五四青年节策划方案

五四青年节策划方案（精选3篇）

　　为隆重纪念伟大的"五四"运动90周年，弘扬"五四"爱国、民主、科学精神，营造良好的校园文化气氛，同时大力加强学生的思想道德建设、提高学生的综合素质、促进学生健康成长，结合我校共青团和学生工作实际，决定从五月初到五月底，举行纪念"五四"运动系列活动。活动方案拟定如下：

　　一、活动主题：

　　纪念"五四"运动"继承光荣传统，展现青年风采，成就辉煌学业，塑造绿色人生"

　　二、活动时间：

　　20xx年5月4日--20xx年5月31日

　　三、活动内容：

　　1、定于五月为我校心理健康辅导月，开展系列活动。

　　2、组织"五月的鲜花"演讲比赛。

　　3、组织团支部与学生会到敬老院义务劳动。

　　4、播放爱国教育影片。

　　四、具体活动方案：

　　"心理健康教育活动月"方案

　　为了更好地宣传、普及心理健康知识，在全校范围内营造心理健康教育的氛围，帮助同学们增强心理健康意识，解决心理困扰，引导同学们更好的认识自我，调整自我，发展自我，增强预防和克服心理问题的能力，经研究决定把5月份定为我校的心理健康教育活动月，具体的活动方案如下：

　　一、活动主题：

　　关爱自我，拾获精彩

　　二、活动时间：

　　20xx年5月4日--20xx年5月31日

　　三、活动内容：

　　1."关爱自我，拾获精彩"心理健康教育讲座

　　2.班级心理辅导活动、主题班会及主题手抄报

　　3.心理电影放映

　　4.全校范围内的心理调查、现场心理咨询、心理测试

　　四、活动安排

　　1、5月5日下午班会时间邀请山东中医药大学"知心小屋"来我校举行"心理健康教育活动月"启动仪式，并用海报等形式对心理健康问题进行宣传。

　　2、五月五日晚7：00餐厅前会议室举办"关爱自我，拾获精彩"心理健康教育讲座。在心理健康教育活动月中安排开展心理健康知识讲座。针对我校学生的特点力争使学生在聆听讲座的过程中真正有所收获。

　　3、五月11日前由心理教师提供活动内容，班主任做好各班主题班会。各班以"关爱自我，拾获精彩"为主题，做一期手抄报。并于5月26日中午报团委，参加学校统一组织的评比。

　　4、心理电影放映及讲评

　　5月8日(周四)晚在餐厅前大会议室播放心理电影《美丽心灵》、《爱德华大夫》。播放心理电影是一种学生喜闻乐见的心理健康教育形式，使学生于轻松自然间领略心理学的内涵。由心理教师负责影片讲评工作。

　　5、现场心理咨询、心理测试

　　利用周末时间在校会议室与学生进行互动，准备气质类型测试，人际关系自测，考试焦虑自测，职业倾向测试等。

　　"庆五四" 演讲比赛方案

　　为发扬"五四"光荣传统，弘扬校本精神，激发学生爱校的热情，促进我校可持续发展。校团委经研究决定举办本次演讲比赛。

　　一、参加对象：全校在校学生

　　二、比赛时间：5月12日晚7：00

　　三、比赛地点：校会议室

　　四、演讲主题：学校让我感动、立志成材回报学校

　　五、参赛要求：

　　1、每班至少推荐2人，多者不限。

　　2、演讲题目自拟，内容真实，思想健康。

　　3、脱稿演讲。

　　4、普通话标准。

　　5、时间不超过10分钟。

　　六、比赛安排

　　1、5月9日前，各班将参赛选手名单以及演讲题目报校团委，

　　2、5月12日中午抽签。比赛采用抽签制，按参赛号依次进行比赛。

　　七、评分标准：

　　1、演讲内容：观点鲜明，内容紧扣主题，充实生动，情感真挚，能联系自身实际，实例典型(4分)

　　2、语言表达：语言流畅、生动，普通话标准;节奏优美，富有感情(2分)

　　3、仪态表情：衣着整洁、仪表大方，举止得体，能灵活运用语速、语调、手势等演讲技巧(2分)

　　4、演讲效果：富有感染力，富有启发性。(2分)

　　八、评分办法及设奖

　　1、去掉一个最高分，去掉一个最低分，其余的平均分为选手最后得分。

　　2、本次大赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖5名。

　　九、评 委：待定

　　十、照 像：待定

　　十一、计 分：待定

　　十二、计 时：待定

　　观看爱国主义教育影片活动方案

　　为加强青年一代的思想教育，弘扬爱国主义精神，增强青年朋友们的先进性意识，丰富同学们的业余文化生活。在"五四"青年节来临之际，校团委向全院开展一次观看爱国主义教育影片的活动。主体方案如下：

　　一、活动组织机构：

　　机构成员：学生会全体成员

　　二、活动时间：5月20日(周二)晚7：00

　　三、活动地点：校餐厅前大会议室

　　四、活动对象：全校学生

　　五、活动安排和分工：

　　1、学生会学习宣传部负责影片的挑选(注意：影片的题材要与

　　本次活动的主题一致)、设备的连接、影片的放映。

　　2、学生会纪律检查部负责组织人员的入场和维护会场纪律。

　　3、生活卫生部和文体娱乐部负责影片放映的后勤(设备的抬放、桌椅的安排和卫生的保持)

　　一、目的

　　宣扬"爱国、进步、民主、科学"的五四精神，激发青年人的工作热情，为青年人创造良好的工作环境，增强青年人归属感。

　　二、活动内容

　　1、公司组织评选出20xx年度"青年标兵"。

　　2、"青年标兵"颁奖大会。

　　3、公司领导和"青年标兵"一起旅游活动。

　　三、"青年标兵"评选

　　1、评选流程：

　　1.1人事行政部发送关于"五四活动"的通知及其具体流程。

　　1.2以部门为单位，进行无记名投票评选候选人。

　　1.3将候选人资料以PPT形式交人事行政部，格式见附件一。

　　1.4管理委员会讨论，作出最终评选。

　　1.5人事行政部制作荣誉证书及风采展示图片。

　　2、参选资格：

　　公司18-30岁的所有员工;

　　在同事间能够团结、互助、友爱者;

　　在青年人中有良好的影响力者;

　　能够积极学习、不断尝试进步者;

　　在工作岗位上能够提出新的见解、建议者。

　　3、评选项目及名额：

　　3.1"青年标兵"分为普通青年标兵和青年管理者标兵。

　　普通青年标兵指主管助理级以下符合参选资格的员工;

　　青年管理者标兵指主管助理级、主管级符合参选资格的管理人员。

　　3.2参选名额：

　　普通青年标兵名额：

　　部 门候选人名额获选名额

　　营运部53

　　营销部32

　　物管部42

　　财务部42

　　人事行政部21

　　青年管理者标兵名额：每个部门推选1名候选人，最终获选者为2名。

　　4、评选时间安排见附件"五四活动时间安排表"。

　　四、"青年标兵"颁奖

　　1、公司领导讲话。

　　2、公司领导宣读获得"青年标兵"称号的名单。

　　3、公司领导为"青年标兵"颁奖。

　　4、合影留念。

　　五、旅游活动

　　1、时间：5月7日全天。

　　2、参加人员：公司领导、获得"青年标兵"称号的人员。

　　3、活动方案见附件"旅游活动方案"。

　　六、五四活动展览

　　1、"青年标兵"风采展示。

　　2、展览用AD板在员工餐厅和员工通道展示。

　　七、费用预算

　　1、"青年标兵"荣誉证书制作：120元。

　　2、旅游活动费用：200元/人*21人=4200元。

　　3、活动展览费用：200元。

　　活动费用总计：4520元。

　　引言：为隆重纪念伟大的"五四"运动88周年，弘扬"五四"爱国、民主、科学精神，营造良好的校园文化气氛，同时大力加强学生的思想道德建设、提高学生的综合素质、促进学生健康成长，结合我校共青团和学生工作实际，决定从五月初到五月底，举行纪念"五四"运动系列活动。活动方案拟定如下：

　　一、活动主题：

　　纪念"五四"运动"继承光荣传统，展现青年风采，成就辉煌学业，塑造绿色人生"

　　二、活动时间：

　　20xx年5月4日--20xx年5月31日

　　三、活动内容：

　　1、与山东中医药大学"知心小屋"(心理健康辅导组织)建立合作关系，定于五月为我校心理健康辅导月，开展系列活动。

　　2、组织"五月的鲜花"演讲比赛。

　　3、组织团支部与学生会到崮山敬老院义务劳动。

　　4、播放爱国教育影片。

　　四、具体活动方案：

　　为了更好地宣传、普及心理健康知识，在全校范围内营造心理健康教育的氛围，帮助同学们增强心理健康意识，解决心理困扰，引导同学们更好的认识自我，调整自我，发展自我，增强预防和克服心理问题的能力，经研究，决定把5月份定为我校的心理健康教育活动月，与山东中医药大学"知心小屋"(心理健康辅导组织)建立起合作关系。具体的活动方案如下：

　　一、活动主题：

　　关爱自我，拾获精彩

　　二、活动时间：

　　20xx年5月4日--20xx年5月31日

　　三、活动内容：

　　1."关爱自我，拾获精彩"心理健康教育讲座

　　2.班级心理辅导活动、主题班会及主题手抄报

　　3.心理电影放映

　　4.全校范围内的心理调查、现场心理咨询、心理测试

　　四、活动安排

　　1、5月5日下午班会时间邀请山东中医药大学"知心小屋"来我校举行"心理健康教育活动月"启动仪式，并用海报等形式对心理健康问题进行宣传。

　　2、五月五日晚7：00餐厅前会议室举办"关爱自我，拾获精彩"心理健康教育讲座。在心理健康教育活动月中安排开展心理健康知识讲座。针对我校学生的特点力争使学生在聆听讲座的过程中真正有所收获。

　　3、五月11日前由心理教师提供活动内容，班主任做好各班主题班会。各班以"关爱自我，拾获精彩"为主题，做一期手抄报。并于5月26日中午报团委，参加学校统一组织的评比。

　　4、心理电影放映及讲评

　　5月8日(周四)晚在餐厅前大会议室播放心理电影《美丽心灵》、《爱德华大夫》。播放心理电影是一种学生喜闻乐见的心理健康教育形式，使学生于轻松自然间领略心理学的内涵。由心理教师负责影片讲评工作。

　　5、全校范围内的心理调查。由"知心小屋"工作人员利用周末时间在学校进行形式多样的心理调查。

　　6、现场心理咨询、心理测试

　　利用周末时间在校会议室与学生进行互动，准备气质类型测试，人际关系自测，考试焦虑自测，职业倾向测试等。

　　"庆五四、我为济南工业技工学校做贡献"演讲比赛方案

　　为发扬"五四"光荣传统，弘扬校本精神，激发学生爱校的热情，促进我校可持续发展。校团委经研究决定举办本次演讲比赛。

　　一、参加对象：全校在校学生

　　二、比赛时间：5月12日晚7：00

　　三、比赛地点：校会议室

　　四、演讲主题：学校让我感动、立志成材回报学校

　　五、参赛要求：

　　1、每班至少推荐2人，多者不限。

　　2、演讲题目自拟，内容真实，思想健康。

　　3、脱稿演讲。

　　4、普通话标准。

　　5、时间不超过10分钟。

　　六、比赛安排

　　1、5月9日前，各班将参赛选手名单以及演讲题目报校团委，

　　2、5月12日中午抽签。比赛采用抽签制，按参赛号依次进行比赛。

　　七、评分标准：

　　1、演讲内容：观点鲜明，内容紧扣主题，充实生动，情感真挚，能联系自身实际，实例典型(4分)

　　2、语言表达：语言流畅、生动，普通话标准;节奏优美，富有感情(2分)

　　3、仪态表情：衣着整洁、仪表大方，举止得体，能灵活运用语速、语调、手势等演讲技巧(2分)

　　4、演讲效果：富有感染力，富有启发性。(2分)

　　八、评分办法及设奖

　　1、去掉一个最高分，去掉一个最低分，其余的平均分为选手最后得分。

　　2、本次大赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖5名。

　　九、评 委：待定

　　十、照 像：待定

　　十一、计 分：待定

　　十二、计 时：待定

　　观看爱国主义教育影片活动方案

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