2024设计策划书

2024设计策划书（精选22篇）

2024设计策划书 篇1

　　有益的学习经验：

　　1.参加民俗活动，感受元宵节的快乐。

　　2.体验分享和心中有他人的快乐感受。

　　准备：

　　汤圆面、各种馅心、水、炊具和餐具。

　　活动与指导：

　　1，出示包好的汤圆，询问幼儿吃过汤圆吗?感觉怎么样?

　　2.介绍做汤圆使用的各种材料，并示范汤圆的制作过程。

　　3.把幼儿合成若干小组，分发原料、制作汤圆。教师注意引导幼儿包汤圆时适当手上沾水避免粘连。

　　4.用锅煮汤圆，煮熟后，大家一起来品尝，并请幼儿代表送汤圆给对口班的弟弟妹妹。

2024设计策划书 篇2

　　活动主题：体育与教育学院心理团辅活动

　　活动人员：

　　活动目的：促进13栋辅导室与4栋辅导室成员的感情，同时了解辅导室希望成员能相互团结合作，相互扶持鼓励的心愿。

　　具体活动：

　　1、成长三部曲

　　目的：活跃现场气氛，形成轻松、愉快的氛围。对成员进行分组。

　　时间：约15分钟

　　材料：无

　　步骤：

　　a、成员先站成一个大圈，然后全部蹲下扮作“鸡蛋”。

　　b、领导者发出开始指令后，成员主动随意寻找对象与其剪刀石头布，赢者升级，输者降级，鸡蛋无法再降级就不变。

　　c、等级排列依次为鸡蛋、小鸡和大鸡，每次剪刀石头布的对象只能是与自己平级的成员，赢者升级，输者降级。

　　d、成为大鸡的同学按先后顺序依次排好队。

　　e、等游戏结束后，按队伍顺序报数“1、2、3、4、5”，根据他们的数字将他们分为五组。

　　f、引导成员谈感想。

　　g、完成分组后，让所有成员给自己改一个新名字，大家必须记住，说错名字要惩罚。

　　2、解开千千结

　　目的：在温暖、活跃的氛围中结束本次团辅活动。

　　让成员体会到团结协作的团队力量。

　　时间：约10分钟

　　步骤

　　a、五个小组分别站成一个小圈，握住左右两边成员的手，并记住左右两边的成员各是谁。

　　b、成员闭上眼睛，松开相互握住的手，在一定的范围内随意移动。

　　c、当领导者喊“停”后，所有成员停止移动，睁开眼睛，找到之前自己左右两边的成员，再次握住他们的手，此时会形成一个大的千千结。

　　d、所有成员想办法解开千千结，可以钻、跨、转身等，但绝对不可以松开手，直到结解开再次形成一个圆圈。

　　e、按照上述步骤，所有成员共同解开一个千千结。

　　f、领导者总结整场活动。

　　3、人椅游戏

　　目的：锻炼了团队精神，作为团体的一部分，每个人都要贡献自己的力量

　　时间：约15分钟

　　步骤

　　a、所有同学站着围成一个圈，集体向右转。

　　b、向圆心侧跨出一步，然后将自己的手放在前面的同学的肩上

　　c、听从指挥，每位同学一起徐徐坐在他后面同学的大腿上。

　　d、以小组比赛的形式进行，看哪个小组可以坚持的时间更长。

　　e、胜利的小组课给予奖励，失败的小组接受惩罚，如：边跑边喊：“我再也不尿床了”等等。

　　f、领导者总结整场活动，询问成功的小组坚持很长时间的关键是什么。

　　4、坐地起立

　　目的：通过助人与受助的体验，增加对他人的信任与接纳；了解合作的重要性。

　　时间：约20分钟

　　步骤

　　a、首先要大家四个人一组，围成一圈，背对背的坐在地上。

　　b、六人手桥手{手臂交叠}，然后要他们一同站起来。很容易吧？

　　c、最后再试试十二个人一同站起来，那难度就会较高了。

　　d、交流感想。

　　5、合力吹气球

　　目的：进一步巩固小组成员的合作关系；让成员体会到竞争与合作。

　　时间：约20分钟

　　步骤

　　a、每组限六人，准备每组各六张签，上写：嘴巴；手（二张）；；脚（二张）汽球（每组一个）

　　b、老师请每组每人抽签。

　　c、首先，抽到嘴巴的必须藉着抽到手的两人帮助来把汽球给吹起（抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球）；

　　d、然后二个抽到脚的人用脚将气球固定，抽到气球的人则去把汽球给坐破。

　　e、看哪一组先把三个气球都坐破，各组完成任务以后，领导者宣布结束，成员之间交流并谈论感想。

　　f、用时最短的组可以说说为什么那么快完成任务，吹得人可以说说别人拿着气球自己吹的感受。

2024设计策划书 篇3

　　一、活动依据

　　（1）群体理论。社会心理学关于群体的研究表明：在团体中可以满足成员的心理需求，包括获得归属感与安全感、满足社会交往的需求、满足自我确认的需求、满足自尊的需求、增加自信心和力量感等同时团体成员间的相互信任、相互作用，团体的凝集力会更强，也将能更好发挥的团体的效能。

　　（2）人际关系理论。人际关系理论表明：要信任他人必须要先学会开放自己，接纳他人，袒露自己的情感、思想、情绪、感受和意见，愿意和别人分享资源和观念；要能与他人有效的沟通、建立亲密的关系，自己应先令人觉得可信、值得信赖、靠得住。

　　（3）合作与竞争。合作与竞争是人们生存和发展的基础，是人在成长和发展过程中必须具备的基本要素，而合作之间有竞争，竞争之中有合作，两者相辅相成，协调发展，才能促进学生能力的发展。但是，不论是竞争还是合作，都是以学生个人能力作为起点的，能力在竞争与合作中既是上级目标又是起点。在体验式学习中要求学生在活动中溶于团体，吸取集体的智慧和力量成为竞争的强者，体验式学习既是个人自主的活动又是群体的共同活动，需要学习、模仿和借鉴他人之长处和好的经验，而群体性项目需要通力合作才能获胜。

　　二、活动目标

　　（1）以游戏的方式加强同学们对心理知识的了解，消除彼此间的隔阂。

　　（2）合理安排活动环节，积极调动活动氛围，使班级每个成员融入活动，以便于让同学们感受到与他人分享的乐趣，增加彼此的信任度，增强班级凝聚力。

　　（3）考虑一切突发因素，以便于做出相应措施，使活动井然有序的进行。

　　设计思路：部分学生不善于与他人沟通，缺乏交际能力，对心理知识不太了解，希望通过本次活动加深他们能对心理知识的了解，促进他们彼此间的了解，加强彼此间的沟通，增强班级凝聚力，真正达到彼此间心灵的交流。更能通过这次活动放松同学心情，劳逸结合。

　　三、活动对象：

　　学院各班级全班学生。

　　四、活动主题：

　　团结、协作、和谐

　　五、活动目的：

　　通过本次活动缓解同学们的学习压力，联络同学之间的感情，同时增强大家的团队合作精神，以及各种解决困难的能力，从而提高班级凝聚力。

　　六、活动基本内容：

　　（1）缩小包围圈

　　（2）无家可归

　　（3）心有灵犀猜成语

　　（4）占领阵地

　　（5）人椅

　　（6）大团圆

　　七、具体活动安排：

　　1、缩小包围圈（10min）

　　活动目的：活跃气氛，启动团体。

　　活动操作：让大家围成一圈，告诉大家要完成一项很困难的任务，在此之前，大家需要做些放松活动，热一下身，组长引导大家伸懒腰，体转运动，体侧运动等。等大伙觉得热身可以了，指导大家紧紧围在一起，将手搭在隔壁人的肩上，然后告诉大家要完成的任务就是向围成的圆圈中心走三大步。走完一步要给大家一些鼓励，直至完成。完成游戏气氛会很活跃，让大家休息一下，组长介绍什么是团体辅导和本次辅导的目的，并适当解决成员疑惑。

　　活动讨论：无

　　2、无家可归（10min）

　　活动目的：让大家体会家的温暖，引导大家把班级当成一个家。

　　活动操作：再让大家围成一圈，并且手牵手，请一两个人谈谈和大家手牵在一起的感受。然后手分开，组长介绍游戏规则，当叫到几个人一组时，就要和其他人迅速手牵手围成一组，落单的人要表演节目（可以唱歌，讲笑话，实在不行就要做鬼脸拍照）。游戏结束时请落单的和没有落过单的人谈谈感受。

　　活动讨论：为什么我们需要一个家？我们班怎么才能成为一个家？

　　3、心有灵犀猜成语（20min）

　　活动目的：将活动推进高潮，活跃气氛。

　　活动过程：以5个人为一组。第一个人面向主持人，其余的背对主持人。第一个看完成语后用肢体动作（但不能说话）向同伴提示，第二个人向第三个提示，以此类推。（纸片A4、成语）。最接近答案的组获胜。

2024设计策划书 篇4

　　一、符合实际情况

　　办公室装修设计方案首先要做到符合该办公室业主的企业实际情况。我们有些客户往往不顾自己公司的经营状况和人力、物力和财物力真实实力，一味追求高档豪华设计，这并非是明智之举。符合行业特点办公室装修设计方案除了需符合实际情况，还得符合该办公室业主所经营的行业特点，比如说一家五星级酒店与一家贸易公司是分属于不同性质的行业，所以它们各自的办公室装修设计方案显然也是不一样的，如果我们把一家普普通通的贸易公司的办公室装修设计得像五星级酒店一样豪华高档岂不是很滑稽的吗?

　　二、符合工作性质

　　我们在拟定办公室装修设计方案的时候一定要符合工作性质，如果是一家企业的技术部门的办公室，那我们的设计方案就得考虑到需要配备的微机、绘图仪器、书架等技术工作所需之设备，而如果是一家旅游公司的公关部门的办公室，那么我们的设计方案则显然会更多地考虑到所需的电话机、传真机、沙发、茶几等与外界进行联系和一些与接待工作有关的设备和办公家具。

　　三、符合使用要求

　　办公室装修方案还需符合使用要求。如果是总经理办公室，那么我们的设计方案在楼层安排、使用面积、室内装饰、配套设备等各个方面皆得与普通员工的办公室有所不同，这当中的原因并非是总经理与普通员工的身份不一样，而是取决于他们两者的办公室各有不一样的使用要求。

2024设计策划书 篇5

　　有益的学习经验：

　　懂得节约用水不但从我做起，还要大力宣传让每一个人知道。

　　准备：

　　教师设计好的节水宣传画白描图若干、样例一份、彩笔、彩纸若干。

　　活动与指导：

　　1.教师倡议：我们知道节约用水很重要，但还有很多人不知道怎么办?引导幼儿想出做广告的形式。

　　2.出示宣传海报的样例，引起幼儿兴趣。请幼儿把白描图样的海报涂上颜色或粘贴上色纸，制成许多宣传海报，把它们贴到幼儿园、社区、带回家，让更多的人都看到。

　　3.教师指导下，幼儿创作。

　　4.海报制作完毕后，大家传阅欣赏。选出几张贴在班上有水的地方。其他保存好，留着做节水宣传大使时用。

2024设计策划书 篇6

　　一年一届的具有较大影响力的校园“盛事”，从初赛到决赛持续半个月之久，能广泛动员全校学生积极参与，是校园艺术节的重头戏。为了展现岳麓山下丰富充实的校园文化生活，展示当代大学生的风采，塑造新世纪大学生的优秀形象，表现湖南师范大学学生在新世纪激烈竞争和挑战，压力面前敢于不断完善自己、不断超越自己、满怀求知欲望、充满信心的向理想冲刺！

　　一、承办单位：

　　二、活动时间：

　　12月中旬

　　三、地点待定：

　　（五舍广场或体育馆中厅）。

　　四、工作人员

　　总负责人：陈伶俐

　　其他负责人：曾冠霖、骆杏元、韩宁、刘镇宇

　　五、活动流程

　　选拔出代表新世纪学生的形象大使，展现当代大学生面临新世纪激烈竞争与挑战，敢于塑造自我，超越自我的新意识，求知欲望和青春活泼、靓丽聪明的健康时代形象。

　　1、推荐选手

　　初赛由各院自行组织安排（初赛在11月底结束），经过每个院里的选拔，最后推荐2个

　　名额到校。

　　2、比赛内容

　　1、个人创意服装展示（20分）：赞助单位提供器材用具，选手为自己设计外形，包括发型、服装等等。这是本次活动的新亮点，能充分展示各选手的审美能力及动手能力。由评委评判出对选手的第一印象分。

　　2、民族文化展示（20分）：选手展示一种少数民族服饰，介绍相民族文化知识，民风民俗，民间传说等。

　　3、才艺展示（30分）：选手可在比赛中展示歌唱、舞蹈、乐器演奏等方面的特长

　　4、形象展示（30分）：规定选手去预选赞助商家赞助的服装自行搭配出个人喜欢的风格，在此环节进行展示，评委可具体了解选手的个性风格，进行评分。在服装展示过程中，要求选手根据自己的理解即兴讲说对自身着装的理解，对该系列服装的认识和搭配，时间30秒。

　　六、奖项设置

　　评出冠、亚、季军各一名，另设最佳形象奖、最佳才艺奖、最佳人气奖各1名。

　　①最佳形象奖。

　　由专家现场评选出最佳形象奖。

　　②最佳人气奖

　　各院为自己的选手制作宣传海报（上附照片），由校女生部统一张贴在木兰路上。

　　在翔网上为各参赛选手制作个人网页，进行网上投票，评选出最佳人气奖

　　③最佳才艺奖

　　七、宣传工作：

　　1、各院进行宣传，为自己的选手制作宣传海报，并在院里进行广泛宣传动员。

　　2、在校园网、广播、电视台、校报等媒体上进行宣传。

　　3、在活动的现场也进行宣传，选手为自己拉票。

　　八、经费预算：

　　1、初赛经费由各院分担，包括宣传海报、照片等。

　　2、决赛经费大约800元，其中包括奖品、邀请专业人士等等

　　3、海报横幅2张：（5+6）*5=55元

　　4、彩喷一张（1.2m*2.4m）50元共计：905元

　　2、“我型我秀”形象设计大赛策划书

　　一、活动名称：河南城建学院“我型我秀”形象设计大赛

　　二、活动主题：张扬青春个性，展现酷我风采，普及礼仪知识，丰富校园文化

　　三、活动背景：大学时期是我们进入社会的必经阶段，在正式踏入社会之前，我们必须对形象这一概念有正确的认识。然而，现在许多大学生对于形象的认识还存在很大的缺陷，而且，如今的大学校园里面也存在着许多穿着欠佳、言谈不合理的现象，同时，由于大学生毕业生不知道如何对自己的形象正确定位，在应聘时衣着不得体的现象时有发生。

　　四、活动目的：丰富大学的校园文化，活跃校园氛围，给大学生一个展示自我个性的平台。同时，增强当代大学生对形象的正确认识，对礼仪知识的了解，提高大学生将来在工作中的竞争力。本次活动将会选出最具创意的大学生和最具表现力的大学生，来展示我院大学生独具个性的魅力形象。从而使大学生对美有一个正确的认识，引导大学生树立健康、良好的形象。

　　五、活动组织单位：共青团河南城建学院团委会河南城建学院招生就业处

　　六、活动策划承办单位：河南城建学院校学生会

　　七、活动对象：河南城建学院在校本专科学生

　　八、参赛要求：

　　1、要求各系选手组成团队参加，各个团队人数不限，至少准备一男一女两名模特（男身高178以上，女165以上），其余为设计者。比赛的设计要礼仪适当、穿着得宜、个性突出，且紧扣服装风格及主题（第二环节设计主题为“职场精英”，第三环节各系的服装设计风格及主题在赛前抽签决定，具体的服装设计风格及主题公布在校学生会网页上，各系下载查看即可）。模特要求五官端正，形象大方，举止得体，有亲和力。

　　2、比赛分初赛、复赛两场进行，初赛参赛团队为17个，初赛前9名可晋级复赛，每场比赛分三个环节第一环节：流光溢彩此环节为各系模特集体展示走秀环节，各系应提前对参赛模特进行前期基本培训第二环节：职场精英要求各设计团队以“职场精英”为主题进行设计，根据所选取的职业设计服装，并要求彰显其特点、符合职场礼仪规范，包括妆容、设计内容包括发型和整体形象设计，服装色彩搭配等。各系模拟一个职场场境对服装进行展示，展示环节要求突出其职业特点及职场礼仪，然后由设计团队的设计代表向评委及观众对服装的设计风格、主题、构思理念、成本进行介绍，模特展示30秒职场环境模拟1分钟设计主题风格、构思理念介绍和成本公布2分钟第三环节：个性展示此环节各系设计团队抽取设计主题，按照主题进行服装设计。

　　要求模特通过几个简单的pose对服装进行单独展示，然后由设计团队的代表向评委及观众对服装的设计风格、主题、构思理念、成本进行介绍，随后进行服装礼仪方面的知识问答。（礼仪知识问答的题目范围公布在校学生会网页上，各系下载查看即可）模特展示半分钟设计主题风格、构思理念介绍和成本公布两分钟礼仪知识问答半分钟第四环节：话剧表演学生会文艺部和文工团合作排练一个小型情景话剧，旨在向大家展示礼仪在工作、学习、生活中的重要性，并让同学们了解一些基本的礼仪知识。

　　九、报名时间：

　　系里先进行初赛决赛时间另行通知

　　十、报名方式：

　　各系先在本系宣传，确定团队人员名单（包括设计师和模特）后报至校学生会办公室，宣传的详细情况请见校学生会宣传部出示的海报、板报等，请各系注意宣传查看。

　　十一、活动前期准备：

　　1、把任务下达到各系，以系为单位，由系里把任务下达到各个班级进行宣传，确定参赛人员名单后集体报名至校学生会办公室。

　　2、由宣传部制作海报、板面对大赛进行全面的宣传。

　　3、活动前信息部做好音乐试放工作，包括模特走秀背景音乐和颁奖音乐，确保音乐播放流畅；调试好话筒音响，准备好各环节所需要的道具，并安排好人员负责音乐播放，道具准备，灯光控制。

　　4、活动开始前一天确定各项工作是否到位，并以具体情况进行排练。

　　十二、活动详细流程：

　　地点：行政楼报告厅大赛详细流程：

　　1、主持人开场白，点名此次活动主题。

　　2、所有模特上台进行集体亮相，展现整体服装的流光溢彩。

　　3、各团队参与“职场精英”环节的模特和设计师分别上台，模特模拟职场环境展示服装，设计团队对服装及整体设计进行讲解，要求设计师说明自己所设计服装的设计主题风格和设计构思理念，如何进行服装和饰品的搭配，如何根据模特的脸型特点进行化妆，公布设计的成本花销，整体限时三分钟，超时酌情扣分，评委适时点评并打分。

　　4、各团队参与“个性展示”环节的模特和设计师分别上台，各系模特根据自己的服装特点单独上台设计几个简单pose展示，设计团队进行讲解，要求设计师说明自己所设计服装的设计主题风格和设计构思理念，如何进行服装和饰品的搭配，如何根据模特的脸型特点进行化妆，公布设计的成本花销，整体限时三分钟，超时酌情扣分，评委适时点评并打分。

　　5、主持人让选手代表抽取问答题，进行礼仪知识问答，评委打分

　　6、话剧表演（仅复赛进行表演）

　　7、由学习部汇总成绩，设置奖项若干名

　　8、主持人宣布获奖名单，邀请领导颁奖，并宣布比赛结束。

　　十三、奖项及奖品的设置：

　　一等奖1名荣誉证书及奖品

2024设计策划书 篇7

　　一、活动主题：“制药大联谊欢乐一家亲”

　　二、活动背景：大一新生刚进入大学，许生活上和学习上都会有些不适应，思想和观念上还没有发生转变，作为学长学姐，我们义不容辞地肩负起帮助他们快速适应大学生活的责任。

　　三、活动目的：通过本次活动的开展，希望增进12级和11级制药班同学间的了解，同时通过沟通和交流，加深班级之间、同学之间的感情，促进大一新生调整好心态，尽快适应大学生活。在大家的共同努力下，促进制药和谐大家庭的进步与发展。

　　四、活动时间：20xx年11月3号

　　五、活动地点：河师大老操场内

　　六、主办单位：11级制药班班委

　　七、宣传方式：飞信、QQ群、新闻稿

　　八、人员安排：策划人：路彪、卢阳、裴雪

　　参与活动对象：11级、12级制药班全体同学

　　邀请嘉宾：专业班主任姜老师、辅导员刘老师、特聘班主任唐老师、11级、12级年级学生干部

　　九、活动前准备:时间的确定，策划书的准备，道具的准备，奖品的准备，活动宣传，人员的安排，提前通知同学们活动时间，让大家合理安排时间，积极参加班级活动.

　　十、活动流程：本次活动共分为六个环节

　　第一个环节：舞蹈《相亲相爱》

　　表演者：12级制药一班学生

　　第二个环节：游戏环节

　　1、名字接龙：此游戏是成语接龙的变种，非常适合人多时玩。大家围成一圈，自我介绍，每人说自己的名字时加一项内容，如爱好。例如：第一个说“我是。。。。。，喜欢打篮球”，第二个必须说“我是站在喜欢打篮球的。。。旁边的喜欢吃醋的。。。”，第三个人必须说前两个人的特性和名字，排在最后的同学就惨了，要说十五个人，不过他听的最多，还是可以说出的。这样一圈，名字都记住了，促进大家互相认识，接下来的游戏就更容易进行了。

　　目的：活跃一下刚开始的气氛，消除大家的陌生感。

　　形式：分小组进行，将各班打散，每组每班十五人。

　　2、超速链接：（1）将所有同学分为两个小组后宣读以下规则：每个人都一只脚着地，后一个人拉住前一个人的脚，最后一个人是两只脚着地。

　　（2）两队同时进行向前跑，到达终点后再返回，队友的顺序不换。

　　（3）哪队断了，必须返回起始点重新开始.

　　形式：分小组进行，将各班打散分组，每组每个班六人，

　　第三个环节：文艺表演环节

　　三个独唱，二个合唱，两个小品，一个相声，一个舞蹈，自愿表演节目之后，以传气球的方式决定上台表演的人。

　　第四个环节：（有奖环节）

　　1、游戏结网捕鱼

　　游戏规则：（1）将所到人数分成两组

　　（2）一组中选出三个人当网，其他人为鱼，另一组为池塘组成一个圈，划定鱼塘的大小之后，当网的同学开始追鱼，被追到的鱼则变成渔网，和当网的同学一起捕鱼，直到鱼被捕完为止

　　（3）游戏中当鱼的同学可以想方设法的穿过渔网

　　（4）之后两组互换，试效果决定开展次数。

　　2、游戏合力吹气球

　　游戏规则：先制作六张签，包括两只手，一张嘴，两只脚，一个屁股，分小组进行。每小组中每次派出六个人抽签，抽到手的同学固定气球，抽到嘴的同学负责吹气，气球吹大。吹完之后，气球放到地上，由抽到脚的同学抬起抽到屁股的同学，让抽到屁股的同学把气球坐烂。用时最少的一组的同学获胜。

　　第五个环节：请大一新生自愿上台谈自己进入大学之后的感悟和想法以及在生活上或学习上遇到的问题，再请大二的学长、学姐谈谈自己大一一年生活中的感受、收获和帮助解决大一同学遇到的问题，指导他们的生活和学习以及寄予他们的期望。

　　第六个环节：全体同学合唱歌曲《怒放的生命》

　　十一、活动要求：这次活动道具自备，备有音响，但所需音乐需要自备，要求大家积极参加，活动中严格按照活动规则来进行活动，各班委活动前做好各项准备和安排，做好宣传，调动同学们参加活动的积极性。

　　十二、后期工作：活动结束后打扫活动场地，收拾道具，还所借东西，写活动收获和总结。

　　11级化工与制药专业

　　20xx年4月25日

2024设计策划书 篇8

　　大赛的具体策划书：

　　网页设计大赛策划书

　　时间：200*.4-----5

　　地点：语学院。

　　参与工作人员：计算机系学生会，学习部全体成员。

　　参赛者范围：计算机系全体学生。

　　活动策划

　　一.比赛指导思想

　　1.本次活动主题“网页设计制作”主要以当代大学生为主。

　　2.作品内容健康向上，符合本次比赛作品征集要求富有活力。

　　3.创建一流校风、学风，丰富学生的校园生活，发挥当代大学生的创造力，提高广大学生的电脑技术水平。

　　4.内容健康，能体现当代大学生求实进取、博学创新、积极向上的精神。

　　5.坚持大赛的公正、公平、公开的'原则。

　　6.本次大赛旨在通过网络凝聚最广大的青年学生群体，挖掘校园网络人才。

　　二、参赛作品要求

　　1、充分体现本次活动的主题当代大学生为主。

　　2、作品内容健康向上，符合本次比赛作品征集要求

　　3、制作网页不限制；通过合理运用网页设计的各种技术，体现良好的艺术性和实用性；

　　4、页面深度必须在3层左右，网页的总页面数不少于10页，全部文件的总容量不超过20m；

　　5、要求能在win或winxp操作系统上运行。显示分辨率以800×600或1024×768，网页采用internet explorer5.0以上浏览。

　　6、使用简体中文字库系统。

　　7、网页规模：网页的深度至少包括二级页面，以3~5个页面为适宜。

　　8、作品中所有文件均要以小写字母或阿拉伯数字命名，包括文件名及其后缀名。

　　9、作品制作规范符合要求；作品首页请一律采用 index 文件名

　　三、活动内容：

　　1、 立项等准备工作-----------计算机系学生会，学习部。

　　2、 宣传：-------------------计算机系学生会， 宣传部。

　　比赛前：

　　条幅：生活区------------------------------内容宣传组，悬挂宣传组

　　海报：各个食堂，生活区。-----------------------宣传

　　比赛后：

　　投稿时的作品展示(在免费空间存放获奖作品，使用超链接链接)。技术组

　　四、大赛流程

　　1、成立网页设计大赛筹备组，进入活动筹备阶段，工作包括活动策划方案确立,宣传渠道建立。

　　2、在校园内大力宣传，包括张贴海报、通知、横幅，通过各系学生会在各院（系）里大力宣传，并组织本院（系）学生报名。

　　3、收集报名资料，并为本次网页设计大赛制作专题网页，同时，继续宣传本次网页设计大赛。

　　4、在专题网页上发表一些网页制作教程。

　　5、确定网页设计大赛的资金到位。

　　6、收集参赛作品。

　　7、将作品上传至此次大赛专题网页。

　　8、在本次网页设计比赛上安放投票系统。

　　9、将评分表及评选细则发往各评委。

　　10、收集评委评分表。

　　11、统计各参赛作品分数。

　　12、公布获奖者，并颁奖。

　　责任条款:

　　1. 参赛者所交作品权责自负，组委会若发现参赛作品属非参赛者个人完成，有权取消其比赛资格。

　　2. 参赛选手比赛期间所涉费用自理。

　　这一次网页设计大赛很有意义，真的希望懂得网页设计的同学能够积极的参加，而我们的奖品也是很丰富的，希望大家本着提高自己的想法，积极参与。

　　我们毕业后有很大的压力，因为现在正处在金融危机中，所以我们现在就应该多参加比赛，为以后的工作做准备。

　　希望大家积极参与网页设计大赛。

2024设计策划书 篇9

　　一、活动引言

　　1.活动背景：

　　标志即Logo，学院的标志是其意义的象征，它体现着学院的精神与文化。

　　2.活动简介及目的：

　　信息科学与工程学院院标已使用多年，随着时间的更新，目前的院标已不能代表信息科学与工程学院的精神风貌。本次活动以评选为方式进行筛选，号召全院同学为学院设计出一个全新的Logo,增强同学们对学院的认同感、归属感，同时树立部门的主人翁意识；在活动过程中进一步扩大学院在学校的知名度，为学院的长远发展添砖加瓦

　　二、活动综述

　　1.设计要求：

　　（1）要求作品可原创，也可借鉴他人。（如借鉴他人，法律及版权问题自负）

　　（2）标志文本，必须为电子告版本。

　　（3）要求作品简洁明了，富有寓意，有一定深度，创意性，具有较强的视觉冲击力，易于识别与传播。

　　（4）来稿时在设计方案上附加姓名、联系方式.。

　　（5）作品必须用A4纸打印，上交时须一同上交寓意说明表。（后附）

　　（6）电子文稿统一传到

　　2.活动时间

　　3.活动人员

　　参与者：信息科学与工程学院学生会各部门成员及全院学生

　　三、活动流程

　　20xx年11月7日，宣传部绘制海报。

　　四、宣传方案

　　1.活动口号E起向前E起来

　　2.宣传方式

　　（1）学校各处张贴海报，展板，宣传样张宣传此次活动。

　　（2）各班印发宣传单，宣传此次活动。

　　（3）以学生会的名义召集各班班长和团支书开会，让他们在本班宣传此次活动。

　　3.宣传步骤：

　　（1）前期：张贴宣传海报

　　（2）中期：出宣传海报及展板

　　各班下发宣传单

　　（3）后期：出展板展示本次活动的成果。

　　五、注意事项

　　1、最终设计稿设计人不得将自己的设计方案另投他处。

　　2、设计稿最终确定成为部门标志后其全部权利归信息学科学与工程学院学生会所有。全部权利包括但不限于知识产权、使用权、发布权、处分权。

　　3、参评作品一律不退件，请参评者保留原件。

　　4、本次活动最终解释权归山东师范大学信息科学与工程学院学生会科技部所有。

　　5、比赛结束后，若参评者对第一轮筛选有任何问题，可咨询科技部负责人。

2024设计策划书 篇10

　　一、核心理念：

　　以鲲鹏和人作为设计基础，生动地诠释了联盟网“金鹏展翅，造福苍生”的精神理念。

　　二、设计元素：

　　1、标志整体为圆形，内为蓝色。

　　2、圆内上方飞来一只鲲鹏，划出一道美丽的弧线成“e”字型。

　　3、下方是三个人，为红色。

　　4、人的背景图案是中国地图。

　　三、设计构思：

　　1、标志整体为圆形是联盟网团结、力量的象征。又寓意在竞争的市场格局中，企业与客户互惠互利，共同发展的和谐关系。

　　2、鲲鹏是联盟网精神的象征。

　　3、E字型弧线代表立足互联网电子商务平台，企业的行业特性突显其中。

　　4、牵手同行的人代表天下苍生，携手寻找希望的曙光。

　　5、圆形地球中有个中国地图，代表联盟网心系祖国并立足中国，放眼全球的勃勃雄心。

　　四、解说词（简述）：

　　天空乌云滚滚，电闪雷鸣。咆哮的沧海中，一条大鱼扑棱棱甩着鱼尾，腾空而起，鱼头变成鹰头，双鳍变成巨大的鹰翅，在空中鸣叫着，蜕变着，展翅奔向南海。这是庄子《逍遥游》里“鲲鹏展翅图南海”的美丽神话。

　　在所有飞禽动物中，唯有鲲鹏能飞万米高空，这是一种凌云之志。它的目光炯炯，随时都准备战斗，这是一种积极向上的生活姿态。看到猎物后，一般不急于出击，而是先做好充分的准备再迅猛冲下来一举成功。它一直都在猎猎飞翔中寻找成功的曙光，它的生命传奇似乎只与成功有关，追求一种超然物外、天人合一的境界。

　　天空，钴蓝、纯净、高远。一只鲲鹏飞来，划出一道美丽的彩虹。它来自大海，飞翔在广阔的天空，用大海般的胸怀拯救天下苍生，把爱的光芒挥洒在人间，普照神州大地。商会联盟网之所以启用“鲲鹏”作为标志，就是渴望能够飞得更高更远，可以“一览众山小”。这也正是联盟网“金鹏展翅，造福苍生”的精神理念。

　　设计要求：设计风格现代而富有动感，庄重典雅、内涵丰富。

2024设计策划书 篇11

　　一、活动主题：

　　班级文化建设之班徽征集

　　二、活动时间：

　　20xx年月日

　　三、活动地点：

　　多媒体教室

　　四、主办单位：

　　04班全体班委

　　五、参加人员：

　　04全体同学

　　主持人：

　　评伸人员：商学院张玲老师

　　策划人：殷少锋

　　六、活动背景：

　　班级文化是一种隐性的教育力量，表现出一个班级独特的风貌和精神，它是一种充满柔性的、温和的、人文的精神、制度、关系和环境的综合存在，是一种新的德育模式，对学生身心发展有举足轻重的作用。班级文化可分为硬文化和软文化。所谓硬文化，是一种显性文化，可以摸得着、看得见的环境文化，也就是物质文化，比如教室墙壁上的名言警句，英雄人物或世界名人的画像。悬挂在教室前面的班训、班风等醒目图案和标语等等，这些都是体现一个班级文化的成分，班徽最具代表性。

　　班徽是班级个性文化的集中展示，是一个班级的标志。代表了一个班的形象。它与悬挂在教室前面的班训、班风等醒目图案和标语同要重要，同时会让同学们更加重视班集体、热爱班集体。

　　我们要使班徽体现班级文化建的作用。大学生班级班徽设计大赛策划书大学生班级班徽设计大赛策划书。

　　徽征主要是为展现班级特色，激发同学们的创新意识，增强班级凝聚力，我班将举行班徽征集赛，希望同学们积极参加，发挥创意，为班级文化建设贡献一份力量。

　　七、活动流程：

　　1、前期准备工作：

　　在月号前，做好宣传发动工作，并宣布比赛相关事宜。在月号前每个寝室至少完成一份作品并上交参加比赛(电子图稿或手绘稿均可)。由宣传委员和组织委员负责征集工作。

　　2、比赛流程：

　　A、开幕词致辞人：预定时间：5分钟

　　B、主持人介绍比赛规则及相关事宜预定时间：5分钟

　　C、按照寝室号顺序，参赛作品作者依次上台向大家展示班徽，并向大家简单介绍班徽设计寓意。

　　D、选手全部介绍完毕后，全班同学对班徽设计作品进行现场投票，票最多的作品将征选为我班班徽。

　　E、特约嘉宾评委点评或老师点评。

　　八、比赛规则

　　1、班徽设计主题要求

　　A、作品要有鲜明主题，内容积极向上，体现集体意识。

　　B、作品版面要求简洁大方，具有美感。

　　C、要有作者自己的思想和创意，体现班级特色。

　　2、奖励措施：根据最后投票结果，评出一名优胜奖，给与适当物质奖励。并将其作品征选为班徽。

　　九、经费预算

　　1、买奖品：300元左右。(评选前三名，最佳设计奖一名，优秀奖一名)发放相应的奖品。

　　供给：300元左右。

2024设计策划书 篇12

　　一、活动背景：

　　说到成长，这真是个沉重的话题，每一个生命的成长都伴随着伤痛和迷茫，都有很多艰辛，面临很多冲突，这些冲突来自于环境，也来自于我们的心灵。无论我们是否愿意，我们都无法拒绝成长，那么怎样面对成长中的冲突和问题呢？本次活动旨在帮助同学们学会认识自己，接纳自己，接纳这个世界，同时也被这个世界接纳。学会悦纳自我融入他人。

　　二、活动目的：

　　初入大学校园的我们彼此还并不熟悉。通过此次团辅，能够让大家更加紧密地凝聚在一起，进一步增进彼此的交流，融洽情感，锻炼同学们团结协作的精神，激发和展现同学们的团队意识。

　　通过举办生动活泼、丰富多彩的小游戏活动，强化学生的自觉参与意识，营造大学校园健康活泼向上的心理气氛。让大家更好的悦纳自我，融入他人。

　　三、活动对象：

　　南京财经大学公管院学生会全体成员

　　四、活动时间：

　　20xx年11月22日16：00—17：30

　　五、活动地点：

　　南京财经大学仙林校区管理学科楼301

　　六、活动流程：

　　1、活动前期：

　　（1）、申请场地：提前两天申请教室，并准备好本次活动所需的物品。

　　2、活动进行

　　（1）主持人进行活动简介。

　　（2）由主持人组织参与人员依次进行自我介绍。（主持人把握气氛）

　　（3）进行第三个游戏：谁是卧底

　　游戏人数：最好7个游戏者，1个卧底，若干不明所以围观者。游戏规则：在场7个人中6个人拿到相同的一个词语，剩下的1个拿到与之相关的另一个词语。

　　每人每轮只能说一句话描述自己拿到的词语（不能直接说出来那个词语），与不能让卧底发现，也要给同胞以暗示。

　　每轮描述完毕，7人投票选出怀疑是卧底的那个人，得票数最多的人出局，俩个人一样多的话，待定（就是保留）。

　　若有卧底撑到剩下最后三人，则卧底获胜，反之则大部队获胜。备注：可选词语：高跟鞋—增高鞋，公交—地铁，过山车—碰碰车，蝴蝶—飞蛾，蝴蝶—蜜蜂，包青天—狄仁杰，红楼梦—甄嬛传，甄子丹—李连杰，太监—人妖？

　　（4）、进行第二个游戏：大风吹

　　游戏过程：全体围坐成圈，野外可划地固定各人的位置，主持人没有位置，立于中央。主持人开始说：「大风吹！」大家问：「吹什么？」主持人说：「吹、有穿鞋子的人。」则凡是穿鞋子者，均要移动，人，再吹。

　　备注：可「吹」之资料：有耳朵的人、带表的人、两只鼻子的人、没有指甲的人、穿_颜色衣服的人、带戒指的人、打领带、擦口红的人、有太太的人......

　　（5）进行第四个游戏：萝卜蹲

　　游戏规则：“萝卜蹲”游戏是指几个人（超过两人）分别代表一个蔬菜或水果，一人先开始，说“__蹲，__蹲，__蹲完，__蹲（另一人头上带的水果或蔬菜名）”被叫到的人继续说，若未说出则被淘汰。就是每个人是一种蔬菜第一个萝卜先说“萝卜蹲萝卜蹲萝卜蹲完茄子蹲”接着是茄子的那个人说“茄子蹲茄子蹲，茄子蹲完谁谁蹲”

　　（6）、进行第一个游戏：解手链游戏

　　游戏过程：所有同学站着手拉手围成一个圈，记住自己的左右手所拉的人，然后放开。闭上眼，向前任意走几步，使所有人的位置打乱。睁开眼睛，拉住自己原来左右手所拉的同学，然后就像解缠住的.线头，慢慢解开，还原成原来的圈。（注意解的过程中手不能松开）

　　游戏意义及目的：切身感受线从缠绕到解开的过程。就像我们利益和偏好的基础上的；游戏中我们发现只要我们的目标一致，一定程度的冲突会使我们找到更多有利于解决问题的方法，关键是我们要充分利用有效的沟通方法。只要我们相互理解与合作，一起找到问题的根源，一起解开。只有社团成员之间心无间隙，才能顺利的解决任何问题。

　　备用游戏：

　　（7）进行第五个游戏：双龙戏珠

　　游戏规则：队员背靠背，夹住气球，从起点运到终点，终点放有一个椅子，到终点以后要把气球放到椅子上坐爆，再返回起点继续夹气球，可以在队友坐气球的同时，另一个人回起点准备气球。注意：如果在跑动过程中气珠落地或因其他原因提前爆炸，要回到起点重新运气球。在规定时间内运气球最多者获胜。

　　（8）进行第六个游戏：心有灵犀

　　游戏规则：每队两人，一个人比划一个人猜。猜词过程中，不许说出词条中包含的任何字，否则该词条作废，根据词条难度，有三次选择放弃的机会。规定时间内猜出多者获胜。

　　备注：可选词条：挤眉弄眼、毛手毛脚、气喘吁吁、狼吞虎咽、馒头，矿泉水，面条，苹果，牛奶，瓜子，冰淇淋，玉米，鸡蛋。

2024设计策划书 篇13

　　一、活动意义

　　为了展现当代同学们自主创新能力，增强班级凝聚力，发扬班级优秀的传统；为了每位同学在提高自我水平上，形成良好的团队合作意识；为了拓宽同学们的表现力，培养自主创新能力，展示班级风采。基础部团总支号召在校学生为各自班级设计logo及口号，在促使班级规范化的同时，建立和提高班级在学校师生的心目中的形象，丰富在校学生课余生活。

　　二、活动主题

　　精于心，巧于形，创意班级风采

　　三、活动主办单位

　　心理健康部01、02班支部

　　四、活动对象及范围

　　基础教学部各班级

　　五、活动时间及地点

　　时间：

　　地点：

　　六、活动的内容及形式

　　1、活动内容：6月1日心理健康部01、02班支部将举行“班级logo设计大赛”。主旨在于体现班级文化、班风、班貌，培养和学习团队合作精神，增强班级荣誉感，充分展现同学们的自主创新设计理念。本次活动是以“精于心，巧于形，创意班级风采”为活动主题开展。

　　2、活动形式：此次活动是以基础部所有班级为活动对象。要求作品要能体现出当代体育生的班级风采和班级凝聚力，发扬班级团结精神和其他优良传统，营造良好的班级学习、交流气氛，创造出和谐向上的校园文化氛围。另外作品要简洁明了，富有寓意，有一定设计内涵，创意性，具有较强的视觉冲击力。活动中，各班同学都积极参与设计出具有新颖且寓意丰富的班级logo（图形标志和口号），充分展示了自我对多姿多彩的校园生活以及对班级的热爱。本次比赛中得奖的作品我们将会公布在基础部教学楼的宣传栏上，届时欢迎同学们的欣赏。本着内容积极健康，符合活动性质和目的，设计新颖、有创意，富有美感，反映专业班级特色，触动人心的评比标准。以班级为单位，参赛作品不限，自己对作品进行介绍。

　　3、奖项：

　　一等奖：1名二等奖：2名

　　三等奖：3名优秀奖：5名

　　最佳创意奖：1名

　　4、奖品：一等奖：荣誉奖状+精美奖品二等奖：荣誉奖状+精美奖品

　　三等奖：荣誉奖状+精美奖品优秀奖：荣誉奖状

　　最佳创意奖：荣誉奖状+精美奖品

　　七、工作安排

　　1、前期准备工作：到各班宣传活动，分配工作。出海报一张；安排主持人、主持稿、致辞稿。调查各班参赛情况。制作评分条、申请音响设备、制作邀请函。初步上交各班参赛作品。最终收集各班作品，并安排出场顺序；团干开会，分配赛程工作。

　　2、中期进展工作：

　　发邀请函。

　　布置现场

　　a、布置幕板b。摆设并调试设备c。摆设桌椅

　　3、比赛进展工作：

　　a、收发评分条

　　b、统计评分

　　c、上交评分情况

　　d、写奖状

　　八、后期工作

　　1、现场工作：

　　①归还音响设备

　　②收拾桌椅

　　③卸下布置品

　　④打扫现场卫生

　　⑤拍照留念

　　2、书面工作：整理活动书面存档，总结活动。

　　九、比赛流程

　　4：30——4：35主持人宣布开幕

　　4：35——4：45领导致辞

　　4：45——5：35各班参赛

　　5：40——5：50现场颁奖

　　5：50——5：55主持人宣布大赛圆满结束。

　　十、经费预算

　　1、水15瓶30元

　　2、奖品7件70元

　　3、彩带3卷5元

　　4、气球1袋5元

　　总计：110元

　　十一、邀请嘉宾

　　相信通过此次活动的策划、展开和评比让我们更相信只要通过大家的团结合作，我们的创造力是无穷的。基础部是多元化，实力系部。

2024设计策划书 篇14

　　在互联网络高速发展的今天，网站正成为学校、公司、企业、政府及团体进行形象展示、信息发布、业务拓展、客户服务、内部沟通的重要阵地，可以说网站的快捷、无距离及互动性是其在媒体中脱颖而出的主要因素。

　　一、学校网站建设的意义

　　1、学校网站是学校的“商标“，每一所学校都有自己特色，每一所学校都有自己的个性。在这个高度信息化的社会里，建立自己学校网站是最直接的宣传手段。

　　2、是实现教育资源分配的桥梁网络有巨大的教育资源库，它集全社会力量，使教育资源无限增长。这对于发达地区和欠发达地区，高投入学校和条件差的学校在获取教育资源权力上达成平等，使每一位教师和学生都能均等得到培训和受教育的机会，不再会受到学校水平、教材、教师能力的限制。不仅能极大的提高教学效率，而且能实现教育公平的社会理想。

　　3、学校网站能提供教学互动的全新方式学校网站使得教师与教师、教师与学生、学生与学生之间交流有了全新的方式，它不再受到传统课堂制约。

　　它可以使广州与北京、城市与乡村学校同处一室，共同讨论，共同共享。地理上的界限在这里模糊和消失了，学校网站是真正没有围墙的家园。

　　4、学校网站能够提供个性化学习的平台，不同的学生理解世界的方式各不相同，认知世界有诸多方式。

　　网络提供的丰富资源可以使学生寻觅不同的教育方式，各取所需。并允许不同学生沿着自己途径，按自己的速度接受教育与学习，学生将有机会享受最佳的教育机会，充分发掘自己内在潜力，培植独特的个性和人格。

　　二、学校策划方案的基本模块及功能扩展

　　“学校网站建设策划方案“包括学生自助网站创建系统、教师系统等部分。学校可以通过“学校网站系统“管理集群网站，使用网站创建系统，即可实时地申请域名、进行即建、即览、即得式的部署、架构调整、模板修改、栏目管理、内容发布、文件管理、状态监测，并可选配在线交流、论坛等可定制服务。

　　在这个高度信息化的社会里，建立自己学校网站是最直接的宣传手段。的超时空特性，不仅能让地区内的人们了解学校，更可让世界了解你的学校。

　　学校网站能提供教学互动的全新方式使得教师与教师，教师与学生，学生与学生之间的交流有了全新的方式，它不再受到传统课堂的制约。

　　地理上界限在这里模糊和消失了，是真正没有围墙的学校。在制作学校网站策划方案要多加入学校本身特点，综合自身优点，一些特殊的优点可专栏来吸引浏览者。

　　主页面导航栏：

　　学校简介、校园新闻、学校特色、师资力量、师生博客、学生作品、在线招生、教师招聘。

　　主页包含学院概况，信息中心，专业设置，师资力量，教学视窗，实训基地，学生工作，招生就业，作品展示等连接。

　　1、学校简介：主要介绍学校发展概况。

　　2、校园新闻：展示校园里的新闻趣事、学生活动、。

　　3、学校特色：包括网络学院下面的不同专业。各个专业的课程，就业前景等。

　　4、师资力量：网络学院的优秀教师，学生最喜爱的教师等，最好有照片，更能拉近学生与老师的距离。

　　5、教学视窗：网络学院的教师教研情况，教学反思，精品课程展示等等。

　　6、实训基地：网络学院的有较好的学习条件提供给学生，让学生更大范围的发挥自己。

　　7、学生工作：网络学院下，各个专业学生参加的一些有意义的活动工作展示。

　　8、招生就业：网络学院下各个专业工作前景具体分析，提供一些工作岗位的消息。作品展示：信息传媒学院下各个专业同学的优秀作品展览

　　9、作品展示：网络媒学院下各个专业同学的优秀作品展览。

　　网站分类栏目：

　　学院概况：a学院概况b学院简介c学院新闻d通知通告e师资力量f机构设置g专业设置

　　信息中心：a通知通告b学院要闻c多彩学院

　　师资力量：a优秀教师b最受学生喜爱的教师

　　教学视窗：a教育科研b教学反思c精品课程

　　学生工作：a学生工作b学生动态c学生社团d志愿者活动e学生党团建设f规章制度招生就业：a就业咨询b就业指导c招生信息

　　作品展示：a网页作品b软件作品c平面作品d其他作品

　　栏目设置

　　1、展示频道

　　学校简介：（一篇介绍学校基本情况的文章）

　　领导班子：简介现任领导班子成员荣誉、教学（管理）理念，显示出我校班子团结、勤政廉洁。（每个领导的照片、基本情况）

　　办学硕果：近几年学校获得的各种表彰奖励。（表彰图片及简介）（近几年的表彰奖励）管理制度：我校的一些学校管理制度。

　　文小风采：以图片为主展示学校优美的育人环境和优良的硬件设施。

　　2、新闻频道

　　教育新闻：转摘各教育网站时事报道

　　校园简讯：学校最新报道

　　校务公开：各处室文件通知（校长办、教务处、政保处、总务处）

　　3、教师之友

　　教师风采：我校教师在各种活动比赛场面的动人、骄人形象。我校省、市、县优秀教师简介（每位教师的照片和简介）

　　科研成果：我校科研课题等方面的成果展示优秀教案：学校教师的一些优秀教案

　　优秀论文：学校教师最近发表或获奖优秀教学论文

　　4、学生园地

　　校园之星：介绍学校最近表现优秀的学生，优秀升旗手等科普园地：科普方面的知识

　　学生作品：学生在各级比赛中的获奖作文，电脑作品、绘画、书法作品等优秀作品展示

　　5、家长频道

　　专家指导：教育专家给家长提出的一些建议，指导怎样教育孩子名人教子：怎样教育自己的孩子的一些文章、实例、故事家教心得：学生家长、老师在教育孩子方面的心得体会。

　　6、下载中心：学校组织的活动，用摄像机记录下并上传到网上供大家观看。（视频）

　　7、教师博客：

　　8、学校论坛：

　　9、留言：家长、学生、社会对学校的意见和建议

　　10、网站调查：对某一个问题进行调查。

2024设计策划书 篇15

　　一、活动目的：

　　期末临近，借此团日活动，让同学们重新树立考试不作弊的思想，这不仅体现出一个人的平时学习的情况，更体现出一个人的思想作风。城市对待一切的思想对于同学们以后的人生道路的影响是非常深远的。因此，我们要认真对待这个问题。要让同学们做到诚实对待考试，更要诚实对待人生。

　　二、活动主题：树诚信，促学风

　　三、活动形式：表演小品及小组讨论

　　四、活动时间

　　五、活动地点：南2C403

　　六、活动对象：08国贸教育全体同学

　　七、活动内容及要求：

　　内容：

　　1、主持人介绍活动背景，分析诚实对待考试的重要性。

　　2、班上同学表演事先排好的关于诚实对待考试的小品。

　　3、让同学们各抒己见，表达自己对于诚信考试的看法。

　　4、主持人总结这次的活动，呼吁同学们要反对考试作弊的行为，同时也深化我们的主题，让同学们知道，不论做什么事都要诚实对待。

　　要求：

　　1、同学们可以自由组成几个小组，提前查找关于诚信考试的资料，并要进行讨论和分析。

　　2、班委要认真协助、落实团支部的工作，配合各项活动工作能够顺利地开展、收场和资料整理与制作。

　　八、后期资料整理：

　　1、照片处理：黄水秀负责拍照、收集

　　(照片内容包括同学们整理的资料以及团日活动当晚的照片)

　　2、心得总结：

　　心得3份600字电子文档

　　总结1份800字电子文档

　　负责人：

　　社保教育班团支部

2024设计策划书 篇16

　　一、主办单位：

　　黑龙江省大学生体育协会

　　二、参演单位：

　　黑龙江省大学生体育协会武术分会各会员单位;黑龙江省各武术馆校。

　　三、协办单位：

　　各高校体育部、团委、社团联合会、各赞助商家

　　四、时间：

　　20xx年4月6号~20xx年6月20号

　　五、巡回演出地点：

　　各高校，市区广场。

　　六、媒体单位：

　　黑龙江省电视台;各媒体报社;校广播台;校报。

　　七、活动总策划：

　　1、武术节巡演一次会议20xx年10月28日下午1：30分

　　2、节目筹备20xx年3月1—30日

　　3、节目检查20xx年4月1—6日

　　4、彩排20xx年4月7—13日

　　5、武术节巡演二次会议20xx年4月13日

　　6、巡回演出20xx年4月15日—20xx年6月10日

　　7、评选省武术优秀运动员20xx年6月11日—15日

　　8、评选省武术先进社会团体20xx年6月11日—15日

　　9、评选省高校武术先进团体20xx年6月11日—15日

　　10、为本年度优秀运动员、各先进团体颁奖20xx年1月17日

　　八、承办单位事宜：

　　1、做好演出宣传、筹划具体工作。

　　2、提前为组委会提供场地，环境条件资料。

　　3、做好本校武术特色文化。

　　4、武术节目以外的文体活动按排。

　　5、本次巡演活动纪念品。

　　6、本校以外参演人员接送服务。

　　7、负责组织、工作人员饮食。

　　九、参演人员事宜：

　　1、遵守时间。

　　2、20xx年4月10日前，向组委会及承办单位提供演出音乐资料。

　　十、参演节目要求：

　　1、节目需积极健康。

　　2、节目需配乐。

　　3、武术类：个人单项、集体表演、对抗项目等。

　　十一、节目审合组：

　　组长：王贵成

　　副组长：郭旭茂王艳刘晓梅曹立勇徐强张亚东张云峰李翠霞

　　十二、目标：

　　发挥高校武术运动的主导作用，积极促动基层发展，实现中、小学武术运动一条龙的轨迹，从而更好的响应“阳光体育运动”、更好的在黑龙江省中小学普及武术运动，继承发扬民族传统文化。

　　十三、此活动对商家宣传效果分析：

　　武术在社会上有深厚的群众基础，武术竞赛、表演更是老少皆宜，喜闻乐见，深受欢迎，此次武术节为黑龙江省高校首届，在此前我们做过几场义演，场面热烈，感觉非常便于商家宣传，此次活动我们还请有关专家及专职导演做精心编排布置，并通过电视台，电台，海报，横幅等形式，扩大宣传力度，让公众增加对赞助商家的好感和信赖。通过现场演出来增加促销活动的气氛，这样有助于增加促销量，扩大宣传影响力，让公众对贵公司以及贵公司的产品有更进一步的了解。这在极大程度上增加了贵公司在学校及社会上的竞争力。树立了企业形象。

　　希望各商家通过此次活动开展宣传促销活动，黑龙江省大学生体育协会武术分会将但倡导全省各高校及社会相关行业积极为商家配合开展宣传促销活动，一方面在学生中扩大影响力，宣传到位;另一方面可以通过介绍说明性质，目标，使同学们便利清楚你公司业务以及优惠项目，我们还会设立文、体专场表演帮助贵公司宣传新业务。

　　十四、经费来源：

　　各级支持赞助。

2024设计策划书 篇17

　　一、活动主题：“我爱我家”之班级形象设计大赛

　　二、活动目的：班级形象设计大赛这一活动，主要是通过让大家亲身参与到班徽、班歌、班训、班级相册等的制作中来，通过班徽、班歌、班训、班级相册等的比拼中增加班级的凝聚力，融合力。班级文化是一个班级的灵魂，是每个班级所特有的。班级文化涉及班中每一位成员，也潜移默化的影响着每一位成员，建设一个优良的班风是建立优良学风、校风的前提。成就一个完美的班魂，为学校的学风、校风建设出一份力，为每一位同学顺利走向社会，走向成功提供保障。

　　三、参与对象：南校区全体学院班级

　　四、方案描述:

　　1、前期策划宣传

　　2、比赛前期报名

　　3、海选，留下最优秀的6支参赛班级

　　4、户外针锋，一决高下(场外进行趣味运动会，记录各班比赛成绩并将各自得分代人总决赛)

　　5、总决赛暨颁奖晚会

　　五、活动开展：

　　1：宣传阶段及各院推选报名（10月24日---10月26日）：各院推荐本院1-2各优秀班级报名。各参选班级利用展板、海报、条幅、电子大屏幕等进行前期宣传。我们同时会组织生活桥报名。

　　2：各班准备阶段（10月26日---11月10日）： 各班准备自己的班徽，班歌，班训，班级才艺等。

　　3：初赛阶段（11月11日---11月12日）： 在ab楼之间进行初赛，挑选出12个优胜班级进入复赛。进入复赛的班级根据自身不足进行改善及修改。

　　4：复赛阶段（11月18日）：邀请各院文艺部部长作为评审选出6个优胜班级进入最后的决赛。并针对他们的缺点提出建议。各班可根据自己班级的缺点对参赛的内容或者节目进行改进。

　　5：决赛宣传阶段（11月21日---11月25日）： 各院利用展板、海报、条幅、电子大屏幕等进行宣传。同时各班办展板海报对自我进行宣传。

　　6：彩排阶段（11月21日---11月25日）： 第一次彩排：在ab楼之间进行。 第二次彩排：在11月27日，决赛之前进行一次正式的彩排。

　　7：场外赛区（11月26日）：进行场外趣味运动会比赛。各班在南操场进行班级形象设计大赛的趣味运动会部分，我们将记录各班的成绩，

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