中学中层干部竞聘上岗实施方案

中学中层干部竞聘上岗实施方案（精选21篇）

中学中层干部竞聘上岗实施方案 篇1

　　为促进我校干部队伍建设，形成一支精干、高效的干部队伍，适合学校发展需要，全面提升教育教学管理水平，根据铜教委号文件，《XX区教育系统义务教育阶段学校中层干部聘用与管理工作指导意见》以及有关人事制度的改革精神，结合我校实际，特制定镇中心中学中层干部竞聘上岗实施方案。

　　一、指导思想。

　　以科学发展观为指导，深入贯彻落实十八大精神，通过实行竞聘上岗，拓宽选人用人渠道，建立和完善教育系统干部能上能下、能进能出、有效激励、严格监督、竞争择优、充满活力的镇中心中学中层干部选拔任用机制，有力地促进学校教育教学管理的高效运转，以适合当前教育发展的形势。

　　二、适用范围

　　本方案适用于我校在编在岗人员。

　　三、 领导小组

　　四、岗位设置与遵循原则

　　1、按照《关于核定中小学教职工编制实施意见的通知》苏政办发[20xx]113号文件精神，合理设置中层管理机构，严格控制学校中层干部

　　职数。

　　2、中层干部的选拔聘用，要坚持党管干部的原则；坚持任人唯贤、德才兼备原则，坚持群众公认、注重实绩原则；坚持公开、公平、竞争、择优原则；坚持民主与集中相结合的原则。

　　3、中层干部选拔聘用，坚持按需设岗、按岗聘用、聘任管理的用人原则。

　　五、任职条件

　　1、担任中层干部，须满足下列基本任职条件：

　　（1）思想素质好，热爱教育事业，群众基础好，能发挥模范带头作用；

　　（2）具有岗位必备的政策理论水平、专业知识和业务能力。善于思考，具有一定的文字及口头表达能力、沟通协调能力，有较强的开拓创新的意识，有显著的工作业绩；

　　（3）应具有专科及以上学历，中级及以上技术职务；

　　（4）5近年内年度考核均在称职（合格）以上等次；

　　（5）身心健康，能胜任本职工作；

　　2、97411新竞聘人员除具备以上条件外，年龄须在周岁以下年305月日以后出生，参加工作满xx年。

　　3、 2任年级组长、班主任、教研组长等管理职务年及以上。

　　有下列情形之一的人员，不得参加中层干部竞聘：

　　（1）正在接受司法机关立案侦查、纪检监察机关立案审查的；

　　（2）党政纪处分所规定的提拔使用限制期未满或受处分尚未解

　　除的；

　　（3）其他原因不宜竞聘的；

　　六、岗位设置

　　根据学校工作实际，本次竞聘的中层岗位及职数为：11北校区：教务处副主任：人、政教处副主任：人。

　　七、选拔聘用程序

　　1、制定方案

　　依据区教育局党委有关文件精神，根据学校实际，研究制订中层干部竞聘上岗实施方案。研究确定中层干部职能机构设置的竞争职位、竞争范围、任职条件、方法程序。

　　2、 宣传动员。召开教职工大会，向全校教职工公布《XX年镇中心中学中层干部竞聘上岗的实施方案》。宣传竞争上岗的目的、意义，公布拟任中层干部职务、职数及任职条件，使全校教职工共同关心和参与公开竞聘工作，鼓励符合条件的教师报名参加。严格遵循公开、公平、公正、竞争、择优的原则，保证竞聘工作的`顺利进行。

　　3、公开报名。

　　釆取个人自荐、群众举荐、组织推荐相结合的方法，鼓励符合条件的人员参加竞聘。

　　4、资格审查。

　　报名推荐后，由竞聘领导小组按照竞聘条件进行资格审查，确定符合条件的竞聘对象后审核公布。

　　5、演讲答辩。

　　召开竞聘大会，由竞聘工作领导小组组织专家评委团队对竞聘对象进行演讲答辩。演讲答辩的顺序采取抽签的办法确定。每位竞10聘者演讲后，抽取答辩题，即时答辩。演讲答辩两项时间不得超过分钟。40%演讲答辩釆用百分制，权重。

　　6、民主测评。

　　演讲答辩后进行民主测评，由考核领导小组和全体教职

　　工分别对竞聘者以无记名投票方式进行民主测评。考核领导小组和教职工30%；7030%的民主测评釆用百分制，领导小组占教职工占%，权重（监分：；；唱分：合分人：）

　　7、 30%成绩量化，权重（见附表）。

　　8、确定人选。

　　由考评小组根据演讲答辩、民主测评和实绩量化积分三

　　项权重积分之和进行综合成绩排名，从高分到低分确定拟任人选并进行考察。

　　9、公示确定。

　　经学校竞聘领导小组研究后，对拟聘任对象进行公示，公示期间如有异议，由学校竞聘工作领导小组调查核实，若确实存在政策规定的不宜担任校领导职务的问题，竞聘领导小组取消其资格，按序确定递补人选，公示时间为三个工作日。

　　10、聘任备案。

　　根据考评结果和公示反馈的情况，“领导小组”集体研究确定后，按干部管理权限办理聘用手续并报局党委备案。

　　八、其它

　　本实施方案未尽事宜，由“领导小组”负责解释。其内容在实施过程中将会根据上级有关文件精神作进一步完善。

　　八、具体安排

　　1、19宣传发动：XX年月日在全体教职工会以及学校网站公布有关政策、条件、程序和岗位职数。

　　2、 11012报名推荐：XX年月日至日，个人自荐和群众推荐。

　　3、 11315H，资格审查：XX年月日至根据有关条件，“领导小组”对报名人员进行资格审查，确定参加竞聘人员名单并通知竞聘者做好竞聘准备。

　　4、 11617竞聘演讲考核：暂定XX年月日或日（以通知为准）对竞聘人员进行演讲答辩、民主测评、量化积分。

　　5、 117组织考察：XX年月日，对拟任人选的德、能、勤、绩、廉等五方面的表现进行考察，并写出考察材料。

　　6、 11820H，公示结果：XX年月日一根据考察结果，按照岗位设置的需要，经“领导小组”集体研究确定后，将拟聘中层干部名单予以公示。

　　7、决定任用：根据考评结果和公示反馈的情况，“领导小组”研究确定拟聘中层干部，并按规定程序办理聘任、备案手续。

　　九、干部岗位管理

　　学校中层干部聘用后，将按中层干部岗位职责进行工作分工，并出台《镇中心中学干部管理规定》，并以此实施管理。

中学中层干部竞聘上岗实施方案 篇2

　　一、竞聘原则

　　坚持德才兼备、群众公认、注重实绩和公平、公正、公开、竞争和择优的原则。

　　坚持竞聘上岗，精干、合理、优化、高效的原则。

　　坚持竞聘演讲与民主测评相结合，个人意愿与组织安排相结合的原则。

　　二、竞聘组织与领导

　　成立中层干部竞聘工作领导小组

　　组长：x

　　成员：

　　三、竞聘岗位与职数（共7个）

　　办公室主任（1人）、教务处主任、副主任（各1人，教务主任负责日常教务工作、学籍管理，副主任负责教育科研、教师培训、活力课堂，协助做好教务工作）、政教处主任、副主任（各1人，政教主任负责日常德育工作，副主任负责学校安全保卫工作，协助做好德育工作。）、总务处主任（1人）、电教处主任（1人）

　　四、竞聘条件

　　1、认真学习贯彻党的路线方针政策，有较强的组织观念和大局观念，遵纪守法，廉洁自律。

　　2、热爱教育事业，具有较强的教育、教学能力和改革创新精神。

　　3、具有履行职责所需要的专业知识和较强的组织管理能力，工作勤奋积极，实绩明显，在群众中有较高认可度。

　　4、身心健康，能胜任岗位需要。

　　五、中层干部应当具备的基本资格

　　1、提任中层正职的，一般应在中层副职或教研组长、年级组长等相应管理岗位工作两年以上。提任政教系列的中层干部，应有3年以上的班主任或团队工作经历。特别优秀的年轻干部或者工作特殊需要的，可以破格提拔。

　　2、担任中层干部应具有大学本科以上文化程度。

　　新提任中层干部的年龄一般应在35周岁以下，因工作特别需要提任中层正职的不超过40周岁；在任中层正职，男年满55周岁、女年满50周岁，中层副职，男年满53周岁、女年满50周岁，不再留任。同一中层岗位，任职不超三届。任期不满一届已达退职年龄的，不再参加中层岗位的竞聘。近三年年度考核评定为合格以上等次。

　　六、竞聘时间和程序

　　1、8月20日（星期一）在校园网信息栏公布中层干部竞聘方案

　　2、8月22日（星期三）报名。参加本次竞聘的教师及原中层领导必须在8月22日上午10：00前向校长室（1）提交《墅导中学中层干部竞争上岗报名表》，申请竞聘的岗位不能超过两个。

　　3、8月23日（星期四）上午8：30进行中层干部竞聘会。参会人员为全校教职工。会议程序如下：第一，学校领导宣布竞聘程序，强调竞聘要求；第二，竞聘者发表竞聘演说，演说时间三至五分钟。演说内容为竞岗理由；第三全体教职工根据其工作表现和演说情况进行综合测评。

　　4、8月23日（星期四）上午10：00学校中层干部竞聘工作领导小组审议竞聘结果。同时报镇政府审批。

　　5、8月23日（星期四）至29日（星期三）公示竞聘结果。

　　6、8月29日（星期三）公示无异议，镇政府发文予以确认，报教育局人事科备案。

　　七、纪律要求

　　1、领导小组成员，必须认真肩负起领导责任，积极参加各个环节的工作，确保工作的顺利实施。严格执行本实施方案的有关规定，违纪者给予纪律处分。

　　2、参加竞聘的人员，必须按规定参加有关程序，凭自己的真才实学参加竞聘，不得拉票、贿选，发现有各种作弊行为，立即取消资格。

　　3、其他教职工在本次竞聘活动发现有违纪行为，也要给予纪律处分。

　　八、本方案的解释权在学校中层干部竞聘领导小组。

中学中层干部竞聘上岗实施方案 篇3

　　为进一步深化中小学教师队伍内部管理体制改革，加快推进教师“县管校聘”机制的建立，按照《山东省政府办公厅关于进一步加强中小学教师队伍建设有关问题的意见》（鲁政办字〔20xx〕56号）和《20xx年枣庄市市中区中小学教师县管校聘交流轮岗工作实施方案》（市中教发〔20xx〕82号）精神，合理配置和有效利用我校人力资源，实现人员结构优化，调动工作积极性，提高工作效率，促进教育教学质量不断提高，特制订本实施方案。

　　一、岗位竞聘的原则

　　1、按需设岗原则。根据山东省中小学岗位设置结构比例指导标准，结合学校现有教职工数量，科学合理设置教学岗位按岗聘任，按岗定责，按责考核。

　　2、双向选择原则。聘任遵循学校和教职工“平等自愿、协商一致”的原则，学校可以聘任或不聘任，教职工可以应聘或拒聘。

　　3、优化组合原则。坚持合理组合、优势互补，提高整体效益，岗位竞聘要有利于学校教学循环制的实施。

　　4、阳光操作原则。学校教师“县管校聘”工作领导小组集体研究，规范操作，实施方案经教职工代表大会（教师大会）讨论通过并报上级教育部门批准。坚持公开、公正、公平，公开编制、岗位设置、岗位职责任务、岗位聘任条件、聘任程序、聘任结果，对申报岗位人员择优聘任、

　　5、统筹兼顾原则、既任用年富力强的中年教师，又重视培养使用青年教师，兼顾老教师发挥余热和经验、

　　6、循序渐进原则、按照教育局精神，正确处理改革、发展与稳定的关系，稳妥做好人事改革工作，为岗位竞聘工作深度实施积累经验、

　　二、明确岗位设置与工作量

　　根据上级有关文件要求，结合学校办学规模和教学工作实际，对本校教学岗位设置特作出如下规定。

　　1、一般情况下，每两个教学班设置语文、数学、英语教师岗位各1个，每3至4个教学班设置物理、化学教师岗位各1个，每6—8个教学班设置道法、历史、地理、生物、体育教师岗位各1个，每14—16个教学班设置音乐、美术、信息技术教师岗位各1个，技术课、劳技课、卫生健康课以及音体美特长活动训练和地方教材、校本课程只设置兼职岗位。

　　2、语文、数学、英语教师承担两个班级的教学任务为满工作量，物理、化学教师每周承担12课时教学任务为满工作量，公民与道德、历史、地理、生物教师每周承担14课时教学任务为满工作量，音乐、体育、美术和信息技术教师每周承担14—16课时教学任务为满工作量，技术课、劳技课、卫生健康课、地方教材、校本课程以及音体美特长活动训练的工作量计算根据实际情况另行规定。

　　三、明确聘任的`范围和对象

　　1、聘任的范围包括语文、数学、英语、物理、化学、道德与法制、历史、地理、生物、音乐、体育、美术及其它校本、地方课程。

　　2、聘任的对象是本校在编在岗的全体教职工，同时根据工作需要聘任符合工作条件的其他人员。

　　四、明确聘任原则

　　1、因事设岗，按需定员；依岗定责，量才聘人。

　　2、实行双向选择。学校对教职工有聘任、试聘、待聘、解聘和不聘权。教职工有受聘、拒聘、辞聘权。

　　3、坚持德才兼备，遵循公平、公正、公开、民主、择优的聘任要求，做到知人善任，任人唯贤，竞争上岗。

　　4、教职工聘任以教职工的德、能、勤、绩综合表现为主要依据，学校既尊重个人意愿，又考虑学校整体工作，重视发挥岗位功能和整体功能，形成科学合理的组合结构，实现人员结构配置的最佳方案。

　　5、聘任工作坚持实施“意见与结果公开”的原则，接受党组织、工会、教代会和广大教职工的民主监督。

　　五、竞聘基本条件

　　遵守国家法律和学校规章制度，具有良好师德，身体健康，能坚持正常工作，服从学校管理和工作安排，履行管理岗位职责，具备相应及以上学段教师资格证，完成教育教学工作任务。

　　六、聘任方法

　　（一）岗位设置

　　学校岗位设置参照《山东省中小学岗位设置结构比例指导标准》及省政府办公厅《关于进一步加强中小学教师队伍建设有关问题的意见》（鲁政办字[20xx]56号），坚持按需设岗、因事设岗的原则，明确每一岗位的职责任务、工作标准、任职条件、岗位工作量等事项。岗位设置坚持向教学一线倾斜，严格控制非教学岗位设置比例（初中不超12%，小学不超9%），并有效解决教职工的学科归位问题。

　　设置岗位时，为临近退休、患重大疾病、请产假等不参与交流轮岗的人员设置适当的直聘岗位，供其选择或竞聘。学校制定的实施方案和岗位设置方案经教职工代表大会审议，80%以上人员通过后并公示改为：通过并公示，公示无异议报教育局批准后实施。

　　（二）个人申请

　　各类符合条件人员凭相关证明材料，分别向学校提交支教申请、直接聘用申请、校内竞聘申请和跨校竞聘申请，填写《教职工竞聘登记表》。申请支教、跨校竞聘的需经学校审核盖章。

　　规定时间内无特殊原因不提交个人申请的，学校有权按拒聘或落聘情况处理。

　　（三）开展竞聘

　　1、直接聘用。距法定退休年龄不足5年的教师、因产假或重大疾病(已在教育局请假备案)等特殊情况不宜交流的教师，可直接安排或竞聘学校设置的直聘岗位，经学校和教育局同意并公示后，签定聘用合同，合同聘用期限为1年，不再参与其他岗位竞聘。

　　符合直接聘用规定的教职工必须服从学校安排的工作岗位，若不满意学校安排的岗位，要参加竞聘上岗或跨校竞聘，空置的直聘岗位可调整为竞聘岗位。

　　年龄达到准予退休规定，符合延迟退休条件并且在教学岗位承担满工作量教学任务的教职工，若有延迟退休意向，须个人写出书面申请，经学校同意、上级有关部门备案后可准予延迟退休。现已在管理岗位有高级职称的教师，若有延迟退休意向，必须于本方案执行之日起三个月内向学校申请教学岗位，承担满工作量的教学任务，否则视为放弃延迟退休的权利。延迟退休的教师在教学岗位任教时所教学科成绩较差，家长反映强烈，社会不良影响大，该教师个人须承担一名临时代课教师费用，同时接受学校的岗位调整安排。

　　2、聘任顺序。首先根据南北校区教师交流方案确定校区学科任课教师名单，分校区分级部分别由教导处、德育处在领导小组指导下明确各级部班主任并进行聘任，然后由班主任两两组合进行任课教师选聘。如果出现多选情况，由任课教师进行反选。

　　未被选聘的教师可以参加管理岗位竞聘或者选择学校缺编的学科教师岗位接受改科安排。拒不接受学校工作安排的教师，可于三个月内自行联系单位调出，自第四个月起扣发工资。

　　七、签订聘书

　　学校与聘用对象签发聘书，聘期为一年，上报区教育局学校留存备案。

中学中层干部竞聘上岗实施方案 篇4

　　根据xx市人民政府办公室《关于印发的通知》、xx市xx区人民政府办公室《关于印发的通知》等有关文件精神，经镇党委会议研究，决定在我镇事业单位实行人员竞聘上岗，其实施方案如下：

　　一、事业单位人员竞聘上岗的指导思想

　　事业单位工作人员竞聘上岗应坚持公开、公正，竞争、择优，适应岗位、专业对口，注重实绩、群众公认和党委批准的原则。

　　二、事业单位人员竞聘上岗的领导机构

　　成立xx镇“事业单位人员竞聘上岗”工作领导小组，组长由党委书记黎剑同志担任，镇长陈泊如、党委副书记阳贵清任副组长，王敬、张绮维、袁慧、张世全、吴传彬、申国勇为成员。

　　三、事业单位人员竞聘的范围

　　（一）事业单位需要在内部产生管理岗位、专业技术岗位、工勤技能岗位人选的，应当实行竞聘上岗。法律、法规规定不宜竞聘的岗位，不列入竞聘的范围。

　　（二）竞聘上岗必须在岗位有空缺的情况下进行。竞聘上岗原则上在本单位内部进行。对本单位有编制但无合适人选的岗位，经组织人事部门批准，可面向本部门所属的其他事业单位选聘。

　　（三）事业单位有下列情况的，应根据本单位实际，实行竞聘上岗：

　　1、事业单位推行岗位设置管理后首次聘用人员；

　　2、机构调整、重组或现有人员超过岗位总量；

　　3、出现岗位空缺或新设岗位的；

　　4、其他情况需要实行竞聘上岗的。

　　四、事业单位人员岗位任职条件

　　（一）基本条件：

　　1、遵守宪法和法律；

　　2、具有良好的品行；

　　3、具备岗位所需的专业、能力、技能和资格条件；

　　4、适应岗位要求的身体条件。

　　5、年度考核结果为合格及以上等次。

　　6、竞聘管理人员应具有一定管理能力，能够胜任所任岗位职务，竞聘专业技术岗位应具有与该岗位相适应资格及履行本岗位职责的'能力，须获得技术岗位等级证书。

　　（二）符合下列条件之一者，根据本人专业技术职务情况，直接聘用到单位专业技术岗位内部所设的同级最高等级岗位：

　　1、“新世纪百千万人才工程”国家级人选；

　　2、国家级有突出贡献的中青年专家；

　　3、享受国务院特殊津贴人员；

　　4、四川省学术和技术带头人；

　　5、四川省有突出贡献的中青年专家；

　　6、四川省基础专业技术人才；

　　7、获得全国、全市（市委、市政府授予）和国家部委（与人事部门联合授予）表彰者；

　　8、获得国家、省(部)级奖项的主要完成者。

　　（三）具备基本任职条件，在岗位有空缺情况下，符合下列条件之一者，优先聘用到单位专业技术岗位内部所设同级高等级岗位：

　　1、四川省专业技术带头人后备人选；

　　2、四川省优秀专业技术人；

　　3、xx市学术和技术带头人；

　　4、xx区科技进步一等奖；

　　5、xx区委、区政府记三等功人。

　　（四）有下列情况的，暂不参加竞聘上岗：

　　1、在党纪、政纪处分期内或正在接受立案审查或停职审查尚未做出结论的人员。

　　2、年度考核结果为不确定等次及以上的人员。

　　3、当年因病、事假累计超过半年的人员。

　　4、其他不符合竞聘上岗有关规定的人员。

　　五、事业单位人员竞聘上岗的方法和程序

　　1、岗位设置数

　　根据区人事局的有关要求，经镇党委研究决定，这次事业单位公开竞争的岗位和职数设置分别为：专业技术岗位副高级七级一个，暂设于农业服务中心，所有事业单位人员都可以参与竞聘。农业服务中心岗位12个，专业技术岗位11个，其中八、九、十级岗位各1个、十一级岗位3个、十二级岗位4个，管理岗位九级1个；社会事业服务中心专业技术岗位4个，其中八级岗位1个，十一级岗位2个，十二级岗位1个；人口和计划生育服务站专业技术岗位3个，其中十、十一、十二级岗位各1个；村建环卫中心专业技术岗位3个，其中九、十一、十二级岗位各1个。已聘任为中级专业技术职称的人员未聘任为八、九级岗位的在十级岗位任职。

　　2、程序和办法

　　（1）公布竞聘方案。公布竞聘方案，明确竞聘的岗位名称、岗位职责、任职条件以及竞聘上岗的程序、方法等。

　　（2）资格审查。竞聘上岗领导小组应对各类人员的专业技术资格等级、职业资格、任职年限及相关奖项等情况进行核查，审查通过后进行公示。

　　（3）按照竞聘上岗办法和竞聘上岗的程序开展竞聘。

　　（4）确定拟聘人员。根据竞聘情况和民主测评结果，结合工作需要，由竞聘上岗领导小组集体研究确定拟聘人员。

　　（5）公示结果。拟聘人员名单及拟聘岗位张榜公示5个工作日，接受群众监督。对于举报拟聘人员的问题，经核查属实的，由单位领导班子集体研究取消其拟聘资格。

　　（6）按规定程序报送xx区人事局登记备案。

　　（7）订立聘用合同，办理聘用手续。

　　3、竞聘办法

　　（1）首次竞聘专业技术人员对照现在执行的工资类别和现聘职务，对应明确相应等级的岗位。

　　（2）符合直接聘用条件者，直接聘用到本人现任统计专业技术职务中的最高层次岗位；具备基本任职条件，在岗位有空缺的情况下，符合优先聘用条件者，优先聘用到本人现任同级专业技术职务中的最高等级高位；具备基本任职条件，在岗位有空缺的情况下，符合优先聘用条件者，优先聘用到本人现任同级专业技术职务中的相应等级岗位。

　　（3）若没有符合优先聘用条件者，同等条件下民主测评得票数多者优先聘用。参加民主测评的人数不得少于本单位应参加测评总人数的80%，采取无记名投票方式，测评内容包括现实表现、廉洁奉公、吃苦耐劳、责任感、业绩等。

　　（4）若所有条件都相同，在指标有限的情况下，按照工龄长短排列。

　　（5）若工龄相同的情况下，按业绩排列。

　　六、几点要求

　　1、全体干部职工要充分认识农村综合改革的重要性和必要性，统一思想，增强使命感和责任感，积极配合，服从安排，确保竞聘工作顺利开展。

　　2、竞聘工作在乡镇党委的统一领导下实施。

　　3、全体干部职工要做到不搞小团体，不做小动作，力求竞聘工作公平、公正。同时，竞聘期间要坚守原工作岗位，正常开展工作，确保各项工作连续不断。

中学中层干部竞聘上岗实施方案 篇5

　　为了充分调动干部职工的工作积极性，促进年轻干部尽快成长，使高素质、有能力的干部走上重要工作岗位，按照《机关事业单位任用股级干部实行竞争上岗的实施意见》的精神，经局党组研究决定，对任用股级职务实行竞争上岗。现提出如下实施方案。

　　一、指导原则

　　以理论、“”重要思想和XX大精神为指导，认真落实科学的发展观、人才观和正确的群众观，全面贯彻干部“四化”方针，坚持德才兼备的用人标准，坚持公开、公平、公正，坚持考试与考察相结合，坚持个人意愿与组织安排相结合，进一步优化干伍结构，合理配置人才资源，努力建设一支政治坚定、业务精湛、清正廉洁、作风优良的干伍。

　　二、竞争上岗的范围

　　此次竞争上岗仅限于提拔副股级职务或由副股级职务升任正股级职务的人员。原已任命的副股级干部不报名参与竞争或参与竞争而未成功的，保持原职务不变。

　　三、竞争方式及数量

　　此次竞争上岗采取职务资格竞争的方式，设5个正股级职务、4个副股级职务。参与竞争的人员通过面试、民主测评、考察等环节竞争取得股长或副股长的任职资格，由局党组研究确定上岗人员的具体职位。

　　若报名人数等于或少于竞争职务数，则不实行竞争上岗，不进行面试，直接进入民主测评环节，最后由局党组研究确定拟任人选。

　　四、竞争人员资格条件

　　(一)具有履行职务职责所需要的主义、思想、理论水平，认真实践“”重要思想;

　　(二)有强烈的事业心和责任感，有一定的组织能力、协调能力、文化水平和专业知识;

　　(三)具有中专以上学历，身体健康;

　　(四)参加工作满两年;

　　(五)近两年年度考核为称职(合格)以上等次;

　　(六)机关人员参加公务员培训合格;专业技术人员完成继续教育任务;

　　(七)报名竞争正股级职务的必须是现任副股级职务人员。

　　五、竞争上岗实施策划书--策划方案策划书 策划方案五、方法步骤

　　1、成立领导机构

　　为加强对竞争上岗工作的组织领导，成立由陈树华局长任组长、其他班子成员任成员的竞争上岗领导小组，负责竞争上岗的组织实施工作。

　　2、报名与资格审查

　　报名参加竞争上岗的人员填写《竞争上岗报名登记表》，明确填写拟竞争职务资格以及是否服从组织安排等，并按要求提供相关证件、材料。局竞争上岗领导小组对报名人员进行资格审查，经局党组研究确定后，公布准予参加竞争上岗的人员名单。(面试网 )

　　3、面试

　　面试主要测试竞争者履行竞争职务职责所必备的基本素质和能力。面试采用结构化面试方法，满分为100分，时限为15分钟。面试结束后，当场宣布面试成绩，并将面试成绩张榜公布。

　　4、民主测评

　　民主测评主要是对竞争者的德才表现及其对竞争职务资格的适应程度进行评价。局竞争上岗领导小组组织由全局干部职工参加的民主测评会，对竞争者进行测评。民主测评的内容包括思想政治素质、组织领导能力、工作作风、工作实绩、廉洁自律共五项，细分为18个要素，每个要素划分为“胜任”、“基本胜任”、“不胜任”三个档次并确定不同的分值，各档次折算分数分别是：“胜任”为占该要素分值的100%、“基本胜任”为占该要素分值的50%、“不胜任”为0分。民主测评主体分为局副科级以上干部和其他人员两类，测评票分别统计，各占分数的50%。参加测评人员无记名填票，然后由工作人员汇总计算出每位竞争者的分数。民主测评按百分制计分。民主测评结果张榜公布。

　　5、组织考察

　　考察对象通过综合遴选的方式择优确定，即竞争者参加面试、民主测评两个环节的竞争，按照面试占40%、民主测评占60%的比例计算出分数，加上考察得分，计算出总分，由局党组根据总分择优确定考察对象，并公布名单及最低入闱分数。

　　考察分数的确定主要考虑近三年年度考核结果和表彰情况两个方面。年度考核为优秀等次的，一次加2分，年度考核为称职(合格)等次的，不加分。表彰情况包括综合评比表彰和业务部门与人事部门联合表彰的单项奖励。受局表彰的先进工作者，一次加1分，受县委(含县直机关党工委)、县政府或市级部门表彰一次，加2分，受市委、市政府或省级部门表彰一次，加3分，受省级以上表彰一次，加4分。

　　总分相同人员以学历、资历作为参考条件。

　　对民主测评分数低于70分，经考察确属不胜任的，不作为任职人选。

　　考察对象确定后，局党组组织人员成立考察组，采取填写征求意见表及召开个别征求意见会等形式，全面考察考察对象的德、能、勤、绩。考察完毕，考察组写出署名的考察材料，向局党组汇报。

　　6、任职

　　局党组根据竞争者面试、民主测评和考察情况，集体讨论决定拟任人选。确定后，按照任前公示的有关规定对拟任人选进行五天的公示。公示期满无异议的，按有关要求将有关材料报县人事局审核。

　　经县人事局审核后确定的任免人员，属人事部门任免的，由人事部门行文公布;属本单位任免的，由本单位行文公布，并将公布文一周内送人事部门备案。事业单位新提拔的股级干部实行聘任制，聘期为两年。

　　六、纪律要求

　　竞争上岗工作在局党组的领导下进行。有关人员要严格遵守保密纪律，不准泄露面试试题、考察情况、党组讨论情况等;面试小组成员要客观公正，不打人情分;参加考察的人员要公道正派，不准隐瞒或者歪曲事实真相;参加竞争的人员要正确对待竞争，不准弄虚作假，搞拉票等非组织行为。对竞争上岗中的违纪行为，按照有关规定予以组织处理或者给予纪律处分。

中学中层干部竞聘上岗实施方案 篇6

　　一、 竞聘目的

　　为推进公司人事制度改革，不断拓宽选人用人渠道，建立以“全员聘用、分层聘任”为主要内容的中层管理人员能进能出的用人机制，以“公开选拔、竞争上岗”为主要方式的中层管理人员能上能下的管理机制。通过改革，规范用人制度，全面提高公司管理队伍的素质。以竞争促激励，从而激发员工的工作积极性和创造性，促进公司的全面发展。现结合公司实际，特制定本实施方案。

　　二、 实施原则

　　1、坚持公开、公平、公正和择优任用的原则。

　　2、坚持既注重学历，更注重工作经验和工作业绩的原则。

　　三、组织机构

　　成立竞聘评审组（以下简称“评审组”），负责对参加竞聘人员任职能力的推荐和综合评审。评审组由总经理、副总经理、综合办主管（或人事助理）、组成。

　　四、竞聘岗位

　　竞聘部门及岗位6个：

　　1、综合办主管

　　2、质检部主管

　　3、设备部主管

　　4、**车间主管

　　5、**车间副主管

　　6、主管

　　五、竞聘流程

　　（一）公布竞聘方案

　　通过公司内部发文公布拟竞聘岗位、聘任条件、竞聘程序等信息，鼓励公司内部优秀人才踊跃参加竞聘。

　　（二）竞聘条件

　　1、思想品质好，有较强的组织观念和大局意识，事业心和责任心强，工作勤奋积极，成绩比较明显，在群众中有较高的公认度；有 一定的组织领导和协调管理能力，具备担任中层管理职务所需的相关知识和工作经验；工作作风扎实，公道正派，廉洁自律，善于团结同事。

　　2、年度考核合格；身体健康，精力充沛；严以律己，清正廉洁；具有管好员工、充分发挥员工工作积极性的能力；保质保量地完成工作任务，能妥善协调与相关部门的工作关系，工作具有开拓创新能力，对工作中出现的新问题具有较好的决策能力；

　　3、参加竞聘者年龄应在45周岁以下（财务主管除外），具有高中以上文化程度，身体健康，德才表现和工作成绩突出，群众测评度优良以上的。

　　（三）公开报名

　　1、所有自愿和推荐报名的员工须填写《广西金秀松源林产有限公司岗位竞聘报名表》（见附件一），并附个人自荐材料（自荐材料内容：包括个人基本情况、能力自述、对竞聘岗位的认识、工作设想、工作目标等），附学历证书和专业技术职务资格证书复印件。《报名表》可向公司综合办索取。

　　2、《报名表》须于年 月 日前直接交公司综合办。

　　（四）资格审查

　　1、公司综合办按照竞聘岗位的要求，对报名参加竞聘的.人员进行资格审查，初步确定参加竞聘人选，并公布。

　　2、资格审查应在月日前结束。

　　（五）竞聘面试：

　　1、竞聘演讲时间： 年 月 日

　　2、竞聘演讲内容：个人基本情况、竞争优势，对竞聘岗位认识与工作思路、具体目标与落实措施等。

　　3、要求：资格审查合格的应聘人员，在竞聘会议上做限时15分钟的岗位应聘陈述。然后由竞聘领导小组成员对其进行随机问答；着重考察申报人对岗位的认识、工作设想、工作目标以及逻辑思维能力等。

　　4、综合考核：竞聘评审组依据竞聘者报名材料、竞聘演讲情况、年度考核结果、综合考虑的基础确定聘任者，具体考核办法：

　　①. 员工综合素质考核占40%

　　②. 员工业绩考核成绩占40%

　　③. 竞聘面试成绩占20%

　　（六）确定聘任人选

　　1、评审结束过后，综合办向评审组通报评审情况，并提出拟聘任人选名单在全公司范围内进行公示，其他员工可于公布之日起5日内提出异议；

　　2、异议期届满，综合办将拟聘任名单报送总经理最终审核确定。

　　3、名单最终确定后，由综合办行文公示聘任部门主管人员名单。

　　六、主管调动、任用办法

　　1.通过竞聘的部门主管上岗进入考察期，考察期为2个月。

　　2.通过竞聘的部门主管在考察期间， 原职级薪资不变， 享受主管岗位的绩效奖金和相关补贴。

　　3.考察期通过考核者，由综合办行文发布正式任命书及任职期限。从任职次月起享受主管职级薪资待遇。

　　4.未通过考察期者，由公司根据工作需求和个人能力，另行安排工作，不再享受主管岗位的绩效奖金和相关补贴。

　　5、聘任上岗的部门主管要与公司签订《部门主管岗位责任状》，并在年终进行考核。

　　*公司

　　*年**月**日

中学中层干部竞聘上岗实施方案 篇7

　　为了认真做好我校岗位设置聘用工作，根据吴委办[20xx21号和吴人社[20xx]34号文件精神，依据中吴区人事和劳动社会保障局转发的中吴区人事局《关于核准中吴城区幼儿园岗位设置的通知》所核准的岗位总量、结构比例，坚持公开、公平、公正的原则，把德才兼备、群众信服、业绩突出的人聘用到相应的岗位上。现结合我校实际，制定此实施方案。

　　一、加强领导，建立聘用领导机构，学校成立岗位设置聘用领导小组。

　　组长：，成员：。

　　二、学校基本情况：

　　我校现有专业技术人员83人。其中副高级3人，中级职称39人，初级职称39人。审核批复我校副高级8人。中职56人，初职21人，共计设岗85人。

　　三、聘用原则：

　　1、按需设岗，竞争上岗，按岗聘用，合同管理，应享尽享的原则。

　　2、骨干教师、优秀教师、班主任、年级组长、教研组长同等条件下优先原则。

　　3、公开、公正、公平的原则。

　　4、倾斜任职时间长、年龄大的`原则。

　　5、倾斜教学一线，促进学校发展的原则。

　　四、岗位任职聘用条件：

　　（一）基本条件

　　①遵守国家法律、法规，热爱教育事业，热爱学校。

　　②具有良好的品行和职业道德修养，师德师风高尚。

　　③具有岗位所需的教育教学业务知识和能力。

　　④身体健康，能适应教育教学工作的需要，胜任岗位工作。

　　（二）制约条件

　　①请病、事假（法定假列外），一年累计超过二个月以上的按本职最低档次聘任

　　②没有教师资格证和任职资格证的，不得进入本岗位级别的最高档次。

　　五、竞岗聘用工作程序：

　　1、教师根据自己情况向园递交岗位竞聘申请表。

　　2、竞岗聘用领导小组根据申请表审查竞聘教师的资格，确定候选人。

　　3、竞岗领导小组对竞岗教师及职工考核。（听取竞岗教师一节教学活动，保育员听取半日活动）

　　4、对拟聘教师名单进行公示。

　　5、申报区教育局、人事部门审核、备案。

中学中层干部竞聘上岗实施方案 篇8

　　根据中共大方县委组织部《关于转发地委组织部的通知(方组发20xx22号)精神，结合我乡实际，经乡党委、政府研究，决定实行乡机关中层干部竞争上岗、一般干部双向选取。现就这项工作的组织实施提出如下意见：

　　一、指导思想

　　坚持以科学发展观为指导，按照《党政领导干部选拔任用工作条例》、《国家公务员法》、《党政机关竞争上岗工作暂行规定》，认真贯彻执行干伍革命化、年轻化、知识化、专业化的方针，坚持公开、平等、竞争、择优的原则，透过中层干部竞争上岗和一般干部双向选取，着力优化队伍结构、增强机关活力、加强履职监督、提高工作绩效，进一步构成机关干部优胜绌汰的长效机制，打造一支“改革创新、真才实学、公正廉洁”的高素质机关干伍，为实现我乡经济社会全面发展的目标带给干部人才保障。

　　二、基本原则

　　1、坚持党管干部的原则;

　　2、坚持公开、平等、竞争、择优的原则;

　　3、坚持任人唯贤、德才兼备，注重工作实绩的原则;

　　4、坚持人事相宜、优化结构，工作需要为主，兼顾个人意愿的原则;

　　三、竞争上岗的职位、双向选取的职位、职数

　　本次竞争上岗的范围按县委、县政府批准的我乡机关人员编制方案执行。共设16职，其中乡机关办事机构领导7职，乡属事业单位领导9职。具体如下：

　　行政单位(7个)：

　　党政办公室：主任1名、副主任1名、工作人员4名;

　　经济发展办公室：主任1名、工作人员1名;

　　团委书记：1名;

　　妇联主席：1名;

　　社会事务管理办公室：主任1名、工作人员1名;

　　社会治安综合治理办公室：主任1名、工作人员1名;

　　计划生育办公室：主任1名、工作人员1名;

　　事业单位(9个)：

　　财政所：所长1名、工作人员4名;

　　村镇规划建设站：站长1名、工作人员3名;

　　农业服务中心：主任1名、副主任2名、工作人员20名;

　　人力资源和社会保障服务中心：主任1名、工作人员3名;

　　人口和计划生育技术报务站：站长1名、副站长2名、工作人员7名;

　　林业环保站：站长1名、工作人员2名;

　　安全生产监督管理站：站长1名、副站长1名、工作人员6名;

　　科技宣教文化信息服务中心(远程教育管理站)：站长1名、工作人员3名;

　　水利站：站长1名、工作人员2名;

　　四、竞争上岗的基本条件和资格

　　(一)基本条件

　　1、政治思想素质好，处事公道，群众基础好，具有较强的事业心和职责感，工作热情高;

　　2、具有争任岗位须具备的专业知识和政策理论水平;

　　3、具有必须的组织领导和文字、口头表达潜力以及实际工作经验，能用心贯彻上级指示精神，并结合实际，创造性地开展工作。

　　(二)基本资格

　　1、在20xx年12月31日参加工作;

　　2、年度考核称职(合格)以上;

　　3、高中、中专以上文化程度，身体健康，年龄原则上不超过45周岁，续争原岗位的可适当放宽文化程度和年龄要求。

　　五、一般干部竞争的条件

　　1、政治思想素质好，能认真贯彻执行党的路线、方针、政策，坚持原则，秉公办事、遵纪守法、作风正派;

　　2、服从领导，忠于职守，热爱岗位，用心工作;

　　3、具有争用岗位所需的文化水平、专业技术和相应的工作潜力。

　　六、竞争上岗的工作程序

　　(一)、动员

　　5月31，乡党委召开中层干部竞争上岗和一般干部双向选取工作动员大会，公布中层干部职数、双向选取职位及职数。

　　(二)、报名与资格审查

　　1、竞争上岗报名采取个人自荐和组织推荐的方法，贴合条件者填写竞争申报表(报名时光截止6月8日)。按照1：2比例进行报考，每人只能竞争一个职位，对达不到比例的，将不予以开考，将采取其他方式或途径选拔任用，同时向县委组织部报告。

　　2、资格审查。按照干部管理权限，依据竞争上岗的条件，对报名者进行资格审查。

　　(三)、笔试

　　笔试时光：(6月13日)。笔试为闭卷考试，笔试科目为《综合知识》，分值100分。由乡中层干部竞争上岗工作领导小组统一组织命题、制卷、阅卷。

　　(四)、竞职演讲、民主测评、民主推荐

　　时光：6月15日。

　　1、竞争者在全乡干部大会上进行竞职演讲，资料包括个人简历、自身优势、工作思路、工作目标等，竞岗演讲的顺序采取抽签的办法确定，演讲时光不超过5分钟。

　　2、个人陈述竞岗演讲后，组织全乡干部以无记名投票方式对参加竞争者进行民主测评。与会人员根据竞争者的演讲状况和平时工作实绩，予以评议打分。其中乡领导班子成员分值占50%，村书记、主任、事业单位负责人分值占25%，乡干部分值占25%。最低分为70分，最高不得超过100分。

　　3、在竞职演讲、民主测评之后，与会人员参加中层干部民主推荐工作，把民主推荐工作纳入竞争上岗的重要资料，计入综合成绩。

　　(五)、组织考察

　　时光：6月18日—22日。

　　根据竞职人员演讲状况及民主测评结果的总得分(总得分=演讲得分×60%+测评得分×40%)，按考核对象人数多于拟任职位人数的'原则，择优确定考察对象，乡党委群众讨论，按照“德、能、勤、绩、廉”全面考察，确定初步人选，并在必须范围内公示(公示期为5天)，理解群众监督。

　　(六)、任命

　　竞争上岗人员试用期为一年，试用期满后，根据其任职期间的“德、能、勤、绩、廉”等综合表现确定是否任用。未被聘用的，可在竞争的岗位或其他岗位选取聘用，落聘的将作待岗处理。

　　七、双向选取的工作程序

　　(1)一般干部在中层干部竞聘之后，实行双向选取。

　　(2)公布职位。根据编制、现有干部人数和工作需要，确定各办公室的职位，并予公布。

　　(3)双向选取。由贴合条件的一般干部填写应聘岗位自荐表，每人可填报两个志愿岗位。各办公室负责人依据本办公室的应聘条件和职位数，提出本办公室聘用的推荐人选(在确保完成工作任务的前提下，能够足额选取，也能够缺额选取)，并报乡党委审定。

　　(4)确定聘任人员。乡党委综合思考后，根据工作需要和人员合理配置、合理交流的原则，统一平衡、适当调整，群众讨论确定聘任人员。双向选取后无人选取的岗位，可征求没有确定岗位的人员意见，进行第二轮双向选取。

　　(5)双向选取落聘人员，其本人提出要求的，由乡党委可根据实际工作需要，安排具体岗位试聘，不服从安排或者试聘期满仍未被聘用的，作待岗处理。

　　(6)聘用人员，按照乡动态跟踪考核状况，不能胜任聘用单位工作的，作解聘处理。解聘人员不再进行选岗聘用，未聘用的作待岗处理。

　　八、有关事项

　　未选取上岗的人员在乡党委的教育帮忙下，应认真查找不足，制订整改措施，然后由乡党委统一分配工作岗位。

　　九、组织领导

　　中层干部竞争上岗、一般干部双向选取工作在乡党委的领导下进行。乡成立由乡党委书记周远鹏同志任组长，乡党委副书记、乡长罗国琴同志副任组长，其他副科级班子成员为成员的领导小组(名单附后)。领导小组要严格坚持工作原则，把握工作程序，确保此项工作顺利进行。

中学中层干部竞聘上岗实施方案 篇9

　　一、指导思想

　　为进一步深化学校干部人事制度改革，建立公开、平等、竞争、择优的用人机制，加快培养和建设一支富有生机与活力，精通教育、善于管理的高素质学校领导干部队伍，促进学校各部门卓有成效地开展工作，根据上级有关文件精神，结合我校实际情况，制定本方案。

　　二、组织领导

　　石嘴山市育才学校中层岗位竞聘领导小组

　　组 长：徐正林

　　组 员：张忠华 王治安 不竞聘的教师2人（待定）

　　三、拟聘行政岗位（3个）

　　（1）教务处主任（1名）（主要负责学校教务、教研、教师考勤及学校领导交办的任务）

　　（2）政教处主任（1名）（主要负责学校思想教育、法律、卫生、工会、团队、安全、党建及学校领导交办的任务）

　　（3）总务处主任（1名）（主要负责后勤服务、物品采购、学校财产管理、校园管理、文件档案管理及学校领导交办的任务）

　　四、选拔聘用原则

　　党管干部原则。任人唯贤、德才兼备原则。公开、平等、竞争、择优原则。

　　五、竞聘的基本条件

　　1、具备合格学历，5年以上教龄，其中在本校工作须满2年以上，身心健康。

　　2、能坚决执行党的基本路线和各项方针、政策，具有较高的政治思想素质，坚持讲学习、讲政治、讲正气，能经得起各种考验。在工作和生活中能够以学校利益为重，凡事从学校利益出发，有强烈的主人翁意识和责任感。

　　3、能坚持原则，有强烈的事业心和责任感，有一定的开拓创新精神，有一定的工作组织协调能力，能卓有成效地开展工作，工作积极主动，踏实肯干，具有敬业精神和大局意识，能讲实话，办实事，求实效，反对形式主义。

　　4、热爱教育事业，有较丰富的教育教学实践经验，业务熟练，肯于上进，能自觉提高自身专业素养，在教育、教学工作中任劳任怨，努力工作，且工作实绩较为突出。

　　六、竞聘对象

　　满足竞聘基本条件的我校在编在岗教职工。

　　七、竞聘程序

　　1、发布公告（XX年8月27日）

　　在全校范围公布信息，公开竞聘岗位。

　　2、民主推荐（XX年8月27日）

　　竞争上岗候选人的产生按竞争的岗位、任职条件，采用民主推荐的方式：一是个人向领导小组自荐，二是群众向领导小组推荐，三是领导小组推荐。动员大会后，请符合条件和资格并且有意参加竞聘的教师于8月27日12：00之前向学校申请并填写《石嘴山市育才学校中层干部申请表》（申请表领取和上交皆在王治安副校长处）。

　　3、资格审查（XX年8月27日）

　　竞聘领导小组负责对申聘者进行资格审查。

　　4、竞职演讲（XX年8月27日13：30）

　　召开全校教职工大会，竞聘者向全校教职工发表竞职演讲，演讲时间控制在10分钟以内。

　　5、民主测评

　　竞聘演讲后，与会人员对竞聘人员进行民主测评，民主测评占60%。民主测评时，竞聘者的'直系亲属应回避。

　　6、初拟人选

　　根据民主测评的结果，学校考评领导小组占40%，确定拟聘人眩

　　7、聘前公示

　　在学校公示栏内进行公示。

　　8、聘任

　　公示期满，校长向聘用对象颁发聘书，同时报上级有关部门备案。

　　八、任期

　　1、竞聘上岗的中层干部任期为3年，从拟聘用之日起算，聘任期满，自行解职，如愿继续担任学校中层干部，学校可重新组织聘用，也可根据需要续聘。

　　2、聘任期内，允许中层干部提出辞职，空缺岗位由校长提名，考核小组考核决定，但任期不顺延，到本届任期结束重新竞聘。

　　九、待遇

　　1、优先接受各级各类培训和参加各种学习。

　　2、中层干部待遇期限从拟聘用之日起算，按有关规定享受相应经济待遇。上级若有规定，则按相关规定执行。

　　十、解聘：

　　有下列情况之一的，经校长室提议，学校研究，对竞聘上岗的中层干部可以提出解聘。

　　（1）有意或无意过失，对学校造成重大损失或出现严重损害学校声誉事件的。

　　（2）主观上或客观上无法适应岗位工作的。

　　（3）组织纪律观念淡薄，不服从校长办公会议、学校行政会议或学校教职工代表大会作出的决定的。

　　（4）违背师德或不能廉洁自律的。

　　十一、其它

　　1、应聘人员试用期半年。试用期满后，若无上述“十”规定事项发生，学校不得随意解聘中层干部。在聘用期内，中层干部必须严格履行岗位职责。

　　2、参加竞聘的人员，可以提出自己所需要竞聘的岗位，但要服从校长办公会议所作的最后分工决定。

　　3、在新的中层干部队伍未产生之前，现岗位的中层干部不得中断相关的职责。在新的中层干部岗位人选确定后，原任中层干部必须认真做好工作的移交手续。

　　4、本办法如有与上级文件不符的，按上级文件规定执行。

　　以上办法解释权在校长室。

中学中层干部竞聘上岗实施方案 篇10

　　一、指导思想

　　依据《党政领导干部选拔任用工作条例》，进一步完善中层干部竞聘制度，加快学校人事制度改革，建立能上能下、能进能出、富有生机和活力的用人制度，理顺学校管理程序，培养一支师德高尚，教学能力强，有一定学校管理实践经验的干部队伍，精致学校管理，提升教育教学质量，促进扬州特殊教育事业的良性发展。

　　二、基本原则

　　公平、平等、竞争、择优

　　三、应聘人员的基本条件

　　在坚持正确的政治方向，模范执行学校规章制度的前提下，需同时符合以下条件：

　　1、竞聘人员为本校在编在岗的教师，具有大专以上学历。新参加竞聘人员男不超过45周岁、女不超过40周岁。现任中层干部参加竞聘的，年龄可适当放宽，男55周岁以上、女50周岁以上一般不再任职。有从事学校管理工作经历，担任年级组长、教研组长、班主任、备课组长三年以上，或担任部门助理一年以上。

　　2、作风正派，乐于奉献，勇担重任，任劳任怨，沉稳干练，有团队合作精神。

　　3、能独立开展工作，有强烈的事业心，工作业绩较突出，群众满意度较高。

　　四、竞聘程序

　　1、动员：召开全体教职工大会宣传中层干部竞聘的意义、目的，表决通过竞聘的'程序及设置岗位等情况。

　　2、申请：凡符合条件并准备参加竞聘者，到校长室领取申请表格，群众推荐的方法同上，并在规定时间内将所填表格上交。

　　3、初审：由考核小组审核参加竞聘人员资格，确定进入竞聘人员名单。

　　4、演讲：在竞聘考核小组组织下，由参加竞聘人员进行公开竞聘演讲，重点谈担任行政干部的工作思路和设想，每人限时5分钟。

　　5、测评：全校教职工测评，采取当场公开计票方式，原则上竞聘人员得票率不低于50%。

　　6、初定：考核小组根据竞聘演讲情况、民主测评情况确定聘用人选。

　　7、公示：公布聘用人选。

　　8、上报市教育局备案，由校长签发聘书。

　　五、竞聘上岗考核领导小组组成人员

　　1、上级领导

　　2、学校校级领导

　　3、教职工代表（民主推荐，在不参加此次竞聘的教职工中产生，教学和后勤各壹名）

　　（考核小组总人数不少于7人）

　　六、聘任的有关规定

　　1、参加竞聘的人员，提出自己的竞聘意愿，但最后要服从校长办公会议的分工决定。

　　2、竞聘上岗的干部聘期原则上为三年。

　　3、聘任期内，中层干部因特殊原因可提出辞职，但须经学校研究同意后方可辞职，空缺岗位须经学校提名并报上级同意后，由学校进行聘任。

　　4、被聘任干部在任期内保持相对稳定，但对出现下列情况之一的，学校有权解除聘约：

　　①玩忽职守造成重大损失或对学校声誉造成极坏影响者；

　　②组织纪律观念淡薄，对校长办公会议或行政会议的决定执行不力或敷衍者；

　　③经组织考核或在民主评议中认定不能胜任工作者；

　　④因其他主观或客观原因无法满足岗位工作需要者。

　　5、考虑到学校的编制和结构等具体情况，夫妻同校的，原则上只能有一人参加中层干部竞聘。

　　七、竞聘岗位设置情况

　　办公室：主任兼行政秘书一名、人事秘书一名、副主任兼电教中心主任一名；

　　教务处：主任一名、副主任一名、副主任兼教科室主任一名；

　　政教处：主任一名、副主任一名；

　　总务处：主任一名、副主任一名；

　　实训处：主任一名、副主任一名。

　　八、本方案及未尽事宜由校长室解释。

中学中层干部竞聘上岗实施方案 篇11

　　为进一步强化人岗匹配、适才适岗，激发员工活力，调动员工的工作积极性，主动性。经研究，决定在全公司开展员工双向选择竞聘上岗，现特提出如下实施意见：

　　一、指导思想

　　按照“分类管理、科学设岗、明确职责、严格考核、落实报酬”的总体要求，从着眼于规范企业管理秩序，着眼于调动全体员工的积极性，着眼于员工队伍的成长和整体素质的提高，以激发活力、提高效率为目标，通过员工双向选择竞聘上岗，做到人岗匹配，激发员工的工作热情，为公司的发展提供人才保障。

　　二、基本原则

　　（一）坚持公平、公正、公开、竞争、择优的原则。坚持任人唯贤、唯才是举，使各类人才创业有机会、干事有舞台、发展有空间，营造人才脱颖而出的环境。

　　（二）严格规范、阳光操作的原则。整个双向选择竞聘上岗的.实施，必须阳光操作，严格按制度办事，避免人为因素，做到严格规范，公平公正。

　　（三）实事求是、人岗匹配的原则。双向选择的双方必须按照《岗位说明书》、定岗定编要求，从工作实际需要出发，客观分析，客观选择，确保人岗匹配、适才适岗，杜绝突破编职。新拟的《岗位说明书》是竞聘上岗双向选择的重要依据。

　　（四）积极稳妥，稳步推进的原则。在实施过程中，各单位必须以稳定为前提，有计划、按步骤积极推进。

　　（五）分类管理，谁用人谁选聘，下管一级、下聘一级，逐级实施的原则。按照人事管理权限，各单位负责此项工作在各单位的组织实施。公司聘用中级管理层人员；部门按岗聘用所需员工。

　　（六）聘任、聘用实行双向选择的原则。即由全员自荐报岗；由公司或部门按照规定程序择优选聘的原则，不愿填报者视为自动放弃。

　　三、方法步骤

　　本次工作共分为6个阶段。

　　（一）宣传动员阶段（xx月x日—xx月x日）。

　　各级部门要召开员工会，组织所属全体员工认真学习双向选择竞聘内容、《岗位说明书》、定岗定编等材料，同时认真做好员工信息分析工作，引导员工积极理解、支持、参与此项工作。人事部门要及时将《岗位说明书》、定岗定编情况进行公布。办公室要充分发挥宣传职能，为此项工作的开展营造良好的议论氛围。

　　（二）报名阶段（员工双向择岗阶段）（xx月x日—xx月x日）

　　动员结束后，各单位（部门）员工根据本单位（部门）岗位设置情况，结合自身实际，原则上在本部门内设岗位中选择1个岗位，填写员工双向选择竞聘上岗报名表》经部门领导签字，完成员工双向择岗后，交人事部门。未按时报名者，视为自动放弃（各单位对报名人员的资格审查由本单位员工双向选择竞聘上岗工作领导小组负责；各部门由部门领导负责对报名人员的资格审查）。

　　（三）公示阶段（x月xx日—x月x日）

　　员工双向选择办公室要将竞聘人员的双向选择竞聘情况进行公示。

　　（四）录用阶段（x月x日—x月x日）

　　对公示无疑意的，人事部门要及时按要求办理人事调动、岗位变更、签订等有关手续。

　　四、组织领导（待定）

　　为加强对员工双向选择竞聘上岗工作的领导，成立员工双向选择竞聘上岗工作小组，各单位也要及时成立相应的组织领导机构，负责此项工作、录用人员的确定及问题的决策。

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　领导小组下设办公室在人事劳资部，负责员工双向选择竞聘上岗的日常工作。

　　五、有关细则

　　（一）在双向选择过程中，如未被录用，则进行学习培训，学习期间只发给岗位工资。经学习培训合格后，由本单位部门根据岗位空缺及本人的实际情况，在征求本人意见的基础上，进行二次安排工作，如本人不愿意，则先待岗，待岗期间只发生活费，待有岗位空缺时，再进行双向选择。

　　（二）未报名参加双向选择的人员，则实行待岗处理，待岗期间只发生活费，在待岗过程中，若有空缺岗位，则进行二次双向选择；现享受待遇的人员，由各单位部门妥善安排。

　　六、要求

　　（一）整个双向选择上岗具体工作由各单位双向选择上岗小组办公室负责实施。

　　（二）竞岗领导小组及参与竞聘工作的有关部门负责人和业务人员，要严守纪律规定和做好保密工作；要求公道正派。

　　（三）在新上岗人员未到位之前，全体员工务必坚守各自工作岗位，完成各项工作任务。

　　（三）各级部门要认真做好员工工作，确保本次双向选择上岗工作顺利进行。

　　（四）所有工作人员要严守组织纪律，公道正派，坚持原则，实事求是地工作，则

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