错峰活动方案范文

错峰活动方案范文（精选35篇）

错峰活动方案范文 篇1

　　为坚决打好“蓝天保卫战”，巩固提升环境空气质量，按照永宁县人民政府办公室《关于印发20xx-20xx年冬春季大气污染防治攻坚行动方案的通知》（永政办发〔20xx〕73号）文件要求，现将永宁县部分重点工业行业20xx-20xx年冬春季开展错峰生产有关事项安排如下：

　　一、错峰生产时间

　　20xx年12月1日-20xx年3月10日

　　二、错峰生产重点行业及企业

　　（一）建材（水泥）行业。全县所有水泥熟料生产企业（含电石渣水泥和利用水泥窑协同处置生产线）。

　　主要涉及企业：宁夏瀛海天琛建材有限公司、宁夏建成建材有限责任公司。

　　（二）其他行业。火电（自备电厂）等其他行业企业。

　　主要涉及企业：宁夏伊品生物科技股份有限公司、宁夏启元药业有限公司。

　　三、主要任务

　　（一）在错峰生产期间建材（水泥）行业水泥窑、粉磨站等主要生产设备必须停产处置，不得提前生产，以实际行动支持节能减排和大气污染防治，积极履行社会责任。在错峰生产期间，要按照《水泥企业产品质量管理规程》要求，加强对原材料、成品储存现场管理，防治原料、生料、熟料、成品水泥露天存放造成质量损失和二次污染。

　　（二）火电（自备电厂）及其他重点行业根据生态环境部门发布的重污染天气预警，县将节能降耗工作领导小组办公室将及时启动重污染天气应急响应，实施限负荷生产。限制负荷标准为10月22日前企业生产负荷基础上再进行下调。具体以发改局适时发布重污染天气应急响应通知为准。

　　（三）错峰生产期间企业要做好设备检修、技术改造、职工培训等工作，保障职工工资待遇。

　　（四）若启动重污染天气应急预案，则各错峰生产涉及企业需执行日上报机制，将当日错峰、压减产能的情况与每日17时前报送至县发改局。

　　四、工作要求

　　（一）提高思想认识。错峰生产作为减少冬春季大气污染排放的有效手段，已成为常态化的运行机制，各企业要提高政治站位，以践行社会责任为己任，积极响应国家号召，严格执行国家错峰生产政策，减轻采暖期大气污染，坚决打赢蓝天保卫战。

　　（二）加强监督检查。永宁工业园区管委会、发改局、市生态环境局永宁分局要检查涉及停产企业准备工作情况，督促企业按规定时间停产，并在停产期间不定期进行检查。在启动重污染天气应急响应期间，县发改局、市生态环境局永宁分局不定期组成联合检查组检查涉及企业限负荷落实情况，及并对企业进行指导、监督。生态环境部门要通过污染物排放在线监测平台，及时了解掌握企业错峰生产执行情况，依法查处超标排放，监测数据弄虚作假、违反排污许可证规定排放污染物的违法行为。

　　（三）强化服务指导。永宁工业园区管委会、发改局、市生态环境局永宁分局要加强政策宣传，把落实错峰生产与履行社会责任、助力环境改善、满足群众民生福祉结合起来，增强企业自律意识，引导企业开展错峰生产工作。加大服务指导力度，协调督促各企业在错峰生产期间统筹做好设备检修、技术改造、人员培训等工作，加强对原材料、成品储存现场管理，防止造成质量损失和二次污染，有效降低供暖季大气污染，着力改善环境空气质量。

　　（四）严格考核问责。畅通举报渠道，向社会公开电话、传真、电子邮箱、网络等多种举报渠道，对不执行行规行约、不守信不开展错峰生产的企业通过媒体公开曝光。对不执行不开展错峰生产的企业进行约谈；对拒不改正的企业依法追究企业法人的责任，同时取消企业享受各类奖补政策，列入严重违法失信企业名单。

　　永宁工业园区管委会、发改局、市生态环境局永宁分局根据各自职责分工，加强协调，密切配合，形成合力，共同推进错峰生产工作的有序开展。

错峰活动方案范文 篇2

　　活动目标

　　感受堆雪人的快乐。

　　欣赏儿歌，理解儿歌内容。

　　模仿儿歌的句式和韵律，创编新的儿歌。

　　活动准备

　　课件准备：《堆雪人》儿歌音频及图片；“雪人”组图；“装扮雪人”组图。

　　活动过程

　　组织幼儿进行谈话，引出活动主题。

　　——从冬至开始的二十七天叫做三九天，是一年中最冷的时候，许多地方都下起了雪，非常适合堆雪人。

　　——雪人是什么样的？（胖胖的大身体、圆圆的头）——我们可以用什么来打扮雪人？（纽扣、围巾、胡萝卜等）

　　播放儿歌音频《堆雪人》、组图“雪人”，请幼儿根据儿歌内容选择对应的雪人图片，引导幼儿理解儿歌。

　　——熊猫奇奇和小伙伴们把堆雪人的过程编成一首好听的儿歌，我们一起从儿歌中找找答案。

　　——儿歌听完了，哪一个才是奇奇和小伙伴们堆的雪人？

　　——这个雪人用了什么材料？

　　小结：奇奇和小伙伴们用玉米须做雪人的头发、用红色纸条做雪人的嘴唇、用贝壳做雪人的耳朵、用纽扣做雪人的眼睛、用胡萝卜做雪人的鼻子，还给雪人戴了一条花围巾。

　　播放儿歌音频及图片《堆雪人》，鼓励幼儿边念儿歌边打节拍，感受儿歌的韵律感。

　　——再听一听儿歌，边听边小声地跟念。

　　——这首儿歌念起来有什么感觉？（很整齐）

　　——和老师一起边念边打拍子，把儿歌念得又整齐又好听。

　　播放组图“装扮雪人”，请幼儿选择材料为雪人装扮，并鼓励幼儿创编新儿歌。

　　1、播放组图“装扮雪人”。

　　——奇奇和小伙伴们还想堆一个不同的雪人，他们准备了这些材料，你都认识吗？

　　——雪人堆好了，它的头/眼睛/鼻子/耳朵/嘴巴/身体分别用了什么材料装饰？

　　——你能帮奇奇和小伙伴们为新雪人编几句好听的儿歌吗？（两颗葡萄做眼睛，红色辣椒当鼻子，尖尖树叶做耳朵，香蕉嘴巴哈哈笑。

　　2、鼓励幼儿寻找教室的材料，与同伴互编儿歌。

　　——仔细看看我们的教室还有什么材料？

　　——想一想它们可以装饰雪人的哪些部位？

　　——试着和好朋友把它们编进儿歌里。

　　温馨提示

　　有条件的幼儿园可以在活动后带领幼儿到户外堆雪人，鼓励幼儿选择自己喜欢的物品装饰雪人并创编儿歌。

　　活动延伸

　　区域活动

　　在美工区投放画纸和画笔，请幼儿将自己编的新儿歌用绘画的形式进行记录。

　　附【儿歌】

　　堆雪人

　　三九天，雪纷纷，

　　快快堆个大雪人。

　　玉米须子当头发，

　　红色纸条做嘴唇。

　　贝壳耳朵纽扣眼，

　　萝卜鼻子最逗人。

　　解下我的花围巾，

　　雪人系上更精神。

错峰活动方案范文 篇3

　　一、活动领导小组：

　　组 长：

　　组 员：

　　总协调：

　　二、活动时间： 20xx 年 9 月 23 日 20:00

　　三、活动地点： 东湖广场

　　四、活动主持：

　　五、“农民丰收节”活动安排

　　1、维稳安保组：

　　组 长：

　　组 员

　　工作任务： 车辆停放，活动维稳，活动安全。

　　工作要求： ① 9 月 23 日 20:00-21:30 维护活动区域的人车流秩序及整场活动维稳安保工作。②查找整场活动各环节的安全隐患，及时纠正处理，确保活动顺利进行。

　　2、基础设施施工组：

　　组 长：

　　组 员

　　工作任务： 基础设施施工、电力保障、清洁活动区域环

　　境卫生。

　　工作要求： 在活动前一天全部检查施工到位。

　　3、文艺演出活动组：

　　组 长：

　　组 员

　　工作要求 ：保证活动演出按时有序进行，

　　活动舞台场面

　　干净有序，上下场引导、候场等。

　　4、宣传报道组：

　　组 长：

　　组 员

　　工作任务： 音响、宣传报道。

　　工作要求 ：9 月 23 日 20:00 音响使用与演出活动时间一致，负责整场活动的宣传报道工作。

　　5.医疗保障组：

　　组 长：

　　组 员

　　工作任务： 在场地设置临时医疗救护小组，如遇突发事 件及时救治与处理。

　　工作要求： 活动开始前就位，活动期间在岗在位。

　　6、活动场地舞台背景安装组：

　　负责： 广告公司、广告公司

　　工作任务： 9 月 23 日上午舞台背景搭建完成。

错峰活动方案范文 篇4

　　一、活动背景

　　20__年12月20日，联合国大会第六十八届会议宣布每年的3月3日为“世界野生动植物日”，近年来国家濒管办每年都在全国开展大型“世界野生动植物日”宣传教育活动，目的是提高人们对世界野生动植物的认识。20xx年3月3日是第X个“世界野生动植物日”，为了宣传新修订《中华人民共和国野生动物保护法》，提高公众对野生动植物和栖息地保护意识，摒弃虐待动物陋习，激发人们热爱大自然、保护野生动植物热情，国家濒管办合肥办事处、安徽省林业厅、宿州市人民政府拟在宿州市开展“世界野生动植物日”宣传教育活动。

　　二、活动主题

　　保护虎豹，你我同行

　　三、主办单位

　　国家濒管办合肥办事处、安徽省林业厅、宿州市人民政府。

　　四、承办单位

　　宿州市林业局、埇桥区人民政府、宿州森林动物世界有限公司（宿州野生动物园）。

　　五、邀请参加单位

　　国家濒管办、安徽部门间CITES执法协调小组成员单位等单位。

　　六、参加人员

　　略

　　七、活动时间

　　20xx年3月1日上午10点

　　八、活动地点

　　宿州野生动物园大门口

　　九、活动安排

　　1、制作现场宣传横幅4条：

　　第一条20xx年“世界野生动植物日”宣传进基层活动

　　第二条热烈庆祝第XX个“世界野生动植物日”

　　第三条保护濒危野生动植物，维护生物多样性

　　第四条认真学习贯彻《中华人民共和国野生动物保护法》

　　2、举办签名活动：制做大型倡议展布，现场组织参加活动领导、学生、公益志愿者、群众进行签名；

　　3、开展《中华人民共和国野生动物保护法》法律知识宣传图片展：设立知识图片展区；（濒管办、安徽省林业厅、宿州市林业局共同准备资料）

　　4、散发宣传传单：印制1000份野生动植物保护法律法规宣传传单，在活动现场散发；（濒管办准备资料）

　　5、邀请新闻媒体等参加；（宿州市林业局负责邀请）

　　6、利用报纸、电视、网站等新闻媒体做好活动的宣传报道工作。

　　十、开幕式议程

　　1、主持人（宿州市人民政府林业局领导）介绍参加活动的领导；

　　2、参加活动的主要领导宣布20__年“世界野生动植物日”宣传活动开幕；

　　3、国家濒管办领导讲话（或合肥办事处领导讲话）；

　　4、安徽省林业厅领导讲话；

　　5、宿州市人民政府领导讲话（或埇桥区人民政府领导讲话）；

　　6、宿州野生动物园董事长金寅杰同志致欢迎辞；

　　7、宿州市马戏团协会代表宣读《野生动植物保护倡议书》；

　　8、请参会领导在倡议展布上签名；

　　9、参观宿州野生动物世界和马戏世家。

　　十一、宣传活动接待安排

　　2月28日下午客人入住宿州国际大酒店

　　2月28日18：00晚餐宿州国际大酒店

　　3月1日12：00午餐

　　3月1日下午离会

　　会务组接待负责人：姜伟、黄传兵、杨金华

错峰活动方案范文 篇5

　　一、活动主题

　　3·15我的权益我做主

　　二、活动背景

　　为了纪念3月15日消费者权益保护日，也为了更加深入的宣传《消费者权益保护 法》等法律条文及维权知识。契合新的一年3.15的主题，使同学们在新学期迎接更加繁忙的学习生活的同时，也能留心关注身边有关消费方面的问题。特举办此次消费者权益日活动来考察同学们对消费维权的关注度，以及帮助同学们解决有关消费方面的疑难问题。

　　在如今舆论压力大，信息媒体更加便捷发达的今天。不断被爆出有关消费方面的新闻和实事。层出不穷的食品安全问题都让我们知道日常的消费行为不能避免，但消费维权意识薄弱，在面临到侵权受害行为时不知所措。但日后我们步入社会面对更加频繁的消费生活和不安全的消费环境时，让我们能良好灵活的运用法律知识，做个有丰富维权知识的大学生。

　　三、活动目的

　　让当今社会大学生初步了解基本的维权知识，树立维权意识，开阔知识，使同学们在消费权益受到侵害时能及时熟练的拿出应急方案。以合法途径解决消费侵权问题，维护自身的合法权益。此活动的开展也是高校健全体制的体现，有助于全面提高学生自我素养，推动校园精神文明建设。

　　四、活动组织机构

　　主办单位：地理与规划学院团总支

　　承办单位：地理与规划学院学生会生活权益部

　　五、活动对象

　　地理与规划学院同学

　　六、活动时间

　　3月15日

　　七、活动地点

　　北区十三号楼315教室

　　八、活动流程

　　1、前期预备

　　⑴活动申请

　　⑵设计宣传板和海报，提前收集阅读消费者权益日的相关资料进行宣传和学习交流。

　　⑶将收集的的资料进行总结整理。

　　⑷大力开展本院的内部宣传，通知全院各班班长，团支书，生活委员务必在班级内作好宣传工作，让他们将此次活动的精神和意义详实地传达给班级每一位同学，提升同学们对活动的兴趣和关注度。联系校园广播站进行315维权的宣传

　　⑸采购所需要的相关物品

　　2、活动的主要内容及具体安排

　　⑴情景剧或小品等语言类节目

　　⑵消费维权知识宣传

　　⑶观看315晚会

　　⑷有奖竞答

　　四个版块交叉进行

　　①老师、同学入场

　　②主持人进行开场白，并介绍与会的老师

　　③各节目依节目单顺序依次登台表演

　　第一个节目进行表演，关于消费维权知识的演讲，第二、三个节目进行表演，315晚会观看，第四、五个节目进行表演，生活维权知识有奖竞答，第六、七个节目进行表演。

　　④请老师作活动总结

　　⑤主持人宣布晚会结束

　　⑥做好活动收尾工作

　　小注：

　　①所选节目提前两周通知大一七个班每个班一个语言类节目，提前交上节目的大体内容，进行审核。

　　②视频选取历年315晚会或者最近电视台关于打假维权的节目。

错峰活动方案范文 篇6

　　一、目的意义：

　　热爱学习是每个学生应具备的良好品质，是学生获得优异成绩的必备条件，也是学生实现终身学习必须养成的行为习惯。为了让学生从小养成刻苦学习的好习惯，享受到学习带来的.快乐，同时也为了培养全校同学勤于思考、善于探索、不断创新的精神，从小树立为中华之崛起而奋发读书的信念。我校决定开展“爱学习”的主题教育活动。

　　二、活动时间：20xx年4月1日——4月31日

　　三、活动口号：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟！” 四：活动项目：书法比赛，优秀作文展，讲故事大赛等

　　五、活动要求：

　　1、高度重视、认真落实。

　　2、突出主题、务求实效

　　3、组织有序，注重总结

　　4、积极参与，努力创新。

错峰活动方案范文 篇7

　　一、活动目的：

　　“扑克牌搭建”活动是一项集动手、动脑、娱乐于一体的活动。它是对学生规划设计能力、动手实践能力，相互配合能力的'挑战。

　　二、活动时间：

　　20xx年12月5日（周三）

　　三、活动地点：

　　一楼餐厅

　　四、活动对象：

　　六年级学生

　　五、观看对象：

　　学生

　　六、活动规则：

　　1、每班选拔出5组参加学校比赛，每组2人。

　　2、参赛小组需自备2副崭新的扑克牌，不能有任何折痕，每副54张。

　　3、比赛过程中允许将扑克牌弯折，但不得折断、剪断及其他任何加工，设计、搭建一个扑克牌高塔，高塔最多只能使用54张牌。搭建完成后，参赛选手可举手示意裁判来量高度，但纸塔必须在不借助外力的情况下保持30秒。以最后高度决定名次，若高度相同者，看谁的用时少，用时少者为胜。

　　4、比赛时间：25分钟内完成搭塔，20组同时开始。

　　5、评奖方法：参赛小组一共为20组，评出一、二、三等奖若干名。

　　七、评委成员：

　　共4人。每人负责五组计时、量高度。

　　许丽敏

　　1—5组

　　赵爱霞

　　6—10组

　　张华

　　11—15组

　　周伟娟

　　16—20组

　　摄影：裴颖

错峰活动方案范文 篇8

　　一、活动目的：

　　为了更好的`团结和凝聚青年团员的力量，发挥青年团员的积极性、创造力，我单位决定举行“青春加油站”暨超龄团员退团仪式。“离团不离心”，使我所青年和团员不忘使命，积极进取，用勤学习、善创造、甘奉献的实际行动，为单位的转型发展贡献力量。

　　二、活动主题：为青春加油

　　三、活动时间和地点：

　　时间：x年xx月xx日（）上午x点分

　　地点：会议室

　　四、活动内容和程序:

　　内容：举行超龄团员退团仪式

　　程序：

　　1、宣布仪式开始

　　2、奏团歌，重温入团誓词

　　3、宣读退团青年名单

　　4、退团青年代表发言

　　5、团委书记讲话

　　6、为退团青年颁发退团纪念品

　　7、团旗下合影留念

　　五、参加人员:

　　1、团委成员；

　　2、各团支部团员；

　　3、退团青年；

　　附：截止到x年xx月xx日年满28周岁退团的青年名单：

错峰活动方案范文 篇9

　　一、活动背景：

　　1由于篮球赛的劳累，同学们取得了比较好的成绩，同时也为了增进同学们之间情感，让大家感受到集体活动的'必要性。也让在紧张的学习之余，让大家放松一下。

　　2对象：计算机应用技术全体同学

　　3活动影响：增进同学感情

　　二、活动目的：

　　班级活动丰富了我们的卡外活动，又陶冶我们生活的情操，有利于提升我们的内涵，通过此次活动培养大家文体活动的兴趣和达到爱上我们办集体活动，全班同学一起参加可以加强同学之间的交流与沟通，促进集体活动的团结协作意识，同时也增进彼此之间的感情。

　　三、活动开展

　　时间：**年3月16日

　　地点：

　　活动流程：星期五晚上七点集合，然后一起去吃饭

　　四、活动注意事项：

　　1服从安排：

　　2注意安全：

　　3公共场合注意文明；

　　五、活动负责人

　　组织者：

　　参加者：

　　策划人：

错峰活动方案范文 篇10

　　一、大赛前期准备

　　初、复赛

　　时间：20xx年4月

　　地点：各系自行选择活动场地比赛

　　晋级赛

　　时间：20xx年4月

　　地点：地点在院学生活动中心

　　半决赛

　　时间：20xx年5月

　　地点：地点在院学生活动中心

　　总决赛

　　时间：20xx年5月

　　地点：地点在院学生活动中心

　　参赛选手准备：比赛前让选手们进行抽签，签上标有演唱顺序。（注：选手服装道具等自备。）

　　主持人选择：主持人能根据整个现场的基调，节目内容等具体情况，较完美的主持比赛，主持人气质良好，普通话标准。1男1女作为比赛主持人。备注：

　　1、此次“校园好声音”的选手由艺术团骨干参与审查。

　　2、比赛举办时间及地点如有特殊原因需要更变，艺术团会另行通知。

　　二、大赛工作工作人员要求及其事项安排

　　1、凡工作人员一律要佩带工作证。

　　2、各工作人员都要求发挥出自己的作用，对突发事件果断的处理。如自己没有把握处理好，请立即和负责人联系。

　　3、要求各部门互相配合保证活动各环节顺利进行。

　　4、把各部门工作制度以表格形式送至负责人过目、审查。

　　5、比赛准备期间，艺术团会在礼仪部选出礼仪小姐，担当当天的礼仪项目，如邀请嘉宾，颁发奖品等。各个协助单位、各工作人员和所有演出参与者必须接受活动组织者的统一指挥，严密组织，分工协作，精心实施。组织者与参与者之间应相互配合、相互支持，保障活动各环节顺利完成。

　　6、突发问题，有关方面应本着相互理解的原则，友好协商解决。

　　7、比赛筹备组成员应认真对待自己所承担的每一项任务，耐心处理面临的工作，协助比赛筹备其他部门的工作，主动帮助他们完成应该负责的项目。

　　8、当天各环节责任分清，所有演职人员必须提前一小时到场。

　　9、如果活动中出现各种突发性问题，请找各项负责人。

　　三、大赛操作方案

　　1、场地与物品准备

　　A比赛前一日所需舞台设备（灯光，扩音设备，话筒），所有节目所需道具，全部到位。

　　B灯光，音响等器械布置由艺术团设备部负责（熟悉灯光，音响控制），在活动开始前将器械布置，并调好。整个活动期间还负责灯光，音响的调控以及保护，活动结束后负责将器械运回原处。

　　C舞台设计与布置由专人负责（待定）有设计才能。

　　D所需要的物品到位（庆祝品/纪念品等）有专人负责准备，于比赛前一天到位。

　　2、确定人员邀请名单，确定晚会邀请嘉宾名单，领导，学院代表等。（前五天发出请柬）

　　3、比赛前一定要有人负责跟各部门，从流程，音乐，服装，时间，搭台，出场方式，对白，不能马虎，要让主持人熟悉整个比赛的流程，每部分的内容如何操作。

　　4、座位席安排。观众区域布置（演员进出口/观众人行道/工作人员人行道/嘉宾席位区，以及学生观望区）。

　　5、注意每部分的时间，计算好每部分的'时间，每个环节的漏洞，记下每部分的问题，要汇总和解决。

　　6、礼品的分配，奖状的分配等都要考虑周到。

　　四、晚会准备

　　1.制作海报/条幅/给嘉宾的邀请卡。

　　2.选主持人，嘉宾等。

　　3.购买礼物/礼品等。

　　4.准备好幕布等。

　　5.与老师联系嘉宾出席事宜。

　　6.外联部积极拉节目赞助商，支配节目当晚所需要的花费。

　　各部门职责：

　　1、艺术团：主要负责筛选，保证节目质量，比赛当天负责现场各部门协调。

　　2、设备部：协助艺术团在大赛前的准备，比赛当天的现场布置及舞台灯光。

　　3、礼仪队：主要负责大赛礼仪颁奖方面。

　　4、外联部：比赛的资金筹划，争取赞助费

　　5、秘书部：制作邀请函、节目单、后幕。秘书部以书面邀请函的形式，邀请我院各系的有关领导以及我院的各位领导和赞助商家并说明比赛的时间地点等。

　　五、活动宣传

　　1、将会以宣传海报、广播播音、网站、组织班级文娱委员宣传等方式进行宣传。

　　2、横幅：横幅放在校园内帮助赞助商作标语广告宣传（横幅由赞助商提供）在校园人流流动集中位置，强力推荐赞助商的名称、标志及开展的活动标语。

　　3、在工作例会中，通知说明活动事项。并请各班班长及团支书通知本班同学。

　　六、活动主要事项

　　1、本次活动举办各环节必须遵纪守法，内容要健康向上，达到主题要求。

　　2、协助单位、各工作人员和所有演出参与者必须接受活动组织者的统一指挥，严密组织，分工协作，精心实施。

　　七、大赛具体流程

　　决赛在院学生活动中心晚上七点整准时开演，主持人在后台宣布大赛开始。

　　1、开场舞

　　2、主持人致开幕词并介绍莅临本次决赛的嘉宾，邀请老师讲话。

　　3、大赛尾声，主持人宣布“校园好声音”名单并进行颁奖仪式，最后主持人致谢幕词。

　　八、后期工作

　　1、团总支及学生会负责清场工作，包括舞台、音响以及装饰物和现场的卫生工作。

　　2、各部门活动后的书面总结。

　　3、后期宣传部、校报负责后期报道。

　　4、有关大赛结束后的材料收集。

错峰活动方案范文 篇11

　　兰州化工公司文件中心文化宫维修改造工程，因施工需要观众厅，前厅装饰吊顶及墙面。需在原有砼地面上临时搭建扣件式钢管满堂脚手架，为了达到经济合理，安全适用，确保质量，特制定以下措施和方案：

　　一、采用ф48×钢管，钢管的尺寸、表面的质量和外形须符合钢结构要求。

　　二、扣件应在螺栓拧紧扭力矩大时，不得发生破坏。

　　三、纵向水平杆、横向水平杆、脚手板的要求：

　　（1）纵向水平杆宜设置在立杆内侧，其长度不宜小于3跨。 （2）使用竹串脚手板时，纵向水平杆应作为横向水平杆的支柱，用直角扣件固定在立杆上。

　　（3）主节点处必须设置一根横向水平杆，用直角扣件扣接且严禁拆除。

　　（4）作业层脚手板应铺满、铺稳、脚手板应设置在立杆横向水平杆上（根据脚手板长3m而定），脚手板两端应用镀锌钢丝固定在纵向水平杆上。

　　四、立杆要求：

　　（1）每根立杆底部就设置底垫或垫板。 （2）脚手架必须设置扫地杆。 （3）脚手架底层步距不宜大于2m。

　　（4）立杆接长除顶层顶步外，其余接头必须采用对接扣件连接。

　　五、剪力撑与横向斜撑

　　（1）每道剪力撑宽度不应小于4跨，且不应小于6m，斜杆与地面的倾角宜在45度—260度之间（根据现场圆弧造型建筑物的情况下，剪力撑宽度、长度、角度应现场而定以规范为主为参考搭设）

　　（2）剪力撑斜杆的接长宜采用搭接。

　　（3）现有建筑物离高度不超过20m，但在外侧面的两端各设置一道剪力撑，并应有底至顶连续设置。

　　（4）剪力撑杆应用施转扣件固定在与之相交的横向水平杆的伸出端或力杆上，旋转扣件中心线至立节点的距离不宜大于150mm。 横向斜撑应在同一节向，由底至顶层呈之字型连续布置。

　　六、设置计算

　　（1）纵向水平杆，横向水平杆计算，脚手架为ф48×的Q235—A钢管其抗剪承载力为：

　　[V]=Afv/K1=×120N/mm2/= 一般纵向横向水平杆上的荷载由一只扣件传递，一只扣件的抗滑承载力设计值只有远小于[V]，故只要满足件的抗滑力计算条件，杆件抗剪力也肯定满足。

　　（2）立杆的`稳定性不组合荷载时： N/￠A≤f 组合风荷载时： N/￠A＋MW/W≤f 立杆的轴力设计值N，公式计算不组合风荷载时： N=（NG1K＋NG2K）＋ΣNQK 组合风载时：

　　N=（NG1K＋NG2K）＋×ΣNQK 由风荷载设计值产生立杆段弯距： Mw=×=×/10 立杆基础底面的平均压力应满足: P≤fg 地基承载力设计值应为: P=N/A 根据《建筑结构荷载规范》(G B J 9)的规定,以及查表数字计算，现场建筑物造型结构，《建筑施工扣件钢管脚手架安全技术规范》搭建安全使用脚手架。

　　七、安全管理

　　（1）脚手架搭设人员必须是经过按现行国家标准《特种作业人员安全技术考核管理规则》G B 5 0 3 6考核合格的专业架子工。上岗人员应定期体检，合格方可持证上岗。

　　（2）搭设脚手架人员必须戴安全帽、系安全带、穿防滑鞋。 （3）脚手架的安全检查有维护，应按规范规定进行。安全网应按有关规定搭设和拆除。 （4）在脚手架使用期间，严禁拆除下列杆件： ①主节点处的纵、横向水平杆，纵、横向扫地杆； ②搭设脚手架时，临时通道应防止坠物伤人的防护措施。 ③在脚手架上进行电、气焊作业时，必须有防火措施和专人看守。 ④工地临时用电线路的架设及脚手接地，避雷措施等，应按现行行业标准《施工现场临时用电安全技术规范》（J G J 4 6）的有关规定执行。

　　⑤搭拆脚手架时，地面应设围栏和警戒标志，并派专人看守，严禁非操作人员入内。

　　八、拆除

　　（1）拆除脚手架前的准备工作应符合下列规定：

　　①应全面检查脚手架的扣件连接、连墙件、支撑体系等是否符合结构要求；

　　②应根据检查结果补充完善施工组织设计中的拆除顺序和措施，经主管部门批准后方可实施；

　　③应由单位工程负责人进行拆除安全技术交底； ④应清除脚手架上杂物及地面障碍物。 （2）拆除脚手架时应符合下列规定：

　　①拆除作业必须由上而下逐层进行，严禁上下同时作业； ②连墙件必须随脚手架逐层拆除，严禁先将连墙件整层或数层拆除后再拆除脚手架；分段拆除高差不应大于两步，如高差大两步，应增设连墙件加固； ③当脚手架拆至下部最后一根长立杆的高度（约）时，应先在合适位置搭设时，应先在适当位置搭设临时抛撑加固后，在拆除连墙件；

　　④当脚手架采取分段、分立面拆除时，对不拆除的脚手架两端，应按规范的规定设置连墙件和横向斜撑加固。 （3）卸料时应符合下列规定： ①各构配件严禁抛掷至地面；

　　②运至地面的构配件应按本规范的规定及时检查、整修与保养，并按品种、规格随时码堆存放。

　　九、详细搭建见附图。

错峰活动方案范文 篇12

　　一、活动内容：

　　1、学生美术书法比赛：毛笔、硬笔书法、绘画比赛（内容由美术教师课堂布置）。

　　2、展览：师生书法、美术作品展览；

　　二、活动地点：

　　操场。

　　三、活动时间：

　　xx日至xx日。

　　四、工作安排：

　　1、收集、评选作品由美术教师负责，布展工作要后勤人员协助。

　　2、现场比赛的组织：由美术教师负责毛笔书法、绘画比赛的组织，语文教师负责硬笔书法比赛的组织。

　　3、报名工作：美术教师负责报名表、硬笔书法表格的制订；由班主任组织各班报名，并把表送至赵金花老师处；教师书法、美术作品送至刘发木老师处。

　　4、作品装裱、布展、现场比赛布置工作：由后勤处、美术老师共同协作完成。

　　5、作品评比：由美术教师和语文教师在作品手机完成后进行。 注：各班先自行组织美术、书法比赛，推荐好的作品到学校参与评选。

　　五、奖项设置：

　　1、绘画：按年级设奖：一等奖二名、二等奖二名、三等奖三名。

　　2、毛笔书法：按年级综合评比，个人一等奖二名、二等奖三名、三等奖四名。

　　3、硬笔书法：按年级综合评比，个人一等奖二名、二等奖三名、三等奖四名。

　　4、教师美术书法比赛分别设奖：一等奖二名、二等奖三名、三等奖四名。

错峰活动方案范文 篇13

　　活动时间：8月31日-9月24日

　　活动内容：

　　(一)体育类

　　1.草原那达慕(8月31日-9月2日)

　　2.全市农民趣味运动会(9月8日)

　　活动内容：

　　民兵军事3项(400米障碍、投弹和武装越野)

　　拔河比赛(男8女4)

　　50米夫妻互背

　　200米运粮

　　三人五足绑腿跑

　　速剥玉米粒比赛

　　(二)文艺类

　　3.诺恩吉雅文化节(9月15日-23日)

　　活动内容：

　　农牧民广场舞大赛

　　农牧民文艺汇演

　　优秀农牧民典型评选表彰晚会(9月23日)

　　(三)科技类(9月23日)

　　4.“玉米高产王”挑战赛

　　5.新技术展示(展板的形式)。

　　6.肉牛改良成果展示(实物展示或者展板的形式)

　　7.肉羊生产成果展示(实物展示或者展板的形式)

　　8.高效特色种植作物单重挑战赛(西瓜王、辣椒王、甜菜王、甘薯王、甜草王)

　　(四)旅游类

　　9.丰收采摘活动(青龙山、八仙筒、沙日浩来：水果采摘、蔬菜采摘、农产品采摘)。

错峰活动方案范文 篇14

　　一、指导思想

　　以《四川省教育厅关于在中小学广泛开展民族团结教育活动的通知》（川教〔20__〕281号）文件精神为指导，以“弘扬民族精神活动”为载体，把民族团结教育作为学校德育的重要内容，用生动的事实，坚定走中国特色社会主义道路的'理想信念，大力唱响共产党好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律，增强民族自尊心和自信心，确保民族团结教育活动落到实处.

　　二、健全领导

　　组长:陈（书记、校长）

　　副组长:张 甘

　　成员:陆 王x各班主任

　　三、组织实施

　　（一）、在教师中开展民族团结教育

　　1.提高认识:利用全体教职工大会集体学习，向全体教师传达《学校民族团结教育指导纲要》的精神，了解掌握民族团结教育的目标和任务.提高对开展此项工作意义的认识.

　　2.学习、掌握相关业务知识:

　　（1）组织相关学科教学科任老师，学习有关民族团结教育所包含的内容、学习原则，丰富相关业务知识，使之具备课堂教学能力，并能够在课堂教学中做到有机渗透.

　　（2）组织政教处、大队部工作人员，认真学习文件，领会活动精神，在学习的基础上，指导学生开展丰富多彩的主题活动.

　　（二）、在学生中开展民族团结教育

　　1.在学生中开展国情教育:让学生了解祖国的传统文化，增进对中华民族的认同以及增强对中国历史、文化的了解，开展国情讲座.

　　2.扩宽课堂教育渠道:结合思品、科学、语文、艺术等学科课程，强化民族常识教育.每学年8课时安排教学内容，具体安排为:一、二年级在《品德与生活》安排4课时，在地方课程和学校课程中各安排2课时进行民族团结教育；三――六年级在《品德与社会》中各安排4课时，在地方课程和学校课程中各安排2课时，进行中华民族大家庭教育.了解我国的民族构成；地域分布特点；各民族在文化艺术、发展等方面的特色和成就；各民族对祖国大家庭的发展所作的贡献，增进各族学生对我国各民族共同缔造伟大祖国历史的认识.让民族教育走进课堂.

　　3.开展民族团结教育系列活动

　　（1）举办经典诗文朗诵会.

　　（2）“辉煌六十年我与我的祖国”读书教育活动.

　　（3）举办“我的祖国”征文竞赛.

　　（4）开展“向国旗敬礼，做一个有道德的人”活动.

　　（5）民族教育主题的升旗仪式（祖国是个大家庭，56个民族一家亲，校长作专题讲话）.

　　（6）利用红领巾广播站开设系列国学讲座（如:弟子规、三字经、唐诗宋词、论语等）.

　　（7）开展“爱我中华，建设美好内江”青少年思想道德教育主题活动.

　　（8）举办校园“苗苗杯”艺术节（歌颂民族团结与进步）.

　　（9）民族团结教育手抄报、电子小报展览（团结奋斗共同繁荣等）.

　　（10）“祖国发展我成长”少先队主题班队会活动.

错峰活动方案范文 篇15

　　一、活动目的

　　立足校本课程开发，着眼语文识字写字教学实际，通过主题活动的开展，探讨书法课程与语文识字写字教学的有效整合，通过对书写习惯的规范，兴趣的激发与培养，关注书法教育对学生良好的心理品质形成影响。

　　二、活动要求

　　1、由组长负责组内教师全员参与集体备课并做好集体备课记录。

　　2、教导处组织教师进行专项的座谈

　　3、由两名教师主讲，全校教师听课，并做好记录。

　　4、主讲教师课后进行教学反思，其他教师全员参与评课。

　　三、活动时间：

　　20xx.05.28上午

　　四、研讨要求

　　授课结束后，教导处组织业务领导及组内教师进行研讨，与课堂教学相结合，与科研课题相结合，组长负责做好记录。“规范书写习惯、注重兴趣培养”校本课程开发研讨课总结《书法校本课程对农村学生良好心理影响的研究》课题实施系列活动

　　为了更好地贯彻实施新课程标准精神，将识字、写字教学与书法校本课程有效整合，探索小学书法教学改革的新思路、新方法，增强小学课堂教学的生机和活力，有效进行《书法校本课程对农村学生良好心理影响的研究》的实施。我校开展在5月28日开展了“规范书写习惯、注重兴趣培养”为主题的识字写字专题教研活动，收效良好，特此总结如下：

　　一、座谈活动扎实开展全体教师集思广益

　　根据此项活动的方案部署，各年组首先在组内开展了小范围内的专项研究，探讨了不同级对于识字写字教学的重点，以及应该采取哪些教学方法；然后，于5月21日在教导处的引领组织下，开展主题座谈活动，不仅仅从课堂教学出发，探讨了课堂教学识字教学的.有效途径，同时结合学校的校本课程开发，探讨了如何规范学生的写字习惯，培养学生的书法爱好和兴趣，提出了一些比较结合实际的困惑，部分问题得到解决。

　　二、课堂教学生动活泼识字与阅读有效结合

　　在大家集体备课的集思广益之下，生成了一年级的潘茹老师的《比力气》和二年级教师刘亚飞的《精卫填海》的课堂教学，前者从识字兴趣出发，结合学生特点，重点从兴趣入手，从识字方法的指导上进行了课堂教学，孩子们的个性化得到了彰显，求异思维不时迸发出火花；后者的课堂注重了阅读教学与识字教学的结合，随文识字，更好地向中年级开始了衔接过渡，孩子们掌握的比较扎实，分析字形、字义等等也非常准确。

　　三、科研与教研相结合适时推进科研课题实施

　　通过此次教研活动，我们将着眼点立于教研活动向科研贴近，指导教师在研讨中，通过教学研究，将经验与实践上升到理论，从而指导好课题的研究工作，广大教师也积极摸索，不断学习，促进了自身科研意识的提高和加强。

错峰活动方案范文 篇16

　　一、指导思想

　　利用每年11月全国“野生动物宣传月之机，通过多种宣教活动，倡导更多师生参与到保护野生动物和生态文明建设之中，提高社会保护野生动物的意识，促进人与野生动物间和谐共处的良好关系，传播热爱大自然、关爱野生动物的生态文明理念理念，进一步鼓励师生积极参与野生动物保护救助，维护生物多样性，建设美丽中国。

　　二、活动内容

　　1、学习生态文明建设重要论述；

　　2、学习宣传野生动物保护相关政策法规；

　　3、学习宣传野生动物保护、文明绿色生活的方式方法和技能。

　　三、活动方式

　　充分发挥基层工会力量，发动教职工充分利用线上线下形式，通过课堂、班会、社团、宿舍和网络社交平台开展各类灵活有效的宣传教育活动

　　四、时间

　　20xx年11月-12月

　　五、组织单位

　　主办：校工会

　　承办：教工野生动物保护协会、生命科学学院分工会、地理与旅游学院分工会

　　六、其他事宜

　　为部分参与活动的师生发放野生动物保护宣传笔记本，为参与活动的教职工发放一份纪念品。

错峰活动方案范文 篇17

　　六一，这是一个充满童趣的节日；六一，是孩子们最向往的节日。今年的六一儿童节，是我们大一班小朋友在幼儿园度过的最后一个六一节了，为了让孩子们过一个快乐又有意义的节日，为了让孩子们记住我们的幼儿园，留下美好的回忆，我们大一班的老师特制定以下庆祝方案：

　　一、活动目标

　　通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，增强自信心；让孩子在游戏中获得更多的快乐，在分享中感受集体的爱。

　　二、活动准备

　　1、布置富有欢庆气氛的班级环境：以幼儿主动参与创设环境为主，通过幼儿制作的作品，巧妙的串联在一起，来装饰六一的喜庆氛围。

　　2、事先让幼儿每人准备一个小节目，给每位幼儿登台表演的机会。

　　3、请每位幼儿带两个小食品，和小伙伴们交换分享。

　　三、活动过程：

　　1、集体朗诵诗歌：《家》、《六一的'歌》开始活动

　　2、击鼓传花：被传到花的幼儿上台给小朋友表演自己准备的节目

　　3、手工制作：快乐的六一

　　4、请没有表演的幼儿轮流上台表演自己准备的节目

　　5、游戏：贴五官

　　6、食品分享会：幼儿围坐一个大圆圈，互相分享自己带来的食物，感受着同伴之间的快乐。

　　7、发放六一礼物。

错峰活动方案范文 篇18

　　根据省委省政府办公厅《印发〈关于全面深入持久开展民族团结进步创建工作铸牢中华民族共同体意识的实施方案〉的通知》，为推动民族团结进步，铸牢中华民族共同体意识，结合我县学校实际，制定本实施方案。

　　一、指导思想

　　高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中全会精神，坚持以铸牢中华民族共同体意识为根本方向，紧扣“中华民族一家亲，同心共筑中国梦”总目标，全面落实党的教育方针和民族政策，坚持育人为本、德育为先，把民族团结教育融入国民教育之中，贯穿于学校教育工作的各个环节，大力营造中华民族一家亲的社会氛围。

　　二、目标任务

　　教育引导青少年牢固树立自己是中华民族一员的意识，首先知道自己是中华民族，清楚认识中国、中华民族、中华文化、中华文明和中国各民族之间的关系，树立正确的国家观、民族观、宗教观、历史观、文化观。以社会主义核心价值观为引领，深入开展革命历史、中国特色社会主义和中国梦宣传教育，大力宣传近代以来中国各民族民族独立、国家富强、共同牺牲、共同奋斗的光辉历史；大力宣传中国共产党领导各族人民浴血奋战，从站起来、富起来，到强起来的艰辛历程；大力宣传实现中国梦就是实现各民族团结奋斗梦、繁荣发展梦，引导各族群众不断增强对伟大祖国的认同，对中华民族的认同，对中华文化的认同，对中国共产党的认同，对中国特色社会主义的认同，把智慧和力量凝聚到促进民族团结、共建美好家园上来。

　　三、活动内容

　　（一）深化民族团结进步的宣传教育

　　在全县中小学开展形式多样的民族团结进步宣传教育活动，在青少年心中铸牢中华民族共同体意识。要充分利用学校班队会、专题讲座、升旗仪式、宣传栏、校园网等多种渠道，不断丰富学校民族团结进步宣传教育的内容和形式，开展符合学生身心发展特点和认知规律的宣传教育活动，开展民族团结进步宣传月、宣传周、宣传日活动。

　　（二）加强民族团结教育

　　加强青少年思想政治教育，继续深入开展社会主义核心价值观教育。探索在学校开展民族团结教育的有效载体，开展中华优秀传统文化进校园活动，全县各级各类学校要充分发挥学校主阵地、课堂主渠道的作用，分阶段、有计划地开展民族团结教育。中小学阶段要将马克思主义民族观、党的民族理论教育政策、国家法律法规政策、民族知识教育等内容，融入学生德育和学科教育之中，引导学生牢固树立促进民族团结进步的意识。

　　深入挖掘民族团结教学资源，开展民族团结教育教研活动和课题研究，加强对民族团结进步校本课程和教材的统一指导和监督检查。

　　（三）开展多样的主题教育活动

　　全县各级各类学校要充分发挥教师的主导作用，将“民族团结教育”主题活动贯穿于学生学习生活各个方面，增强学生中华民族大家庭的自豪感，要利用各种教育基地、各类纪念馆、展览馆等社会资源，组织开展好课外民族团结教育活动，同时要家校配合，让学生了解和尊重各民族的风俗习惯、文化特色。

　　在广大青年学生中开展民族常识和民族法律法规政策知识大赛，开展教育实践活动，营造自觉遵法守法、尊重少数民族风俗习惯和信仰、维护民族团结的良好氛围。开展“手拉手”“ 心连心”“一家亲”多样化的民族联谊活动。在中华民族传统节日、民族节庆等重要时间节点，举办弘扬中华传统文化、宣传民族团结进步等主题活动，凝聚社会价值共识。各级各类学校要开展形式多样的国学经典诵读活动，学习了解民族风俗习惯、行为礼仪，让广大师生做到相互尊重、相互理解。从生活、学习、文化娱乐等日常环节入手，积极营造各民族师生、生生共学共乐的文化氛围，促进各民族学生交往、交流、交融。大力开展形式多样的以“中华民族一家亲，同心共筑中国梦”为主题的教育活动，开展读一本民族团结的书籍、了解一位民族团结英模、举办一台民族团结内容的文艺节目汇演等一系列的教育活动，把民族团结、爱我中华的种子埋入孩子的心灵深处，把社会主义核心价值观扎根每一位学生。

　　四、工作要求

　　（一）加强领导，认真组织。各级各类学校要提高对民族团结教育活动重要性的认识，指派专人负责，加强协作配合、创新方式载体，把民族团结进步教育活动作为一项长期性的政治任务抓紧抓实，确保教育活动卓有成效。

　　（二）明确责任，强化保障。为确保主题教育活动落到实处，各单位要把教育活动纳入党建工作目标责任制，把任务分解量化，落实到人，及时总结活动开展情况。教育局将定期不定期检查督办，发现工作中的亮点，帮助解决教育活动中遇到的问题和困难，确保教育活动有效开展。

　　（三）突出重点，讲求实效。开展民族团结进步教育活动任务艰巨，责任重大，教育活动要与脱贫攻坚工作相结合，与创建文明城市、文明校园相结合，与爱国主义教育活动相结合，使民族团结进步教育活动更加贴近实际、贴近生活、贴近师生，推动教育活动扎实开展，取得实效。

　　推动民族团结进步教育活动是一项长期性、系统性工作，必须常抓不懈、稳步推进。全县各学校要按照要求，制订工作计划和方案，出台有效指施，把加强民族团结教育落到实处。

错峰活动方案范文 篇19

　　为丰富朱棣文小学教工生活，做到劳逸结合。经行政、工会研究决定，开展一次由全体教职工共同参加的趣味游戏活动，让大家在游戏中放松心情，忘却烦恼，迎接即将来临的一个快乐暑假。具体活动方案如下：

　　一、活动领导小组:

　　组长: 龚雪萍

　　副组长: 王艳 徐逸明

　　成员：俞云芳毛华芬 周吉 陈费筠陆艳

　　二、活动时间：

　　20xx年6月30日下午13：00—15:00

　　三、活动地点：体育馆

　　四、活动项目和规则

　　1.投篮进筐负责人：赵凯

　　参赛人员：每队3人 （一男两女）

　　比赛规则：男教师在罚球线、女教师在圆弧线定时按序投球。时间2分钟，谁投的`只数多谁就获胜。

　　2.蛙式车接力赛 负责人：管亮

　　参赛人员：每队4人

　　比赛规则：以用时最少队获胜。

错峰活动方案范文 篇20

　　为进一步加强学生思想道德建设，展现学生朝气蓬勃、积极进取的精神风貌，选树典型，发挥学生的榜样作用，培养学生全面发展，勇于争先的进取精神；为形成良好的学风、校风，增强校园活力，创设积极向上的学习氛围；经学校研究决定从3月份开始开展“进步之星”评比活动。

　　一、指导思想

　　以学校德育序列教育活动为基础。加大我校德育教育的力度，进一步增强对学生的榜样教育，巩固德育教育的成果。切实将我校的文明礼仪养成教育活动落到实处，上新台阶。

　　二、活动的原则

　　重在参与，鼓励进取；量化目标，灵活选择；强调教育过程，注重意识培养；注重全面素质，鼓励发挥特长。

　　三、活动口号

　　弘扬正能量，自豪我是“星”！

　　四、评选对象

　　全体在校学生

　　五、评选项目

　　（一）德育序列：或德之星

　　“礼仪之星”“孝敬之星”“尊师之星”“助人之星”“自强之星”“守纪之星”“节约之星”“勇敢之星”“奉献之星”“环保之星”

　　（二）智育序列：或智之星

　　“进步之星”“进步之星”“读书之星”“数学之星”“英语之星”“历史之星”“地理之星”“生物之星”“物理之星”“化学之星”“时政之星”“信息之星”“创造之星”

　　（三）体育序列：或体之星

　　“运动之星”“锻炼之星”“速度之星”

　　（四）美育序列：或美之星

　　“演唱之星”“舞蹈之星”“器乐之星”“绘画之星”“书法之星”“

　　（五）劳育序列：或劳之星

　　“劳动之星”“管理之星”

　　六、评选条件

　　（一）基本条件

　　1.凡申报“进步之星”的学生必须模范遵守《中学生守则》、和《中学生日常行为规范》。

　　2.学习目的明确，态度端正，表现良好。

　　3.思想品德优秀，爱校爱班，热心为集体做好事，在尊师守纪、行为规范、文明礼貌、文娱体育等方面表现良好，在班内、年级内均能起到榜样作用。

　　4.积极参加各级各类文体活动、竞赛等，为班级及学校争得荣誉。

　　5.担任班、团干部（包括科代表）热心负责，表现优良，受到老师同学好评。

　　条件：1、2、3为必备条件，具备条件4、5中任一条者优先参评。

　　对有下列行为的学生发现一次本学期不予参评：

　　1、随手乱扔果皮纸屑、乱倒垃圾，不爱护校园环境卫生者；

　　2、不按时打扫卫生者；参加劳动、活动不积极者

　　3、有损坏公物，攀折花草树木行为者；

　　4、在校园内，尤其是楼道及室内追逐打闹，使用不文明用语者；

　　5、不按规定穿校服，佩带首饰，留长发怪发、仪容仪表不合学校要求者；

　　6、进入网吧、茶屋、咖啡屋、迪厅、游戏厅等“未成年人不适宜”场所者；

　　7、参与打架、抽烟、喝酒者；

　　8、顶撞老师、侮辱同学者；

　　9、个人桌凳出现乱涂、乱划现象者；

　　10、有迟到、旷课行为者；考试作弊者。

　　11、经常不完成作业者；抄袭他人作业者。

　　（二）必备条件

　　德育序列：

　　1、礼仪之星

　　讲文明，懂礼貌，对人主动问好,尊敬师长，孝敬父母，团结同学，与同学互相关心，互相帮助，相互合作。衣着整洁，仪表端庄，举止文明，尊重他人，谦虚诚实，有良好的文明礼貌习惯。

　　2、孝敬之星

　　孝敬长辈，敬老爱老；能主动分担家务，有心事主动和父母说经常与父母聊天交流，碰到一些重大的事情，能和父母商量，征求和认真考虑父母的意见；为父母节约每一分钱，不浪费、不攀比；努力学好各门功课，经常主动向父母汇报在校学习和生活情况，不让父母操心。

　　3、尊师之星

　　尊敬师长，是老师的得力助手。尊重老师，见到老师主动行礼或问好。遵守课堂纪律，能诚恳的给老师提意见。上课认真听讲，积极思考并回答老师的问题。对待老师的批评和建议能虚心接受并改进。

　　4、助人之星

　　关心集体，爱护公物，乐于助人，拾金不昧，经常自觉做好事，积极参加社会公益活动。

　　5、自强之星

　　生长在贫困家庭或者特殊家庭，身处逆境却有积极乐观的心态和远大的理想，面对挫折都有迎难而上、不畏艰难的勇气，没有优越的家庭条件却有着令人敬佩的人格力量和优异的学习成绩。

　　6、守纪之星

　　认真遵守课堂纪律，不迟到、早退、旷课，不做与课堂内容无关的事情。集合整队时速度要快，保持安静，不与同学交头接耳，离场时按指挥退场。遵守各项规章制度。自觉遵守交通规则，上学下学结伴而行，不打架斗殴。上下楼靠右行，不乱串楼层、教室。爱惜生命，注意安全，不进网吧、游戏厅。遇到意外事会想办法解决或向成年人求助，学会保护自己，不让自己受伤害。

　　7、节约之星

　　爱护学习用品，生活用品，做到不乱丢衣裤鞋帽、校牌，平时能节水、节电，做到不乱花零用钱、不乱买零食（不带零食进校），生活简朴，做到同学之间不攀比穿戴，不讲排场。

　　8、勇敢之星

　　在课堂上、公共场合中能大胆的发现自己的见解，学习生活中碰到挫折、遇到困难能正确对待，勇敢克服，在校遇到大同学期负小同学等不公平的事能仗义执言，出面制止。

　　9、奉献之星

　　热爱集体，有为班级，为学校，为他人服务的思想，经常为班级，为学校，为他人服务，为同学公认，有典型事迹。

　　10、环保之星

　　保持个人卫生的整洁。不购买、食用“三无”食品和产生“白色污染”的食品，不带食品进校园。不随地吐痰，不乱丢杂物，不乱涂画墙壁。保持教室、学校及周边环境的整洁，并主动劝阻同学的不良卫生行为，能积极参加环境卫生的清扫工作。

　　智育序列：

　　1.进步之星

　　具有正确的学生观、良好的道德品质和行为习惯。努力学习，准时到班上课，不无故迟到、早退、旷课。上课专心听讲，勤于思考，积极参加讨论，勇于发表见解。认真预习、复习，主动学习，按时完成作业，考试不作弊。在每次重大考试中，成绩名列前茅。

　　2.进步之星

　　上课认真听讲、积极发言，能按时独立完成作业，积极进去，勇于探索，不放过疑难问题。胜不骄，败不馁。有效利用零星时间，多学知识，多读课外书。通过思想品德、行为习惯的不断培养，与自身前期相比较，在较短时期内个人品质、文明道德素质提高速度较快，且效果显著。逐步养成了良好的学习习惯，学习能力较强，能影响和带动他人共同进步。

　　3.读书之星

　　有一定的课外阅读量。有浓厚的课外阅读兴趣。如：积极参加阅读活动，阅读内容广泛，有个人的阅读倾向，能影响带动同学参与阅读等。有较好的阅读习惯。如：有每天读书的习惯，有摘录或写读后感、书评的习惯等。有读书笔记、心得。读书笔记、心得真实感人、有独特见解，读书卡图文并茂、记录清楚。才艺之星：

　　4.数学之星

　　对学习数学有浓厚兴趣,喜欢攻克数学难题，数学成绩名列前茅，并能主动帮助和带动其他同学学习数学。

　　5.英语之星

　　对学习英语有浓厚兴趣,词汇量多,在英语口语和写作方面有特长，英语成绩名列前茅，并能主动帮助和带动其他同学学习英语。

　　6.历史之星

　　对学习历史有浓厚兴趣,喜欢探索历史知识，历史成绩名列前茅，并能主动帮助和带动其他同学学习历史。

　　7、地理之星

　　对学习地理有浓厚兴趣,喜欢探索地理知识，地理成绩名列前茅，并能主动帮助和带动其他同学学习地理。

　　8、生物之星

　　对学习生物有浓厚兴趣,喜欢探索生物知识，生物成绩名列前茅，并能主动帮助和带动其他同学学习生物。

　　9、物理之星

　　对学习物理有浓厚兴趣,喜欢探索物理知识，物理成绩名列前茅，并能主动帮助和带动其他同学学习物理。

　　10、化学之星

　　对学习化学有浓厚兴趣,喜欢探索化学知识，化学成绩名列前茅，并能主动帮助和带动其他同学学习化学。

　　11、时政之星

　　关注时政热点，对学习政治有浓厚兴趣,喜欢探索政治知识，政治成绩名列前茅，并能主动帮助和带动其他同学学习政治。

　　12、信息之星

　　能够熟练掌握计算机的运用，正确使用计算机，在文档编辑、编程、网络学习等方面技能出众。

　　13、创造之星

　　对科学有强烈的兴趣爱好，有独特的创意和构想，热衷于创造发明和科学实验，动手操作能力强，并且有自己的发明或作品设计，在各级各类科技创新比赛中能有出色的表现。

　　体育序列：

　　1、运动之星

　　热爱体育活动，在田径、篮球、足球、羽毛球、乒乓球、体操、健美操等方面有一项专长，在校级或以上的比赛中取得过优异成绩。

　　2、锻炼之星

　　日常生活中能坚持体育锻炼，有着积极良好心理状态，能带动其他同学参加体育锻炼。

　　3、速度之星

　　喜欢跑步运动，速度快，并且能将运动精神贯穿到日常生活中来，平常做事不拖沓，能第一时间完成各种事情。

　　美育序列：

　　1、演唱之星

　　热爱艺术，喜欢演唱，具备一定的文艺表演才能；积极参加各种演唱类的比赛，并取得一定的成绩；积极参加班内或学校艺术活动，并能在活动中出谋策划。

　　2、舞蹈之星

　　热爱艺术，喜欢舞蹈，具备一定的文艺表演才能；积极参加各种舞蹈类的比赛，并取得一定的成绩；积极参加班内或学校艺术活动，并能在活动中出谋策划。

　　3、器乐之星

　　热爱器乐演奏，擅长至少一种乐器演奏；积极参加各种器乐类的比赛，并取得一定的成绩；积极参加班内或学校艺术活动，并能在活动中出谋策划。

　　4、绘画之星

　　热爱绘画，具备一定的绘画才能；积极参加各类的绘画比赛，

错峰活动方案范文相关文章：