暑假中的一次活动方案

更新时间： 2023-05-22

　　关于暑假中的一次活动方案5篇

　　通过参与实践活动，学生可以在实践中学习到更多的知识和技能，从而提高实践能力。今天小编在这给大家整理了一些暑假中的一次活动方案，就让我们一起来看看吧！

　　暑假中的一次活动方案（精选篇1）

　　亲爱的同学们：

　　季节轮回，时光流转。一个学年结束，我们又迎来了快乐的暑假。

　　值此建党101周年之际，为了重温红色记忆，厚植爱国情怀，让同学们度过一个充实、快乐、有意义的假期，学校给同学们设计了丰富多彩的体验性学习活动，希望同学们的暑假生活能多一份乐趣，多一份充实，也多一份精彩。

　　一、二年级暑假作业单

　　[我锻炼我健康]

　　1、跳绳：每天3次，一次100下，一天累计300下。

　　2、仰卧起坐：20个一组，每天完成两组。

　　3、开合跳：20个一组，完成两组。

　　4、拉伸运动：每天10分钟（提高自身的柔韧性）。

　　[习惯与养成]

　　1、读书：每天坚持阅读或与家长同读一本书30分钟。

　　2、练字：每天练字，可以在字帖上试着临摹。

　　3、养成每天早晚刷牙、晚上洗脚、饭前便后洗手、整理床铺等好的生活习惯。

　　4、我的低碳生活：从点滴做起，带动身边的人做到“五个一”：节约一度电、一张纸、一滴水、尽量少喝瓶装饮料、尽量少用塑料袋，学会垃圾分类，倡导俭朴、节约的生活理念。

　　[影视与赏析]

　　与家人一起观看一部电影（推荐影片如下），在家长的指导下尝试对电影内容进行评价，可以试着写下来。

　　推荐电影：《闪闪的红星》《小兵张嘎》《宝葫芦的秘密》《愤怒的小孩》《大鱼海棠》《七个小和尚》《藏獒多吉》《霸王龙》《精灵鼠》《海绵宝宝》等。

　　[读名著赏名画听名曲]

　　1、名著：整本书阅读

　　《二年级的小蜜瓜》《道理故事》《二年级的小豌豆》《少儿版十万个为什么》《大林和小林》《狐狸小学的插班生》《小哥俩儿探险记》《中国地理百科》《绿山墙的安妮》等。

　　精彩故事分享：

　　（1）认真听父母讲故事，每周至少1个。

　　（2）把自己听到的故事讲给父母听。

　　（3）选择印象最深的一个故事绘声绘色地讲下来，开学后在班内交流。

　　2、名画（了解并临摹1至2幅名画）

　　《黄与蓝的构成》蒙德里安、《飞机起飞》马列维奇、《绘图构成主题》库波卡、《金鸡展翅》朱光莲、《耒磨地》常振芳等。

　　3、名曲欣赏

　　《天鹅湖》《义勇军进行曲》《金蛇狂舞》《杜鹃圆舞曲》

　　注：名画、名曲可在网上搜索，多看多听几遍，试着和父母交流收获与感悟。

　　[实践与体验]

　　1、观察月亮是怎么一天天由月牙变成圆盘，又从圆盘变成月牙的，画出月相的变化图。

　　2、清理自我“小天地”：坚持每天铺床、叠被子、整理书桌、打扫自己的房间、清洗自己的衣物等，掌握劳动小窍门。

　　3、和家长换换角色：尝试做家务活，了解父母每天工作、家庭开销情况，体验家务劳动的繁琐、不易，学会感恩父母。

　　4、“大手牵小手，共走平安路”主题亲子活动：假期学生在家或外出要注意安全防范和自我保护，可以通过学习自护、自理、自救等知识，掌握预防火灾、煤气中毒、食物中毒、溺水、交通事故、防盗、防水、防触电、防控夏季传染病等安全卫生常识，和家长一起在融入自然、亲近自然的同时，了解安全法规与卫生知识，确保每个学生过一个健康快乐的暑假。

　　5、学习、体验农业生产劳动，养花、种菜、喂养小动物等。

　　6、和同学结队，在家长的陪同下，参加力所能及的公益劳动。

　　三、四年级暑假作业单

　　[我锻炼我健康]

　　1、跳绳：每天4次，一次跳100下，一天累计跳400下。

　　2、仰卧起坐：30个一组，每天完成四组。

　　3、开合跳：30个一组，每天完成四组。

　　4、拉伸运动：每天10分钟（提高自身的柔韧性）。

　　[习惯与养成]

　　1、读书：每天坚持阅读30分钟。

　　2、日记：每天用心观察生活，写一篇日记，记录自己的假期生活（每篇日记200字左右）。

　　3、练字：每天练字，可以在字帖上试着临摹。

　　4、养成每天早晚刷牙、晚上洗脚、饭前便后洗手、整理床铺等好的生活习惯。

　　5、我的低碳生活：从点滴做起，带动身边的人做到“五个一”：节约一度电、一张纸、一滴水、尽量少喝瓶装饮料、尽量少用塑料袋，学会垃圾分类，倡导俭朴、节约的生活理念。

　　[影视与赏析]

　　与家人一起观看一部电影（推荐影片如下），在家长的指导下尝试对电影内容进行评价，可以试着写下来。

　　推荐电影：《建国大业》《狼牙山五壮士》《少女奥萨玛》《亲爱的》《冲出逆境》《冲出亚马逊》《龙猫》《疯狂原始人》《追梦女孩》《疯狂动物城》《绿野仙踪》等。

　　[读名著赏名画听名曲]

　　1、名著：整本书阅读必读书目（任选一本）

　　《彼得潘》《吹牛大王历险记》《小公主》《雾都孤儿》《青鸟》《中国古代寓言故事》《汤姆索亚历险记》《好兵帅克》《爱心树》等。

　　精彩故事分享：

　　（1）选择自己感兴趣的故事读一读，每周至少读1篇。

　　（2）把自己读的故事讲给弟弟妹妹听，至少讲4篇，尽量做到有声有色。

　　（3）选择印象最深的2篇故事写下来，开学后与同学们分享。

　　2、名画（了解并临摹1至2幅名画）

　　《亚维农的少女》毕加索、《睡莲》莫奈《艾普特河岸的白杨》莫奈、《蒙娜丽莎》达芬奇、《穿绿色连衣裙的女子》莫奈。

　　鉴赏提示和方向：

　　（1）作者的生平经历；

　　（2）作品的绘画手法；

　　（3）对比中国画，结合所学知识思考西方绘画作品中色彩是如何使用和进行搭配的。

　　3、名曲

　　（1）《春节序曲》：

　　鉴赏要点：作曲家李焕之简介；乐曲分几个乐章；感受此曲气氛的欢快、情绪的激昂。

　　（2）《新疆之春》：

　　鉴赏要点：作曲家简介；小提琴的音色；感受乐思的流畅，感情豪爽奔放的新疆维吾尔族音乐的特点。

　　（3）《蝴蝶》（女子十二坊）：

　　鉴赏要点：团体背景；表演形式，感受旋律的优美，表演方式的新颖。

　　（4）《二泉映月》：

　　鉴赏要点：阿炳生平简介；二胡的音色；曲子表达的意境。

　　（5）《扬鞭催马运粮忙》：

　　推荐理由：乐曲热情明快，表达丰收喜悦。

　　鉴赏要点：作品创作背景；乐曲分几个乐段；笛子的音色；感受乐曲的热情明快，以及表达的丰收喜悦之情感。

　　[实践与体验]

　　1、学会一个科学小实验，尝试写写实验报告，体会科学的奇妙，探究科学奥秘。

　　2、学会用手机淘宝，并尝试在网上购一本图书。

　　3、在家长的帮助下，用花盆或者菜园种植一棵喜欢的植物，用照片、视频等方式记录它的成长过程，在班级群内与大家分享。

　　4、观察新村或绿地、公园里夏日的植物，如爬山虎、美人蕉、牵牛花、葵花、翠竹等，选几种拍照，查资料，编辑一本《我的植物画报》。

　　5、“大手牵小手，共走平安路”主题亲子活动：假期学生在家或外出要注意安全防范和自我保护，可以通过学习自护、自理、自救等知识，掌握预防火灾、煤气中毒、食物中毒、溺水、交通事故、防盗、防水、防触电、防控夏季传染病等安全卫生常识，和家长一起在融入自然、亲近自然的同时，了解安全法规与卫生知识，确保每个学生过一个健康快乐的暑假。

　　五、六年级暑假作业单

　　[我锻炼我健康]

　　1、跳绳，每天5次，一次150下，一天累计跳750下。

　　2、仰卧起坐：30个一组，每天完成四组；

　　3、开合跳：30个一组，每天完成四组。

　　4、拉伸运动：每天10分钟（提高自身的柔韧性）。

　　[习惯与养成]

　　1、读书：每天坚持阅读自选书目30分钟。

　　2、日记：每天用心观察生活，写一篇日记，记录自己的假期生活（每篇日记300字左右）。

　　3、练字：每天练字，可以在字帖上试着临摹。

　　4、养成每天早晚刷牙、晚上洗脚、饭前便后洗手、整理床铺等好的生活习惯。

　　[影视与赏析]

　　与家人一起观看一部电影（推荐影片如下），在家长的指导下尝试对某节目进行评价，可以试着写下来。

　　推荐电影：《建党伟业》《开国大典》《阿甘正传》《红海行动》《恰同学少年》《当幸福来敲门》等。

　　[读名著赏名画听名曲]

　　1、名著：整本书阅读必读书目（任选一本）

　　《爱的教育》《名人传》《海底两万里》《假如给我三天光明》《繁星·春水》

　　精彩故事分享：

　　（1）自己选择感兴趣的故事读一读，至少读5篇。

　　（2）发挥自己的想象试着创编3篇故事，可以按下列模版进行创编。

　　模版一：（解决问题的故事）

　　开端：介绍主要人物。

　　发展：主人公在做某件事时发生了什么事。

　　高潮：主人公经过怎样的努力解决了这一问题。

　　结尾：揭示了什么道理或者主人公有什么改变。

　　模版二：（惊险故事）

　　故事经常是主人公要从A地到B地，途中出现了一些事故。主要考虑谁在途中？他要去哪里？任务是什么？途中发现了什么？到达目的地时又发生了什么？结果怎样？

　　（3）创编后读给父母听，在父母的指导下进行修改，修改后誊抄到作文本上，开学和同学们分享。

　　2、名画（了解并临摹1至2幅名画）

　　《出水芙蓉图》宋吴炳、《群虾》齐白石、《印象·日出》莫奈、《收获的景象》梵高、《鸢尾花》梵高。

　　鉴赏提示和方向：

　　（1）作品的年代，历史背景；

　　（2）作品的绘画手法和使用材料；

　　（3）作者的生平简历；

　　（4）作品所要表达的思想是什么？

　　3、名曲

　　（1）《革命练习曲》

　　鉴赏要点：感受战争失败后作者的心情，此曲后半部分作者想要表达的情感是什么？

　　（2）《第九交响曲》

　　鉴赏要点：请大家认真感受作者斗争意志以及坚信胜利的决心；感受此曲的节拍节奏。

　　（3）《热情奏鸣曲》

　　鉴赏要点：通过欣赏此曲，会结合我们中国抗日时的情形，找出共同点；体会此曲中作者的矛盾心理。

　　（4）《李斯特第二号匈牙利狂想曲》

　　鉴赏要点：此曲分为几部分？分别是什么？体会第二部分音乐节奏加强后欢欣的场面。

　　[实践与体验]

　　1、观察几种夏日的昆虫，查找相关资料，用照片加文字的方法编辑成自己的《昆虫记》。

　　2、在家长带领下到银行利用自助取款机存取款一次。

　　3、在家长的帮助下，学做2-3道美食，用照片、视频等方式记录完成的过程，在班级群内与大家分享。

　　5、和同学结队，在家长的陪同下，参加力所能及的公益劳动。

　　6、通过网络或实地考察，了解家乡的非遗文化，并学习一种感兴趣的家乡非遗工艺。

　　快乐的暑假生活即将拉开帷幕，同学们在开心度假之余，一定要把安全放在首位哦！祝同学们度过一个快乐、充实而有意义的暑假！初秋九月，校园等你归来！

　　盘锦市辽东湾实验小学教务处

　　20__年7月12日

　　暑假中的一次活动方案（精选篇2）

　　6—12岁，是孩子阅读能力(即学习能力的基础)长足发展的黄金时期，孩子的阅读能力的培养需要两种条件才能发展起来：第一是持续性和连贯性，即阅读习惯的培养。第二是阅读量的累计，一般幼儿一年的阅读量要达到50-100万字才可以使这种能力萌芽!

　　为了培养孩子们的阅读能力，让孩子们爱上阅读，特制订龙湖小学暑假学生读书活动方案：

　　一、指导思想

　　让学生与书为友，和书为伴，让读书成为一种习惯。通过读书活动的开展，丰富假期生活，在读书中不断陶冶情操，凝聚智慧，提升品味，打造书香家庭、书香校园、书香社区。

　　二、活动主题

　　快乐暑假，乐享阅读

　　三、活动目标

　　通过暑假读书活动的开展，向学生和家长推荐一批优秀读物，传播科学的读书方法，培养浓厚的阅读兴趣和良好的阅读习惯，提高学生的阅读、审美能力，使学生和家长在阅读中开阔视野，增长知识，陶冶情操，感受快乐。

　　四、参加人员

　　全体学生和家长

　　五、活动时间

　　20__年7月6日——8月30日

　　六、活动措施及要求

　　阅读阶段(20__年7月——8月)：

　　1、假期阅读书目分为必读书目和选读书目。必读书目由语文教师确定1——2本书籍，学生在假期中按照教师要求认真完成阅读任务;选读书目由学生从教师推荐书目中选择喜欢的书籍(书目不限)，充分合理的利用时间进行阅读。

　　2、要求每位学生每天都要安排一定的时间进行阅读，养成持之以恒的读书习惯，读书过程中按照要求完成相应的任务。

　　3、倡导师生、同学之间进行读书交流活动，教师要利用“乐教乐学”、“班级微信群”、“优学派”等网络工具对学生的假期阅读进行组织、指导和督促。

　　4、诗文诵读：各年级要为学生推荐假期必背诗文篇目，要求学生熟练背诵。

　　展示阶段(20__年9月)

　　1、举行必读书目优秀批注评比活动。

　　2、一、二年级每位学生制作读书卡一张，写话作业15篇。

　　三、四年级完成名言警句、优美句段摘录笔记10页;办一份与读书有关的手抄报;把假期有趣的见闻、读书感受记录下来，至少完成三篇习作。

　　3、9月底举行阅读知识竞赛活动和经典诵读竞赛活动。

　　暑假中的一次活动方案（精选篇3）

　　一、指导思想：

　　根据县教育局及上级有关工作要求，结合学校实际，开展以“精彩的夏日”为主题的暑假社会实践活动，通过教育活动，使学生广泛接触社会，增强社会责任感；开拓视野，充实知识；培养学生的组织能力、动手能力、分析能力、创造能力、社交能力和适应能力。

　　二、暑假工作领导小组：

　　组长：

　　副组长：

　　组员：

　　三、活动主题：

　　精彩的夏日

　　四、主要工作：

　　1、印发《告学生家长书》，提出学校暑假要求及家长在暑假里所要配合的工作，要求学生以《中小学生日常行为规范》为准则，自尊自律，做一个文明的小公民。

　　2、下发学生作品竞赛通知。

　　3、通过暑期结束会校园广播，加强法制安全教育，要求学生不要和社会上不良分子来往，提高自我保护和防范意识，不，不进电脑网吧、游戏机房和营业性舞厅，不参与各类迷信活动。加强安全教育，假期中要注意交通、饮食卫生的安全，注意游泳、郊游等活动的安全，确保假期中无伤亡事故。

　　4、开学初收缴各班竞赛作品，组织老师评奖。

　　5、公布获奖名单，并颁发奖品。

　　6、组织学生获奖作品誊写录入，准备上报一等奖获得者作文。

　　五、主要活动：

　　1、走进生活热情体验

　　以实践活动为主，主题为我拉的节日，争当“低碳之星”“环保之星”“礼仪之星”。提倡以假日活动小组为单位开展环保、护绿、创城志愿者等活动。

　　2、快乐阅读智慧写作

　　书籍是人类的精神财富，是采掘不尽的宝藏，是走向未来的基石。暑假中，指导学生开展读书活动，可以活动小组为单位组织小型多样的读书沙龙、读后感交流会等活动，使广大中小学生能够自觉接受科学人文教育，自主地获得丰富的思想启迪，逐步培养学生良好的阅读习惯。

　　3、实验探究科技创新

　　自从上世纪80年代以来，社会上兴起的文凭热，至今热度未降。但是在人生道路上要获得最大的成功，兴趣、信心、方法、习惯和能力，尤其是创造力等素质，都比文凭重要，在暑期是我们开展综合实践活动、发展自己素质的大好时光。

　　4、走进社区个性成长

　　为了让学生们度过一个有意义的假期，广大学生可以利用暑假宽裕的时间，积极的投身到生活中去，用自己的青春热情，为社会添一把火；用自己的青春才智，为社会赠一份热；用自己的青春纯洁，为社会增一抹绿。许多活动场所为中学生准备了主题多样、形式多彩的暑期活动“大餐”，其中多数是免费的公益活动。学生可以结合自己的兴趣爱好和自我发展需求，积极参加科普、劳技、体艺等特长活动，尽情体验个性成长的快乐。

　　暑假中的一次活动方案（精选篇4）

　　一、指导思想：

　　根据市教育局及上级有关工作要求，结合学校实际，以“和谐社会、美好家庭、确保安全、快乐健康”为主题，通过教育活动，使学生广泛接触社会，增强社会责任感；开拓视野，充实知识；培养学生的组织能力、动手能力、分析能力、创造能力、社交能力和适应能力。

　　二、暑假工作领导小组：

　　1、组长：__。

　　2、副组长：__。

　　3、组员：__、年级段长、班主任。

　　三、主要工作：

　　2、暑假开始的第一周为家访周，班主任对班级特困生、重点生要进行一次家访，做到与家长多联系、多沟通，落实帮教对象和措施，工作要做到有效和扎实。

　　3、加强法制安全教育，要求学生不要和社会上不良分子来往，提高自我保护和防范意识，不，不进电脑网吧、游戏机房和营业性舞厅，不参与各类迷信活动。加强安全教育，假期中要注意交通、饮食卫生的安全，注意游泳、郊游等活动的安全，确保假期中无伤亡事故。

　　四、主要活动：

　　1、走进社区，热情体验。