2022年基层干部党性分析材料
2022年基层干部党性分析材料(通用4篇)
2022年基层干部党性分析材料 篇1期近三个月的党校学习是紧张而又充实的,在这期间,我能够集中精力、刻苦学习,把这个培训班看作是自己的加油站,静下心来,学点理论、提高认识、提升能力。学习期间,我深深感到了“加油站”的强大助推作用。首先是学习安排的综合性:“一个中心,四个方面”的教学内容,“三基本、五当代”的课程体系,安排合理有序,既有助于提升我们思想基础与政治基础,更有助于我们综合素质的提高。其次是充分发挥学员的主观能动性,给学员搭建了展示的舞台:培训班安排了多次的学员交流和实践活动,加强了学员间的相互交流和团队合作意识。最后是党校老师与领导的关心爱护,为我们安心学习提供了成功的保障。
一、学习的体会:
这次参加总行党校哈尔滨分校的学习,我认为自己主要有以下四个方面的收获:
一是提高了理论素养。早在第一次小组讨论时,对如何处理好“从单位到党校,从领导到学员,从学业务到学理论”三个转变的问题时,大家都感到平时业务上抓得较紧,但对理论学习不够系统,接触较少,学习面较狭窄,缺憾也多。这次培训机会十分难得,来了之后就要静下心来好好学,争取使自身理论水平有所提高。培训班期间,我比较系统地学习了马克思主义基本理论,包括马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,“在改造客观世界的同时,不断改造主观世界”,使自己的思想境界得到了升华。
二是坚定了信念,增强了党性。通过学习,自己对党的改革开放政策理解更为透彻,进一步坚定了对建设有中国特色社会主义的信念,提高了党性修养,增强了党性观念。通过学习,我认为党性强应表现在迅速接受新的理论,适时提高新的认识,带头实践新的要求,模范遵守新的规范。
三是开阔了思路,拓宽了视野。通过学习,对当前国际国内政治、经济和科技发展情况有了比较全面的了解,丰富了知识,拓展了视野,提高了在信息时代党员干部必备的素质和做好金融工作的能力。
写作,是一种心情四是初步掌握了科学的思维方法,提高了分析问题解决问题的能力。通过系统地学习基本理论知识,广泛了解当代国际国内多个方面的发展现状,初步掌握了一套科学的思维方法,学会了用世界眼光、战略思维和全局观念去分析、研究和解决实际问题,对于提高自己的业务能力和领导水平大有益处。
二、存在问题的自我剖析及改正措施:
作为一个共产党员和党员干部,实际上从入党的那天起,也就是当我们举起自己的右手,面对党旗庄严宣誓的时候起,党性分析、党性修养、党性锻炼就已经作为我们每个人终生的必修课。周有一句名言“一辈子改造到老”。所以,党性分析作为终生必修课,是我们每一个党员,特别是党的领导干部都要非常重视和时刻想到的。共产党员要终其一生不辜负入党时的誓言,要始终按照党的要求去进行党性修养,去完成党交给的任务。
通过在党校系统地学习政治理论,在一定程度上掌握了思想分析的武器。对照剖析自己,我觉得自身在党性、党风方面还存在以下问题:
1、日常学习不够,理论水平、业务能力还不能适应建设银行改革和发展的需要。首先是对政治理论的学习不够,这次虽然在党校对“三基本、五当代”进行了系统学习,但今后仍然要克服自满情绪,要终身学习;其次是现代经济知识和现代化管理知识学习不够;第三是银行业务知识学习不够,有时只停留在学过、看过,学习不深不透,特别是在理解和实践上都有一定的差距。
2、日常工作生活中,在保持和发挥先进性方面,对时时处处保持先进性这根"弦"绷得不够紧,有时把自己混同于一般群众,降低了对自己的要求和标准,满足于过得去、差不多。
3、创新意识不足,有自我满足情绪。主要是放松了对自己的要求,缺少了以前那种敢拼敢干、初生牛犊不畏虎的朝气,工作上放不开手脚。对新知识、新技术的学习上热情不够。表现在工作作风上有时有散漫、松懈现象;工作标准上有时不够严格,不能从尽善尽美、时时处处争一流的标准上去把握。
4、在无私奉献上做得还不够好,有时在思想深处还掺杂着私心杂念,有一些患得患失的情绪等等。
产生以上这些问题的原因主要是随着市场经济发展、社会处于的转型时期,逐渐放松了对自己的要求,不求有功,但求无过。通过在党校的学习,使自己及时认识到了在坚持理想信念、服务宗旨、群众路线、勤政廉政诸方面存在的问题。今后,我要进一步加强学习,增强党性修养,加强党性锻炼,使自己在增强党性观念方面有如下的提高:
一是在坚定理想信念上有所提高。在当前国际风云变幻莫测,世界社会主义运动处于低潮的时候,我们共产党人应显得更加冷静和清醒,要善于运用辩证唯物主义和历史唯物主义的思想来武装自己,坚信共产主义理想是符合社会发展规律的科学理想。
二是在坚持党的基本路线问题上有所提高。党中央从我国处于社会主义初级阶段的实际出发,制定了“以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放”的基本路线,从而为把我国建设有中国特色社会主义的伟大事业全面推向21世纪指明了方向,并提供了在经济和政治上全方位取胜强劲有力的保证。这一基本路线是人民根本利益的集中体现,是全党、全国各族人民的希望所在,也是关系到我们党和国家的前途和命运的生命线。为此,要求共产党员,尤其是党的领导干部,必须学习贯彻这一路线,要做到坚持党的基本路线百年不动摇。
三是在全心全意为人民服务的宗旨问题上有所提高。全心全意为人民服务是党的根本宗旨,坚持全心全意为人民服务是共产党人一切行动的出发点和落脚点。在这个意义上说,全心全意为人民服务是党性的集中体现。为此,要求共产党员,尤其是党的领导干部,必须要努力实践党的宗旨。坚持党的宗旨,就必须坚持党的基本路线,为解放生产力和发展生产力,为改革开放和社会主义现代化建设做贡献。具体做到:不尚空谈,真抓实干,坚持立党为公,摒弃私心杂念,想问题,作决策,办事情,都要从党的事业出发,从人民的利益出发,把一切工作的着眼点和落脚点放在办实事求实效上来。坚持党的宗旨,就必须要坚持党的群众路线,密切联系群众。人民群众是推动社会发展的动力,是党的力量源泉和胜利之本。在长期的革命实践中,我们党历来把历史唯物主义观点系统地运用于党的全部活动中,形成了党在一切工作中的群众路线,即一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去。这条路线生动体现了人民群众在社会发展中的主体地位,反映了党离不开人民,人民离不开党的密切关系。因此,要求每一位共产党员和党的领导干部,要全心全意为人民服务,始终做到一刻也不脱离群众,坚持群众路线,保持鱼水般的关系,使人民群众的利益能够真正得到体现和维护,从而更好地实践党的全心全意为人民服务这一根本宗旨。
四是在勤政廉政,当好人民公仆的问题上有所提高。我们要求共产党员尤其是党的领导干部,要在保持共产党员先进性教育活动中严以律己,尤其要用“三严四自”的警句严格约束自己,认真接受群众的监督,正确看待手中的权力,正确运用手中的权力,自觉过好权位关、名利关、金钱关、人情关、享乐关,切实做到一心为公,率先垂范,努力争当人民信得过的好公仆。
党校学习是短暂的,但对我而言,理论学习是长期的、党性锻炼是永恒的,我要把在党校养成的良好思想作风、工作作风和好的学风带到实际工作中去,要把自己在党校学到的理论知识运用到建行工作的实践中去,在实际工作中充分发挥带头作用,为建设银行的改革和发展做出自己应有的贡献。
2022年基层干部党性分析材料 篇2在市委保持共产党员先进性教育活动督导组和区委保持共产党员先进性教育活动领导小组的领导下,通过认真学习“三个代表”重要思想和有关重要文献以及中央、省、市主要领导关于保持共产党员先进性教育的重要论述后,在认真征求和听取干部群众意见的基础上,我结合自身的思想与工作实际进行了反思,深切体会到保持共产党员先进性教育对于进
一步坚定理想信念,提高自己的党性修养,增强自己的宗旨意识和使命感、责任感,更好地执政为民和促进区域经济社会的健康发展,确实是非常及时的和极其重要的。按照区委《关于开展保持共产党员先进性教育活动的意见》和保持共产党员先进性教育活动的安排,现对自己党性方面存在的问题作如下分析,并确定今后的努力方向。一、在党性方面存在的主要问题
(一)在坚定不移地坚持理想信念上有差距。自己是一名普通学生,蒙党多年的教育与培养成长起来,我深知坚持崇高的理想信念是共产党人保持先进性的精神动力与根本所在。我们坚持的理想是共产主义,我们坚持的信念是社会主义。历史证明,“没有共产党就没有新中国”,正是党的无数先辈英烈生死不渝地坚持理想信念,前仆后继、艰苦卓绝地奋斗,才有了中华民族的独立与解放。历史还将证明,只有坚持理想信念,坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为我们一切工作的行动指南,我们才能实现全面建设小康社会的宏伟目标。
在日常学习与工作中,自己对共产主义崇高理想和走中国特色社会主义道路的信念是坚信不移的,做到了结合实际努力地去实践。但是,不彻底、不完全。在面对日益复杂的社会消极现象和党内一些负面问题产生的时候,对能否从根本上扭转这种状况,自己有过疑惑,感到理想与现实差距甚远;在面对区域促进发展、深化改革与维护稳定三者之间矛盾复杂纠缠的时候,自己跳不出思维定势,未能有效运用马列主义的立场、观点、方法来拓展和深化认识,寻求科学解决的途径,感到压力太大,困难太多,等等。这些说明,自己在坚持理想信念方面存在差距,还没有真正解决好理想信念上“信”、“知”、“行”的问题,不符合党的要求和时代赋予的使命。
(二)理论学习不够努力,自觉性不强。由于基层政府的事务性工作繁杂,加之主观上重视不够,方法欠科学,成天忙碌于甚至习惯于协调解决具体问题,放松了理论学习。一是对理论学习的极端重要性认识不足。有时认为自己作为行政主要负责人,只要将政务工作抓好就行了,特别是只要把区域经济工作尽快促上去就是真正的尽职尽责了,至于理论水平的提高,那主要是书记和党务部门领导同志的事情。二是理论学习缺乏系统性。除了1995年自己在市委党校参加过为期一个月的“青干班”学习培训外,多年来的理论学习主要是通过区委中心组学习和传达贯彻市委、市政府有关决定精神来进行的,虽然也对提高思想、统一认识和指导具体工作有作用,但的确缺乏系统性、完整性;同时,有用啥学啥的急时抱佛脚的不良习惯,如需要研究区域产业发展格局时就现学“五个统筹”,面临重大信访问题出现时就学习“构建社会主义和谐社会”的理论,等等。三是用所学理论指导实际工作中的创新不足。对党的重大理论和市委、市政府所提出的重大工作方针,习惯于记条目、背要求,如“八个坚持八个反对”、“三个转变”、“八项规定”和推进城乡一体化的“六句话、三大工程”以及“五个观念”、“四项工作”等,都能掌握并去实践,但缺乏将这些理论和要求与基层实际紧密地结合起来和创造性地开展工作的能力。所有这些,都影响了自己政治思想水平的进一步提高,影响了自己党性修养的进一步增强,也影响了自己为党工作、为人民服务能力的发挥。
(三)开拓创新精神不足,解放思想不彻底。20xx年以来,有市委、市政府和区委的正确领导与全区干部的戮力同心,我区各项工作特别是经济发展纵向比较有了较大提高,规模、质量和速度都上了一个新台阶。但同时,由于区域空间相对有限,由于基数与增幅之间固有的制约关系,要形成新的增长、尽快摆脱“吃饭财政”的状况,出现了新的较大压力。这种情况下,自己的思想与工作有时处于矛盾之中:既深知“发展才是硬道理”,一切问题都只能在发展中才能得到根本解决,又担心发展过程中政府的各类成本愈来愈大,对合理负债缺乏正确理解;既致力于对区域内企业实行应收尽收以增强政府财力,又顾虑企业会不会通过横向比较对我区发展软环境形成误解;既看准了只有坚决地加大旧城拆迁改造力度才能置换发展新空间、聚集新资源,又对要解决好部分群众要价过高、抵制拆迁的问题感到困难丛生,缺乏迅速而有效打破僵局的方法。由于这种畏难的矛盾心态,在工作中有时表现出“三多三少”的情况。一是把落实好市委、市政府的总体要求抓得多而把结合区域实际创造性地开展工作抓得少,二是把工作中的困难因素看得多而把有利条件看得少,三是把工作中自己不能犯错误方面的问题思考得多而把建立新机制、开创新局面的问题思考得少。根子在于创新精神不足,解放思想不够,是党性不强的表现。
(四)坚持党的民主集中制和落实廉政建设不够有力。民主集中制是我们党的根本组织原则和组织制度,也是党的根本领导制度和工作制度。民主给党带来聪明才智和力量源泉,集中给党带来铁的纪律和统一意志,二者的辨证统一形成了党的强大的战斗力与不竭的生命力。自己受党教育多年,对这一制度主观上是高度重视、严格遵守的,但执行过程中有偏差。一是能坚持维护区委、区政府班子的形象与团结,服从区委的领导,坚持集体决策,重大事项都报告,认真落实区委作出的决定,但存在事无巨细皆汇报的情况,有的属政府议决的事项怕引起误解也交区委决定,有的在政府常务会、办公会上议而不决,有分歧就放下,表现出集中不够。二是在区委和政府的专题民主生活会上能勇于开展自我批评,但对同志的批评不够,实质上是怕得罪人,削弱了民主生活会的作用,自己应负主要责任。工作中对一些问题有不同的看法,自己往往以“点到为止”和“不深说”为原则,缺乏“不唯书、不唯上、只唯实”的精神,实质上是片面理解集中,犯了毛泽东同志所批评的自由主义“明知不对,少说为佳”的错误。三是在充分调动政府所有副职同志工作积极性上做得不好,对能力强的同志采取多拉快跑式的压工作,对打不开局面的同志缺乏悉心帮助和共同深入研究问题,形成了忙闲不均;工作急起来,自己就直接上阵取代副职同志的作用,影响了同志积极性的充分发挥,头痛医头,脚痛医脚,自己投入精力大,效果并非完全理想,领导方法亟待改善,应注重给班子全体同志都能良好地开展工作创造条件。这些问题的根源,在于自己对党的民主集中制理解不全面、执行不彻底。
在党风廉政建设上,既要自己做到清正廉洁,起好表率作用,又要抓好整个政府系统的廉政工作,不能仅仅独善其身。对此,自己思想上是警觉的,措施上是有力的,自身没有违背党的纪律和廉政建设各项规定的问题。政府工作涉及大量的人、财、物安排和对外经济合作、土地转让和工程发包、大宗物资采购等,自己做到了坚持“公平、公开、公正”,坚持按制度管理,按程序办事,从未通过打招呼、写条子插手干预,也未为任何亲友开过谋取利益的方便之门;从不接受任何礼金、红包,对外工作中推辞不掉的礼品全部作了上交并登记。但是,工作中仍存在薄弱环节。一方面,抓政府系统廉政建设多体现在“党风廉政建设目标责任制”的制定上,没有深入研究抓关键环节的管理和预防机制的建立,致使个别部门和个别干部出了问题,有的贪污、有的挪用,从几十万到数百万,既痛恨这些人的自甘堕落,更痛惜国家资金的损失,还自责于己在管理上失之过宽、失之太软。另一方面,对政府一些窗口部门的行风建设,平时是讲得多、查得少,对群众反映上来的一些部门的“小动作”,往往是责令改正就完事了,未能按照春城书记提出的抓“问题管理”的要求,逮住典型一查到底,形成警示,教育面上,营造良好的政务氛围。
(五)在为人民服务上不够完全彻底。全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨。作为一名党员干部必须全面理解、全面实践。自己在思想上宗旨意识是牢固的,清醒地知道所开展的所有政务工作都直接或间接地关系到人民群众的利益,都关系到党和群众的血肉联系,因此工作中不敢有丝毫的懈怠。但有的时候,当整体的群众利益和个别的群众利益出现分歧时,自己工作有简单化的毛病。比如在旧城改造拆迁和农民征地拆迁中,有的项目95以上的人员都按政策安置完毕,只有极少数仍拒绝签协议时,自己就要求下面采取强制手段实施搬迁,并认为“为人民服务”是为绝大多数人服务,是为“人民”这个大概念服务,不应包括漫天要价的少数人,而没有去深入探究他们为何有抵触和如何消除这种抵触的深层次问题。当湖南嘉禾县强拆事件发生后,自己受到了巨大的教育与警醒,终于认清,政府工作必须坚持将对少数人负责与对多数人负责高度一致起来,必须坚持将对人民负责与对党负责高度一致起来。否则,就会在形而上学的错误上越走越远,工作做得越多就会给党和政府的形象造成越大的损失。还有,由于方法欠科学,难从冗繁的日常工作中跳出来,深入群众了解疾苦少了,去关心他们在想什么、盼什么少了,特别是对涉及他们切身利害冲突的情况掌握不够,也给政府工作造成了被动。巷600多户群众的返迁问题,拖了近三年,虽有客观条件制约,但自己主观上未重视是个大问题,群众闹起来,不得不去面对,向群众表示歉意,作出承诺后,群众也能理解。但如果当初多听群众意见,发现问题早,动手解决及时,政府的信誉成本和经济成本还会下降许多。
(六)工作作风方面问题突出。工作作风关系到党员形象和先进性的体现。自己在工作作风上问题较多。一是缺乏党性修养,加之自己性格急躁直率,工作一急,问题一大,批评同志就不注意选择合适的场合、方式,心想不是整人害人就没什么大不了,而忽视了以和风细雨的方式做思想工作,挫伤了部分同志的工作积极性,事后反思起来,又往往自责,效果不佳。二是深入基层调查研究不够,往往是区委作了安排,或是基层某方面工作有问题、有困难才下去,常常就事论事有余,而帮助基层全方位谋划发展不足,特别是对经济发展缓慢、困难较多的街道、部门帮助不够。三是对同志缺乏深入细致的关心与帮助,压任务多而对如何完成任务过问得少,提工作要求多而对他们生活、学习上的困难过问得少,对有的同志一天交七、八项工作任务,当听有同志说被当成“机器人”了,自己才感到深深的歉疚。
二、存在问题的原因
党性是共产党人马克思主义世界观、人生观、价值观的集中体现。自己在党性党风方面存在上述问题,虽有一定客观因素,但主要是主观原因所致,根本就在于自己还没有完全树立起正确的世界观、人生观、价值观。分析起来,主要有以下几个方面。
(一)世界观改造不彻底。我们的世界观是马克思所创立的辩证唯物主义和历史唯物主义组成的科学的世界观和方法论,是共产党人对世界的根本看法,既如实地反映世界的本来原因和发展规律,又指导人们能动地改造世界,以实现共产主义为崇高的目标。自己在思想上、工作上存在诸多问题,首要原因在世界观改造不彻底,未能真正掌握唯物辩证法的基本原理,用以指导自己的认识和实践。工作中有时出现重招商引资而轻软环境建设、重城市建设而轻城市管理等一手硬一手软的现象,问题就在于孤立片面地去认识问题,忽视了事物的对立统一规律;不能正确面对工作中的困难与问题,是由于没有认识到矛盾本来就是一切事物变化和发展的根本原因;有时习惯于发号施令,不注意多听同志意见和依靠群众力量,也是自己头脑中唯物史观树立得不牢的缘故。
(二)人生观改造有差距。人生观是人对人生意义、目的的根本认识。不同阶级有不同的人生观。共产党人的人生观是一切都从最广大人民群众的根本利益出发,全心全意为人民服务,以实现共产主义为人生最高目的。自己在人生观的改造上有差距。一方面,是党将自己教育培养到今天的,自己感激党、忠诚于党并以努力工作报答党,但仍局限在感情层面;另一方面,受传统文化影响,常以范仲淹的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”、林则徐的“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”等激励自己,常想“在其位,谋其政”,老老实实为人,踏踏实实做事,但这仅局限在道德层面。上述情况表明,自己的人生观尚未完全升华到为建设社会主义、实现共产主义而奋斗终身的共产主义人生观的高度上来,必须加大改造的自觉性与主动性,否则就难以将全心全意为人民服务的根本宗旨正确地贯穿到各项政务工作中去。
(三)价值观确立有偏差。价值观由人生观所确立,是人们衡量事物、判断取舍的价值标准。共产主义的价值观,就是以全心全意为人民服务作为衡量一切工作、决定一切取舍的价值标准,对我们正确的分析、评价和处理各种问题与利益得失有极其重要的意义。近年来,由于放松世界观的改造,加之不正之风的影响,自己的价值观出现了偏差,虽然常以干好工作就是最大的幸福安慰自己,但总想听到表扬与肯定;个人主义苗头未根本剪除,有的意见被否定,心里就不了然;对有的兄弟单位经济条件好、负担轻,开展工作得心应手时,自己就有点“吃苦”的感觉,而忘记了还有许多比自己工作条件更艰苦的同志在默默不语地为党和人民埋头苦干。这些不健康的念头,根源就在于自己在确立价值观上存在偏差。
(四)放松了政治理论的学习和思想水平的提高。用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想武装头脑,是树立正确的世界观、人生观和价值观的前提和关键所在。理论上的成熟是政治上成熟的基础。虽然平时也读书,注意对有关政治、经济、文化知识的吸收,但由于自己放松了政治理论的学习,没有掌握住马克思主义的精神实质和科学体系,于是遇到困难时就缺乏深沉的理论勇气和科学方法来指引实践;在抓经济工作时,忽略了“没有离开政治的经济,也没有离开经济的政治”,表现出政治上的不成熟和片面性,自己作为一名党员干部,只有建立起扎实的马克思主义理论功底,才能在错综复杂的矛盾和斗争中正确地认识形势特点,才能更好地坚持解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线,在改造客观世界的同时,进一步改造自己的主观世界,在全心全意为人民服务的实践中,不断增强自己的党性锻炼。
三、努力的方向
(一)深刻理解“三个代表”重要思想。“三个代表”重要思想是我党集体智慧的结晶,标志着我党形成了新世纪加强自身建设的伟大纲领,掌握了在新世纪迎接新挑战、经受新考验、赢得新胜利的思想武器,是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。只有深刻理解“三个代表”重要思想,才能始终坚持正确的执政方向,才能始终保持共产党员的先进性,使自己的各项工作做到始终与时代发展同步伐,与人民群众共命运。
(二)认真实践“三个代表”重要思想。在工作中,要始终坚持发展这个执政兴国的第一要务,牢固树立起科学的发展观、政绩观,树立正确的权力观、地位观、利益观,坚定理想信念,时刻不忘以共产党员的党性要求规范自己的行为,真正做到情为民所系、权为民所用、利为民所谋。在具体工作中,我将按照春城书记的要求,认真解决好思想解放不够、抓落实不够的突出问题,最大限度地发挥主观能动性,充分结合区域实际,切实抓好“项目年”和推进城乡一体化等各项工作,以实际行动体现党员的先进性和纯洁性,为基层、党员和周围的同志做出表率,推动区域经济社会全面协调发展,努力构建和谐社会。
(三)永远坚持“三个代表”重要思想。实践“三个代表”重要思想是保持共产党员先进性教育的主要内容。要坚持和贯彻好“三个代表”重要思想,就必须围绕“立党为公、执政为民”这个本质,在坚持解放思想、实事求是、与时俱进的进程中,始终不渝地保持党员的先进性。为此,我将在以后的工作中,牢固树立“立党为公、执政为民”意识,认真贯彻全心全意为人民服务的宗旨。进一步加强政治理论学习,加强道德修养和党性修养,自重、自省、自警、自励,模范地遵纪守法,一定要把党纪国法内化为自己的自觉行为,抵御各种不良思想和作风的侵蚀,经受住严峻考验,永葆共产党员的先进性。
2022年基层干部党性分析材料 篇3党性是党的灵魂,是党员素质的根本。它决定着党员的面貌,反映着党员的形象,关系着党的事业的兴衰成败。共产党员应“日三省晋身”,不断锤炼党性,时刻保持党的先进性。下面我联系思想和工作实际,将个人党性分析报告如下。
一、主要优点
(一)固本强基,始终坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验不动摇。把马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“”重要思想作为立身处世、锤炼德操、成就事业的基石、航标,彻底根除“共产主义希望渺茫,社会主义模糊不清,资本主义垂而不死,封建主义根深蒂固,个人主义实实在在”等偏激观点和错误认识,牢固树立马克思主义的政治观点、政治原则,将共产主义远大理想和中国特色社会主义信念扎根心底,养成见微知著,胸怀全局的政治鉴别力和政治敏锐性,时时讲政治、讲大局,处处用唯物辩证法的立场、观点、方法认识、分析和解决教育改革和发展中的各种问题。
(二)实践宗旨,始终坚持全心全意为人民服务。作“”重要思想的坚定贯彻者、具体落实者和忠实实践者,坚持立党为公,执政为民;把人民拥护不拥护、高兴不高兴、赞成不赞成、满意不满意作为判断是非、决定取舍和立行事的最高标准,把实现好、维护好和发展好群众的根本利益作为工作的出发点和归宿。一是强力推进教育改革。站在党和人民的立场上,旗帜鲜明地支持改革,无私无畏地投身改革,大刀阔斧地实施改革,解放和发展生产力,为民谋实惠,为党聚民心。解放思想,实事求是,把发展作为硬道理,认真贯彻落实“科学是第一生产力”的科学论断,积极推进学校办学体制、评价机制、新课程改革、人事制度和分配机制等方面的创新,推动岳池教育事业的持续快速健康发展。二是为人民办实事。用科学发展观和正确政绩观作指导,增地扩容加快学校硬件建设,保证学生进得来;狠刹“四种歪风”、弘扬“五种精神”,实施“名师培育”工程涵养优秀教师,保证学生学得好;推行“八条禁令”整治教育教育乱收费,成立贫困学生资助协会资助失学学生,实施素质教育提高入学率、巩固辍学率,保证学生留得住;完善“以县为主”的教育管理体制,促进城乡教育协调发展,不断扩大优质教育资源,保证群众平等受教育权。
(三)锻炼党性,始终保持共产党人的政治本色。一是切实改造世界观。牢牢把住世界观这个“总开关”,确立为共产主义理想奋斗终身的人生观,全心全意为人民服务的价值观,公正廉明、无私奉献的道德观,始终保持政治上的坚定性、思想上的先进性、道德上的纯洁性,甘当人民公仆。二是强化党性修养。注重个人修养,崇尚人格完善,坚持不懈地加强政治修养、马克思主义理论修养、共产主义道德和无产阶级意识修养、组织纪律修养、科学文化知识和专业技术知识修养、党的优良传统和作风修养,提高非权利性影响力,努力成为一个高尚的人,一个有道德的人,一个脱离低级趣味的人,一个有益于人民的人。三是坚决贯彻党的民主集中制。坚持民主决策,开展批评与自我批评,用党纪和政纪严格约束自己,法律规定不该作为的坚决不作为,做到原则问题寸步不让,是非面前态度鲜明;自觉抵制拜金主义、享乐主义、极端个人主义和权钱交易等腐朽思想的侵蚀,不图名利,不贪金钱,不好美色,在人事、建修、经费管理等关键问题上阳光作业,积极推行依法治教、依法治校。
二、主要不足
(一)理论学习不够。一是学习的毅力不强,没有坚持天天读书、看报、阅刊和写读书笔记,理论素养提高不快,虽然也发表了几篇文章,但只是点滴体,缺乏前瞻性、独创性、系统性。二是学习的主动性不够,组织要求读的书读一下,要考试的书读一下,急用的书翻一下,读书、学习缺乏计划性,有浮躁心理,翻翻目录,读读感兴趣的章节,满足于了解,未深入思考和品味,很多问题知其然而不知其所以然。三是学用结合不够,对教育经典理论钻研不够,用理论指导实践的意识不够。
(二)执行民主集中制有差距。一是确定“三重一大”问题时,有的问题沟通不及时,有的会议议题仓促上会,准备不够充分;二是注意发挥班子成员参与决策的积极性不够,没有很好的启发、引导、解释,往往讲工作多,谈思想、讲缺点的少,批评和自我批评不深不透;三是讨论决策的一些问题没有完全做到集思广益;满足于完成上级交给的任务,在谋篇布局、寻求突破、培育亮点上有差距,工作干了不少,但总结不出多少成功的可资推广的经验,教育系统的知名度 和美誉度提高不快。
(三)相信依靠群众还不够。一是充分发动群众,相信群众;依靠职工群众还存在薄弱环节,缺乏征集群众意见的渠道和办法,没有健全有关激励机制,职工群众的合理化建议少;二是刚性管理的时候多,柔性沟通的时候少;人情味不够浓,亲和力还不强;三是工作思路确定下来后,任务安排下去后,重视结果,在方法上指导不够,在细节上推敲不够,在实施过程中督促不够。
(四)思想和工作作风不够扎实。工作上不大胆,不实细,在执纪中考虑问题的策略性多,有怕得罪人的好人主义想表现,面对党风廉政建设新形势、新情况、新问题,开拓进取精神不强。
三、存因剖析
(一)对理论学习重要性认识不足。分析自己在思想、工作、作风上存在的种种问题,其根本原因在于没有从自己肩负着推进建设有中国特色社会主义伟大事业的历史责任的高度去认识学习的重要性;没有从自己的差距和不足中去认识学习的紧迫性,没有从真正掌握马克思主义的世界观和方法论的角度去增强学习的使命感。因此,也就不能运用理论会很好地认识问题、分析问题和有效地解决问题。
(二)党性修养不够强。之所以工作中存在问题,其深刻根源是党的全心全意为人民服务宗旨观念树立得不牢,弱化了党性修养。自己对共产主义理想与社会主义初级阶段党的事业的现实工作在信念上的结合,多是从朴素感情出发的,还没有完全建立在理性的党性修养基础上。
(三)忽视了世界观的改造。总觉得从小接受的就是革命传统教育,对党、对社会主义有很深的感情,工作中的一言一行和所作所为都是为了革命事业和人民群众,是能够经得起组织和历史检验的,因而忽视了自身世界观改造,标准降低,要求放松,没有能严格按照党章和党员标准要求自己,造成了工作作风不扎实。
四、整改措施
(一)始终不渝地把理论学习作为第一追求。“是非明于学习,名节源于党性”。作为党员,要把学习作为一种政治责任,一种精神追求,一种思想境界,一种生活方式,切实纠正忙于应酬、疏于学习、为学而学的现象,真正把学习作为明德之本,修身之基,将理论与实际、学习与运用、言论与行动统一起来,真信真学,立言立行,切实提高科学判断形势的能力、驾驭市场经济的能力、应对复杂局面的能力、依法行政的能力和总揽全局的能力。
(二)始终不渝地坚持共产党人的理想信念。革命的理想信念是共产党人团结奋斗的根本思想基础,也是党员干部党性修养的核心。要按照“’重要思想的要求,联系自身的思想实际,坚持用先进性的标准对照自己,用时代发展的要求审视自己,以改革的精神完善自己;切实从世界观、人生观、价值观上解决问题,把马克思主义理想信念的思想根子扎得牢牢的。
(三)始终不渝地用先进的思想理论武装头脑。自觉加强对党的最新理论成果的吸收,深刻理解马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“”重要思想的科学内涵和精神实质,尤其要注重把“”重要思想转化为科学的世界观和方法论,转化为正确的人生追求和价值取向,从根本上筑起拒腐防变的防线,保持思想道德的纯洁。
(四)始终不渝地实践党的宗旨。着力克服思想中存在的宗旨观念不强、实践宗旨自觉性不高的问题。突出抓好党的宗旨的再学习再教育,坚持不懈、深入持久地抓,在经常和反复中打烙印、扎根子。进一步强化群众观念,切实按照“权为民所用,情为民所系,利为民所谋”的要求,做到。心里装着群众、凡事想着群众、工作依靠群众、一切为了群众,真心实意地为人民群众办实事、解难题、谋利益。
(五)始终不渝地加强人品官德修养。注重加强自身的品德修养,强化自律意识,始终保持共产党人的浩然正气,保持高尚的道德情操,视名利淡如水,看事业重如山,经得住诱惑、管得住小节、耐得住清贫。要守住党性原则的防线不能松,常修为官之德,常怀律己之。心,常思贪欲之害,常除
非分之想,严格修身、涵养美德,做到严于律己、表里如一、勤俭朴素、廉洁清白,以坚强的党性原则、崇高的人格力量取信于民,服务于民。党性锻炼贵在自觉,贵在坚持,贵在务实,贵在实践。“逆水行舟,不进则 退”。我将坚持不懈地进行党性锻炼,争做改革发展的领头雁、争做先进文化的倡导者、争做人民群众的勤务兵,永远保持共产党人的政治本色,永远站在时代发展的前列。
2022年基层干部党性分析材料 篇4,现年44岁,大专文化,合义乡副乡长,19xx年7月入党,属合义乡副乡长。
自开展保持共产党员先进性教育活动以来,自己的思想觉悟、政治素质、业务技能、认识问题、分析问题和解决问题的能力等方面有了更进一步的提高,更加牢固的树立起了全心全意为人民服务的思想。但同时对照共产党员的先进性标准,与其他优秀共产党员相比较,还有一定的不足和差距。按照教育活动实施方案的要求,我把党性自我剖析情况向领导、同志们汇报如下:
一、对保持共产党员先进性教育活动的学习体会
我在教育活动中,系统地学习了党中央、自治区、自治州及市委的一系列文件精神和xx大文献、党章、保持共产党员先进性教育读本等材料;观看了伟人丰采记录片;做好读书笔记、撰写3篇心得体会。并通过对照先进性标准,自我剖析、深查细找、挖掘根源,找到了自身的差距和存在的问题。
通过学习,使自己在入党培训时学习党的理想信念,党的纪律,党的作风,党的思想路线,政治路线,组织制度有新的认识,理解更加深刻。
通过学习,使我充分认识到共产党的先进性是通过每个党员先锋模范作用来实现的。党的执政地位不是与生俱来的,也不是一劳永逸的,共产党的执政地位是靠党的先进性得来的。因为我们党在长期革命和建设的实践中形成并发扬了理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评等优良作风,这是党的工人阶级先锋队,中国人民和中华民族先锋队的性质和全心全意为人民服务宗旨的体现,共产党在我国成为执政党是历史的选择,人民的选择。
通过学习,我对重要思想的时代背景,实践基础,科学内涵,精神实质和历史地位的认识达到了新的高度。正确认识提的重要思想,把重要思想同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论确立为党必须长期坚持的指导思想。一个真正的共产党员要想具有先进性,保持先进性,代表社会前进方向就必须在思想道德文化建设方面用共产主义道德要求自己,使自己在现实生活中成为高尚道德的模范主体。首先,在个人要求方面,党员既要模范执行党的现实政策,又要发挥高尚道德风格。党的现行政策是党依据当前的任务和现实客观条件制定出来的,其目的是调动绝大多数人积极性,促进社会生产力发展,其着眼点对整个社会行为的规范。共产党员作为社会中的一员,理所当然应该模范执行党的现行政策,这本身就有道德师范作用和意义。在执行党的现行政策的前提下,当出现同样的机会谁先占,应得的利益谁多得,社会的弱者谁照顾,必要的牺牲谁承担等政策规范不到的问题时,共产党员就要发扬高尚道德风格先人后己,必要时放弃自己的利益,甚至牺牲自己的生命。就像98抗洪和抗非典战役中,共产党员冲在第一线,共产党员要有自己区别普通群众的作风和形象等等,这样的党员不正是体现了先进性道德文化的示范性;其次,在道德教育方面,党员即要讲党性,又要讲良心,不能把自己的道德等同一般群众。道德是其内在支配机制的,以是非感、正义感、责任感、同情感和自尊、自爱、自重等为表现的道德良心,对道德选择的确定,道德目标的追求和理想人格的形成有重要作用。党员以最纯洁的良心支配自己的道德行为,在群众中树立起既高大、又亲切的道德榜样。
通过学习,《保持共产党员先进性教育读本》后,要清楚地认识到作为一个党员所应肩负的历史责任,尤其在政法机关担任一定职务党员领导干部,在生活中和执法过程中,应始终做到讲学习、讲政治、讲正气,从严要求自己,群众事无小事,心系老百姓,全心全意为百姓办一点实事,用重要思想的要求真正体现在自己的工作和生活中,比如在经济发展、生活条件不断改善的情况下,保持艰苦奋斗;在社会生活方式日趋多样化的情况下,必须自重、自警、自励,堂堂正正做人,勤勤恳恳工作,多做贡献,少谈条件。
二、存在的主要问题
1、政治学习和专业知识学习没有计划性,没有系统性。
2、组织观念不强,表现在工作任务重,加班多时,强调困难多,发挥主观能动性少。
3、密切联系群众不够广泛,开展批评和自我批评力度不够。
4、模范带头作用发挥的不够充分。主要表现在:不是事事带头,有一种不骑马、不骑牛,骑个毛驴赶中游的思想在作怪。
5、对分管工作抓的多,对其他工作过问的少。
三、存在问题原因分析
1、政治理论学习方面。没有深刻认识到其重要性,觉得自己是一名普通党员,只要按照支部要求去完成任务就好了。工作忙、学习政治就是放一放,等到非学不可时,才去看看,政治学习没有自觉性,政治思想水平和理论水平就不能提高,对邓小平理论和重要思想就无法深刻认识体会,认识上有问题,行动上就跟不上,对专业知识学习也是这样,认为自己已经是法律专科,能胜任本职工作就行了,其实知识是不断更新的,自己应该不断学习,存在以上问题的原因是在政治学习上,思想认识不够,业务上有自满感,不思进取。
2、没有处理好个人利益和公共利益的关系,全心全意为人民服务的观念淡化,总觉得自己加班加多了是不是有什么报酬?有什么奖励?就算有时把工作完成了思想上也存在一些矛盾,作为一名共产党员这是自己党性锻炼不够,组织观念不强的原因。
3、由于自己个性比较强,心情浮躁,对自己认为不对的看不惯的人和事,恨之憎之,和自己谈得来的人喜欢交谈,和自己谈不来的人不愿多联系,联系群众不够广泛,当然真心诚意听取群众意见的机会也就少,得到群众诚心诚意帮助的机会就少,有时自己身上存在的缺点自己不知道,这样对我自身的成长,工作开展都是不利的。在民主生活会中,没有敞开心扉进行批评和逢我批评,是因为存在多栽花不栽刺,有了人情好办事,表扬人多一条路,批评人多筑一道墙的思想。
4、自己对社会上出现少数不良现象,不分场合,有发牢骚的情绪,这表现在党员意识不强,把自己混同一般群众,有些话群众可能说,党员是不能说的,有些事情群众可以做,党员是不能做的。工作中发挥先锋模范作用不够,这也是党员意识淡漠的一个表现。
5、忽视了自我约束、自我监督、自我加压,想问题办事情依赖于服从分配,完成上级交办的任务为准则,在积极主动、创造性地工作,在增强自我管理能力方面有所忽视。随着年龄的增长,逐渐放松了对自己的要求,有松口气、歇歇脚的思想,不象过去经常自我加压,忘我、激进的工作精神有所退化。
6、思维方式较单一缺乏变化,思想观念较陈旧缺乏新意。面对新形势、新任务,不愿多动脑子,不愿刻苦钻研,习惯当上级的传声筒。思想上不艰苦劳动,必然导致了思维、观念落后于时代的要求、检察事业发展的要求。
四、今后努力的方向
1、一是要给自己定规矩,每年排计划,在业务知识上,每年学通一门法律,在政治学习上要坚持活到老学到老,认真写体会,有一个清醒的政治头脑,有较好政治理论水平和较高的法律专业素质,深刻理解和掌握重要思想的科学内涵和精神实质,牢牢把握贯彻重要思想和根本要求,进一步在工作中去自觉地、坚定地贯彻落实和实践重要思想。
2、我作为一个新世纪的共产党人,应自觉进行党性锻炼,应强化组织观念,支持党的组织原则,正确处理个人利益和党的整体利益的关系,由于市场经济的趋利性影响,对个人物质利益关切度普遍增强,在这种情况下,我作为一名共产党员应坚持个人利益无条件服从党的整体利益,摆正位置选准角度,正确处理上司,同级的关系,把本职工作岗位作为为党的建设有中国特色社会主义事业贡献力量的最佳角度。
3、谦虚谨慎,戒骄戒躁,坚持向群众学习,向实践学习,向老同志学习,不断提高自己的党性修养,从团结的愿望出发,与人为善,本着言者无罪,闻者足戒,有则改之,无则加勉的态度,以事实为根据,以团结为目的,开展批评和自我批评密切联系群众,以诚恳的态度接受群众的批评意见。
4、我在任何时候,任何条件下,都要牢记自己的共产党员身份,始终用党员的标准来严格要求自己,始终发挥共产党员先锋模范作用,不把自己混同于一个普通老百姓,胸怀共产主义远大理想,带头工作,积极进取,吃苦在前,享受在后,克己奉公,多做贡献,认真履行党员义务,时刻不忘党员称号。
5、提高素质,弘扬先锋模范作用。切实加强自身建设,不断提高自身的政治思想觉悟、政策理论水平、业务工作能力、法制观念。自觉按照模范共产党员的标准严格要求自己,通过查找问题,细化改进纠正的办法措施,落实到具体工作中去,以新的境界、新的风貌、新的标准、新的作为弘扬共产党员的先锋模范带头作用,把党的意志转化为实际行动,用实际行动去促进检察事业的快速发展。
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