圣诞晚会节目策划

圣诞晚会节目策划（精选5篇）

圣诞晚会节目策划 篇1

　　一、活动概况

　　【活动背景】

　　一年一度令人HAPPY的圣诞夜将要到来了,为了营造和谐校区文化氛围，丰厚校区文化生活。让同学们展现年轻的活力，促进同学间的友谊发展。我们将在这个特别的日子里以一种特别的情势举办一场让全场HIGH起来的难忘的圣诞晚会，让大家在这个严冷的冬季里火起来!!!

　　【活动时间】

　　20xx年12月24日18:30—21:00

　　【活动地点】

　　浙江大学城市学院北校区理四108

　　【活动对象】

　　学生会成员

　　【主办单位】

　　浙江大学城市学院学生会

　　二、活动前期筹备

　　(1) 第一项目：节目组(文艺部)

　　a完成节目收集、筛选及后期的排练、彩排工作(包括收集互动游戏); b主持人的选择、形象设计及台词审核;

　　c负责节目的编排及晚会全流程的衔接;

　　d准备好晚会所需的一切服装道具;

　　(2)第二项目组：宣传服务组(宣传部)

　　任 务：a、利用海报、横幅、广播、网络等方式开展宣传

　　b完成台词的创作、晚会工作证及椅卡的制作、请柬的写作工作和节目单的打印工作c晚会全过程节目摄影

　　d晚会当日准备好会场服务物品，如水杯、茶叶等

　　(3)第三项目组：采购组(生活部)

　　任 务a、负责采购布置舞台物品及晚会现场的用品;

　　b、保管采购清单并做好报销费用的工作;

　　(4)第四项目组：舞台布置组(外联部)

　　任 务： a晚会现场的设计与装饰

　　b确保演出当天舞台装饰的完

　　(6)第五项目组：机动组(纪检部)

　　任 务：a晚会期间，负责会场纪律维持、会场后勤保障以及处理紧急情况 b晚会现场话筒的传递

　　c晚会期间的灯光、音响设备的维护与管理

　　(7)第七项目组：清场组 (所有学生会干事) 任 务：a、负责清理晚会会场的布置 b、负责晚会会场的场地清扫

　　c、负责晚会结束后桌椅、音响设备等

　　三、活动及具体流程：

　　【入场】

　　晚上六点半开始入场，播放圣诞相关音乐，各组分派一位同学下来维护秩序，圣诞老人在门口迎接小嘉宾，引领其签到并领取小礼物，戴上圣诞帽 (圣诞帽有编号，晚会结束后进行抽奖活动)。 【开场】

　　b确保演出当天舞台装饰的完

　　(6)第五项目组：机动组(纪检部)

　　任 务：a晚会期间，负责会场纪律维持、会场后勤保障以及处理紧急情况 b晚会现场话筒的传递

　　c晚会期间的灯光、音响设备的维护与管理

　　(7)第七项目组：清场组 (所有学生会干事) 任 务：a、负责清理晚会会场的布置 b、负责晚会会场的场地清扫

　　c、负责晚会结束后桌椅、音响设备等

　　三、活动及具体流程：

　　【入场】

　　晚上六点半开始入场，播放圣诞相关音乐，各组分派一位同学下来维护秩序，圣诞老人在门口迎接小嘉宾，引领其签到并领取小礼物，戴上圣诞帽 (圣诞帽有编号，晚会结束后进行抽奖活动)。 【开场】

　　预定时间七点正式开始圣诞晚会活动，学生会表演开场舞蹈《小苹果》，带动学生的激情。然后由团委老师致词，宣布活动正式开始。 【中场】

　　节目单(初拟)

　　1.开场(乐队或者街舞) 2.舞台剧 3.男生小合唱 4.舞蹈

　　吉他协会表演 5.游戏

　　6.舞蹈剧《Dream》 7.男女英文对唱 8.乐器表演 9.游戏

　　魔术协会表演

　　参考游戏：

　　1、吹气球比赛：学生自愿参加，在规定时间内看谁的气球吹的比较大，赢的有奖品。

　　2、顶乒乓球：可分组进行比赛，每组接力赛，用球拍顶着球绕会场走一圈，球不

　　预定时间七点正式开始圣诞晚会活动，学生会表演开场舞蹈《小苹果》，带动学生的激情。然后由团委老师致词，宣布活动正式开始。 【中场】

　　节目单(初拟)

　　1.开场(乐队或者街舞) 2.舞台剧 3.男生小合唱 4.舞蹈

　　吉他协会表演 5.游戏

　　6.舞蹈剧《Dream》 7.男女英文对唱 8.乐器表演 9.游戏

　　魔术协会表演

　　参考游戏：

　　1、吹气球比赛：学生自愿参加，在规定时间内看谁的气球吹的比较大，赢的有奖品。

　　2、顶乒乓球：可分组进行比赛，每组接力赛，用球拍顶着球绕会场走一圈，球不

　　能掉下来，回到起点另一个人接力，哪组完成时间短获胜，输的小组惩罚。(表演节目或者学动物的动作或声音)

　　3、夹黄豆：两张桌子，相距两米左右，一张桌子放一个空碗，另一张桌子放着装有黄豆的碗，参与游戏人员把黄豆用筷子从这边夹到另一边，规定时间内夹黄豆数量多者为胜，胜者有奖品。

　　4、吹蜡烛：在桌子上点上十根蜡烛，参与游戏者在离桌子1.5米远处吹蜡烛，吹灭的蜡烛多者胜，输者绕场蛙跳两圈。

　　5、贴鼻子：在黑板上画上人的头像，但是不画鼻子，然后参与游戏者蒙着眼睛，在队员的指导下把事先准备的鼻子贴上去，贴的位置最准确的获胜，胜者小组加分，最后比较小组分数，分数较高组胜，输的队要背胜的队员绕会场一圈。 6、搞怪.动作传递

　　分组，排成一队，面向一个方向，主持人把词语告诉队尾的人，队尾对其前面的人比划动作(不可以发出任何声音，不可以用通讯工具)只有其前面一个人能转身，其他人不得转身，已比划完的人转身背对原来的方向，依次传下去，一直到队首，让队首告诉主持人他得到的词，主持人公布词语，正确组加分，错误组不得加分。 7、团队.纸上谈兵

　　比赛开始，由裁判发给每个小组一张相同的纸片，当裁判开始计时之后，每个小组都利用自己的聪明才智与团队精神，让自己小组的所有成员均站在纸上，同时纸不能被破坏。站在纸上的小组只要维持10秒钟，就算成功;反之，失败;游戏结束时以用时多少排序，前三名的小组将获得优胜奖，并赠送小礼品!

　　8、逢“6”跳：全部人围成一个圈，主持人指定一个人开始数数，从1开始数，每到6的倍数的人跳一下不出声，下一个继续，做错者淘汰，最后留下来的人胜，胜者有奖励。

　　9、脑筋急转弯：主持人出题，全体成员抢答，答对多者有奖励。

　　10、面粉堆里吹乒乓球：准备五个碗，每个晚都装上分量不一样的面粉，然后排成一列，在第一个碗中放一个乒乓球，参加游戏者对着乒乓球吹，直至从第一个碗运到最后一个碗，分组比赛，用时少的组获胜。

　　【结束】

　　将近九点时，各组结束活动，整理好各班学生，全体到一楼拍大合照，拍完照片由进行抽奖。最后安排学生离场„„

　　四、后期工作

　　1、晚会结束后，学生离场后，全体员工进行合照，并每人派发一个苹果，祝大家平安夜平平安安，快快乐乐!!

　　2、各部门安排两人留下清理现场，其他人员离开。

圣诞晚会节目策划 篇2

　　一. 活动时间：12月23日(星期四)

　　二. 活动地点：阶十二

　　三. 活动人员：大一同学必须参加，其他学生采取自愿原则

　　四. 活动形式：为达到活跃现场气氛的效果，晚会将以游戏和互动为主，表演节目为辅，另外还会增加一些同学们感兴趣的环节。本场晚会尽量全员参与，节目的表演人员包括外籍教师、晚会工作人员(各部们成员)、主持人、老师或小班任等。

　　五. 初步节目单(试情况会有改动)

　　1. 开场舞(舞蹈团：男子现代舞)

　　2. 《天空》弹唱 4’

　　3. 节目(相声)3’

　　4. 互动游戏(你来比划我来猜)

　　5. 节目 (《再别康桥》)

　　6. 外教节目(形式由外教定)

　　7. 互动游戏(我快快快)

　　8. 互动游戏(击鼓传气球)

　　9. 愿望公布与实现 15’

　　10.

　　11. 节目 文艺部节目表演(雪绒花)

　　12. 主持人歌曲演唱

　　备注：

　　1.晚会的节目表演尽量包含大一大二大三三个年级的学生，但为了避免占用学生们的学习时间，节目将通过协商由一个或多个人编排，不以班级为单位。

　　2.在晚会开始前，工作人员会给每一位入场观众发一个号码，这个号码将应用于接下来的游戏和互动中。

　　3.愿望公布：晚会前一两个星期，文艺部部员及各班文艺委员会下到各班收集大家的圣诞节心愿(由于学校评估，此活动不进行宣传，直接收集心愿)，晚会当天由老师抽取几个心愿卡，卡片被抽到的幸运的同学都会有奖品，并实现其圣诞心愿。

　　4.“你来比划我来猜”游戏规则：本游戏计划将由7个班级的小班主任任选一个本班的同学为一组参与游戏，共同完成，。题目分为不同类别，由各组自由选择相应类别的题目，各组两两自由搭配轮番上台表演，比划者在描述相应词语时不能将词中的任何一个字说出来，时间为两分钟，哪一组在规定时间内猜对的题目最多，为获胜组并有奖品奖励。

　　5.“我快快快”游戏规则：

　　(1)男生组

　　一杯水，一个苹果，一个橘子

　　(2)女生组

　　一杯水，一个苹果，两片面包

　　最短时间内分别把各组东西吃完算赢，每组为3人。

圣诞晚会节目策划 篇3

　　一、策划目的

　　1、让小朋友们了解圣诞老人、圣诞树的由来，知道圣诞节是外国人的节日，感受圣诞节欢乐的气氛，一起欢度圣诞节。

　　2、提高孩子们对节日文化的认识，紧张的学习气氛中体验节日的快乐氛围，在学习中游戏，在游戏中学习，同时让孩子们学会团结合作，认识合作的重要性 。

　　3、让小朋友充分展示自己才艺，增强小朋友表现力和自信心。

　　4、通过互动游戏、合作表演，加深家长与幼儿间亲子关系，加强老师与家长家校通力合作关系。

　　5、企业形象的宣传，扩大影响力和知名度。

　　二、策划主题(待定)

　　成长进步20xx―――期待我们的公主王子健康快乐成长!

　　“欢度圣诞 快乐延续”

　　“快乐圣诞 梦想无限”

　　三、准备工作(待定)

　　宣传：通知学生、家长活动举办时间、地点，可让学生主动积极地参与进来，准备自己的表演节目，在店面玻璃墙上张贴本次圣诞活动宣传海报。

　　采购：圣诞树、圣诞帽、圣诞装饰物(如圣诞老人、圣诞祝福语的卡通图纸等)、彩带、气球、喷绘、零食、小礼品等活动所需物品。

　　布置：大厅布置圣诞树，玻璃墙上张贴卡通图纸，室内贴彩带、气球，准备好音响、圣诞音乐等

　　四、晚会时间：20xx年12月25日17：00-21：00

　　晚会地点：TQP

　　五、活动流程(待定)

　　1、签到、分发圣诞帽：学生、家长到后先签到，再统一带上分发的圣诞帽(圣诞帽可由我们分发或者学生自备，如果没有也不作强求)。

　　2、放音乐：晚会开始前，播放《Jingle Bells》

　　3、开场节目：圣诞歌曲联唱(表演者：老师与全班同学、家长)

　　主持人教授几个关于圣诞节的单词：Merry Christmas, Christmas tree, „„.

　　主持人：现在有哪位小朋友知道“圣诞快乐”这句话用英语怎么说吗?(Merry Christmas~~~),Yes, you are right, follow me “Merry Christmas” „„(老师带读几遍);老师让学生一个一个接龙对身边的同学说Merry Christmas。最后主持人让学生起立，教授

　　歌曲《We wish you a merry Christmas.》,并带领学生集体表演一遍。

　　细节安排：放圣诞联唱音乐，老师带小朋友手拿手花、摇铃，头戴圣诞帽，从室外排着整齐的队伍，一边唱着“铃儿响叮当”缓缓地走向舞台中间，再由所有家长从台下走上台并齐唱圣诞歌曲(we wish you a merry Christmas)，并缓缓走向自己的孩子，拉着自已的孩子手一起唱，一起舞动起来。

　　合唱快结束时放小礼炮，以增加气氛，拉开晚会的序幕，家长抱着自己的孩子撤离至自己位置，主持人入场，作晚会开场白和祝福语。

　　4、讲故事：圣诞节、圣诞老人、圣诞树的由来及圣诞的一些常识(表演者：) 或者是圣诞节知识问答： 主持人放音乐，学生开始传球，音乐停，主持人问拿到球的孩子问题(问题：1.每年的几月几日是耶稣诞生的日子呢? 2. 平安夜是哪一天?

　　3. 耶稣是在哪里出生的? 4. 西方的圣诞节和我们中国的什么节很相似?

　　5. 小朋友们知道圣诞色有哪几种颜色吗? 6. 圣诞老人都耳熟能详吧?他是骑什么来的呢?

　　7.圣诞老人是把圣诞礼物是装在哪里送给小朋友的呢? 8.“圣诞快乐”用英文怎么说?“圣诞老人”用英文怎么说?)

　　5、自由表演：学生或老师单独表演、学生搭档老师表演、学生搭档家长表演等

　　6、手工制作贺卡给最亲爱的人：(材料准备：“圣诞袜子”卡片、笔)

　　主持人安排辅助老师分别给学生发卡片和笔，一个人发卡片，

　　另一人发笔，并且带领孩子起身用椅子做桌子写下祝福(当孩子们在写祝福时，主持人和辅助老师可走入孩子中进行查看和指导)，最后让大家坐好，请几位孩子读出自己的祝福。

　　7、亲子表演唱――《爱我请你抱抱我》

　　细节安排：以找朋友儿歌为背景，由2组家庭随意邀请其他家长及小朋友上台一起找朋友，待所有人都被找上台后，家长外一圈、小朋友内一圈站好后(围成两个圆)，《爱我请你抱抱我》音乐响起，所有人跟着节奏绕圈走动起来，边走边唱，待唱到爱我你就抱抱我等词时，家长用相应的肢体语言向自己身边的幼儿表达出来，给孩子一份难忘的爱。

　　8、游戏环节：

　　(1)水果蹲

　　道具：水果头饰若干 (游戏台词：蹲蹲，蹲完@@蹲)

　　规则：以击鼓传花的形式，选取参加人员，每次一个家庭只能一人参加。

　　分四组进行，每组十人(五大五小)。

　　第一个水果说完台词后，所说的另外一个水果紧接着说，以此类推，如未及时接上的或说错的，则淘汰，并接受”小小惩罚队”所给的狠毒惩罚(幼儿除外)。最后两个未被淘汰的获胜，将获得”小小惩罚队”所给的甜蜜惩罚。

　　(2)眉目传情

　　道具：词卡若干(以名词为主) 安抚奶嘴若干

　　规则：以击鼓传花的形式，选取参加人员，花传到谁的手上，则由该家庭任意派出两名成员参加(一大一小)，分十五组进行。已参加过的家庭不参加下一轮击鼓传花，即一个家庭限参加一次。

　　家长在主持人处抽取一张词卡，家长嘴巴含住奶嘴，用肢体比划，幼儿猜。在一分钟内猜对者，家长将接受”小小惩罚队”所给的甜蜜惩罚。猜错者，家长将接受”小小惩罚队”所给的狠毒惩罚。

　　(3)COPY不走样

　　道具：蒙眼布八条 词卡若干

　　规则：以击鼓传花的形式，选取参加人员，每次一个家庭只能一人参加。

　　分5组进行，每组九人(五大四小)，已参加过的家庭不参加下一轮击鼓传花，即一个家庭限参加一次。

　　第一个人从词卡中抽取一张，根据词语表达的意思通过动作传达给第二个人，以此类推，最后一个人根据倒数第二个人动作，猜出该词，猜错者，将接受”小小惩罚队”所给的狠毒惩罚。猜对者，将接受”小小惩罚队”所给的甜蜜惩罚。(参加者如猜错的，可由下面观众猜，观众猜对猜错的，将同样受到相应的惩罚)

　　(4)假话连篇

　　参加“假话连篇”游戏的人员，共分成3组,每组上台表演。主持人说“鼻子”,比赛者要用手指指着脸上的其它五官(眼睛、嘴、眼睛或耳朵),而不能指着鼻子。听从主持人说的五官用手指指着的人,淘汰出局。每组决出1名胜出者,3组比完后,3个小组胜出者进行决赛。决赛胜出者得大奖1份,其他2名得鼓励奖1份。

　　(5)脑筋急转弯

　　脑筋急转弯抢答(30道题)主持人宣读问题,然后开始举手抢答。答对三个或三个以上的员工,送奖品一份。

　　备注：小小惩罚队组成：队长一名，共分六小组(灰太狼组、喜羊羊组、奥特曼组、星猫组、米奇组、红太狼组)，每小组根据队长安排轮番上阵，小组成员要听从队长口令。(惩罚工具：卡通打击棒)

　　9、圣诞老人派发礼物：圣诞老人背着布袋出场(准备圣诞老人上场台词)，给每个小朋友派发礼物。主持人带领大家一起唱圣诞歌，小朋友可一起上台戳破气球，工作人员放礼花。在欢快的圣诞音乐声及全体人员的歌声中、孩子的笑声中，主持人宣布晚会结束。

　　或者是抽奖环节：(三等奖10名) 主持人：小朋友们现在想不想让圣诞老人给我们送礼物呢?(想~~~)。主持人请圣诞老人抽奖。

　　10、晚会结束，主持人致结束辞。 主持人：快乐的时光总是那么的短暂，小朋友们过得开心吗?(开心~)，回去别忘了要把今晚的快乐和自己的爸爸妈妈分享哦，祝愿每位小朋友在未来的一年内，健康快乐的成长，好好学习，天天向上，成为巨人小明星，明年的圣诞节，我们不见不散哦。今天的晚会到此结束，谢谢大家。

　　11、主持人和辅助老师给每位孩子发圣诞礼物，并安排学生合影。

　　12、清理现场，打扫卫生。

圣诞晚会节目策划 篇4

　　第一阶段：以趣味游戏为主的联欢活动；

　　地点：教室；

　　时间：7：00——8：30

　　活动内容：

　　5—6个简单、有趣、观众参与较强的竞技性趣味游戏（如击鼓传气球、模拟动作、托球跑、挑战100秒等），其中穿插3—4个火爆的小节目（如霹雳舞、吉他弹唱、歌曲等），活动进行中每隔半小时相应抽出一等、二等、三等奖。每一位参与游戏的同学根据其竞技结果奖励相应的奖品。

　　场景布置：

　　1、为了提高游戏的参与性和竞争性，现场将根据桌椅摆放的位置分成六组。

　　2、晚会进行当中，有服务人员拿着托盘为大家添加水果、饮料和点心。

　　第二阶段：自由联欢活动；

　　地点：教室；

　　时间：8：30——10：00

　　活动内容：

　　4、在教室的墙上挂满各种颜色的气球，每个气球里面装一个谜语，进行猜谜活动，如猜出正确答案到现场工作人员处领取奖品。

　　游戏规则细节

　　整个游戏过程分为六组（以学习兴趣小组为单位），参加的人员按照45-50人估算，则每组估计有8-10人。

　　一等奖为相册、二等奖为笔记本、三等奖为牙膏、纪念奖为笔  游戏项目  击鼓传气球。进行6次，具体次数由主持人依照当时到场的人数和气氛定夺。现场以激昂的鼓点音乐开始（可以考虑使用现场背景舞台鼓乐），在观众中手拍传递气球，音乐突然停止，气球传到谁手中或者气球被谁拍爆了，谁就必须上台表演一个小节目。如果过程进行当中出现气球落入场中，形成死球时，则最后一个接触气球的人也需要表演节目（此处主持人一定要高度注意，否则可能会说不清楚）。最后由这6人单独表演节目。

　　如果个人不愿意表演节目，主持人可以事先准备一叠纸条，每个纸条上写一个节目名称，成语肢体表演（如抓耳挠腮、鸡飞狗跳等），唱一首流行歌曲，声情并茂的朗诵一首诗，大声说出自己亲身经历过的最丢人的一件事等等，让其抽出一张纸条根据纸条上的节目名称进行表演。其中成语肢体表演必须由他（她）用肢体语言表演出来，不得用语言或是其他的暗示提示观众，最后由他所属的组来猜，直到猜出来为止。

　　道具：鼓乐、气球6个，节目纸条

　　奖品预算：表演节目的人都获得奖品，奖品笔，总数为6支。

　　每组上来两名队员，6人围成一圈，主持人拿一个书包，在6个人之间轮流传递，事先告诉大家，可以对这个书包做出任何动作，打它、摔它、踢它、骂它、背它、亲它、抚摸它、把它坐在屁股下等等，但不准雷同等一切动作做完了，主持人再宣布让大家把刚才对书包做出的动作对其右边的人重做一遍。

　　道具：书包

　　奖品预算：只要是最后按照规则表演的，给奖品笔；不肯表演或者表演不到位者，给予三等奖牙膏。

　　对歌赛：以组为单位，进行六次，每次由不同的小组起头一首歌，下一个小组必须以上一个小组唱的歌的最后一个字为头开始一首歌（唱出一句即可，接歌顺序是123456，） 234561，345612 45612 561234 612345，组内任何人都可以接，看两分钟之内哪组接的歌最多，最多者获胜。

　　每个小组对歌的时间不得超过15－20秒钟，否则直接以失败算，剩余三组继续比赛，继续按照刚才最后那首歌的最后一个字对，时间以刚才剩余的时间计算，如果都接不上来，则比赛可以立刻结束。

　　四次比赛结束以后，获胜场次最多的那个组得到奖品。如果出现两组并列，可以在这两组之间加试一次决定胜负。如果每个组的获胜和失败次数一样多，则没有奖惩措施，六个组都没有奖品。

　　道具：六首歌曲

　　奖品预算：获胜组每个人得到一个纪念奖，奖品笔，大概10-15个。

　　球拍托气球跑：每组上场1人，男女不限，在一个纸篓里面放入20－30个气球，纸篓前方5米左右的地方放另一个纸篓，参加者一齐站在装气球纸篓那一侧的起跑线上，每个人手中那一个硬笔记本，这番把气球托在笔记本上送往另一端的纸篓里，每次只能用一只手，不能用另外一只手帮忙，时间以2分钟计算，时间到的时候，根据另一端纸篓里的乒乓球个数排定名次。如果遇到并列的情况，可以加试一道智力抢答题决定胜负。

　　如果中途跑动过程中气球掉了，可以捡回来但必须从起跑线处重新跑（主持人需要注意这种情况）。

　　道具：12个纸篓、6个硬笔记本、120个气球、智力抢答题6道

　　奖品预算：第一名发一等奖相册，其余发二等奖文件夹。

　　现场抽奖：准备1副扑克作为门票，另外1副扑克放在抽奖箱里，每隔半小时由老师上台抽奖，由手持对应扑克牌的人上台领奖。每抽出一个奖项后，相应的扑克牌作废。

　　道具：抽奖箱、2副扑克牌

　　奖品预算：一等奖，奖品笔记本。对于二等奖2-3人，奖品 牙膏；三等奖，可以抽两次6—8人，奖品笔.

　　各项奖品设置

　　总奖品计数: 抽奖一等奖1个、二等奖4个（最多）

　　整个游戏过程分为六组，参加的人员按照45-50人估算，则每组估计有8人。

　　一等奖为相册、二等奖为笔记本、三等奖为牙膏、纪念奖为笔

　　游戏项目

　　1、 击鼓传气球。  奖品：奖品相册，总数为4个。

　　2、 动作模拟  奖品：只要是最后按照规则表演的，给一等奖相册；不肯表演或者表演不到位者，给予三等奖牙膏。

　　3、 对歌接力赛  奖品：获胜组每个人得到一个纪念奖——笔，大概45－50支。

　　4、 情侣配对。

　　5、 球拍托乒乓球跑  奖品：一等奖1个相册，二等奖3个笔记本。

　　6、 现场抽奖  奖品：一等大奖相册，1个；二等奖笔记本，3—4个；三等奖笔，6—8个。

圣诞晚会节目策划 篇5

　　一，活动主题：HAPPY 20xx——圣诞游园活动及礼物“对对碰“

　　二，活动目的：通过HAPPY 20xx活动一方面丰富**校园的学生生活，提高学生的生活质量；同时也通过这次游园活动增强学生对校园的感情，促进爱校之情。

　　三，具体活动策划方案

　　(一)圣诞礼物派送——“对对碰“

　　活动时间：12.22—23(报名)

　　12.23晚派送贺卡

　　12.24下午，生科院操场“对对碰“(晚派送礼物 )。

　　活动规则：总共设15对相对应的卡片，如“黄蓉与郭靖“等，23日晚把卡片送到参加该活动报名的寝室里，让其选取一张卡片，让其于之写者对对方的祝福，并保管好卡片，24日下午特定时间都到生科院操场集中。如果能寻找到对方，如：抽取“黄蓉“的寝室成员能寻找到抽取“郭靖“的寝室成员，则把两张卡片一起带到服务台去登记，服务人员将把礼物送到双方的寝室(或者现场领取 )。

　　附：该项活动最好是15个男生寝室与15个女生寝室进行，亦不排除个人参加。

　　宣传时应注明：名额有限，采取先到先得的方式决定。

　　(二)圣诞游园活动

　　时间 12.24(周x)下午

　　地点 室外 生科院操场

　　内容：7个小游戏组成，流程如下：

　　首先欲参加游园的同学去服务台领取游园卡。

　　1、名称：知识问答活动(问题有关浙大以及西溪校区公管会等等)

　　道具：问题

　　参加人员安排：集体

　　游戏规则：抽取题目号码，回答相应的问题。(问题另附)

　　答对问题的给予卡片上一个过关标签，如未答对在相关部分划×。

　　2、名称：吹气球

　　道具：气球若干，内置小字条(字条上可以写“表演节目，获得奖品等)

　　参加人员：5人一组，多次

　　游戏规则：参加人员按5人一组比赛(气球自行选取)，依气球被吹爆速度取前3名，对球内的奖品予以变现。即主持人根据“字条“的内容给该同学对奖。比如：字条里写着“跳绳一百，奖励桔子两颗“，那么该同学只有得按“字条“的内容去做，主持人才可给予相应的奖励 。并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签，如未过关则在相关部分划×。

　　3、名称：抢凳子

　　道具：凳子(若干)

　　参加人员安排：8人或多人参加(其中一人为喊话员不参加比赛)

　　游戏规则：游戏开始先把凳子成圆形(按参加人数减一计算，即8人摆7张)，然后，参加人员在凳子外 面围成一圈，主持人敲鼓或放音乐时参加人员就沿着圆形顺时针或逆时针跑动(注意不能插队)，当鼓声 或音乐停下时参加人员要讯速找到一张凳子座下，因为凳子少一张，所以会有一人没凳子座，这个人就算 是被淘汰了，这时要把凳子减少一张，其余的人继续玩，直到剩下最后一人为止，这人就算赢了。并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签，如未过关则在相关部分划×。

　　4、名称：心心相印，我来比你来猜

　　道具：游戏题目(可以是具有可表演性的成语或词语或诗)

　　参加人员：两人一组，可多组参加

　　游戏规则：游戏开始表演的一组两人先要面对面(一人为表演动策划，一人为猜测者)，然后由主持人会把要表 演的成语或词语写在一张纸上，让表演动作者做给猜测者看，当表演者表演完，猜测者能猜出表演者所做动作 的成语或词语时，就算过关。(注意：动作者可以用语言来解释，但不能说出动作中的字)。

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