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适合大学班会的主题活动方案

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适合大学班会的主题活动方案(通用3篇)

适合大学班会的主题活动方案 篇1

  班会背景:

  幸福,是一个老话题。在不同的时期,不同领域的人们对此都有自己的理解。而学校教育应当“教育人以健全合理的幸福观,并使人得到幸福的感受”,引导学生明白,一个幸福的人,必定善于熟悉幸福查找幸福和放大幸福。真正快乐的人,会在自己觉得有意义的生活方式里,享受它的点点滴滴;会将自身投入到集体中去,享受到更大的幸福。

  班会目标:

  1熟悉到生活中有很多细小常态的幸福。

  2学会从奋斗过程中查找幸福。

  3懂得个人幸福能在集体幸福中得到放大。

  班会形式:情境体验分享交流

  班会过程:

  主持人:人人都在渴望幸福,人人都在感受幸福。幸福有时很抽象,有时又很具体;幸福有时很遥远,有时又近在咫尺。奉献是幸福,赋予是幸福.获得是幸福,享受是幸福……一句祝福的话语是幸福,一个理解的眼神是幸福^幸福是心灵的感觉,幸福是生命的体验……生活对于每一个人来说都是公平的,只要你用寻常的心去看待得与失,学会感悟生活,感悟幸福,幸福就在我们每个人触手可及的地方。等着和我们拥抱。而我们往往都是忽视它的存在,所以它就只好在我们不断的抱怨声中悄悄的走远。期望通过本节主题班会[感悟幸福]。同学们能够熟悉幸福,感悟幸福并去不断的创新幸福。今天我们的班会分为两个篇章:第一篇章为:[熟悉幸福],第二篇章为:[把握幸福]。

  主题班会活动内容及流程

  第一篇章[熟悉幸福]

  主持人B:各位老师,同学大家好。下面我们开始走近幸福,熟悉幸福!

  主持人A:有人说“幸福就是让爱你的人幸福”有人说“幸福就是在逆境中成长,从而磨练自己”有人说“幸福是长久的,而时间是短暂的”有人说“被别人关爱就是幸福”

  主持人B:有人说:幸福是无私奉献助人为乐;有人说:幸福是光明正大宽宏大量;有人说幸福是善解人意无微不至;有人说幸福是坚定信念勇往直前。

  主持人A:下面我们就开始对幸福的众说纷纭:(请同学们发言,会前要打算好)

  主持人B:假如你感到幸福,请讲一件让你幸福的事或让你感受到幸福的人。给大家一分钟的打算时间。(注:在此期间,播放轻音乐)

  主持人B:幸福是一个谜。你让一千个人来回答,就会有一千种答案。

  观看视频

  主持人B:让我们大声的朗诵诗歌[幸福],表达我们对幸福的感受。

  (朗诵诗歌[幸福])

  第二篇章[把握幸福]

  主持人A:幸福,它无处不在,无时不有。只要你想幸福!今天我们确的确实的感受到了它!今天我们被浓浓的幸福的感受包围着。

  主持人B:是啊,我们的确很幸福。但幸福并不会凭空降临在自己身上。我想大家对[守株待兔]这篇文章并不生疏。这篇文章中的主人公在一次偶然的机会中,得到一只撞死在木桩上的野兔。十分快乐,从此便不再务农,一心一意地守在木桩旁,等待着再有一只兔子撞死在木桩上,结果,兔子没有再呈现,而他的田土由于没有耕种而荒芜了。而幸福也就在他的等待中悄然离去了。我想,假如他不空想,而脚踏实地地工作,那他所得到的将会是一种实在的幸福。

  主持人A:享受幸福是需要学习的,当幸福立即来临的时刻需要提醒。幸福是一种心灵的振颤。它像会倾听音乐的耳朵一样,需要不断地练习。

  主持人B:请同学们拿起手中的神笔,描绘我们美好的明天。

  (要求有场景,人物,并请同学们重点讲解未来的这一天你是何等的幸福,你是怎样为画中人带来如此幸福生活的。)(注:画画时播放轻音乐)

  主持人A:下面有哪位同学愿意向各位老师和同学展示一个你未来的幸福。

  主持人B:辅导员发言。

  主持人A:最后我们以一首[幸福拍手歌]结束我们今天的班会!

  大家齐唱歌曲[幸福拍手歌]。

适合大学班会的主题活动方案 篇2

  一、比赛背景

  二、比赛目的

  为活跃我校的文化氛围,增进同学之间的交流与了解,提高同学们的综合素质,进一步确定同学们的人生目标,正确的认清自我价值,成为祖国真正的接班人。特面向全校学生举行以“我的大学我的梦想我的祖国”为主题的大型演讲比赛。

  三、主办单位

  __医学高等专科学校学工处

  四、承办单位

  __医学高等专科学校护理系学纪部

  五、评委

  各部部长与相关人员

  六、时间安排

  11月1日,召开各班学习委员、向各班发布演讲比赛通知,内容包括;比赛目的、主题、时间、地点、人数及时间限制。

  11月2日至4日,准备比赛,选出选书

  11月5日,召开选手会议,确定各项事宜

  11月12日,下午五点办正式初赛

  11月13日,张榜公布初赛结果和复赛地点和时间

  11月14日,召开复赛选手会议

  11月20日,张榜公布初赛结果和决赛地点和时间

  11月22日,召开决赛选手会议

  11月27日,下午七点正式决赛

  七、比赛人数

  每班一人进行初赛共二十人

  八、比赛地点

  初赛;教学楼南303

  复赛;教学楼南303

  决赛;2号实验楼107

  九、比赛规则

  (1)创新介绍自己,使自己留下深刻印象,尽量与主题相关联用时一分钟

  (2)演讲部分,选手以“我的大学我的梦想我的祖国”这以主题进行自命题脱讲,3到5分钟

  十、赛前准备

  (1)打印比赛大纲,向各班发出通知,联系办公室出海报

  (1)打印进入决赛选手,张榜通告

  (2)确定主持人

  (3)拉赞助,具体人员待定

  (4)邀请学校领导及各系部专干,辅导员组成决赛评委团

  (5)将音响准备好,需三个话筒(主持人二个,评委一个)

  (6)确定摄像人员,以便到时进行活动总结

  十一、比赛流程

  (1)活动开始前布展场地,演讲选手入场,初次彩排

  (2)分发水、笔、评分表等物品,各项工作人员准备就绪

  (3)安排维持秩序人员,保持现场秩序

  (4)主持人宣布比赛开始,并介绍活动背景、目的、主办和承办单位及评委

  (5)主持人介绍比赛规则及计时提醒3分钟吹一次哨子、5分钟结束后吹一次哨子,若在3分钟之前就结束演讲或在五分钟后没有结束演讲则进行扣分处理

  (6)按抽签的顺序,选手依次演讲,并正面回答评委的提问,选手回答提问后,评委根据其综合表现进行打分,同时计分员进行计分

  (7)选手全部演讲完毕后,请领导讲话,对本次活动进行总结

  (8)在记分员统计好分数,宣布结束之前,主持人可适当穿插互动环节

  (9)主持人宣布获奖结果,请领导颁奖

  十二、评分标准

  (1)演讲内容(包括主题鲜明,内容真实,事例生动,贴切主题,行文流畅,用词精练,详细的当)5分

  (2)语言艺术(普通话标准,流利,节奏处理的当,表现力强,能随机应变,活跃气氛,引起高潮)3分

  (3)综合表现(根据选手的临场表现。做出综合素质评价)2分

  十三、费用预算

  化装:100元

  场地布置:100元

  横幅:200元

适合大学班会的主题活动方案 篇3

  主题的确定:

  我们的学生在科技飞速发展的今天虽然接触的东西越来越多,可是他们对一些美、丑的事物还不能够很好的分辨,尤其对生在江苏地区的我们的孩子,很多都对江南的民歌一无所知,更别提江南民乐了。所以我们这个主题的制定就是要他们从自己的身边,我们生活的江南地区民族音乐了解起,让他们为其所表达的美所吸引、所陶醉,并与之产生强烈的情感共鸣,让他们对江南的音乐风格有所了解,让音乐艺术净化他们的心灵、陶冶他们的情操、启迪智慧,以利于学生养成健康、高尚的审美情趣和积极乐观的生活态度。

  一、活动的目标:

  1、让学生在活动过程中对江南民歌有所了解,对江南丝竹音乐有初步的了解,懂得南方音乐风格与北方音乐风格的不同之处,从而更加的理解“江南的音乐”。

  2、提高学生欣赏音乐的能力,提高学生的审美能力,陶冶情操。让他们学会发现美、表现美,进而创造美。

  3、丰富学生的情感体验,培养学生对生活的积极乐观的态度,增强学生对家乡的热爱已经为身为江南人而应有的自豪感。

  二、活动过程:

  (一)活动准备

  1、学生准备:a、请学生收集有关江南的民歌

  b、请学生收集有关江南的图片也可以是学生自拍的照片。

  c、请学生收集一些歌颂江南的诗歌。

  d、学生交流所收集的材料。

  2、教师准备:a、师收集有关江南的一些材料。

  b、师与学生相互交流。

  c、师带领学生分析材料,并有重点的布置任务。

  d、如何引导学生去欣赏。

  (二)具体过程:分阶段进行。

  第一阶段

  1、设计实施方案;

  2、学生收集资料,教师收集资料。

  3、确定实验班级。

  第二阶段

  这一阶段是研究的主要阶段,主要进行主题网页的设计,内容的增添。教师与学生进行互动交流,并给学生展示的空间。如:歌曲演唱、图片欣赏、配乐朗诵、我的江南梦、乐器演奏等。

  第三阶段

  主题总结阶段

  教师:专题小结、论文

  学生:写出心得报告,汇报课


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