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暑假中的一次活动方案

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  关于暑假中的一次活动方案5篇

  通过参与实践活动,学生可以在实践中学习到更多的知识和技能,从而提高实践能力。今天小编在这给大家整理了一些暑假中的一次活动方案,就让我们一起来看看吧!

  

  暑假中的一次活动方案(精选篇1)

  亲爱的同学们:

  季节轮回,时光流转。一个学年结束,我们又迎来了快乐的暑假。

  值此建党101周年之际,为了重温红色记忆,厚植爱国情怀,让同学们度过一个充实、快乐、有意义的假期,学校给同学们设计了丰富多彩的体验性学习活动,希望同学们的暑假生活能多一份乐趣,多一份充实,也多一份精彩。

  一、二年级暑假作业单

  [我锻炼我健康]

  1、跳绳:每天3次,一次100下,一天累计300下。

  2、仰卧起坐:20个一组,每天完成两组。

  3、开合跳:20个一组,完成两组。

  4、拉伸运动:每天10分钟(提高自身的柔韧性)。

  [习惯与养成]

  1、读书:每天坚持阅读或与家长同读一本书30分钟。

  2、练字:每天练字,可以在字帖上试着临摹。

  3、养成每天早晚刷牙、晚上洗脚、饭前便后洗手、整理床铺等好的生活习惯。

  4、我的低碳生活:从点滴做起,带动身边的人做到“五个一”:节约一度电、一张纸、一滴水、尽量少喝瓶装饮料、尽量少用塑料袋,学会垃圾分类,倡导俭朴、节约的生活理念。

  [影视与赏析]

  与家人一起观看一部电影(推荐影片如下),在家长的指导下尝试对电影内容进行评价,可以试着写下来。

  推荐电影:《闪闪的红星》《小兵张嘎》《宝葫芦的秘密》《愤怒的小孩》《大鱼海棠》《七个小和尚》《藏獒多吉》《霸王龙》《精灵鼠》《海绵宝宝》等。

  [读名著赏名画听名曲]

  1、名著:整本书阅读

  《二年级的小蜜瓜》《道理故事》《二年级的小豌豆》《少儿版十万个为什么》《大林和小林》《狐狸小学的插班生》《小哥俩儿探险记》《中国地理百科》《绿山墙的安妮》等。

  精彩故事分享:

  (1)认真听父母讲故事,每周至少1个。

  (2)把自己听到的故事讲给父母听。

  (3)选择印象最深的一个故事绘声绘色地讲下来,开学后在班内交流。

  2、名画(了解并临摹1至2幅名画)

  《黄与蓝的构成》蒙德里安、《飞机起飞》马列维奇、《绘图构成主题》库波卡、《金鸡展翅》朱光莲、《耒磨地》常振芳等。

  3、名曲欣赏

  《天鹅湖》《义勇军进行曲》《金蛇狂舞》《杜鹃圆舞曲》

  注:名画、名曲可在网上搜索,多看多听几遍,试着和父母交流收获与感悟。

  [实践与体验]

  1、观察月亮是怎么一天天由月牙变成圆盘,又从圆盘变成月牙的,画出月相的变化图。

  2、清理自我“小天地”:坚持每天铺床、叠被子、整理书桌、打扫自己的房间、清洗自己的衣物等,掌握劳动小窍门。

  3、和家长换换角色:尝试做家务活,了解父母每天工作、家庭开销情况,体验家务劳动的繁琐、不易,学会感恩父母。

  4、“大手牵小手,共走平安路”主题亲子活动:假期学生在家或外出要注意安全防范和自我保护,可以通过学习自护、自理、自救等知识,掌握预防火灾、煤气中毒、食物中毒、溺水、交通事故、防盗、防水、防触电、防控夏季传染病等安全卫生常识,和家长一起在融入自然、亲近自然的同时,了解安全法规与卫生知识,确保每个学生过一个健康快乐的暑假。

  5、学习、体验农业生产劳动,养花、种菜、喂养小动物等。

  6、和同学结队,在家长的陪同下,参加力所能及的公益劳动。

  三、四年级暑假作业单

  [我锻炼我健康]

  1、跳绳:每天4次,一次跳100下,一天累计跳400下。

  2、仰卧起坐:30个一组,每天完成四组。

  3、开合跳:30个一组,每天完成四组。

  4、拉伸运动:每天10分钟(提高自身的柔韧性)。

  [习惯与养成]

  1、读书:每天坚持阅读30分钟。

  2、日记:每天用心观察生活,写一篇日记,记录自己的假期生活(每篇日记200字左右)。

  3、练字:每天练字,可以在字帖上试着临摹。

  4、养成每天早晚刷牙、晚上洗脚、饭前便后洗手、整理床铺等好的生活习惯。

  5、我的低碳生活:从点滴做起,带动身边的人做到“五个一”:节约一度电、一张纸、一滴水、尽量少喝瓶装饮料、尽量少用塑料袋,学会垃圾分类,倡导俭朴、节约的生活理念。

  [影视与赏析]

  与家人一起观看一部电影(推荐影片如下),在家长的指导下尝试对电影内容进行评价,可以试着写下来。

  推荐电影:《建国大业》《狼牙山五壮士》《少女奥萨玛》《亲爱的》《冲出逆境》《冲出亚马逊》《龙猫》《疯狂原始人》《追梦女孩》《疯狂动物城》《绿野仙踪》等。

  [读名著赏名画听名曲]

  1、名著:整本书阅读必读书目(任选一本)

  《彼得潘》《吹牛大王历险记》《小公主》《雾都孤儿》《青鸟》《中国古代寓言故事》《汤姆索亚历险记》《好兵帅克》《爱心树》等。

  精彩故事分享:

  (1)选择自己感兴趣的故事读一读,每周至少读1篇。

  (2)把自己读的故事讲给弟弟妹妹听,至少讲4篇,尽量做到有声有色。

  (3)选择印象最深的2篇故事写下来,开学后与同学们分享。

  2、名画(了解并临摹1至2幅名画)

  《亚维农的少女》毕加索、《睡莲》莫奈《艾普特河岸的白杨》莫奈、《蒙娜丽莎》达芬奇、《穿绿色连衣裙的女子》莫奈。

  鉴赏提示和方向:

  (1)作者的生平经历;

  (2)作品的绘画手法;

  (3)对比中国画,结合所学知识思考西方绘画作品中色彩是如何使用和进行搭配的。

  3、名曲

  (1)《春节序曲》:

  鉴赏要点:作曲家李焕之简介;乐曲分几个乐章;感受此曲气氛的欢快、情绪的激昂。

  (2)《新疆之春》:

  鉴赏要点:作曲家简介;小提琴的音色;感受乐思的流畅,感情豪爽奔放的新疆维吾尔族音乐的特点。

  (3)《蝴蝶》(女子十二坊):

  鉴赏要点:团体背景;表演形式,感受旋律的优美,表演方式的新颖。

  (4)《二泉映月》:

  鉴赏要点:阿炳生平简介;二胡的音色;曲子表达的意境。

  (5)《扬鞭催马运粮忙》:

  推荐理由:乐曲热情明快,表达丰收喜悦。

  鉴赏要点:作品创作背景;乐曲分几个乐段;笛子的音色;感受乐曲的热情明快,以及表达的丰收喜悦之情感。

  [实践与体验]

  1、学会一个科学小实验,尝试写写实验报告,体会科学的奇妙,探究科学奥秘。

  2、学会用手机淘宝,并尝试在网上购一本图书。

  3、在家长的帮助下,用花盆或者菜园种植一棵喜欢的植物,用照片、视频等方式记录它的成长过程,在班级群内与大家分享。

  4、观察新村或绿地、公园里夏日的植物,如爬山虎、美人蕉、牵牛花、葵花、翠竹等,选几种拍照,查资料,编辑一本《我的植物画报》。

  5、“大手牵小手,共走平安路”主题亲子活动:假期学生在家或外出要注意安全防范和自我保护,可以通过学习自护、自理、自救等知识,掌握预防火灾、煤气中毒、食物中毒、溺水、交通事故、防盗、防水、防触电、防控夏季传染病等安全卫生常识,和家长一起在融入自然、亲近自然的同时,了解安全法规与卫生知识,确保每个学生过一个健康快乐的暑假。

  五、六年级暑假作业单

  [我锻炼我健康]

  1、跳绳,每天5次,一次150下,一天累计跳750下。

  2、仰卧起坐:30个一组,每天完成四组;

  3、开合跳:30个一组,每天完成四组。

  4、拉伸运动:每天10分钟(提高自身的柔韧性)。

  [习惯与养成]

  1、读书:每天坚持阅读自选书目30分钟。

  2、日记:每天用心观察生活,写一篇日记,记录自己的假期生活(每篇日记300字左右)。

  3、练字:每天练字,可以在字帖上试着临摹。

  4、养成每天早晚刷牙、晚上洗脚、饭前便后洗手、整理床铺等好的生活习惯。

  5、我的低碳生活:从点滴做起,带动身边的人做到“五个一”:节约一度电、一张纸、一滴水、尽量少喝瓶装饮料、尽量少用塑料袋,学会垃圾分类,倡导俭朴、节约的生活理念。

  [影视与赏析]

  与家人一起观看一部电影(推荐影片如下),在家长的指导下尝试对某节目进行评价,可以试着写下来。

  推荐电影:《建党伟业》《开国大典》《阿甘正传》《红海行动》《恰同学少年》《当幸福来敲门》等。

  [读名著赏名画听名曲]

  1、名著:整本书阅读必读书目(任选一本)

  《爱的教育》《名人传》《海底两万里》《假如给我三天光明》《繁星·春水》

  精彩故事分享:

  (1)自己选择感兴趣的故事读一读,至少读5篇。

  (2)发挥自己的想象试着创编3篇故事,可以按下列模版进行创编。

  模版一:(解决问题的故事)

  开端:介绍主要人物。

  发展:主人公在做某件事时发生了什么事。

  高潮:主人公经过怎样的努力解决了这一问题。

  结尾:揭示了什么道理或者主人公有什么改变。

  模版二:(惊险故事)

  故事经常是主人公要从A地到B地,途中出现了一些事故。主要考虑谁在途中?他要去哪里?任务是什么?途中发现了什么?到达目的地时又发生了什么?结果怎样?

  (3)创编后读给父母听,在父母的指导下进行修改,修改后誊抄到作文本上,开学和同学们分享。

  2、名画(了解并临摹1至2幅名画)

  《出水芙蓉图》宋吴炳、《群虾》齐白石、《印象·日出》莫奈、《收获的景象》梵高、《鸢尾花》梵高。

  鉴赏提示和方向:

  (1)作品的年代,历史背景;

  (2)作品的绘画手法和使用材料;

  (3)作者的生平简历;

  (4)作品所要表达的思想是什么?

  3、名曲

  (1)《革命练习曲》

  鉴赏要点:感受战争失败后作者的心情,此曲后半部分作者想要表达的情感是什么?

  (2)《第九交响曲》

  鉴赏要点:请大家认真感受作者斗争意志以及坚信胜利的决心;感受此曲的节拍节奏。

  (3)《热情奏鸣曲》

  鉴赏要点:通过欣赏此曲,会结合我们中国抗日时的情形,找出共同点;体会此曲中作者的矛盾心理。

  (4)《李斯特第二号匈牙利狂想曲》

  鉴赏要点:此曲分为几部分?分别是什么?体会第二部分音乐节奏加强后欢欣的场面。

  [实践与体验]

  1、观察几种夏日的昆虫,查找相关资料,用照片加文字的方法编辑成自己的《昆虫记》。

  2、在家长带领下到银行利用自助取款机存取款一次。

  3、在家长的帮助下,学做2-3道美食,用照片、视频等方式记录完成的过程,在班级群内与大家分享。

  4、“大手牵小手,共走平安路”主题亲子活动:假期学生在家或外出要注意安全防范和自我保护,可以通过学习自护、自理、自救等知识,掌握预防火灾、煤气中毒、食物中毒、溺水、交通事故、防盗、防水、防触电、防控夏季传染病等安全卫生常识,和家长一起在融入自然、亲近自然的同时,了解安全法规与卫生知识,确保每个学生过一个健康快乐的暑假。

  5、和同学结队,在家长的陪同下,参加力所能及的公益劳动。

  6、通过网络或实地考察,了解家乡的非遗文化,并学习一种感兴趣的家乡非遗工艺。

  快乐的暑假生活即将拉开帷幕,同学们在开心度假之余,一定要把安全放在首位哦!祝同学们度过一个快乐、充实而有意义的暑假!初秋九月,校园等你归来!

  盘锦市辽东湾实验小学教务处

  20__年7月12日

  暑假中的一次活动方案(精选篇2)

  6—12岁,是孩子阅读能力(即学习能力的基础)长足发展的黄金时期,孩子的阅读能力的培养需要两种条件才能发展起来:第一是持续性和连贯性,即阅读习惯的培养。第二是阅读量的累计,一般幼儿一年的阅读量要达到50-100万字才可以使这种能力萌芽!

  为了培养孩子们的阅读能力,让孩子们爱上阅读,特制订龙湖小学暑假学生读书活动方案:

  一、指导思想

  让学生与书为友,和书为伴,让读书成为一种习惯。通过读书活动的开展,丰富假期生活,在读书中不断陶冶情操,凝聚智慧,提升品味,打造书香家庭、书香校园、书香社区。

  二、活动主题

  快乐暑假,乐享阅读

  三、活动目标

  通过暑假读书活动的开展,向学生和家长推荐一批优秀读物,传播科学的读书方法,培养浓厚的阅读兴趣和良好的阅读习惯,提高学生的阅读、审美能力,使学生和家长在阅读中开阔视野,增长知识,陶冶情操,感受快乐。

  四、参加人员

  全体学生和家长

  五、活动时间

  20__年7月6日——8月30日

  六、活动措施及要求

  阅读阶段(20__年7月——8月):

  1、假期阅读书目分为必读书目和选读书目。必读书目由语文教师确定1——2本书籍,学生在假期中按照教师要求认真完成阅读任务;选读书目由学生从教师推荐书目中选择喜欢的书籍(书目不限),充分合理的利用时间进行阅读。

  2、要求每位学生每天都要安排一定的时间进行阅读,养成持之以恒的读书习惯,读书过程中按照要求完成相应的任务。

  3、倡导师生、同学之间进行读书交流活动,教师要利用“乐教乐学”、“班级微信群”、“优学派”等网络工具对学生的假期阅读进行组织、指导和督促。

  4、诗文诵读:各年级要为学生推荐假期必背诗文篇目,要求学生熟练背诵。

  展示阶段(20__年9月)

  1、举行必读书目优秀批注评比活动。

  2、一、二年级每位学生制作读书卡一张,写话作业15篇。

  三、四年级完成名言警句、优美句段摘录笔记10页;办一份与读书有关的手抄报;把假期有趣的见闻、读书感受记录下来,至少完成三篇习作。

  3、9月底举行阅读知识竞赛活动和经典诵读竞赛活动。

  暑假中的一次活动方案(精选篇3)

  一、指导思想:

  根据县教育局及上级有关工作要求,结合学校实际,开展以“精彩的夏日”为主题的暑假社会实践活动,通过教育活动,使学生广泛接触社会,增强社会责任感;开拓视野,充实知识;培养学生的组织能力、动手能力、分析能力、创造能力、社交能力和适应能力。

  二、暑假工作领导小组:

  组长:

  副组长:

  组员:

  三、活动主题:

  精彩的夏日

  四、主要工作:

  1、印发《告学生家长书》,提出学校暑假要求及家长在暑假里所要配合的工作,要求学生以《中小学生日常行为规范》为准则,自尊自律,做一个文明的小公民。

  2、下发学生作品竞赛通知。

  3、通过暑期结束会校园广播,加强法制安全教育,要求学生不要和社会上不良分子来往,提高自我保护和防范意识,不,不进电脑网吧、游戏机房和营业性舞厅,不参与各类迷信活动。加强安全教育,假期中要注意交通、饮食卫生的安全,注意游泳、郊游等活动的安全,确保假期中无伤亡事故。

  4、开学初收缴各班竞赛作品,组织老师评奖。

  5、公布获奖名单,并颁发奖品。

  6、组织学生获奖作品誊写录入,准备上报一等奖获得者作文。

  五、主要活动:

  1、走进生活热情体验

  以实践活动为主,主题为我拉的节日,争当“低碳之星”“环保之星”“礼仪之星”。提倡以假日活动小组为单位开展环保、护绿、创城志愿者等活动。

  2、快乐阅读智慧写作

  书籍是人类的精神财富,是采掘不尽的宝藏,是走向未来的基石。暑假中,指导学生开展读书活动,可以活动小组为单位组织小型多样的读书沙龙、读后感交流会等活动,使广大中小学生能够自觉接受科学人文教育,自主地获得丰富的思想启迪,逐步培养学生良好的阅读习惯。

  3、实验探究科技创新

  自从上世纪80年代以来,社会上兴起的文凭热,至今热度未降。但是在人生道路上要获得最大的成功,兴趣、信心、方法、习惯和能力,尤其是创造力等素质,都比文凭重要,在暑期是我们开展综合实践活动、发展自己素质的大好时光。

  4、走进社区个性成长

  为了让学生们度过一个有意义的假期,广大学生可以利用暑假宽裕的时间,积极的投身到生活中去,用自己的青春热情,为社会添一把火;用自己的青春才智,为社会赠一份热;用自己的青春纯洁,为社会增一抹绿。许多活动场所为中学生准备了主题多样、形式多彩的暑期活动“大餐”,其中多数是免费的公益活动。学生可以结合自己的兴趣爱好和自我发展需求,积极参加科普、劳技、体艺等特长活动,尽情体验个性成长的快乐。

  暑假中的一次活动方案(精选篇4)

  一、指导思想:

  根据市教育局及上级有关工作要求,结合学校实际,以“和谐社会、美好家庭、确保安全、快乐健康”为主题,通过教育活动,使学生广泛接触社会,增强社会责任感;开拓视野,充实知识;培养学生的组织能力、动手能力、分析能力、创造能力、社交能力和适应能力。

  二、暑假工作领导小组:

  1、组长:__。

  2、副组长:__。

  3、组员:__、年级段长、班主任。

  三、主要工作:

  1、印发《告学生家长书》,提出学校暑假要求及家长在暑假里所要配合的工作,要求学生以《中小学生日常行为规范》为准则,自尊自律,做一个文明的小公民。

  2、暑假开始的第一周为家访周,班主任对班级特困生、重点生要进行一次家访,做到与家长多联系、多沟通,落实帮教对象和措施,工作要做到有效和扎实。

  3、加强法制安全教育,要求学生不要和社会上不良分子来往,提高自我保护和防范意识,不,不进电脑网吧、游戏机房和营业性舞厅,不参与各类迷信活动。加强安全教育,假期中要注意交通、饮食卫生的安全,注意游泳、郊游等活动的安全,确保假期中无伤亡事故。

  四、主要活动:

  1、走进社区,热情体验。

  以社区活动为主,主题为“我为社区献爱心”,争当“低碳之星”“环保之星”“礼仪之星”。提倡以假日活动小组为单位开展环保、护绿、创城志愿者等活动。

  2、快乐阅读,智慧写作。

  书籍是人类的精神财富,是采掘不尽的宝藏,是走向未来的基石。暑假中,指导学生开展读书活动,可以活动小组为单位组织小型多样的读书沙龙、读后感交流会等活动,使广大中小学生能够自觉接受科学人文教育,自主地获得丰富的思想启迪,逐步培养学生良好的阅读习惯。

  3、实验探究,科技创新。

  自从上世纪__年代以来,社会上兴起的`文凭热,至今热度未降。但是在人生道路上要获得最大的成功,兴趣、信心、方法、习惯和能力,尤其是创造力等素质,都比文凭重要,在暑期是我们开展综合实践活动、发展自己素质的大好时光。在此,老师精心设计了几个比较适合我们完成的活动,希望每一位同学能珍惜、完成。

  4、走进场馆,个性成长。

  为了让学生们度过一个有意义的假期,少年宫、图书馆、博物馆、展览馆、革命历史博物馆、少儿活动中心、体育场、夏令营等活动场所准备了主题多样、形式多彩的暑期活动“大餐”,其中多数是免费的公益活动。学生可以结合自己的兴趣爱好和自我发展需求,积极参加科普、劳技、体艺等特长活动,尽情体验个性成长的快乐。

  备注:学校将进行优秀暑假作业评比。同学可以将暑假社会实践成果,通过自己电脑排版或手绘成册,更为新颖、美观。

  暑假中的一次活动方案(精选篇5)

  为了全面进步我区未成年人的思想道德素质,充实青少年儿童的精神世界,使青少年学生过一个健康、愉快、故意义的暑假,我图书馆将以积极、生动、有效的青少年教育活动为载体,组织展开丰富多彩的青少年活动,为保证活动的成效,特制定以下方案:

  一、活动目的:

  让青少年过一个安全、健康、充实、愉快的.暑假;培养学生多动手、动脑、观察、等诸多方面的能力及尊敬师长、孝敬父母,、酷爱和平的思想感情。

  二、活动时间

  月日——月日

  三、活动内容

  1、“快乐暑假”少儿书法绘画比赛;月日——月日(作品征集)

  2、模型拼插活动;月日上午9:30(现场活动,限30人,需提早报名)

  3、记念抗战成功周年征文演讲比赛;月日——月日(首先征集优秀演讲稿,月30往后组织汇报演讲比赛)

  4、少儿暑假科普知识有奖问答活动。月日——月日(来图书馆参与)

  5、暑期少儿绘本浏览推广活动;月日(请家长和小朋友们现场推荐优秀绘本,或现场表演绘本剧,需提早报名)

  6、少儿手工彩泥制作;月日9:30(现场活动,限30人,需提早报名)

  7、手工折纸活动;月日上午9:30(活动,限30人,需提早报名)

  8、少儿拼图比赛;月日上午9:30(现场比赛,需提早报名)

  9、《丁丁历险记》之“我来续写我来画”;月20日——月日(征集作品)

  以上活动详情请咨询,联系人:林老师

  注:活动全部免费


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