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八年级级长工作总结

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八年级级长工作总结(精选3篇)

八年级级长工作总结 篇1

  转眼间一个学期快过去了,我们一个学期的教育教学工作也接近尾声,在此,我就八年级的工作作个简单的小结:八年级组的教师团队是一个积极向上、团结实干的集体,,我们年级组一共有21位老师在一起办公,年级组作为一个小集体,首先要有一个愉悦的工作和生活环境,试想没有了好心情,大家天天呆在一块,那怎么能愉快地工作和生活?我深知,一个单位的气氛与领导的处事方式有着很大的关系,作为年级组也是一样,我虽然不是什么领导,但作为年级组长的我也应该为这个小集体努力营造一个愉悦、和谐、协作、积极向上的工作和生活的好氛围。我们学校刚组建不久,方方面面的工作既多又繁琐,我们每位老师工作都不轻松,在如此情况下,组内事务有条不紊。组里的卫生状况非常好,工作气氛十分和协,同事之间相处非常和睦,工作在一起非常开心,大家有了一个紧张和谐的办公环境。年级组的各项工作都开展的有声有色,具体表现在以下几个方面:

  1.本学期的教育教学工作重点主要是抓学生的日常行为规范:日常行为规范是各项教育教学工作的保障,学生的学习习惯和生活习惯直接影响着学生学习成绩的提高,所以在日常的工作中,我们把学生的行为规范管理放在首位,从学生的考勤、文明礼仪、卫生值日、就餐、就寝、学习习惯等方面严格要求学生,让学生在一个相对稳定规范的环境中养成良好的学习和生活习惯。

  2.本学期的另一教育教学工作重点是安全教育和提高教学质量。我们学校是一所寄宿制初级中学,学生一周到在学校吃住,远离了父母,所以安全工作和学习习惯的养成全落到了老师身上,我会协作班主任做到安全工作天天讲,学科质量时时抓。

  3.通过集体活动促进学生班级凝聚力和集体荣誉感。为班级融合奠定基础。一个好的班集体应该是积极向上的,这些都需要在比赛活动中去锻炼,去体验。我们通过学校开展的课间操比赛、《少年中国说》的朗讼比赛、拔河比赛、墙报评比,文明宿舍评比、文明班级评比等活动来增强班级的凝聚力,培养学生的集体荣誉感。

  4.我组教师以课改为契机,用新课改理念指导教学实践,全面提高了学生成绩,提升了教师教学能力。这学期我组教师们的学术氛围很浓厚,大家经常在一起讨论学生出现的问题和教育学生的方法,想方设法来提高我组教学的整体质量,我们组的老师都积极地参加学校组织的教学技能比赛,我和同组的王春燕老师在这一次比赛中同时获得了一等奖,而且我们八年级组学生的英语考试成绩提高得非常快,在上次全县组织的统考中,学生考试成绩由全县的倒数进入到了全县的每5名,全组老师积极参加各级各类培训,提高自己的专业技术水平,在这一次的中、高级竞聘中,我组的老师都顺利和通过,取得了可喜的成绩。

  5.我组积极配合学校,家校携手,搭建家校交流的平台。为了让家长更好地了解我们学校,展示我们学校实施素质教育和办学成果,并向家长汇报孩子在学校的学习生活和成长情况,加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系,我组积极配合学校成功地召开了一期一次的家长会,我组的老师们充分利用这一次家校交流的好机会,与家长一一交流了各位学生在学校的学习生活和成长情况,也充分了解了学生们在家的情况,只有充分了解学生的情况之下,老师们才能够更有针对性的实施教育,家长才能够更好教育自己的子女,做到家校合作,共同教育好孩子.也让社会对我们这个新组建的学校有个充分的了解。

  不管怎样,八年级各班级都在稳定中进步,教师们在努力工作着,一切常规都在有序地落实,一个积极向上、团结实干的集体已经形成,我相信我们八年级组会在今后的工作中成长得更快,会全心全意为学生奉献.作为我个人,也将在以后的工作中,把工作做到更精、更细、更高效。

八年级级长工作总结 篇2

  在本学期里,我们先锋组的六位老师对所有工作都是鼎力相助,竭力支持的。可以说在这一个学期里,我们六位老师对待日常工作的配合度,对待彼此之间的真诚度,对待工作的热情度,一起沟通交流的舒适度,都令我能够从内心深处自然而然地感受到前所未有的良好变化。现把我们四年级组本学期的工作总结如下:

  (一) 互相帮助,构建和谐

  小组内的和谐氛围很重要,和谐可以使我们的心情舒畅,工作更高效,无端的内耗减少。每一次学校德育处安排的班会活动,即使有些时候德育处没有提供课件的情况下,我们先锋组的成员,也都会把自己的课件资源拿来共享。

  最令人感动的是,当学校有一个军训的机会只能给四年级的一个班时,我们坐在一起商量,最后大家都设身处地,积极响应了我的建议。我们先锋组老师的大度令我感到骄傲,“宽容大度”是我们先锋组里无形的财富,也是我们工作时的气场,更是无法复制的小组文化。

  这个学期里,我们全校的硬笔书法要求每个月底评比,还要评出名次等级,为了避免评比的主观性,保证评比结果更加公平、公正。我们小组一致认同,让覃晓芳老师、余云红老师两人来评比,让他们利用课外时间将每个班级的书法一一评比,两位老师极其配合,极端认真。对于最后的评比结果,我们也都欣然接受。

  (二) 学校组织的活动,先锋组表现出色

  本学期每周的流动红旗的评比中,我们四年级的四个班,几乎每个班每一周都有,尤其是402班和403班;在这个学期的家长会的到会率上,我们四年级组超过了学校定的目标,到会率超过20%,也是超越目标最多的年级;在教学开放日当中,我们四年级组的表现也很出色,尤其是403班陈亚芳老师班上,到会率是百分之百;是我们小组成员的好榜样,也是我们小组成员的骄傲;在学校组织学生“课外实践活动”当中,我们四年级组各班参与学生平均都在50人以上;而在学期末的预订下学期的书费工作中,我们先锋组可以说是第一个完成工作目标的年级,在这里最令我感动的是402班的杨燕妃老师和404的梁老师,当预交书费大致定局的时刻,她们仍不放弃努力,继续做着家长、学生的沟通工作,当学生第二天预交书费的时刻,她们脸上的成就感令我动容,她们为团体目标达成的毅力令我感动。

  (三) 常抓并重视日常教学工作

  学校最最重要是要让学生学到文化知识,培养各种良好习惯。我们四年级组的所有教师至始至终都未放松。我们401班经常利用午休和副课为学生集体补习;我们402班每天早上和中午黑板上都有两三道数学题,坚持不懈,效果显著;403班的午休纪律和用餐纪律,是我们其他老师心生羡慕的地方,真正做到了“鸦雀无声”,并且班主任在和不在,几乎没有什么两样;404班也经常利用后面的黑板,为提高学生的成绩专门出一些相关的题型;我们的覃老师也是在每一次月考之后,总结反思改进,在课堂环节设计中,有了明显的改善,并且针对学生的薄弱的地方,每天在小黑板当中出一些练习题,我们都能感受到覃老师对学生,对教学工作的良苦用心;我们的余老师也一样努力着,与杨老师互相交流着彼此的教学方法,在有必要的时候,余老师还会在中午午休的时间里,给学生集体上课。

  总之,我们四年级组的所有老师对待工作有责任心,对待学生有爱心,对待学校活动有竞争心,对待得失有平常心。在未来的工作当中,我们将继续带着这“四颗心”扬帆起航、乘风破浪!

八年级级长工作总结 篇3

  本年度,我都是担任四年级年级班主任、语文课及高级组级长工作。一年来,本人认真执行学校教育教学工作计划,转变思想,积极探索,改革教学。在教学中严格要求学生,尊重学生,使学生学有所得,不断提高,做到以身作则,为人师表,树立良好的师德师风,服从学校领导的工作安排,顺利地完成本年度的教育教学任务。现对自己这一学年的工作总结如下:

  在教学工作中,我以抓学生的素质教育和基础教育为主,按照实施新课标的工作要求,认真钻研教材,备好课,上好每一节课,精心设计作业,细致地批改,及时评讲,做好每个单元的测试,并做好质量分析,寻找教学中的不足,以便做好辅导工作。

  在班主任工作方面,我主要做好这几点:

  1、选择培养班干部,实行师生共管。

  2、跟紧班,时刻做好安全纪律教育。

  3、采取多种鼓励学生进步的方式,带领学生争创文明班。

  4、做好学生思想工作,关心爱护学生。

  5、取得与家长的联系,共同教育好学生。

  本年度,本人能积极参与各项教研活动及带领学生参加学校各项活动,本人撰写的《如何在语文阅读教学中渗透美育》获20xx年度恩平市中小学优秀教学论文评选三等奖;本人被评为恩城街道办事处20xx年度教书育人先进工作者。工作中存在不足之处,今后需加以改进,争取把工作做得更加出色!


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