适合大学班会的主题活动方案

适合大学班会的主题活动方案（通用3篇）

适合大学班会的主题活动方案 篇1

　　班会背景：

　　幸福，是一个老话题。在不同的时期，不同领域的人们对此都有自己的理解。而学校教育应当“教育人以健全合理的幸福观，并使人得到幸福的感受”，引导学生明白，一个幸福的人，必定善于熟悉幸福查找幸福和放大幸福。真正快乐的人，会在自己觉得有意义的生活方式里，享受它的点点滴滴;会将自身投入到集体中去，享受到更大的幸福。

　　班会目标：

　　1熟悉到生活中有很多细小常态的幸福。

　　2学会从奋斗过程中查找幸福。

　　3懂得个人幸福能在集体幸福中得到放大。

　　班会形式：情境体验分享交流

　　班会过程：

　　主持人：人人都在渴望幸福，人人都在感受幸福。幸福有时很抽象，有时又很具体;幸福有时很遥远，有时又近在咫尺。奉献是幸福，赋予是幸福.获得是幸福，享受是幸福……一句祝福的话语是幸福，一个理解的眼神是幸福^幸福是心灵的感觉，幸福是生命的体验……生活对于每一个人来说都是公平的，只要你用寻常的心去看待得与失，学会感悟生活，感悟幸福，幸福就在我们每个人触手可及的地方。等着和我们拥抱。而我们往往都是忽视它的存在，所以它就只好在我们不断的抱怨声中悄悄的走远。期望通过本节主题班会[感悟幸福]。同学们能够熟悉幸福，感悟幸福并去不断的创新幸福。今天我们的班会分为两个篇章：第一篇章为：[熟悉幸福]，第二篇章为：[把握幸福]。

　　主题班会活动内容及流程

　　第一篇章[熟悉幸福]

　　主持人B：各位老师，同学大家好。下面我们开始走近幸福，熟悉幸福!

　　主持人A：有人说“幸福就是让爱你的人幸福”有人说“幸福就是在逆境中成长，从而磨练自己”有人说“幸福是长久的，而时间是短暂的”有人说“被别人关爱就是幸福”

　　主持人B：有人说：幸福是无私奉献助人为乐;有人说：幸福是光明正大宽宏大量;有人说幸福是善解人意无微不至;有人说幸福是坚定信念勇往直前。

　　主持人A：下面我们就开始对幸福的众说纷纭：(请同学们发言，会前要打算好)

　　主持人B：假如你感到幸福，请讲一件让你幸福的事或让你感受到幸福的人。给大家一分钟的打算时间。(注：在此期间，播放轻音乐)

　　主持人B：幸福是一个谜。你让一千个人来回答，就会有一千种答案。

　　观看视频

　　主持人B：让我们大声的朗诵诗歌[幸福]，表达我们对幸福的感受。

　　(朗诵诗歌[幸福])

　　第二篇章[把握幸福]

　　主持人A：幸福，它无处不在，无时不有。只要你想幸福!今天我们确的确实的感受到了它!今天我们被浓浓的幸福的感受包围着。

　　主持人B：是啊，我们的确很幸福。但幸福并不会凭空降临在自己身上。我想大家对[守株待兔]这篇文章并不生疏。这篇文章中的主人公在一次偶然的机会中，得到一只撞死在木桩上的野兔。十分快乐，从此便不再务农，一心一意地守在木桩旁，等待着再有一只兔子撞死在木桩上，结果，兔子没有再呈现，而他的田土由于没有耕种而荒芜了。而幸福也就在他的等待中悄然离去了。我想，假如他不空想，而脚踏实地地工作，那他所得到的将会是一种实在的幸福。

　　主持人A：享受幸福是需要学习的，当幸福立即来临的时刻需要提醒。幸福是一种心灵的振颤。它像会倾听音乐的耳朵一样，需要不断地练习。

　　主持人B：请同学们拿起手中的神笔，描绘我们美好的明天。

　　(要求有场景，人物，并请同学们重点讲解未来的这一天你是何等的幸福，你是怎样为画中人带来如此幸福生活的。)(注：画画时播放轻音乐)

　　主持人A：下面有哪位同学愿意向各位老师和同学展示一个你未来的幸福。

　　主持人B：辅导员发言。

　　主持人A：最后我们以一首[幸福拍手歌]结束我们今天的班会!

　　大家齐唱歌曲[幸福拍手歌]。

适合大学班会的主题活动方案 篇2

　　一、比赛背景

　　二、比赛目的

　　为活跃我校的文化氛围，增进同学之间的交流与了解，提高同学们的综合素质，进一步确定同学们的人生目标，正确的认清自我价值，成为祖国真正的接班人。特面向全校学生举行以“我的大学我的梦想我的祖国”为主题的大型演讲比赛。

　　三、主办单位

　　__医学高等专科学校学工处

　　四、承办单位

　　__医学高等专科学校护理系学纪部

　　五、评委

　　各部部长与相关人员

　　六、时间安排

　　11月1日，召开各班学习委员、向各班发布演讲比赛通知，内容包括;比赛目的、主题、时间、地点、人数及时间限制。

　　11月2日至4日，准备比赛，选出选书

　　11月5日，召开选手会议，确定各项事宜

　　11月12日，下午五点办正式初赛

　　11月13日，张榜公布初赛结果和复赛地点和时间

　　11月14日，召开复赛选手会议

　　11月20日，张榜公布初赛结果和决赛地点和时间

　　11月22日，召开决赛选手会议

　　11月27日，下午七点正式决赛

　　七、比赛人数

　　每班一人进行初赛共二十人

　　八、比赛地点

　　初赛;教学楼南303

　　复赛;教学楼南303

　　决赛;2号实验楼107

　　九、比赛规则

　　(1)创新介绍自己，使自己留下深刻印象，尽量与主题相关联用时一分钟

　　(2)演讲部分，选手以“我的大学我的梦想我的祖国”这以主题进行自命题脱讲，3到5分钟

　　十、赛前准备

　　(1)打印比赛大纲，向各班发出通知，联系办公室出海报

　　(1)打印进入决赛选手，张榜通告

　　(2)确定主持人

　　(3)拉赞助，具体人员待定

　　(4)邀请学校领导及各系部专干，辅导员组成决赛评委团

　　(5)将音响准备好，需三个话筒(主持人二个，评委一个)

　　(6)确定摄像人员，以便到时进行活动总结

　　十一、比赛流程

　　(1)活动开始前布展场地，演讲选手入场，初次彩排

　　(2)分发水、笔、评分表等物品，各项工作人员准备就绪

　　(3)安排维持秩序人员，保持现场秩序

　　(4)主持人宣布比赛开始，并介绍活动背景、目的、主办和承办单位及评委

　　(5)主持人介绍比赛规则及计时提醒3分钟吹一次哨子、5分钟结束后吹一次哨子，若在3分钟之前就结束演讲或在五分钟后没有结束演讲则进行扣分处理

　　(6)按抽签的顺序，选手依次演讲，并正面回答评委的提问，选手回答提问后，评委根据其综合表现进行打分，同时计分员进行计分

　　(7)选手全部演讲完毕后，请领导讲话，对本次活动进行总结

　　(8)在记分员统计好分数，宣布结束之前，主持人可适当穿插互动环节

　　(9)主持人宣布获奖结果，请领导颁奖

　　十二、评分标准

　　(1)演讲内容(包括主题鲜明，内容真实，事例生动，贴切主题，行文流畅，用词精练，详细的当)5分

　　(2)语言艺术(普通话标准，流利，节奏处理的当，表现力强，能随机应变，活跃气氛，引起高潮)3分

　　(3)综合表现(根据选手的临场表现。做出综合素质评价)2分

　　十三、费用预算

　　化装：100元

　　场地布置：100元

　　横幅：200元

适合大学班会的主题活动方案 篇3

　　主题的确定：

　　我们的学生在科技飞速发展的今天虽然接触的东西越来越多，可是他们对一些美、丑的事物还不能够很好的分辨，尤其对生在江苏地区的我们的孩子，很多都对江南的民歌一无所知，更别提江南民乐了。所以我们这个主题的制定就是要他们从自己的身边，我们生活的江南地区民族音乐了解起，让他们为其所表达的美所吸引、所陶醉，并与之产生强烈的情感共鸣，让他们对江南的音乐风格有所了解，让音乐艺术净化他们的心灵、陶冶他们的情操、启迪智慧，以利于学生养成健康、高尚的审美情趣和积极乐观的生活态度。

　　一、活动的目标：

　　1、让学生在活动过程中对江南民歌有所了解，对江南丝竹音乐有初步的了解，懂得南方音乐风格与北方音乐风格的不同之处，从而更加的理解“江南的音乐”。

　　2、提高学生欣赏音乐的能力，提高学生的审美能力，陶冶情操。让他们学会发现美、表现美，进而创造美。

　　3、丰富学生的情感体验，培养学生对生活的积极乐观的态度，增强学生对家乡的热爱已经为身为江南人而应有的自豪感。

　　二、活动过程：

　　(一)活动准备

　　1、学生准备：a、请学生收集有关江南的民歌

　　b、请学生收集有关江南的图片也可以是学生自拍的照片。

　　c、请学生收集一些歌颂江南的诗歌。

　　d、学生交流所收集的材料。

　　2、教师准备：a、师收集有关江南的一些材料。

　　b、师与学生相互交流。

　　c、师带领学生分析材料，并有重点的布置任务。

　　d、如何引导学生去欣赏。

　　(二)具体过程：分阶段进行。

　　第一阶段

　　1、设计实施方案;

　　2、学生收集资料，教师收集资料。

　　3、确定实验班级。

　　第二阶段

　　这一阶段是研究的主要阶段，主要进行主题网页的设计，内容的增添。教师与学生进行互动交流，并给学生展示的空间。如：歌曲演唱、图片欣赏、配乐朗诵、我的江南梦、乐器演奏等。

　　第三阶段

　　主题总结阶段

　　教师：专题小结、论文

　　学生：写出心得报告，汇报课

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