高中班级德育计划书

高中班级德育计划书（精选3篇）

　　一学生情况分析：

　　20xx学年两个高一“3+2”班级中男生占大多数，在他们身上有一个共性，学习成绩差、心理素质不稳定、组织纪律意识薄弱、自尊心强，但我相信任何学生都有他们的闪光点，只要教师调动他们的学习情绪，他们会有意想不到的进步，教学中一定要把握主这一机会。这些学生整体上思想状况良好，能够遵守课堂纪律，完成老师布置的作业。他们在学习方面：三分之一的学生，能够主动积极地学习，且在学习中表现出良好的求知欲，学习效果较好；三分之二的学生，学习兴趣不浓在课堂上不能够主动配合任课教师，有待进一步的提高。总之这两个班的学生文化知识基础较差，个性心里品质欠缺，主动配合老师的意识低，可能个别学生思想意识较坏，给老师的上课带来一定的困难，但我准备用一颗真诚的心感动学生，使他们在思想和学习方面不断的进步。

　　二. 教材分析：

　　职业生涯规划，是中等职业教育课程改革国家规划新教材。本教材共五单元十二大课，三十小课，本教材立足于中职生的生活经验，以案例教学为主，体现以就业为导向，把理论观点和知识的阐述寓于学生在校的学习和生活中，引导学生增强职业道德和职业生涯的意识。总之本教材图文并茂，语言通俗、深入浅出有利于提高学生的学习水平。

　　三、教学目标：

　　本学期职业生涯规划总的一个目标是，学生必须学以致用，即学生学了本教材后，掌握基本的职业道德规范和基本的职业理想知识，能在今后的工作岗位中表现出良好的职业道德素质，并能遵守企业的规章制度、遵纪守法。具体的目标：

　　1、知识方面：

　　①、要求学生掌握职业道德的基本内涵，以及良好职业道德所包含的基本内容，职业道德的作用。

　　②、要求学生掌握职业理想的基本知识，和职业生涯发展条件与机遇，以及学生制定职业生涯发展目标与措施，最后掌握就业形势、正确认识就业、成功就业。

　　2、能力方面，要求学生在以后的企业里表现出良好的职业道德，并遵守企业的规章制度，首次就业做好由学校人到职业人角色的转换。

　　3、思想方面，要求学生懂得职业生涯规划的重要性，为和谐社会做出贡献。

　　四、本学期的教学重难点

　　1、教学重点：职业生涯规划的教学重点是，职业理想的作用，职业生涯发展的目标与措施、构建发展的阶梯、职业生涯发展与就业、创业。并理解职业道德的内涵、职业道德的规范。

　　2、教学难点：本教材的教学难点是学生不能了解职业生涯规划的真谛，在以后的生活中难以养成良好的职业行为和习惯。学生把遵纪守法的内涵不能融入遵守企业的规章制度。

　　五、本学期的教法、学法

　　1、教法本学期的教法主要是，采用常规的教学法，讲授法、谈话法、举例法、讲解法、学生小组讨论法、学生小品表演法、以及多媒体课件演示法等。

　　2、学法，教师指导学生多了解社会生活中的真实生活体验来理解课文中的一些知识，另外让学生采取自主和互相探究的方式学习本课。

　　六、本学期的教研课题和提高教学水平的措施

　　1、教研课题：情景交融——激发学生兴趣法，就是运用各种手段给学生创设一定情景，即身临其境的感觉，使学生学习处在一种愉悦的气氛之中。

　　2、提高教学水平的措施

　　（1）、深研教材，把握教材特色，准确把握教学目标，积极有效地备好每一堂课，向课堂四十分钟要效益。

　　（2）、教学中注重和运用针对性原则和知行统一的原则，密切联系社会现实和学生实际讲透教材，分析问题，提高认识。

　　（3）、注重学生知识的巩固和过关，精心设计好相应的练习，利用课前提问时间来充分调动学生巩固知识的积极性。

　　（4）、在课堂中采用学生小组讨论法，即学生四人为一组对一个问题进行讨论，然后代表上讲台回答问题。

　　（5）、学生在课堂上表演相声和小品，或者学生之间对问题采取辩论法。

　　（6）、采用多媒体课件教学的次数，以及提高课件的观赏性。

　　（7）、做好特色课的教学，增强学生学习的兴趣。

　　一、指导思想

　　班级文化是校园文化的重要组成部分，也是形成班集体凝聚力和良好班风的载体。本学期，为了大力宣传和贯彻我校“学会做人、学有所成”的办学目标和“文明、礼让、惜时、守信”的校风，进一步加强我校的校园文化建设，逐步营造具有我校特点的校园文化精神和校园文化氛围，为同学们营造勤奋学习、快乐生活、全面发展的良好环境。我校决定开展“树优良学风，展班级风采”的班级文化建设活动。

　　二、领导小组

　　组长：黄志辉

　　副组长：刘月娣、成文玺

　　成员：刘世杨、卢元康、曹月娇、李启纯、包良志

　　三、内容

　　(一)、班容班貌：

　　1、有张贴资料的专栏;

　　2、黑板报(定期出版);

　　3、学习园地、荣誉角等;

　　4、卫生角(讲台的摆置、扫把和垃圾桶的摆放等);

　　5、学生整体仪表、仪容;

　　6、学生课桌;

　　7、班级活动;

　　8、宿舍的布置、宿舍的卫生

　　(二)、规章制度：

　　1、班规、值日表、课程表等资料;

　　2、有健全的班委(班长、副班长、学习委员、纪律委员、生活委员、宣传委员、劳动委员、女生负责人等)和团支部(支部书记、组织委员、宣传委员等)。

　　(三)、班级精神：

　　1、班训、班风;

　　2、班歌;

　　3、班级的奋斗目标;

　　4、学生的奋斗目标;

　　5、学生的人生座右铭;

　　6、宿舍的口号、舍员的目标。

　　四、要求

　　1、发动全班同学开动脑筋，针对班级目标和自身目标每人写出能够表现班级精神的词语。班风警语能提示班级每一个学生都是有着自身的优势和特点，每个人都应该在这个集体中不断挖掘自身潜力，实现自我价值，为班级荣誉贡献力量。

　　2、各班可自行创作和设计对教室的美化，如书画摄影作品、班训、警句名言、班级荣誉角、才艺展示台、阅读角、盆景插花等，个性化设计必须整体协调美观，有文化品味，各类张贴应具有环保性。

　　3、后墙黑板按学校或年级组的布置实施，其余时间班级安排，定期出专题。内容包括：“智慧人生”，每天一位学生写上三两句名言或自己的人生心得;“字词积累”，每天一位学生写上五个以上的优美或易错的字词，供同学们积累;“班级寄语”，每天一位学生写上自己对班级同学最想说的一句话，加强学生间的了解交流。内容要求学生每天摘录，有专人定期检查。

　　4、教室前黑板的右下边的设置内容包括：贴些学生的自创“名言”，理想宣示，或贴些鼓励性或关切性话语等，力求内容丰富，风格活泼，展示个性，定期更换。

　　5、教室整体布置方案要由学生自主设计，充分体现集体的智慧与协作精神，体现班级的特色和学生的个性，强调全员参与，强调参与过程的教育功能。

　　6、学生穿着整洁，佩戴校牌，不戴首饰，不留长发，精神面貌好。

　　7、教室整洁，地面洁净，墙面干净，窗台不乱放物品。卫生角、卫生用品摆放整齐，学校下发的张贴在固定的位置。清理学生课桌，做到统一、整齐、整洁，桌面不得放置非学习用品。

　　8、建立健全的班级制度，包括班级公约、奖惩制度，值日生制度等等，以此约束学生的言行。

　　9、定期组织丰富多彩的班级活动，在活动中培养学生的合作意识，增强班级凝聚力。

　　10、注重诚信教育、审美教育。引导学生说老实话、办老实事、做老实人，强化“诚信光荣，不诚信可耻”和“人美于心、心美于善”的道德观念。

　　希望各班认真做好本次活动的落实工作，并以此为契机，搞好班级文化建设，形成更加优良的班风，使班级管理再上新台阶。

　　一、活动筹划

　　(一)活动主题：品尝家的味道，迎接新年的来到。

　　(二)活动目的：告别20xx，迎接20xx年，用班级聚会的方式庆祝新一年的到来，同时感慨时光流逝，我们应该珍惜在一起的时间，在大学时光里多留一些共同的回忆。

　　(三)活动形式：集体包饺子

　　(四)活动对象：高一年级xx班全体同学和老师(五)活动时间：20xx年12月号，下午5:00集合。

　　(六)活动地点：高一年级xx班教室

　　(七)经费预算：

　　1、饺子素材：200元

　　2、一次性碗筷：10元

　　3、调料：20元

　　4、刀具：10元

　　5、苹果：70元

　　合计：310元

　　(八)活动策划人：

　　二、活动设计

　　1、活动开始之前邀请老师发表讲话，活动结束之后邀请老师总结。2、教室的布置：提前买好拉花和气球，桌椅等需要摆放在教室周围，以便于包饺子活动。在活动开始前30分钟布置好。

　　3、活动过程中需要电影和音乐，以此调节气氛。

　　4、电磁炉、锅、勺等灶具在活动开始之前到位。

　　5、包饺子时有不会的同学可以学习会包饺子的同学。

　　6、饺子包好后大家共同品尝饺子，以庆贺新年的到来。

　　7、活动过程中安排同学拍照，最后要留一张集体的合照。

　　三、前期准备

　　1.、活动前3天，宣传动员，确定活动主题、活动方式、活动流程通知到每位同学，让同学了解具体的活动方式。

　　2、邀请老师做特别嘉宾。

　　3、准备电磁炉、锅、勺，提前向不住校的同学预借，一次性碗筷提前购买。

　　4、准备胶皮、饺馅，水以及调料。

　　5、活动当中用到的材料要在活动前1天到位

　　6、购买苹果(大概每人一个，40个)。

　　四、注意事项

　　1.费用有班费提供，体验班级氛围，班级全体成员必须参加，不建议带家属。

　　2.希望班委做好宣传让大家先了解活动流程，保证活动的顺利进行。

　　3.做好卫生工作，不能随便丢垃圾。(活动结束后，卫生委员负责组织打扫卫生)

　　4、活动过程中的用电安全交于相关人员负责

　　五、前期准备工作安排：

　　1、老师邀请：

　　2、食物采购： 、

　　3、灶具：

　　4、活动过程拍照：

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