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幼儿园万圣节南瓜主题亲子活动策划方案

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幼儿园万圣节南瓜主题亲子活动策划方案(精选3篇)

幼儿园万圣节南瓜主题亲子活动策划方案 篇1

  活动时间:20xx年10月29日

  活动地点:户外、操场

  参加人员:全体幼儿和老师、家长义工

  活动主持:袁 伟

  活动负责:方 芬

  活动准备:1、吹好的洋泡泡若干(周四下班前准备好)

  2、坐垫(各班保育员提前准备好坐垫放在操场上)

  3、欢快的音乐(音乐播放:徐雯俊)

  活动过程:

  9:00——10:00

  1、各班操场集合(按早操的队形)

  2、园长讲话

  3、搏击操(袁伟领操)

  4、FOLLOW ME (两位外教与幼儿有关万圣节互动)

  5、游戏:打怪兽(中大班游戏,托小班观“战”)

  玩法:游戏分大班组和中班组,请家长义工和部分老师扮演怪兽,把吹好的泡泡绑在他们的脚上,音乐响幼儿开始打怪兽,音乐停幼儿回到自己班级所在的位置。托小班幼儿为哥哥姐姐们加油助威。

  注:游戏前请各班老师事先跟本班级幼儿说明游戏的玩法和规则,以便活动当天的游戏进行的顺利有序。

  6、各班幼儿回班级生活活动

  10:00——11:00

  外出游戏:Trick or treat(不给糖就捣蛋)

  玩法:各班级分别到不同的地方去要糖吃

  小朋友家:贝贝1班、苗苗2班; 大拇指广场:国际班、阳阳1班

  居委会:东八居委(贝贝2班、苗苗1班)、香梅居委(豆豆2班、阳阳2班)

  创意街:棒约翰(豆豆1班)、星巴克(贝贝3班)

  注:请各班级老师事先和要去的地方联系好,请他们帮忙做好迎接小朋友的准备。

幼儿园万圣节南瓜主题亲子活动策划方案 篇2

  一.活动背景:

  万圣节流传至今,现在来说是孩子们以及年轻人的化妆舞会的节日,它已经没有了之前的宗教的迷信色彩,为了让孩子们能感受西方的文化以及体验游戏的快乐,结合我们三之三英语情景特色,策划此活动。

  二活动目标

  1.让幼儿初步的了解国际的文化色彩以及感受异国的节日气氛

  2.让孩子在这种特殊的情景中去学英文,说英文

  三活动前期的教学准备

  下星期围绕万圣节的活动展开英文教学活动,特有的关键词

  ◇单词

  小班

  1.candy2.ghost3.Jack-o’-Lanter3.monster4.blackcats5.pumpkin

  中班

  1.candy2.ghost3.Jack-o’-Lanter3.monster4.blackcats5.pumpkin(Review)

  6.vampire7.scarecrow8.spiders9.witch10.hantedhouse

  大班

  1.candy2.ghost3.Jack-o’-Lanter3.monster4.blackcats5.pumpkin6.vampire7.scarecrow8.spiders9.witch10.hantedhouse(Review)

  11.Mummy12.broom13.skeleton14.skull15.costumes

  ◇句型

  小班:1.HappyHalloween!

  2.TrickorTreat!

  中班:1.HappyHalloween!

  2.TrickorTreat!

  3.Icandrawapumpkin.

  4.Let’smakeamask.

  大班:1.HappyHalloween!

  2.TrickorTreat!

  3.Icandrawapumpkin.

  4.Let’smakeamask.

  5.Thehantedhouseisveryscary.

  6.IlikeHalloween.

  活动前期的情景准备

  1.由各班的教师布置,创设各班的万圣节环境(因为我相信每个班级肯定有属于自己的班级文化,所以最好的是每个班都有自己的亮点情景)

  四活动时间:

  20__年10月28日

  五活动地点:

  三之三七星幼儿园大操场

  六活动准备:

  成品:最好的能通过网络购置一些奇装异服(教师人手一套)

  闯关卡

  班级教师制作一面属于你们班的小旗帜,这样在人群纷杂的活动中以最短的时间号召到家长和小朋友。闯关卡

  联系愿意与本园万圣节活动中—游街讨糖的商家

  七活动过程:

  一.拍照留念时间段(14:30---14:55)预计25分钟

  二.群魔乱舞的时间段(15:00开始主持人开始热场15:05开始)预计5分钟

  展示方式:

  1.以班级为单位在本班老师的带领下按照不同的排列方式展示

  三闯关游戏(15:10开始)预计分钟(50分钟)

  关卡名称 游戏道具及游戏规则 注意事项

  关卡1:咬糖果

  负责教师:王荣华朱慧 改良自传统万圣节游戏”咬苹果”

  1. 将糖果吊在教室天花板上,可用钓鱼线或毛线

  2. 请家长抱着小朋友将在天上的糖果咬下来

  3. 限时30秒,咬到就算过关,咬到的糖果就送给小朋友 糖果必须准备多一些,关主必须随时补充糖果

  关卡2:南瓜沙包

  (爱因斯坦A)

  负责教师:张婷婷 朱晶晶

  1. 用硬纸板作成一个大的南瓜,将眼睛、鼻子、嘴巴挖四个大洞

  2. 准备几个沙包,用橘色的步包住,做成南瓜沙包。

  3. 一位小朋友限丢3次,只要沙包穿过其中一个洞,即可过关

  关卡3:小猫钓鱼

  (爱因斯坦B)

  负责教师:于芳张帆 用积木围成一大一小的两个圈圈作为鱼池,并提供制作的金鱼与鱼竿,请家长在大鱼池,幼儿在成小鱼池里进行钓鱼比赛(钓鱼难度不一样,家长可用钩子做的鱼竿,幼儿可用磁铁鱼竿)在规定的时间内看谁钓得多。

  关卡4:恐怖箱

  (爱迪生A)

  负责教师:杨虹顾春燕 1. 准备一个恐怖箱,里面可以放假的老鼠、蟑螂、蜘蛛,或是恶心的海参、水球…等有触感的东西

  2. 小朋友只要很勇敢的伸手摸并猜一猜里面是什么,即可过关。 1. 有些孩子不愿意摸的,不要太勉强,以免吓到他们

  2. 记得准备擦手纸

  关卡5:单词保龄球(爱迪生B)

  负责教师:王芳李倩 1. 将万圣节单词贴在保龄球瓶或纸杯上

  2小朋友用小球丢保龄球瓶,打中几个就要读几个保龄球瓶上面的单词,并可换取相对数字的糖果 1. 至少准备2setsofbowlingpins,减少丢过之后需要重新排的时间

  前期单词教学一定要确认所有孩子都会读了

  关卡6:人质营救

  (牛顿)

  负责教师:Tina菲菲 1. 准备鬼头套1个,手铐1付

  2. 鬼假装把其中一个家长抓走铐起来

  3. 小朋友必须找到鬼所要求的物品来换取家长的自由,例如:鬼需要3根头发、1双鞋子…等 教室必须摆放一些让小朋友找的物品

  说明:考虑到张衡班的小朋友年龄较小不适合玩部分游戏,游戏中只需参加咬糖果和南瓜沙包即可

  四游街寻找糖果16:00开始30分钟

  初定16:30结束(考虑到这次的活动也有年龄较小的孩子参加所以需提早结束!)

  闯关卡的制作图样:

  三之三双语幼儿园-______园

  ____班EnglishName:

  闯关顺序 位置 闯关成功

  闯关活动1-咬糖果

  教室1

  闯关活动2-南瓜沙包

  教室2

  闯关活动3-单词保龄球

  教室3

  闯关活动4-恐怖箱

  教室4

  闯关活动5-恐怖鬼帘

  教室5

  闯关活动6-人质营救

  教室6

  小朋友,闯关成功后,可以换取小礼物喔!

幼儿园万圣节南瓜主题亲子活动策划方案 篇3

  一、万圣节的由来

  在西方国家,每年的十月三十一日,有个halloween,那就是万圣节。大家都知道:在万圣节期间,许多公共场所乃至居家院落,都会布置上很多装饰物,孩子们会穿上每年不一样的万圣节服装,拎着南瓜灯的提篓去挨家挨户地讨糖,说是“trickortreat”.

  现在的万圣节流传到今天已经没有了宗教迷信色彩,它已经成了一个孩子们的节日,也是年轻人开化妆舞会的节日。

  二、万圣节亲子活动方案:

  1、活动时间:

  2、活动地点:园内

  3、活动对象:全园幼儿及家长

  4、活动流程:

  (1)亲子diy制作(8:50----9:30)

  班级活动:各班准备各种材料,请家长和幼儿一起做一个与万圣节相关的道具,例如:南瓜灯、南瓜面具、巫婆帽、黑蜘蛛等,可以在化妆舞会上使用。

  (2)亲子化妆秀(9:30-----9:50)

  班级活动:各班请家长事先给孩子准备各种万圣节的打扮,可以扮作小天使、小巫婆、小魔术师以及各种小卡通形象。现场家长可以先和孩子一起穿好服装,然后给幼儿化妆,同时幼儿要学着给妈妈化妆.

  (3)亲子万圣节party(10:00------11:00)

  a:主持--------d外教

  b:过程-------进场(每班级统一手牵手跟着音乐进场、就座)

  全体幼儿演唱万圣节歌曲

  家庭化妆模特秀(每个家庭精彩亮相)

  安排三个游戏:

  结束:寻宝游戏(请家长和幼儿一起在班级里寻找标记,找到小标记可以到主持人那里兑换万圣节的神秘礼物)

  (4)结束:“trickortreat”讨糖(10:50-------11:00)

  老巫婆在幼儿园大厅门口处设置场景,准备许多糖果,接受各位幼儿和家长的讨要。幼儿只能站在门外面讨糖,并且一定要给家长看了以后才能吃糖。

  活动主题:狂欢哈罗喂halloween

  活动时间:.10.31.晚5:30开始

  主持人:音乐音响:照相:场地维护:场控:及各班主任

  场地布置:美术组

  活动材料负责人:

  活动目的:

  1、通过扮演,进一步让幼儿感受万圣节的气氛,体验西方节日的快乐。

  2、通过游戏,锻炼孩子的胆量和辨别能力。

  活动准备:

  1、活动前准备:进行幼儿园内环境布置,营造万圣节气氛,制作的南瓜灯布置在教师门口柜子上及操场周围。制作“神秘魔窟”游戏入口。

  2、家长及幼儿着万圣节的服装及道具入场。

  3、室外南瓜灯(仿真可操作)、活动背景(喷绘)及汽球。

  4、幼儿园准备糖果若干(一个班一个颜色糖果),家长准备面粉若干。奖品:大棒棒糖若干

  5、游戏材料准备(若干个糖果系在2根2米长的绳子上,汽球橘色和黑色各4包,卫生卷纸40卷)。

  6、一切工作人员着骷髅服装。

  7、各班场地分配。

  8、音乐准备:恐怖音乐、演出音乐

  活动流程:

  1、主持人介绍本次活动。

  海王班幼儿节目开场,拉开活动序幕。whereisthemonstermummy?(孩子们呼喊魔鬼妈咪在哪里?老师们呼叫着从班级人群中跑出来)此环节控制在3分钟

  2、副班与助教带领孩子们手搭肩组织一起站在活动场地的里圈,班主任带领家长但同样的方式站外圈,随着主持人的呼叫“僵尸party”开始。音乐起,按音乐舞动,结束时由老师带领家长及孩子做着僵尸的动作回到位子上。此环节控制在15分钟

  3、主持人介绍集体游戏活动环节,介绍以下游戏玩法:根据孩子年龄特点进行:(听主持人口令,口令开始想参与游戏的幼儿速跑到活动地点,口令结束后为止,以活动场地人数为参与游戏人数标准)

  小班、中班组:《跳跳摘糖果》

  玩法:幼儿站在已绑好的糖果下,听主持人口令最快摘到一颗糖果者速把糖果交给主持人。

  大班、学前、幼一:《木乃伊包裹》幼儿园管理

  玩法:家长在规定时间内用卫生卷纸把孩子包裹成木乃伊者为获胜者。

  获前三名的孩子可到主持人处领一个大棒棒糖果。

  (一个游戏可同时分两组进行)此环节控制在20分钟

  4、游戏活动后,主持人号召全体的大鬼小鬼集合(家长及幼儿),介绍集体游戏《魔窟冒险》(全场关闭灯光,家长及幼儿需闭眼倾听主持人讲游戏规则,这时班主任带领班上老师悄然从操场小门进入魔窟隐藏,家长原地等待倾听规则),随后当主持人发令音乐起时家长带领幼儿速从“鬼洞”(幼儿园一楼入口)进入“危险区”《神秘魔窟》寻找自班班主任老师(其他教师隐藏并在其过程进行恐吓干扰),家长找到老师后必须提示孩子说:“trickortreat”,班主任老师发给孩子一颗糖果以示找到了,家长和孩子并拿着糖果速回到户外自己的位子。班主任根据糖果数量(一个家庭一个)验收找到自己的人数,糖果全部发完的班主任速到活动场地与班上家长汇合并报告主持人,主持人统计结果。最后一名回来的班主任,由班主任带领家长进行游戏惩罚:家长和孩子面对面,主持人将装有面粉的黑色汽球放在两人身体中间,按主持人的口令,用身体将汽球挤破。

  5、结束活动:主持人邀请大家把自带的面粉拿出,(在万圣节这天把你的祝福撒向你身边的同伴,今天谁最白谁将是万圣节这天最幸运的人)。(音乐起)此环节控制在15分钟


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