小学生体育家长会发言稿范文

小学生体育家长会发言稿范文（精选31篇）

小学生体育家长会发言稿范文 篇1

　　我们现在的家庭都是一个孩子，所以我们特别关心孩子的健康成长。特别是老人，怕孩子磕着碰着，饿着冻着。可也正是这种心态，却束缚了孩子的成长。作为一个体育老师，今天我想就三个方面谈一下如何让孩子更健康。

　　一、保护儿童不是通过束缚的方式

　　日本的学校都规定，凡是孩子上学，一律不准穿长过膝盖的长裤，否则不允许进学校大门。这一规定一年四季通用。他们认为：让孩子露出部分肌肤，便于他们接受四季的风吹日晒，长此以往会增强他们的身体抵抗力。而且，习惯了，就不会感冒。就像脸常年露在外面，会感冒吗？

　　所以，要想真正促进孩子的身体健康，父母首先要明确：必须让孩子接受各种各样的身体锻炼，同时要去掉怕孩子生病和受伤的思想包袱。

　　我们要随时注意在生活中对他们进行锻炼。比如，经常让孩子赤脚走路，冬天逐渐用冷水洗手洗脸，带孩子在雪地上玩雪、找雪仗；大一点的孩子可学习溜冰。平时适当地给孩子少穿一点衣服，让他们露露脖子，露露头，露露小手小脚，吹吹风，晒晒太阳；俗话说：“小儿要想保平安，三分饥来三分寒。”让他们玩玩泥巴，玩玩沙，玩玩水，到大自然中去接受各种刺激，经历风吹日晒等，千万别怕他们弄脏衣服。长此以往，孩子就会不怕冷不怕热，不易生病，抵抗力和适应力就真正提高了，他们也才真正健康了。

　　二、如何防范运动伤害，强身健体

　　1、应该让孩子去参加他们喜欢的运动，而不是去参加被强迫的运动。如果他们喜欢某一种运动，则因运动而受伤的机率会降低很多。

　　2、热身对儿童也是非常必要的。可以减少运动伤害。

　　3、让儿童有适合他们的运动装备。合适的鞋袜，也是其中最重要的装备之一。不要为了还看，给孩子穿一些防碍他们活动的衣服。

　　4、事先为儿童检查他们的运动场地。例如，场地上有没有障碍物、饮料罐、玻璃碎片，提前做好预防工作。

　　5、我们自己就是避免自己的小孩发生意外的关键。关心自己的小孩，陪他运动，陪他成长，这将是一个当父母的人，一辈子最佳的投资。

　　三、儿童强身健体的方式

　　1、步行练习。走路是典型的全身运动，对幼儿发育具有十分重要的意义。

　　2、幼儿跳绳能健脑。幼儿的脑细胞正处在发育阶段，只要科学地把握儿童跳绳的活动量，就可以促进幼儿大脑的发育，可促进幼儿的协调性。

　　3、骑自行车可提高反应的敏捷度。可以给三岁的孩子预备三轮自行车，这种车的重心较低，不轻易倒。幼儿发现自己能很快把握一门新技术，会增加自信心。常常骑自行车，可以发展孩子腿部和足部肌肉的力量，提高孩子运动的`速度、反应的敏捷度和平衡能力等。

　　此外，游泳、爬山也是幼儿很好的体育项目。可以锻炼孩子的毅力，开阔孩子的视野，使孩子形成心胸开阔，乐观向上的性格。

　　实验表明，出生几个月的宝宝很快就能学会游泳，刚刚学步的幼儿很轻易学会溜冰。体育活动对人是重要的，要让孩子从小热爱体育活动，必须让他掌握更多的体育技能。但是，即使有体育特长，假如不进行练习，这种遗传的潜能也是开发不出来的。相反不具备遗传优势的孩子，假如在幼儿期得到适当的练习，往往会展示超水准的技能。

　　因此，我们要放手让孩子多运动，才能保证他们健康成长。

小学生体育家长会发言稿范文 篇2

　　大家晚上好！

　　很高兴有机会和大家一起交流。重智轻体，自古以来在人们的心目中根深蒂固。一些家长宁愿对孩子智力开发上不惜血本，也舍不得花时间花本钱，投资在增强体质上，总觉孩子参加体育活动就影响学习，影响学习，就进不了好学校，导致毕业后很难找到好的工作等等。这是一种十分错误的逻辑和想法。我国教育家对学生的受教育情况概括成以下几句话：教育过程中，智育不好是次品，德育不好是危险品，体育不好是废品。简短的几句话，可以看出体育的重要。

　　一、体育运动有利于学生形成健康的体魄

　　学校的体育课、课外活动以及学校运动会等各种活动，无疑为学生锻练身体，养成良好的卫生习惯，掌握科学健体的知识和方法，形成健康的’体魄提供了有利条件。

　　三、体育运动有利于培养学生健康的心理

　　英国教育家洛克有句至理名言：健康的心理寓于健康的身体。心理健康是指一个人处于自我感觉良好，并与他人和社会保持和谐的状态。一个心理健康的人应该情绪稳定，性格开朗、意志坚强、自尊和自信。体育锻练是增进心理健康的重要手段。我们学校今年放学后有篮球培训。这位负责篮球培训的陈老师，就是专门研究篮球促进学生心理健康的研究。而且在培训中加以实施。

　　1、培养学生顽强的意志

　　体育运动一般伴有艰苦、疲劳、激烈对抗，竞争等特点。在参加运动时，总是伴随着强烈的情绪体验和明显的意志努力。因此通过体育运动有助于培养人的勇敢、顽强、吃苦耐劳、坚持不懈的意志品质。

　　2、培养学生的自信心

　　由于主客观原因造成学生体育水平参差不齐，基础较差的学生害怕做出的身体练习别扭好笑，在学习过程不敢参与练习，敷衍了事。针对这种情况，教师一方面对基础差的学生采用降低动作难度，加强个别辅导，循循善诱，使他们获得更多的成功体验；还可运用激励机制，对学生取得的`不同程度的进步，给于充分的肯定和及时评价，以增强学生的自信心。

　　3、形成和谐的人际关系

　　研究表明：经常参加体育运动者更易与他人形成亲密的关系，人际关系更和谐，更有助于产生亲近感，消除孤独、恐惧等心理疾病。体育运动过程中存在着人与人之间，个人与集体之间，集体与集体之间的相互交往，这种交往可以使群体中的成员，在体育运动中相互影响，相互作用，产生情感上的相互感染、沟通，从而增进了解，促进了人际关系的和谐发展。最后，给大家介绍一下我上体育课的思路。五六年级的学生，马上就面临着升学。在中考中体育占的分值是30分。15平时分，每一学年5分，初三的5分就看800米，男1000米的成绩。

　　中考的项目是考三项。第一项：游泳或800米5分、第二项：拍球、篮球等。第三项：三选一的考根据这种情况，我们的体育课每节课上必须跑三圈，要求不能走路。老师也经常鼓励学生，提高孩子们的积极性。球类项目上篮球和拍球以及乒乓球。乒乓球是学校的特色项目，每周安排一次的乒乓球课。学校每年都开展仰卧起坐和一分钟跳绳比赛来发展学生身体素质。

　　今天和大家家长分享了有关体育的重要性。我相信每个家长都希望自己的孩子健康快乐，学业有成的。赶快行动起来，重视自己的孩子，让孩子全面发展。

小学生体育家长会发言稿范文 篇3

　　各位家长大家好：

　　今天我们又相聚在一起，让我们真诚地谈谈孩子的问题吧！我会知无不言，言无不尽。而我真诚渴望各位家长的理解和配合，毕竟初三了，关键的一年，需要我们共同的努力！本次家长会想和家长沟通三个问题：一、从学习、常规方面总结本学期同学的表现。二、假期生活安排。三、和家长探讨几个问题。

　　一、本学期总结

　　（一）学习方面

　　（谈学习我们往往最关注的是学习的结果，正如今天很多家长一到会便会首先关注孩子的期末考试成绩。但我们都很清楚，眼前这份成绩单是孩子日常学习的结果，因而我们先来关注孩子的学习过程。）

　　1、日常学习表现

　　听讲方面专注思考的同学有：张慧泽、薛靖松、邹金赤、李怡、马骏驰、程栩、李铭、王子芃、马天辉、马瑞瑶、曹明钰、林夕玥、孙绍铭、戚家铭等同学（而于阳、于志成、戚家铭、孙绍铭、杨楠、祝明浩、王栋、戚博通、宋羽、李芊、李炳磊、丛鹤源等同学课堂纪律仍有问题）。

　　态度方面认真严谨的同学有：李怡、邹金赤等

　　学法方面钻研好问的同学有：丛鹤源、李怡、薛靖松、李铭、邹金赤、马瑞瑶、孙绍铭、李业勤、宋羽、周国祥、马天辉等

　　习惯方面自主学习的同学有：谈谈李芊同学回家学习的情况。

　　各方面比以往有进步的同学有：王心儒、刘世琦、杨培正等

　　说明：A、孩子学习成绩的不尽理想，或是差距很大，原因便是来自上述五个方面。

　　C、从点滴细节中，关注孩子的学习过程。我们了解孩子的学习情况，往往是询问孩子：“最近学习怎样？”而孩子往往会说没问题，其实所谓的没问题往往便是大问题。因而家长要多关注孩子学习过程的细节，比如孩子学习时间的长与短，多翻翻孩子的作业本和课本（了解孩子的书写和正确率的问题），看看博客中的总结和各科成绩等等。

　　2、期末考试总结

　　表扬：班级前十名的同学有：李业勤、李怡、孙绍铭、李芊、丛鹤源、戚家铭、戚钟文、马骏驰、薛靖松、李铭

　　单科状元：语文：林夕玥、张慧泽（106分）

　　数学：李业勤、丛鹤源（120分）

　　英语：李业勤、丁心悦（117分）

　　物理：李怡（100分）

　　化学：孙绍铭（98分）

　　生物：李怡（100分）

　　历史：李怡、马骏驰（100分）

　　政治：李芊（95分）

　　说明：1、关注孩子的偏科问题（不应再是传统意义中数理化英等学科，历史、政治、生物成绩低同样属于偏科问题）。

　　2、不管成绩如何都不应放弃对孩子学习过程的关注。

　　（二）常规方面

　　1、表现优异的同学（责任心）：程栩班级日志中的记录者；薛靖松、林夕玥自习课中组织者；薛靖松扫雪工作中的号召者；薛靖松、孙绍铭、邹金赤、张慧泽老师工作中的小助手。

　　说明：其实我们都有这样的感受，工作中敢于承担，有责任心的人会获得更多的机会。孩子现在不仅是在学知识，也在为日后的为人处世奠定基础。

　　2、表扬“三好学生”及各类新星们。

　　国外的做法：

　　芬兰：禁止向青少年推销手机

　　芬兰市场法院近日决定，禁止芬兰无线通讯公司直接向青少年推销手机入网等移动通信服务。如果违反这一禁令，将被处以10万欧元的罚款。

　　美国：为校园手机立法

　　大约在10年前，美国各州的学区纷纷制定规则(有些是州议会或地方政府立法)，完全取缔在校学生使用传呼机和手机。

　　德国：禁止手机在学校使用

　　从以上的分析我们可以得出这样的结论，手机进入校园弊远远大于利，为了我们的同学能在学校更为健康、快乐地成长，我们规定：不准将手机带入校园，如有发现，手机将暂由班主任保管。

　　我校：有孩子借钱给第三方买手机；我班：有上课玩手机的；走路玩手机的。

　　原则：不给孩子带手机，如有手机也要做好监督。

　　俗话说：要得小儿安，三分饥和寒。这是我们中国民间的经典，千百年流传下来的经验。这个经验不仅适合孩子肉体的生长，同样也适合孩子灵魂的生长。控制孩子的零花钱，乱买小零食不利于身体健康。吃糖几乎成为个别孩子的癖好。午饭钱没有限制，都容易花去买别的，比如动漫杂志。

　　二、假期生活安排

　　（二）强调假期中的安全（结合寒假安全公约）。尤其交通、交友、燃放烟花爆竹等安全问题。

　　三、和家长谈谈几个问题

　　成长过程中不放弃自己对孩子的引导，想想我们该送给孩子一双什么样看待世界的眼睛？我认为正如我们通常说的那样：性格即命运。我希望我的孩子成为一个幸福的人，首先我知道应该让她拥有一个好的品质和性格。

　　结束语：孩子的成长离不开家长的引导和建议，学习过程更离不开家长的关注和督促，虽然孩子的问题总在反复的出现着，但我们都清楚，孩子的成长也便是这些解决问题的过程。常和学生谈到：“你不努力，永远不知道自己会有多优秀。”因而为了我们的孩子，我们努力吧，让我们在努力中期待着孩子的进步，期待孩子变得优秀起来。最后祝我们的家长身体健康，祝我们的孩子明年会更好！

　　强调：

　　1、一定要安排好孩子在家的学习，一定要有督促和落实，请家长每周将孩子在家的学习情况反馈到博客中。

　　2、偏科现象严重的，或是有偏科现象的应及时补习（包括历史、生物）。对于成绩优异的同学可建议参加一些提高班，扩展视野，为下一步打好基础。

　　3、开学后，请家长将《致家长一封信》、《家庭报告书》及每个孩子有一张活动方案（名字记不清了，您可问孩子）填写好，带到学校。

小学生体育家长会发言稿范文 篇4

　　各位家长：

　　大家好！在此，非常感谢你们能在百忙当中抽出宝贵的时间来参加这次活动。我姓，是中班的主任老师，已从事幼教工作3年了。作为1名幼儿教育工作者，我和保教XX老师很荣幸能成为我们中班的老师，在这里，希望以后各位家长对我们班级工作能大力的支持，我们也会拿出更多的爱心与责任心，发挥出我们的专业水平，将我们班的小朋友们带好、教好，玩好！你们的到来既是对我们工作的支持，也是对孩子教育的重视。有句话说的好：“家园犹如1车两轮，只有同向运转，才能共同增进孩子的发展。中班是幼儿身心发展的重要时期。幼儿们经太小班学习时期，在各方面有了很大的进步。经过暑期的相处，对有的幼儿已有了1定的了解。在以后的平常生活中与孩子的朝夕相处，会让我更加充分的了解了每个孩子的性情特点，相信从中可以看到每个孩子的成长和进步，并与孩子之间建立深厚的感情。我想，我们的目的都是1样——为了我们这群可爱的孩子。本学期，我们将在现有的基础上，进1步提高保教质量，重视提升教育的文化，以增进孩子的全面健康成长，希望您支持与配合我们的工作。

　　今天主要想跟大家交换以下几个方面的内容：

　　中班后孩子们的学习将有所增加。所以好的学习、生活习惯基本上就是要从中班开始逐步养成，这是孩子们成长的一个新出发点，所以还希望家长多和我们配合对孩子进行正确的引导。

　　经太小班的学习与生活，孩子们已遭到了1定的教育，他们与小班幼儿相比，特别显著的特点，我们不难发现，有的孩子好动缺少学习方面的兴趣，特别爱玩游戏。有的孩子语言表达能力也很出色，能把看到的事情说的很完全。有的孩子接受能力很好，在学习方面老师教的内容能很快接受。有的孩子在学习方面接受能力可能略微差1点，这就需要老师和家长的配合对孩子更加耐心的教导。

　　这时候候的孩子，最需要的就是在这个成长进程中，多给他们鼓励，培养他们的信心，鼓励他们健康快乐成长，增进孩子们更好更全面的发展，总之，一句话：有成长就有成功，有快乐就有幸福。

　　下面我就从以下几方面具体的讲一讲：

　　1、班级幼儿现状及分析

　　（1）现在刚开学，我想放了一个暑假，有的孩子可能还不能很快的适应过来。相信开学一个星期后，孩子们会明显地适应幼儿园生活。本学期又新增加几名新生，刚开学时这些孩子的情绪可能会不怎样稳定，经过1些时间的适应，会看到孩子们能高高兴兴地上幼儿园，还能主动向老师问好，孩子们会渐渐的有些成长的表现。固然这与家长的努力是分不开的。

　　（2）本学期是中班的第1学期，我们准备以养成孩子良好的生活常规和良好的学习习惯为我们工作的主要目标。为孩子的学习和生活打下良好的基础。在教学活动中充分调动孩子的积极性，让孩子保持浓厚兴趣。中班的课程主要展开了英语、语言、数学、音乐、社会、健康、科学和童谣识字。

　　（3）教育工作的配合

　　在课程的实行进程中需要家长配合的实在很多。比如：发的新书要写上幼儿名字，有时需要带物品、帮助孩子完成调查表或帮助孩子辅助作业等等，这些都需要您的配合，由于您的积极配合是我们活动展开的关键，也是孩子取得发展的重要因素。在这里特别讲1下家长对孩子作业辅助这1块，老师在幼儿园里教幼儿知识，希望家长回家及时进行辅导进行巩固。那样更能增强幼儿对学习内容的吸收。希望家长们在以后的工作中能支持并配合我们的工作。

　　2、生活方面：

　　进餐：现在有的孩子已能够自己独立进餐，不需要老师喂；但有的依然需要老师喂，希望在这学期能有所进步。能学会独立进餐。但也有部份孩子虽然是自己进餐，但是进餐习惯不好，有的孩子拿勺的方法不正确，特别是新来的孩子，有的孩子边吃饭边讲话等。由于孩子是很情绪化的，有的时候情绪好或是喜欢吃今天的菜，那末有可能就完全不需要老师的提示，就能够自己独立进餐；但如果孩子挑食，今天的菜他不是很喜欢，那末就需要老师的帮助了。有的孩子会讲条件：比如说：“老师帮我少添点；老师我吃不完或只吃1半。”这样的情况。如果迁就她的话，那末怎样保证她的饭量呢逼迫她吃的话，又如何照顾她的情绪呢我们的方法是：鼓励为主，所以有很多孩子都能在老师的鼓励下高高兴兴地把饭吃完。那我为何在这里要特别提出这件事，是由于我们老师每天都希望能保证孩子能摄取到充足均衡的营养，那末我希望在家里家长也能够坚持，不迁就孩子、不包办代替，让孩子养成不挑食、自己进餐的好习惯。很多家长都希望自己的孩子身体能够长好，在幼儿园能多吃1点、吃好1点，我们是这样在做，那末如果在家里也这样坚持的话，我相信孩子的身体是绝对能够长好的。

　　3、培养孩子生活自理能力方面的问题。

　　逐步开始转凉了，孩子们的衣服也开始穿的多了起来。可是，我常常会发现，午睡起床时不是这个孩子不会穿衣服就是那个孩子鞋子穿反了。我觉得教育孩子参加家务劳动，帮助他们成为有责任感、爱劳动的人是很有必要的。：我们可让幼儿做力所能及的事情：如自己穿衣服、穿鞋子，整理玩具、整理自己的房间‘让他们先做简单的事，这样孩子才有信心去完成。参加劳动，既是学习的进程又是锻炼的进程，在这个进程中和会有成功和失败。学习力所能及的事情自己做提高责任感。如果孩子没有完成份配给他的家务活，比如饭前的准备工作，你可以对他说：“要是你整理好了桌子我们就能够开饭了。”渐渐的孩子就会心识到其行动所产生的好坏不同的效果。这样就晓得了自己在家中的作用和责任了。不要用零食、玩具、金钱作为对孩子从事家务劳动或其他成绩的嘉奖。就好比幼儿在园用餐前，教师都会要求：小嘴巴不讲话，小手放背后。在孩子们有安静的情况下在进行用餐。如果幼儿很吵闹的情况下仍然进餐。那样的氛围会影响幼儿的用餐质量。

　　4、下面讲1下现在孩子存在的几个问题：

　　（1）孩子不会珍惜时间

　　孩子不会珍惜时间，这和家长对孩子的娇惯有很大的关系。有的孩子晚上不睡早上不起，每天早上要爸爸妈妈或爷爷奶奶1遍又1遍的叫，反正爸爸妈妈会帮忙穿衣服，穿鞋子，叠被子。觉得上学迟到没甚么，这样不利于培养孩子的时间观念，也助长了孩子依赖父母的习惯。不要觉得孩子还小“树大自然直”，对孩子做事少闻少问，正确的行动不鼓励强化，毛病的行动没有坚决制止，时间长了，问题就会愈来愈突出，好习惯没有养成，却构成了许多坏习惯。在家要配

　　合幼儿园培养幼儿的好的、科学的作息习惯，建立孩子的时间观念培养孩子做事专1，抓紧时间的习惯。让孩子早睡早起，有充分的睡眠。

　　（2）有些孩子爱发脾气。

　　孩子乱发脾气时家长应立即指出他的毛病，并对他的毛病冷漠下来，不理会他，直到孩子软下来，再给他讲道理。当孩子有进步时，照实同一件事，现在不再发脾气或减轻了，要及时地表扬鼓励，长此以往，孩子正确的行动得到了巩固，毛病的行动就会消除。不要让孩子感到乱发脾气的好处，更不要急急忙忙向孩子让步。要让他知道发脾气不会让大家喜欢，乱发脾气不会有收获，这样孩子在乱发脾气达不到目的的进程中，学会会自我控制，渐渐就会改掉了！

　　（3）个别孩子坐不住。

　　静静的坐着或长时间专注做一件事，对大多数的孩子是一件很困难的事。好动，坐不住的孩子很难专心听讲。孩子坐不住和“多动症”其实不是1回事，1般来讲，孩子坐不住不是1种病态，是特定年龄所表现的1种特定的行动特点。如；坐在椅子上不停的左右摇晃、跪在椅子上，或1会站1会坐，喜欢打扰他人；在教室里来回轻轻地走到处跑。

　　所以我建议：可让孩子多参加集体活动，在活动中培养兴趣，爱玩是孩子的天性，父母可以在家和孩子做成心思的游戏：搭积木、橡皮泥、拼图画画、讲故事情节长的故事，让孩子在比较长的时间里专心做事情，可锻炼孩子的持久力、意志力等。例如：玩游戏木头人’，当说到“不准说话不准动”时要求双方停止活动，可以锻炼自我控制能力。嘉奖与惩罚如果用各种办法都不行时，特别是孩子应当做自己的事情时（到了晚上睡觉的时间）家长1定要严厉得责令他立即安静做自己的事，如果孩子1贯很闹，突然能安静时哪怕是几分钟，也要鼓励他。相信他总会有进步的！

　　5、家长配合工作

　　今天对各位家长的到来再次说声感谢！同时，我们也相信，家长们在今后的日子里，也会继续支持我园的各项工作！我们幼儿园和各位家长有着一个共同的心愿，那就是让孩子们有健康的身体，良好的习惯，广泛的兴趣，聪明的大脑，总而言之就是：孩子们能健康快乐的成长！为了这一个共同的心愿，让我们相互理解，相互支持，加强交换。让孩子们遭到更好的学前教育。

　　因此希望家长配合我们做好以下的工作：

　　（1）孩子坚持上幼儿园：我想这个对大部份家长来讲都不算一件难事，相信你们也都知道如果孩子不坚持上幼儿园，在家里玩几天再送到幼儿园的话，孩子们就会有不好的情绪。为让幼儿能参加晨间活动和不耽误正常的教学活动，希望各位家长能尽可能让孩子在8：20前到园，如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适需要喂药情况时，请您在送孩子入园时及时告知老师，以便我们能多关注孩子，如需请病事假，请向老师请假说明！

　　（2）在家早晚睡觉穿脱衣服可以让孩子们自己完成，并指点鼓励孩子把衣裤叠放整齐，让孩子的自我服务能力得到锻炼。

　　（3）安全工作，请家长每天来幼儿园要检查孩子的口袋和书包，不要让孩子带玩具及有危险的东西，有的孩子可能好玩把打火机，小刀，小珠子带到幼儿园里来。如果伤害到孩子自己或伤害到其他小朋友都不好。不要给孩子戴项链等贵重物品，以避免遗失。

　　（4）家长园地：即我们门口的（家园共育）主要是让家长了解本班的教育内容和1些家教知识、和需要配合的事宜。

　　（5）关注孩子接送情况

　　如果家长由于工作比较忙，有的没时间来接孩子，只能请他人代接时，应提早跟本班老师打招呼。

　　（6）望家长在孩子眼前建立老师的良好形象：这1条说出来好象是一件小事，但是我希望能引发家长的重视。家长在与孩子交换时应当建立老师的正面形象。我这样说可能有点抽象，那末我举一个例子：如果孩子在家里表现不好，或是犯了错时，有些家长可能会说：“你不乖的话，我去告知老师，让老师来批评你。”以我们的经验总结出家长比较喜欢问孩子的问题是：“你最喜欢哪一个老师哪一个老师最好哪一个老师最凶”家长既然给孩子提出了老师有好有坏、有凶有善、有喜欢的有不喜欢的，那末你的孩子肯定会依照你的思路去回答，他就必须选出最凶的，一个他最喜欢的，一个最好的。可能说出的这3个人都是同一个老师。由于他的思惟能力还不能跳出你给他的一个很局限的范围，他说出的只不过是他最熟习的一个老师。所以家长在这个问题的引导方向上是毛病的。我希望家长能让孩子了解：老师是他的好朋友，当他有了困难的时候老师会帮助他；老师会教给他很多东西；让他高高兴兴、快快乐乐的健康成长；固然当他犯了错时老师会教育他，但是站在不伤害孩子的基础上的。这样才不会让孩子对老师产生恐惧心理，而是让他喜欢老师，愿意与老师交换，不会由于老师批评了他而不上幼儿园。

　　（7）由于班级孩子比较多，孩子们又比较好动，平时手脚动作也快，一起学习顽耍时可能会有1些小磕碰出现1些小意外，出现有1些不足的地方，请家长们能多多体谅，也请多指正、多批评、多沟通。

　　6、结束语：

　　再次感谢各位家长的到来，希望以后有甚么事情各位家长可以直接跟班级老师沟通。我们很愿意凝听家长们的'宝贵意见，如果有做的不好的地方我们会改正，总之我们都是为了孩子们能健康快乐成长！所以希望以后有甚么事情我们多沟通，多交换，一起努力！今天的家长会到此结束！

小学生体育家长会发言稿范文 篇5

　　各位家长：

　　晚上好！首先我代表本班三位老师和保育员阿姨对你们的到来表示热烈的欢迎。今天我们聚在一起，无论谈什么，都离不开一个话题，那就是我们的孩子，如何把我们的孩子培养成才。我国著名教育家陈鹤琴先生曾经说过：幼儿教育是一件很复杂的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼儿园一方面可以单独胜任的，必须两方面共同合作才能得到充分的功效。我想这句话是对我刚才提到的问题的最好回答，那就是家园共育。这也是今天我们请各位家长来聚会的目的。

　　一、向家长介绍班级的基本情况：

　　我班共有幼儿30人，其中男生19人，女生11人，新插班生4人。在期初的全面家访中，我们了解到幼儿在经过一学年的幼儿园生活和暑假生活后，各方面都有了很大的进步，如自理能力有所提高，能自己穿脱衣服和鞋袜、能独立进餐等；喜欢上幼儿园，乐意过集体生活。本学期插班的4名幼儿也都上过幼儿园，整体素质较好，但个体差异明显，自理能力及交往能力需个别指导，尤其在动手和体能方面需要加强。

　　我班还存在着以下几点不足：幼儿虽然大都会听讲普通话，但还没有养成用普通话进行交流的习惯，尤其是幼儿之间还都习惯于使用本地话进行交流，尤其是安静倾听的习惯更有待于继续加强培养。幼儿没有形成互相谦让的习惯，动手制作能力较差，创游中的游戏情节较为简单，常规需进一步加强。新学年我们将认真总结上学期的工作，吸取经验，反省不足，在新《纲要》和《园务计划》指导思想的引导下，以儿童为本，积极运用各种有效的整合方法，灵活组织幼儿开展各项活动，促进每个幼儿富有个性的发展。

　　二、向家长介绍本学期将要开展的主题活动。

　　本学期我们仍然采用主题与领域活动相结合的方式来开展保教工作。我们的目的在于让幼儿感受到幼儿园集体生活的愉悦，同时又促进幼儿在社会、语言、健康、科学、艺术等领域方面在原有的基础上得以发展和提高。这一学期，我们依据幼儿年龄特点和幼儿的兴趣，计划开展《奇妙的叶子》、《蔬菜宝宝》和《冬天到》三个主题活动如下：

　　《奇妙的叶子》：主要是结合秋天这个季节，让幼儿感受不同形状、颜色叶子的美，学习大胆地表达对叶子的联想，体验参与秋天探究活动的乐趣。

　　《冬天到》：让幼儿通过亲身的体验，感知冬天的季节特征，同时，了解简单的消防知识，练习穿脱衣服，学习自我照顾。

　　《蔬菜一族》：让幼儿认识各种蔬菜的营养，知道多吃蔬菜对人体有益处，同时，也让幼儿与同伴分享有关蔬菜的经验，养成热爱劳动的习惯，鼓励幼儿用不同的艺术形式表现对蔬菜的认知。在每一个主题

　　活动开展之前，我们就会请家长和孩子们共同收集与主题相关的各种图片、图书、照片、实物或vcd等资料等，为幼儿积累前期经验，同时也为活动的开展提供了丰富的资源。由于孩子积累了丰富的经验，就能积极参与讲述、操作、表演等活动，从中学会分享经验，丰富知识，提高动手动脑的能力，并在每次活动中逐渐养成细致、耐心、主动学习、探索等良好的学习习惯。

　　三、介绍上学期班费的开支情况。

　　这学期的班费依旧是每位幼儿收取20元。主要用在班级环境布置及主题活动、家园活动的开展中。我们请家委会的成员、予萱小朋友的妈妈培新帮我们管理。单件物品凡超过100元以上的都先征求家委会成员的意见才进行添置购买。每学期末进行班费开支情况的公布并附上发票，由家委会成员进行审核签名。

　　四、介绍亲子手册的使用（略）。

　　五、家长配合事项：

　　1、为了更好地开展主题活动，更好地达成预期目标，我们需要家长的大力支持与配合，具体的事项我们都会以通知的形式写在教室外的《今日通知》一栏中，或者以小便条的方式告诉您，希望家长们能随时关注，并及时回复。

　　2、请配合提醒幼儿注意个人卫生，如：饭前便后要洗手，不随地大小便，不喝生水，不吃生冷食品，不吃没煮熟的海产品、水产品，不乱吃零食等。做好近期霍乱的防控工作。

　　3、如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子，避免意外事故的发生。如孩子服药请家长一定要教到园保健医生的手中，并交待清楚也可写好纸条，以防出现错误。需要请假时也请告知本班老师。

　　4、孩子刚刚升到中班，因而在上、下楼梯的时候，请家长配合我们教育孩子在上、下楼梯的时候不推、不跑、不拥挤，注意安全。

　　5、我们的第一次亲子活动将在下星期四下午四点到五点进行。活动的内容是与主题活动相关的树叶贴画的制作。请家长们在活动开展之前先和孩子商量，要制作什么样的树叶贴画，再共同收集所需要的树叶，并把树叶夹在书本里压干，星期四再带过来。届时我们将提供双面胶、卡纸和剪刀等等。

　　感谢您对我们工作的配合与支持，同时欢迎家长朋友对我们的工作提出宝贵的意见和建议。

　　各位家长：

　　今天是我们第一次开家长会，首先，感谢大家从百忙之中抽出时间参加今天晚上的家长会，我们对大家的到来表示热烈的欢迎！

　　今天我们聚在一起，无论谈什么，都离不开一个话题，那就是我们的孩子，如何把我们的孩子培养成才。我国著名教育家陈鹤琴先生曾经说过：幼儿教育是一件很复杂的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼儿园一方面可以单独胜任的，必须两方面共同合作才能得到充分的功效。我想这句话是对我刚才提到的问题的最好回答，那就是家园共育。这也是今天我们召开家长会的目的。

　　幼儿园中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的重要时期，有他特有的.年龄特点，为了我们能更好地开展教育工作，我先简单地作下介绍：

　　首先向大家介绍一下班级的基本情况：

　　我班由保育员阿姨分管保育工作。幼儿园也有严格的卫生保健制度，王老师每天打扫卫生，保持室内外的整洁，茶杯每天消毒一次，毛巾也是每天都洗干净。每周一次的室内消毒。通过严格执行卫生保健制度，保证了幼儿舒适、整洁的生活和学习环境。

　　我和刘老师负责班级的日常教育教学工作。我们的教育活动包括数学、科学、音乐、社会，语言、体育、美术等科目。我们一直严格按照教学大纲来组织实施教学工作，严格按课程表上课。周教学计划每周都张贴在家园联系，这个家长已经有所了解。

　　这学期我们班总共有幼儿45名，男生名，女生名，男女比例很不平衡，因此也显得班级更为活跃。这学期新生有6名，还有我们班配有2位老师，一位保育员，经过几个星期的集体生活，现在我班新幼儿都比较喜欢上幼儿园，喜欢老师和小朋友，在园情绪稳定愉快，这是非常可喜的！

　　当然了，话说回来，家庭教育尽管重要，但他是零碎的，不系统的，而幼儿园教育则是有目的、有计划的，只有二者互相补充，相辅相成，才能取得良好的教育效果。举个例子象喝水问题，我们每次幼儿喝水时都监督他们，但总有个别幼儿，自己偷偷的跑到一边去玩。所以，希望家长们在家时也应该多提醒他们。还有就是孩子的教育问题。我班的幼儿我们都已经非常了解，我们会针对个别孩子的教育问题与家长交流，并请家长们在家配合一下。在这方面等都做的非常好而且孩子进步也很大。对于幼儿园教育方面的疑问，建议，不满，要求或者是指导，我们恳切地希望家长们直接的，及时地和老师沟通，以利于我们及时地改进工作。

　　一、班况分析：

　　1、班级工作人员：班主任和配班转换，换了新的保育员阿姨。

　　2、班级孩子情况：全班41名幼儿，其中男生24名，新生5名（其中2名原是班级中的孩子），这群幼儿聪明活泼，非常讨人喜爱，从他们三岁来到幼儿园，今年已是第三年的开始了。这群幼儿经过两年的幼儿园生活，有了以下的进步：

　　（1）男女生都喜欢参与体育活动，在活动中表现得积极踊跃，动作灵活、反应敏捷；在活动中积极性逐步增强了，对创造性的活动非常感兴趣，女孩子更加喜爱唱歌、舞蹈等艺术活动；学习中积极动脑、好发问，喜欢参加科学探索活动；多数孩子的生活卫生习惯较好。

　　（2）进步中、成长中也存在一些不足之处。

　　A、幼儿间攻击性行为少了，但与同伴主动合作、积极配合，孩子们不善于主动与同伴沟通和交流；

　　B、孩子们的规则意识不强，不能主动遵守各项常规；

　　C、从评估情况来看，孩子在集体中及陌生人面前不够勇敢、自信心不足，需要我们在今后的各项活动中帮助孩子树立自信心，培养勇敢精神。

　　二、本学期的教育教学内容：――――为入小学作准备

　　1、五大领域的目标：

　　（1）语言领域，让幼儿接触多种形式的文艺作品，体会作品的情感，理解作品的主题，大胆讲述感受并理解别人的情感，增强幼儿入小学的意识。

　　（2）艺术领域，音乐方面—感受、欣赏、表现美术方面――创作、想象。

　　（3）科学方面，一些数的概念—教会幼儿区分物体的轻重，左右关系，学会区别10以内的单、双数，练习10以内的加减；初步了解应用题的结构，学习简单的数量统计方法；学习20以内的倒数、相邻数、序数。

　　（4）社会领域：交往能力，理解他人情感，解决问题能力，愿意帮助有困难的人；了解小学生活，向往入学，为入学做好准备，有初步的坚持性、责任感、规则意识。

　　（5）健康领域，让幼儿主动参与体育锻炼，增进动作的协调性，增强体质认识各种安全标志，懂得保护自己，进行防火安全教育

　　2、游戏活动：

　　积极主动地参加游戏活动，体验游戏活动的快乐。与同伴团结合作，共同解决游戏中的困难，，体验分享和合群的快乐。游戏有始有终，有责任意识。爱惜游戏材料和玩具，有良好的收放游戏材料的习惯。愿意根据游戏的主题，与同伴一起收集游戏的材料，制作简单的游戏替代品。

　　3、英语学习和拼音、认字学习：

　　由于小学学期拼音阶段的进度比较快。如果完全不教的话，接受能力较弱的孩子就跟不上进度，对下一步的汉字学习就有一定的影响。所以我们把拼音教学的重点放在读音的正确性上。书写还是次要的。

　　4、习惯培养

　　（1）自理能力――生活自理和保管自己物品，帮助个别幼儿改进进餐、午睡（登记表）、以及集体活动中的一些不良习惯。如：偏食、吮手指、咬被角等。

　　（2）倾听能力的培养

　　（3）自我的调节能力――规则意识（在家中可以订立一些规则）

　　5、其他

　　（1）兴趣小组：报名。

　　（2）幼儿园组织的各种活动：秋游、比赛等等。

　　三、教育的观念交流：

　　1、情况：家长对孩子的教育主要存在着以下几种心态：首先是“望子成龙”型的，这也是大部分家长的心态。可怜天下父母心啊，哪位家长不想自己的孩子有出息呢！第二类是“随波逐流”型的，认为自己的孩子是龙就会上天，是虫就要入地，有这样心态的家长也为数不少；第三类兼于两者之间，对孩子的学习抓一阵，放一阵，三天打鱼、两天晒网，这种现象在孩子的后期教育中尤为明显。

　　2、各种心态都有它自身的利和弊。特别家长的“望子成龙”，他们总是认为多教字，多做算术的才是好的。到了大班，很多家长放学接孩子时，第一句话就是“今天写字了吗？”“今天学了哪个拼音？”，家长像模像样地把自己的孩子当作小学生。为了迎合家长的意愿，在平时开展大量的认字，写字，算术的教学，致使出现了幼儿教育小学化的不良现象，这样的后遗症。由于小学一个班的学生可能来自于十个、二十个不同的幼儿园，参差不齐的教学进度，各式各样的执笔方法、不规范的拼音发音方法等都给小学入学教育带来了不便。何况，根据小学课程计划，入学后，还要进行为期4—7个星期的拼音教学，好多学生由于不愿听老师炒冷饭的拼音教学课，致使入学后就形成不专心听课的不良习惯。一年级数学课中的十以内，二十以内加减法到学生进入二、三年级时，不教也会了。这样看来，在幼儿园还有必要花很多的时间、精力进行数字、运算教学吗？

　　3、幼儿园是不是什么都不用教了呢？这也不是的，个人认为，在幼儿园要适当的教拼音，认字词和进行必要的、规范的言语训练，也应该给孩子一些数的概念。但这些都必须在相应的实践活动中进行教学，让孩子生动、直观、主动地接受知识，兴趣盎然地学会知识。

　　4、在入小学前，家长应把重点放在孩子良好的生活、学习习惯的养成。比如：良好的个人卫生习惯，有规律的作息习惯，文明礼貌习惯，与人相处习惯，等。同时，家长要注意教育的分寸，正确把握严与爱的尺度，多给孩子鼓励，让孩子从小学会自信。特别不能在他人面前当着孩子说自己孩子的缺点。孩子带出去玩，别人问你，你孩子学习怎么样？我们家长总会谦虚地说：“不怎么样，不太好。”其实，这样是很伤孩子心的。家长也不要老是把“你真笨”“真糟糕”等词语挂在嘴边，容易挫伤孩子的自尊心，直接影响孩子学习、生活的积极性。

　　四、新学期开学了，我们希望家长协助的事项：

　　1、为孩子准备一份学习用具：笔盒（铅笔、橡皮、卷笔刀）、彩笔、资料夹、图书、小本子。

　　2、为培养孩子良好的学习态度及专注的精神，请养成幼儿起居规则及良好的生活习惯，晚间不宜超过十时入睡。

　　3、请限制幼儿观赏电视的时间，若选择具有教育性或益智性的节目观赏时，请在一旁解说，引发幼儿以启发其心智。

小学生体育家长会发言稿范文 篇6

　　各位家长：

　　下午好！

　　本学期第一次月考已经结束，中考又在紧张的准备当中，根据月考情况，每个家长认真分析自己孩子在学习中的成败得失，家长在教育孩子方面的经验教训，这也是在期中考试前必须做的工作。

　　您的学生进入十六中学习以来，家长学校召开了很多次家长会，旨在推动家庭教育工作的开展。也许你认为学校这样做很耽误您的工作，这正说明我们在这方面的理念有待改革。我们只有加深对家庭教育的认识，才能全身心的跟进，也才能改善孩子的学习状态。今天，我们选出了学校在家庭教育方面做得好的老师向家长传经送宝。他们经过了精心准备，不取任何报酬，希望家长耐心倾听，并注意不要接打手机，最好关掉手机，尊重他们的劳动，也使我们的学习效果更好。

　　下面首先请我们学校的孙凤琴老师，向大家分享她的教育孩子方面的经验。

　　孙老师向我们展示了一个家长对孩子学习所做的一切，孩子是一个家庭成败的关键，孩子成功就是整个家庭的成功，孩子不成功，即使父母再成功，也会使你的光彩蒙上浓重的阴霾。最后祝孙老师的姑娘高考取得好成绩，用成功回报家长。

　　下面有请学校教务处张艳霞主任，向大家介绍他在孩子的教育上的做法。掌声欢迎！

　　张艳霞老师的孩子也非常有个性，全凭父母教育有方铸就了孩子学业上的成就，我衷心的祝福您继续努力，在以后的生活中收获的幸福。下面请分校魏东明主任介绍他在教育孩子方面是怎么做的。

　　听了三位老师的报告，让我受益匪浅。他们在孩子的成长过程中认识到位，执行的也到位，所以才有此丰硕的收获，十年树木百年树人，相信他们在以后的岁月里，会继续努力，使孩子在事业和家庭上结出累累硕果，他们不但有幸福的中年，相信他们也会有快乐的老年。

　　也许他们的经验没有书上写的好，或者有些做法在别人看来还不很科学，俗话说“教无定法”，方法没有对错之分，只要适合就是好方法。但他们有一点是相同的，那就是他们对家庭教育工作的重视，基于这点，他们才狠抓教育不放松，才探索出适合自己孩子的一套方法。希望这次会议以后，家长同志都把教育孩子的工作，当成头等大事，只要你有足够的认识，你就会抓紧一切有利因素去学习，去探索。也许你认为孩子学习无望，有放弃的心理，这是不对的。如果孩子有了重病，你就会想尽一切办法去求药问医。你现在就把自己当成孩子的护士，把老师当成医生，把有这样和那样缺点的孩子当成病人，医生只能给确诊开药方，而孩子病情的痊愈和身体的恢复如何，完全取决于您的护理。有些家长可能认为，教育孩子是老师的事情，把孩子交给老师老师就无须问津。有些家长看到孩子学习不行，糊糊涂涂的给孩子抱一个辅导班，认为就完事大吉了。实际上，一个不好的辅导班，孩子在里面不但学不到知识，而且还会学到许多不好的东西。因此，在给孩子报班的同时，一定要对辅导班的老师和学生组成进行考究，以防好的学不了，净学一些坏的东西。

　　家长同志，我们以后还要举办这样的家教经验推广会，下次我们准备请一个九岁孩子的父亲，是怎样把自己的孩子培养成优秀初三毕业生的。希望家长见到通知后踊跃参加。

　　谢谢各位家长！

小学生体育家长会发言稿范文 篇7

　　尊敬的的家长们：

　　你们好！

　　我姓，是班主任教师。作为一名幼儿教育工作者，我和保教xx教师很荣幸能成为我们班的教师，在那里，期望以后各位家长对我们班级工作能大力的支持，我们也会拿出更多的爱心与职责心，发挥出我们的专业水平，将我们班的小朋友们带好、教好，玩好!今日主要想跟大家交流以下几个方面的资料：

　　中班后孩子们的学习将有所增加。所以好的学习、生活习惯基本上就是要从中班开始逐渐养成，这是孩子们成长的一个新起点，所以还期望家长多和我们配合对孩子进行正确的引导。

　　经过小班的学习与生活，孩子们已经受到了必须的教育，他们与小班幼儿相比，尤其显著的特征，我们不难发现，有的孩子好动缺少学习方面的兴趣，异常爱玩游戏。有的孩子语言表达能力也很出色，能把看到的事情说的很完整。有的孩子理解能力很好，在学习方面教师教的资料能很快理解。有的孩子在学习方面理解能力可能稍微差一点，这就需要教师和家长的配合对孩子更加耐心的教导。

　　这时候的孩子，最需要的就是在这个成长过程中，多给他们鼓励，培养他们的信心，激励他们健康欢乐成长，促进孩子们更好更全面的发展，总之，一句话：有成长就有成功，有欢乐就有幸福。

　　下头我就从以下几方面具体的讲一讲：

　　班级幼儿现状及分析：

　　(1)此刻刚开学，我想放了一个暑假，有的孩子可能还不能很快的适应过来。

　　相信开学一个星期后，孩子们会明显地适应幼儿园生活。刚开学时这些孩子的情绪可能会不怎样稳定，经过一些时间的适应，会看到孩子们能高高兴兴地上幼儿园，还能主动向教师问好，孩子们会慢慢的有些成长的表现。当然这与家长的努力是分不开的。

　　(2)教育工作的配合

　　在课程的实施过程中需要家长配合的实在很多。比如：发的新书要写上幼儿名字，有时需要带物品、帮忙孩子完成调查表或者帮忙孩子辅助作业等等，这些都需要您的'配合，因为您的配合是我们活动开展的关键，也是孩子获得发展的重要因素。在那里异常讲一下家长对孩子作业辅助这一块，教师在幼儿园里教幼儿知识，期望家长回家及时进行辅导进行巩固。那样更能增强幼儿对学习资料的吸收。期望家长们在以后的工作中能支持并配合我们的工作。

　　培养孩子生活自理能力方面的问题

　　教育孩子参加家务劳动，帮忙他们成为有职责感、爱劳动的人是很有必要的。我们能够让幼儿做力所能及的事情：如自我穿衣服、穿鞋子，收拾玩具、整理自我的房间‘让他们先做简单的事，这样孩子才有信心去完成。参加劳动，既是学习的过程又是锻炼的过程，在这个过程中和会有成功和失败。

　　家长配合工作：

　　今日对各位家长的到来再次说声感激!同时，我们也相信，家长们在今后的日子里，也会继续支持我园的各项工作!我们幼儿园和各位家长有着一个共同的心愿，那就是让孩子们有健康的身体，良好的习惯，广泛的兴趣，聪明的大脑，总而言之就是：孩子们能健康欢乐的成长!为了这一个共同的心愿，让我们互相理解，互相支持，加强交流。让孩子们受到更好的学前教育。

　　所以期望家长配合我们做好以下的工作：

　　(1)孩子坚持上幼儿园：我想这个对于大部分家长来说都不算一件难事，相信你们也都明白如果孩子不坚持上幼儿园，在家里玩几天再送到幼儿园的话，孩子们就会有不好的情绪。

　　(2)在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自我完成，并指导鼓励孩子把衣裤叠放整齐，让孩子的自我服务能力得到锻炼。

　　(3)安全工作，请家长每一天来幼儿园要检查孩子的口袋和书包，不要让孩子带玩具及有危险的东西，有的孩子可能好玩把打火机，小刀，小珠子带到幼儿园里来。如果伤害到孩子自我或伤害到其他小朋友都不好。不要给孩子戴项链等贵重物品，以免遗失。

　　(4)关注孩子接送情景

　　如果家长由于工作比较忙，有的没时间来接孩子，只能请他人代接时，应提前跟本班教师打招呼。

　　(5)因为班级孩子比较多，孩子们又比较好动，平时手脚动作也快，一齐学习玩耍时可能会有一些小磕碰出现一些小意外，出现有一些不足之处，请家长们能多多谅解，也请多指正、多批评、多沟通。

　　结束语：

　　再次感激各位家长的到来，期望以后有什么事情各位家长能够直接跟班级教师沟通。我们很愿意聆听家长们的宝贵意见，如果有做的不好的地方我们会改正，总之我们都是为了孩子们能健康欢乐成长!所以期望以后有什么事情我们多沟通，多交流，一齐努力!今日的家长会到此结束!

小学生体育家长会发言稿范文 篇8

　　尊敬的各位老师、家长们：

　　我是同学的家长。首先感谢学校老师给予我这么好的一个机会，能让我站在这里和大家共同探讨孩子的成长教育，我感到十分荣幸。

　　我的孩子，年毕业于小学，当时我们选择了中学，事实证明了一切，我们的选择千真万确，一年多来，我的孩子成熟多了，他的行为朴实，勤奋刻苦，不事张扬，不求虚名，得到了周围人的肯定。借此机会，我感激各位老师对孩子无微不至的关爱，特别是张海英老师落落大方的举止、谈吐不凡的气质、生活朴实的作风、勤奋好学的精神，时刻潜移默化地影响着我的孩子，使他既学会了读书，又学会了做人。

　　家庭是孩子的第二课堂，家长是老师的助手，在此就孩子的成长教育谈谈几点自己的体会。

　　一、重视孩子的健康

　　这里的健康不仅指身体健康，更为重要的是孩子的心理健康。要培养从规范自己的行为习惯做起，从增强爱国情感做起，弘扬和平、勤劳勇敢自强不息的民族精神。使孩子思想道德品质、科学文化素质和健康素质不断得到提高。

　　如今是信息时代，禁止孩子上网是行不通的。我家采取的是堵疏结合的原则。堵指禁止他去网吧上网。禁止浏览不健康网站，疏指允许他在完成作业后，时间允许的条件下上网，并协助他挑一些有益的网站。这样不知不觉中扩大了孩子的知识面。当然，在双休日、寒暑假适当地玩玩电脑游戏，放松放松也是允许的。

　　二、给孩子创造一个良好的家庭学习环境

　　我们家每天早晨5：50起床，这也是我们家长的起床时间，我们起床后第一件事就是打开复读机，反复播放孩子的英语教科书磁带。让他一边刷牙、洗脸、吃早饭，同时渐渐提高孩子的英文听力水平。另外，适当的时候在家中用英文生活用语与孩子对话，阅读一些英语笑话，不断提高孩子学英语的兴趣，再有，孩子做作业是我们避免看电视，玩电脑，我们看一些专业书籍。或看一些小说杂志。我们家凡是让孩子读的小说杂志全是我们家长读过的，这样会方便与孩子交流沟通

　　三、把孩子当作一个朋友，多理解，多表扬，多鼓励，少批评，不指责。

　　人与人之间的距离是可怕的，哪怕父母与孩子之间也不例外。我认为：如果能找到适当的时间跟孩子好好沟通，互相了解，换位思考，多给孩子一些关爱，那么这种努力一定有收益。作为孩子，每个人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我常对儿子讲我们不求无怨无悔，但求无愧于心。我不求儿子办大事，但求脚踏实地做好每一件小事。可以不在乎结果，但必须重视过程。孩子考砸的时候，帮他分析原因，找差距，在以后的考试作业中不犯类似错误，我的目的就达到了。

　　做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。这是家教的最重要任务，以此来作为今天的总结。

小学生体育家长会发言稿范文 篇9

　　尊敬的家长朋友们:

　　下午好！

　　在孩子需要你们的时候，你们来了，于百忙之中挤出时间参加家长会，不仅对我们工作是莫大的支持，更给你们的孩子带来最温馨的关怀。总之一句话，就是“一切为了孩子”，这是我们的共同出发点，我希望，也坚信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满成功！

　　随着时间的流逝，一个学期即将结束，一转眼，孩子们已经是名副其实的一年级的学生了。我们一年级是一个团结奋进的集体、一个温馨和谐的大家庭、一个生机盎然的乐园、一片纯真圣洁的心灵土壤。135位活泼可爱、烂漫天真的孩子，他们，就是这个温暖大家庭的成员。

　　个丰厚的课本剧。这个语文课本剧《蚂蚁和蝈蝈》也被评为最佳道具奖。现在让我们一起走进蚂蚁和蝈蝈的世界吧。我们一年级的孩子在经典诵读上也下了一番苦功夫哦。不仅会背诵这些经典，还可以加上动作、神态、语气语调等等。瞧，他们多棒！还有很点精彩的片段，和我们的家长一起分享。有孩子入队仪式的样子，有孩子们认真上课的神情，还有那一幅幅精致的作品。

　　接下来，让我来向你介绍我们的三个一年级班级吧。

　　我们一（1）班由41位孩子组成，拥有浓郁的学习氛围和极佳的班风。孩子们用拼搏的翅膀，向理想一点一点地靠近。如果个别落后的孩子能够加快前进的步伐，我想我们1班将永远是不可小觑的班级！

　　我们一（2）班是由40位孩子组成，在成绩、常规各方面比较稳定。在孩子们的身上，流淌着乐于助人、为年级无私奉献的血液。我想，点滴的收获，堆积成自信的高峰；星点的能量，汇聚成开怀的笑容。如果我们班的孩子能够学会勤学好问、多动脑的话，我想在2班的孩子肯定能“欲穷千里目，更上一层楼。”

　　我们一（3）班也是由54名孩子组成，是卧虎藏龙的班级，教室里，留下了孩子们读书的身影；作业本上，看到孩子们工整的字迹；在各类比赛中，孩子们已初露锋芒！如果我们3班的孩子拧成一股绳，那么一定会 “大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”！

　　举个简单的例子，一年级的孩子，拼音教学是关键。如果拼音没学好，我们的孩子就相当于没有了学习的拐杖。因为今后的学习中，拼音将一直伴随着他。所以如果有孩子拼音没学好，家长也不要觉得这孩子底子已经很差了，其实一年级正是小学学习的初期，只要我们不放弃，拿出最大的耐心，相信我们的孩子总是在不断的进步的，总会迎头赶上的。这就需要我们家长在背后默默的支持，只要我们家长不放弃，帮帮我们暂时学习困难的孩子，帮助孩子制定一个切实可以达到的目标，只要有进步，我们就认为是成功，哪怕每天只进步一点点，我们都会充满着成功的喜悦。

　　过去一个学期，我们有过一串金色的足迹，我们将沿着这串浅浅的足迹朝前，相信经过135名同学的同心协力，我们探索、奋进的脚印一定会熠熠生辉。

　　我们的孩子是能点燃严冬浓雾，趋散乌云的精灵；我们的孩子是给荒凉带去生机，注入活力的风铃；我们的孩子是擦干流星泪光，映亮天宇的传奇。太多的希冀，太多的言语，这就是一年级的所有孩子们！独立寒秋，望湘江北去，数千古英豪，还看今朝！

　　家长朋友们，昨天，因为孩子——到我们学校上学，让我们相识；今天，因为一个共同的目标——把孩子培养得更好，让我们相聚；明天，让我们为孩子的成功而喝彩。总之一句话:“一切为了孩子！”让我们携起手来，紧密合作，为孩子创造出一个美好的明天！再次感谢家长对我们一年级工作的支持与配合！

小学生体育家长会发言稿范文 篇10

　　各位家长：

　　大家好！感谢各位能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会，我代表我们班的全体任课教师对你们的到来表示热烈的欢迎！感谢大家对我们学校、及对我们工作的支持！第一项：家委会代表发言 第二项：优秀学生家长代表发言

　　第三项：英语学科的情况及相关要求 第四项：数学学科的情况及相关要求 第五项：班主任发言

　　一、关于学习

　　在家里，我们要创设一个安静舒适的学习环境，应该远离电视、远离手机，放学后与孩子多交流在校学习了什么，最好多问课堂上提了多少问题或是问举了多少次手？以便家、校的配合，督促孩子更好学习，这也是训练他们的口头表达与交际能力。每天抽出一些时间检查孩子的作业是否认真，读、写、算、默、背是否过关，有问题及时补救。

　　预习要求：先读课文，将生字在课文中圈出来并借助拼音读熟。找出课文中有几个自然段，几句话，作出标记。再读课文找出不懂的地方打上问号，把课文读熟，也可以达到会背。

　　复习要求：熟背课文，听写一类字组词，二类字注音，反义词、多音字、轻声词、形近字等。 语文学习的最终目的，就是培养孩子听、说、读、写的能力，课本仅仅是一个凭借，通过课文的学习，老师向孩子传授最基本的基础知识和学习语文的方法，而这些方法的运用完全在课外。通过课外阅读，增强孩子的情感体验，培养孩子的语感，丰富孩子的语言积累，增强孩子的文化内涵。因此，要想学好语文，必须要进行丰富的课外阅读！由于在校时间少，课时任务重，所以，这个任务需要各位家长的支持与配合。

　　我们一直提倡亲子共读，书香常伴，由于孩子还小，不太具备独立阅读的能力，要求家长和孩子一起读书。孩子遇到了困难，可以向你求助，孩子如果开始不能坚持读完一个故事，你可以和孩子一起读，你读一段，孩子读一段，或者你读一个句子，孩子读一个句子，总之帮助孩子扫除一切困难和畏难情绪，让孩子尽快的喜欢上阅读。跟孩子一起读书时，你要投入，真正走进故事，你说话的腔调、表情、动作要与故事中的人物一致，甚至夸张，用你的激情吸引孩子，用你的投入感染孩子，这样孩子会真正走进故事，喜欢上阅读。

　　腹有诗书气自华，我在读中学时就发现身边理科学习特别好的同学都喜欢读课外书，而且知识全面，充满灵气，我觉得二者不无关系。阅读的力量无限大，不喜欢读书的孩子，父母一定不爱读书；氛围可以让孩子喜欢上阅读，阅读可以帮助孩子提高情商、智商，甚至能让他们更孝顺。

　　二、关于习惯养成的问题。

　　对于一年级学生来讲，养成好的习惯比学习成绩更为重要，有了好的习惯做保证，才能在以后的学习生活中，学得轻松，学得快乐，终生受用。在学校老师会严格督促他们,在家里,需要家长的督促.因此我也希望各位家长能在家中培养孩子以下几个习惯。

　　首先，孩子放学回家一定要养成先做作业再玩耍的习惯，这非常重要。看一个

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