关于知错就改的演讲稿600字

关于知错就改的演讲稿600字（通用4篇）

关于知错就改的演讲稿600字 篇1

　　列宁曾说过：“聪明的人并不是不犯错误，只是他们不犯重大错误同时能迅速纠正错误。”一个人难免犯错误，关键在于犯错之后能够严肃地对待错误，改正错误。

　　楚文王曾经沉迷于打猎和女色，不理朝政。太保申借先王之命，要对楚文王施以鞭刑，在太保申的坚持下，楚文王被迫接受。楚文王伏在席子上，太保申把50根细荆条捆在一起，跪着放在文王的背上，再拿起来，这样反复做了两次，以示行了鞭刑。文王不解说：“我既然同意接受鞭刑，那就索性真的打我一顿吧!”太保申却说：“我听说，对于君子，要使他们心里感到羞耻;对于小人，要让他们皮肉尝到疼痛。如果说让君子感到羞耻仍不能改正，那么让他尝到疼痛又有何用处?”楚文王听后深深自责，从此不再去打猎，也不再沉迷女色，奋发图强，不久就兼并了39个国家，扩大了楚国疆土。

　　文王因改过而成就了他的英名，也造就了楚国的盛况，然而有着西楚霸王之称的项羽却因为不能勇于承认自己的错误，刚愎自用，最终落得个乌江自刎的下场。

　　一次错误就是一次教训，改过自新，才能不断成熟起来。法国伟大的思想家卢梭写过著名的《忏悔录》，他要做的是“把一个人真实的面目赤裸裸地暴露在世人面前，这个人就是我”。因此在《属性录》中，他直面自己的隐私，痛责自己的过错。他曾写道，自己少年当仆人，偷过主人家一条用旧的丝带，主人发现后，他在众目睽睽之下，将此嫁祸于诚实的女仆玛丽，破坏了她纯洁、善良的名声。

　　那时的卢梭是可恶的，自己偷东西还嫁祸于人，但后来他仍受人敬重，为什么呢?这就是因为他能勇于承认错误，并能及时改正错误，而不是掩饰自己的错误。作文

　　人非圣贤，孰能无过?过而能改，善莫大焉。索福克勒斯也说过：“一个人即使犯了错，只要能痛改前非，不再固执，这种人并不失为聪明之人。”承认错误并不是自卑，也不是自弃，而是一种诚实的态度，一种锐意的智慧。

关于知错就改的演讲稿600字 篇2

　　尊敬的老师们，亲爱的同学们：

　　大家好!

　　“你为什么要看我考卷!”我满眼愤怒地看着小y，“我……我就看了一下嘛，又不会怎么样……”这时，我听见旁边有人说：“徐溱遥这次考了八十几，好差哦!”我顿时感到面子全丢尽了，恨不得找个洞钻进去。当然，我心中更多的是愤怒，小y凭什么随便拿我东西，即使是好朋友也不行!小y是我的好朋友，好闺蜜，我们天天腻在一起玩，但今天这件事，真是让我看透她了!在隐约中，我感觉小y很伤心。

　　一整天，我都感觉很不舒服，我和小y之间仿佛隔了一面墙，很不自在。我静下来想想，我为什么发这么大的火呢?小y也许只是不小心吧?但出于面子，“对不起!”这三个字怎么也说不出口。我想，小y一定也很难受吧!

　　我们的关系就一直这么僵着，谁都没有说一句话，谁都爱面子，我也因为丢脸，没去道歉，但我这个心结一直解不开。

　　终于有一天，小y对我说：“憋着不说话你都不难受吗?”小y终于受不了了，“难受啊!”“我们和好吧!”“好!”话音刚落，我们便一起大笑起来，笑声是那样爽朗。我们之间的关系就像一张纸，一戳即破。好几天没说话的我们，一下子说了好多，这种感觉真好!

　　这迟到的道歉并不迟，我一定要珍惜小y这个好朋友!

关于知错就改的演讲稿600字 篇3

　　尊敬的老师们，亲爱的同学们：

　　大家好!

　　我对自己所做的坏事而感到羞愧，我也对我的那些伙伴们感到抱歉，所以我必须向他们道歉，并改掉这些坏毛病。

　　首先，我对鼻子说：“鼻子，对不起，我不应该没事就用指甲抠你，这样会让你发炎，我以后再也不会这样了。”鼻子说：“知道就好，我相信你，可是下次不要再犯同样的错误了。”

　　然后，我对眼睛说：“我很抱歉，我不该趴着看书，也不能揉眼睛，这样会让你过疲劳，还会导致视力下降，所以，我会好好保护眼睛，改掉这个坏习惯。”眼睛说：“知错就改就是好样的，放心，我会给你一次改过自新的机会的。”

　　之后，我又对背说：“对不起，我不能整天弓着背，要不然将来可能成为残疾人。”背说：“很好，你既然知道自己错在哪里，就要改正。”

　　后来，我对牙齿说：“真抱歉，我每次吃完东西都不好好刷牙，上次还害的你去看牙医，我以后一定会定时刷牙。”牙齿说：“好吧!我就原谅你这一次，不过一定要改掉这个坏习惯。”

　　最后，我对肚子说：“非常对不起，这段时间每天一回家就吃垃圾食品，搞不好，还拉肚子，委屈你了，不过，我会改正的。”肚子说：“看在你主动承认错误的份上就饶了你，如果下次还犯同样的错误的话，就不会这么简单了。”

　　现在，我已经主动承认错误了，接下来，我一定会努力改掉这些坏习惯让自己的身体变得更棒。

关于知错就改的演讲稿600字 篇4

　　昨天，我写了张泽滨打架的事，今天我再说说昨天他的一件关于学习的事情。那天下午，我和张泽滨被语文老师叫进了办公室。语文老师对我说：“你以后别再收张泽滨的作业了!”她还拿出他的《教与学》给我看，对我说：“你瞧，他怎么做作业的!”我看了，顿时大吃一惊：他的作业错得十分厉害，到处都是红色的大叉叉，每一课的题目至少错了三分之一，经常得“C”。更令我惊奇的是：张泽滨竟然在语文老师改完后，自作主张地用红笔把老师的评分画掉，在旁边写上一个大大的“A+”。我心想：他怎么能这样!有时候啊，他还自己给自己的作业评分呢!我惊讶地睁大了眼睛。这时，语文老师一边用手点着张泽滨的作业，一边对张泽滨说：“看看，你的作业差成什么样子!”还瞪着大眼，显得十分生气。我看了看张泽滨，他躲在了我背后，紧握拳头，低着头。他大概是被老师的话惹怒了，可谁叫他(这样)为什么不重视学习呢?张泽滨啊!不是有个成语叫：“知错就改”吗?我想你早应该知道自己错了，那为什么你还不改正呢?老师已经嫌弃你了，你怎么还不后悔呢?对于你这样只知道玩的同学来说，(学习也许并不重要)现在也许没有感觉。其实，它重要得很呢!以后你找工作、赚钱，都需要知识。我劝你还是快快醒悟过来，好好学习，当个乖乖的好学生，(语文老师说不定还会喜欢呢)不要让老师失望啊!

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