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开展亲子教育活动方案

更新时间:

开展亲子教育活动方案(通用3篇)

开展亲子教育活动方案 篇1

  活动目标

  1.激发幼儿参与体育运动的兴趣,培养良好的运动习惯。

  2.发展和提高幼儿的身体协调能力,增强身体素质,促进幼儿全面发展。

  3.让幼儿感受与父母、同伴共同活动的乐趣,增进家园、亲子情感。

  4.加强家园联系,增加教育透明度。

  活动时间:

  11月13日,下午3点准时开始

  活动地点:

  幼儿园塑胶场地

  活动流程

  1、亲亲爸妈欢迎你

  幼儿以班为单位排好队后,《欢迎歌》响起,邀请家长入园站在幼儿右手边,排好队。

  2、亲子健康跳——热身操《亲亲恰恰》

  幼儿和家长面对面,跟着班级老师完成《亲亲恰恰》的热身操。

  3、亲子队形变变变——音乐《开车舞》

  家长和幼儿随音乐一起围成一个大圆圈。家长在幼儿的右手边,大家一起手牵手。

  4、亲子集体舞——《七月的火把节》

  5、亲子游戏——大家分散,以班为单位进行游戏。

  活动项目:

  游戏:彩虹隧道

  材料准备:单元筒12个、体能棒4根、双单元砖8个、体能环4个。

  游戏方法:每4名幼儿为一组,各组幼儿听到口令后从起点开始,面钻过圆圈(单元筒与体能环连接)后,快速跨跳过跨栏(单元桶与体能棒连接),走过平衡木触摸攀岩墙后举手示意,完成游戏。

  注意事项:教师要注意幼儿进行交接的时候不要发生推搡等情况。

  游戏:平衡滑板上的果蔬大战

  材料准备:平衡滑板4套,4果篮、蔬菜和水果(玩具)。

  游戏方法:每组4名幼儿,家长与幼儿数量相同。活动开始后,选手在规定时间内游戏。家长拉着平衡滑板上的绳子,按照路线前进,幼儿坐在车上,一只手抓住绳子,另一只手收集路边的蔬菜或水果装入小篮子中。当遇到大树、草地、小动物等动植物时,家长拉着车绕过,引导幼儿爱护动植物。收集规定数量的水果,时间最短者为胜。

  注意事项:游戏过程中注意不要发生碰撞的情况。

  游戏:两人三足运鸡蛋

  材料准备:弹力圈4个、体能蛋4个、绳子4根

  游戏方法:每组选出4名幼儿,家长与幼儿数量相同。游戏开始后,每组选手系好绳子,孩子手持弹力圈并在圈上放置体能蛋,向前行进,注意在行进中蛋不能滚落、亲子之间绳子要系紧。先到达指定位置为胜。

  注意事项:游戏过程中注意不要发生碰撞的情况。

  注意事项:

  1、亲子游戏根据场地进行2选1的方式。

  2、请家长朋友听从指挥、照顾好自己的宝贝。

  3、请着运动鞋参加活动。

开展亲子教育活动方案 篇2

  活动时间:4月1日~4月30日

  活动对象:实小片区全体学生

  活动主题:以“用创新点缀人生让科技融入理想”为主题,班班参加,人人参与,开展多种形式的科技教育实践活动。挖掘学生的潜能,激发学生科学学习的欲望,为学生科学素养的发展提供机会,让学生学科学、用科学、爱科学。

  活动口号:走进科学、放飞梦想!

  活动主要内容:

  一、科普知识宣传

  1.充分利用校园广播、国旗下讲话,做好“校园科技节”宣传发动工作。各班于4月15前开展一次科普知识主题中队会(材料交德育处),出一期科普知识宣传专题黑板报,德育处将组织相关人员对班刊进行评比。

  2.开展科普知识竞赛。三至六年级各班选派三名同学参加试卷答题,试卷题目的内容包括:三至六年级科学教科书中的知识和课外科普知识。学校将按竞赛成绩评出一、二等奖若干名(具体竞赛时间另行通知)。

  3.制作科普手抄报。四至六年级学生围绕“气象与生活”为主题进行创作,各班推荐3幅优秀作品(将班级、姓名写在作品反面的右下角),年段汇总后于4月18日前送交德育处。学校将与县科协、县气象局、县环保局组成评委组,以年段为单位,按照美工、创意、文字质量等因素进行评选。评出一等奖3名、二等奖6名、三等奖10名。

  4.科普知识专家讲座。学校将邀请省特级教师、小学中学高级教师、全国科技创新大赛金牌科技辅导员莅校,为全体师生举办科普知识专题讲座(具体时间另行通知)。

  5.参观县气象台。组织五年段学生分四批次(每2个班为一组)参观县气象台,听取专家讲解气象观测常识,近距离感受气象监测服务(具体时间另行通知)。

  二、科普实践活动

  1.科技创新作品

  以“科学性、实用性、美观性、巧妙性”为原则,指导学生探索创新,每个班级至少完成1项科技作品,于4月24日下午放学前交到教务处。上交的科技作品应当保持作品的完整性,并在作品表面贴上作品名称、作者和简要说明等。学校将组织相关评审小组进行评奖,并将获奖作品于科技节期间在学校一楼大厅展出。

  2.科幻画比赛

  各班应发动学生围绕科技节主题进行自由发挥,广泛参与(低年级统一用8开美术纸,中高年级用4开美术纸,班级姓名及作品题目写在背面右下角),并在班级评比的.基础上择优推荐3份科幻画作品,于4月20日下午放学前由年段统一上交到学校教务处。学校将组织相关评审小组进行评奖,并将获奖作品于科技节期间在学校一楼大厅展出。

  3.思维挑战赛

  主题:摩天大楼

  活动方式:四至六年段,每个班级选派4名同学组成一个代表队,在40分钟内,利用统一准备的材料,通过构思,用纸为原料设计并建造一幢尽可能高的“摩天大楼”,如果建造的“摩天大楼”达到10厘米的高度,并成功地支撑住垒球,可得到10分,以后的高度以每10厘米加10分依次计算。

  说明:

  (1)制作纸桥的材料:四张A4白纸、双面胶、垒球(学校提供),剪刀、尺子、笔(各个代表队自备)。

  (2)“大楼”形状不限,高度不得低于10厘米,并且能支撑住垒球,不符合要求的小组立即淘汰。

  (3)把垒球放于“大楼”顶部,停留10秒钟即为加载成功。根据“大楼”的高度进行排名评比,高度一样的“大楼”比较所用材料,材料用得少的获胜。

  三、成果展示,总结表彰

  在广泛开展科技竞赛评选活动的基础上,对评选出的各个项目的优秀作品进行表彰,并于4月27日至30日在主楼一楼大厅举办成果展览活动,全面展示科技节活动成果,并举行表彰大会进行宣传表彰,推动学校科技教育的全面、快速发展。

开展亲子教育活动方案 篇3

  为弘扬“劳动光荣、技能宝贵、创造伟大”的时代风尚,提升职业教育服务经济建设的能力,根据《教育部关于做好__届全国职业教育活动周组织工作的通知》(教职成司函[__]__号)要求,结合我院实际,特制定本方案。

  一、活动时间和主题

  时间:__年__月__日—__日

  主题:弘扬工匠精神 打造技能强国

  二、活动形式

  (一)举办开放校园活动。活动周期间,学院开放校园,展示职业院校校园文化和各专业育人过程。面向中学生,开放实验、实训室,演示职业教育实训活动,让群众了解职业教育,培养职业兴趣和职业意识,扩大职业教育的影响力。

  (二)开展教学开放日活动。精心策划,遴选一批优秀教师,充分利用信息化教学手段和技术,展示职业教育的魅力。

  (三)开展职业体验活动。各系部充分利用专业特色优势,组织学生开展职业体验活动,如插花艺术训练、西餐摆台、调酒等。

  (四)开展职业教育论坛活动。充分发挥安庆职业技术学院在安庆职业教育联盟中的引领作用,通过安庆职业教育联盟秘书处开展职业教育研究活动。

  三、组织实施

  四、关于活动宣传工作

  由学院办公室组织,各系部、处室配合,做好在活动周期间的新闻报道工作。

  围绕“弘扬工匠精神打造技能强国”活动主题,通过报纸、电视、网站、微信、微博等媒体,着力宣传职业教育政策、职业教育成果、优秀毕业生事迹和职业教育服务经济的典型事例报道。


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