新生培训方案
新生培训方案(精选3篇)
新生培训方案 篇1
一、培训目标:
为了让一年级的新生尽快适应小学阶段的学习和生活,为新学期顺利开展各项教育教学活动做好准备,实现幼小的顺利衔接。学校于8月30日安排一年级新生培训,培训内容包括:礼仪教育、课堂常规教育、学习习惯教育、行为习惯教育、安全教育、纪律教育、队列训练等。
二、培训人员
(略)
三、培训时间:
8月30日上午8:30--10:00
四、培训内容
家长培训:
1、内容包括作息时间;
2、上放学接送要求(按规定在指定地点接送)等学校常规。
新生培训:
(一)认知:(注重和孩子的互动)
1.认识学校(校名全称、年级数),认识老师、班级同学。
从今天起,小朋友就告别了幼儿园生活,成为了一名一年级的小学生了。上学了,高兴吗?我们的学校叫,我是一班的一名学生。(可以带着学生说说,记记)认识自己老师,找到教室。
2.简单说说一年级和幼儿园的不同点,突出上一年级的好处。
(1)校园、老师、同学都变了,今后会认识许多新朋友。
(2)按时上放学,中午回家吃饭午休,不迟到。
(3)按课程表上课。
(4)学习识字读书,参加各种活动。
(5)自己事情自己干,自己做值日.....
3.知道学校基本作息时间,区分上下课铃声。
4.熟悉美丽的.校园,参观校园,练习排队
了解学校的基本活动设施、方位、功能。(专用教室、操场、厕所、教师办公室等)。
(二)礼仪教育:
1.到校仪表端庄:男生头发不宜过长,女生头发要梳起来。不得穿拖鞋上学。
2.上下学要与父母道别。早晨在学校门口见到老师,停步,注视老师,鞠躬向老师问候。在学校遇见老师,要停下或放慢脚步,注视老师,微笑着向老师问好。
3.放学时,主动和老师说“再见”。遇到客人应主动问候“客人好”。
(三)课堂常规教育:
1.听到铃声,及时进入教室,摆放的学习用品整齐、统一,安静等待教师进入课堂。
2.上课与老师间的问候要注意:起立时要迅速整齐,手不撑在桌上,立正站好,说完“老师”后再边鞠躬边说“您好”,语调轻快。老师没有说“请坐”,必须仍保持直立姿势,并注视老师,不能习惯性坐下。坐下要迅速整齐,尽量不发出拖椅子的声音。
3.上课认真听讲,坐姿端正,读写姿势正确,学习认真倾听同学发言的习惯,不随意插话。
4.上课发言先举手(注意举手姿势),回答问题时要站直,同时声音响亮。
5.下课时,学生起立(要求与上课时相同)。教师宣布下课后,先整理学习用品再作其它事。离开座位,要把椅子轻轻放入桌子下方。如果老师和同学一起出门,要让老师先行。
(四)学习习惯:
1.准备一只书包,书包里有序地摆放书本和学习用品。书本和学习用品能根据课程表提供的科目准备。
2.铅笔盒里摆放5支铅笔、1块橡皮、1把尺。
3.养成按时回家、按时完成作业的好习惯。
4.体育课要求穿好球鞋、运动服装,女生不能穿裙子。
(五)行为习惯教育:
1、学习下课后独自上厕所、喝水,学习合理安排课间休息时间。
2、下课时,在校园内不得大声喧哗。脚步轻轻靠右走,不奔跑追打,不手拉手奔跑,不在人多处奔跑。老师办公区域,更要注意放轻脚步、放慢速度,保持办公区域安静。
3、放学后,知道先整理课桌,自己的学习用品自己整理,做到桌内无垃圾,课桌周围垃圾及时清理,轻放桌椅,排队离校。
4、有良好的卫生习惯:手指甲干净、可准备手帕或1包餐巾纸等。不随意丢弃垃圾,看到垃圾,随时捡拾。
5、爱护桌椅,不乱刻乱画。爱护花草树木,不随意践踏草坪。
(六)队列训练:学习听口令排队,做到快、静、齐。行进过程中,精神饱满。
五、注意事项
1、打扫好教室卫生,排好桌椅。板书:“我上一年级了”“欢迎你,小朋友”“上学真开心”等。
2、8月30日需提前领取教材至教室,准备发放。
3、培训结束后,告知学生9月1日到校正式上课。
附:学生培训内容细则(供参考)
一、上课:
1、听到铃声进教室,进入教室要静静等候老师
2、师生问好:声音响亮
3、端坐:头正身直脚平放,一拳一尺一市寸。
4、举手:右手五指并拢,无声,笔直上举,手肘不离桌面。
5、起立:立正站好,手自然垂下。
6、发言:要发言先举手,得到老师同意起立,说话声音响又亮。
7、拿书:双手放在书两侧中间并拉平,书本45°倾斜,书本要轻拿轻放。
8、读书:不拖腔,不提腔,有感情,有节奏,吐字清晰响亮。
9、握笔:大拇指、食指指肚捏,中指指侧托住,笔杆搁食指根部(倾60°),写横画腕部用力,写竖画手指用力。
10、互道再见:起立,说“再见”时鞠躬,声音响亮。
二、下课:
1、课前准备:收上节课用书,取出下节课书本,学习用品一律放左上角;解决好个人问题(如上厕所,上厕所要排队,讲卫生,不拥挤)。
2、人走凳移(凳子放进桌肚里)。
三、课间活动﹨课外活动:
1、爱护校园,不随地吐痰,不乱扔纸屑。
2、在走廊内楼梯上,必须轻声慢走靠右行。
3、文明游戏,安全活动,禁止爬高上梯、追逐打闹及做危险性的游戏,禁止串楼,串教室,严禁爬围墙。
四、两操:
(一)、广播操:
1、排队:要做到“快、静、齐”三方面。
(1)快:动作迅速,音乐响后,全体同学迅速以班为单位直接成体育队形站好,保持肃静,队伍整齐,位置准确,精神状态好。
(2)静:抬头挺胸,两手放于身体两侧,两眼平视前方,不说话,保持安静。(3)齐踏步有力,双臂摆动整齐,动作一致,
2、做广播操:
(1)做操时要求动作准确、到位,整齐。
(2)态度端正,保持肃静,不得说笑、交头接耳、勾肩搭背、打闹、聊天。
新生培训方案 篇2
一、活动名称
X学院X级新生入学教育
二、活动目的
20xx级新生即将入学,为帮助新生尽快适应大学生活,顺利完成从中学到大学的角色适应和角色转变,进一步引导新生客观认识自我、建立合理生活秩序、养成良好学习习惯、规范个人行为、树立远大的奋斗目标,在人生的新起点上迈好坚实的'第一步,学校决定在20xx级新生中开展入学教育工作。
三、活动时间
学习采取集中学习与分散学习的方式,学习时间不少于20学时。具体安排如下:
1、9月24日全天为新生入学集中教育时间。
2、9月24日18:30-19:30组织学生集中观看《新生入学教育资料片》。
3、学校将对《济南大学学生手册》涉及到的有关学习内容组织全体新生进行测评,采取闭卷考试的形式。考试时间定于10月22日上午8:30-10:00。
4、利用10月份一个月的时间,采取主题班会等形式进行新生强化教育,重点强化大学理念和认知教育、专业思想教育、生涯规划教育、校规校纪和法制安全教育等。
5、10月份,在新生开展心理健康情况问卷测试。
6、12月份学校对新生入学教育的开展情况进行抽样问卷调查。
四、活动地点
1、《新生入学教育资料片》观看地点为济大礼堂。
2、《济南大学学生手册》考试地点为2教401。
3、主题班会召开地点为4教205。
五、活动对象
20xx级教育与心理科学学院全体新生
六、活动性质
开展新生入学教育,促其适应大学生活
七、活动形式
分集中学习和分散学习两种方式。包括:组织观看资料片、测试学生手册、组织主题班会。
八、活动举办方
主办单位:X学院团委
承办单位:X学院学生会
九、活动内容
教育学习内容如下:
1、大学理念教育。
2、学校、学院基本情况和发展教育。
3、大学的学习、生活和交往教育。
4、专业认知教育。
5、大学生学涯教育。
6、校规校纪、文明规范和法制教育。
7、安全教育。
8、家庭经济贫困学生资助情况。
新生培训方案 篇3
一、军训对象:20xx级全体新生
二、军训地点:学校体育场
军训时间:9月1日— 3日(共3天)
三、承训部队:重庆市公安支队第一中队
四、军训领导小组
组长:
副组长:
成员:等20xx级全体班主任和体育教师
五、军训团人员安排(附件一)
六、军训日程科目安排(附件二)
七、军训地点应急方案(附件三)
八、纪律要求
1.20xx级全体新生必须参加军训(身体原因等特殊情况除外),并且一切行动听从指挥、服从命令。
2.因特殊原因不能参训的学员须家长申请、班主任审批,同时全程观摩训练。
3.20xx级全体班主任和体育教师全程观摩训练,并做好观摩记录,掌握学生情况。年级组牵头、班主任参与,切实做好后勤服务。
4.尊重教官,服从管理和指挥。
5.参训学员必须严格遵守军训作息制度,因故请假必须事先向班主任和教官报告。
6.振奋精神,保持高昂的士气和斗志。
7.同学之间相互帮助、团结友爱,争创优秀学员。
8.军训期间违纪学员,学校将依规从重处理。
九、温馨提示
1.保持积极乐观的心态去迎接、接受军训。心理疲惫是导致身体疲劳的根本原因。
2.军训过程中,如觉身体不适或状态不佳,应及时向班主任或教官提出,保证必要休息。
3.注意防暑。穿浅色易活动衣、裤;穿运动鞋最好,鞋子里面最好垫一块软鞋垫;休息时减少追逐、跑、跳,以防止产生热量过多。
4.学生自己备足饮用水,以淡盐水为佳,不要拼命喝白开水,当心水质性中毒。
5、注意饮食和作息。军训体力消耗极大,早上一定要吃饱早餐,午、晚餐要适当补充营养。
十、表彰
优秀连队4个,优秀学员5名/连队。授予荣誉称号。
十一、责任分工
军训领导小组:领导管理本次军训工作,评选先进。
学生处:本次军训的责任部门。制定方案,协调各方力量,召开班主任动员会,实施军训
教学计划,组织军训动员大会和汇报表演。
总务:后勤保障。提供饮用水、教官午餐。
校医:教官护嗓用药,学生临时用药,紧急救护。
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