红军长征胜利的意义和经验

红军长征胜利的意义和经验（精选3篇）

红军长征胜利的意义和经验 篇1

　　光阴荏苒，一晃80年过去了。80年前的长征，红军表现的英勇是史无前例的。长征是中国革命史上一副无比壮丽的历史画卷，是人类军事史上一个空前的奇迹，是中国共产党的伟大壮举。是一部气吞山河的英雄史诗。

　　茫茫长征路，途中艰辛谁能体会?寒风刺骨，风如刀一般割在脸上。在冰天雪地中，一支长长的队伍，宛如一条巨龙在云雾中蜿蜒盘旋，慢慢地蠕动……夜，伸手不见五指。草地上坑坑洼洼，沼泽连片，没有道路，没有人烟，一不小心，就有可能葬身泥潭。坚强的红军战士硬是咬牙挺过来了，他们以惊人的速度，在7天内走过了600多里的黑草地……

　　“红军不怕远征难，万水千山只等闲”毛泽东的《长征》读起来总是那么令人振奋，使人倍受鼓舞。是呀，敌人的围剿算得了什么?湍急的金沙江，奔腾咆哮的大渡河算得了什么?只剩几根铁索，令人毛骨悚然的泸定桥又能算得了什么?那高耸入云的大雪山和杳无人烟的黑草地，这些被人们视为可望而不可及的“天险”，不是都被我们这些坚强的红军战士征服了吗?

　　虽然曾参加过长征的老红军战士现在已经所剩无几，但红军前辈们留给我们的丰硕的精神财富是永存的。他们在那种艰难困苦中对革命理想和对革命事业锲而不舍的追求和无比忠诚。英勇顽强，勇于拼搏，不怕牺牲的英勇气概;憧憬未来，充满乐观主义精神。顾全大局，严守纪律，亲密团结的崇高品德，全心全意为人民服务的思想及至今不忘的历史使命。他们高尚的品格永远是一剂催人奋进的催化剂，永远激励着我们。

　　这使我又想起了毛主席的语录：“长征是历史记录上的第一次，长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机……”没错，长征是宣言书，它不仅宣告了共产党的胜利，更是宣告了我们建设祖国的决心。长征是宣传队，它既向人民宣布共产党是解放他们的队伍，还向我们宣传认真学习科学文化知识的重要性。长征是播种机，它播下了无数革命的火种，也播下了我们这些还未发芽的种子，总有一天我们会结出累累硕果报答祖国。

　　我们是祖国未来的主人，在这庄严的历史时刻，老一辈革命家点燃的革命火炬，无疑要靠我们擎起，祖国灿烂的明天也都要靠我们的智慧和力量去开创。如今我们生活在社会主义的大家庭中，应该懂得今天的幸福生活来之不易，要好好珍惜。而不久的将来，我们也要肩负起建设祖国的重任。

　　让我们发扬长征精神，好好学习，努力奋斗，迎接新的长征。

红军长征胜利的意义和经验 篇2

　　一、长征胜利的政治意义

　　1、长征的胜利粉碎了蒋介石扼杀中国革命的企图，使中国革命转危为安。二十世纪三十年代的红军长征，是震惊中外的伟大事件，是人类历史上的伟大壮举。在两年多的时间里，中国共产党领导的工农红军，粉碎了国民党几十万军队的围追堵截，跨越了人迹罕至的雪山草地，克服了重重艰难险阻，纵横十四省，转战数万里，终于相继在陕甘地区会师，胜利完成了战略大转移。从此，建立了革命根据地，使中国革命转危为安，中国共产党以陕北作为根据地，将中国革命的胜利推向全国。

　　2、红军长征胜利实现了我党北上抗日总方针。长征的伟大胜利，实现了把党中央领导全国革命的大本营奠基在西北、红军主力转移到抗日前沿阵地的战略任务，为党和红军的大发展创造了条件，开创了中国革命的新局面。在陕北，中国共产党召开一系列有历史意义的、关系抗日全局的会议，如洛川会议、瓦窑堡会议，发出全民族抗日的伟大号召，妥善地解决了西安事变，积极联合国民党抗日，最终取得了全民族抗日的伟大胜利。

　　3、红军长征的胜利，是符合中国国情的中国共产党路线方针的胜利。毛泽东同志在总结长征经验时指出："谁使长征胜利的呢?是共产党。没有共产党，这样的长征是不可能设想的。"中国共产党在领导中国革命的过程中，没有照抄照搬国外理论，而是立足本国实际制度、政策、方针、路线，并与盲目照抄、照搬国外理论的博古、李德等人做了坚决而持久的斗争，最终将中国革命引向成功的道路。长征的胜利是中国共产党革命路线和斗争路线的胜利，证明了中国共产党路线方针的正确性。

　　4、通过长征确立了毛泽东同志在党内的领导地位，确立了毛泽东军事思想、政治思想的指导地位。在革命危急关头，党召开了具有伟大历史意义的遵义会议，确立了毛泽东同志在红军和党中央的领导地位。这次会议是我们党走向成熟的重要标志，正因为有了以毛泽东同志为核心的党中央的正确领导，我们党才能坚持按照马克思主义基本原理，紧密结合中国的具体实际，独立自主地解决中国革命的重大问题，使中国革命转危为安，走上顺利发展的道路。

　　5、长征的胜利，使中国共产党有了稳固的革命根据地，使抗日战争、解放战争有了稳固的后方。中国共产党在陕北建立陕甘宁抗日根据地，以陕甘宁抗日根据地为基点，将革命辐射到全国。红军到达陕北后，与陕北红军一道致力于根据地的建设巩固，最终将延安建设成中国的"红色之都"。陕甘宁抗日根据地建设经验，对全国有着积极的指导意义，在全国范围内有了晋察冀抗日根据地、晋绥抗日根据地、晋冀鲁豫抗日根据地，开创了抗日战争的新局面。在解放战争期间，陕甘宁边区政府的建设和巩固"三三制"原则的确立、土地改革地进行，一方面团结了最广大的中间力量共同革命，另一方面，边区政府的建设也为我党后来取得政权、进行政权建设积累了宝贵的经验。

　　二、长征胜利的军事意义

　　1、长征的胜利说明坚持党对军队的绝对领导，是军队建设的根本原则，也是我军优良传统的核心和灵魂。坚持党对军队的绝对领导是我军战无不胜的法宝。三湾改编确定了党对军队的绝对领导。党对军队的领导为军队的建设提供了明确 的政治思想路线，为军队建设提供了坚实的精神保障，在长征的艰难岁月中，政治工作始终深入到部队行动的每一个环节，深入到每一个战士的心中。在条件最艰苦、战斗最危急的时刻，各级领导、共产党员身先士卒，以自己的模范行动鼓舞和带动官兵前进。正是这种持续不断的思想政治工作，进行了强有力的革命精神的灌输，使广大红军官兵能够在艰苦卓绝的条件下，始终保持着钢铁般的意志，用血肉之躯筑起了历史的丰碑。

　　2、长征的胜利说明，只有思想、路线上的团结，才能取得军事斗争的胜利。长征的各路红军，尽管处在敌人的分隔包围之中，条件极为艰苦，但是大家紧密地团结在以毛泽东同志为核心的党中央周围，坚决反对张国焘的分裂主义，维护党和革命队伍的团结，坚定地朝着党指引的方向前进，广大红军官兵怀着共同的革命理想、生死与共，患难相扶，英勇奋斗。他们模范地执行党的群众纪律和民族宗教政策，所到之处赢得人民群众的真诚拥护和支持，这种广泛而又坚强的团结，使红军获得了强大的生命力和战斗力，是长征途中克敌制胜的基本保证。

　　3、长征的胜利，是毛泽东军事思想的胜利。井冈山时期，中国红军在毛泽东军事思想的指导下，取得了前四次"反围剿"的胜利，随着"左倾"思想占领主导地位，红军在军事斗争中节节败退，最终不得不进行战略大转移，开始了长征。在长征途中，中共中央召开了伟大的遵义会议，彻底清算了"左倾"思想，会议集中地解决了最迫切的军事路线和组织领导问题。会议认为，第五次反"围剿"失败的原因是战略指导的错误，特别是单纯防御路线的错误，重新肯定了以毛泽东为代表的正确军事路线及其一整套作战原则，做出了《中共中央关于反对敌人五次"围剿"的总结决议》。同时，遵义会议改组了党的中央领导，增选毛泽东为政治局，取消博古、李德的最高军事指挥权，确定由张闻天接替博古负总责，主持党中央日常工作，并由毛泽东、周恩来、王稼祥组成三人军事指挥小组，负责指挥红军的行动。遵义会议，结束了王明"左"倾冒险主义在党中央的统治，确立了毛泽东为代表的新的中央的正确领导，把党的路线转变到了马克思列宁主义的正确轨道上来，因而在危急的关头，挽救了红军、挽救了革命，成为中国革命从挫折走向胜利的一个伟大转折点。在毛泽东思想的指导下长征取得了伟大的胜利。

　　4、长征的胜利同样凝聚着军队建设和发展的丰富经验。遵义会议后，毛泽东同志的军事思想在全军确立了指导地位，并在实践中不断丰富和发展。正因为有了正确的建军原则、军事路线、战略战术、政治工作原则等，共产党的军队才能够在几十年的南征北战中攻无不克、战无不胜，才能够在保卫和建设祖国的伟大事业中奋发进取、再立新功，成为党和人民高度信赖的钢铁长城。

　　5、长征血与火的斗争保存、锤炼了中国革命的骨干力量。经过长征洗礼的党员和红军，许多人后来成为治党治国治军的栋梁。为了保存革命的有生力量，红军进行长征，长征是中国共产党人的意志与险恶环境和凶恶敌人的一次残酷较量。在强大的敌人和险恶的自然环境面前，红军官兵表现了顽强奋斗、百折不挠的革命精神，在艰难困苦磨砺下，使红军官兵有了坚强的意志，百折不挠的精神，才使中国革命从失败中奋起，并从一个胜利走向另一个胜利。

　　三、长征的精神意义

　　1、实事求是的精神。长征是实事求是精神的典范。一切从实际出发，实事求是，是马克思主义的基本原则，这项原则的魅力在长征的实践中得以充分体现。长征之初，红军则面临覆没之险，是在饱尝王明为代表的"左"倾中央领导违背实事求是原则的苦果，那么，后来红军摆脱险境，争得主动，获得生存，赢得胜利，则是毛泽东为代表的中共中央领导坚持实事求是原则的胜利。纵观整个长征的全过程：弃湘西，转贵州;否定博古、李德的错误领导，确认毛泽东为首的正确路线;舍弃川西，北上陕甘;四渡赤水河，巧渡金沙江;飞夺泸定桥，强渡大渡河;智取娄山关，突破腊子口……。每一个战略方向的改变，每一项战略任务的确定，每一套战略战术的实施，每一次战斗胜利的取得，都无不与共产党人的探索和求实精神息息相关。

　　2、长征是人类历史上艰苦奋斗精神的楷模。无论是拿破仑从莫斯科的大撤退，还是色诺芬率领一万名陷入困境的希腊雇佣军撤出波斯，其面临的艰险、蒙受的牺牲、创造的业绩，都无法与中国的长征相提并论。长征途中，红军将士面临一条条波涛汹涌的江河，一座座巍然耸立的雪山，一片片茫茫无际的草地，前有荷枪实弹的堵军，后有铺天盖地的追兵，上有狂轰滥炸的飞机……就在这"敌军围困万千重"的逆境中，中国工农红军忍受了酷暑严寒、干渴饥饿，爬雪山，过草地，涉沼泽，眠雪野，食草根，艰难跋涉25000里，翻越18座高山，度过24条江河，转战10多个省，终于同总兵力多达100万的敌人苦战杀出了一条生路。长征给人们一种深刻的启示：一个民族，一个国家，一个政党，一支军队，只要有艰苦奋斗的精神，就能够成就事业，创造辉煌

　　3、长征的红军将士心系他人，无私奉献的精神彪炳千古。长征是充满着无私奉献精神的史诗。长征是最严峻的生死考验，死亡的阴影时刻笼罩在红军将士的头顶上。无论是难以自拔的沼泽，还是茫茫无际的草地;无论是皑皑白雪，还是飞机大炮;无论是酷暑严寒，还是干渴饥饿……随时都有可能吞没他们的生命。就是在这样恐怖的环境中，红军将士怀着对共产党的坚定信念和对革命事业的无比赤诚，抱定全心全意为人民服务的宗旨。

　　4、红军将士顾全大局，团结协作的品质光耀历史。长征是一首团结协作的凯歌。长征途中，红军将士风雨同舟，生死相依，涌现了许多顾全大局、团结协作的感人事迹。首先表现了红军将士坚持中国共产党的正确领导，维护党中央的集体统一，与张国焘的右倾分裂主义行为作针锋相对的斗争。再次表现在红军将士同甘共苦、患难与共。行军途中，红军将领朱德、周恩来把自己的马让给伤病员骑，自己则踏着泥泞道路艰难前进构筑了一道牢不可破的御敌长城。

红军长征胜利的意义和经验 篇3

　　红军长征的胜利，是中国各界在中国共产党的带领下取得的伟大成果，它挽救了中国共产党和红军，保存了红军队伍和革命力量，让革命的火种传至各大神州，而且在这场远征中产生出来的伟大精神—这也许就是长征精神吧。

　　做为西部地区教师，我们更应该以红军精神为指导，不断克服困难、努力进取，争做人民的好老师。下面是我罗列的一些关于学习长征精神的要点：

　　一、 学习发扬长征精神。就是乐于奉献

　　红军老战士陆力行说“提起长征，我们世代难忘。在最为艰难的时刻，我们靠什么支撑?靠信念!靠一切为祖国、为人民的坚定革命信念!”正是这种奉献精神，让我们红军战士坚持到最后，取得最后的胜利。古往今来，涌现出无数无私奉献的人，把自己有限的生命投入到无限的为人民服务当中去。甘于奉献是青年应有的精神境界。如果每个人都自私自利，只为自己打算，会影响社会主义市场经济的发展，奉献精神虽然很高尚，但做起来也不是高不可攀，奉献就在身边，奉献就在眼前，人人都可以为社会，为他人做一些奉献，一个人在年轻的时候，多讲些奉献，少讲些索取，多为他人着想，少考虑个人得失，才能成为品德高尚精神充实的人。边缘地区教师更应该如此，现在教师紧缺，在乡村学校的教师每个人至少有着20节以上的课，因此我们更应该具有奉献精神，不为一时得失而计较，也不为多干一点工作而抱怨，张云泉说得好，“做人必须像人，不求惊天动地，但求问心无愧”。忠诚党的教育事业，就要有胸怀大局，恪尽职守，爱岗敬业的责任心，艰苦奋斗，埋头苦干，无私奉献的崇高品德。

　　二、 现如今，在第30个教师节前夕访

　　问北师大时提出了“四有好老师”：做好老师，要有理想信念;做好老师，要有道德情操;做好老师，要有扎实学识;做好老师，要有仁爱之心;红军，一支靠着小米加步枪走出来的队伍，他们在武器短缺、物资稀少的情况下翻雪山、过草地、尝毒草、啃树皮。十万人的队伍，在急行军过程中面对的不只有数十倍于己方的敌人，还有饥饿、寒冷、伤病和死亡的威胁，我还记得那位被冰雪矗立的军需处长，当周发现他时向旁边的同志说：“把军需处长叫过来。”而回答他的只有一句他就是军需处长。我一直在思考是什么能够让那位军需处长如此从容的为革命事业奉献一生，原来是信念，是中国革命必胜的信念支撑着中国红军，让他们无惧艰难险阻，即使在陕北胜利会师时只剩1万人，也将革命的火种传播开至全国大地，最终实现中国革命的胜利。作为一名祖国西部地区的教师，我们更要学习红军的精神，在艰苦的环境中磨练自己的意志，克服困难，利用有限资源创造条件。同时，我们更应该提升自己的道德修养，即使在最艰苦的地区，依然为教育事业奋斗不止，不因为条件艰苦而放弃自己的理想，不因为生活清苦而失去追求。腹有诗书气自华，教师更应该多读书，读好书，终身读书，只有拥有扎实的知识，才能为成为学生所热爱的领路人，才能有更高的眼界为学生指引方向，为自己探索梦想。我们坚定理想信念，不断增强教师队伍的凝聚力、业务能力、奉献精神，将教书育人与中国梦联系在一起，为实现祖国伟大复兴，实现中国梦而努力奋斗。

　　三、 学习红军精神，学习和掌握马克思主义哲学

　　特别指出：“马克思主义哲学深刻揭示了客观世界特别是人类社会发展一般规律，在当今时代依然有着强大的生命力，依然是指导我们共产党人前进的强大思想武器”。做为一名共产党员，从思想上建党则体现在坚持使用马克思哲学教育和武装自己。对事物的发展要用辩证和统一的目光来看待。做为一名教师，马克思哲学亦是指路的方向，通过学习，对于我们的学生，我们要发现他们好的地方，引导他们改正不良行为习惯，在实践的过程中总结经验，不断实现教学实践创新与教学理论创新的良性互动。

　　四、学习红军精神，终身学习

　　红军长征经历了无数次的胜与败，在胜利中总结成功的经验，在失败中总结下次能胜利的经验，他们在8年的抗战中没有丝毫的放松与懈怠。正是这种不断学习的精神，让我们的长征精神得以极大的丰富，即使在抗战胜利也依然指引着我们前进。教师是人类永恒的职业，但社会对教师条件的选择并不永恒，时代是对教师的要求越来越高。而终身学习是当代教师成长和发展的必由之路。作为教师，我深切地感受到：必须树立起终身学习的观念，只有不断地学习、更新观念和知识，不断地在实践中总结经验教训，吸取他人之长来补自己之短，才能使自己更加有竞争力和教育教学的能力。随着教学实践的增加，新问题、新矛盾也接连不断的出现，要想自己成为一名真正合格的教师，要学的东西还有很多很多，要走的路还有很长很长。因此，教师必须不断学习，从中总结更多经验，发扬优点，改进缺点，不断探索新的知识、教学方法和教学手段，提高教学质量，取得更好成绩。同时，一个国家，一个民族要上进，也必须大兴学习之风，坚持学习、学习、再学习，坚持实践、实践、再实践。

　　五、学习长征精神，就要严守纪律

　　军纪严明，才能打胜仗。长征中，红军能杀出重重包围，闯过道道险关，与铁的纪律密不可分。正是因为红军官兵严守纪律听指挥，才保证了政令军令的畅通。红军严守纪律，表现在对党忠诚、行军打仗、内部管理、军民关系等诸多方面，具体而鲜活。比如，一些老红军回忆，过草地时，粮食奇缺，为共渡难关，有的部队规定个人随身携带的粮食属于集体，没有命令不得私自动用。官兵对此都能严格遵守，不少人就是饿得发晕，也不向自己身上的粮袋子伸手。这种恪守纪律的自觉，源于对理想信念的坚守，同时也闪耀着团结、友爱、无私、互助的人性光芒。穿越时空，看似冰冷的纪律，让我们感受到信仰的力量，也感受到红军内部关系的和谐，感受到革命队伍的温暖。20xx年3月9，习的“三严三实”讲话以及更是让我们感受更加纪律的魅力。每一位工作人员都应该做到“严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实”。作为基层人员，我们更应该脚踏实地，从实际出发谋划事业和工作，使政策、方案符合实际情况、客观规律、科学精神。认真工作，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题。我们要把实作为一种品质去追求、作为一种境界去修养、作为一种责任去承担，始终坚持埋头苦干、踏实肯干。

　　六、学习和发扬长征精神。就是坚持党的领导

　　毛泽东曾指出：“谁使长征胜利的呢?是共产党。没有共产党，这样的长征是不可能设想的。”可见，党的坚强而正确的领导，是夺取红军长征伟大胜利的根本保证。

　　红军长征初期，由于博古、李德等人实行消极避战，退却中逃跑，把战略转移变为大搬家，致使中央红军在通过国民党军设置的四道封锁线后，折损过半，引起了党和红军广大指战员的强烈不满，坚决要求恢复毛泽东在党和红军中的领导地位，加强党的正确领导。

　　坚持党的领导是社会主义法治最根本的保证，泱泱大国，已于历史中伫立5000多年，素有古文明之国，以自力更生、艰苦奋斗为我们生存的必要条件，男有三纲五常，女有三从四德，自古是一文明之邦，惠于中华文明熏陶的华夏儿女，以孔孟之道、儒家学说等为基础的民族精神，除了作为修齐治平的政治理念外，还作为一种传统、一种信念存在于每一个老百姓的心中。在某些情况下就会自觉不自觉的表现出这种精神的力量。介于这种情况，我们更应该大力发展生产力，积极响应国家的号召，努力实现社会主义现代化国家。

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