幼儿园世界无烟日活动方案

幼儿园世界无烟日活动方案（精选8篇）

幼儿园世界无烟日活动方案 篇1

　　活动背景：

　　20__年5月31日是世界卫生组织(WHO)发起的第_个世界无烟日，口号是“烟草致命如水火无情，控烟履约可挽救生命”。吸烟更会污染环境，懂得保护环境就是从身边的点滴做起。

　　活动时间：

　　20__年5月20日——5月31日

　　参加人员：

　　花二班幼儿、家长

　　活动地点：

　　幼儿园内

　　活动一：认识世界无烟日

　　目标：

　　1.了解世界无烟日的由来并知道5月31日是世界无烟日，让幼儿了解吸烟的危害。

　　2.增强幼儿关心、保护环境的意识。

　　过程：

　　1.观看ppt,老师讲解世界无烟日的由来。

　　提问：世界无烟日是哪一天，它是怎样由来的?

　　2.了解吸烟对身体和环境的危害。

　　出示图片《吸烟有害健康》提出问题：图上画的是什么?这些画讲一些什么?

　　(1)图片上的人长得怎样?他为什么会咳嗽、生病?幼儿将自己的发现与大家共享(吸烟的人牙齿、衣服、手指怎样?)

　　(2)图上的人被什么呛得直流眼泪?阿姨肚子里的小宝宝为什么哭?

　　(3)加油站为什么发生火灾?知道吸烟容易造成火灾。

　　教师与幼儿共同小结：吸烟污染环境，使空气变得浑浊;吸烟既危害自己，又危害别人的身体健康;吸烟容易引起火灾，造成财产损失。

　　3.讨论：你觉得哪些地方不能吸烟?

　　教师总结：汽车站、电影院、医院、幼儿园、公共汽车、加油站等公共场所不能吸烟。

　　4.向幼儿宣传世界无烟日：

　　世界上许多国家都提出要禁烟，并规定每年的5月31日为世界无烟日，许多地方出现了无烟商场、无烟列车，处处禁烟。我们小朋友也可向家人宣传吸烟的危害，让他们珍爱自己以及他人的身体、保护环境。

　　活动二：远离二手烟

　　目标：

　　1.通过分析烟的有害成分,使幼儿了解吸烟以及被动吸烟的危害所在。

　　2.拒绝吸二手烟，用有效的方式劝诫周围的人戒烟营造无烟环境。

　　3.学会保护自己，远离二手烟。

　　过程：

　　1.谈话：你家有人吸烟吗?谁在吸烟?你喜欢他吸烟吗，为什么?

　　老师小结：我们小朋友当中很少有妈妈是吸烟的，但是很多的爸爸是烟民。在我们生活的人群中，只要有一个人在吸烟，其他人就在被动的吸烟，也就是我们经常讲的：其他人在吸“二手烟”。

　　2.观看吸二手烟的视频，请幼儿回忆生活中的实际情况，说说自己在什么时候吸了“二手烟”?

　　3.讨论:吸二手烟给我们带来哪些危害?

　　(1)被动吸烟15分钟等于主动吸烟

　　(2)与吸烟者共同生活的人会增加呼吸道疾病、肺癌和心血管疾病发病的危险。患肺癌的机率比常人多出 6倍。

　　(3)吸二手烟对婴幼儿、青少年及妇女的危害尤为严重。对儿童来说可以引起呼吸道症状和疾病，并且影响正常的生长发育。对于孕妇来说会导致死胎、流产和低出生体重儿。

　　4.关爱家人的身体，我帮爸爸来戒烟。

　　(1)把他的吸烟用具扔掉，打火机、烟灰缸、香烟。

　　(2)建议他餐后喝水、吃水果或散步，摆脱饭后一支烟的想法。

　　(3)烟瘾来时，教他立即做深呼吸活动或咀嚼无糖分的口香糖，避免用零食代替香烟。

　　(4)告诉别人他已经戒烟不要给他递烟了，也不要在我面前吸烟。

　　(5)给他安排一些体育活动，如游泳、跑步、钓鱼等。一方面可以缓解精神紧张和压力，另一方面可以避免花较多的心思在吸烟上。

　　(6)当他有想吸烟的冲动时告诉他可以用喝水来控制。当他感到空腹或想吸烟时先慢慢地喝上一杯水。实验证明水是戒烟的妙药。

　　5.总结：吸烟有害健康，吸二手烟危害更大。让我们远离香烟，共同营造一个清新的无烟世界。

　　活动三：我们身边的禁烟标志

　　目标：

　　1.认识禁止吸烟标志，知道它所表示的意思。

　　2.懂得吸烟有害健康、污染环境等的害处。

　　3.引导幼儿关心周围的生活环境，形成初步的是非感。

　　过程：

　　1.看录象引出标志。

　　提问：这个叔叔在干吗?他来到了什么地方?为什么不让这个叔叔进幼儿园?

　　2.认识禁止吸烟标志

　　(1)这是什么标志?你是怎么知道的?

　　师小结：(用图示范)一根点燃了的香烟表示在吸烟，加上一个红色的斜线表示不能、禁止吸烟的意思。

　　(2)你在什么地方也见到过这个标志?为什么在这些地方要有这个标志呢?这个标志有什么用?

　　3.小小宣传员

　　(1)如果你周围有人在吸烟，如你的爸爸、爷爷、或者客人，你会怎么做呢?我们想什么办法帮助提醒他们，使他们不吸烟呢?

　　(2)幼儿寻找身边的禁烟标志，并且请爸爸妈妈拍下，进行分享。教师会将幼儿拍摄的找寻禁烟标志的照片播放在幼儿园大屏幕上。

　　活动四：制作禁烟标志

　　目标：

　　1.巩固了解吸烟对人体的危害和对环境的污染，知道公共场所禁止吸烟。

　　2.尝试设计禁烟标志,懂得关爱家人，知道保护自己和家人的健康。

　　过程：

　　1.分享照片。请幼儿说一说这是在哪里找到的禁烟标志。

　　2.自己尝试设计制作禁止吸烟的标志或图片。

　　3.教师把幼儿的作品展示出来，并互相介绍说一说。

　　4.幼儿把自己的标志张贴在家中或幼儿园里，当一名禁烟的宣传员。

幼儿园世界无烟日活动方案 篇2

　　一、活动背景及目的：

　　5月30日是世界卫生组织(who)发起的第--个世界无烟日，口号是“-”。活动目的让孩子们了解吸烟有害自己及家人的健康，吸烟更会污染环境，懂得保护环境就是从身边的点滴做起。

　　二、活动时间：5月30日

　　三、参加人员：中班组全体师生

　　四、活动地点：幼儿园内

　　五、活动内容

　　1、认识禁烟标志

　　2、了解吸烟对身体和环境的危害。

　　(1)通过故事、图片教育幼儿吸烟对人体的危害

　　图片上的人长得怎样?他为什么会咳嗽、生病?幼儿将自己调查的资料与大家共享 ，(有吸烟的人牙、衣服、手指怎样?)

　　图上的人被什么呛得直流眼泪?阿姨肚子里的小宝宝为什么哭?

　　加油站为什么发生火灾?知道吸烟容易造成火灾。

　　教师与幼儿共同小结：吸烟污染环境，使空气变得浑浊;吸烟既危害自己，又危害别人的身体健康;吸烟容易引起火灾，造成财产损失。理解词语：污染

　　3、宣传戒烟：

　　发放宣传单，通过大手牵小手的活动，向家长普及吸烟有害健康的知识。

　　4、绘画“禁止吸烟”标志

　　指导幼儿每人制作1个“禁止吸烟”的标志带回家里，鼓励幼儿人人争做禁止吸烟的小宣传员。

幼儿园世界无烟日活动方案 篇3

　　活动背景

　　这是一个情境表演香烟先生的遭遇，乍一看来香烟与即将毕业的大班孩子没有太大的关系，但作为社会小主人的孩子们，在5月31日世界无烟日到来之际，我觉得可以尝试着与幼儿谈一谈香烟的危害。通过平时与我们班幼儿的一些闲聊中，我了解幼儿对吸烟会影响人体的健康这方面了解较多，所以我在活动设计中要求幼儿不仅要从禁烟标志认识起，讲讲吸烟对自己，他人以及社会的危害，并通过让幼儿制作一些戒烟食品、标志，树立初步的环保意识，建立初步的社会责任感。

　　活动目标

　　1、了解抽烟对人体健康，社会环境的危害。

　　2、通过认识禁烟标志，初步感受禁烟的社会意义。

　　3、通过动手动脑的操作游戏，发挥幼儿的想象，增强幼儿的环保意识。

　　活动准备

　　1、经验准备：幼儿了解吸烟对人体健康的危害，幼儿已有改编歌曲的能力

　　2、材料准备：大型积木，剪刀，各种材料纸，彩色笔等，视频转换仪，禁烟标志

　　3、环境准备：在活动室内布置“电影院”、“超市”、“商场”的场景;幼儿已认识这些汉字，创设宽松的教学环境，以便幼儿能坐在地毯上看电视。

　　活动过程

　　1、情境表演，引导幼儿认识禁烟标志。

　　配班老师扮作香烟先生，自我介绍后走到“电影院”等场景处不敢进，却遛走了，引导幼儿观察禁烟标志的特征，及为什么这些地方会挂上“禁烟标志”。

　　(分析：幼儿由情境表演引到认识禁烟标志，此处把幼儿带到情境中去，引起了幼儿认识禁烟标志的兴趣)

　　师：小朋友你们讲一讲为什么“电影院”这些地方会挂上禁烟标志?

　　幼：a：吸烟不光危害自己的健康，在这些地方抽香烟的气味在空气中也会影响别人。

　　b：吸烟还会引起火灾。

　　(分析：此处幼儿自然而然把自己已有的知识通过相互讨论讲了出来，就很自然的过渡到下一个环节，为下面的讨论活动做好铺垫)

　　2、幼儿和老师一起讨论“吸烟到底有什么害处师：刚才小朋友讲得很好，所以有了禁烟标志人们就不能在这些地方吸烟，那么吸烟到底有什么害处呢?

　　幼：a：吸烟危害自己，经常吸烟的人会咳嗽多痰，香烟里的有害物质会使人生病，甚至得癌症。

　　b：吸烟的人吐出的烟会飘散在空气中影响别人，特别是在室内空气不流通危害更大。

　　c：吸烟的人一不小心就会引起火灾，造成很大的损失。

　　教师小结：原来吸烟有这么多的害处，还有一个重要的方面小朋友再想一想，一包香烟多少钱?如果这些钱给我们可以做哪些事呢?

　　幼儿自由讨论后回答：好的几十块钱，差的也得几块钱，我们可以用这些钱买书，买衣服，买文具用品等等。

　　(分析：此处先让幼儿自由讨论，教师最后归纳再提升到“经济”价值这个上面，培养了幼儿探索意识和自己解决问题的能力，此环节也是此次活动的重点所在)

　　3、教师介绍世界无烟日，并引导幼儿寻找戒烟的方法。

　　师：世界上许多国家都提出要禁烟，并规定每年的5月31日为世界无烟日，许多地方出现了无烟商场、无烟列车，处处禁烟，可是那些吸惯了烟的'人，总是想吸烟怎么办呢?

　　幼：a：把他关起来，不让他吸

　　b：这不行，这样他会偷偷地吸

　　c：把生产香烟的厂关悼

　　d：给他吃糖，把烟藏起来

　　e：这也不行，他不喜欢吃糖怎么办?烟藏起来他还可以再去买呀。

　　f：买一些戒烟的药给他吃

　　g：买一些戒烟食品给他吃

　　(分析：此处幼儿讨论激烈，逻辑思维能力得到发展，能想到怎样解决戒烟问题，这个方法是不是最好的方法，从幼儿的回答中引出了此次活动的难点“想想戒烟的方法及如何动手制作”)

　　4、游戏：赶走“坏香烟”升华禁烟意识情境：香烟先生哭着上场说：“小朋友们都知道了禁烟的好处，想了好多戒烟的方法，我只好去流浪了

　　师：香烟会给人们带来这么多害处，我们小朋友喜欢它吗?我们唱首歌赶走它吧。

　　师生共同把歌曲《赶走大狐狸》改编成《赶走坏香烟》进行歌表演

　　(分析：此处利用歌表演把幼儿的情绪推向高潮，使幼儿不但从思想，语言上了解香烟的危害，从行动上也抵御害人又害己的坏香烟)

　　5、游戏“戒烟工厂”的搭建，建立初步的环保意识。

　　师：我们赶走了香烟先生，既然生产香烟的厂一点儿也不好，干脆我们来搭建一个戒烟工厂吧。

　　分组游戏：

　　a 组：用大型积木搭建戒烟工厂

　　b 组：用各种材料剪贴禁烟标志

　　c 组：用各种材料制作各种戒烟食品

　　(分析：将幼儿刚获得的经验及大家讨论的戒烟方法迁移到游戏中来，幼儿体验到成功的喜悦，兴致很高，同时让幼儿自主选择小组活动，充分发挥幼儿的自主性，让每个幼儿在操作活动中自己的特长和想象都得到充分的发挥)

　　6、师生共同在园内把生产的禁烟标

幼儿园世界无烟日活动方案 篇4

　　一、活动目标

　　20__年5月31日是第_个世界无烟日，为进一步做好幼儿园控烟工作，深化幼儿、家长、社区人员对吸烟危害的认识，保护幼儿健康成长，根据教育局有关通知，决定在园内开展世界无烟日活动。

　　二、活动主题：

　　制止烟草制品非法贸易

　　三、活动时间

　　20__年5月28日(星期四)

　　四、活动安排

　　(一)开展社会宣传活动

　　1.幼儿园电子显示屏，以标语形式向广大家长宣传世界无烟日主题。(负责：陈凌靓)

　　2.在离园活动时，教师在门口向家长发放禁烟、控烟倡议书。(负责：林海赞、邬丹叶)

　　3.设立兼职巡视员，耐心劝阻丢烟头。及时掌握职工、家长吸烟动态，发现吸烟者即赏钱耐心劝阻，确保园内无烟环境。(负责人：孙金康)

　　(二)活动报道、摄影活动摄影：杨雅敏

　　(三)活动小结(报道)：莫宁倩

幼儿园世界无烟日活动方案 篇5

　　活动背景及目的：

　　20xx年5月31日是世界卫生组织(who)发起的第29个世界无烟日，口号是 烟草致命如水火无情，控烟履约可挽救生命。活动目的让孩子们了解吸烟有害自己及家人的健康，吸烟更会污染环境，懂得保护环境就是从身边的点滴做起。

　　活动时间：20xx年5月30日

　　参加人员：中班组全体师生

　　活动地点：幼儿园内

　　活动内容

　　1、认识禁烟标志

　　2、了解吸烟对身体和环境的危害。

　　(1)通过故事、图片教育幼儿吸烟对人体的危害

　　图片上的人长得怎样?他为什么会咳嗽、生病?幼儿将自己调查的资料与大家共享 ，(有吸烟的人牙、衣服、手指怎样?)

　　图上的人被什么呛得直流眼泪?阿姨肚子里的小宝宝为什么哭?

　　加油站为什么发生火灾?知道吸烟容易造成火灾。

　　教师与幼儿共同小结：吸烟污染环境，使空气变得浑浊;吸烟既危害自己，又危害别人的身体健康;吸烟容易引起火灾，造成财产损失。理解词语：污染

　　3、宣传戒烟：

　　发放宣传单，通过大手牵小手的活动，向家长普及吸烟有害健康的知识。

　　4、绘画 禁止吸烟 标志

　　指导幼儿每人制作1个 禁止吸烟 的标志带回家里，鼓励幼儿人人争做禁止吸烟的小宣传员。

　　【附件】控烟知识纳入教学内容

　　① 健康教育课 ②生物课 ③生化课 ④语文课 ⑤数学课 ⑥美术课 ⑦其它

　　学生参与控烟教育的形式

　　① 主题班会 ②同伴教育 ③科普教育 ④参与社区的控烟宣传活动 ⑤其它

　　组织拒吸第一支烟的签名活动情况

　　① 近年来连续开展签名活动 ②组织过二次 ③从未组织过

　　开展致亲人戒烟一封信活动的情况

　　组织情况

　　1、近三年来组织的情况

　　①一次 ②二次 ③三次 ④三次以上 ⑤从未开展(调查结束)

　　2、在三年开展活动中学生与家长的参与情况

　　①参加活动的班级数

　　②参加活动的学生数

　　③家长参与活动的反馈数

　　活动的效果

　　1、对创建无烟学校的影响

　　(1)有利于争取家长支持无烟学校的创建

　　①非常重要 ②重要 ③没关系 ④无所谓

　　最新幼儿园世界无烟日、三八节活动方案范例(3篇)策划书 策划方案

　　(2)扩大无烟学校创建活动的教育影响

　　①非常重要 ②重要 ③没关系 ④无所谓

　　2、学生参与活动的态度与作用

　　(1)加深学生对吸烟有害健康的认识

　　①非常重要 ②重要 ③没关系 ④无所谓

　　(2)有利于学生与家长之间对控烟知识的交流

　　①非常重要 ②重要 ③没关系 ④无所谓

　　(3)活动对家长的吸烟行为起到劝导作用

　　①非常重要 ②重要 ③没关系 ④无所谓

　　(4)学生仅仅是为了完成学校布置的任务

　　①非常认真 ②认真 ③不认真 ④无所谓

　　3、家长参与活动的态度

　　(1)表示戒烟或不在孩子面前吸烟

　　①非常支持 ②支持 ③做不到 ④无所谓

　　(2)家长在校园内做到不吸

　　①非常支持 ②支持 ③做不到 ④无所谓

　　4、学校对开展此项活动的认识

　　(1)有助于对学生开展吸烟有害健康的教育

　　①非常重要 ②重要 ③一般 ④作用不大 ⑤无所谓

　　(2)是对学生参与控烟教育的一种教育方法

　　①非常重要 ②重要 ③一般 ④作用不大 ⑤无所谓

　　(3)活动开展让孩子劝阻家长远离烟草，减少被动吸烟的有效方法

　　①非常重要 ②重要 ③一般 ④作用不大 ⑤无所谓

　　(4)此活动对学校其它教学的影响

　　①可相互促进 ②影响其它教学任务 ③不影响 ④无所谓

　　5、学校今后是否还组织此项活动

　　①是 ②否 ③目前还没计划

　　填表人： 联系电话： 日期：

幼儿园世界无烟日活动方案 篇6

　　活动目的：

　　让孩子们了解吸烟有害自己及家人的健康，吸烟更会污染环境，懂得保护环境就是从身边的点滴做起。

　　活动时间：

　　20xx年5月30日

　　参加人员：

　　中班组全体师生

　　活动地点：

　　幼儿园内

　　活动内容

　　1、认识禁烟标志

　　2、了解吸烟对身体和环境的危害。

　　(1)通过故事、图片教育幼儿吸烟对人体的危害

　　图片上的人长得怎样？他为什么会咳嗽、生病？幼儿将自己调查的资料与大家共享，(有吸烟的人牙、衣服、手指怎样？)

　　图上的人被什么呛得直流眼泪？阿姨肚子里的小宝宝为什么哭？

　　加油站为什么发生火灾？知道吸烟容易造成火灾。

　　教师与幼儿共同小结：吸烟污染环境，使空气变得浑浊；吸烟既危害自己，又危害别人的身体健康；吸烟容易引起火灾，造成财产损失。

　　理解词语：污染

　　3、宣传戒烟：

　　发放宣传单，通过大手牵小手的活动，向家长普及吸烟有害健康的知识。

　　4、绘画禁止吸烟标志

　　指导幼儿每人制作1个禁止吸烟的标志带回家里，鼓励幼儿人人争做禁止吸烟的小宣传员。

　　【附件】控烟知识纳入教学内容

　　①健康教育课

　　②生物课

　　③生化课

　　④语文课

　　⑤数学课

　　⑥美术课

　　⑦其它

　　学生参与控烟教育的形式

　　①主题班会

　　②同伴教育

　　③科普教育

　　④参与社区的控烟宣传活动

　　⑤其它

　　组织拒吸第一支烟的签名活动情况

　　①近年来连续开展签名活动

　　②组织过二次

　　③从未组织过

　　开展致亲人戒烟一封信活动的情况

　　组织情况

　　1、近三年来组织的情况

　　①一次

　　②二次

　　③三次

　　④三次以上

　　⑤从未开展(调查结束)

　　2、在三年开展活动中学生与家长的参与情况

　　①参加活动的班级数

　　②参加活动的学生数

　　③家长参与活动的反馈数

　　活动的效果

　　1、对创建无烟学校的影响

　　(1)有利于争取家长支持无烟学校的创建

　　①非常重要

　　②重要

　　③没关系

　　④无所谓

　　(2)扩大无烟学校创建活动的教育影响

　　①非常重要

　　②重要

　　③没关系

　　④无所谓

　　2、学生参与活动的态度与作用

　　(1)加深学生对吸烟有害健康的认识

　　①非常重要

　　②重要

　　③没关系

　　④无所谓

　　(2)有利于学生与家长之间对控烟知识的交流

　　①非常重要

　　②重要

　　③没关系

　　④无所谓

　　(3)活动对家长的吸烟行为起到劝导作用

　　①非常重要

　　②重要

　　③没关系

　　④无所谓

　　(4)学生仅仅是为了完成学校布置的任务

　　①非常认真

　　②认真

　　③不认真

　　④无所谓

　　3、家长参与活动的态度

　　(1)表示戒烟或不在孩子面前吸烟

　　①非常支持

　　②支持

　　③做不到

　　④无所谓

　　(2)家长在校园内做到不吸

　　①非常支持

　　②支持

　　③做不到

　　④无所谓

　　4、学校对开展此项活动的认识

　　(1)有助于对学生开展吸烟有害健康的教育

　　①非常重要

　　②重要

　　③一般

　　④作用不大

　　⑤无所谓

　　(2)是对学生参与控烟教育的一种教育方法

　　①非常重要

　　②重要

　　③一般

　　④作用不大

　　⑤无所谓

　　(3)活动开展让孩子劝阻家长远离烟草，减少被动吸烟的有效方法

　　①非常重要

　　②重要

　　③一般

　　④作用不大

　　⑤无所谓

　　(4)此活动对学校其它教学的.影响

　　①可相互促进

　　②影响其它教学任务

　　③不影响

　　④无所谓

　　5、学校今后是否还组织此项活动

　　①是

　　②否

　　③目前还没计划

幼儿园世界无烟日活动方案 篇7

　　一、活动目标

　　xx年5月31日是第xx个世界无烟日，为进一步做好幼儿园控烟工作，深化幼儿、家长、社区人员对吸烟危害的认识，保护幼儿健康成长，根据教育局有关通知，决定在园内开展世界无烟日活动。

　　二、活动主题

　　活动主题：

　　三、活动时间

　　xx年5月28日(星期)

　　四、活动安排

　　(一)开展社会宣传活动

　　1.幼儿园电子显示屏，以标语形式向广大家长宣传世界无烟日主题。(负责：陈凌靓)

　　2.在离园活动时，教师在门口向家长发放禁烟、控烟倡议书。(负责：林海赞、邬丹叶)

　　3.设立兼职巡视员，耐心劝阻丢烟头。及时掌握职工、家长吸烟动态，发现吸烟者即赏钱耐心劝阻，确保园内无烟环境。(负责人：孙金康)

　　(二)开展幼儿相关活动

　　参加对象

　　小班段

　　中班段

　　大班段

　　主题内容

　　“吸烟大危害”小交流

　　禁烟标志全家做

　　“制止烟草制品非法贸易”大地绘画

　　活动地点：

　　各班教室

　　家里、幼儿园

　　各班室外走廊

　　活动时间

　　活动准备

　　PPT

　　1.各类手工纸、油画棒等。

　　2.将禁烟标志拿到幼儿园。

　　3.铅画纸拼接成长幅画质、油画棒

　　4.背景音乐

　　5.活动前介绍主题，组织幼儿构图

　　活动流程

　　1.教师用图文并茂的形式引导幼儿了解吸烟有害身体健康。

　　2.看看生动形象的宣传图片，幼儿讨论交流，让每一个孩子都成为“控烟小使者。

　　月27日晚上幼儿与家长共同制作禁烟标志。

　　2.第二日带到班级，9：30开始在幼儿园各走廊张贴禁烟标志。

　　1.教师向幼儿介绍活动主题。

　　幼儿参与绘画活动。

　　作品展示及场地整理

　　活动说明

　　各班布置“世界无烟日”主题环境。

　　五、活动报道、摄影

　　活动摄影：杨雅敏

　　活动小结(报道)：莫宁倩

幼儿园世界无烟日活动方案 篇8

　　环境创设：

　　1、活动室内布置一些关于环境保护的图片，布置一些环保标记图片。

　　2、设计一些环境保护的标记，如：禁烟标记等。

　　3、提供吸管、绿色皱纸，让幼儿制作小树。

　　区域延伸：

　　益智区：观察马路上机动车排放尾气的情况，记录车辆尾气排放统计表。

　　语言区：讨论有关空气污染对人和动、植物危害的问题，及使空气清洁的办法 。

　　美工区：不同材质的纸、笔，让幼儿绘画关于空气污染的图片及使空气清洁的办法图片。

　　表演区：创编《小熊的爸爸不抽烟了》，请幼儿大胆模仿，提高语言表达能力，培养幼儿的表演才能。

　　家园共育：

　　1、利用休息日带孩子去公园走走，呼吸大自然的清新空气。

　　2、请幼儿为家长讲述吸烟有害身体健康的小知识

　　3、吸烟的家长尽量不要在孩子面前吸烟。

　　4、家长和幼儿一起制止周围吸烟的人。

　　如果每人每天少抽一根烟，世界就少了很多烟，让烟远离大家。请岚谷教师利用晨间谈话、图片、故事等方法向孩子们宣传吸烟的危害和“世界无烟日”的意义，希望“世界无烟”的愿望早日实现。

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