要求，能够理解并积极配合幼儿园的各项教育工作。家长们热情为班级和幼儿园服务，幼儿园的工作得到了家长的大力支持和社会的肯定。

幼儿园家长委员会工作方案篇7

　　家长助教活动是家园工作的又一举措，运用家长经验座谈会、家长论坛、家长学校等多种形式，更新家长教育理念，提升教育合力。挖掘家长教育资源，邀请家长走进教室开展助教活动。让一些从事医生、教师、厨师、解放军等职业的家长，纷纷走进教室带孩子进行一系列有趣的活动。通过活动，增进家长、教师、孩子之间的情感，使家园合作更紧密。

　　活动地点：

　　x班教室。

　　活动时间：

　　x年12月1日。

　　活动对象：

　　金孔雀班全体幼儿。

　　活动准备：

　　老师与助教家长（爸爸取得联系，商定助教的准备工作和时间下午4点后）。

　　活动要求：

　　1、活动分工：主持、纪律由班主任老师负责，照相、做资料由配班老师负责。

　　2、活动前指导每个幼儿围成半圆形入坐，活动时以4小队站列。

　　3、活动时老师指导幼儿遵守纪律能做到认真仔细地听，动作规范的学习。

　　活动过程：

　　1、教师介绍家长：今天金孔雀班来了一位男老师，他是谁呀？其实小朋友们都认识，原来是吴爸爸（当过解放军）作为家长助教，今天给大家带来了一次有意义的活动。幼儿表示欢迎。

　　2、本班家长与本班幼儿进行助教活动：吴爸爸为我们上了一节关于”我是解放军”的活动，小朋友们可高兴了。通过爸爸讲解放军叔叔爱惜粮食的故事讲解。稍后演示解放军叔叔报数、立正、稍息、向右看等的队列姿势并指导孩子练习队列操练，小朋友们对解放军叔叔就更加了解和尊重了。虽然给幼儿园的孩子们上课还是第一回，但爸爸用生动幽默的语言，精神抖擞的`演示，让助教活动显得非常精彩。孩子们学得非常认真！

　　活动意义：

　　家长助教活动不仅开阔了孩子的视野，提高了家长对幼教工作的认识与理解，还大大增进了家长与幼儿园、教师、孩子之间的情感，使幼儿教育更加充满活力！走进新课程的今天，家长是课程中一个重要的教育资源，这种“家长走进课堂”的丰富资源就象一股清泉渗入教育领域，丰富了幼儿的生活经验，拓展了课堂教育视线。同时孩子们也惊奇地发现，自己的爸爸是如此能干。“爸爸也能成为好老师”，增强了幼儿对爸爸的一份尊敬与依恋。

幼儿园家长委员会工作方案篇8

　　一、班级情况分析：

　　本班共有幼儿41人，其中男21人，女20人。其中小年龄幼儿占全班幼儿的30%。由于幼儿年龄小、体质弱，易患病,故上学期本班幼儿的出勤率较低。因本班大部分家长从事个私工作，家庭环境较复杂，对孩子的家庭教育相对不够重视。其中有一小部分的幼儿由爷爷奶奶、外公外婆直接抚养。所以造成这些幼儿语言表达能力弱，自理能力差，个性自私、娇宠。

　　但是通过上学期半年的幼儿园小班生活，大多数幼儿都喜欢上幼儿园，并逐步能够适应幼儿园的生活，初步建立了在园的一日生活和学习常规，会独立进餐，生活自理能力有了一定的提高，喜爱参加户外体育运动和各种区域活动，许多内向的幼儿性格变的活泼开朗起来，喜欢与同伴交往，并在交往中愿意用普通话进行交谈。

　　本班的薄弱环节是生活活动指导方面有所欠缺；幼儿自我服务能力普遍较低，穿衣、系裤、整理床上用品较为困难；饭前洗手、饭后擦嘴和漱口的常规仍要老师不断提醒；整理玩具的常规有所欠缺；户外游戏活动时间不够充足，在游戏中，自我保护意识不强，安全意识淡薄；语言能力方面不能够大胆地表达自己的意思，自信心有所欠缺。幼儿社会交往中，喜欢以自我为中心，活动中表现出任性、自私的一面，针对以上情况，本学期我班将重点进行区域活动的指导，提高幼儿的社会交往能力和语言表达能力；在日常生活中加强安全教育。班内三位老师将齐心协力从薄弱环节着手，加强对幼儿的指导和教育。促进幼儿全面和谐健康快乐地成长。

　　二、班级工作管理目标：

　　1、幼儿生活管理目标

　　加强幼儿常规训练管理，形成良好的一日生活常规、养成良好的卫生习惯加强幼儿一日活动各个节中的安全管理，增强幼儿的自我保护意识，力保班级无事故发生。加强幼儿生活活动的指导与管理，培养幼儿基本的生活自理能力。加强预防疾病的管理，降低幼儿发病率，提高出勤率。做好幼儿的日常饮食管理，力争学期末的体检合格率达到95%以上。

　　2、教学管理目标

　　（1）在健康教育领域，注重用幼儿感兴趣的活动激发幼儿锻炼身体的兴趣，培养幼儿健康生活的态度和习惯。

　　（2）在社会教育领域，培养幼儿同情、责任等社会性情感，发展幼儿的交往、合作能力，养成孩子的规则、秩序意识。

　　（3）在语言教育领域，着重培养孩子语言交往的兴趣和能力。

　　（4）在科学教育领域，注重引发幼儿探索的兴趣，注重幼儿的探索过程和获得的经验，锻炼解决问题的能力。

　　（5）在艺术教育领域，注重培养幼儿对艺术活动的'兴趣和大胆表现、创造的品质。

　　3、家长工作管理目标

　　督促教师与家长之间的沟通与交流，密切与家长的联系，及时将幼儿在园活动内容及发展情况向家长反馈。树立全心全意为家长服务的意识，尽可能多地展示优秀的育儿经验，供家长借鉴与参考。利用各种机会、组织各种活动，使家长与孩子共同参与到教育活动中去。与家长签订安全责任书，加强家长的安全防范意识，促进幼儿身心和谐、健康地发展。

　　4、教师工作管理目标

　　明确班内教师之间的具体分工与职责，促进教师认真完成自己份内的工作，负责好各自的教育教学工作并负责好幼儿日常生活起居，提高保教质量。注重与教师之间的沟通，了解班内教师家庭生活及身体状况，遇困难能及时给于帮助。注重教师在幼儿心目中的形象，关注教师的言行举止对幼儿的影响，并作必要的提醒。协调好教师、家长、幼儿三者之间的关系。

　　三、具体组织与实施

　　1、做好园部与教师之间的传媒工作，及时了解幼儿园近期与远期的工作动态，及时传达工作精神，为班级、为园部的发展着手做好充分的准备。同时，也要将班级的现状及发现的问题实事求是地向园部做好汇报工作，努力做到班级跟牢园部，扎扎实实地完成各项任务。

　　2、协调好班内教师与教师之间的关系，齐心协力搞好班内的各项事务。遇日常工作中碰到的困难，大家共同商议，合力解决。开好一月一次的班务会议，认真做好记录。根据《幼儿园工作规程》和幼儿园培养目标，结合本班幼儿特点，共同制订班务计划、学期教学计划，并组织实施，步步到位，并根据工作的完成情况实事求是地做好班级期末总结工作。

　　3、热爱幼儿，坚持正面教育，严禁体罚和变相体罚。观察记录评估每个幼儿各方面的发展情况，注意个别差异，做好个别特殊幼儿的教育工作，促使每个幼儿在原有水平上的发展。学期末认真写好幼儿学期小评。

　　4、创设与教育相适应的能让幼儿主动活动的环境（区域环境），合理组织好活动，寓教于游戏中。搭班老师互相沟通，取得教育一致性，进班前做好准备，带班时不擅自离岗，严格执行一日作息制度和幼儿园的规章制度。

　　5、严格执行幼儿园安全卫生保健制度，指导并配合保育员做好本班幼儿生活保健工作，管理好本班幼儿的睡眠、饮食，努力做到使每位幼儿吃好睡好，力争学期末的体检合格率达到95%以上。重视疾病预防，提高幼儿出勤率。随时注意幼儿的健康安全情况，杜绝责任事故的发生。

　　6、密切与家长的联系，做好期末的家访工作，及时了解家长的基本情况及家庭教育情况，做好记录。定期召开家长会。每学期开展1C2次有主题的家长参与的教学活动，组织家长撰写“育儿心得”文章3C4篇，如遇幼儿病事假及两天无故不来园幼儿及时进行电访，了解情况。更换好每周一次亲子园里指导家长的内容。以便家长及时了解班级的各项教育工作。

　　7、参加业务学习和幼儿教育研究活动，定期接受园长、业务园长、教研组长的检查和指导。

　　8、学会一些意外事故的应急措施。同时，凡遇任何大小事故均及时报保健室。

　　总之我会用我全身精力把班级工作做好，得到大家的认可。

幼儿园家长委员会工作方案篇9

　　一、活动目的：

　　通过半日家长开放日活动，让家长了解幼儿在园的学习生活情况，增进家园互动，达到家园共育。

　　二、活动时间：

　　20xx年10月10日上午(7：30―11：30)

　　三、活动重点：

　　1、通过活动让家长了解幼儿在园的一日学习生活情况。

　　2、加强家园联系，增进家长与老师的沟通，更好地了解幼儿的情况。

　　3、通过亲子游戏活动，提供一个增进幼儿与家长之间感情的'机会。

　　具体安排：

　　一、幼儿来园：微笑迎接幼儿及家长，并对幼儿进行晨检检查，提醒孩子脱下外套并挂在衣帽间。

　　二、7：30―8：00晨间活动(幼儿游戏，教师巡视。)

　　区域1：结构区区域2：表演区区域3：益智区区域4：手工区

　　三、8：15---8：40早餐活动

　　进餐要求：保持安静及桌面地板的卫生。

　　四、8:40――8:50幼儿入厕、洗手

　　五、9：00---9：30综合复习课、主题教学活动手指律动

　　《幼儿手指律动歌：五指歌》

　　大拇指是爸爸，爸爸开汽车，嘀嘀嘀。爸爸旁边是妈妈，妈妈洗衣服，哗哗哗。个子最高是哥哥，哥哥拍皮球，砰砰砰。哥哥旁边是姐姐，姐姐在跳舞，啦啦啦。小小指头就是我，我在敲小鼓，咚咚咚。

幼儿园家长委员会工作方案篇10

　　活动时间：

　　20__年10月30日(星期日)

　　早上8：30—10：00(1小时30分钟)

　　目的：

　　促进幼儿与家长之间的密切配合，增进彼此之间的感情。

　　活动过程：

　　一、开场白：

　　生命在于运动!在这快乐的日子里，我们幼儿园小朋友迎来了第一次亲子运动会。而这天最为值得高兴的是，我们幼儿园请来了这么一群大朋友。小朋友，你们说是谁呀?(对了，他们就是我们最亲最爱的爸爸妈妈。)那让我们以最热烈的掌声欢迎爸爸妈妈们的到来!在比赛的开始，先让我们一齐来为自我加加油吧!(鼓气势：嘿嘿嘿，我最棒!)看来小朋友们对这次比赛十分有信心，让我们赛出友谊，赛出精神。

　　二、下面进入我们的亲子游戏环节。

　　1、活板桥

　　游戏玩法：

　　游戏分两比较赛，每队相同人数。

　　每个家庭两块纸板，家长移动纸板，幼儿交替在板上跳，绕过终点线再和家长一齐跑回原地，最快送完为获胜者。

　　游戏规则：

　　前进时脚不离纸板。

　　2、二人三足

　　游戏玩法：参赛队用带子把大人和孩子相邻的一条腿绑在一齐，站在起跑线后，听到口令，一齐跑向终点，然后回到，先回到终点的为胜利者。

　　3、踩气球

　　游戏玩法：

　　家长背着孩子为一组，家长腿上绑好气球，互相踩别的组的气球。气球剩得多的组为胜利者。

　　4、小树熊

　　幼儿抱在家长的脚上，用绳子捆好，站在起跑线上，听到口令，家长和孩子一齐跑，绕过弯处，之后往回跑，谁先跑到终点谁就是胜利者。

　　5、打保龄球

　　游戏准备：矿泉水瓶2个，球2个游戏玩法：幼儿在指定地位，用力推动皮球，将矿泉水瓶子击倒。然后同家长跑回起点就算贏。

　　6、运西瓜

　　游戏准备：西瓜球若干、棍子若干、大的可乐瓶5个。

　　游戏玩法：妈妈(爸爸)与幼儿在指定的地位，两人拿着棍子夹好西瓜球准备，两人夹着西瓜球绕过汽水瓶然后沿路回到，谁最快回来的那组为胜。

　　7、袋鼠跳

　　游戏玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，首先让幼儿穿着米袋扮鼠跳到转弯处，然后同家长一齐走回来，先到的为胜利者。

　　8、推小球

　　家长把球推到转变弯处，然后幼儿把球推回起点就算胜利者。

　　9、夹球跑

　　游戏玩法：幼儿抱球从起点跑至终点，将球交给家长。家长将球夹在腿间跑回终点，快者为胜。如球掉需捡回球夹住，继续走。

　　10、快乐一家人

　　游戏规则：孩子投球，爸爸拿桶子接球，妈妈指导投中1个后，爸爸妈妈孩子回到，以先回到到起跑线者为胜。

　　三、结束语指导

　　在欢乐的氛围中，我们的活动也该结束了。透过这次亲子运动会，我们的感触必须都很深。小朋友们展示了个人的魅力，小朋友们和爸爸妈妈展示了良好的用心合作精神。我想说“小朋友真棒!大朋友更棒!”其实比赛的结果并不重要，重要的是这天大家都很快乐，最后祝小朋友们健康成长，祝我们的家长朋友们家庭幸福、永远快乐!

幼儿园家长委员会工作方案篇11

　　活动意图：

　　幼儿园一片春意盎然，正是幼儿进行个种体育活动锻炼的好时机，为了增强幼儿对体育活动的兴趣，提高幼儿的身体素质。帮助幼儿懂得在活动中要合作、谦让、遵守规则。敢于克服困难，能体验胜利的愉悦。培养幼儿初步的竞争意识，体现团结协作的竞赛风格。同时还在亲子运动中，为孩子创设一个大胆与人交往的氛围，使家园联系更为紧密，关系更为融洽。增进家长与教师之间的感情;增进家庭之间的情感交流;宣传本幼儿园。

　　时间：20xx年11月11日上午

　　程序：

　　一、向家长介绍本次活动的安排及注意事项

　　二、运动员入场就坐

　　三、比赛程序

　　游戏一：障碍接力

　　目标：1.发展幼儿跳的.动作。

　　2.家长与孩子的协调合作能力

　　准备：平衡木、钻圈、地垫

　　玩法、规则：幼儿从起点出发先钻过障碍，再从地垫上爬过，最后过平衡木跑向终。看哪一组先完，哪一组为胜利。

　　游戏二：螃蟹走

　　目标：调动家长参与游戏的积极性

　　准备：皮球若干

　　玩法：孩子一队，家长一队。幼儿出发，两个相对站立将皮球夹在身体中间，运送到对面的家长队。两个家长背靠背将球夹住运回来。看哪队先完成就获胜。

　　游戏三：筷子夹物

　　目标：锻炼幼儿的手指协调性参与游戏的积极性。

　　玩法：物品放中间，幼儿从起点出发路过中间用筷子将物品从一个篮子夹到另一个篮子后跑向对面幼儿并拍手，对面幼儿用同样的方法跑回，先到为胜。

　　游戏三：亲子跳绳

　　目标：家长与孩子协调合作的能力

　　准备：跳绳

　　玩法：幼儿和家长同等人数为一组，谁的个数多为胜

　　游戏四：拔河

　　准备：拔河绳

　　玩法：四个班两两比赛，最终决出胜利者。

　　四、颁发奖品。

　　五、说明事项：

　　1、每位幼儿和家长参加多项亲子团体比赛。

　　2、遵守比赛规则，服从裁判决定。友谊第一，比赛第二。

　　3、各位家长管理好自己的孩子，注意安全，不在赛场内自由走动或奔跑。

　　4、讲清洁，保持体育场地的，爱护公共设施，做文明人。

幼儿园家长委员会工作方案篇12

　　活动目的：

　　了解孩子们在幼儿园里生活习惯、学习习惯，是每一位家长最为关心的。特此举办欢迎家长走进课堂活动。

　　活动时间：20xx年6月20日

　　活动地点：中（2）班教室

　　活动对象：幼儿园中（2）班幼儿和教师、家长

　　活动主题：复习一学期教学内容授课教师：王清平靖丹

　　活动准备：课件、数字卡片、图片

　　家长签到表活动步骤：

　　一、幼儿进场

　　二、家长签到

　　三、家长进场（家长关闭手机）

　　四、活动开始

　　活动过程：

　　（一）、班主任讲话。

　　（二)、靖老师带小朋友复习学习内容。

　　（三）王老师带小朋友复习学习内容。

　　(四)、家长与幼儿共同游戏。

　　(五) 教师总结。

　　(六) 家长填写意见表。

　　五、家长出场

　　六、幼儿入厕出场

　　家长意见反馈表

幼儿园家长委员会工作方案篇13

　　一、家长开放日目标：

　　1、让家长走进幼儿园，了解我园的全面工作情况及发展现状，了解幼儿学习、生活及成长情况，参与幼儿教育。以进一步提高园所的质量，增进幼儿园和家长的联系与沟通。同时让家长不断获取新的教育理念和教育信息，改变家庭教育方式，以更好地支持和协助教师工作，家园配合。

　　2、教师也可以通过开放日活动更好地了解家长。

　　一方面，教师可观察家长在开放日的表现，引导他们采用正确的方式参与活动，以提高活动质量，实现活动目标；另一方面，教师还可以根据家长在开放活动中与幼儿的互动方式，推测其家庭教育方式，从而给予有针对性的指导。

　　二、开放时间：

　　20xx年6月15日8：00-12：00

　　三、活动地点：

　　大班教室

　　四、开放内容：

　　半日班级活动

　　五、活动要求与建议：

　　1、3月28日前教师活动课详案备好并上报给教研组长，日班级活动安排有序，突出综合性和整体性，要有自己特色。要求学习、运动、游戏活动渗透在半日活动中。二节教育活动内容由2位教师负责班主任、科任教师各上一节，户外活动（包括晨间活动）要有目标，材料充足，一定在计划上显现，早操：整队，队形，口令，要求动作大方，整齐，幼儿精神饱满。各环节衔接（礼仪教育）：自然有序，注意（洗手、入厕，喝水、餐前活动、用餐要求、餐后活动）常规教育及安排

　　2、班级将学期计划和周教学计划或其他班级特色等、孩子们的平时作品向家长进行展阅，使家长们更好地了解自己孩子在幼儿园的生活、学习情况。

　　3、提高家长参与性，家长人手一张《大班（学前班）家长开放日活动记录反馈表》对幼儿园的学习活动、早操、游戏活动、户外游戏的全程评价。（重点指导家长如何观察孩子的各方面表现）

　　4、在具体教学中，教师们一定要注意面向全体，注意现场调控，考虑细节处理，使每一个孩子都有发言或者动手操作的`机会，不要当众批评孩子，使家长能够看到自己的孩子在幼儿园的正常表现，对待家长的询问要耐心。（《幼儿教师十不准要求》）

　　5、保证家长数量（家长签到表）和家长参与活动的兴趣。最好在开放前一天的放学时开个简单的家长会，让家长明确开放日活动的目标、活动对幼儿发展的意义以及自己的任务以及填写要求。宣读并张贴家长开放日活动注意事项。（附后）“我们为什么要开展这次家长开放日活动？通过这次活动我们希望家长了解一些什么？通过这类活动我们希望家长有什么样的收获？”

　　6、认真收取家长填写的“家长开放日活动反馈意见表”，广泛收集家长参与活动的感想和建议，请家长对本次活动进行评议，听取家长对幼儿园工作的意见和建议，进而更有效地促进幼儿园保教质量提高。也可根据班级情况，也可就活动的设计意图，组织实施，活动效果（幼儿兴趣、能力的体现）等方面作一说明和分析，现时解答家长的疑惑，使家长真正了解幼儿园的教学以及孩子的年龄特点，为家园合作打下良好的基础。

　　7、咨询、个别指导（园长办公室）

　　8、活动前进行班级卫生大扫除，班级环境创设、区角活动创设等。