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小学四年级演讲稿

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小学四年级演讲稿(精选8篇)

小学四年级演讲稿 篇1

  在我的生活中,她给我留下了深刻的印象,因为她用行动告诉了我:人间还有来自陌生人的关爱。

  那一次,我在学校扫地,大概六点才走出校门。这时天色已暗,学校大门都快要关了,我急匆匆地冲出校门。

  在幽静的小路上,我一个人时而迈着大步,时而又放慢脚步,时而停下来。“轰”的一个响雷,划破天空的一道闪电吓了我一跳,再看天时,雨已经下起来了。“噼”又是一阵闪电,雷声更加大了,雨越下越大,我只好躲在屋檐下。

  雨中,我忽然看到了一个人撑着一把伞向我走来,我看得不大清楚,但是,我已经感到了她那灿烂的笑容。越走越近了,越走越近了,我可以看清楚她的样子了,她是一位年轻的阿姨,一脸的和善。她看见我,用手拍拍我,然后和蔼可亲地对我说:“小弟弟,你家在哪里?你是不是在学校扫地了?”她看看表,毫不犹豫地说:“这雨还要下很久呢。我送你回去吧。”我不好意思,还是点了点头。

  在路上,雨越下越大,她总是把雨伞朝我这边移,为了不让我淋湿,她却淋湿了。这让我十分感动。到了我家门口,我跟她说声谢谢,她抚摸我的头,又笑了。接着撑着伞走了,看着阿姨在雨中渐渐模糊的身影,我的心里感到无限的温暖。

小学四年级演讲稿 篇2

  父爱像一个温暖的港湾,在我精疲力竭的时候,父爱总能给我力量。而我觉得,父爱更像一盏明亮、温暖的灯,为我照亮前进的道路,给我带来希望。

  爸爸默默地关心我,爱护我,使我变得更强大。每当我灰心气馁时,第一个安慰我的就是爸爸,他劝导着我,教导着我,鼓励着我,给我勇气和力量。这时,我觉得爸爸像一盏灯,给了我希望,让我重新鼓起勇气,继续前进。

  父爱,也是一种严厉的爱。在我学骑自行车时,我骑得歪歪扭扭。突然,“砰”一声,我摔了一个“狗啃泥”。我“哇”地一声哭了起来。妈妈正准备扶我,爸爸严厉地说:“不许扶,让他自己爬起来。”;在我学游泳时,我被水呛着了,第一个扶我上岸的就是妈妈,而爸爸却大声呵斥道:“继续游,不许停!”……

  后来,我渐渐地发现爸爸都是为我好。爸爸不让扶我,是想让我变得更坚强。爸爸呵斥我,是想让我学会要勇敢地去面对挫折。这时,我觉得爸爸更像一盏灯,指引着我走向人生成功的道路。

  灯,象征着光明与希望。父亲的爱,犹如一盏明亮的灯。给我的前程带来光明,给我的生活带来希望。

小学四年级演讲稿 篇3

  我的邻居中有一对喜欢垂钓的夫妇,却有一个七岁不爱钓鱼的小女儿。每到周末,经常可以听见那小女孩委屈的哭泣声。

  记得那是一个云淡风轻的午后,正被一对资料弄得焦头烂额的我听到一阵银铃般的欢笑声,我循声抬头望见邻居的阳台上伸出一根精致的钓鱼竿,末端垂挂的竟是一朵盛开的娇艳的玫瑰。有一只五彩斑斓的蝴蝶正绕着那朵玫瑰花翩翩起舞,手握鱼竿的是那个“不爱钓鱼”的可爱小姑娘。我好奇地问她在干什么,小姑娘高兴地说:“我用玫瑰花钓到了一只美丽的蝴蝶。”

  我的心猛地一震,记起了小姑娘曾悄悄对我说她也喜欢垂钓,喜欢和父母一起欣赏那美丽的郊外风光。但是她不忍心看到尖锐的钓钩刺破鱼儿的嘴,所以,每一次她都宁愿选择独自留在家中。

  我又望了一眼那女孩,午后的阳光正斜照在她的脸上,她如天使般可爱。那朵悬挂在半空中的玫瑰花,默默地散发着幽幽的甜香,就像一颗纯洁的通信在金色的阳光下闪闪发光,有如一泓碧水——清澈见底。

  选择一朵花做钓饵,只可能吸引一些蝴蝶和小蜜蜂,却依然可以钓到心满意足的美好和欢乐。不知在这个浮华喧嚣的现实生活中,究竟还有几个人依旧保持着那份纯真,选择这条云淡风轻、充满阳光的欢乐之路。

小学四年级演讲稿 篇4

  我是一个机灵、聪明、会跆拳道的小男孩。聪明就不说了,最令我引以为豪的就是本人会跆拳道。如今,我跆拳道已经是黄绿带了。

  记得有一次,我跟同伴周雍程比摔跤,五局三胜制,教练喊:“预备,开始!”周雍程就不顾一切地进攻,他迅速地抱住了我的左脚想把我摔倒。我急中生智迅速地抱住了他的腰往旁边狠狠地一摔,只听“咚”一声,周雍程倒地了。我迅速地把他扶了起来,说:“没事吧。”周雍程指地上说:“铺了地毯怎么会有事呢?”第二回合开始了,他还是大胆地主动进攻。他绕到我的背后,我一眼就看出了他的招数。我迅速地拉住了他的手,背一弯手一拉,来了个过肩摔。周雍程又倒地了,我怀疑他现在怕我了。第三回合开始了,我心想:现在该我主动进攻了。我以迅雷不及掩耳之势般的速度抱住了他的腿。他抱住了我的腰,可惜太晚了。我暗自欣喜,用肩膀一顶,他倒下了。“三比零,谢晨胜!”教练举着我的手说。这时,跟我一起学跆拳道的同学都为我喝彩。此时此刻我开心极了!

  就这样我屡次战胜我的竞争对手周雍程。我是不是一个“武林高手”呢?

小学四年级演讲稿 篇5

  “做男孩真好!”这是我发自内心的一句话。因为男孩子有两大优点:力气大和胆子在!我是男孩,可以为这两大优点而骄傲、自豪!

  有一次,我和八班的“母老虎”张珊吵了起来,她说我们男生不斯文、不爱干净、粗心大意。我说她们女生胆子小、力气小。于是她向我发起了挑战。比力气和胆子。第一场比赛是比胆子,看谁先抓十只毛毛虫放在手心上。比赛一开始,我迅速地抓到了四只毛毛虫,轻视地看了一眼张珊,哈,她看是看见了,可是就是不敢抓,就像一只见了猫的老鼠,我大声地笑了起来,不一会儿,十只毛毛虫就被我抓住了。我轻松的赢了第一局。紧接着,第二场比赛开始了,看谁能举起八斤的哑铃(我家正好有一个)。张珊先举,只见她把脸涨得通红的,真像一只烤猪蹄呀!我情不自禁地笑了起来,尽管张珊使出了吃奶的劲,还是没有举起哑铃。该我上场了,我做了一下准备活动便用手握住了哑铃,哑铃的重量比我想象中的重了许多。于是,我把全身的力气都用上了,大叫一声“呀——”终于把哑铃给举了起来。我大获全胜,让张珊输了个心服口服,我高兴得都跳了起来。

  是男孩子真好!将来这两大优点一定会为国家出力的!

小学四年级演讲稿 篇6

  尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好。今天我演讲的题目是《我读书,我快乐;我读书,我成长》。

  新学期开始了,老师在班级的黑板报上写着这样一行字:“读书让人明理,读书让人智慧,读书让人心灵”。我被深深得感染着,从此也爱上了读书。

  我读《中国上下五千年》,了解了中国的历史,了解了中国经历的沧桑,读后让我多了一份爱国的情感;我读《百科全书》,知道了许多科学的奥秘,我在神奇中,对未来充满了幻想;我读《伊索寓言》,那一个个有趣的小故事,蕴含着富有哲学的大道理……读书让我明白了什么是真善美,读书让我明白了什么是假恶丑,读书让我插上思想的翅膀。

  《论语》《大学》《三字经》,我读过。通过爸爸妈妈的讲解,我知道了儒家文化的精髓,读懂了做人的根本,“仁义礼智信”,“温良恭俭让”;知道了“修身,齐家,治国,平天下”,“在明明德,在亲民,在止于至善”。《雷锋》《鲁滨逊漂流记》《钢铁是怎样炼成的》,我读过。故事中的主人公,一个个都是我学习的榜样。是他们净化了我的心灵,是他们让我学会了生存,学会了坚强,“予人玫瑰,手有余香”。我读书,我快乐;我读书,我成长

  同学们,养成良好的读书习惯,是我们学校的“四张名片”之一。从现在开始——我们一起读书吧!书是人类进步的阶梯,书是打开智慧大门的金钥匙。让我们徜徉在浩瀚的书海,驾驶一叶知识的舟船,向着理想,向着未来,扬起风帆,奋力划桨,成就梦想,成就希望,……

  演讲完毕,谢谢大家。

小学四年级演讲稿 篇7

  在数字王国里,有像鸭子的2,有像大耳朵的3,而我只是一个又圆又胖的o。

  我是O,我是一只可爱的O,在O的国度里,我有圆圆的脸蛋,胖胖的身体,两颗黑溜溜的小眼珠,又细又长的眉毛,受着大家的喜爱。

  我是O,我是一只调皮的O,我总喜欢偷吃小猴的果子,偷抹小黄蜂的蜂蜜,使我的脸蛋上被咬了几个红疹,也应此,我认识到了这些坏习惯,及时的改正了,又成了一只受人欢迎的O。

  我是O,我是一只勤劳O,在O的国度里,我每天清洁着大马路的卫生,打扫着花园旁的小间,抹着含有黑色残渣的窗户,大家都夸我,O真勤劳,听到这些话语,心中甜蜜蜜的,露出了两排洁白的牙齿。

  我是O,我是一只善良的O,那天,我骑着我最爱的小车去郊游,路遇见了一只迷路的小花猫,我询问了它一下,得知了它的情况,于是就送它回到了家。它还想我说了一声谢谢,是我的脸蛋都红了……虽然那天我很晚才到家,也耽误了去旅游的时间,但是我心里有一种说不出的喜悦感,也许是应为我帮助了小花猫吧!

  我是O,我是一直活得快乐,过得幸福的O,你愿意和我做朋友吗?

小学四年级演讲稿 篇8

  说到京剧,我的爷爷可是再熟悉不过了。只要一听到京剧声,爷爷就会跟着唱起来。

  有一次,我正在写作业,就听到爷爷咿咿呀呀的声音。出来一看,原来时间爷爷一边扫地一边还唱着京剧呀!只见爷爷摇头晃脑,唱得那兴致勃勃、韵味十足,我不禁也跟着唱了起来:“蓝脸的窦尔敦盗御马……”每当吃完晚饭后,爷爷就把电视调到“戏剧频道”,跟着唱起京剧来。我想看一会儿动画片也不行。

  有一次,我求爷爷让我看一会儿电视,爷爷说:“这可是咱们的‘国粹’,必须传承下去,来,我也教你唱吧!”说着,爷爷一句一句地教我,我很无奈,爷命难违呀!我只好一句句地学唱,不一会儿,还真学会了几句。

  那天,我去公园玩回来了,一进门,只见爷爷正放着买回来的光碟,并拿着麦克风在唱着呢!只见爷爷一抬头,一亮相,腔调圆润,京韵十足。这时,传来奶奶的声音:“她爷爷,让你买一袋糖,你卖了没?”爷爷一想,说:“呀!上街只顾买光碟了,忘记买糖了!”这时爷爷拿了一些钱,赶快向超市跑去。奶奶无奈地摇了摇头。

  瞧,我的爷爷连买糖都忘了,真是个京剧迷!看来京剧可真有艺术魅力呀!


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