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小学生三好生自我评价

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小学生三好生自我评价(精选3篇)

小学生三好生自我评价 篇1

  过去的一年中,在老师的关怀下,我养成了良好的学习品质,刻苦学习,虚心好问,从不迟到早退,上课专心听讲,独立思考,认真完成各科作业,语文、数学、英语均取得了较好的成绩。身为语文、英语课代表,除了帮助老师收发作业,还乐于帮助在学习上有困难的同学,主动为班级、为同学们服务,努力当好老师的小助手。在班级活动中,能出色地完成学校、老师交给的各项任务,有很强的主人翁意识、合作意识和团队精神,爱好广泛,如绘画、书法、阅读等,并取得了相应的获奖证书。努力从各方面提高自己,时时刻刻注意自己的言行举止,在德智体美劳诸方面表现突出,并多次受到了老师的表扬。在学校里,我尊敬老师,团结同学,爱护公物,遵守秩序。作为一名少先队员,遵循从我做起,从现在做起,从身边的小事做起,力争为红领巾增光添彩。在生活中,孝敬父母,勤俭节约,活泼可爱,乐于奉献。

  我的每一个点滴进步,都与各位老师的培育密不可分。在今后的学习生活中,我一定不会辜负老师对我的期望,不骄不躁,继续努力,长大成为一个对社会有用的人!

小学生三好生自我评价 篇2

  在学校的关怀和老师的帮助下,在父母的疼爱和自身的努力下,该生成绩优秀,思想端正,在校表现突出。各个学年,该生都有获得学校优秀学生干部的荣誉,在xx年更是获得了“区三好”的光荣称号。

  该生在校遵守纪律,严守《中学生行为规范》,从来没有过迟到、早退、旷课的不良行为,是一个严于律己的优秀学生。

  在平时的生活中该生待友善,尊敬师长,与同学老师关系融洽,行为习惯得到了师生的一致肯定。在校期间该生曾被评为“文明学生”。在课余生活中该生还热心于国家大事,拥护国家的领导。在汶川地震时,该生带头捐款,帮助救灾。在奥运火炬传递至桂林时,该生也积极参与了火炬的传递活动。对于学校组织的校运会、“校园文化艺术节”等活动中,该生也同样积极对待,并且表现不俗,曾今在校运会的男子实心球比赛中获得年级第二的良好成绩。 在平日的学习中,该生保持了自觉而严谨的学习态度。对 于学过的例题,该生总能举一反三。而对于做错的题目,该生也能牢记在心,避免再犯。在历次的年级测试中,该生的名次总是位于前列。他曾今在xx年代表学校到南宁参加全国高中数学联赛并获得广西区三等奖,还在在第二xx届全国中学生物理竞赛中获得桂林市一等奖,总而言之,该生品德高尚,成绩优秀,工作出色,综合素质高,不愧于“三好学生”的光荣称号。

小学生三好生自我评价 篇3

  大学的铃声,敲响了奋斗的心灵。我们拼搏的汗水洗净知识的尘埃,得失之间,收获奋斗的馈赠。春夏秋冬的孜孜以求,孤海奋战,心领神会的倾听老师的慧语,我学会了珍惜,懂得了追求。尽管即将作别长亭,我亦能独思,对精华的吸收。

  总结我个人的学习,工作及生活相关信息如下:

  第一,学习方面

  进入大学以来, 为了提高自己的综合素质,积极上进,不断进取,努力学习专业知识,按时完成老师布置的作业,不断巩固已学的知识,做到温故而知新。在这个充满竞争的社会里,只有不断充实自己,才能融入社会。 除了学课内理论之外,课余时间里,我重点学习了计算机方面的知识,并且考取了专业证。闲暇之余,通过网络,课外书,自学日语,CAD,PPS等来提高自我能力,为今后择业求职做好准备。

  第二,工作方面

  我脚踏实地,认真勤恳,积极负责。虽然我在班级无任职,但是只要是班级的活动我都会积极配合,参与。大学生活里,我参加学校学生会,积极为学校师生服务,担任校团委记者团的干事,采访,写稿,是我乐此不疲的事。因此还获得学校“优秀共青团员”荣誉称号。曾经也参加过学校青年志愿者协会举办的BMW残障儿童的,扶住中老年人等公益活动。我一直坚守着自己的信念,永不放弃。

  第三,在生活上

  我养成了良好的生活习惯,生活充实而有条理,有严谨的生活态度和 良好的生活态度和生活作风,积极参加各项课外活动,从而不断的丰富自己的阅历。不足之处就是人际交往能力较差, 我在今后的学习生活中一定会不断的锻炼完善自己,争取作一名优秀的大学生。

  在大学这一人生华丽殿堂之中,我改变了不少,我懂得了很多。 我经历幼稚的蜕变,成熟的洗礼,尝尽苦辣酸甜,学会了自立自强。我相信,只有把握今天,才能拥抱未来。


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