班会主持词开场

班会主持词开场十四篇

班会主持词开场 篇1

　　男：一片漆黑里，我们摸索着那扇通往天堂的大门。

　　女：曾经我们都以为它离得太远，一次的跌倒，两次的绊足，三次的相撞，信心便轻易的在无助中绝望，在绝望中崩溃，在崩溃中懈怠。

　　男：然而，终于有一天，我们还是看到了天堂的模样。回望起点，那却不过是一米的距离。一米的距离向往着长远的的拼搏。

　　合：我宣布高三~班《美在拼搏里》主题班会现在开始!

班会主持词开场 篇2

　　尊敬的各位领导，各位来宾，各位老师，亲爱的同学们：

　　大家下午好!

　　好雨知时节，当春乃发生;随风潜入夜，润物细无声。

　　播下希望的种子，伴着春雨的到来，我们将收获丰硕的果实!

　　在--民族中学这个舞台上，我们得以展现我们心灵的舞姿!

　　--民族中学是一块乐土，她演绎着我们快乐的生活;

　　--民族中学是一湾清泉，她灌溉着我们求知的心田;

　　--民族中学是一缕彩带，她编织着我们崇高的理想;

　　--民族中学是一方晴空，她点亮着颗颗璀璨的星星;

　　星星是美丽的，她的光辉将簇拥着无数的鲜花与掌声;

　　星星是灿烂的，她的光辉将点燃着无数的激动和热情;

　　——接下来，我很荣幸的为大家介绍主席台上就坐的领导和来宾：董事长--、常务副校长--、政教主任--、家长代表--、党委书记--、工会主席--。

　　开学典礼的详细过程：

　　第一项：宣布--县--民族中学--—--学年度第二学期开学典礼(--);

　　——导语：典礼进行第一项，有请--校长宣布典礼开始!

　　第二项：升旗仪式;

　　——典礼进行第三项：升旗仪式!请国旗班出旗!

　　请全体起立，升国旗、奏国歌，行注目礼!

　　礼毕!请国旗班退场，大家请坐!

班会主持词开场 篇3

　　甲:什么是感恩?心中有爱才能发现这个世界充满爱心;心存感恩方能感知生活施予我们的恩泽。

　　乙:感恩是一种生活态度，它是一种善于发现生活中的感动并能享受这一感动的思想境界。

　　甲:其实值得感恩的不仅仅我们的母亲，我们对父亲、师长、亲朋、同学、社会等等都应始终抱有感恩之心。

　　乙:我们的生命、健康、财富以及我们每天享受着的空气阳光水源，都应该在我们的感恩之列。

　　甲:在水中放进一块小小的明矾，就能沉淀所有的渣滓;

　　乙:如果在我们的心中培植一种感恩的思想，则可以沉淀许多的浮躁、不安，消融许多的不满与不幸。

　　甲:父母养育你们，老师栽培你们，虽然这些是父母与老师应该做的，但大家应该怀揣一颗感恩的心，用心去体会父母、老师对你的好和爱。

　　乙:学会感恩，你才会去帮助应该帮助的人，才能得到别人的帮助。

　　结尾:

　　甲:感激生育你的人,因为他们使你体验生命;

　　乙:感激抚养你的人,因为他们使你不断成长。

　　甲:感激帮助你的人,因为他们使你度过难关。

　　乙:感激关怀你的人,因为他们给你温暖。

　　甲:感激鼓励你的人,因为他们给你力量。

　　乙:感激欺骗你的人,因为他增进了你的智慧;

　　甲:感激遗弃你的人, 因为他教会了你该独立。

　　乙:学会感恩，是用放大镜去看别人的优点;

　　甲:学会感恩，是温暖的阳光，照到哪里哪里亮;

　　乙:学会感恩，是感情的黏合剂。

　　甲:只有学会感恩，我们的社会才能更加和-谐;

　　乙:只有学会感恩，人与人之间的关系，才能向良好的方向发展!

班会主持词开场 篇4

　　A：各位尊敬的嘉宾，老师们。

　　B：各位亲爱的同学，朋友们。

　　AB：大家下午好!

　　A：光阴荏苒，岁月从指间静静流逝，面对过往的青春，绚丽的梦在心中沉淀，七彩的故事划过心田，成长留下最清楚的印记。

　　B：回眸年华的远徉与青春季节的轮回，几多思考，几多感悟，在心间旖旎成一处风景，在岁月的河流中，我慢慢欣赏。

　　AB：今天，在这里我们希望能与大家一起分享我的思考，我的感悟，更希望能带给大家一些收获!

　　A：现在，班会正式开始。

班会主持词开场 篇5

　　班会目的：

　　1、通过活动，唤起学生对日益遭受破坏的地球环境的清醒认识，从小树立环保意识。

　　2、激发学生爱环境的情感，理解“保护环境，人人有责”的深刻内涵。

　　能分辨什么样的行为是保护环境，什么样的行为是能分辨什么样的行为是保护环境，;

　　3、让学生从自我做起，爱护环境，在生活中能养成环保的习惯，具备环保的意识;

　　4、学习垃圾分类;懂得将垃圾放在指定的地方，爱护身边的环境。 活动准备：有关垃圾的图片资料。

　　班会重点：使孩子树立健康的消费观，养成节约习惯。

　　班会难点：体会到人情比金钱更可贵，并从花零用钱的过程中建立价值观。

　　活动用具：多媒体设备、电脑课件。

　　时间安排：40分钟。

　　活动场地：教室。

　　班会过程：

　　一、导入：观看视频音乐 《地球，你好吗?》

　　我们先来欣赏一段音乐。

　　(播放完毕)一首非常好听的歌曲《地球，你好吗》，你们说现在的地球还好吗?(学生回答)如果不好，地球存在什么问题?这些问题的存在和我们今天学习的主题《节能环保，绿色低碳》有什么联系?什么是低碳生活?我们为什么要倡导低碳生活?怎样践行低碳生活理念呢?这是今天主题班会上我们一起学习了解的内容。

　　二、介绍低碳及低碳生活

　　1、什么是低碳?

　　(出示幻灯片)指较低(更低)的温室气体(二氧化碳为主)排放，是低能量、低消耗的生活方式。举一个例子，如少开私家车，多坐公交车、骑自行车或条件允许的话，以步代行。(教师解释：我们知道，汽车要燃烧汽油，而汽油从石油中提炼出来，燃烧石油产生大量的二氧化碳，二氧化碳排放到空气中，产生了温室效应，使气候变暖。)

　　2、二氧化碳有什么特性呢?(出示幻灯片，讲解)二氧化碳吸热，它把从太阳吸收来的热量反射到地球上，但是，它有隔热的特性，它像一层厚厚的玻璃或塑料薄膜阻挡地表的热量发散到外层空间，所以，气温升高，气候变暖。为什么现在空气中二氧化碳的含量空前增多呢?(出示幻灯片，讲解)工业革命后，人类进入工业化时代，人类的发展消耗了大量含碳的煤炭、石油、天然气等不可再生资源，同时，由于人类的乱砍滥伐行为，导致释放氧气、吸收二氧化碳的森林面积急剧减少，所有这一切，使得空气中二氧化碳含量增多。

　　3. 介绍“低碳生活”。 低碳生活指的是生活作息时所耗用能量要减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放。简单理解，低碳生活就是返璞归真地去进行人与自然的活动，主要是从节电节气和回收三个环节来改变生活细节。

　　三、节水、节能，循环回收

　　过渡：同学们，目前我们还面临严重的资源短缺，特别是水资源等与我们生活息息相关的资源。假如没有水，我们的生活将会变成什么样?

　　1、 欣赏图片。天地干裂，庄稼枯死，颗粒无收，生活用水更是成了大问题。

　　2、一边是急需水源，一边却在浪费水源。聪明的你是不是该好好反思一下自己呢?让我们一起来支支招，在节约用水方面你有什么好的方法?你平时是怎么做的?(四人小组交流)

　　3、 小结：希望大家都能节约用水，不要让我们自己的眼泪成为世界上最后一滴水。(出示图片)

　　四、垃圾分类好处多

　　1、什么是垃圾

　　垃圾就是没有用的、准备扔掉的东西

　　2、垃圾到哪里去了

　　我们每个人每天都会扔出许多垃圾，你知道这些垃圾它们到哪里去了吗?垃圾处理的通常方法大多处于传统的堆放填埋方式，占用上万亩土地;并且虫蝇乱飞，污水四溢，臭气熏天，严重地污染环境。人们大量地消耗资源，大规模生产，大量地消费，又大量地生产着垃圾。

　　3、了解垃圾的危害

　　出示有关垃圾危害的资料，请大家结合自己的经验谈谈垃圾的害处。

　　小结：垃圾气味难闻，破坏风景;垃圾侵占土地，使人们生活的地方越来越小;垃圾中的病毒、病菌会让人生病。

　　4、认识垃圾分类标记，学会垃圾分类

　　出示新型垃圾箱照片，说说它的外形特点。

　　如今中国生活垃圾一般可分为四大类：可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。

　　可回收垃圾主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。

　　厨余垃圾包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶、果皮等食品类废物。

　　有害垃圾包括废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品等，这些垃圾需要特殊安全处理。

　　其他垃圾包括除上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸、纸巾等难以回收的废弃物，采取卫生填埋可有效减少对地下水、地表水、土壤及空气的污染。

　　五、小结

　　同学们，我们要树立垃圾分类的环保意识，宣传垃圾分类的重要意义，爱护身边的环境，把垃圾从敌人变成了朋友。

班会主持词开场 篇6

　　甲: 爱国是每一个人一生最重要的责任。作为中国人,我们更是要热爱自己的祖国,自己伟大的祖国。

　　乙: 是啊!我为我是一个中国人而感到骄傲与自豪!爱国是我们每一个中国人心底最纯真的感情。作为祖国的花朵,将要在明天绽放的花朵,我们要发愤图强,努力读书,长大后,一定要尽自己的力保护祖国,使祖国更加繁荣富强!

　　下面,请同学们欣赏由为大家表演的诗朗诵:祖国在我心中。

　　甲: 说的对!祖国,你在我的心中,我在你的怀里。所有人都应该把这句话牢牢地记在心里。我们都能听出这是他们来自心底的声音!

　　乙: 大家都知道,20xx年10月1日是祖亲xx岁华诞,我们小学也很荣幸地被选中,参加国庆背景部的表演。这是一次多么好的机会,展现我们90后的孩子爱国的情怀。

　　下面,有请xx同学为我们表演小品:我为祖国做贡献!

　　甲: 这几位同学的表现真是太感人了!相信很多同学都深有同样的感受。虽然我们累,虽然我们很不容易,但是这毕竟是非常值得的!我们拥有了其他人没有过的经历!

班会主持词开场 篇7

　　(开场白)

　　亲爱的同学们：

　　大家下午好!

　　五月是开满鲜花的日子，五月也是充满爱意的日子。再过几天就是五月的第二个星期日，你们知道是什么节日吗?对了——母亲节。我们知道：

　　世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲;

　　世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤;

　　母爱是一种巨大的火焰;

　　母爱是世间最伟大的力量。

　　今天我们的主题班会将围绕感恩母亲节来展开，题目是：妈妈的爱有多深。

　　首先，我向大家介绍一下活动的主要流程：

　　1. 说一说——介绍母亲节

　　2. 读一读——感受母爱

　　3. 考一考——我有多爱妈妈

　　4. 讲一讲——怎样爱妈妈

　　5. 唱一唱——表达对妈妈的爱

　　一、 说一说——介绍母亲节

　　(主持人)下面我来介绍一下母亲节的由来。

　　母亲节(Mother'sDay)，是一个感谢母亲的节日。这个节日最早出现在古希腊，而现代的母亲节是每年5月的第二个星期日，起源于美国。母亲们在这一天通常会收到礼物，康乃馨被视为献给母亲的花，而中国的母亲花是萱草花，又叫忘忧草。

　　当然，中国人的母亲节更有中国味道。中国人以自己特有的方式表达浓浓的亲情，在母亲节这一天，人们会送给母亲鲜花,蛋糕，亲手烹制的饭菜等等礼物。从小就孝敬父母的中国儿童会尝试着为母亲做饭，洗脸，化妆，演奏音乐，绘制图画，让母亲们快乐地过节。人们在这一天除了孝敬自己的生身母亲之外，还会以慈善募捐，志愿服务的方式向更多的母亲回报亲情。在母亲节这天，中国的母亲们会举行厨艺比赛，时装秀等活动来庆祝自己的节日。各地会举办各种各样的活动,如组织母亲们旅游，评选优秀母亲等。

　　二、读一读——感受母爱

　　(主持人)下面进入到第二个环节：读一读，感受母爱。

　　有一首古诗，流传至今。就是说的母亲爱孩子的事，你们知道是哪着古诗吗?对了，是《游子吟》，现在请同学们全体起立，让我们一起来朗诵这首诗。

　　1. 集体朗诵古诗《游子吟》

　　慈母手中线，游子身上衣。

　　临行密密缝，意恐迟迟归。

　　谁言寸草心，报得三春晖!

　　2.接下来请---为大家朗诵诗歌《 》

　　3.下面请---为大家朗诵诗歌〈 〉

　　三、考一考——我有多爱妈妈

　　刚才同学们朗诵了诗歌来赞美母爱的伟大。现在我想来考一考大家到底有多了解你们的妈妈。

　　接下来这个环节就是：考一考——我有多爱妈妈。等一会儿，我将会发给每位同学一张调查表。请你们根据上面的要求认真填写。

　　调查问卷：你是否了解你妈妈?

　　班级： 姓名：

　　1.你妈妈的生日是

　　2.你妈妈的体重是

　　3.你妈妈的身高是

　　4.你妈妈穿的鞋子是 码

　　5.你妈妈喜欢的颜色是

　　6.你妈妈喜欢的水果是

　　7.你妈妈喜欢吃的菜是

　　8.你妈妈的特长是

　　填好以后我会请同学们来说一说，如果你填对了六项以上，就说明你对妈妈比较了解 ，如果你填的答案正确率少于六项，那就要回家好好的关心一下妈妈。

　　等会儿把这张表格带回家，让妈妈验证一下你的答案。明天把正确的信息带到学校来。(请小组长来发调查表，同学们填写，时间5分钟，其间可以放二首歌曲：妈妈的吻、妈妈我爱你)

　　四、讲一讲——怎样爱妈妈

　　(主持人)妈妈对我们的爱是无微不至的，妈妈对我们的情是随处可见的。那我们也要以实际行动来爱妈妈。现在进入到第四个环节：讲一讲——怎样爱妈妈。等会儿，请同学们四个人一组，先分组讨论，然后每组派一个代表小结小组里讨论的结果。讨论的话题围绕怎样爱妈妈从以下几个问题来讨论：

　　1. 你想为妈妈做一件什么事情?

　　2. 你想对妈妈说一句什么话?

　　3. 你觉得母亲节送什么礼物妈妈最开心?

　　(主持人)刚才同学们讨论的非常热烈，现在就请小组代表来分享你们的想法。

　　请4——5个代表讲讲。

　　五、唱一唱——表达对妈妈的爱

　　主持人：同学们说得真好，最后就让我们进入到最后一个环节：唱一唱——表达对妈妈的爱。我们一起来听一首非常好听的歌曲《妈妈的爱有多深》。在歌声中再次感受妈妈的爱。在歌声中结束我们这次的主题班会。

　　附：歌曲《妈妈的爱有多深》

　　妈妈的梦有多美

　　妈妈的情有多真

　　你去问那泪花泡圆的月亮

　　他会告诉你

　　谁是最疼你的人

　　啊 妈妈的梦最美

　　啊 妈妈的情最真

　　任它金山银山千斤重

　　也比不上妈妈那颗慈母心

　　妈妈的歌有多甜

　　妈妈的爱有多深

　　你去问那汗水浇亮的星星

　　他会告诉你

　　谁是最疼你的人

　　啊 妈妈的歌最甜

　　啊 妈妈的爱最深

　　任它东海南海波连波

　　也比不上妈妈那颗慈母心

　　结束语：

　　妈妈的爱有多深——四(2)班感恩母亲节主题班会到此结束。最后，请我们班主任老师给大家讲话。

班会主持词开场 篇8

　　甲：十·一，是个伟大的日子;乙：十·一，是个忘不了的日子。

　　甲：就在xx年前的今天，乙：敬爱的*深情地宣布

　　合：中华人民共和国——成—立!

　　甲：而xx年后，中国已位列世界强国之林，乙：中国人已遍布全球。

　　甲：我们是中华的少年，我们的故乡是龙的故土;

　　乙：黑眼睛黄皮肤，是我们不改的容颜。

　　甲：让先辈的英灵自豪地惊叹，

　　合：啊!这就是我的中华!这就是中华的少年!

　　乙：接下来掌声有请六(1)班同学为我们带来诗歌朗诵：《中华少年》!

　　甲：今天是个可喜可贺的日子。

　　乙：是啊，听，芦笙和琐呐一齐吹响，

　　甲：看，乳燕和雏鹰比翼连翩。

　　乙：五十六朵鲜花竞相开放，装点祖国万里大花园。

　　甲：接下来是六(1)班的xx同学为我们带来电子琴演奏〈金蛇狂舞〉。

　　合：掌声欢迎!

　　乙：一把美国刀，饱含了父亲多少爱国情怀;一把美国刀，饱含了父亲多少英雄气概。

　　甲：下面有请六(3)班的同学为我们带来一个精彩的故事：美国刀。

　　乙：季羡林爷爷说他一生有两个母亲，一个是生母，一个就是祖国母亲。是啊，祖国就是我们的母亲!她给我们幸福雨露，给我们明媚阳光;给我们金色童年，给我们美好理想。下面是六(2)班同学带来的小组合唱《祖国像妈妈一样》。欢迎!

　　甲：华夏人再一次用饱满的语调，深情的口吻阐述了自己的观点与立场。接下来欢迎六(6)班同学演讲，合：欢迎!

　　甲：祖国的文化和历史都我们叹为观止。

　　乙：请六(4)班的同学为我们表演二重唱，掌声欢迎!

　　甲：听了优美的歌声，我们心潮澎湃。但你又是否想到多少爱国人士默默地付出?他们用自己的方式表达着对祖国深沉的爱。接下来来个《爱国人士名言知多少》的知识问答，答对了给相应的小组加10分。问题提出后，我说“开始”才能举手，违者算犯规，则不能回答问题。

　　请问：*总理曾说过什么?开始!(xx同学)

　　请问：鲁迅曾说过什么?开始!(xx同学)

　　请问：巴金曾说过什么?开始!(xx同学)

　　请问：*爷爷曾说过什么?(xx同学)

　　请问：范仲淹曾说过什么?(xx同学)

　　请问：文天祥曾说过什么?(xx同学)

　　看来同学们已经了解了不少爱国人士名言的知识，那祖国版图的知识你们又了解了多少呢?接下来来个更刺激的吧，《祖国版图上22个世界之最》知识大抢答。

　　请问：世界围地的城墙是什么城墙?()

　　请问：世界最古老的东西贸易通道是什么路?()

　　请问：世界最的涌潮是什么潮?()

　　请问：世界最长的运河是什么运河?()

　　甲：看来同学们已经了解了一些祖国版图上世界之最的知识，接下来请看大屏幕。

　　甲：看了祖国的版图，我们知道了祖国有这么多令人注目的“之最”，生活在祖国版图上的中华儿女，

　　乙：我们最需要的还是要有一颗感恩的心。接下来有请六(5)班全体同学为我们带来〈感恩的心〉。让我们一起融入这美妙的旋律，一起去感恩……

　　甲：心存感恩，放眼涛涛的黄河，我们的心中是多么澎湃和崇拜;

　　乙：举目滚滚的长江，我们是多么自豪和感慨。

　　甲：祖国已经历了xx年的风风雨雨，日月沐，山河缀。

　　乙：我们记着祖国的繁荣，也不应忘记她所受的耻辱。

　　甲：让我们做祖国的预备兵，在她面临困难时挺身而出。

　　乙：让我们做文明、进步、创新的中华少年!

　　合：为了祖国的富强，让我们一起努力!请辅导员讲话。

　　中队长：起立，呼号!(呼号)退旗，敬礼!(退旗)礼毕，请坐。

　　合：六年级联合队会〈祖国在我心中〉到此结束，谢谢各位辅导员和同学的光临。

班会主持词开场 篇9

　　女：礼仪之泉流入我们的班级，文明之花在我们心中开放;

　　(合)：“讲文明，懂礼貌“主题班会现在开始!

　　男：俗话说：“不以规矩，不成方圆”，对于我们来说，什么是“规”，什么是“矩”呢

　　女：“规矩”就是我们的《小学生日常行为规范》呀，下面请听大家带来的《小学生日常行为规范》三字经!(全班分组齐诵)

　　男：良好的习惯是一个人成熟的标志，良好的习惯是美好心灵的外在表现;

　　女：但是养成良好的习惯并不是一任轻而易举的事，我们班中就有这么一些同学，没有养成良好的学习、生活习惯，下面请同学互相说一说，帮助有不良习惯的同学改正过来。(说说身边的不文明习惯)

　　女：通过刚才的帮助，我想有不良习惯的同学听了后，一定会受到启发，让我们听听他们怎样说。(说说心里话)

　　男：真感人，大家认识到自己身上的不文明习惯，并决心把坏习惯改掉，我们是新一代的少年，我相信大家能做到!

　　女：但是光说不做是没有用的，关键要拿出行动，要有决心，更要有毅力。

　　男：对，我们不能做语言上的巨人，行动上矮子。下面请听儿歌《坏习惯危害大》

　　女：听了轻松的儿歌，下面我们来玩一个游戏，有奖问答，如果碰到下面的情况，你该怎么办

　　1、自习课，老师们都在开会，班上有同学吵闹，你该怎么办

　　2、你做作业时碰到难题，同学把做好的作业给你，你会怎么办

　　3、假如你的同桌上课经常与你讲小话，你打算怎么帮助他

　　4、课间你在走廊上吃完桔子，剩下桔子皮，可旁边没有垃圾箱，也没有老师，这时你会怎么办

　　5、班里有同学损坏了扫把，老师来调查时谁你应该怎么办

　　男：看来我们班的同学都知道了基本的日常行为规范。

　　女：那么我们来评一评，谁是我们班的“文明之星”。请同学们推荐的五位“文明之星”侯选人上讲台：何美琴、黄叶清、杨琦、贺春兰，梁国豪。

　　男：让我们听一听平时他们是怎样做的。(黄叶清、何美琴、杨琦、梁国豪、贺春兰。(准备讲话词)

　　女：请大家仔细考虑一下，想一想在生活中他们五位同学，谁在文明礼貌方面做得最好。(想一分钟)按顺序把你的一票投给她。从一小组开始投票。

　　女：经过大家的投票，我们班的“文明之星”产生了，她就是……

　　让把掌声送给他。

　　男：下面请“文明之星”说说自己的心里话。(准备经后应该怎样做)

　　女：我有个提议，我们班中有几位同学平时有些不好的行为习惯，自己也想改，可控制不了自己，我想请这五位文明礼仪方面做得好的同学和他们结成对子，帮助他们改正身上的良习惯。

　　男：这个提议好，请需要帮助的同学举手示意。(点名请他们上来站在五位文明同学的旁边)(冯靖、敬豪、罗媛、何嘉竣余倩丽)

　　女：感谢五位优秀的同学，也谢谢勇于改正不良习惯的同学，我们为他们鼓掌。(请五位需要帮助的同学讲一讲心里话。)请下去。

　　男：我们找出了不良行为习惯，分析了危害;

　　女：我们提出了改正措施，结成了互帮互助的对子;

　　男：我们克服不良习惯的行动更自觉，意志更坚定;

　　女：我们改正不良习惯的信心更足，决心更大;

　　男：让我们听一听同学们心声;(全班轮流齐诵)

　　男：现在让我们一起向不文明现象告别的宣誓仪式，全体起立。

　　宣誓词

　　让我们一起向不良行为习惯告别，我们的明天会更美好。

　　《学生交通安全三字歌》

　　(一)

　　好学生，讲文明，交通法，记在心，平安路，伴我行。

　　(二)

　　放学后，快回家;道路上，勿玩耍。靠边走，大家夸;人行道，我走它。

　　看见车，不去扒;有车来，不要打;车过时，勿追它;车行驶，莫扔石。

　　(三)

　　斑马线，过马路，过马路，先观看;守信号，才安全。过公路，左右看，

　　无来车，才通过。路边走，须牢记，不打闹，不追逐，不出事，保平安。

　　(四)

　　三轮车，勿乘坐;要乘车，乘客车;上车后，勿乱动;车行中，要坐稳;

　　头手身，不外伸;要下车，等车停，未停稳，勿跳蹦。唱欢歌，回家门。

　　(五)

　　高护栏，保安全;穿越它，大危险;坐上去，不文明。列队行，排二人;

　　人行道，是根本。六龄童，上路行;跟成人，合规定。

班会主持词开场 篇10

　　主持人：光辉岁月弹指挥间，中华大地沧桑巨变，我们伟大的祖国迎来了她的70岁生日。前段时间，我们收看了中央台“开学第一课”节目，看完后我相信在座的每一位都激情澎湃，我们都会不由自主，发自内心的呐喊“中国，我爱你!”这也正是本次班会课的主题。

　　第一环节，神舟七号发射成功主持人：大家知道神舟七号发射上天的时间?神舟七号发射上天的地点?神舟七号发射。学生回答后观看相关发射时的视频图片。

　　主持人：同学们，看完了神舟七号发射上天的精彩镜头，现在，你们有何感想?神舟七号发射成功有何意义?学生讨论交流，代表发言。

　　第二环节：国庆中畅谈爱国情主持人：同学们知道今年的国庆是第几个周年吗?也请大家说说自己在国庆节期间都做过什么有意义的事情。学生讨论交流小品表演：国庆节到了国庆节到了，三个好朋友去逛街，走到政府门口，正巧政府里在升国旗，小华停下脚步对着国旗行注目礼，小明和小亮若无其事走过去，还叫小华快点走，小华说“升旗是一件很神圣的事情，应该行注目礼”，小明觉得只有在国际社会中看见祖国的国旗升旗才有自豪感，小亮说新中国成立后，才有民族自豪感，在半殖民地半封建社会的旧中国没有自豪感。

　　主持人：谁才是真正的爱国?评论三人的观点。主持人：比一比你能想到哪些爱国名句?国破则家亡，国兴则家昌、国家兴亡、匹夫有责我死国生，我死犹荣，身虽死精神长生，成功成仁，实现大同。赵博生我是你的，我的祖国!都是你的，我的这心、这灵魂;假如我不爱你，我的祖国，我能爱哪一个人?裴多菲锦城虽乐，不如回故乡;乐园虽好，非久留之地。归去来兮。华罗庚：我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。-

　　第三环节：深情朗诵请同学们朗诵下列关于爱国的诗歌我亲爱的祖国(舒婷)我是你河边上破旧的老水车数百年来纺着疲惫的歌我是你额上熏黑的矿灯照你在历史的隧洞里蜗行摸索我是干瘪的稻穗;是失修的路基是淤滩上的驳船把纤绳深深勒进你的肩膊祖国啊!我是贫困我是悲哀我是你祖祖辈辈，痛苦的希望啊是袖间千百年来未落到地面的花朵祖国啊我是你簇新的理想刚从神话的蛛网里挣脱我是你雪被下古莲的胚芽我是你挂着眼泪的笑窝我是新刷出的雪白的起跑线是绯红的黎明正在喷薄祖国啊我是你十亿分之一是你九百六十万平方的总和你以伤痕累累的乳房喂养了迷惘的我，深思的我，沸腾的我那就从我的血肉之躯上去取得你的富饶，你的荣光，你的自由祖国啊我亲爱的祖国

　　第四环节：爱国典范课件上给出一些烈士照片：

　　主持人：同学们认不认识他们是谁，给我们介绍下他们的英雄事迹第五环节：中学生如何爱国在日常生活中，我们中学生该如何爱国呢?大家讨论总结。

　　主持人：大家讨论的很热烈，总结一下大家的发言，总共分为两部分：最重要的是，现在努力用功读书，充实自己，以后为国尽力。其次是遵守校规，不做对国家有害的事情，以后到了社会，也将是一个守法的好国民。

　　主持人：那我们中学生该如何弘扬爱国精神?学生讨论交流主持人：守法，爱国，知礼，诚信

　　第六环节：演唱爱国歌曲主持人：下面请几位同学为我们展示自己的精彩才艺。演唱一首爱国主题歌曲，让我们在激荡人心的歌声中结束我们这次的主题班会。演唱曲目《爱我中华》主持人：在美妙的歌声中，本次主题班会“中国，我爱你!”到此结束。通过这次主题班会，激发了学生的爱国情感和民族自豪感，让他们明白为什么爱国以及作为中学生该如何爱国，将主题班会内容内化到他们的思想中，落实到他们的行动中去。

　　爱国班会主持词开场白4

　　甲：十·一，是个伟大的日子;乙：十·一，是个忘不了的日子。

　　甲：就在--年前的今天，乙：敬爱的-深情地宣布

　　合：中华人民共和国——成—立!

　　甲：而--年后，中国已位列世界强国之林，乙：中国人已遍布全球。

　　甲：我们是中华的少年，我们的故乡是龙的故土;

　　乙：黑眼睛黄皮肤，是我们不改的容颜。

　　甲：让先辈的英灵自豪地惊叹，

　　合：啊!这就是我的中华!这就是中华的少年!

　　乙：接下来掌声有请六(1)班同学为我们带来诗歌朗诵：《中华少年》!

　　甲：今天是个可喜可贺的日子。

　　乙：是啊，听，芦笙和琐呐一齐吹响，

　　甲：看，乳燕和雏鹰比翼连翩。

　　乙：五十六朵鲜花竞相开放，装点祖国万里大花园。

　　甲：接下来是六(1)班的--同学为我们带来电子琴演奏〈金蛇狂舞〉。

　　合：掌声欢迎!

　　乙：一把美国刀，饱含了父亲多少爱国情怀;一把美国刀，饱含了父亲多少英雄气概。

　　甲：下面有请六(3)班的同学为我们带来一个精彩的故事：美国刀。

　　乙：季羡林爷爷说他一生有两个母亲，一个是生母，一个就是祖国母亲。是啊，祖国就是我们的母亲!她给我们幸福雨露，给我们明媚阳光;给我们金色童年，给我们美好理想。下面是六(2)班同学带来的小组合唱《祖国像妈妈一样》。欢迎!

　　甲：华夏人再一次用饱满的语调，深情的口吻阐述了自己的观点与立场。接下来欢迎六(6)班同学演讲，合：欢迎!

　　甲：祖国的文化和历史都我们叹为观止。

　　乙：请六(4)班的同学为我们表演二重唱，掌声欢迎!

　　甲：听了优美的歌声，我们心潮澎湃。但你又是否想到多少爱国人士默默地付出?他们用自己的方式表达着对祖国深沉的爱。接下来来个《爱国人士名言知多少》的知识问答，答对了给相应的小组加10分。问题提出后，我说“开始”才能举手，违者算犯规，则不能回答问题。

　　请问：-总理曾说过什么?开始!(--同学)

　　请问：鲁迅曾说过什么?开始!(--同学)

　　请问：巴金曾说过什么?开始!(--同学)

　　请问：-爷爷曾说过什么?(--同学)

　　请问：范仲淹曾说过什么?(--同学)

　　请问：文天祥曾说过什么?(--同学)

　　看来同学们已经了解了不少爱国人士名言的知识，那祖国版图的知识你们又了解了多少呢?接下来来个更刺激的吧，《祖国版图上22个世界之最》知识大抢答。

　　请问：世界围地的城墙是什么城墙?(--)

　　请问：世界最古老的东西贸易通道是什么路?(--)

　　请问：世界最的涌潮是什么潮?(--)

　　请问：世界最长的运河是什么运河?(--)

　　甲：看来同学们已经了解了一些祖国版图上世界之最的知识，接下来请看大屏幕。

　　甲：看了祖国的版图，我们知道了祖国有这么多令人注目的“之最”，生活在祖国版图上的中华儿女，

　　乙：我们最需要的还是要有一颗感恩的心。接下来有请六(5)班全体同学为我们带来〈感恩的心〉。让我们一起融入这美妙的旋律，一起去感恩……

　　甲：心存感恩，放眼涛涛的黄河，我们的心中是多么澎湃和崇拜;

　　乙：举目滚滚的长江，我们是多么自豪和感慨。

　　甲：祖国已经历了--年的风风雨雨，日月沐，山河缀。

　　乙：我们记着祖国的繁荣，也不应忘记她所受的耻辱。

　　甲：让我们做祖国的预备兵，在她面临困难时挺身而出。

　　乙：让我们做文明、进步、创新的中华少年!

　　合：为了祖国的富强，让我们一起努力!请辅导员讲话。

　　中队长：起立，呼号!(呼号)退旗，敬礼!(退旗)礼毕，请坐。

　　合：六年级联合队会〈祖国在我心中〉到此结束，谢谢各位辅导员和同学的光临。

班会主持词开场 篇11

　　男：尊敬的各位来宾，

　　女：各位老师、评委

　　男：亲爱的同学们

　　男女：大家晚上好!

　　男：我是主持人……

　　女：我是主持人……

　　(宣布开始)

　　男：“去年元月时，花市灯如昼”，踩着斑斑驳驳的快乐、悲伤、希望、失望，带着无限期盼，我们踏上了追求理想的旅程，在诚挚的眸光中启航

　　女：“今年元夜时，月与灯依旧”，那陌生的面孔已经不再，然而心中的梦想是否依然还在?

　　男：岁月如歌，大一生活一瞬即逝，当我踏上大二的征程，有时候仍然会回头看一下曾经走过的路，酸、甜、苦、辣，尽在其中，她记录了我成长的点点滴滴

　　女：是啊!忆往昔，我时常问自己是否“岁月峥嵘、令人自豪”男：畅想未来，我也常常问自己是否“前程似锦、催人奋进”

　　女：美丽的童话悄然溜走,新鲜的生命日夜涌流，你是否认识自我?男：罗勃朗宁曾在他的《索尔》中说过：人类的伟大不在于他们在做

　　什么，而在于他们想做什么。

　　女：站在青春的港湾,人生的鼓乐嘹亮地奏响，你是否坚定决心放飞梦想?

　　男：现在我宣布“探索自我、放飞梦想”主题班会

　　男女：正式开始

班会主持词开场 篇12

　　女：尊敬的各位领导，各位老师

　　男：亲爱的同学们

　　合:大家下午好

　　女：翻开十二月的日历，我们仿佛看见，那怒形于色的人群，正潮水般的涌向*前。

　　男：翻开十二月的日历，我们仿佛听见，那激越高昂的呼声，穿过时光隧道，正清晰的响在耳边。1935年12月9日，是个特殊的日子，是一个永远不能忘却的日子。

　　女：80年前的那一天，面对日本帝国主义的侵略和政府的不抵抗政策，在中华民族生死存亡的紧要关头，北平的青年学生们，走上街头，举行了声势浩大的，喊出了“停止内战，一致对外”、“*日本帝国主义”的口号，勇敢地肩负起了“抗日图存、挽中华民族于危亡”的历史使命。

　　男：这是中国的青年学生在*的领导下，为中国革命做出的又一历史性贡献，是爱国学生用生命和鲜血谱写的又一曲爱国主义的青春战歌。我们纪念一二九运动，就是要发扬“天下兴亡，匹夫有责”的爱国主义精神，勇敢的肩负起振兴中华的历史使命。

　　女：今天就让我们用诗歌朗诵的形式，共同回顾那段历史。

　　我宣布：

　　合：现在开始

　　女：首先请允许我介绍出席今天活动的评委老师，他们是：

　　男：在此请用热烈的掌声感谢他们的到来

　　女：下面请欣赏：······带来的诗朗诵《···》，请···做准备(并报上一班的成绩)

　　男：······

　　结束语：

　　女：不论我们是否关注，不论我们是否纪念，1935年12月9日确实在历留下了它浓重的一笔，而那一天也绝对应该在每一个中国人的心里占据一定的位置，因为那一天中国从苦难到幸福又迈进了一大步。

　　男：生命对每个人只有一次，而青春则是这仅有的一次生命中易逝的一段。我坚信：流星虽然短暂，但在它划过夜空的那一刹那，已经点燃了最美的青春。

　　合：让我们肩负起历史的使命，让身体里流淌的血液迸发出激情!让我们都做夜空下那颗闪亮的星星!让我们高扬五四鲜红的旗帜团结一心、务实苦干、奋起直追、自强不息，去拥抱新世纪、去拥抱辉煌灿烂的明天。

　　合：到此结束

班会主持词开场 篇13

　　雷：大家好，我是中队长雷雯李雅，首先，让我们以最热烈的掌声欢迎家长代表、老师们和各位同学们的到来。兴隆小学一(2)中队“我的好妈妈”主题队会准备开始。各小队报告人数……(接受你的报告。)

　　报告辅导员老师，我中队应到76人，实到76人，全部出席。兴隆小学一(2)中队“我的好妈妈”主题队会一切准备就绪，报告完毕。

　　现在我宣布兴隆小学一(2)中队“我的好妈妈”主题队会现在开始。

　　全体起立，出旗，敬礼。

　　礼毕，请坐。

　　同学们，你们知道上周星期日是什么日子吗? (对，是母亲节)在这个特殊的日子里，我们举行《我的好妈妈》主题班会有着特殊的意义。在我们的成长过程中离不开妈妈，没有妈妈，就没有我们。由于场地有限，今天我们只邀请了部分妈妈代表参加我们的活动。让我们再次用最热烈的掌声欢迎妈妈们的到来。下面，有请我们班主持人闪亮登场。

　　甲：大家好，我是……

　　乙：大家好，我是……

　　甲乙：今天的班会由我俩主持。

　　甲:同学们，是谁用甘甜的乳汁把我们抚养大?

　　生合:是妈妈。

　　乙：是谁扶我们学走路，是谁教我们学说话?

　　生合:是妈妈。

　　甲：对，是妈妈用她那无私的爱伴我们成长，让我们道一声：

　　生合：妈妈，您辛苦了(全体起立，鞠躬。)

　　甲：首先，请------同学向妈妈献词-《母爱》

　　乙: 古往今来，有多少英雄的妈妈，伟大的妈妈，她们的故事流芳百世。同学们，你们都知道哪些? ( )

　　甲:听了这些妈妈的故事，不禁使我们联想到自己的妈妈。在我们的生活中、学习中、成长中，离不开我们的妈妈。我们要对妈妈说

　　生合:妈妈，我们不忘您!

　　甲：有请------同学讲述《妈妈，我们不忘您》。

　　乙;是啊，妈妈的爱实在是太伟大了，在此，我代表全班同学向妈妈们道一声:妈妈，您辛苦了。请听女生独唱------《我的好妈妈》，有请学生代表为妈妈们献上美丽的鲜花。

　　甲：虽然妈妈的怀抱温暖，虽然有妈妈的呵护幸福。 但新世纪需要我们做主人，我们要到社会中锻炼 请听同学们的心声 。(朗诵：《请求》)

　　乙：听了刚才这么多同学介绍历史上的母亲，又介绍了自己的妈妈。我想，无论是过去，还是现在，母亲为儿女的成长都付出了很多很多，我们在座的妈妈们肯定也有很多很多的感想。下面，有请妈妈代表发言。

　　甲：给了我们生命的妈妈，是妈妈，

　　乙：教育我们的学校、老师，是妈妈，

　　甲：培育我们成长的祖国，是妈妈，

　　甲乙： 我们要大声对妈妈说：

　　(全体)妈妈，我们爱您!

　　甲：请听齐唱《世上只有妈妈好》。

　　乙;有请辅导员老师讲话，大家欢迎。

　　甲乙：《我的好妈妈》主题班会到此结束!、

　　甲:全体起立，退旗，敬礼。

班会主持词开场 篇14

　　主持人：光辉岁月弹指挥间，中华大地沧桑巨变，我们伟大的祖国迎来了她的70岁生日。前段时间，我们收看了中央台“开学第一课”节目，看完后我相信在座的每一位都激情澎湃，我们都会不由自主，发自内心的呐喊“中国，我爱你!”这也正是本次班会课的主题。

　　第一环节，神舟七号发射成功主持人：大家知道神舟七号发射上天的时间?神舟七号发射上天的地点?神舟七号发射。学生回答后观看相关发射时的视频图片。

　　主持人：同学们，看完了神舟七号发射上天的精彩镜头，现在，你们有何感想?神舟七号发射成功有何意义?学生讨论交流，代表发言。

　　第二环节：国庆中畅谈爱国情主持人：同学们知道今年的国庆是第几个周年吗?也请大家说说自己在国庆节期间都做过什么有意义的事情。学生讨论交流小品表演：国庆节到了国庆节到了，三个好朋友去逛街，走到政府门口，正巧政府里在升国旗，小华停下脚步对着国旗行注目礼，小明和小亮若无其事走过去，还叫小华快点走，小华说“升旗是一件很神圣的事情，应该行注目礼”，小明觉得只有在国际社会中看见祖国的国旗升旗才有自豪感，小亮说新中国成立后，才有民族自豪感，在半殖民地半封建社会的旧中国没有自豪感。

　　主持人：谁才是真正的爱国?评论三人的观点。主持人：比一比你能想到哪些爱国名句?国破则家亡，国兴则家昌、国家兴亡、匹夫有责我死国生，我死犹荣，身虽死精神长生，成功成仁，实现大同。赵博生我是你的，我的祖国!都是你的，我的这心、这灵魂;假如我不爱你，我的祖国，我能爱哪一个人?裴多菲锦城虽乐，不如回故乡;乐园虽好，非久留之地。归去来兮。华罗庚：我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。*

　　第三环节：深情朗诵请同学们朗诵下列关于爱国的诗歌我亲爱的祖国(舒婷)我是你河边上破旧的老水车数百年来纺着疲惫的歌我是你额上熏黑的矿灯照你在历史的隧洞里蜗行摸索我是干瘪的稻穗;是失修的路基是淤滩上的驳船把纤绳深深勒进你的肩膊祖国啊!我是贫困我是悲哀我是你祖祖辈辈，痛苦的希望啊是袖间千百年来未落到地面的花朵祖国啊我是你簇新的理想刚从神话的蛛网里挣脱我是你雪被下古莲的胚芽我是你挂着眼泪的笑窝我是新刷出的雪白的起跑线是绯红的黎明正在喷薄祖国啊我是你十亿分之一是你九百六十万平方的总和你以伤痕累累的乳房喂养了迷惘的我，深思的我，沸腾的我那就从我的血肉之躯上去取得你的富饶，你的荣光，你的自由祖国啊我亲爱的祖国

　　第四环节：爱国典范课件上给出一些烈士照片：

　　主持人：同学们认不认识他们是谁，给我们介绍下他们的英雄事迹第五环节：中学生如何爱国在日常生活中，我们中学生该如何爱国呢?大家讨论总结。

　　主持人：大家讨论的很热烈，总结一下大家的发言，总共分为两部分：最重要的是，现在努力用功读书，充实自己，以后为国尽力。其次是遵守校规，不做对国家有害的事情，以后到了社会，也将是一个守法的好国民。

　　主持人：那我们中学生该如何弘扬爱国精神?学生讨论交流主持人：守法，爱国，知礼，诚信

　　第六环节：演唱爱国歌曲主持人：下面请几位同学为我们展示自己的精彩才艺。演唱一首爱国主题歌曲，让我们在激荡人心的歌声中结束我们这次的主题班会。演唱曲目《爱我中华》主持人：在美妙的歌声中，本次主题班会“中国，我爱你!”到此结束。通过这次主题班会，激发了学生的爱国情感和民族自豪感，让他们明白为什么爱国以及作为中学生该如何爱国，将主题班会内容内化到他们的思想中，落实到他们的行动中去。

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