关于活动方案范文集合

关于活动方案范文集合（通用33篇）

关于活动方案范文集合 篇1

　　贡院门社区敬老月活动方案

　　主题：桑榆未晚，为霞满天

　　活动意义：当代老年人是政治文明、物质文明、精神文明的创造

　　者，是优秀传统文化的传播者。老年人的智慧、知识和经验是社会的宝贵财富，做好老龄工作是当前人口老化严峻形势的需要，也是满足老年人物质和精神文化生活的迫切需要。响应国家、省老龄委开展敬老月活动的号召，在10月敬老月来临之际，我社区决定举办主题为：“桑榆未晚，为霞满天”的老年活动，为老年人创造交流展示的机会，丰富老年生活，感悟幸福真谛，同时也教育青少年尊老爱老的社会风尚。

　　活动时间：10月21日

　　活动地点：儿童公园

　　参与人群：辖区60岁以上老人为主

　　活动内容：

　　1、“夕阳晚情”影像展（约20户）

　　1精彩无限——外出旅游照片 ○

　　2情比金坚——金婚照片 ○

　　3幸福人生——全家福照片 ○

　　每家的照片下另附文字说明，制作展板，可长期保存、展示

　　2、 儿童表演节目或敬老小礼品（20个）

　　联系辖区幼儿园或小学组织

　　3、现场健康义诊

　　联系卫生服务站或合作医院肛泰医院

　　4、 自娱自乐文艺表演

　　邀请戏曲爱好者、社区器乐队、舞蹈队表演

　　5、 穿插有奖知识竞赛：

　　内容 1、健康知识问答15个

　　2、法律知识问答15个

　　参与方式：抢答。

　　6、 现场颁奖：

　　健康老人、快乐老人、学习老人、 热心老人、时尚老人、才艺

　　老人、幸福老人

　　活动所需物品：

　　横幅两副、展板20个、纪念礼品60个、证书7个，奖品7个，

　　音响设备一套，桌椅板凳若干，气球彩带等若干

　　活动预算：

　　横幅100元，展板1000元，礼品600元，证书70元，奖品200

　　元，气球彩带30元。总计：20xx元

　　工作安排：1.撰写活动策划

　　2、递交计划和审批，申请活动经费

　　3、活动宣传，征集作品

　　4、联系合作单位

　　5、购买和准备所需物品

　　说明：如遇到恶劣天气不能进行，活动将推迟，具体时间再作商榷

关于活动方案范文集合 篇2

　　一、比赛目的

　　1、为进一步提高我校班（队）会质量和班主任带班能力，提升班级管理水平，切实提高德育的实效性和主动性；

　　2、使学生通过主题班（队）会, 学会自主教育和自主管理，得到思想教育和熏陶，增强对国家、家庭、学校、班级的热爱感和荣誉感，提升班风和校风；

　　3、邀请家长参与班级或学校重大活动，密切家校联系，形成养成教育家校合力，促学生良好行为习惯养成。

　　根据县局本年承办全国德育工作年会的统筹安排和乡中心校德育年会现场展示的需要，结合我校实际，特开展我校主题班（队）会比赛活动。

　　二、参赛对象：1-9年级各班（队）。

　　三、竞赛内容：主题班（队）会设计方案和现场竞赛 （二合一）。

　　四、竞赛主题：

　　活动纳入养成教育家校互动策略研究课题，从爱校教育、感恩教育、文明礼仪教育、诚信教育、安全教育、爱心教育、心理健康教育、理想与前途教育、学生思想疏导、学习方法指导、班级文化建设等方面，结合班情确定参赛主题。（建议初三从理想与前途教育、学生思想疏导、爱校教育等方面选题）

　　五、班（队）会形式：

　　（1）主题报告会；（2）演讲和竞赛；（3）座谈和辩论；（4）野外活动；

　　（5）社会调查成果汇报；（6）文艺表演；（7）技术操作，实物交流；（8）经验介绍等。参赛者也可根据比赛要求自行选用或创作班（队）会形式，创意新颖者将酌情加分，但一定要有师生互动。

　　六、竞赛办法

　　（一）比赛成立组织领导机构

　　组 长：彭 波

　　成 员：朱福平、朱乾中、王立山、胡 英、戴 瑶、刘赛平、谭华明

　　潘 勇、汤 恺、许 容、特约评委

　　（二）分组

　　1、比赛分为年级段校赛和乡观摩赛二个阶段进行。

　　2、年级段校赛：（3月30日前完成）

　　（1）以年级段为小组，副组长负责组织实施，在年级段所有班级中，按本次竞赛内容和要求开展比赛，赛后小组合议，分年级段各评选出优秀班级参加乡观摩赛。

　　（2）各小组组长、年级段及评委安排

　　（3）各班因比赛耽误的文化课，在比赛近两周的养成教育或班队活动课补上。评委因评审耽误的课务，请评委本人将代课老师、节数报教务处。

　　（4）各班进行校赛前一天，各班主任将参赛主题班（队）会的书面设计方案电子稿报送王立山（）和戴瑶处，内容包括主题和标题、背景、目的.、形式、内容、道具、过程等。

　　3、乡观摩赛（4月份完成，具体时间、方式另行通知）：

　　（三）评分办法：总分由设计方案和现场展示两部分组成，方案占30%；现场占70%，二者的总分为班级总分。

　　（四）奖励办法：本次比赛设一等奖六名，二等奖若干名。

　　七、竞赛要求：

　　1、宗旨：“交流、提升”，要坚持“贴近实际、贴近生活、贴近学生”的原则，充分反映班级德育的教育性、导向性、针对性、时代性和序列性。

　　2、现场展示程序上，要素要完整。发挥学生的主体性、创造性，全体学生必须参加。

　　3、各班（小学部正副班主任合作、中学部跟班老师协助）根据《主题班（队）会评价标准》、《主题班（队）会方案评选评分标准》和竞赛要求，合理分配时间和任务，精心准备。

　　4、主题班（队）会现场展示时间不少于30分钟，原则上以各班教室为场地（特殊要求先通报）进行。

　　5、点评。个别点评和组委会点评相结合。请评委准时到位，认真参评，并填好《主题班（队）会评价标准》及《主题班（队）会方案评选评分标准》。如果课有冲突，请提前到教务处调课。

　　6、比赛期间，欢迎全校当节没课的老师前往比赛现场观摩。

　　7、要求每班邀请接待2位鼎力支持学校工作、文化素质较高的的家长参与本次本班班会课赛课。年级参与本次活动的家长为以后年级家长委员会委员。

　　温馨提示：在学生处、三楼办公室和行政办公室的电脑桌面上有湖南省主题班会竞赛录像和点评，欢迎老师们学习观摩和参考。

　　白马桥九年制学校

　　20xx--

　　白马桥九年制学校现场主题班（队）会比赛评价标准

　　班级: 主题： 比赛时间： 月 日

　　白马桥九年制学校主题班（队）会比赛方案评选评分标准

　　班级: 主题： 时间： 月 日

　　参赛者最后综合得分：

关于活动方案范文集合 篇3

　　一、指导思想：

　　以“每天运动一小时，健康工作50年，幸福生活一辈子”为指导思想。以实际行动迎接20xx年北京奥运会。在学生中掀起体育锻炼热潮，磨练学生意志品质，培养集体主义情感，提升耐力素质，促进学生德智体美全面发展，推动学生阳光体育运动。

　　二、主题：

　　以“运动、健康、快乐!”为主题，充分展示“阳光体育运动与奥运同行”的热烈、精彩场面。

　　三、实施原则：

　　1、教育性、科学性、趣味性原则。坚持育人的宗旨，遵循教育发展和体育运动规律，符合学生身心发展特点，寓练于乐。

　　2、全面性原则。能够满足不同层次学生的发展需要，促进学生的身体素质、心理素质全面提高，形成在普及与提高的基础上良性发展的局面。

　　3、自主自愿与积极引导相结合原则。教师要因势利导、充分发动，尊重学生的自我选择权和自主活动权。

　　4、安全第一原则。要加强安全教育，避免和防止意外事故的发生。

　　四、新兴一中“阳光体育运动与奥运同行”冬季长跑领导小组：

　　组长：崔有辉(校长)

　　副组长：伍绍武(副校长)

　　胡意荣(副校长)

　　梁志连(副校长)

　　成员：李杰华(政教处主任，体育教师)

　　朱新华(学校团委书记)

　　黎民伟(体育科组长)

　　李伟强(高三体育科备课组长)

　　揭晓斌(高二体育科备课组长)

　　伍尚鹏(高一体育科备课组长)

　　胡门忠(高三级级长)

　　伍锦宇(高二级级长)

　　严广进(高一级级长)

　　伍进强(总务处副主任,校医)

　　五、象征性冬季长跑路线：广东新兴——香港——上海——青鸟——天津——秦皇岛——沈阳——北京(北京奥运七个比赛城市)，全程约5500公里。

　　六、实施内容：

　　1、“阳光体育与奥运同行”冬季长跑教育活动以班级为单位由班主任老师为活动的具体组织者。

　　2、阶段时间和学生每天长跑的距离标准为：

　　第一阶段(20xx年11月20日——20xx年1月22日)男生：20xxm，女生1500m。

　　第二阶段(20xx年1月23日——20xx年2月17日)男生：1000m，女生800m。

　　第三阶段(20xx年2月28日——20xx年3月20日)男生：20xxm，女生1500m。

　　3、参加全国冬季长跑网上评选活动。

　　七：活动要求：

　　1、发动学生每天参加集体长跑活动。

　　2、各班开展以迎奥运为主题的象征性长跑活动。要求每天统计学生长跑的里程，再累计全班学生每天里程数，做好记录、公布和网上公布。

　　3、要求全体学生坚持写长跑日记(博客)，一周内每名同学都至少写一编日记，并把文字材料上传到网上的班级活动专页中;班级指定专人每天作记录，并在网上发布长跑活动情况。

　　4、每一阶段结束，各班都要进行总结，并在网上发布。

　　八、奖励办法：

　　学校对在今次活动中认真完成“方案”中的各项工作并表现突出的班进行奖励。

　　贯彻落实中共中央国务院7号文件精神，以08年北京奥运为契机，以《国家学生体质健康标准》为依据，开展校园阳光体育与奥运同行冬季长跑活动。养成健康锻炼意识，积极参与到活动中来。

　　一、参加范围

　　全体师生共同参与，重点五、六年级在校学生，按规定完成长跑距离，累计本班跑动总里程，最终评定班级成绩。

　　二、具体方案

　　五、六年级利用下午大课间时间，在学校操场上进行阳光体育冬季长跑活动，每位学生要完成800米----1000米的长跑距离。

　　三、具体路线

　　1、五年级学生在操场的跑道内侧，以班级为单位1---7班四路纵队有序的进行长跑。

　　2、六年级学生在操场的跑道上，以班级为单位1---6班四路纵队有序的进行长跑。

　　四、教师安排及安全措施

　　班主任负责本班学生，对学生提前进行安全教育，让学生懂得如何安全的练习。体育组工作：韩志文老师负责音响、王颖丽老师负责具体的长跑组织工作，其他体育教师负年级长跑安全、队形及跑动距离的保障。

　　五、奖励及标准：

　　1、评选有序班级标准：班级有90%的学生按时跑完学校规定的距离。班级中按《国家学生体质健康标准》50*8、800米----1000米的测试，有20%达到优秀，90%的学生达到合格。

　　2、学校对完成较好的班级进行奖励，年级奖励前三名。

关于活动方案范文集合 篇4

　　为树立文明规范服务先进个人典型，发挥文明规范服务先进个人的示范带头作用，引领银行业开展文明规范服务践行活动，进一步提高银行业整体服务水平，中国银行业协会（以下简称?中银协?）决定在全行业组织开展20xx年度中国银行业文明规范服务?明星大堂经理?评选活动（以下简称?评选活动?）。

　　一、评选活动的组织领导

　　（一）中银协是评选活动的领导机构，负责组织实施评选活动、制定?明星大堂经理?候选个人推荐名额分配表、审核推荐申报材料、审议候选个人名单等工作。中银协自律工作委员会办公室负责评选活动的组织安排、联络协调、检查验收和评选表彰等各项日常工作。

　　（二）各会员银行总行（以下简称?总行?）负责本系统评选活动的具体组织实施工作。具体职责为：组织和推动本系统经营机构积极参加评选活动；组织下属经营机构自荐、申报参加评选活动；组织开展?明星大堂经理?候选个人审核评测工作，确定本行?明星大堂经理?候选个人名单；上报?明星大堂经理?候选个人名单申报材料、检查验收报告等相关材料；配合开展审核测评工作；总结本行评选活动经验，收集整理意见和建议等。

　　（三）各地方银行业协会负责配合中银协开展本地区评选活动的

　　检查验收工作。

　　二、评选条件及评选数量

　　（一）文明规范服务?明星大堂经理?申报条件

　　1. 严格遵守《中国银行业营业网点大堂经理服务规范》（银协发【20xx】136号）的各项规定，无违法、违纪、违规行为；

　　2. 政治素质较高，遵纪守法，正直诚信，品德高尚，切实贯彻?严格、规范、谨慎、诚信、创新?的'?十字?行风；

　　3. 爱岗敬业，热爱大堂经理岗位，热爱银行事业，遵守本行员工行为准则，具有良好的职业道德；

　　4. 具有较强的事业心和责任感，主动且全面掌握银行业务知识，业务技能表现突出，具有较高的业务素质和工作能力，业务量考核位居本单位前列，能发挥示范表率作用；个人事迹突出，有学习和推广价值；

　　5. 具有一定的现场管理能力、观察能力和应变能力；有较强的亲和力及服务意识，具有良好的语言沟通能力，仪表端庄，形象大方，能够为客户提供热情、周到、优质、高效的服务，客户满意度较高；

　　6. 具有较强的资金安全和风险防范意识，遵守保密纪律，积极保护客户信息不泄漏给第三方，不进行任何误导客户的行为，不对同业的产品及服务进行不当的表述、评论；

　　7. 从事大堂经理工作岗位两年以上，用工性质不分正式和派遣制；普通话标准，具有一定的英语表达能力，熟练使用电脑办公软件，熟悉本行网上银行、电话银行、手机银行等业务流程；

　　8. 近两年内未发生各类案件、有效投诉及重大责任事故，业务差错率符合本行考核要求。

　　（二）文明规范服务?明星大堂经理?评选数量

　　中银协参照统计的大堂经理配备情况，并综合考虑各金融机构在全国各地区的覆盖水平，制定?20xx年度中国银行业文明规范服务‘明星大堂经理’推荐名额分配表?（附件1）；各会员银行按照?20xx年度中国银行业文明规范服务‘明星大堂经理’推荐名额分配表?中的分配数量，向中银协推荐?明星大堂经理?候选个人，全国范围内共计1000位。根据申报材料审核、综合鉴定、专家评审、现场检查等情况综合评价，并提请自律工作委员会审议，最终评选出不超过1000名的20xx年度中国银行业文明规范服务?明星大堂经理?。

　　三、评选活动主要步骤

　　（一）准备部署阶段

　　20xx年7月下旬，中银协印发《20xx年度中国银行业文明规范服务?明星大堂经理?评选活动方案》，正式启动20xx年度中国银行业文明规范服务?明星大堂经理?评选活动。

　　（二）组织实施阶段

　　20xx年7月下旬至9月上旬，各会员银行总行根据评选活动方案组织部署本系统内20xx年度中国银行业文明规范服务?明星大堂经理?评选活动，组织下属经营机构自荐、申报、选拔?明星大堂经理?，开展系统内的大堂经理评选活动。

关于活动方案范文集合 篇5

　　推进TPM管理是企业全员、全方位、全过程的管理活动，要使推进工作做到有计划、有部署、见成效，必须设计好推进工作程序，就是要将推进TPM管理的主要工作按照一定的时序展开排列，使之程序化、规范化。

　　TPM管理体系就是在系统分析TPM管理特征的基础上建立的由组织机构、管理职能、方针、目标、制度、活动、方法等组成的推进TPM管理的有机整体。企业推进TPM管理的有效性如何，取决于这个体系的形成和有效运转。下面结合新钢公司推进TPM管理的基本框架谈TPM管理体系几个关键环节的设计要点。

　　1、确立活动体系。

　　设计一个什么样的活动体系是企业推行TPM管理首先要考虑的问题。由TPM管理特征可知，TPM的活动内容非常复杂和庞大，企业不可能一下子把它们全部抓好，只能一件一件地做，一步一步地深入下去。因此，在设计活动体系时切忌一刀切，要以“总体规划、分步实施、全面推进、重点突破”为原则，抓住关键和薄弱环节，突出重点和难点。考虑到与ISO9000、ISO14000以及TQC活动之间融合性的问题，我们可以选择点检定修、改善提案、自主维修、教育培训等作为活动体系的主要支柱，并以5S活动为突破口，这样一般能够在较短的时间内使推进工作取得明显的效果。

　　2、建立组织体系。

　　强有力的推进组织是推动TPM管理体系有效运转的重要保证。一般来说，要建立公司、厂、车间、班组四个层次的推进组织，其关键是落实各个层次以至每一个员工在TPM活动体系中的职能。以公司级推进组织为例，公司TPM推进委员会的基本职能是：制订TPM方针；批准推进计划书；评价改善效果；召集年度TPM大会；审议和决策公司推进工作的重大事项。公司TPM推进委员会要下设办公室，作为日常管理机构，其基本职能是：制订TPM目标计划，确定推进方法和方案；策划、主导整体推进活动及各项活动任务的部署；制订培训计划，组织实施员工教育培训；制订考核评价标准，并主持评审；协调处理各种与推进活动相关的其它事项。厂、车间的组织职能与公司的相似，总之要分工清楚，责任明确，以形成党政工团齐抓共管、密切配合、全员参与的局面。

　　3、制订方针目标。

　　方针目标是TPM管理体系的导向，能够引导和激励全体员工不断追求，并有利于TPM管理职能的落实。制订TPM方针要注意以下几点：

　　①与企业的发展战略和宗旨相适应；②抓住要点，向全体员工表达出推进TPM管理的方向、期望、信心和决心；

　　③尽量使用简明易懂的语言，使全体员工理解明白。

　　TPM目标是TPM方针的具体化，制订TPM目标要符合以下原则：

　　①明确性：目标要明确可操作，不可含糊不清；

　　②可量化：目标必须具体化，可以用一定数据指标来表示。可量化的目标能让员工知道要做到什么程度，现状距目标还有多远，从而激发其热情和能动性；

　　③可达成：目标设定要在对现状进行充分调查研究的基础上进行，不可盲目设定目标值。好的目标要在现有的基础上有所提高，经过努力是可以达到的。脱离实际过高的目标，会让员工失去斗志和信心。太低的目标，则失去了激励的意义和提高水平的机会；

　　④时限性：目标必须明确在什么时候完成，这样就会给实施者一定的压力，保证整体进度。有时限要求的目标，对考核评价也会有所帮助。

　　4、健全制度体系。

　　就是要制订和不断完善推进TPM管理的各项规章制度、标准和管理办法，形成规范化的文件系统，使推进TPM管理的各项活动和各个环节有章可循、有法可依。如对设备的清洁、点检、润滑、保养等工作，尽管简单，也要研究制订相应的标准，这样的标准既是衡量工作质量的尺度，又是活动开展的依据。除此

　　之外，还要建立与上述标准相适应的检查评估体系。因缺乏对规章制度执行情况的检查、监督和评估机制，使规章制度只停留在管理层面上，没有落实到作业现场，这样的情况并不少见。因此，建立健全各项活动的检查评估体系至关重要。

　　5、明确推进工作程序。

　　推进TPM管理是企业全员、全方位、全过程的管理活动，要使推进工作做到有计划、有部署、见成效，必须设计好推进工作程序，就是要将推进TPM管理的主要工作按照一定的时序展开排列，使之程序化、规范化。优化设计的推进工作程序，有利于目标计划、管理运行、检查评估等一系列推进TPM管理行为连贯有序、协调一致、高效运行。

关于活动方案范文集合 篇6

　　推出优质服务月活动，提供月饼免费包装服务，月饼（礼篮）免费送货服务，月饼（礼篮）电话订购服务，礼篮赠送服务，代办月饼（礼篮）邮寄服务等，通过加强质检和服务在竞争中取得优势。 促销商品要求：

　　1， 月饼要求：

　　1）月饼品种要集中体现在当地大众喜爱的品牌，有不同的风味，品牌月饼商开发的新品种，价位分高中低三个档次，满足不同阶层顾客的消费需求；

　　2）要求月饼供应商派遣促销小姐，并提供月饼试吃活动。

　　3）8月25日前完成月饼礼篮一条街。

　　2， 礼篮要求：

　　1）本次促销以销售自选礼篮为主，门店自行设定好名称和品项组合的捆绑式礼篮包装，并重点陈列。

　　2）指定礼篮推出高档（1000元以上），中档（300—800元），低档（80—198元）。采购部指定礼篮数8种左右。

　　3）空礼篮建议售价10元，采购部准备3款包装空礼篮。

　　4）自选礼篮商品价值200元以上可免费赠送10元礼篮。

　　3， 烟酒要求：

　　1）主推的烟酒，采购部须要求供应商提供空盒（每店一个）。

　　2）主推礼品必须突出陈列，亦可陈列于月饼，礼篮一条街当中。

　　3）烟酒促销商品：长城红，人头马，红塔山，555，中华，玉溪，芙蓉王，好日子等品牌商品。

关于活动方案范文集合 篇7

　　为修建良好育人环境，打造书香校园，增进综合能力进步，使课外浏览成为广大师生的良好习惯，同时全面进步审美情趣和人文底蕴，让浓浓的书香填充校园的每个角落，校团委、图书馆研究决定，举行“书香校园”系列活动。

　　一、指导思想

　　围绕实现“两大战略转型”整体目标，坚持“八向八要”工作原则，落实“四个年”活动要求，以进步文化素质为目的，以加强学风建设为重点，以展开读书活动为载体，组织和引导全校师生在浏览中开辟视野，努力把学校打造成“学校有书香气，老师有书卷气，学生有书生气”的书香校园。

　　二、活动主题

　　“书香校园”

　　三、活动对象

　　全体在校生、教职工

　　四、活动时间

　　20xx年3月至5月

　　五、主办单位

　　团委、图书馆

　　六、活动内容

　　（一）读经典名著，增文化底蕴

　　1.“品读增益”——大学生读书活动月

　　书，是人类进步的门路，是先辈先贤聪明的结晶，腹有诗书气自华，读书可以积累才华、增长才华，特举行大学生全员浏览活动，将4月份定为读书月，要求每名同学最少读1本好书，增长文化底蕴。

　　2.“学富五车”——举行读后感征文比赛

　　以“ 品读经典，建设书香校园”为主题，抒发自己读书心得和感受，写下对书籍的认知。

　　具体要求：征文题目自拟，文体不限。要求主题鲜明、结构严谨，字数宜在3000字之内。作品均使用Word文档排版，A4纸打印，行距20，标题（居中，宋体3号）、标题与正文间空一行、正文（仿宋体4号）。投稿作品必须原创，读者请注明姓名、所在学院、班级及联系方式。征文需要提交纸质版和电子版各一份，以学院为单位同一提交参赛作品，纸质版送到图书馆一楼还书处，电子版发送到，提交截止时间： 4月16日。活动将评出一等奖、二等奖、三等奖，并颁发荣誉证书和奖品。

　　3.“书学子之风华，画青春之活力，摄书香之校园”——书法、绘画、摄影比赛

　　⑴ 书法作品： 4月16日在图书馆一层共享大厅举行师生书法表演，所需用品由图书馆负责提供。欢迎同学们积极参与活动。师生也能够自备作品送至图书馆一楼。

　　具体要求：文体不限。草书、篆书需附译文。硬笔书法作品，尺寸大小不超过A4纸；羊毫书法，尺寸不超过四尺整张。

　　⑵ 绘画作品：情势不限，油画、水彩、素描、漫画等各种情势都可，尺幅最小不小于16开，最大不超过8尺整张。

　　⑶ 摄影作品：应反映校园风采或学习、 生活等内容，图片为jpg格式，分辨率不低于72DPI，长度与宽度均不应少于1024像素。

　　以学院为单位同一提交参赛作品，并注明姓名、所在学院、班级及联系方式，送至图书馆一楼还书处，截止时间：4月16日。活动将评出一等奖、二等奖、三等奖，并颁发荣誉证书和奖品，部份优秀作品将在图书馆展出。

　　4.“好书大家读”——读者推荐新书活动

　　引导读者品读经典，欣赏美文，陶冶情操，激起读者的读书热情。提交时请注明姓名、所在学院、班级及联系方式，电子版送至图书馆一楼还书处，截止时间：4月27日。

　　5.“以书会友”——举行图书交换会

　　以班级为单位，组织读书交换会，鼓励大家把自己爱好的图书与其他同学分享，可采用茶话会、ppt展现会等多种情势，通过交换使同学们开阔眼界，接触到更多好的书籍。

　　具体要求：活动时间、地点不限，由各班级自行组织安排，将活动动态构成文字报导上交学院分团委。

　　6.“享受浏览快乐”——读者座谈会

　　4月23日是世界读书日，为了加强与读者的沟通，于4月23日左右举行读者座谈会（具体时间、地点详见后续通知），希望通过座谈会能了解到广大读者对书籍的喜好，和对图书馆的意见、想法。

　　7.“书香情缘”——举行好书演讲比赛

　　通过举行演讲比赛，交换读书心得，让同学们能够更加直观更加立体地表达书籍带给自己的影响。

　　具体要求：各专业自行举行初赛复赛，最后每名辅导员推荐1名同学参加决赛（具体比赛要求详见后续通知）。

　　8.“书香校园”——表彰大会

　　在4月23日下午举行表彰大会，届时将邀请校领导参加并颁奖。表彰在读书月中表现突出并取得奖项的师生， 颁发获奖证书及奖品。

　　（二）读专业书籍，强理论积累

　　1.数字图书馆推广、培训

　　图书馆现在已购买了五种数字资源，包括CNKI期刊、博士论文、优秀硕士论文、电子报纸（包库+镜像），超星电子图书（1万种）、独秀学术搜索，维普中文科技期刊数据库（包库+镜像），万方数据知识服务平台（包库+镜像），人大复印资料（包库+镜像）。为使师生能够尽快把握电子文献的使用方法，读专业书籍，强理论积累，将邀请数字资源提供商到我校举行数字图书馆的宣传和培训活动（具体时间、地点详见后续通知）。

　　2.“大学生必读书目”推荐

　　根据普遍性和专业性相结合的方式，邀请各学科负责人向学生推荐各种专业经典图书。将以电子书单、海报等情势向全校学生进行推荐。

　　3.专业技能大赛

　　各学院结合本身特点，自主展开专业技能大赛，通过比赛，提升我校学生的专业技能，夯实理论基础，为往后就业做好预备。

　　（三）读职场礼节，塑行为规范

　　1.“礼节在身边”——礼节讲座

　　随着时代的前进，公关礼节在社会上越来越被人重视。为了进步大学生的公关礼节，加强大学生素质教育，改善、 端正平常行为举止，提升本身文明层次，特举行“礼节在身边”礼节讲座，为增进基础文明建设、推动*校园建设做出贡献。

　　2.“青东风采”——大学生礼节大赛

　　为丰富我校学生的课余生活，加强个人修养，培养个人气质，增强自信和为将来就业打造一个内外兼修的形象，特举行此次比赛。搭建展现自我风采的平台，希望经过礼节的熏陶，经过比赛的洗礼，使我校学生变得更加自信亮丽。

　　请各学院高度重视、积极配合、广泛宣传、精心组织，并及时报导活动动态，展现成果，发挥主观能动性，确保各项活动的顺利进行。

关于活动方案范文集合 篇8

　　一、活动主题

　　“理性平和，阳光心态”

　　二、活动时间

　　5月11日—6月10日

　　三、活动主要内容

　　1、尽述烦恼，放空心灵——心理烦恼箱

　　主要内容：在梅园宿舍南宣传栏设计悬挂烦恼箱，它是一个可以让你无所顾忌地倾述烦恼，并能够为你提供多种解决方式，帮助你疏解烦恼的心灵成长信箱。“童鞋你好，请将你的烦恼用200字以上文字阐述清楚，并留下邮箱或手机号，以便我们给你回复。“每周二上午开箱，周二下午回复学生邮件或电话，解决学生的心理烦恼。

　　活动时间：长期

　　2、“用声音传递爱“----阳光心理公益广告大赛

　　主要内容：围绕“公益广告”、“亲情”、“友情”、“爱情”“室友情“、“个人心理成长“等关键词，设计制作公益广告，以文案加录音形式呈现，文案是指另附文字版的对该段声音意图的解释，引导倾听者关注爱、表达爱、传递爱。要求原创或再创造。

　　活动时间：20xx年5月11日-5月24日

　　活动方式：各院系收集，5月25日统一上交控制技术学院赵欣欣老师，中心组织评委老师选出一等奖3名，二等奖5名，三等奖10名。

　　承办单位：控制技术学院

　　3、苏南片区高校心理漫画创意大赛

　　活动主题：本次比赛以“心理为你——爱和成长”为主题

　　承办单位：机械技术学院、艺术与设计学院

　　作品要求：

　　（1）参赛作品需紧扣“心理为你——爱和成长”主题，所有内容均属原创，内容健康、积极向上，可以从不同方面反映出大学生心理健康的内容。

　　（2）作品风格类型不限，作品可以是单幅漫画、多格漫画、连环漫画，表现形式不限。本次大赛鼓励为漫画配上精美的文字，文字形式不限，须和漫画的主题和立意相契合，能更好地阐释漫画的精髓。

　　（3）作品采用手绘、计算机动画形式绘制均可，尺寸不小于A4图纸（210mm×297mm）尺寸，画面清晰、标明页数。手绘版最终需以照片形式上交，电子照片拍摄的作品版本分辨率不低于200dpi，作品为JPG格式，文件大小不超过3M。

　　（4）为提高和保证作品质量，漫画作品可个人独立完成，也可多人协作完成，允许有1-2名指导老师。鼓励有绘画特长的同学、有文字功底的同学、有创意灵感的同学组队创作。

　　（5）为保证评比的'公正，参赛作品的图文中一律不得出现作者、学校名称等信息。对于参赛报名附件信息不全的作品，主办方将作为无效稿件处理。

　　比赛流程：

　　各院系评选出2～3份优秀作品，并填写好报名表（见下表），截稿日期：5月19日17:00前，发送给艺术与设计学院林佳燕老师。评选出一二三等奖，并择优报送苏南片大赛。

　　（描述需要和漫画的主题和立意相契合，阐释漫画的精髓）

　　4、阳光心理大讲堂

　　时间：5月23日

　　主讲人、地点待定

　　承办单位：大学生心理健康教育中心

　　5、第四届校园心理成长微电影大赛

　　征集时间：6月10日前

　　评选时间：6月10日至6月15日

　　承办单位：财经学院、管理学院

　　活动要求：各院系出一部心理情景剧视频，要求能表现反映现实生活中同学们的心理困惑，并提供指导性的解决方案，对观众大学生有一定的帮助启发性意义。

　　比赛规则：评选出一等奖一名，二等奖两名，三等奖六名，优秀组织奖一名。

　　6、宿舍楼心理健康知识宣传栏、咨询预约电话布置

　　活动时间：6月10日前

　　承办单位：物联网技术学院

　　7、中南街道社区心理讲座及现场咨询活动

　　活动时间：待定

　　承办单位：外语与旅游学院

　　参与者：各院系心理辅导员、心理协会成员

　　8、大一心理课个人成长报告评比大赛

　　活动内容：大一各班心理课课程要求结束时每人交两篇《团辅或个人成长报告》，上课老师遴选出每班5篇有感悟、有启发、有成长的感文，随教学资料一起交心理中心，中心评选出一等奖5名，二等奖10名，三等奖15名，在征得获奖学生同意的基础上，将获奖作品发布到学校心理中心网站。

　　活动时间：6月中旬

　　承办单位：汽车与交通技术学院

　　9、心理明信片发放

　　活动内容：在艺术与设计学院前期心理明信片设计大赛的基础上，印制精美有感悟的明信片，发散给同学，提高心理健康的文化氛围。

　　活动时间：6月上旬

　　承办单位：艺术与设计学院、大学生心理健康协会

　　10、各学院特色活动

　　各学院根据本学院学科特色和专业特点，于6月10日前组织开展丰富多彩的心理健康教育活动一项以上，组织的活动请一并上报心理中心和上传至OA系统。

　　大学生心理健康教育中心

关于活动方案范文集合 篇9

　　一、活动意义

　　为促进公司员工之间的交流，营造和谐融洽的集体氛围，丰富生活，同时领略大自然的优美景色。举办这次春游活动既可以为全体成员营造一种轻松自由的气氛，又可以加强集体意识。

　　二、活动时间、地点、费用

　　1、时间：20xx年4月30日

　　2、地点：介休绵山（一日游）

　　3、费用：150元/人（用餐自理）

　　三、活动组织

　　1、活动组织：总公司行政部

　　2、参加人员：总公司及分公司全体人员

　　3、乘车方式：集体包车

　　四、活动内容

　　早上6:30在迎泽大街长途汽车站太原旅游中心门口集合乘车出发，赴古老神奇的介休绵山（车程约130公里，3.5小时,游览时间约4小时），自费用中餐，之后游览“小九寨”自然风景区水涛沟：游览前山云峰寺，品味绵山三绝：飞人挂铃、包骨真身像、铁索岭（游览时间约1小时），和号称中国北方的布达拉宫——大罗宫（游览时间约1小时），下午15:00左右返太原，途中参观唐缘旅游土特产店(游览时间1小时），之后返程回太原。

　　五、注意事项

　　1、路上和活动时要注意安全。

　　2、所需物品：自带食物、水、照机、应急药品（自备）、雨伞（防备）。

　　3、参加旅游人员请带齐有效身份证。

　　4、不在公共场地乱丢果皮纸屑，不攀折花木。

　　5、自由活动时不作危险游戏。

　　6、不暴饮暴食，注意饮食卫生。

　　7、关于本次活动的未尽事宜，将另行通知。

关于活动方案范文集合 篇10

　　一、集体活动：

　　名称：夹物跳

　　目标：1、尝试把物品夹在下肢不同位置练习行进跳，体验下肢不同力量的运用。

　　2、体会游戏的快乐。

　　材料：饮料瓶、纸板、布球若干。

　　场地：场地布置：在长方形空地的四个角分别布置商店、小猪的家、小兔的家和小袋鼠的家

　　过程：（一）导入

　　以游戏《石头、剪刀、布》为活动做准备。

　　（二）基本部分

　　1、教师扮演袋鼠妈妈：“孩子们，天气这么热，咱们买些饮料回家好不好？”启发幼儿用下肢夹住饮料瓶行进跳。用角色口吻提醒幼儿夹稳。

　　2、教师带幼儿跳到小猪的家，“天这么热，小猪一定也渴了，我们送些饮料给它吧”

　　一些幼儿放下饮料瓶，夹上小猪送的水果（布球）继续行进跳。

　　3、经过小兔的家，一些幼儿又放下饮料瓶，夹上小兔送的饼干（硬纸板）继续行进跳，最后回到自己的家，品尝美味。

　　4、小结：表扬小袋鼠爱护朋友，并对幼儿把物品夹在不同的位置的做法给予肯定。

　　二、分散活动：

　　目标：能自由选择材料创造性的玩，与同伴和睦相处。

　　材料：增加高跷、绳辫、皮球

　　过程：1、过程：1、鼓励幼儿自由选择材料与同伴，用不同的方法玩，有愿意继续练习夹物跳的幼儿提出设置障碍的新要求。

　　2、重点指导玩高跷的幼儿掌握平衡，手眼协调。

　　3、教师注重在幼儿活动过程中的指导，及时发现幼儿的新玩法并给予肯定。

　　三、结束部分

　　1、1、和老师一起边念儿歌边做放松动作：“大面团，小面团。揉呀揉呀揉面团，揉呀揉，搓呀搓，捏呀捏，捶呀捶，甩甩手，甩甩脚，变成一个面娃娃，我们大家笑哈哈！”

　　2、鼓励幼儿和老师一起整理材料后回班。

关于活动方案范文集合 篇11

　　一、学情分析

　　为了丰富校园文化生活学校特开展了美术兴趣班的活动。旨在培养学生感受美、理解美、鉴赏美和创造美的能力，同时在创造美的过程中发挥学生的创造性，也潜移默化的提高学生整体的艺术素养。本学期我负责绘画班，学员从六、七、八年级中选拔，共35人。与以往我所教的学生有所不同，学生来自不同的班级，学生们的美术功底也各有不同。大部分学生的绘画兴趣由于受原先所在课室教学条件的影响而变得有所顾忌，但他们的绘画图形充实饱满，情节细致丰富。在这个基础上强调个性，突出趣味，集兴趣、技能、想象于一体，发挥学生的主体意识，培养学生细致的观察，激发表现欲望。

　　二、教学目标

　　1.通过美术兴趣小组的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本知识，提高学生的欣赏水平及创造能力。

　　2.注意培养和发展学生的好奇心和想象力，在教学环节和活动方式的布局上注意开放性和立体性。

　　3.通过启发联想训练学生的创造性思维能力。

　　4.在美术活动中大胆的采用各种绘画方式，并借助语言表达自己的想法。

关于活动方案范文集合 篇12

　　为传承发展少数民族体育，开展全民健身活动，丰富“壮族三月三”节庆活动内容，增进家庭快乐幸福，提升团队精神，促进青少年身心健康。壮自治区体育局定于“壮族三月三”节日期间举行“板鞋王”大赛。现将有关事宜安排如下：

　　一、竞赛时间和地点

　　20xx年4月9日下午1:0-17:0在xx市广场举行。

　　二、竞赛项目

　　（一）家庭儿子组60米人板鞋直道竞速

　　（二）家庭女儿组60米人板鞋直道竞速

　　（三）职工男子组60米人板鞋直道竞速

　　（四）职工女子组60米人板鞋直道竞速

　　（五）青少年男子组60米人板鞋直道竞速

　　（六）青少年女子组60米人板鞋直道竞速

　　三、参加办法

　　6个组别各限0个队报名参赛，每队人。

　　（一）家庭组由父亲、母亲和儿子或女儿人组成的1个家庭参赛。父母年龄在0岁以下（1966年月1日以后出生的），儿子或女儿年龄必须满10周岁以上（20xx年月1日以前出生的）的家庭。

　　（二）职工组由同在一个机关企事业单位工作的人组队参赛。参赛年龄在0岁以下（1966年月1日以后出生的）。

　　（三）青少组由人组队参赛。参赛年龄在10-22岁（1994年4月1日至20xx年月1日期间出生的）之间。

　　四、竞赛办法

　　（一）参赛前家庭组出示户口本、职工组出示单位证明、青少年组出示身份证，以核定各组别的参赛人员资格。现场与组委会签订免责声明，同时出示已购买的人身意外伤害保险证明。

　　（二）比赛分为预赛和决赛两个阶段进行，分组和道次安排由组委会抽签决定。

　　（三）6个组别均以预赛成绩最好的前名进行决赛决出名次。

　　（四）比赛场地和器材。

　　在平坦水泥地画条跑道，每条跑道宽2米。比赛板鞋长度为100厘米、宽度为9厘米、厚度为厘米的木料制成。每只板鞋配有三块宽度为厘米护足面皮，分别固定在板鞋规定的距离上，护皮以套紧脚面为宜。第一块护皮前沿距板鞋前端7厘米，第二块护皮在第一块护皮与第三块护皮的中间，第三块护皮后沿距板鞋末端1厘米。如图：

　　三人板鞋竞速器材示意图(单位：厘米)

　　（五）比赛方法

　　当发令员发出“各就位”口令时，每条跑道名运动员将板鞋置于跑道起跑线前，运动员共同套好板鞋，任何一只板鞋不得触及或超过起跑线。当发令员鸣枪后同时开始计时，运动员方可起动跑进。运动员在比赛过程中，应自始至终在各自道次内进行。如果出现某一队员脱离板鞋脚触地或摔倒，须在触地(落地)处重新套好板鞋继续比赛。以板鞋前端垂直面最先触及终点线时，计时员停表，所用时间为该队成绩，运动员身体和板鞋须全部超过终点线后才能分离，否则判违例，成绩无效。

　　（五）成绩评定

　　以完成比赛用时少的队名次列前，如成绩相同，则通过加赛决出名次。

　　五、奖励办法

　　（一）6个组别均录取前名给予奖励，荣获第一名的授予各组别“60米人板鞋直道竞速王”称号。

　　（二）第一名奖励即开型中国体育彩票20张，第二名奖励即开型中国体育彩票1张，第三名奖励即开型中国体育彩票12张，第四名奖励即开型中国体育彩票10张，第五名奖励即开型中国体育彩票8张。

　　（三）6个组别预赛获得小组第一名的均建立奖励即开型中国体育彩票2张。

　　六、报名和报到

　　（一）凡有意参赛者先购买比赛期间的人身意外伤害保险，并于4月7日前将报名表电子版发送至xx市体育局邮箱，邮箱地址：。各组限0个队参赛，以报名先后顺序截止。联系人和电话：罗。

　　（二）参赛人员食宿、交通等费用自理，4月9日12:0前到xx市广场比赛场地检录。

　　七、裁判员

　　裁判长及裁判员由自治区体育局抽调。

　　八、仲裁委员会

　　按国家体育总局《仲裁委员会条例》规定执行。

　　九、本规程的解释、修改或补充权属自治区体育局。

关于活动方案范文集合 篇13

　　第一环节：“迎奥运、庆六一”亲子绘画活动

　　美术活动：集体在白画布上绘画《福娃》

　　第二环节：“迎奥运、庆六一”亲子比赛活动

　　一、幼儿集体表演舞蹈《好日子》

　　二、幼儿自选颜色标记表示自己是哪一组。每组7人

　　兰色——贝贝黑色——晶晶红色——欢欢黄色——迎迎绿色——呢呢

　　三、教师介绍比赛规则。

　　分组比赛，得第一名的可以得到3颗星，其他的.得2颗星。最后数一数个数多少，多的为冠军。

　　一）智力比赛。

　　1、每组小朋友念儿歌，唱歌曲。

　　花灯谣大家都爱这个家雷公公在敲门不再麻烦好妈妈蝴蝶蝴蝶飞呀飞。

　　二）亲子体育比赛。

　　1、青蛙跳荷叶（准备圈5个）

　　2、两人三足走（准备绳子）

　　3、火炬传递（准备火炬）

　　4、投篮（准备盒子和纸球，每组10个）

　　5、套圈（每组10个）

　　6、蒙眼敲鼓（5个鼓、蒙眼的布）

　　7、走大鞋（大鞋）

　　四）家长看词表演，幼儿猜。

　　猴子吃桃子青蛙捉害虫两只羊顶角小熊骑车小鱼吐泡泡五）歌曲《六一儿童节》

关于活动方案范文集合 篇14

　　为进一步传播科学思想，弘扬科学精神，提高我校少年儿童的科学文化素养，培养学生的创新精神和实践能力，特此举办实验小学科技节活动。活动期间将通过丰富多彩的科技教育和科普活动，激发广大学生爱科学、讲科学、用科学的热情，培养学生的创新精神和实践能力，推进学校素质教育的全面开展，促进学校学生科学素养的全面提高。本次科技节以“体验创新”为主题引导学生积极参与科技活动，发挥学生主体作用，展示实验小学师生的精神风貌和时代风采。

　　二、活动主题

　　放飞科技的梦想

　　三、活动时间

　　20xx年11月7日—11月30日

　　四、活动要求：

　　1、时间安排：

　　11.7～11.9宣传动员阶段；

　　11.10～11.25活动竞赛阶段；

　　11.28～11.30总结表彰阶段。

　　2、体现特色、突出个性。各班在组织活动时，要根据学生实际、注重实效，做到以班为本，以学生为本，紧密结合我校科技教育方面的特色，注意充分调动每个学生参与的积极性和发挥创造性、能动性，突出每个班级的个性特色。另外学校将在活动期间组织有关的指导活动。如：通过国旗下讲话举行“科技节”开幕式；红领巾广播电视台播放科普科技影片节目，让学生获得作文、制作等的创作灵感；科技信息组将会同美术组老师在课余时间安排科技绘画创作的讲座和指导。

　　3、做到分工负责、责任明确、准备工作充分、宣传到位、发动有力、体现协作精神。各个活动的负责人要尽职尽力，全程参与，有始有终，确保本次科技节圆满、成功的进行和完成。学校将视情况专门设立优秀组织奖和科技辅导员奖。

　　五、活动内容

　　（一）科普宣传

　　1、充分利用国旗下讲话，做好校主题科技节宣传发动工作。

　　2、校电子显示屏更改宣传横幅，组织各班进行以“放飞科技的梦想”为主题的板报设计与班级布置，创设浓郁的科技节氛围。

　　3、利用红领巾广播进行宣传、普及科学知识，在师生中倡导热爱科学、崇尚科学、追求真理的精神。

　　4、组织好《科学大众》的阅读、使用和比赛。

　　5、举行以“放飞科技的梦想”为主题的大型图片展。

　　（二）科普实践

　　1、主题宣传

　　以“放飞科技的梦想”为主题，邀请科学方面的专家举行科普讲座，向学生宣传科技节活动方案，并鼓励学生踊跃参加各种比赛活动。

　　2、科技小发明

　　（1）参赛对象：各班组织学生开展小发明活动，每班上交1份科技小发明实物和作品介绍。

　　（2）作品要求：从节约能源、保护环境入手，发现问题、解决问题，力求创新、实用，贴近生活。作品要区别于普通的小制作，鼓励原创。

　　（3）上交时间：11月28日前

　　（负责人：陈斌）

　　3、科技小论文

　　（1）参赛对象：3-6年级，三、四年级每班上交2篇科技小论文，五、六年级每班上交3篇科技小论文。

　　（2）作品要求：观察类、实验类、说明类均可。针对发现的某一现象，通过观察、实验、文字说明或图解等方式写一份小论文。探究过程要完整，包括提出问题，作出假设，研究分析，得出结论等几个步骤；数据材料要准确，可附表格，图解，照片等。字数不限。

　　（3）上交时间：11月28日前。

　　（负责人：蔡敏）

　　4、儿童科技幻想画

　　（1）参赛对象：全校学生，每班上交作品不少于2份。

　　（2）绘画要求：以“放飞科技的梦想”为主题，参展作品尺寸为210mm×297mm(A4纸)，画种及材料不限，横竖均可，

　　（3）参赛办法：作品一律在背面右下角贴标签，写上班级、姓名、作品名称。

　　（负责人：洪颖琪、美术组）

　　5、快乐动手

　　人有多大胆，纸能有多长（测试时间2分钟）

　　（1）要求：徒手撕1张A4纸，越长越好。

　　（2）材料：A4纸2张（1张备用）

　　（3）工具：双手

　　（4）规则：1。制作纸条时，纸条不可断裂，发生断裂情况可以在较长段纸条上进行再制作，不可将已断裂的纸条以打结等各种方式再行连接；2。在测试区域，两名学生各按一段固定，悬空平行拉直，示意裁判测量边缘与边缘之间的垂直距离；3。测试时间2分钟，按照长度排出名次。

　　（负责人：甘智刚、冯涛、马蓉）

　　（三）成果展示

　　11月28——29日评比黑板报、科普绘画作品、科技小制作。

　　黑板报及班级布置按年级设一、二等奖。

　　科普绘画作品、科技小制作、科技小报按年级设一、二、三名单项奖。

　　六、总结表彰

　　1、通过校园网站、红领巾广播、校报等多途径展示在科技节中涌现出来的优秀学生作品。

　　2、科技节闭幕式上颁发科技节“优秀学生奖”、“优秀组织奖”以及“优秀科技辅导员”奖。

关于活动方案范文集合 篇15

　　一、准备部分

　　中队长：

　　1、全体起立！各小队检查人数。（小队长向中队长汇报）

　　2、报告辅导员老师，我们一（ ）中队原有人，实到人。报告完毕！ (语 文)

　　3、全体立正！出旗！（音乐）敬礼！

　　4、礼毕。唱队歌。（音乐）

　　5、全体请坐。今天我们在这里举行中队主题活动，下面我邀请*同学和我一起主持，大家欢迎！

　　二、 活动过程

　　甲：去年，我们告别了三年的幼儿园生活，背着书包高高兴兴地来到新学校里读书，成了一年级的小学生。

　　乙：很多同学还戴上了鲜艳的红领巾，成为一名光荣的少先队员。 ( 语 文)

　　甲：在这一年里，我们的老师教给我们很多知识和本领。

　　乙：我们收获了很多，我们快乐地成长着。

　　合：一（ ）中队“我们收获，我们成长”主题活动——现在开始！

　　甲：人有两个宝，双手和大脑。双手会做工，大脑会思考。

　　乙：我们的小脑袋里装了无数个问号。

　　甲：请欣赏：男生诗朗诵《我想知道》

　　乙：大家欢迎！

　　甲：小白兔和小黑兔分别参加了比赛，小白兔输了，兔妈妈却表扬了他，这是为什么呢？

　　乙：请欣赏：课本剧表演《蘑菇该奖给谁》

　　甲：掌声欢迎！

　　乙：看完了课本剧表演《蘑菇该奖给谁》，你有什么感受？（指名回答）

　　甲：生活中，当有人向你问路的时候，你应该怎样说，怎样做呢？

　　甲：请欣赏：小品《指路》

　　乙：大家欢迎！

　　甲：小品中的小朋友多热情呀！希望大家都能像他那样文明礼貌、热情大方。 ( 语 文)

　　乙：这一年里，我们在课外背诵了不少古诗，我们还能唱出来呢！

　　甲：请欣赏：唱古诗表演（共8首）

　　乙：掌声欢迎！

　　甲：生活中，有时自己说话或做事不小心，可能会伤害别人。

　　乙：这时候我们要及时向对方道歉。

　　甲：请欣赏：小品表演《道歉》

　　乙：大家欢迎！

　　甲：如果我们都能像小品中的小朋友那样，我们的生活会更加和谐。

　　乙：美丽的夏天到了，夏天是一首欢乐的歌。

　　甲：请欣赏：女生诗朗诵《夏天的歌在哪里》

　　乙：掌声欢迎！

　　甲：我们常常会跟着爸爸妈妈到亲戚朋友家去做客。

　　乙：那么，做一个什么样的小客人最受主人的欢迎呢？

　　甲：请欣赏：小品《做客》

　　乙：大家欢迎！

　　甲：我们都要像小品中的小朋友那样做一个文明、大方的小客人。

　　乙：给大家猜个谜语：“身小力不小，团结又勤劳，有时搬粮食，有时挖地道。”

　　甲：请大家猜一种小动物。对了，是“蚂蚁”。

　　乙：今天，蚂蚁和另外一种小动物“蝈蝈”也来到了我们班。

　　甲：请欣赏：课本剧表演《蚂蚁和蝈蝈》

　　乙：掌声欢迎！

　　甲：看了刚才的课本剧表演，你有什么话要告诉蝈蝈？（指名说）

　　乙：让我们用歌声来告诉蝈蝈，请欣赏：合唱《劳动最光荣》

　　甲：大家欢迎！

　　三、 结束部分

　　中队长：

　　1、下面请辅导员老师讲话。

　　（师：同学们，今天的主题队会开得很成功。大家通过各种形式展示了在这一年里的一些收获，我们欣喜地看到，很多同学都已经完全适应了小学生活，明白了很多道理，正快乐地成长着。在这里，我衷心地希望每一位同学通过自己的努力，在以后的小学生活中收获更多，能更快乐地成长！）

　　（师呼号：准备着，为共产主义事业而奋斗！

　　生答：时刻准备着！）

　　2、退旗，（音乐）敬礼！

　　3、一中队“我们收获，我们成长”主题活动——到此结束！

关于活动方案范文集合 篇16

　　万圣节活动策划方案活动内容

　　一、活动时间：10月31日晚8点至31日凌晨2点

　　二、活动地点：

　　三、活动内容：浪漫冷餐自助、各种酒类饮品尽情畅饮，时令水果应有尽有，要么捣蛋，要么给糖，灯光闪烁，各国公主王子妖怪鬼魅飘飘荡荡，黑猫、蜘蛛、巫婆、扫帚、南瓜灯，精彩游戏，请你度过一个不一样的夜晚!

　　四、活动流程：

　　1、8点相约地点集合，备面具若干或化妆品给个别没化妆人士整容，可推迟进场，以增加人员好奇心，场地里灯光需暗，增加诡异气愤

　　2、进场后先嘻戏一番，在尖叫声中主持人出场，介绍活动规则及流程

　　3、激情圈圈舞，互不认识的鬼鬼们以交谊圈圈舞相互熟悉

　　4、游戏环节(大皮准备)，先进行两场游戏，中间自由活动，可和着音乐请心仪的鬼鬼跳舞，也可四处飘荡，捣蛋，要糖等

　　5、再次进入游戏环节(大皮准备)多多准备，至活动结束，看现场情况再定

　　6，结束，合影

　　备注：需全程摄影，游戏照片，合影，单影

关于活动方案范文集合 篇17

　　一、前言：

　　青年是祖国的未来，是民族的希望，素质拓展活动方案。在任何一个时代中，青年都是社会上最富有朝气、最富有创造性、最富有生命力的群体。他们是未来的主力，也是现在的中坚，将扮演先进生产力的继承者和创造者的双重角色。

　　作为新一代的大学生，我们是青年中的强势群体，注定要在知识经济汹涌大潮中劈波斩浪。因此，要真正成为发展知识经济的主力军，成为二十一世纪的建设者和接班人，必须奠定坚实的基础，也就是要有过硬的综合素质，所以我们需要一个完善计划的实施来达到这个目的。“大学生素质拓展计划”在这种形式下应运而生，它以提高学生综合素质为着力点，进一步整合和深化教学主渠道外有助于学生素质提高的各项活动和工作项目，引导和帮助广大学生完善知识能力结构，同时在重全面发展的基础上，鼓励学生个性发展。

　　教育学是国家教育改革与发展的理论基础，教育学院则是培养教育人才的专门机构。教育是国家昌盛民族繁荣的坚实基础，是立国之本强国之源，作为教育学院的一分子，我们肩负着振兴祖国的重任，对于自身综合素质的完善与提高尤显重要。因此，为适应高等教育改革和推进素质教育的要求，适应我院学生的成才成长、就业创业的需求，我院积极响应团中央、教育部的号召，在西南大学校团委的领导下稳扎稳打的实施“大学生素质拓展计划”，经过努力，取得了一定的成效，积累了宝贵的经验。

　　二、活动概述：

　　（一）、活动背景 ：

　　20xx 年，是西南大学迎接教育部教育教学评估的冲刺阶段，在这得益的环境里我们应该把握机会，为提高我校教育教学质量促进学校的建设和发展而共同努力； 20xx 年，是教育部开始实施“大学生素质拓展计划”的第五年，我们应该吸收已有的宝贵经验，再接再厉促进我校大学生综合素质的提高。在此环境下，西南大学校团委提出了开展“素质拓展周”的活动计划，得到了各个学院的积极响应，把大学生的综合素质拓展工作落到了实处。

　　（二）、活动目的和意义 ：

　　以迎评促建为契机，促进“大学生素质拓展计划”的实施，促进我校大学生综合素质的提高。

　　（三）、活动时间： 20xx 年 4 月 8 日—— 20xx 年 4 月 23 日

　　（四）、活动内容：

　　第一板块：思想政治与道德修养

　　A 、教育学院第二期党校培训讲座：

　　活动目的 : 为帮助我们的入党积极分子全面领会和掌握党的基本知识和基本理论 , 明确新时期共产党员的标准和肩负的历史使命 , 端正入党动机 , 加强党性锻炼和修养 , 以实际行动争取早日加入党组织。

　　活动时间： 4 月 7 日、 4 月 14 日

　　活动地点： 10 教 301 教室

　　活动内容：

　　a 、讲座 : 4 月7 日 9:00 坚定理想信念 , 端正入党动机

　　主讲 : 教育学院杨尚秋书记

　　b 、讲座 : 4 月7 日 15:00 积极向党组织靠拢

　　主讲 : 教育学院陈英副书记

　　c 、 4 月 14 日 下午：讨论及上交思想汇报

　　d 、 4 月 28 日 ：结业考试

　　活动负责人 :

　　党校校长：杨尚秋（院党委书记）

　　党校副校长：陈英（院党委副书记）

　　党校教务办成员：白莹 朱一然 程孝平 蓝婵

　　第二板块： 社会实践与志愿服务

　　社会实践与志愿者服务一直是大学生活动的主题，在我们获得了一系列的理论知识之后，运用于社会实践它将会把我们的知识推向成熟推向自然。教育学院也把社会实践放在首位，开展以下活动：

　　A 、大学生素质拓展认证：

　　活动目的： 大学生素质拓展认证是“大学生素质拓展计划”中的重要环节， 该环节旨在建立客观记录学生素质发展变化情况的评价体系，重点实施《大学生素质拓展证书》，将素质拓展评价纳入学生综合评价体系，引导和鼓励学生更好的进行素质拓展。

　　活动时间： 20xx 年 4 月 9 日—— 20xx 年 4 月 23 日

　　活动内容及流程：

　　a 、准备工作： 将《教育学院素质拓展网上公告》在学院网页上挂出，并同挂出

　　网上申报表。 （如需印制纸质申报表，也须在 4 月 9 日之前准备就绪。）

　　b 、活动前期宣传： （时间： 4 月 2 日 至 4 月 7 日 ）

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