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护理竞赛实施方案

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护理竞赛实施方案(通用3篇)

护理竞赛实施方案 篇1

  护理工作是医疗卫生事业的重要组成部分,承担着防病治病、抢险救急、促进康复和减轻痛苦的重要职责。为进一步丰富提高我院护理人员的专业理论知识,营造良好的学习氛围,同时也为全院护理人员提供一个自我展示的平台,经院长办公会研究决定,由护理部、院工会联合举办XX医院护理知识竞赛活动。现结合医院实际,特制定本方案。

  一、组织领导

  组 长:

  副组长:

  成 员:

  工作职责:负责护理知识竞赛评分。

  二、活动主题

  以“夯实基础护理理论,发挥中医护理特色”为活动主题,注重知识性、趣味性,展示中医药文化,激发全院护理人员士气和比学赶超热情。

  三、竞赛内容

  按XX市卫生局《中医系统“优质护理服务示范工程”活动方案》的通知(X中医【20xx】号)文件和国家中管局《20xx年中医医院管理年活动方案》要求,护理知识竞赛内容为:

  1、《中医护理学》及常见穴位50个,参照教材《中医护理常规、操作技术规程》;《基础护理学》第三版,主编陈维英,江苏科学技术出版社;

  2、优质护理服务示范工程活动内容:X医院《20xx年“优质护理服务示范工程”活动方案》及《住院患者基础护理服务项目(试行)》等文件要求;

  3、护理方面的法律法规、部门规章、医院感染管理等内容,如《护士条例》、《综合医院分级护理指导原则(试

  行)、《病历书写基本规范》、《侵权责任法》、《护理核心制度》、《护士日常行为规范》、《医疗废弃物处置办法》、卫生部医院感染管理六项部颁标准如消毒供应中心范围、医务人员手卫生规范、医务人员消毒隔离技术、手术室等级指导原则等。

  四、竟赛形式及时间:分为初赛和决赛两个阶段。

  1、初赛:采取笔试方式,题型有选择题、填空题和简答题三种,取每个科室参赛人员笔试的平均分,得分最末2位淘汰,余下8个科室进入决赛。20xx年X月X日下午X点在四楼会议室进行。

  2、决赛:决赛采取会场答题式。于20xx年X月X日下午X点在四楼会议室进行。

  五、竞赛规则

  (一)基本规则

  1、每队基础分100分。

  2、分个人必答题、抢答题、风险题和加赛题(必要时启用)。

  (二)答题、评分规则

  1、个人必答题:

  (1)每人必答一题。分值10分。

  (2)独立回答,其它人员不得提示,若提示,该题不得分。

  (3)判分标准:

  ①回答完全正确时,由主持人根据相应分值直接给分; ②回答有分歧时,由评委席商议评判后给分。

  2、抢答题:每题20分,回答正确加20分,回答错误倒扣20分。必须在主持人说出“请抢答”后方可按抢答器抢答,得到答题权者应站立回答,答题结束后应回答“答题完毕”。若违反规则,取消答此题。限时三十秒。若没有听清问题,可立即请求主持人重述题目,每题只能请求一次,不得向主持人询问与题目无关的内容。

  3、风险题:分10分题、20分题、30分题。

  (1)以队为单位,每轮每队抽答一题,共答两轮。

  (2)任意一人回答均可。

  (3)回答不全时可补充。

  (4)判分标准:由主持人根据答题结果,按回答完全正确,得满分;回答不完全正确不得分。有争议时,交由评委会审议后裁定。答错者扣除所选分值。

  (5)答题时间规定:10分题限2分钟;20分题限3分钟;30分题限4分钟。

  4、加赛题:必要时启用,评分规则同风险题。

  (三)在每轮比赛结束后均设有场内观众互动环节,同样采取答题形式,答题正确者可得纪念品一份。另,在每轮参赛过程中,若有选手回答不正确,问题交与现场观众答,答题正确可得纪念品一份,未答正确的参赛方队按竞赛规则进行相应扣分措施。

  六、活动要求

  1、各科室分别派3名护理人员作为参赛队员,并且在竞赛正式开始前一个星期将参赛人员名单报于护理部。

  2、纪律要求

  ①、参赛人员必须衣帽整洁,仪容端庄,不携带任何资料;提前10分钟到场,做好准备,不得迟到,迟到 15分钟按弃权对待。

  ②、比赛开始后选手不得擅自变动座位顺序,不得中途退场;选手在答题中如有异议可由评委会裁决,不得在场内发生争执。

  ③、决赛时,除值班人员外的所有护士均应着工作装参加,同时应遵守纪律,必须尊重参赛选手,回答正确,掌声鼓励。不得来回走动、高声喧哗或向参赛者提示答案,否则将扣去选手得分。

  七、奖励办法

  本次知识竞赛,设组织奖和个人单项奖。

  (一)组织奖:分设一、二、三等奖。其中,一等奖设一名,奖金500元;二等奖设两名,奖金各300元;三等奖设三名,奖金各200元。

  (二)个人单项奖:在此次竞赛中,个人得分从高到低依次评选前三名;第一名颁发荣誉证书及奖金300元,第二名颁发荣誉证书及奖金200元,第三名颁发荣誉证书及奖金100元。

  (三)如有分值相同,启用加赛题。

  本次护理知识竞赛,请各科护士长积极组织,各科护士要认真准备,踊跃参加,充分发挥主人翁精神,为科室增光。

  护理部

  二0XX年XX月XX日

护理竞赛实施方案 篇2

  为进一步提高我院护理人员基础理论、基本知识学习,营造良好的学习氛围,同时也为护理人员提供一个自我展示的平台,护理部将以庆祝“5.12国际护士节”为契机,开展护理知识竞赛活动,引导广大护理人员强化专业素养、改善护理服务、提高护理质量。

  一、活动范围

  内一、内二、内三、内四、妇产科、外科、手术室、静点室,共设八个临床科室代表队。

  二、竞赛内容

  新编护理学基础、护理人员“三基”训练丛书,优质护理服务相关知识。

  三、活动时间、地点

  20xx年5月10日13:30,医院会议室。

  四、实施办法

  1、成立竞赛领导小组

  组长:

  成员:

  分工:策划、组织、筹备、指挥、协调:

  仲裁组:

  主持人:

  监督员:

  记时员:

  记分员:

  2、参赛科室护士长经过科室初步选拔后于5月6日16时前上报3名护理人员参加护理知识竞赛。

  3、比赛开始前,各代表队派一人现场抽取竞赛台号,然后按相应台

  号入座。

  4、比赛规则

  ①每个参赛队基础分为100分,在此基础上加分减分,按最终得分高低排名次。

  ②所有题目均由选手抽签获得,主持人按正常语速读题完毕,宣布“计时开始”后选手开始答题。

  ③选手回答问题时必须站立,在规定时间内作答,答题结束后必须说“回答完毕”,答题时间到,选手停止答题,时间超过,视同答错。 ④比赛各环节简介

  第一环节:为选手必答题,按台号顺序各代表队每名选手依次独立答题,其他人不得提示,答对加10分,答错不得分,答题时间30秒,共计2轮。

  第二环节:为每队必答题,每题20分,可由小组成员商量后由一人回答,回答开始后不允许提示,答对加20分,答错不得分,答题时间60秒,共计2轮。

  第三环节:为每队风险题,分为10分题、20分题,按台号顺序各代表队派一名选手抽签选题回答,允许其他队员补充,答对加对应分数,答错倒扣对应分数,10分题答题时间30秒,20分题答题时间60秒。共计2轮。

  备用环节:如出现相同分数无法排名时,增设加时比赛,采用风险题方式。

  5、颁奖

  本次竞赛设团体一等奖2名,团体二等奖3名,团体三等奖3名。 竞赛结束后现场颁奖。

  6、活动要求

  ①参赛选手必须着装整齐、仪表端庄、关闭手机、遵守纪律、服从指挥。按照参赛时间提前20分钟入场,比赛过程不得擅自离场,不得

  携带任何文字资料。

  ②凡有争议的答题,由仲裁小组商议决定给分、不给分或倒扣分。 ③个人答题时,其他人不得提示,否则视同答错。

  护理部 20xx年4月18日

护理竞赛实施方案 篇3

  为激发广大新生学习兴趣,调动学生学习的积极性,促进教学质量的提高。决定在护理专业15级学生中开展医学基础知识竞赛,让学生在学习中寻找乐趣,爱上学习,更重要的是为了让学生觉得学习不再枯燥,快乐学习,同时也为学生提供一个展示自我的平台。

  一、承办单位:护理专业

  二、组织领导

  组 长:赵荣

  副组长:杨丰武

  成 员:王松波、姚立超、宁志宇、刘旭芳、李艳红

  工作职责及分工: 1.护理专业主任负责本次活动的总体组织及奖励工作。

  2.15级护理专业新生班班主任负责组织、召集、动员学生积极参与竞赛活动。

  3.解剖学和免疫学任课教师负责命题及竞赛评审工作。

  三、活动主题:

  “护理专业医学基础知识竞赛”以“夯实医学基础理论,展示护理专业特色”为活动主题,注重知识性、趣味性,展示医学文化,激发护理专业学生“比、学、赶、帮、超”的学习热情。 四、参赛人数: 15级护理新生班四个班每班通过测试选出10名优秀学生参加决赛,总人数共40人。

  报名方式:自习或晚自习进班宣传;以班级为单位通过测试选拔,班主任及时提交参赛名单(名单于11月30日前交到护理专业主任办公室)。

  宣传方式:下发通知

  LED字幕(护理专业医学基础知识大赛)

  五、活动地点:实训楼5楼大会议室

  六、竟赛形式及时间:分为初赛和决赛两个阶段。

  1、初赛:20xx年11月23日-11月30日各班班主任组织实施。

  2、决赛: 20xx年12月16,下午15:30—17:00采取笔试方式。

  七、活动要求:

  此次竞赛以班级为单位,初赛各班班主任通过平时测试,选拔出10名的学生参加决赛。进入决赛的优秀学生代表班级参加决赛。

  1.学生要端正思想,积极参与此项活动。

  2.竞赛内容:涉及免疫与微生物学和解剖学两门学科

  免疫与微生物学部分:概述、细菌的形态与结构、细菌的生长繁殖与代谢、细菌与外界环境、细菌的致病性与感染。

  解剖学部分:绪论、运动系统骨和骨连结。

  3.15级护理专业新生班必须组织一队参赛,每队由10人组成。

  4.各班级参加决赛的学生要遵守比赛规则,认真做答。

  八、竞赛规则

  1.试卷分数总分150分,免疫与微生物学部分50分,解剖学部分100分,题型有名词解释、填空题和简答题三种。

  2.课任老师中随机选出监考人员。严格强调考场纪律。

  3.不准携带任何与考试相关的资料;提前10分钟到场,做好准备,不得迟到,迟到15分钟按弃权对待。

  4.考试完毕,收集考卷,统一装订,批改。

  注: 为避免作弊现象,将试题分为A,B两种类型。考完后统一密封装订。

  九、奖励办法:

  本次知识竞赛,设班级组织奖一名和个人单项奖。个人单项奖包括一等奖1名;二等奖2名;三等奖3名;优秀奖6名。

  奈曼旗民族职业中等专学校护理专业

  20xx年11月23日


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