活动方案2022年端午节方案

活动方案2022年端午节方案（通用12篇）

活动方案2022年端午节方案 篇1

　　(一)“包粽子、献爱心”比赛

　　在活动当天举办包粽子比赛，以拉近本店与消费者之间的距离，并让比赛者通过本次活动，促进家庭成员之间的感情。在活动结束后，将棕子分送给养老院以及育幼院等社会福利中心。

　　活动对象：现场顾客或者社区居民

　　活动方式：

　　1.在5分钟之内，看哪位参赛者的粽子包得又快又好。

　　2.由顾客自行评出前三名，及最上镜“粽子奖”。

　　3.得奖者颁发相应“礼品”。

　　4.凡参加比赛者都送一份纪念品。

　　5.比赛结束后，将所完成的粽子送给养老院、育幼院等社会福利中心。

　　注：此活动需控制时间和参与人数

　　(二)端午飘香、钓香粽比赛

　　活动时间：6月20日

　　活动地点：商场

　　活动内容：端午节到了，想在购物时得到节日的礼品吗?那就快来参加我们的比赛吧!

　　凡当日在购物累计满200元可参加“钓香粽比赛”，满200元钓一次(1分钟)，满400元钓2次，以此类推，多买多钓。根据所钓的“香粽”领取相应的礼品，礼品数量有限，先到先钓，钓完为止。

　　道具：竹杆若干根、细绳、粽子等!礼品即所得钓得的“粽子”。

　　(三)“顶天立地”立蛋大赛

　　活动内容：活动当天凡购物满___元均可参加，参加者每人持一个鸡蛋在规定时间，不借助任何外力的情况下让鸡蛋自然立起来，成功者将获得礼品一份，非成功者获纪念品一份。

　　活动时间：5分钟，每人限玩一次。

　　活动地点：商场

　　活动对象：对象不拘，凡有兴趣者皆可报名参加

　　预期效果：通过这个“新式”的玩法，让大家娱乐购物。

　　活动宣传计划

　　1、宣传车：租用3辆宣传车在市区各主要人流聚集地进行活动宣传。(1辆停于购物中心，2辆自行安排)

　　2、会员手机短信、商场每隔5分钟通过播系统提醒、门口x展架、横副等!

　　各部门协调工作

　　1、企划部负责活动的pop书写，宣传;

　　2、营业部做好活动解释及品牌折扣联系工作;

　　3、总服台做好活动播音及顾客解释工作。

活动方案2022年端午节方案 篇2

　　一、活动目的：

　　通过“消逝中的经典”之“端午之思”的论坛活动 ，更加深入认识我们的传统文化，认识到我们消失中的经典文化，积极保护我们的经典文化，并作出思考。通过思考：“保护传统节日有何意义?如何保护传统节日?如何面对外来文化?如何弘扬传统文化?”来让我们更加珍惜我们传统文化，更好的做好传统文化的继承和发展的工作。

　　二、活动主题：“消逝中的经典”之“端午之思”

　　三、活动对象：星空文学社社干和全体社员以及文学爱好者。

　　四、活动地点：X3-305

　　五、活动时间：x年6月11日 星期五下午5：00--6：30

　　六、活动内容：以“消逝中的经典”之“端午之思”为主题进行诗歌朗诵及演讲，以小品娱乐一下活动气氛。围绕活动目的展开讨论“端午之思”的演讲。

　　七、活动准备：

　　(1)海报宣传：由宣传部在6月5日之前贴出相关海报。

　　(2)邀请社团联人员及兄弟代表人员：任小宁。

　　(3)场地人员安排及当天签到情况：秘书处。

　　(4)接待来宾：诗歌部。

　　(5)板报：宣传部。

　　(6)场地布置装饰：文艺部。

　　(7)活动拍摄：记者部。

　　(8)演讲人员.表演人员及主持人和相关人员做好安排准备。

　　(9)会场秩序维持：组织部。

　　(10)茶水：编辑部。

　　(11)星空论坛会后收拾：编辑部。

　　八、活动流程：

　　(1)x年6月11日下午5：00开始“星空论坛”。

　　(2)主持人宣布活动开始，简介嘉宾。

　　(3)主持人宣读活动背景及目的。

　　(4)朗诵一首有关“消逝中的经典”主题的诗。

　　(5)做有关中国传统文化逐渐走向弱势的演讲。

　　(6)小品娱乐节目。

　　(7)做出“端午之思”的深刻探究。

　　(8)请大家畅谈自己的感受。

　　(9)小游戏“快乐传真”。

　　(10)由社长做最后点评总结并向到场佳宾及参与者表示谢意。

　　(11)主持人宣布结束。

　　九、活动中注意的问题细节：

　　1、社干会员务必事先准备相关内容，准备发表自己的看法。

　　2、“星空论坛”准点开始，请同学们提前十分钟到场并登记。迟到者应尽量不打扰别人发言。

　　3、大家尽可能的发言，并控制好时间，可谈自己认为对的关点。

　　4、纪律应有相关人员维持好。

　　5、秘书处、诗歌部、宣传部和文艺部务必4：30到达会场。

　　十、活动经费预算：10元左右

活动方案2022年端午节方案 篇3

　　一、活动目的

　　为弘扬中华民族优秀传统文化，充分挖掘端午节的文化内涵，为培育践行社会主义核心价值观，创建全国文明城市，扩大城市文化影响服务，丰富大众节日文化生活，促进对传统节日的了解和认同，激发爱国、爱党、爱沈阳，共圆中国梦的热情，由xx市精神文明办公室和xx市孔学会共同举办甲午年端午文化雅集活动。

　　二、时间地点

　　活动时间：5月28日16：00 时

　　活动地点：xx公园

　　三、参加的人员

　　市委宣传部副部长，市文明办主任，xx区相关领导，孔学会领导、专家，市民群众代表，省、市属新闻媒体记者共计200人（观众人数待定）。

　　四、内容形式

　　围绕爱国、爱党主题，学会专家学者进行专题讲座，为群众讲解端午节的由来，端午节民俗等，进行爱国主义教育；学生与会员进行鼓舞、古筝、诗诵、茶艺表演；学会书法家和楹联专家现场进行书法创作和楹联展示；品尝粽子等，激发大众爱国、爱党、爱沈阳热情，增加民族自尊心和自豪感，在参加民俗活动中了解传统文化的内涵，增加民俗的知识，增进家庭的和睦，社会的稳定。

　　五、活动议程

　　1.序曲：《鼓韵悠长》，鼓舞表演（xx小学40人），8分钟。

　　2.主持人上场宣布活动开始，介绍与会来宾，2分钟。

　　3.孔学会会长活动致辞，3分钟。

　　4.古筝演奏（曲目待定），8分钟。

　　5.xx教授端午主题演讲，20分钟。

　　6.《大同篇》诗朗诵，（儿童10余名），5分钟。

　　7.《粽香茶礼》表演，10分钟。

　　8.书法展示(4名书法家，4名儿童)，15分钟。

　　9.品尝粽子香，（与书法同时进行），15分钟。

　　10.书法赠送，3分钟。

　　11.市文明办领导讲话。

　　12.尾声：领导与活动表演者合影留念。

　　活动时间共计90分钟左右。

活动方案2022年端午节方案 篇4

　　摘要：

　　端午节是中国传统节日之一，我社区利用这一传统节日，从三方面入手，用丰富多彩的内容、生动活泼的形式。让群众过一个有意义的节日。

　　一、抓教育促氛围。

　　在端午节来临之际，我社区将制作端午节文化知识宣传图片，在公共场所及社区展出，让居民以十分直观的形式了解民间文化。在社区悬挂"文明过节"宣传横幅，渲染过节的喜庆氛围。社区将邀请"五老"人员为青少年开展传统知识讲座、教他们制作端午节礼物等活动，让青少年在了解端午节这一传统节日的同时，进一步增强爱国、爱社会、爱家情感。针对我社区居民有过端午挂艾草等习惯，开展艾草有关卫生知识的宣传，引导居民文明生活。

　　二、抓活动促和谐。

　　为了让群众能够开开心心地过一个有意义的端午节，我社区区精心组织，准备了一系列的文化活动。我们将组织社区居民在端午期间举办"粽子民俗文化节"，内容包括:粽子能手大比拼、粽子选美大赛、传统民俗文化知识竞猜、堆粽子比赛，丰富大家的节日生活。还将组织开展"小手制香袋·庆端午"、包粽子比赛、学做香袋及粽子等趣味活动，做到竞赛与娱乐相结合，激发群众参与热情。

　　三、抓比赛促融合。

　　针对社区各类阶层，认真制定不同类型的活动方案。我社区针对居住的各类人员，开展了"祥和端午"包粽子比赛。将各自包的粽子相互交换，在展现自己手艺的同时进一步增进了邻里间和睦关系。让"粽子"这个传统食物成为沟通邻里和睦的桥梁。

活动方案2022年端午节方案 篇5

　　一、活动时间

　　-月-日下午3点整。

　　二、活动地点

　　--酒店--路店。

　　三、参与人员

　　--公司全体员工。

　　四、游戏规则

　　将--公司全体员工分为四组，每组人数基本相等，拿到A的为该组组长，站到对尾，负责游戏最后猜词语，其他组员顺序由组内自行商议决定(商议时间不超过2分钟)，若其中有不能参加的则该组推选出一名组长，猜词顺序按照牌黑桃、红桃、梅花、方片的顺序进行，游戏期间由---负责对每一组进行计时。当对内所有队员都完成形体传递词语后，由组长进行猜词，当组长猜对词语(意思相同即可)或确定放弃时停止计时。

　　表演的人员不许用声音及口型;表演完的本队人员可以看但是不许用任何方式交流;等候的队员不许偷看;不许使用道具;场下观看的人员无论是表演过的还是没表演的，不能够做其他事情;违反此规则的全队给一次提醒机会;给一分钟准备

　　五、游戏方式

　　每一组排成一排，面向背后站立，做表演的两们同事转过身，向前走两步进行表演，表演结束后回归队伍，表演时采用上述的游戏规则进行，依此类推，直到游戏做完为止，每一组10分钟。

　　六、获胜条件

　　当猜词成功时，使用时间最少者为获胜队;当所有参赛组均未猜对词语时，则使用时间最短者为获胜。

　　七、违规判定

　　1、两位表演者之间不可说话，不可对口型，只允许使用形表演;

　　2、在表演人员进行表演的过程中，队内其他人员不可以回头，在表演结束后将身体转向相反方面，不可再次参加与到表演中;

　　3、如若出现上述情况，视为犯规。

　　八、惩罚

　　违规者将被更换词语，重新开始，不停止计时，为了对违规队的惩罚，词语的难度将有所增加。

活动方案2022年端午节方案 篇6

　　一、时间、地点

　　1、时间：__年6月__日(星期一)上午9：00举行开幕式。

　　2、地点：县城__牌坊下__河段。

　　二、参赛单位

　　本次比赛共有9支代表队，分别为__镇代表队、__镇代表队、__镇代表队、__镇代表队、__镇代表队、__镇代表队、__乡代表队、__乡代表队、__乡代表队。每支参赛队可报领队1人、运动员14人，共15人。

　　三、组织机构及工作职责

　　为加强龙舟赛活动的组织领导，特成立“_县首届端午节龙舟赛活动”组织委员会，组成人员为：

　　主任：

　　副主任：

　　成员：

　　组委会下设七个工作小组，其组成人员及工作职责分别是：

　　1、协调组

　　组长：

　　副组长：

　　成员：从县教育局、县政府办抽调人员组成。

　　职责：负责督促、联络各单位出队;负责上传下达、协调、联络工作;负责邀请县四套班子领导参加;负责龙舟赛经费申请;协助组委会制作奖品、组织颁奖仪式、发放有关奖品;做好相关会务工作。

　　2、竞赛组

　　组长：

　　成员：从县教育局抽调人员组成。

　　职责：制定龙舟赛竞赛规程和竞赛工作实施方案;拟报竞赛经费预算草案;做好各参赛队报名工作;编制发放秩序册、成绩册;组织裁判人员学习、上岗;选定、规划好比赛场地，负责竞赛用船的购置;安排各参赛队的训练日程。

　　3、宣传报道组

　　组长：

　　副组长：

　　成员：从县文广电局、县供电公司、县摄影协会抽调人员组成。

　　职责：负责供电设备及音箱的安装;布置指挥台横幅;编写宣传材料和领导发言稿、活动公告以及绘制宣传画和海报;现场播音、摄像等工作。

　　4、场地组

　　组长：

　　成员：从县城管局抽调人员组成。

活动方案2022年端午节方案 篇7

　　一、活动主题

　　(一)主题来源：

　　端午节，各地也有着不尽相同的习俗活动。其主要内容有：吃粽子、赛龙舟、挂香袋、撞蛋、挂钟馗像，迎鬼船、躲午，帖午叶符，悬挂菖蒲、艾草，游百病，佩香囊，饮用雄黄酒等。端午节同时是一个可以和亲友团聚一起度过的节日，端午节也可以举行许多活动，时至今日，端午节仍是一个十分盛行的节日。今天我们就来过一个特别的有意义的端午节，参与端午节的一些庆祝活动。通过端午节来进一步了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。同时，端午节又有着一个有名的来历，让孩子了解“屈原”的故事，能激发他们初步的民族自豪感。为此，我们结合一年一度的端午佳节，开展相关的主题教学活动。

　　(二)主题目标：

　　1.知道端午节是中华民族的传统节日，能对传统节日感兴趣，激发孩子的爱国情感。

　　2.初步了解端午节是我国的传统节日，感受端午节赛龙舟活动的氛围，乐于参与一些节日准备和庆祝活动。

　　3.知道粽子是端午节的节日食品，通过观察，了解粽子是由粽叶、糯米等包成的。

　　二、活动方案设计

　　(一)环境创设

　　1.更新区角内容，创设与端午节有关的区域活动。

　　2.增加有关端午节气氛的环境布置。

　　3.创设主题为《欢天喜地庆端午》的主题墙。

　　(二)家长工作

　　1.和孩子一起收集有关端午节风俗的图片、资料，向孩子讲述端午节的风俗。

　　2.带孩子购买艾草和菖蒲、粽子、香袋、咸鸭蛋等过节物品。

　　3.和孩子一起观看有关节日庆祝活动的报道。

　　4.陪同孩子一起参加幼儿园的端午节活动。

　　(三)活动涉及领域

　　语言：儿歌《端午节》

　　社会：《端午节的由来》

　　科学：《好吃的粽子》

　　美术：手工《端午香袋》

　　健康：竞赛游戏《赛龙舟》

　　(四)具体活动安排

　　1.6月14日 社会《端午节的由来》

　　2.6月15日 儿歌《端午到》

　　3.6月18日 手工《端午香袋》

　　4.6月19日 科学《好吃的粽子》

　　5.6月20日 竞赛游戏《赛龙舟》

活动方案2022年端午节方案 篇8

　　一、活动主题

　　长富广场，一个聚变新经济的核心，处在大郎镇商业中心顶级商圈。由东莞著名发展商之一的东莞市长和物业投资有限公司成功开发。长富广场集商场、住宅为一体，将都市的高效、便利、内敛的贵族底蕴集于一身，是城市崭新的标志性景观建筑，更是适合商家、创业者和投资者驰骋天下的双赢平台。通过覆盖整个长富广场二期的多彩而富有动感、欧式风格的金秋嘉年华活动，积聚人气，带动深圳和惠洲置业者的踊跃参观，引发最热商业人气!让参与者对长富广场留连忘返，从而展现长和物业的实力，达到宣传销售新攻略目的，更增加业主对长富广场的归宿感。

　　二、活动主线

　　盛大而狂欢的大巡游活动，艺员的笑脸是我们敲响新乐章的礼炮;

　　丰富多彩、风格多元化的文艺演出，为每位来宾带来全新的视觉享受;

　　动感缤纷、趣味性十足的嘉年华互动游戏，为长富广场带来新的活力!

　　三、场景布置

　　为了表示对来宾的欢迎，同时显示长富广场的华贵气派，建议整个环境布置应从外围环境布置开始，使来宾在乘车前往长富广场的途中就已经感受到嘉年华活动的欢快气氛。而且，广泛的外围布置又能起到良好的宣传效果，还可以起到为来宾指引方向的作用。

　　外围场景布置

　　l彩旗

　　规格：1.5米_0.5米，色丁布制作，多种颜色

　　数量：100面

　　位置：安插于长富广场外围道路一侧

　　l飘扬灯笼球

　　规格：球皮直径3米，PVC材料制作，灯笼造型

　　数量：8个

　　位置：安置于长富广场外围上空

　　l喜庆灯笼立柱

　　规格：高度6米，含立柱大字

　　数量：6座

　　位置：安置于长富广场各个入口处两侧

　　l龙拱门

　　规格：跨度15米，含双面印字

　　数量：1座

　　位置：安置于长富广场主要入口处

　　广场场景布置

　　l动感舞台

　　规格：8米_3.6米_0.5米，由钢架及18厘舞台板构成，台面铺红色色丁布，舞台四周设有围幔装饰，正面设有梯步，正面用彩色植物装饰

　　数量：1座

　　位置：安置于前广场中央

　　l背景牌

　　规格：8米_3.6米，由钢架、组合板及喷绘构成

　　数量：1块

　　位置：安置于舞台后方

　　l活动导示牌

　　规格：1.5米_0.6米，不锈钢贴喷绘制作

　　数量：4块

　　内容：活动内容简介，现场区域分布图

　　位置：安置于活动现场各指定位置

　　l演出音响

　　规格：专业演出音响，带多路调音台及调音设备，共6个音箱，含DJ调试

　　数量：1套

　　位置：安置于舞台左右两侧

　　l灯光

　　规格：专业灯光设备，含灯光架、筒灯、电脑摇头灯、烟雾机、泡泡机及灯光师

　　数量：全套

　　广场内庭场景布置

　　l围幔装饰

　　规格：金色围幔，宽度0.8米

　　数量：100米

　　位置：悬挂于广场内庭两侧墙檐上

　　l缤纷旗带

　　规格：多种颜色

　　数量：500米

　　位置：拉挂于广场内庭

　　l立柱包装

　　规格：以金布包装

　　数量：30根

　　四、活动内容

　　游戏区布置

　　l遮阳蓬

　　规格：3米_3米，摆放各种游戏道具，含欢乐小姐1名

　　数量：4座

活动方案2022年端午节方案 篇9

　　一、活动日期

　　端午节，也就是夏历五月初五。

　　二、活动地点

　　学校宿舍。

　　三、活动目的

　　大家都知道端午节是中国的传统节日，我们要通过端午节来更加了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。端午节的来源之一是为了纪念屈原，我们也要通过端午节来怀念屈原--这位可歌可敬的爱国诗人。端午节也不失为一个与家人团聚在一起的好机会，可以与家人增进感情。

　　四、活动内容

　　1、观看划龙舟

　　在端午节赛龙舟是十分盛行的，赛龙舟也有许多不同寓意，有是为了纪念屈原的寓意，也有是为了纪念秋瑾的寓意，但不论怎样，端午节是不能缺少赛龙舟的。但在端午节去赛龙舟是不太可能的，不过我们可以在电视中看到赛龙舟比赛，与亲友们观看刺激，紧张的比赛也是不错的。

　　2、吃粽子

　　端午节吃粽子又是一个中国的传统习俗。粽子的味道不用说了，是十分美味的。但并不是每个人都会包粽子的，我们可以趁端午的机会向老一辈的爷爷奶奶们学习包粽子，或许第一次包的粽子不是最漂亮的，但这是自己努力的结果，所以一定是最美味的。在煮粽子的同时一定要煮鸡蛋，鸭蛋，鹅蛋，这是流传下的习俗。粽子的口味有许多种，南北方的口味也不同。粽子的形状也是大有不同的，但这些都是人们发明的，而我们作为一个富有想象力的中学生，也可以发明一下粽子的口味，形状，相信这是十分有趣的。

　　3、送香囊

　　端午节要佩戴香囊，我们不妨在端午节前夕买好或自己制作香囊送给家人，在南方有些城市香囊是用来在男女之间表达爱意的，我们送家人香囊可以表达我们对他们的爱，感谢他们平日为我们的辛劳。

活动方案2022年端午节方案 篇10

　　一、指导思想

　　中华民族传统节日是民族文化的宝贵财富，每一个传统节日都蕴涵着我们民族独特深层的精神价值观，她是我们中华民族文化的根。在弘扬和培育民族精神的教育活动中，我校以传统节日教育为切入口，将其纳入学校教育教学活动之中。通过开展传统节日教育，弘扬传统美德，提高学生对民族文化的认同感和自豪感。

　　二、活动目标

　　围绕"我们的节日——端午节"这个主题，从"为什么要过端午节?""端午节有哪些风俗习惯?""你想怎样过端午节?"这三个部分入手，为学生提供研究方向，让学生成为实践活动的主角，引导学生人人动手，各个参与，自主探究，培养探究能力、创新能力、实践能力和协作能力。活动目标可归纳为：端午节习俗

　　1、通过活动让学生了解端午节的来历及风俗习惯，培养学生的好奇心和求知欲。

　　2、在了解端午节由来和风俗习惯时，锻炼学生通过各种渠道(书籍、报刊、网络、他人经验等)获取信息的能力。

　　3、通过活动，培养学生的读写绘能力。

　　三、活动时间：

　　6月9日——6月14日

　　四、参加人员：

　　一年级学生

　　五、活动内容：

　　通过说一说、画一画、写一写、学一学等方式，走进端午节，感受端午文化。

　　班级开展端午节主题班会，通过各种形式让学生了解祖国传统节日。

　　布置端午节假期作业：通过读写绘形式记录端午节。

　　六、活动要求：

　　6月15日上交作业，由班主任推荐12张优秀的作业上交大队部进行评选。

活动方案2022年端午节方案 篇11

　　一、活动背景：

　　传统节日是中国传统文化的代表，是中华民族智慧的结晶，也是无形“非物质文化遗产”，因此更容易在淡化的过程的丧失，现在人们之所以觉得过节越来越没意思，就是因为传统的内容越来越少，而承载着传统的文化载体也渐渐在人们眼前消 失。端午节是中华民族古老的传统节日。20xx年韩国把中国的端午节申报为世界文化遗产，在中国流传20xx年的端午节一下子成了韩国人的民族节日，这是 我们的民族之耻。也是我们的民族之思。

　　二 、活动主题： 情浓五月天， 欢乐度端午

　　三 、活动目的：

　　1、庆祝中国端午节的到来，让大家深刻体会到中国传统节日的气息。

　　2、通过开展包粽子比赛，体验自己劳动的乐趣，放松身心，让没有回家的同学体会到大家庭的温暖。

　　四、 活动时间： X年6月

　　五 、 活动地点：学院餐厅广场

　　六 、活动内容及流程

　　(一) 包粽子

　　1、①参加活动的同学及负责人在食堂前按事先分好的组集合

　　② 人员、物品就位后，包粽子比赛正式开始。

　　③比赛结束，评选出优胜队，并给予一定得奖励

　　2、蒸粽子：负责人与食堂工作人员联系，在食堂内将粽子蒸熟的过程中热场游戏及问答活动：

　　(2)端午知识问答

　　活动前准备两套关于端午的问答题

　　(1)夹弹珠

　　每组2名参赛者，各1双筷子，1个水杯。工作人员宣布开始后，计时1分钟，选手开始夹弹珠，时间到，工作人员宣布结束并检查各杯中弹珠数目，数目多者获胜，发放奖品。

　　(三)主场活动：吃粽子比赛

　　参赛者以三人为一组，蒙好双眼，待主持人宣布"开始"后，各参赛选手在原地转五圈，然后找到自己的粽子，以最快的速度解开包装吃完粽子，当完全咽下后举手示 意，由工作人员检查无误后示意主持人宣布比赛结束。为完成游戏时间最短的获胜选手，发放奖品。其他两位发放纪念品。

　　七、任务分配：

　　后勤采购(粽子、水果、零食及奖品)

　　1、联系食堂场地。

　　2、购买材料(包括粽子叶、江米、红枣、一次性手套、麻线等)3、安排专人给粽叶等清洗、浸泡。

　　4、活动主持及游戏操作。

　　5、带数码相机并照相。

　　6、安全保卫。

　　前期宣传

　　1、制作横幅，在食堂门口显眼处悬挂

　　2、活动中制作海报张贴在校区明显处，

　　3、有关活动的各项宣传文件、通知及其他有关宣传品予以明示。

　　4、在活动进程中，可适当的为赞助单位进行宣传

　　八、活动经费预算：550元(赞助商提供)

　　通过本次活动，我们近距离接触了端午节，对它有了更深的认识，相信今年的端午节大家一定会过得特别有意思。到时候我们再一起来包粽子，表达一份我们对屈原的怀念。

活动方案2022年端午节方案 篇12

　　活动目标;

　　1.了解端午的名称，来历及习俗，知道端午是中华民族的传统节日。

　　2.能够自己动手做粽子，喜欢与同伴交流过端午的经历。

　　3.萌发对中国传统文化的喜爱之情。

　　4.简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。

　　5.让幼儿知道节日的时间。

　　活动重难点;

　　重点;自己动手做粽子。

　　难点;萌发对中国传统文化的喜爱之情。

　　活动准备;物质准备:《认识端午》多媒体课件;超轻黏土及制作工具;做好的粽子样品。

　　经验准备:幼儿有过端午的经验。

　　活动过程;

　　一、开始部分(一)用儿歌导入，引出主题，激发幼儿学习兴趣。

　　1.教师:小朋友们，老师这里有一首儿歌，你们要仔细听，"五月五，是端午;插艾叶，挂香囊，;五彩线，手腕绑;吃粽子，小白糖;龙舟下水喜洋洋"小朋友们，你们知道这首儿歌说的是哪个节日吗?

　　幼儿:端午节二、基本部分(一)介绍端午的来历和习俗。

　　1.教师提问:小朋友们，你们知道端午节是哪一天吗?

　　幼儿:五月初五。

　　教师:那你们知道端午节是怎么来的吗?

　　幼儿:不知道。

　　2.教师讲述屈原的故事，让幼儿了解端午节的由来。

　　3.教师引导幼儿交流每年家里都是怎样过端午节的。

　　4.教师小结:过端午节的时候都要吃粽子，戴五彩绳，赛龙舟，采艾草。

　　(二)引导幼儿深入了解粽子。

　　1.教师提问幼儿都吃过什么样的粽子，让幼儿相互交流。

　　2.教室出示各种种类粽子的图片，引导幼儿观察粽子的形状的种类。

　　(三)引导幼儿自己动手做粽子。

　　1.教师:我们看到这么多的粽子，接下来就去做一个自己喜欢的粽子吧，做完之后还要给自己的粽子起一个好听的名字吧!

　　2.教师引导幼儿自己动手做粽子，感受自己做粽子的乐趣。

　　三、结束部分1.幼儿做完粽子后，教师让幼儿向大家介绍自己做的粽子和给粽子起的名字。

　　2.教师对幼儿的表现进行表扬。

　　教师:老师在绘画区准备了很多的画纸和画笔，小朋友们去画出一副自己心里的端午节吧!

　　活动延伸;1.艺术领域;画龙舟。

　　2.语言领域;讲述屈原的故事。

　　3.手工活动;做五彩绳。

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