作文档>范文大全>文秘知识>活动方案

幼儿大班美术活动方案2022

更新时间:

幼儿大班美术活动方案2022(通用5篇)

幼儿大班美术活动方案2022 篇1

  活动目标

  1、欣赏有关恐龙图片,了解恐龙不同的外形特征。

  2、在认识和了解恐龙的基础上,抓住不同恐龙的个性化特征进行表现。

  3、大胆表现自己想象中的恐龙。

  活动准备

  1、幼儿对恐龙有初步的认识。

  2、各种恐龙图片,如霸王龙、蛇颈龙、翼龙、剑龙等。

  3、勾线笔,画纸,油画棒,人手一份。

  活动过程

  1、出示图片,引导幼儿认识恐龙。

  教师:你们知道它们是什么恐龙吗? (霸王龙、蛇颈龙、翼龙、剑龙等)

  2、观察图片,了解恐龙不同的外形特征。

  (1)引导幼儿观察霸王龙的特征。

  教师:这是什么恐龙? (霸王龙)霸王龙最明显的特征是什么?(满嘴都是尖利的牙齿,可以撕咬任何食物)它的头部是什么样子的?像什么?它的身体是什么样子的?可以用什么线条来画呢?

  (2)引导幼儿观察剑龙的特征。

  教师:这又是什么恐龙?(剑龙)在它的外形上有个最明显的特征是什么你们知道吗?(身上长着剑一样的骨质板,从头到尾都是)这些“剑”是什么样子的?它的身体是什么样子的?像什么呢?

  (3)引导幼儿观察另外几种恐龙,把握恐龙的外形特征。

  教师小结:恐龙一般身体大,尾巴粗而长,后腿粗壮,从头至尾线条像山坡一样,它们都有锋利的牙齿,有甲、剑等生长物。

  3、教师提出要求,幼儿大胆作画。

  (1)教师:今天我们要用线描装饰的方法来画恐龙,可以先在纸上将恐龙轮廓画出来,再用不同的线条和花纹进行装饰。

  (2)教师:恐龙画好后,还可从添画上我们上次画过的蕨类植物,来丰富画面。

  4、展示幼儿作品。

  活动建议

  ☆环境创设①开辟“恐龙博物馆”,引导幼儿搜集、展示各种形态不同的恐龙玩具。②设置“恐龙创意空间”,展示以幼儿绘画形式表现的各种恐龙想象创意作品。

  ☆家园共育①与幼儿共同搜集关于恐龙的图片或玩具,让幼儿了解各种恐龙的生活环境和生活习性。②可开展亲子活动,请家长利用节假日带幼儿到恐龙园去玩一玩,让幼儿亲身去感受恐龙的凶猛、恐龙的巨大。

幼儿大班美术活动方案2022 篇2

  活动目标:

  1、能观察日常生活用品的花边,找出他们对称排列的规律。初步感受对称美。

  2、用目测找中心和对称排列的方法装饰花边。

  3、能大胆地选择自己喜欢的颜色进行装饰。

  活动准备:

  长方形纸、油画棒、范例花纹、活动花边,有花边的毛衣、脸盆、帽子

  活动过程:

  1、导入活动,引起幼儿兴趣。

  教师出示有花边的毛衣、脸盆幼儿帽子提问:小朋友看这是什么东西?它们什么地方最漂亮?花边是由什么花纹组成的?它们什么怎样排列的?用什么颜色画出来的?

  幼儿回答后教师总结:这些花边是由点、线、简单几何图形和小花、小草等花纹组成的。它们排列很有规律,间隔开的花纹是一样的,形状大小颜色都是一样的,这叫对称,花边的颜色有的很鲜艳,有的很柔和。

  2、引导幼儿学习花边的装饰方法。

  教师出现活动花边进行讲解演示:

  用目测的方法找出中心点,画上简单的花纹,在花纹的两端用同样的颜色画出同样的花纹。

  换一种颜色在中间和两端的 花纹之间画另一种花纹,花纹之间要间隔均匀。

  用这种方法往下画,画出来的花边就对称了。

  3、交代要求,幼儿作画、教师指导。

  教师:请小朋友先观察老师画的美丽的花边,小朋友先想好选择什么样的花纹,然后想好颜色再开始画。画时要注意大小、方向和颜色的对称。

  幼儿作画,教师巡回指导,提醒幼儿注意对称,鼓励能力强的幼儿自己设计花纹,搭配颜色。

  4、总结评价,结束活动。 请幼儿将花边在作业栏中展览出来,教师从花纹、色彩、对称规律方面进行评价。

幼儿大班美术活动方案2022 篇3

  一、教材分析

  《我们的幼儿园》是大班第一学期《美术》画册上的一个绘画活动,要求幼儿应用已有的知识技能,表现自己对幼儿园的印象。

  由于幼儿刚上大班,在绘画技法上,运色技巧上,都有一定的限制和局限性。因此,本次活动,只鼓励幼儿大胆想象,自由创作,在作品的规格、技能技巧的表达上不作严格要求。

  二、教学设计思路

  1、在教学活动前,教师有意识地在日常活动中,引导幼儿观察幼儿园的园舍、布局、日常活动等,加深幼儿对幼儿园的印象。

  2、准备丰富的材料,鼓励幼儿大胆创作,发挥创作的热情。

  3、运用正面的评价,鼓励幼儿进行充分的自我表现,增强自信心。

  三、教学目标

  1、鼓励幼儿大胆地描画出、创作出自己心中的幼儿园形象。

  2、体验创作的快乐,获得心情的愉悦。

  四、教学重点及难点

  幼儿会不容易突现幼儿园的主要特色,很容易有千篇一律的作品出现。

  五、教学准备

  录象片段:外地幼儿园的介绍,园舍建筑、一日活动等;幼儿所在幼儿园的资料图片、照片等。彩笔、油画棒、毛笔、颜料、彩纸等创作工具。

  六、教学流程

  (一)回忆与交流

  1、引导幼儿回忆两年来,在幼儿园的生活中,记忆最深的事情,并与同伴交流。

  2、鼓励幼儿大胆讲出自己最喜欢的幼儿园、最喜欢的老师是什么样子的。

  3、师生共同观看录象、图片等,获得直观的印象。

  4、交代活动的课题,讲清简单的要求:运用老师提供的材料,大胆地创作,可以画喜欢的幼儿园、老师、最喜欢玩的游戏等,还可以自己设计幼儿园;小朋友比一比,看谁做的,而且和别人的不一样。

  (二)创作与辅导

  1、幼儿自选创作工具,创作出自己的作品。

  2、教师进行适当的指导。

  (三)欣赏与交流

  1、作品展示

  幼儿走上讲台,大胆地讲述自己的作品的内容,并贴在展示栏中。

  2、教师给予幼儿正面的评价与鼓励,可以奖励小红花、五角星等。

幼儿大班美术活动方案2022 篇4

  活动目标

  1、欣赏多幅藤蔓植物作品,感受画面的意境。

  2、用讨论、归纳的方法,探索藤蔓植物的画法,并尝试用国画的形式表现出来。

  3、体验合作绘画的乐趣。

  活动准备

  1、幼儿接触过藤蔓植物,认识这些植物。

  2、课件:藤蔓植物国画作品多幅。

  3、国画工具材料。

  活动过程

  1、欣赏课件,感受画面的内容与意境。

  师:今天老师给小朋友们带来了一些好看的国画。我们一起来看看,画上画了什么?你最喜欢哪一幅?

  (1)欣赏齐白石的一组小鸡图。

  师:画上有什么?是什么样子的?小鸡在干什么?它们的心情怎样?

  (2)欣赏《鸭趣》。

  师:这是什么植物?紫藤下有什么?它们可能在干什么?

  (3)欣赏《葡萄架下的猫蝶》。

  师:这幅画表现的是什么季节?你是怎么看出来的?在葡萄架下有什么?你觉得它在干什么?

  2、师幼共同归纳这一类藤蔓植物的独特结构,讨论画法。

  师:现在我们仔细地观察这几幅画上的植物,它们都有哪些相同的地方。

  师:这些花和果实可以用什么方法画?叶子怎么画?怎样才能画出细细的藤呢?(引导幼儿看丝瓜图,隐去叶子和其他,只留藤,重点感知藤蔓的走势)

  3、进一步欣赏其他藤蔓植物的画,再次感受这类藤蔓植物的结构特点,并发挥想象。

  师:我们发现这些植物都有藤、叶子和果实。老师这里还有几张画,我们一起来看看这些植物的藤又是什么样子的。

  师:在这些植物下面会有哪些小动物呢?在干什么?会不会有小朋友呢?如果你就在这些植物下面,你会干什么呢?

  4、合作、欣赏、评价。

  (l)幼儿合作创作。

  教师引导幼儿进行分工,发挥想象完成作品。

  (2)欣赏、评价。

  师:你先画的什么?后画的什么?还可以怎么画?画上的小动物在干什么?你们是怎么合作的?

  (3)教师小结:今天我们看了不少藤蔓植物作品,有主藤和缠绕藤。藤蔓植物还有很多其他的种类,下一次我们再去试着画一画,好吗?

幼儿大班美术活动方案2022 篇5

  教学目的:

  1、 学习在几何图形上联想出简单物体并表现其主要特征。

  2、 学会观察、概括物体的外形特征、提高表现能力。

  3、 感受美术创造的乐趣。

  教学准备:

  1、彩色卡纸剪几何图形拼贴的画。

  2、绘画工具。

  教学过程:

  1、 出示范画,请幼儿欣赏,导入活动主题。

  教师:看看这幅画,画的是什么?怎么画成的?

  总结:这幅画是用几何图形贴上去的,看看它像什么?然后在添画出来。

  2、 引导幼儿根据图形联想。

  请小朋友看一看这个图形像什么物体?倒过来像什么。还想出了别的什么物体?

  3、 出示美工书,请每位幼儿在图形上联想添画,使之变成另一个物体。

  4、 幼儿操作。教师帮助能力弱的幼儿联想简单的物体;鼓励能力强的孩子,选用在反面的图案上添画,组成较复杂的物体。

  5、 总结评价。展示作品,请幼儿讲解自己的作品。看谁联想得和大家不一样,最新颖奇特。并发星星奖励。


幼儿大班美术活动方案2022相关文章:

幼儿大班美术活动方案2022

幼儿大班美术活动方案2022(通用5篇)幼儿大班美术活动方案2022篇1活动目标1、欣赏有关恐龙图片,了解恐龙不同的外形特征。2、在认识和了解恐龙的基础上,抓住...
推荐度:
点击下载文档文档为doc格式

精选图文

  • 环保局实习总结15篇
    环保局实习总结15篇

    环保局实习总结【15篇】实习过程中,通过实际操作和参与环境保护项目,可以研究到更多的环境保护知识和技能,包括环境监测、环...

  • 环境艺术设计实习总结15篇
    环境艺术设计实习总结15篇

    环境艺术设计实习总结【15篇】通过实习,可以将在学校学到的环境艺术设计理论知识应用到实际项目中,加深对设计理论的理解和掌...

  • 急诊科实习总结15篇
    急诊科实习总结15篇

    急诊科实习总结(15篇)熟练掌握各项急诊操作技能,以及各科专业的理论知识和急救操作,不断培养耐心、细心和爱心,还提升了自...

  • 急诊实习总结15篇
    急诊实习总结15篇

    急诊实习总结【15篇】急诊实习是在护理专业教育中非常重要的环节之一,可以让学生在实习中实际操作,从而提升其专业素养,通过...