观看《镜鉴》警示片心得体会
观看《镜鉴》警示片心得体会(精选3篇)
观看《镜鉴》警示片心得体会 篇1通过观看“镜鉴”,充分认识到要学习他们与时俱进的时代精神,只争朝夕的学习精神,永不满足的创新精神,敢争第一的民族精神和大公无私的奉献精神。他们爱国家、爱企业、爱岗位,不怕困难,勇于探索,锐意进取,是时代的先锋,国家的脊梁,群众的楷模,是弘扬和培育伟大民族精神的点范。我们要以学习他们为工作动力,时时以赶超一流、只争朝夕的豪迈志气,来鞭策自己,鼓舞自己。同时要学习他们干一行,爱一行、专一行。具有团结一致的团队精神,互相帮助,不断进步。学习他们把严格管理与关心爱护统一,提高工作效率,用先进的理念鼓舞人心,为事业兴旺,为国家昌盛贡献力量。
体会到要认真细致搞好本职工作,不断学习创新,不怕困难,勇于探索,精益求精。团结协作,埋头苦干,在各自岗位上实现个人价值。充分体现主人翁精神,以他们为榜样,取得更大进步。
通过学习他们的先进事迹,使我深深地体会到,首先要学习他们强烈的爱岗敬业精神,学习他们刻苦学习岗位成才以及以身作则艰苦奋斗的奉献精神,在平凡的工作岗位上,干也不平凡的工作业绩。二是努力勤奋学习,首先要学政治,提高自己的政治思想水平和政治性念,使自己能够适应新形势发展的要求。三是要学好文化,提高自己的文化修养,提高知识水平。四是要学好本职业务,提高业务水平,干一行、爱一行、精通一行,不断掌握新技术。五是要坚持实干精神,脚踏实地,埋头苦干,锐意进取,在困难面前不弯腰,努力实现自己价值。
总之,我们学习的先进人物,他们的先进事迹将鼓舞鞭策我们努力工作,务实创新推动我们积极投身到改革开放和社会主义现代建设和全面建设小康社会的实践中去。通过创新工作方式方法,创新工作载体等方式,改进和改善工作。没有创新就没有进步,没有创新就死水一潭,不进则退。坚持解放思想、改革创新大讨论,以突破前人、实践改进为创新的目的。
以实践来检验一切、以群众的满意度检验实绩,自觉把思想认识从那些不合适的观念、做法和体制的束缚中解放出来,从对马克思主义的错误和教条式的理解中解放出来,从主观主义和形而上学的桎梏中解放出来。要坚持要解放思想,实事求是,要发扬革命传统,要创新经验,善于在解放思想上统一思想,用发展着的马克思主义指导新的实践。在社会生活、本职工作中充分践行“三个代表“重要思想、科学发展观,爱岗敬业,奉献服务,为构建社会主义和谐社会作出应有的贡献。
通过观看“镜鉴”看到部分机关工作人员存在意志衰退、精神萎靡,安于现状、不思进取等问题;存在上班迟到早退、脱岗串岗、聊天嬉闹、上网炒股聊天玩游戏等问题;存在开会迟到早退、接打手机、短信聊天、打瞌睡、替会旷会等问题。一系列的不和谐现象,不和谐因素,不和谐的人和事,突出反映了窗口作风中存在直接影响形象、丧失民心的现象。在干部能力作风建设过程中,我们要加强机关作风建设,用科学发展观统一思想和行动,提高工作效率,改进窗口形象。
一查工作作风,看是否存在作风涣散、纪律松弛的问题。重点检查窗口工作人员精神状态和工作秩序;
二查执行落实,看是否存在有令不行、有禁不止的问题。
三查工作效率,看是否存在人浮于事、办事拖拉的问题。
四查大局观念,看是否存在部门利益至上、本位主义严重的问题。
五查服务质量,看是否存在服务意识不强、服务不到位的问题。重点检查依法行政和履行服务承诺的情况,看是否存在服务群众、服务基层、服务发展的意识淡薄的问题等。
加强自身建设,创建四型窗口
窗口要在保障工作高效运转中有效发挥作用,首要的是加强自身建设,提高工作效率和工作水平,打造一支有思想、有活力、有专长的队伍,形成一个重服务、重协调、重落实的机制,创造一个快节奏、快提高、快发展的环境。
一是优化素质,建设学习型窗口。窗口要跟上领导的思路,发挥好职能作用,必须加强学习,才能做到厚积薄发、举重若轻。提高素质,首要的是提高政治素质,这是窗口人员必须具备素质,同时也要具备敬业精神、协作精神、进取精神、奉献精神的基础。因此,要切实加强理论武装和政治修养,把重点把在领会精神、把握实质、勇于实践上来。要加强业务知识学习,特别是要在实践中学习谋划发展的思路、处理问题的方法,努力在各方面提高素质和能力。
二是提高效能,建设落实型窗口。要进一步加强机关作风建设,转变作风,把工作落实好坏作为检验窗口工作的主要标准。
三是稳中求变,建设创新型窗口。创新是窗口工作的不竭动力。要改变按部就班的工作模式,坚持创造性地开展工作,增强工作的主动性;要探索先进工作方式,坚持以更科学、更合理、更适用的工作机制来保障窗口工作,用新的眼光审视工作,用新观念谋划工作。
四是争先创优,建设满意型窗口。要以建设满意型窗口为要求,坚持高质量办文,高效率办事,充分发挥每个工作人员的积极性、主动性和创造性,确保领导、部门、群众“三满意”。
窗口要在现有的工作基础上,立足当前,着眼长远,紧随形势的发展变化,紧紧围绕中心工作,大胆实践,勇于探索,开拓创新,与时俱进,切实履行好工作职能,为扬州的发展发挥更大的作用。
总之,在干部能力作风建设过程中,每一名窗口都要弘扬先进,克服陋习,从自身做起,从现在做起,从点滴做起,积极投身到树形象、学先进、改陋习的活动中去,努力实践能力作风建设活动!
观看《镜鉴》警示片心得体会 篇2近日,中共峨山县委理论学习中心组举行第二次集中学习,并组织观看了警示教育片《镜鉴——衡阳、南充违反换届纪律案件警示录》,广大党员领导干部深受启发。
观看警示教育片后,县委书记王志新强调,开展好“两学一做”学习教育,基础在“学”、关键在“做”、重点在“改”、核心在“干”,党员干部必须在学习上再深化、认识上再提高、措施上再强化,才能确保学习教育取得实实在在的成效。每一个党员,都要按照讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的“四讲四有”标准躬身自省,不断改正缺点、纠正谬误、弥补不足,切实做到政治上、守纪上、品德上、工作上 “四个合格”。
“以铜为镜可以正衣冠,以人为镜可以明得失”,20xx年是换届选举年,深刻吸取“两案”教训,并引以为戒,是当前换届选举的一项重要工作。党员领导干部、各级党组织要坚持原则、敢于当担,自觉做到守土有责、守土负责、守土尽责,在换届风气上坚决不能出现问题。广大党员干部特别是各级领导干部要守纪律、讲规矩,严格遵守“九严禁”,自觉做到不越“雷池”、不碰红线。
王志新要求,党员领导干部要以身作则、当好表率,发挥好示范带动作用。要突出“改”这个重点,坚持以改促做。要在带头改上以身作则、当好表率,把握住做人做事做官的基准和底线,争做模范共产党员,争当优秀领导干部。党员干部要坚持以知促行,争做合格党员,为峨山争先创优、跨越发展提供坚强的思想、政治和组织保证。
观看《镜鉴》警示片心得体会 篇3在部机关党支部开展“两学一做”的专题学习教育中,全体党员观看了警示教育片《镜鉴》,片中一个个发人深省的案例,给人教益,启人思考。案例中的这些人最初也曾一身正气、也曾令人敬畏、也曾是领导眼中的佼佼者、干部队伍中的希望,却一步步的遁入贪腐的深渊,最终悔恨不已,可惜为时晚矣!
全面从严治党,要把“严”字体现在日常管理和监督中,严管就是厚爱。各级党委、纪委特别是领导干部要落实管党治党责任,把纪律和规矩挺在前面,从严管理、抓早抓小,“润物细无声”地强化对干部的监督。宁可让友谊的小船说翻就翻,别让命运的小船说翻就翻,这才是真正的“够意思”。
尤其是组工干部队伍,作为管党员的党员、管干部的干部,更应该从严要求、从严管理、从严监督。国家副主席李源潮曾要求“组工干部做党性最强的干部”,要“不为人情所缚、不为关系所扰、不为压力所惧、不为私利所惑”,要做到“有功劳的时候不伸手、有苦劳的时候不计较、有疲劳的时候不抱怨”。
我想,结合目前正在开展的“两学一做”学习教育,组工干部要在“学”字上先人一步,“做”字上技高一筹,在“管”字上高严一层。
组织工作政策性强、操作性强,这一特殊性决定了组工干部必须“学”字当头,先人一步。组工干部要把学习作为终身的事业,注重用科学的理论武装头脑,自觉提升思想政治素质。要学深、学透组织工作的政策法规,当“行家里手”,不讲外行话,不做外行事,对干部群众有关组织人事方面的疑惑,能准确、及时、热情地给予答复。要按照“复合型”人才的要求,加强法律、经济、科技、金融等专业知识的学习,努力扩大知识面,提升对专业技术干部的识别能力。
组工干部必须具备过硬的本领,只有在思想观念、科学决策和处理棘手问题等方面技高一筹,才能令人信服,取信于民。要突出加强组工干部能力建设,通过学习培训、调查研究、实践锻炼、交流轮岗等多种途径,着力提高组工干部政治鉴别、政策运用、知人善任、组工业务、拒腐防变等能力。广大组工干部要用强烈的责任感和奉献精神,始终保持旺盛的斗志和充沛的精力,走出机关,深入基层,为党员服务、为干部服务、为人才服务、为群众服务,在为全局和基层服务的实践中增强才智和本领。
组织工作事关全局和长远,不能有半点马虎。因此,对组工干部的管理就必须高标准、严要求。要建立健全各项工作制度和机关管理制度,要在内容上充分体现出量化与定性的结合,在严格管理的基础上充分体现以人为本和便于操作的特点,以制度管人。要狠抓目标责任管理制落实,明确责任,定期对目标完成情况进行评估分析,找出差距,采取相应措施解决,严格兑现奖惩,奖优罚劣、奖勤罚懒。要加强组工干部作风建设,努力打造一支开拓创新型、好学上进型、真抓实干型和艰苦朴素型的优秀组工干部队伍。
回头细数,不少落马领导干部忏悔时都会提到,“如果组织早点提醒自己、处理自己,就不会在违纪违法的道路上走那么远。”这固然有贪腐分子为己开脱的成分,但也说明,从严管理干部还有不少需要改进和提升的空间。
在群众路线教育实践活动总结大会上,强调,从严治党,重在从严管理干部。“严是爱、松是害”,管理干部就要以严的标准要求干部、以严的措施管理干部、以严的纪律约束干部,使干部心有所畏、言有所戒、行有所止。
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