小学学生管理总结

更新时间： 2022-11-24

小学学生管理总结（通用17篇）

小学学生管理总结篇1

　　本学期班级工作的重点是继续做好班常规的管理工作，同时，抓好升学考试的成绩，我主要做了如下几方面的工作：

　　一、制定班纪文明公约、安全文明公约，抓好班级常规管理。

　　以前也制定过班纪文明公约，但在安全方面缺乏一个具体的约定，针对这种情况，我地制定班纪文明公约的同时，也制定了安全文明公约。而不是以前的模糊不清。宣讲完成之后，再在班上张贴出来，时时给同学们一个警醒。事实证明，这一方法是切实可行的，我班这个学期在街为规范的扣分方面，比以前有了大幅度的减少。

　　二、加强班墙室的建设，营造良好的学习氛围。

　　以前班墙室的建设几乎是一片空白，既起不到对同学们学习的促进作用，也达不到对同学们进行宣传教育的结果。本学期我在班后面的墙壁上，开创了两块学习园地，学习园地四个字用剪纸剪出来，四周再贴上彩纸边框，起到一个美化的效果。学习园地里面的内容定斯更新。

　　三、进行卫生改革，加强班级的卫生管理

　　以前的值日工作存在着很的缺陷，经常出现有同学不扫地的现象，罚也起不到较好的作用。本学期我进行了很大的改革。首先党小组成员的组成由同学们自己自由组合，不再是以前的硬性规定的组来扫地，这样就避免了同学内部之间的不合作关系。组定下来之后，由原来的每组值日制改为现在的每组值周制。每一周的值周成绩由学生会公布出来之后，达到学校的第一名，本组成员奖励笔记本一个，如果过不到本周学校的平均分，该组要重扫一个星期，由于奖惩有具体的依据可循，同学们值周的积极性比以前有了一个质的飞跃。很多同学一大早就回来扫地了，包括那些平时偷懒的同学，这时也变得特别勤快起来。由于卫生工作得力，本学期学校十项评比的流动红旗，我班几乎每个星期都拿到。

　　四、厚爱中差生，全面进行素质教育

　　所谓差生也就是后进生，一种表现为成绩差，一种表现为思想落后及行为习惯差。优生则相反。而介于优生和差生之间的则为中等生。由于中差生的种种表现欠佳而影响集体，作为人的正常心理反应，他们会不同程度受到师生的冷落、薄待甚至歧视。这样教育的结果是差生更差。

　　而不容忽视的是：优生毕竞是少数，中差生却是学生群体中占压倒多数的芸芸众生。教育学理论告诉我们：小学教育的基本任务就是对少年儿童进行身心全面发展的基础性素质教育，也就是说，应属于为少年儿童身心两方面的和谐、统一发展，为他们学会怎样做人和进一步的学习与发展，全面地打基础的教育。素质教育主要的标志是：教师是否面向全体学生，是否进行全面发展的教育。应该说不存在面向优生的问题，故而面向全体的关键就在于能否面向中差生。大量事实说明：今天的"尖子"明天不一定就是"尖子"，今天的差生，不一定明天还是差生，更何况所谓"优生"与"差生"的评判标准本身就有局限性和片面性。比如许多在校的优生，在社会实践中不一定工作就很出色，而有一些所谓在校时的差生，倒还表现出了创造性。这说明：唯有坚持"面向全体"，特别是面向中差生才是切切实实的素质教育。

　　寻找一下中差生的原因(排除弱智儿童)，是多方面的，普遍的认为是：学生的学习态度不端正，要求自己不严格。为什么会这样呢?客观的原因是小学生本身就有的个别差异所至。有些人为的因素是：由于犯有某个缺点而遭老师严厉责问而自我调节力差产生厌烦情绪;或由于老师的误会蒙受过"不白之冤"产生心理失衡而自暴自弃和逆反;或由于家庭的负作或面对社会阴暗面时缺少应有的正确引导而形成不良习性。等等。

　　厚爱差生，就是真正做到以情动人：首先做到"真诚"二字，即教师不应有丝毫虚伪与欺哄，一旦学生发现"有假"，那么教师所做的一切都会被看作是在"演戏"，因为他们更缺少辨别能力。他们会说："老师是说给我们听的，才不是那么回事。"结果是真的也变成假的了。其次做到"接受"，即能感受差生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任中差生，鼓励他们自由讨论。最后做到"理解"二字，即通过学生的眼睛看事物。

小学学生管理总结篇2

　　一、加大常规管理工作力度，促进校园平安建设

　　本学年学生科加强日常管理工作力度，力求在严、细、实上下工夫。充分发挥了学生干部的作用，对早读、晚自习、英语寝室和上课纪律进行常规管理及检查考核，特别是第二学期成立了“英语寝室检查部”，对各宿舍英语寝室开展情况实行日检查、周评比的考核办法，保证了我系英语寝室学习活动的正常开展。

　　1、管理工作落到实处，考核评比责任到人。

　　(1)坚持做好学生日常行为规范教育及习惯养成教育。如学生科每天安排值班人员，分别对早操、早读、晚自习的迟到和早退现象进行检查、通报;为严格课堂教学秩序，我系安排各班长和任课教师分别对学生的上课情况进行检查，一周汇总后分别交学生科和教务科，学生科、教务科各自汇总后，把结果报系领导进行及时处理，该办法的实行有效解决了课堂不考勤和考勤结果不实的问题，也便于系领导对各班级的上课情况进行掌握，通过该措施学生的课堂出勤率有了明显提高。为使班主任及时了解学生情况，每周班级例会时间学生科将上周学生“宿舍卫生、违纪、考勤情况”进行通报，提高了班主任工作的针对性。

　　(2)建立健全学生评价体系。一是对违纪学生注重收集保存违纪资料进行登记，及时介入教育，在按学校规章予以处理的同时，耐心细致做好差生的转化工作;二是建立表扬制度，对学生中的好人好事、拾金不昧、学习进步、出勤进步、比赛获奖等诸多项目及时表扬，以促进学生进步，教育效果明显。

　　(3)抓好学生干部制度建设和队伍建设，充分发挥班干部、学生会干部的带头作用。每周定期召开一次两委干部例会，及时检查了解学生干部工作情况。本学年有系领导为学生干部进行了以“政治素质”、“管理素质”等为主要内容的讲座，培养学生干部自我管理、自我约束、服务同学的能力，要求他们做遵纪守法和学习上的模范，充分发挥学生干部的示范作用。

　　2、全方位做好“甲流”防控工作

　　20xx年下半年是全国“甲流”发病的高峰期，学生科及时启动“甲流”防控紧急预案，积极有效做好“甲流”防控工作。9月5日开始实行每日晨检制度，督促学生认真做好体温测量工作，特别是的11月至12月期间学生的发烧人数明显增加时，对出现发烧症状学生，及时安排老师或同学带到校医院就诊，并根据校医意见，及时进行隔离治疗和观察，期间学生科每天安排一名老师照顾他们的生活起居，进行心理辅导，帮学生消除恐慌心理。学生科还利用班会、板报多次进行“甲流”防控知识宣传，提高学生的防控能力，同时加强宿舍卫生的检查与评比，督促学生保持好内务卫生，保证了我系正常的教育教学秩序。

　　3、加强安全教育，建设平安系院

　　首先，根据学工部要求及时对学生宿舍进行安全隐患排查，并及时报告学校进行整改;其次，加大学生安全教育力度。开学初与班主任签订了学生安全教育责任书，要求班主任对学生进行长期的安全教育;在每次班级例会中也都安排有关于安全教育的内容。第三，加强对晚归、旷宿、饮酒、打架等违纪行为的检查和处理力度，对其危害性进行教育，提高学生的安全防范意识。

　　4、做好国家奖助学金等的发放工作。

　　根据学校文件要求，公平、公正地做好各类奖助学金的评选和发放工作，本年度共完成470余名同学的各类奖助学金评选工作，未出现违规或学生上访现象;为做好困难学生帮扶工作，审核完善了151名家庭经济困难学生档案;为41名学生申请办理了生源地国家助学贷款、为21名经济困难学生发放学费减免和补助计12300余元，通过以上帮扶措施最大程度的使经济困难学生得以安心学习。

　　二、多种途径和方法做好思想教育工作

　　对学生的思想教育要求教育者不但要有耐心、爱心、恒心，还要不断学习新的教育管理理念和教育管理方法，才能实现教育管理目标。

　　1、抓好迎新、入学教育和军训工作。

　　新生入学之初，学生科通过组织学习《滨州学院学生手册》，对20xx级学生进行管理制度、组织纪律教育，同时安排教务科老师对学生进行了专业教育;通过紧张有序的军训工作，同学们增强了组织纪律性，磨练了意志，在比赛中我系获得“军训优秀组织奖”，培养了学生的集体荣誉感。

　　2、抓住教育契机，开展主题教育活动。

　　以春季运动会、第三届大学生科技文化艺术节、滨州学院第四届宿舍文化节、滨州学院第六届心理健康教育月为关键点开展系列教育活动，用积极向上的文化活动占领学生的课余生活，共有近300人次参与了以上活动并荣获各种奖项;同时我系组织开展了班级专业汇报演出、毕业生系列音乐会等活动，这些项目的开展，使学生的才能得到发挥，也给了学生一个发展的空间和展示的舞台。

　　三、加强学生管理队伍建设，提升德育工作水平

　　1、班主任队伍建设

　　本学年学生科加强与班主任的沟通联系，积极协助他们解决班级存在的问题，通过召开班主任座谈会探讨学生管理方面的成功经验和做法。每周日下午班会前召开班主任会议，传达班会内容、指导班主任开好班会，同时听取班主任意见，统一思想认识。在工作中，以量化考核促工作成效，建立并实施完善的班主任评价体系，发挥评价体系的激励作用，不断加强班主任队伍建设。

　　2、学生科自身队伍建设

　　每学期初组织学生管理人员认真学习掌握自己的岗位职责内容，要求不仅要钻研业务，还要学习教育教学管理规律、学习心理学、法律常识，同时要学习和研究工作艺术，在工作中既要坚持原则又要讲究方法。同时坚持每周召开一次学生管理工作例会，总结本周工作和明确下周工作重点，也加强了科室成员间的沟通。

　　四、加强团组织建设，开展丰富多彩的志愿者活动和校园文化活动

　　1、学期初组织进行团干部及学生会干部换届选举，产生新一届的学生会干部，并进行工作培训，培养学生的先进意识;组织20xx级六名团干部参加团委举办的“青年马克思主义者培养工程”团课培训;组织97名团员学生参加入党积极分子党章培训;严格做好学生“推优入党”工作，本学年共向党组织推荐优秀团员学生22名。

　　2、我系学生志愿者活动活跃，每学期定期前往滨州市特殊教育学校，为音乐班的学生们表演声乐、器乐节目，并对孩子们进行专业辅导;相应团委号召，我系团员学生为西南旱区、青海玉树地震灾区捐款共计4465元，同时系团总支积极发动全系学生为20xx级音乐教育班家庭困难的李文芳同学捐款8575元，体现了我系同学的爱心。

　　总之，本学年学生科积极工作，努力进取，最大限度地实现了德育的育人功能，使学生精神面貌有了较大改进，初步形成了健康向上、安定团结的良好局面。但在进步的同时我们也清醒地认识到我们的成绩离学校、社会的要求还有很大差距，为此，我们决心继续团结协作，为全面建设安全稳定、文明和谐的校园环境而不懈努力。

小学学生管理总结篇3

　　时光荏苒，转眼一年就要过去了，我校在上级领导的关心和支持下，学校以育人为本，发扬开拓进取的精神。有计划、有步骤地开展各项工作。回顾走过的路，既有成功的喜悦，也有不尽人意的地方，现总结如下：

　　一、德育工作

　　在学校的工作计划中把德育工作放在首位，开展主题教育活动。

　　1、三月份开展学雷锋活动月活动和养成教育。在3月7日那天我校通过早会国旗下讲话向学生发出“向雷锋学习的倡议”，在这一个月的时间里我校涌现了无数个小雷锋，月末学校评选出“雷锋式好少年”和“学雷锋标兵” 。学生在背诵《守则》和《规范》时，个个都表现得那么精彩，通过全员参加的《守则》和《规范》知识竞赛，评选了优秀班级和先进个人，孩子们变了，变得更加懂事了，都变成小雷锋了。

　　2、四月份开展文明用语竞赛和清明祭扫。学校以致家长一封信的形式把文明用语印发给全校师生，号召大家熟读记心间，校园里悄悄地在变化，孩子们变得更有礼貌了，竞赛中班与班之间更和谐了。

　　参观四野指挥部旧址，进行爱国主义教育。敬献花篮，武校长带领师生清扫四野院落，得到四野指挥部工作人员和市领导的认可和称赞。事后得知那天沈阳军区司令员来双城参观四野指挥部旧址，缅怀先烈。

　　3、五月份开展感恩教育。5月4日学校感恩教育启动仪式上，武校长做“学会感恩”的讲话，千名师生在“感恩从心开始，让爱温暖彼此”的条幅上签名，拉开了感恩活动月的序幕。实施感恩教育，培养学生们的感恩情感和感恩意识，让学生“常怀感恩之心、常有感激之情”，我校在“三八”节、母亲节、父亲节开展了“给爸爸妈妈洗一次脚”、“做一盘菜”活动、感恩母亲、父亲等感恩教育活动。此外提倡老师们在教学中渗透感恩教育，让孩子们从小事做起，形成良好的感恩品质。从感恩活动中让学生体会到感恩是快乐的。

　　4、六月份开展五好少年评比活动，各个班级评出的五好少年发喜报，合影留念。

　　5、九月份教师节开展感恩教师、父母教育、亲人等，学校开展感恩为主题的征文活动。安全教育。

　　验收假期作业：建党90周年“青少年书画优秀作品评选”;读书活动。

　　6、十月份进行爱国主义教育，“庆十一”征文活动，养成教育。

　　7、十一月份注重养成教育，各班级德育实践课拉练评比。交通、食品安全教育。防火安全应急疏散演练。

　　8、十二月份养成教育。

　　二、教育教学工作

　　狠抓常规管理，提高教学质量，做好生本教育实验工作。

　　严格执行课程标准和课程计划，科学合理地安排课时、课务，严格控制学生的到校、离校时间，中午时间一律不统一上课，严格控制学生的作业量(一、二年级不得留家庭作业;三至六年级书面家庭作业不得超过一小时)，切实减轻学生过重的学习负担。教师要严格按课表上课，坚持专课专用。进一步规范“备、上、批、辅、考” 教学常规工作。只有保证“教学五认真”真正落实到位，才有可能追求教学的轻负担高质量。本学期继续抓好教学工作“十字”方针，即备课“深”，上课“实”，作业“精”，教学“活”，手段“新”，活动“勤”，考核“严”，辅导“细”，负担“轻”，质量“高”。

　　1、认真备课

　　(1)落实集体备课制度

　　成立备课组、保证备课时间，备课时做到先钻研教材，结合学情，关注学生的个性发展，不抄袭教案，力求备出有个性的课，注重反思和教后记。上学期确立教学案的备课实验教师，学校印制学案、教案设计，组织教师备课。下学期全校铺开，备课笔记按要求被学案和教案。

　　(2)每位任课教师要充分做好课前准备，提前安排好教学具，不上无准备的课。

　　2、认真上课，深入开展生本教育实验。

　　(1)“创建生本教育课堂，实现有效教学”，提高课堂教学效率。上学期教研活动具体要求从第四周开始，语文数学教师“一课三讲”集体教研活动。由于一至四年级包班教学，一年(写字)(拼音)、三年级(阅读)出语文课，二、四年级出数学课。科任教师自选教材内容，上报出课所用班级。要求：a出课班级带学生到一楼综合室授课。b鼓励和倡导使用电教媒体教学。c按“生本教育”课堂评价标准检查课堂教学。

　　下学期9月份领导深入课堂指导听课，从10月9日开始教师岗位练兵的教研活动，针对我校实际语文主要研究作文和写字教学。高段由田志侠老师做作文指导和讲评的研究课;低段由代芳老师做写字课的研究课。研究课结束后马上组织教师以“促进学生有效参与课堂教学的策略研究”为主题的教师论坛，探讨怎样才能打造高效课堂，实现有效的教学策略的研究。研讨结束后，再在学年组集体备课的基础上推荐一位老师上研究课，这样既发挥引领作用，又集集体智慧于一身，“研究--实践---再研究”反思总结的基础上促进教研，追求高效，提高质量。

　　四十岁以下的数学教师自选所教教材进行“第四小学青年教师说课比赛”，要求对知识地位作用及迁延后续做解读和学情分析，并制作课件解说。优秀的说课稿和课件由数学学科组长张英慧上传到“第四小学数学工作室”资源共享。

　　(2)夯实常态课堂

　　a学习教育教学书籍、期刊和优质课、名家的录像课

　　b组织教师上UC积极参加教研活动

　　c校本教研主题：努力打造高效的生本课堂

　　d注重教研组、学科组的集体备课，一单元或两周一次的集体教研落到实处，实实在在的研究。教研和科研相辅相成。让反思成为教师的习惯。

　　e20xx年10月10日全校教师备课笔记展览

　　3、认真批改

　　(1)课堂作业要及时批改，倾向性的问题及时分析、讲评。

　　(2)单元检测、综合检测及时批改，分析情况，查漏补缺。

　　(3)对后进生优先批改，并提倡面批。

　　(4)20xx年10月9日全校各学科作业展览(一楼综合室)

　　4、认真辅导教学要面向学生，提倡补差辅优，让学困生吃好，让优等生吃饱。

　　5、认真考查

　　包括认真进行平时的口头、书面的考查，单元和期终考查、考试。课内及课外考查，将过程性评价与终结性评价结合起来。

　　(1)加强平时考查，口头，书面作业的检查和评定。

　　(2)加强单元和期中、期末考查、考试，认真组织，及时批改，进行试卷分析，并提出改进和弥补措施。

　　(3)数学、语文、英语每单元要进行一次测试。优秀学生颁发喜报和照片。考评优秀的学生照片摆放在学校门口展板上。

　　三、教育科研

　　“”期间我校申报中国教育学会规划重点课题《学校心理素质养成教育研究》的子课题《小学生心理素质养成途径和方法的研究》，现已立项研究。此课题主要是关注小学生心理素质养成教育，使他们以健康的心理融入校园这个“小社会”，学会做人、学会知识、健康成长，着力提高小学生树立服务国家和人民的社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力，为学生的全面发展奠定基础，先成人再成才，服务社会，报效祖国。学校被确立为实验单位颁发奖牌.武校长和王林英副校长被评为课题研究骨干教师。实验教师撰写的科研成果均已获奖。

　　“”期间我校申报的哈尔滨市重点课题《促进学生参与课堂教学的策略研究》在20xx年11月8日代表双城市“”课题迎接哈尔滨市教育学会领导检查，在五家子召开我校课题研究开题会。与会领导有哈尔滨市教育研究院、双城市教科所全体领导、双城市市直和城乡主抓教育科研的领导、五家镇政府领导五十人左右，会上王林英副校长做开题报告、白如意副校长讲课题实施方案、张明洁主任代表实验教师发言。哈尔滨市专家做现场指导和点评。

　　在课题研究中，我校扎实开展，追求实效，组织教师从小课题出发，针对我们面临的亟待解决的问题入手，比如组织语文教师针对作文、写字教学进行教师论坛，组织教研活动，效果显著。

　　实验教师张英慧、张明洁的课题实验课在双城市教科所网站发表，科研成果得到推广。

　　四、加强教师队伍建设，做好教师培训，认真做好岗位练兵和生本教育学习，转变教学行为。

　　1、坚持重点培养，普遍提高的原则，对任课教师进行分层管理。以促进课堂教学水平的整体提升。

　　2、加强课程改革理论学习，转变教师的教学理念。

　　倡导独立学习和集体学习结合的学习方式，使教师真正掌握新的教学理念。骨干教师有计划地学习一部教育教学专著。

　　3、开展好“学、用、考”活动，促进教学观念的转变。

　　4、积极组织教师参加各级培训和外出学习，做好二级培训工作。

　　(1)国培、省培。评为哈市培训先进集体(师训部)。

　　(2)外出学习：朱逢赫去沈阳学习生本教育;张英慧、李婷婷、李威去哈市参加农村教师进名校学习;白如意、高明、张明洁等教师参加各学科免费培训;小教部组织的各种培训和外出教研活动。发挥校内骨干教师传、帮、带的示范引领作用，实现教师素质的整体提高。

　　5.第四小学生本教育学习型先导团队(师训部)(哈市)

　　五、搞好体育、卫生、艺术教育，促进学生素质全面发展。

　　1、搞好各项体育活动，认真上好“两课”“两操”。着力提高体育课及广播操、眼保健操及大课间活动的质量，推行“阳光体育”，保证学生每天1小时的体育活动时间，做到时间、内容、场地、器具、教师落实到位，提高全体学生的身体素质。

　　进一步加强体育、艺术教育工作，主要措施有：

　　(1)继续组织学生开展“阳光体育”的达标活动，并及时做好总结工作。

　　(2)举办庆“六一”艺术节、庆“七一”、“十一”征文、书画活动。

　　2、把学校卫生工作落到实处，抓好学校环境卫生和学生个人卫生，强调教学卫生。

　　3、抓好艺术教育，上好音乐、美术课。

　　4、成立音乐合唱班

　　5、按时上报学生健康体质信息。

　　六、开展综合课研究，抓好信息技术和校本课程。

　　1、抓好以信息技术为主的综合活动课研究，上好信息技术课。任课教师要认真备课，写出适用教案。做好上机记录。

　　2、继续开展好校本课程研究工作。

　　①教师按校本教材上好课，把《弟子规》《三字经》等落实到校本课程教学中，认真备课。

　　②继续做好校本课程的编写工作。

　　③整理好实验材料、做好跟踪记录。

　　七、开展学科特色活动

　　1、认真落实“营造书香校园”活动。

　　学校制定计划，教师和学生制定读书计划。各班级建立图书角，由专人管理，借阅有记录。学生有读书笔记等。教师和学生写读后感。学校要求教师读《教师礼仪的的99个细节》写五千字读书笔记，年轻教师还要读《走进杜郎口生命课堂》写五千字读书笔记。

　　继续开展“诵国学经典，品盛世文明”为主题的读书活动。各年级的语文教师在年级组长的带领下，制定本年级诵读篇目。我校教学主楼挂起大字块“诵国学经典，品盛世文明”，校园文化墙上喷绘各年级经典诵读部分内容，图文并茂。每天武校长第一个来到学校打开校园室内广播，开始播放经典诵读光盘，既有原文又有解释，这样陆续来到班级的同学跟读，孩子们在耳濡目染中感受经典。

　　2、每个月有主题的德育教育活动。

　　3、综合实践基地建设。

　　在校园开垦综合实践活动基地——种植各种农作物近30种，带领学生种植农作物，管理农园，观察、认识各种农作物，了解它们的生长过程及农作物的特点和价值，开创了双城市教育的先河。

　　4、学校成立音乐合唱班兴趣小组。二年三班部分学生参加，每周三下午三点到四点，由王林英副校长主抓、二年三班班主任秦秀丹老师主讲，张小爽和徐小凤两位音乐教师辅助教学，开展教研活动。

　　5、学校各种活动的宣传长廊。

　　八、以校园文化建设为靚点，优化育人环境

　　我们力求让每一面墙壁都发挥教育作用，使学生在赏心悦目的环境中身心得到陶冶，拓展了学生的视野，对他们的品德和行为产生了潜移默化的影响。

　　抓好硬件建设，美化校园环境。学校投入大量资金用于校园的改造和美化，学校的绿化面积、品位均有了较大的提高，校园内绿地花坛布局科学合理，设计巧妙，校园环境整洁。

　　今年购买教具和体育器材、优秀课堂教学光碟和教育教学书籍等。

　　九、学校获奖情况

　　1、双城市首届语文、数学素养大赛分别获得特等奖

　　2、双城市青年教师风采展示一等奖

　　3、哈尔滨市科研先进集体

　　4、哈尔滨市教育教学先进集体标兵

　　5、哈尔滨市“三育人”先进集体

　　6、哈尔滨市师德先进集体标兵

　　7、黑龙江省群众满意学校

　　8、哈尔滨市德育先进集体

　　9、哈尔滨市生本教育学习型先导团队

　　10、党风廉政建设建设先进集体

　　11、运动会上荣获“精神文明奖”

　　十、今后的工作设想：

　　一个根本——教育、管理“以人为本”;

　　二项建设——领导班子建设、师资队伍建设;

　　三个提高——提高运用现代教育技术的数量与质量、提高校园环境建设质量、提高学校特色教育的质量。

小学学生管理总结篇4

　　一、加强和改进大学生思想政治教育，促进大学生健康成长

　　1、加强大学生理想信念教育。继续实施大学生“理论武装工程”，积极配合学生思想政治教学工作，通过各种形式进一步加强对中国特色社会主义理论体系的学习宣传，教育引导学生树立正确的三观。

　　2、加强爱国主义教育。开展形式多样内容丰富的教育活动，广泛开展爱国主义、集体主义教育，树立为国家富强而奋斗的理想。

　　3、加强大学生感恩教育。开展感恩祖国、感恩母校、感恩父母等教育活动，培养学生感恩情怀。

　　4、加强大学生网络思想政治教育。引导学生文明健康上网，进一步建设好、利用好、发挥好学生工作QQ群，各班级QQ群等在学生思想政治教育工作中的积极作用。

　　二、加强安全教育与管理，构建和谐稳定校园

　　1、突出重点，加强学生安全教育管理。加强学生防火、防盗、防诈骗、防传销、防网络安全等教育，增强学生的安全意识和自我保护能力。加强学生法制教育，提高学生法纪意识，防范违法犯罪活动。

　　2、提高政治敏感性，切实维护校园稳定。关心少数民族学生的生活、学习，关注学生的思想动态，加强重大节假日、敏感时期学生工作的值班制度，加强突发事件的预防处理工作，确保重大安全事故零发生。

　　三、加强校风学风建设，建设良好校园环境

　　1、开展学风建设月活动。帮助广大学生树立遵纪守法意识，养成好学、诚信的优良品质，促进学生成长成才，建立良好的校园学习氛围。

　　2、进一步深化校园文化建设。

　　四、加强学生日常管理，促进基础工作制度化、规范化

　　1、加强制度建设，规范日常管理。进一步修订完善学生教育管理的制度，坚持教育与管理结合，严格条件、规范程序、加强监督，切实做好推优评先等表彰工作，加大对违纪学生的教育和处理力度。

　　2、认真做好20____届毕业生的离校工作和20____年的迎新、军训工作。

　　五、深入推进大学生社会实践，培养又红又专的社会主义事业建设者和接班人

　　1、加强宣传，充分认识大学生社会实践的重要意义。通过周末教育、宣传展板、网络等加强对学生的宣传教育力度，让师生充分认识到大学生社会实践的重要性和必要性，引导学生积极投入到大学生社会实践活动中去。

　　2、精心组织，深入开展大学生社会实践工作。加强大学生社会实践的组织机构建设，精心做好组织动员、沟通协调、信息跟踪、宣传报道、教育管理、总结表彰等工作，确保“六个一”取得新的突破。

　　3、积极探索，建立大学生社会实践的长效机制。及时总结社会实践工作的经验成果，探索建立学校、二级学院分级管理的责任机制、安全教育与处置机制、信息报送机制、表彰奖励等机制，力求实践机制更加完善，内容更加丰富，效果更加明显。

　　六、加强学生工作队伍建设，建设高素质学生工作队伍

　　1、加强辅导员队伍建设力度。做好辅导员引进、培养、考评、奖励等工作。加大辅导员的培训，为辅导员争取外出考察学习的机会。

　　2、加强学工队伍理论研究。组织学工人员积极开展思想政治教育的理论和实践研究，提高队伍的理论修养和管理水平。

小学学生管理总结篇5

　　20xx，我院学生管理工作始终本着以“管理育人、服务育人、教育育人”的原则，本着“一切为了学生，为了一切学生，学生为了一切”的指导思想，按照院党委、学工处和系主任的要求，以本年度学生管理工作计划为出发点积极开展各项工作，使我系的学生管理工作得以顺利地开展。现在，将本学年工作总结如下：

　　一、加强学生管理队伍建设，提升德育工作水平。

　　积极开展辅导员队伍建设，要求辅导员认真学习、掌握岗位职责内容，钻研业务，研究工作艺术;坚持每周例会制，总结工作得失，明确工作重点，探讨学生管理方面的成功经验和做法;以量化考核促进辅导员工作成效，建立并实施完善的辅导员评价体系，发挥评价体系的激励作用，不断加强辅导员队伍建设;组织开展系部辅导员技能大赛，并推选两位老师参加学院第二届辅导员技能大赛，以比赛为契机，注重辅导员综合素质的提升，李旭茂老师获得个人一等奖、李媛老师获得个人二等奖，系部获得优秀组织奖。

　　二、加强团总支、学生会建设。

　　制定团总支、学生会工作准则，明确各部门工作职责，通过每周一的例会制度，加强工作指导及各部门的工作交流，及时总结每周工作得失;积极开展学生干部素质培训，通过知识讲座、素质拓展、经验交流会等活动，有意识地开展了学生干部的素质培训，注重学生干部队伍建设，要求全体干部严于律己、以身作则，正确处理好工作与学习的关系，不断加强自身综合素质建设。

　　三、日常管理工作。

　　1、加大常规管理工作力度，做到工作严、细、实。要求辅导员勤下宿舍和教室，及时掌握学生思想动态，严抓系部学风建设;充分发挥了学生干部、学生党员的作用，对早操、晚自习和上课出勤纪律进行常规管理及检查考核，保证了我系学生学习活动的正常开展。

　　2、加强安全教育和心理健康教育，要求辅导员通过每周二的安全教育课及主题班会，对学生进行全面的安全教育;通过辅导员和学生干部下宿舍、查寝等排除宿舍安全隐患并加强对晚归、旷宿、饮酒、打架等违纪行为的检查和处理力度，对其危害性进行教育，提高学生的安全防范意识;及时关注学生的心理健康，引导学生树立正确的人生观、价值观.本学期系部安全事故为零。

　　三、做好20xx中职毕业生的就业工作。通过就业指导课程，提前对学生开展职业、就业教育，指导学生树立正确的就业观，指导学生做好求职简历。及时提供各类招聘信息，引导学生积极参与，努力提高学生就业率。

　　四、抓住教育契机，开展各项主题教育活动级校园文化活动。

　　1、3月8日下午，我系团总支、学生会成员参与东校区团委学生会及爱心协会组织举办“同饮湘江水，保护母亲河”主题公益活动。

　　2、为响应学院“党的群众路线教育实践活动”，贯彻落实“学生下基层、践行义教”党的群众路线精神，开展团学组织服务群众社会实践活动，3月18日下午，我院机械工程系团总支、学生会及爱心协会组织40余名志愿者一同前往株洲市荷塘区“红苹果”幼儿园，举办“大手牵小手--幼儿园义教”活动。

　　3、3月4日-9日，机械工程团总支、学生会系为装备1211班朱小华发出爱心募捐倡议书，帮助朱小华家庭渡过难关，共筹集现金4312元。

　　3月10日，机械工程系党总支副书记蒋晓斌、系辅导员老师谭啸及装备1211班两位学生代表，驱车3个半小时去往300多公里之之外的湖北省监利县，给我系学生朱小华送去了爱的慰问。

　　4、为丰富校园文化生活，引导学生树立正确的人生观、价值观，发扬爱国精神和奉献精神，4月8日下午，系团总支、学生会干部参加了爱心协会组织的荷塘区流芳公园举办以“缅怀革命先烈，弘扬爱国精神”为主题的爱国教育实践活动。

　　5、在“五四”青年节当天，系团总支、学生会组织13级80名学生参加以“唱响化院，梦想起航”为主题的五四文艺汇演大合唱比赛，获一等奖。

　　6、5月6日，机械工程系团总支学生会及爱心协会成员在东校区向广大同学们发出倡议，号召学生青年志愿者参与“走进新校区、半百里毅行”徒步毅行活动，得到了同学们的积极响应。

　　五、加强党建工作建设：

　　积极组织学工党支部建设，认真开展党的群众路线教育实践活动，注重支部党员综合素质培养，本学期发展学生党员8名，预备党员转正13人。

　　六、暑假工作安排：

　　1、7月份配合学院做好新校区搬迁工作。

　　2、8月份做好20xx届中职新生的迎新工作和新生军训。

　　3、9月份做好20xx届高职新生的迎新工作和新生军训。

小学学生管理总结篇6

　　一年来，我校在教育局的正确领导下，能认真贯彻执行党的各项方针、政策，把档案管理工作放在学校工作的重要的位置上，学校领导不仅把档案管理工作列入学校工作计划，而且对档案室管理工作要求十分严格。凡是教育局召开的档案工作会议或档案员的专题培训，一定督促档案员按时参加，并及时向学校领导汇报。现将我们档案管理工作总结如下：

　　一、成立学校档案管理领导小组

　　组长：主管领导___(校长)

　　副组员：___(书纪)、___(副校长)、___(工会主席)、档案员(兼职)：___

　　二、档案收集整理和管理工作。

　　学校校长对档案管理工作非常重视，每学期初和学期末都要在行政例会上布置资料收集存档的工作，要求管理人员严格按照教育局的'要求进行收集资料，收集资料人员分工明确，即：党务类：___、校务类：___、群团类、学籍类：___、教学类：___、业务类、___、会计类：___、声像类：___;资料收集后由兼职档案管理员按要求分类整理入盒，进入学校档案室统一管理，各类档案柜全部上锁，各部门要查看利用档案时，一律由档案员经手借出并作记载，做到档案资料能为学校服务。

　　三、归档情况具体分类如下：

　　一类：综合档案，共132卷。其中20__年4卷(永久2卷、长期2卷)

　　二类：教学档案，共104卷。其中20__年2卷(永久1卷，长期1卷，)

　　三类：学籍档案，共40卷。其中20__年3卷(永久1卷，长期2卷。)

　　四类：会计档案，共58卷。其中20__年5卷(账簿1卷，报表1卷，会计凭证3卷)

　　五类：科技档案，共9卷。六类：教师师德档案，按教师个人实名立卷七类：教师业务档案按教师个人实名立卷八类：声像档案5盒。

　　四、加强了安全防范意识。

　　学校各类档案柜里都放了防虫物品，使档案室做到六防：防火、防盗、防潮、防尘、防光、防虫蛀鼠咬等。档案柜全部上锁。

　　五、下步打算：

　　1、加大档案管理人员培训力度，提高档案管理人员的业务素质。

　　2、做好兼职档案员的业务指导工作，进一步要求档案的收集、整理和管理逐步达到规范化。

　　3、继续做好档案的保管工作，加强档案管理制度的落实，严格执行档案借阅制度，做到无失泄密及损害学校利益事件发生，提供利用要及时。

　　4、学校领导定期对档案室工作进行检查，发现问题及时予以指导解决。

小学学生管理总结篇7

　　本学期我主要负责20xx级204名即将毕业学生的日常管理工作，这是我工作内容最丰富，工作最充实的时期，也是自我锻炼、自我成长最关键的时期。忙忙碌碌的半学期，伴随着领导的点拨、其他老师的帮助、与学生们的交流，感觉自己丰富了许多，成长了许多。现将我本学期的工作做个梳理、总结，向党总支汇报如下：

　　一、基本情况

　　信息系20xx级多媒体班、交智班在册人数204人应征入伍(温超、伍海源)，实有201人。其中男生136人。

　　二、顶岗实习与就业指导

　　日至10月15个班共201名学生，已全部落实实习单位，展开了为期半年的顶岗实习，共分布在87家单位和企业，且安全、有序、实效的进行。学生进入实习岗位后，6次陪同专任教师及系部领导到实习单位看望实习学生，组织学生开展座谈会，向实习单位的领导和同事了解他们在实习单位的工作和生活情况。学生实习期间，学校不忘组织学生进行就业指导，帮助学生进行自我了解及认识，找到自己的目标和方向，为毕业就业做准备。本学期开学前3次联系企业和公司来学校作市场分析及就业指导，加强学生对社会形势、专业发展的了解和认识。公司、企业名称如下：

　　1、贵阳货车帮科技有限公司。

　　2、贵阳久十久连锁超市。

　　3、贵州创思堂教育信息咨询有限公司。

　　4、贵州宏伟华诚装饰设计公司，四川福立盟信息技术有限公司，海南创讯技术有限公司。

　　三、学生住宿情况

　　顶岗实习与正式上班还是有一定差距的，就实习工资这块就有较大差距，很多同学都遇到到经济问题，思考再三，离校较近的同学，决定每天下班后，回校住宿更经济、更实惠。4个班共计62人留校住宿，其中男生49人，女生13人。

　　四、思想政治教育管理工作开展情况

　　本学期共开展学生个别谈话146次，小组谈话23次。谈话方式多样化，有正式非正式、有面对交流、有QQ交谈、有电话交流;谈话地点有办公室、学生寝室，校园一角;谈话内容有在校生活、实习情况、毕业就业、未来打算、目前困境、情绪困扰等，本学期学生思想状况整体良好。只有宋奎同学坚持自己的想法，辍学经商，多次做思想工作未果，最终在征得其父母同意的情况下，同意办理了退学手续，并将相关的退学工作全部按时按规定完成。

　　五、学生安全教育工作开展情况

　　反复多次通过多种途径传达安全要求及安全须知，如qq、电话、微信、见面交谈，在本学期内没有出现安全事故，学生安全健康。在本学期的学生安全教育工作中，有3件较为重要的事：

　　1、组织学生签订顶岗实习安全责任书，并要求学生父母签字;

　　2、组织学生在线学习州省学校学生人身意外伤害事故预防与处理条例，并要求写出心得体会。

　　3、组织学生开展安全教育在线主题班会，讨论如何提高安全防御意识。

　　六、20xx年的工作计划及目标

　　1、加强对学生的就业引导工作，组织学生了解就业信息，就业政策以及参加考试的具体细节和要求。

　　2、加强对毕业生的毕业核实、督促、登记、归档工作，争取顺利拿到毕业证毕业的学生达到100%。

　　3、做好学生实习的统计和推优工作，公平、客观的做好关系学生利益的各项工作。

　　4、明年的终极目标、努力方向是渴望学生就业率达到99.9%。

小学学生管理总结篇8

　　20__年，我院学生管理工作始终本着以“管理育人、服务育人、教育育人”的原则，本着“一切为了学生，为了一切学生，学生为了一切”的指导思想，按照院党委、学工处和系主任的要求，以本年度学生管理工作计划为出发点积极开展各项工作，使我系的学生管理工作得以顺利地开展。现在，将本学年工作总结如下：

　　一、加强学生管理队伍建设，提升德育工作水平。

　　二、加强团总支、学生会建设。

　　三、日常管理工作。

　　三、做好201__届中职毕业生的就业工作。通过就业指导课程，提前对学生开展职业、就业教育，指导学生树立正确的就业观，指导学生做好求职简历。及时提供各类招聘信息，引导学生积极参与，努力提高学生就业率。

　　四、抓住教育契机，开展各项主题教育活动级校园文化活动。

　　1、3月8日下午，我系团总支、学生会成员参与东校区团委学生会及爱心协会组织举办“同饮湘江水，保护母亲河”主题公益活动。

　　3、3月4日-9日，机械工程团总支、学生会系为装备1211班朱小华发出爱心募捐倡议书，帮助朱小华家庭渡过难关，共筹集现金4312元。

　　5、在“五四”青年节当天，系团总支、学生会组织13级80名学生参加以“唱响化院，梦想起航”为主题的五四文艺汇演大合唱比赛，获一等奖。

　　五、加强党建工作建设：

　　积极组织学工党支部建设，认真开展党的群众路线教育实践活动，注重支部党员综合素质培养，本学期发展学生党员8名，预备党员转正13人。

　　六、暑假工作安排：

　　1、7月份配合学院做好新校区搬迁工作。

　　2、8月份做好20__届中职新生的迎新工作和新生军训。

　　3、9月份做好20__届高职新生的迎新工作和新生军训。

小学学生管理总结篇9

　　本学期班级工作的重点是继续做好班常规的管理工作，同时，抓好升学考试的成绩，我主要做了如下几方面的工作：

　　一、制定班纪文明公约、安全文明公约，抓好班级常规管理。

　　二、加强班墙室的建设，营造良好的学习氛围。

　　三、进行卫生改革，加强班级的卫生管理

　　四、厚爱中差生，全面进行素质教育

小学学生管理总结篇10

　　20xx年，我院学生管理工作始终本着以“管理育人、服务育人、教育育人”的原则，本着“一切为了学生，为了一切学生，学生为了一切”的指导思想，按照院党委、学工处和系主任的要求，以本年度学生管理工作计划为出发点积极开展各项工作，使我系的学生管理工作得以顺利地开展。现在，将本学年工作总结如下：

　　一、加强学生管理队伍建设，提升德育工作水平。

　　二、加强团总支、学生会建设。

　　三、日常管理工作。

　　三、做好201xx届中职毕业生的就业工作。通过就业指导课程，提前对学生开展职业、就业教育，指导学生树立正确的就业观，指导学生做好求职简历。及时提供各类招聘信息，引导学生积极参与，努力提高学生就业率。

　　四、抓住教育契机，开展各项主题教育活动级校园文化活动。

　　1、3月8日下午，我系团总支、学生会成员参与东校区团委学生会及爱心协会组织举办“同饮湘江水，保护母亲河”主题公益活动。

　　3、3月4日-9日，机械工程团总支、学生会系为装备1211班朱小华发出爱心募捐倡议书，帮助朱小华家庭渡过难关，共筹集现金4312元。

　　5、在“五四”青年节当天，系团总支、学生会组织13级80名学生参加以“唱响化院，梦想起航”为主题的五四文艺汇演大合唱比赛，获一等奖。

　　五、加强党建工作建设：

　　积极组织学工党支部建设，认真开展党的群众路线教育实践活动，注重支部党员综合素质培养，本学期发展学生党员8名，预备党员转正13人。

　　六、暑假工作安排：

　　1、7月份配合学院做好新校区搬迁工作。

　　2、8月份做好20xx届中职新生的迎新工作和新生军训。

　　3、9月份做好20xx届高职新生的迎新工作和新生军训。

小学学生管理总结篇11

　　本学期已结束，在科任老师和全体学生的配合下，二年级班级工作圆满结束，现总结如下：

　　一、回顾及成绩

　　一学期来通过我的努力和学生、科任教师的共同努力、配合，全班安全无重大事故发生，班级学生成绩总体水平提高，圆满完成了学校安排的各项活动。

　　二、经验教训

　　学期开学在我的带领下，学生积极配合选出我班的班干部，并明确各班干部自己的职责。并制定了班级公约，也选出了卫生、纪律监督学生，创造了良好的学习环境和卫生环境。

　　全班学生在老师的带领下能按时完成学校布置的规定任务和临时布置的任务，在各种劳动和活动中学生积极主动，只有少数学生不太认真，但是在老师的监督下他们也在尽力完成自己的工作。总之我们二年级乐于参加各种活动，是团结向上凝聚力好的班级。

　　各班干部都积极认真履行职责，都积极发言，勇于检举不良行为的学生，同学之间相互帮助和监督，使原先少数有点调皮的学生都不能觉有“英雄”无用武之地，这是良好班风建成的重要原因，总之前面的这些能够这样顺畅的发展依赖于我的前期计划。

　　(1)、开学之初选好班干部，制定好班级公约，使他们各施其责。

　　(2)、按时上好班队课，正面教育学生，讲述古现代英雄人物事迹，激发学生勤奋刻苦的决心。

　　(3)、落实卫生区域到个人。

　　(4)、期末评出班级优秀学生，并表扬好的学生。

　　三、不足之处

　　一是个别家长对班级工作管理不配合不理解;

　　二是有一个同学经常无故旷课。

小学学生管理总结篇12

　　来学校这么多天了，还没有好好地整理一下师傅教给我的班主任工作。趁着刚刚吃饱的劲，一口气总结一下吧!

　　开学时的升旗仪式，师傅跟我说，由于现在天气比较热，学生的体质也不是特别好，所以在班主任工作管理的时候，要事先教育学生，如果在排队升旗之类的活动中，身体不舒服的要举手，而作为班主任的我们除了听领导讲话之外，还有密切注意班里学生的一举一动，若是发现有学生不舒服，要让学生或老师亲自带去医务室。

　　上周，有两个同学闹矛盾了。男同学A说了男同学B的坏话，说他是“垃圾王”，地板上永远有很多垃圾，于是B就跑过去扇了A一巴掌。当时是放学打扫卫生的时候，只有我和几个学生在场。打了之后，我没有告诉老师，而是自己处理了。我先是教育了B，然后他红着眼睛，一句话也没说就回去了，然后我又教育了A，结果他也哭了。接着两个学生就都回家了。于是我就回去找了指导老师，告诉她事情的经过。老师说，以后遇到这种事，学生打架的事，不要让他们先回家，先带他们去老师的办公室，因为我是实习老师，所以很多的事还是要指导老师来处理的。后来老师就打电话给了学生的父母。隔天，老师教育我，以后我自己当了班主任，学生打架这种事可能常常会有，所以呢，遇到了事的时候，先看看双方的伤势，如果严重，就要带去医务室或者去医院，然后了解事情的经过缘由，教育好学生，让他们知道错误。然后要打电话告诉双方的父母，跟双方的父母交代清楚，避免产生误会。有些家长是很难搞定的，他们的孩子被打了，可能伤的不是很严重，可是事后会把很多的事情全都赖在这件事情上的，所以一定要做好沟通交流的工作。

　　从老师的日常行为中，我发现，作为班主任，平时一定要很严厉地对待他们，尤其是他们犯错的时候，更要严厉对待。

　　六(2)班的纪律真的很好，这一切都得归功于他们的班主任。班主任真的很厉害。除了严厉，有些时候，又得给他们点甜头尝尝，让他们又爱又恨。

　　好好学习，天天向上!

小学学生管理总结篇13

　　一、成绩

　　按照规定，各系的信息员都于每个月的15日前，系里收齐后，及时送到了教学督导室，在185信息员反馈中，对反馈的意见，经过统计共计783条，其中：

　　1.课程设置18条

　　2.教学内容和教学方法398条

　　3.教材选购方面19条

　　4.教学管理方面82条

　　5.作业布置并及时批改44条

　　6.考风考纪方面2条