中班六一活动方案

中班六一活动方案（通用6篇）

中班六一活动方案 篇1

　　目标：

　　1、知道六月一日儿童节是全世界小朋友的节日，感受并体验节日的快乐

　　2、理解诗歌中的形容词(艳艳的、脆脆的、甜甜的)

　　准备：

　　1、交流风向六一节的快乐：

　　观看录像

　　说说自己节日里最高兴的事情

　　——谁在欢庆六一儿童节?是怎么欢庆的?

　　你在留意儿童节里什么事情最高兴最快乐?

　　2、欣赏并学念诗歌

　　教师朗诵，幼儿听读：

　　——诗歌的名称叫什么?

　　诗歌里说道了六一节有什么?(阳光、鲜花、歌声等)

　　出示教学挂图，再次欣赏诗歌。

　　讨论理解诗歌内容

　　——六一的阳光是什么样的?

　　六一的鲜花是什么样的?艳事什么意思?

　　六一的歌声是什么样的?为什么这么说?(念准脆字)

　　六一的欢笑时什么样的?为什么欢笑总是美美的?

　　六一是属于谁的?我们的节日时怎么样的?怎么会是甜甜的呢?

　　幼儿跟着教师完整学念诗歌。

　　3、大胆想象，仿编诗歌

　　——六一节还有哪些快乐的事情也可以编到诗歌里?

　　如：六一的大地是绿绿的

　　教师启发幼儿从天空、风儿等角度思考、仿编：

　　如：六一的天空是蓝蓝的，六一的风儿是暖暖的……

　　幼儿自由结伴，开展诗歌仿编活动。

　　集体交流并学习背诵。

中班六一活动方案 篇2

　　一、活动目的：

　　在“六一”国际节来临之际，为了让全体幼儿过一个快乐、平和的“六一”国际，通过展开庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

　　二、活动主题：

　　我歌唱，我游戏，我快乐。

　　三、活动预备：

　　1、布置富有欢庆气氛的.环境，将教室布置得有节日的气氛。写好主题语。

　　2、作好参加活动的预备：歌表演、设计各项游戏，并做好游戏物品的预备。

　　3、预备活动奖品。

　　4、音乐、数条。

　　四、活动时间：

　　20xx年6月1日

　　五、活动进程：

　　(一)整队

　　(二)刘老师老师公布“六一”快乐!庆祝活动开始。

　　(三)首先请老师致贺辞。

　　(四)表演活动。

　　1、老师：六月是花儿盛开的季节，空气中夹着花儿的清香，请看表演：《崩塌踏蹦踏》

　　2、老师：我们来玩游戏：抢椅子。

　　3、老师：我们来几个脑筋急转弯的游戏。

　　4、请看独舞、歌曲(会让小朋友们都提早预备，只要是有预备的积极参加的都可以到前面来表演。)

　　5、请收看所有小朋友的骑马舞。

　　6、下面我们来玩击鼓传花，鼓声停了，谁的手上有花就要表演节目。

　　7、今天是我们的节日，为了庆祝我们的节日，我们一起来合唱《快乐的节日》。

中班六一活动方案 篇3

　　活动内容：学会感恩，拥抱快乐

　　活动目标:

　　1、引导幼儿充分感受”六一”节的欢乐气氛,体验过节的喜悦心情.

　　2、结合5.12大地震,使幼儿知道每一个人多要都要拥有一颗感恩的心，我们就会拥有快乐，拥有幸福。

　　活动准备：有关地震的一些画面

　　活动过程：

　　1、引导幼儿讨论：今天是什么节?我们是怎样庆祝“六一”节的?使幼儿知道“六一”国际儿童节是全世界小朋友的节日。

　　2、老师：“六一”国际儿童节是我们小朋友的节日，为了庆祝自己的节日，老师和小朋友都把教室打扮的漂漂亮亮，在家里，爸爸和妈妈都喂我们准备了小礼物。我们大家在一起唱歌、跳舞庆祝自己的节日。

　　3、老师：可是，你们知道在我国的四川发生了什么打灾难吗?幼儿分别讲述自己的所停见的、从电视上看到的。给幼儿足够的时间发表自己的想法和意见。从而激发幼儿关心他人的情感。

　　4、老师讲述自己对这次灾难的看法和自己的感受，进一步激发幼儿的爱心，知道不管有多大的困难只要我们大家一起努力，最终会战胜困难，取得胜利。

　　5、老师：你们现在想对灾区的小朋友们说什么呢?或者做些什么呢?

　　6、幼儿讨论：分别请幼儿表达自己的心里感受。

　　7组织幼儿用自己的方式表现对灾区人民和小朋友的关心和帮助。

　　活动小结：

　　懂得感恩，才会懂得付出，才会懂得回报。有人说善良的本质就是有一颗感恩的心，有人说一个人如果有了一颗感恩的心，他就是一个幸福的人，对别人的帮助，哪怕是一点、一滴，我们都应当怀感恩之心。学会感恩，懂得感恩应当成为每个人的美德。活动中，进一步激发了孩子们关爱他人的情感，培养了孩子们情感升华。

中班六一活动方案 篇4

　　一年一度的"六一"儿童节即将来临，为了使庆祝活动顺利进行，使全体儿童感受节日的气氛,特制定此方案：

　　一、活动目标：

　　1.让幼儿知道六一是他们自己的节日，体验节日的欢乐气氛。

　　2.让幼儿在游戏中有表现自己的机会，展示自己的本领。

　　3.使幼儿体验与家长一起进行游戏活动的乐趣，给孩子提供一段快乐的时光并留下童年的美好记忆。

　　4.让家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发。

　　二、活动安排：

　　1.在欢快的`音乐中带幼儿入场就位。

　　2.欣赏大班幼儿大型舞蹈《永远的映山红》。

　　3.幼儿讲故事比赛。

　　4.亲子游戏《夹球跑》。

　　游戏玩法及规则：幼儿站在起点，家长站在终点，面对站立。幼儿抱球从起点跑至终点，将球交给家长。家长将球夹在腿间到起点，快者获胜。如球掉了需捡回球重新夹住继续。

　　一、活动目的

　　1、通过开展庆祝“六一”文艺活动，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

　　2、使家长在参观幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发。

　　二、活动准备

　　1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(5月29前各班创设庆“六一”环境，布置户外演出环境，张贴庆“六一”宣传标语、彩旗、舞台)。

　　2、以班级为单位做好参加活动的准备

　　1)各班排练2——3个节目

　　2)各班做好活动前的环境布置

　　3)各班需提前为幼儿购买好服装。

　　3、5月上旬每班确定好节目内容，列好节目单，并根据节目内容定好主持稿，由小主持人配好。

　　4、由幼儿园准备节日礼物。

　　三、活动内容

　　1、庆“六一”文艺表演。

　　2、幼儿园发送节日礼物。

　　四、活动方案

　　(一)活动内容

　　1、活动时间安排：20__年5月30日前分别进行两次节目彩排;5月31日下午举行庆“六一”活动(初定)。

　　2、活动对象：本园每位教职工、幼儿及家长。

　　3、活动地点：本园大操场。

　　4、活动内容形式：舞蹈、独唱、歌表演、时装表演等。

　　(二)活动主要流程

　　1、小主持人开场致词

　　2、园长主持讲话

　　3、文艺表演活动开始

　　4、给各位幼儿分发小礼物

　　(三)注意事项

　　1、活动当天，各班教师需提前做好幼儿更换服装及化妆准备。活动开始后需做好提前两个节目之前的准备工作。

　　2、活动中安排现场负责人负责现场秩序，照看好家长的车辆以及幼儿的安全。

　　提醒家长：

　　(1)请家长自觉坐在事先安排好的座位观看演出。

　　(2)请家长如需摄影或拍照，不要超越本园所规定的安全线，以免影响后面的观众。

　　(3)请家长维护好现场秩序，不要大声喧哗，并照看好自己的孩子。

　　(4)在接走幼儿后，需与带班老师打招呼。

　　(5)请家长、幼儿注意路上安全。

中班六一活动方案 篇5

　　一、指导思想：

　　通过开展丰富多彩、活泼向上的幼儿文化活动，培养幼儿道德修养，引导幼儿积极向上，德智体美全面发展，进一步加强幼儿园文化建设，丰富幼儿文化生活，发挥幼儿的特长，提高幼儿的素质，从而度过一个健康快乐、幸福难忘的"六一"儿童节

　　二、活动主题：

　　"童心向党 茁壮成长"

　　三、活动目标

　　培养幼儿的团结精神以及在活动中的自信，锻炼幼儿协调能力，增强体质。

　　四、活动时间：

　　20__年5月27日(星期五) 上午8时。

　　五、活动地点：

　　幼儿园塑胶活动场地。

　　六、参加活动对象：

　　中五班全体幼儿

　　七、活动准备：

　　1、音乐。

　　2、呼啦圈40个(装饰好)

　　3、幼儿节日礼物、奖状。

　　八、活动过程

　　1、布置富有节日气氛的环境，激发幼儿体验快乐节日气氛 。(时间：5.3-5.6)

　　2、选取音乐素材，活动道具，编排幼儿体操。(时间5.9-5.13)

　　3、集中排练团体操，地点中五班活动室。(时间：5.16-5.20)

　　4、参加彩排，熟悉场地，地点塑胶广场。(时间：5.23-5.26上午)

　　5、参加幼儿园团体操比赛，地点塑胶广场。(时间： 5.26下午)

　　6、参加面向社会团体操表演，地点塑胶广场。(时间：5.27上午)

　　7、请家长为幼儿准备活动所需物品。如：鞋、袜等。(5.16-5.23)

　　8、为幼儿颁发奖状及奖品

　　九、活动预期效果：

　　营造出一种温馨和谐而又热烈的气氛，让幼儿在这个节日中感受到的都是快乐。让20__年的六一儿童节成为幼儿一个难忘的日子。

中班六一活动方案 篇6

　　一、活动背景：

　　六一的鲜花艳艳的，六一的歌声甜甜的，六一的小朋友美美的……随着这首优美的诗歌，我们全世界小朋友期盼已久的“六一儿童节”到来了。此时正值祖国六十周年的生日，为了让幼儿度过一个快乐有意义的节日，我们中班年级组决定以多种形式来庆祝这个隆重的节日。

　　二、活动目标：

　　通过开展庆祝“特别的六一，特别的祝福”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验使幼儿合作与交往的快乐，热爱祖国的情感，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;给幼儿积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，同时使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念和爱国的教育，从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。

　　三、活动主题

　　学会合作、学会交往、学会环保

　　四、活动准备

　　1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(五月底各班布置“六一”主题画展)。

　　2、以班为单位作好参加活动的准备

　　(1)排练诗歌表演节目(四月选定节目，五月十三日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排，五月十五日全园彩排)

　　(2)注意收集制作环保玩具的废旧物品(纸盒及其它相应材料);

　　(3)各班调动家长的积极性，根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的某些“才艺”。

　　3、幼儿园准备活动奖品和礼品。

　　4、各项活动的组织工作确定专人负责。

　　5、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持

　　五、活动内容

　　一、“我折祖国天安门”比赛

　　1、活动要求：全体幼儿参赛，看谁折的天安门最快，装饰的最漂亮。

　　2、比赛评奖：本班老师和部分家长，看看那位幼儿折的又快又好，比赛分最具创意奖、巧手奖两个奖项。

　　3、时间安排：5月28日

　　二、“服装设计师”爱国服装

　　1、活动要求：

　　利用各种废旧物和家长共同制作庆祝祖国六十周年的服装，从而表现幼儿的爱国主义精神。

　　2、比赛评奖：

　　幼儿和家长共同参加比赛，评出“爱国奖”、“环保奖"、“设计奖”三个奖项。

　　3、活动时间：5月28日

　　三、“庆六一迎祖国生日”创意拼摆

　　1、活动要求：

　　在了解祖国的建筑物的基础上，老师组织全体幼儿通过折纸组合、瓶盖拼摆、管子造型等多种方式设计组合全运会图案或运动标志，要求材料要安全、卫生，注重环保。幼儿的作品要精致，组成的图案要美观。

　　2、比赛评奖：

　　幼儿比赛：根据每位幼儿设计的小幅作品确定出“小巧手精致奖”、“小巧手创意奖”、“小巧手造型奖”三个奖项。

　　3、活动时间： 5月29日

　　四、“我去天安门"亲子运动会

　　1、活动要求:

　　全体家长和幼儿共同参加，由家长背着幼儿跨越障碍物，与幼儿共同穿过隧道，跨过小河来到“天安门”。

　　2、比赛评奖：

　　比赛分一、二、三等奖。

　　3、活动时间;5月29日

　　五、“舞动小精灵六一”颁奖party

　　1、活动安排：“六一”颁奖party安排颁奖、优秀节目表演、最佳运动员、创意手工等，各班确定两名主持人主持活动。

　　第一个环节：颁发“小歌星、小小运动员、小巧手”以及“优秀小评委、优秀小观众”等奖项，每颁发一个奖项中间穿插获奖的优秀节目表演。

　　第二个环节：快乐集体舞，老师和全体幼儿在欢快的音乐声中集体舞蹈，表达节日的祝福和快乐。

　　第三个环节：美食共享，分享“六一”节日蛋糕和水果美食。

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