2022年党员之家学习心得体会

2022年党员之家学习心得体会（精选18篇）

2022年党员之家学习心得体会 篇1

　　7月是一年里金色的月份，是中国共产党成立的月份。在此中国共产党成立95周年之际，为了深化“两学一做”学习教育内容，自治区专业技术人员管理处党支部、广西人才服务办公室党委联合组织党支部书记、党员、流动人才党支部书记、医疗专家共60余人，前往大化县帮扶贫困山区、革命老区的教育、医疗建设。大化县是我的家乡，能参与这次的党员活动，对我来说，意义更为深刻!每一次踏上家乡的热土，都有一份朴实的情怀和建设美好家乡的决心涌上心头。此行，也使我们每一位党员与群众的心更加贴近，充分展现了党与民一家亲，党为民鱼水情的温暖情怀。同时，这次扶贫之行让我更加明确了自己作为一名党员应该有的责任、担当和使命感，具体情况现汇报如下：

　　一、响应号召，坚定信念，从群众中来，到群众中去。

　　通过此次帮扶活动，我深深体会到在帮扶山区、革命老区发展经济的道路上，我们任重而道远。在祖国经济发展建设蒸蒸日上的今天，在各项社会生活逐渐丰富多彩的今天，党心系山区农村，党心系老区建设，党性的光辉温暖着我这个大山的孩子!这次帮扶下乡，农村落后的经济体制和文化氛围引起一个深思：身为党员，我要以自己的实际行动来拉近城乡经济、文化的距离。在人才办覃勇军主任的领导下，我们走访七百弄乡政府、弄平村委了解当地经济发展现状，来到弄平村小学捐赠办公设备和书籍，与当地的孩子们一起聊学习、聊梦想，鼓励孩子们要认真学习。看到一双双渴望求知的眼睛和这一幕幕动人的场景，我决心树立远大的共产主义理想以及为共产主义事业奋斗终身的信念，做一个终身的扶持着、帮助者和实践者。

　　二、深入革命老区，重走红色征途。

　　在革命时代的滚滚洪流中，革命先烈抛头颅、洒热血，不畏牺牲，换来共和国的和平年代，换来我们今天的幸福生活。这次我们来到的是古文乡革命烈士遗物陈列馆 ，陈列在我们面前的是锈迹斑斑的匕首、大刀，纸页泛黄，字迹斑驳的电报、文书，以及革命根据地简陋的生活用品、锅碗瓢盆——在条件艰苦、物资季度匮乏年代，党领导人民革命、建立新中国，农民翻身做了主人!对于我们后辈而言，重走红色征途，是洗礼、是激励、是鞭策!

　　三、农民工创业园初见规模，老区现代化建设成果喜人。

　　关于山区、老区、困难地区的农民转移，是大化县这几年扶贫工作的首要任务。建立农民工创业园以来，农民工不仅分到了经济适用房，可以安居乐业，同时还可以选择在城区就业。创业园区的配套设施是比较完善，包括医疗机构、幼儿园、小学、老年活动中心等，这是党和政府为民办实事、办好事，不仅解决了农民的医疗卫生、教育、养老等大问题，还提供了众多的就业机会。我们看到，在园区内，井然有序的生产线上，工人在忙碌着，有纺织先线、电子产品线等，就业岗位充足。

　　最后，结束了两天的活动，我们与当地群众依依不舍地道别。党和政府时刻心系山区，在党领导下，通过开展活动，强化党员为人民服务的宗旨，更加紧密地联系群众，发挥党的先进性。此行，不仅支持了贫困山区的经济，建设“美丽广西”乡村，也更好低完成“十三五”脱贫攻坚任务，为加快实现广西“两个建成”目标!作为一名党员，我的收获太多太多，决心树立远大的共产主义理想，做一个终身的扶持着、帮助者和实践者。

2022年党员之家学习心得体会 篇2

　　科学发展观是立足社会主义初级阶段基本国情，总结我国发展实践，借鉴国外发展经验，适应新的发展要求提出来的。科学发展观的第一要求是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。科学发展观是以人为本、全面协调可持续性的发展观，体现了马克思主义的方法论和世界观。而“发展”这一第一要务，必须是科学的。指出的，一个国家坚持什么样的发展观，对这个国家的发展将产生重大影响，不同的发展观往往会导致不同的发展结果，坚持以人为本、全面、协调、可持续的发展观，是我们以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，从新世纪、新阶段党和国家事业发展，全局出发，提出的重大战略思想。“科学发展观”之所以重要，是因为它应该成为我们执政党带领全国人民奔小康、建设社会主义现代化强国的指导思想。

　　通过学习，我深刻地认识到：作为一名教师，这就要求我们深刻理解和全面把握科学发展观的科学内涵、精神实质、根本要求，着力转变不适应和不符合科学发展观的教学理念，进一步增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，坚持解放思想、实事求是、与时俱进，坚定不移地把改革创新精神贯彻到教学工作中去，创建有利于学生身心发展的教学环境，坚持高起点、高标准、严要求，发挥示范和导向作用，真正当好学习实践活动的排头兵，最大限度地凝聚智慧和力量，形成推动科学发展的强大合力。

　　一、学习实践科学发展观，深入体会科学发展观的内涵。

　　科学发展观重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。科学发展观立足于社会主义初级阶段基本国情，总结我国发展实践，借鉴国外发展经验，适应新的发展要求提出来的。树立和落实科学发展观，是我国三十年改革开放和现代化建设实践经验的总结，是全面建设小康社会的必然要求，符合社会发展的客观规律。强调指出，“树立和落实全面发展、协调发展和可持续发展的科学发展观，对于我们更好地坚持发展才是硬道理的战略思想具有重大意义。”坚持以人为本，全面、协调、可持续的发展观，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发提出的重大战略思想。科学发展观的第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。科学发展观以人为本、全面协调可持续性的发展观，体现了马克思主义的方法论和世界观。要实现全面建设小康社会的奋斗目标，开创中国特色的社会主义伟大事业的新局面，就必须抓好“发展”这一执政兴国的第一要务。而“发展”这一第一要务，必须是科学的。

　　二、学习科学发展观，不断提高自身的教学素养。

　　我们教师要随时掌握最新的教育理论和教学理念。我们要时刻保持清醒的头脑以应对可能在实践过程中出现的一些问题。一定要把握好科学发展观这条正确的理念。不能一味的按照自己的意愿来处理一些问题。对于学生的教育我们要因势利导，因材施教，无论是优等生、中等生还是后进生，我们要一视同仁，只有让每一个同学都融入到班级的这个大集体中，才能发挥班级乃至学校的整体力量，才能有长期的发展。我们的教育应当是“创造一种适合每一个学生的教育，而不是选择适合教育的学生”。掌握好现代教育教学技术，树立以学生为本的教育教学理念，不断提高自身的教学素养。

　　科学发展观对于教师来说使站在最前沿的我们传授的就是“科学”知识。那么我就懂得什么是科学的什么是不科学的，科学发展观“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展”。在追求素质教育的时代我们要充分本着“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”的教育理念，在教学工作中要关心学生，无论是学习上还是生活中，充分尊重学生的思想和学习方法。我们还要深入到学生中去，去了解学生的想法和做法。不能一味按照教师自己的意愿来控制学生的一切行为。教师应该最为知识的传授者和引导着，学生才是学习的主题要充分发挥学生主观能动性，调动学生的学习积极性。这样才能让学生热爱学习，从学习中找到乐趣。

　　三、学习科学发展观，扎实做好教育教学工作。

　　学习科学发展观，我们要改变工作理念，树立一种为学生服务的意识。踏踏实实做事，认认真真工作。学习是实践的前提，实践是学习的目的。科学发展观具有鲜明的实践特征，只有在实践中才能不断深化认识、增长才干、提高领导科学发展的能力。务实是学习科学发展观的基础，空谈误事，实干兴业。学以致用，贯彻落实科学发展观，不仅要提高掌握科学发展观的理论水平，更要提高运用科学发展观的自学性和坚定性，要着力转变不适应不符合科学发展观的思想观念，要根据岗位职责的要求，学习相关领域知识，不断完善知识结构，提高业务素质。就我本人而言，既要以人不本，更好地为学生和任课老师服务，提高学生管理方面的能力，又要着重加强积累教学方面的专业知识，不断提高教学能力。在平素的教育教学中，既要讲究科学，又要谋求发展。首先，树立好“以生为本”的理念，继续解放思想，更新教育教学观念，转变为人师者角色，更进一步融入教育教学，发挥好“教师为主导，学生为主体”的角色新定位，积极营造融洽、平等、民主、协商的课堂气氛，努力实现“自主、合作、探究”新课程理念融入课堂新突破，深度激发学生的学习兴趣和热情，敢于创新和探究。其次，要在“教书育人”的职责上下真功夫，在实际细节上渗透体现，不断扎实工作，切实提高教科研水平，进一步改变工作作用，树立良好的师德师风，重塑教育者职业道德，为人师表，甘为人梯，为学生的全面发展和健康成长无私奉献，真正把科学发展观精神融入实际工作当中去，着力提高推进教育教学科学发展，着力解决影响和制约实际工作中的突出问题，着力解决学生反映强烈的突聚波出问题，促进和谐幸福校园新发展。

　　总之，在教育新形势下，我们要认真学习科学发展观，不断解放思想，坚持用科学发展的观念指导自己教育教学工作，在教学过程中，应始终坚持以学生为主，充分调动学生的积极性、主动性，激发学生的想象力、创造力，从而提高课堂教学的整体效益，实现课程改革的目标。

2022年党员之家学习心得体会 篇3

　　如果我们很多党员甚至是多数党员不重视学习、不勤奋学习、不认真学习、不坚持学习，那么建设学习型政党、学习型组织等要求，就成为一句空话，建设服务型、创新型政党更是无从谈起。

　　党的报告强调指出：“建设学习型、服务型、创新型的马克思主义政党，确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。”建设学习型政党，是建设服务型政党和建设创新型政党的基础和前提。政党是由党员构成的，组织是由成员组成的，没有学习型的党员也就没有学习型的政党，没有学习型的成员也就没有学习型的组织。因此，要建设学习型政党，必先要培养造就学习型的党员;要建设学习型的组织，必先要培养造就学习型的成员。如果我们很多党员甚至是多数党员不重视学习、不勤奋学习、不认真学习、不坚持学习，那么建设学习型政党、学习型组织等要求，就成为一句空话，建设服务型政党和建设创新型政党更是无从谈起。

　　从总体上讲，现在我们党员队伍的文化素质、知识积累、理论功底要比战争年代好得多，但老百姓对我们的满意度却没有得到相应的提高，有些方面的认可度不升反降，还不如过去，这是为什么呢?原因固然会很多，但是，其中一条很重要原因是不少党员甚至是一些党员领导干部，虽然基础不错，但继续加强学习的劲头不足;虽然水平不低，但不断充实自己的意识不强;虽然素质不差，但更加严于律己的表现不好;虽然知识不少，但切实学以致用的本领不强。

　　要有效解决存在的以上问题，带头做学习型的党员，努力建学习型政党，每名党员尤其是党员领导干部都必须切实转变学习观念、不断强化学习意识、着力充实学习内容、有效创新学习方法、尽快完善学习制度。

　　切实转变学习观念

　　读书学习勤奋不勤奋、努力不努力、认真不认真，表面上看是一个人喜不喜欢读书、爱不爱好钻研、善不善于学习的个人兴趣爱好问题，实质上是反映一个人精神状态好不好、求知欲望高不高、进取精神强不强、自我要求严不严、创新劲头足不足的重大原则问题。因此，共产党员尤其是党员领导干部必须切实转变对学习的一些不科学、不辩证、不全面的思想观念，尤其不能把读书学习仅仅看作无关大局的个人的兴趣爱好，而必须按照中央的要求，真正把加强学习当作一项重要工作去认真做好，当作一个重要职责去切实履行，当作一种精神境界去执著追求，当作一条重要任务去认真完成，真正做到在思想观念上高度重视学习，在行为行动上带头勤奋学习。

　　不断强化学习意识

　　对学习意识强的人来讲，人人都有可学的长处，事事都有可学的因素，处处都有可学的知识，时时都有可学的东西。在学习意识强的人看来，不仅“三人行，必有我师”，而且“己外都是师”。相反，对于学习意识不强的人而言，即便是坐在图书馆里，也不知道该学什么的东西;即便是面对世界顶级的大师，也觉得没有什么了不起的地方;即便是手持经典名著，也认为没有什么特别之处。共产党员尤其是党员领导干部都要不断强化学习意识，努力使自己成为建设学习型政党的积极参与者、建设学习型组织的自觉实践者、建设学习型社会的极力推动者，切实在建设学习型领导班子、学习型政党、学习型组织、学习型社会中发挥先锋模范和带头示范作用。

　　着力充实学习内容

　　古人讲：非学无以广才，非学无以明志，非学无以立德。作为共产党员尤其是党员领导干部，不仅要非常勤奋地向书本学习，向实践学习，向人民群众学习，向专家学者学习，还要十分谦虚地向我们的竞争对手学习、向西方资本主义国家学习、向一切国家和民族学习，尽可能多地用全人类创造的优秀文明成果充实自己的头脑、完善自己的人格、提高自己的素质、增强自己的本领。过去，我们学习的视野确实太窄，学习的内容确实太少，不仅不学竞争对手的，更不学敌人的，就是对我们自己的祖宗、自己的历史、自己的经典，我们也是片面批判多于认真学习、随意否定多于辩证肯定、简单抛弃多于有效继承。学习型的政党不仅要学习当代的新理念、新知识、新理论、新经验、新科技，而且还要学习古代的好经验、好传统、好做法，不仅要学习与我们友好的国家和民族的先进的东西，而且还要学习与我们有矛盾、有分歧甚至是敌对的国家和民族的好东西，不仅要学习革命导师和领袖人物的理论，而且还要学习专家学者和一般群众的智慧。一言以蔽之，要做学习型党员，建学习型政党，不仅我们学习的意识要很强，学习的劲头要很足，而且学习的视野要很宽，学习的内容要很广，绝不能自以为是，孤芳自赏，坐井观天。

　　有效创新学习方法

　　毛泽东同志曾把方法比作渡河的船和桥，无船无桥是无法渡河的。他还曾指出：做工作要求三条，即情况明、决心大、方法对。做任何事情，方法都是很重要的，方法得当，可以事半功倍，方法不对，就会事倍功半，甚至徒劳无功。我们抓学习也一样，方法对头，就可以学得更快、学得更深、学得更好，方法不对头，学习的质量不会高、学习的效果不会好、学习的收获不会大。要掌握有效的学习方法，一要认真借鉴一些传统的学习方法，二要努力探索适合自己的学习方法，三要着力创造新的学习方法。由于经济社会在快速发展，国际国内局势在急剧变化，需要我们学习掌握的知识在迅猛增加，因而，传统的学习方法不好用，原有的学习方法不够用等问题日益突出，探索和创新学习的方法就显得越来越重要。无论是组织集体学习，还是个人自己学习，我们都要以改革创新的精神对待学习、研究学习、安排学习、开展学习，努力创新学习的方法，着力提高学习的质量，不断增强学习的实效。

　　尽快完善学习制度

　　现在上上下下都在讲建设学习型领导班子、学习型政党、学习型组织、学习型社会，很多机关、学校、企业等也都在提建设学习型机关、学习型学校、学习型企业等要求。问题在于是不是实实在在地抓落实、见行动、求实效。要抓落实，就不能只是会上讲讲、纸上写写、嘴上说说、墙上挂挂，而必须有健全而又过硬的制度作保障。在用制度保障学习、促进学习、激励学习、推动学习方面，我们做了不少工作，也建立了一些制度、积累了一些经验，但是，用建设学习型领导班子、学习型政党、学习型组织、学习型社会的要求来审视、来检验、来总结，在鼓励学习、支持学习、推动学习、激励学习的制度建设方面还有不小的差距。一般性的要求过多、可操作性强的制度保障过少的问题依然比较突出，既有已有的制度不完善、不科学、不落实的问题，也有制度不够健全、不够有力、不够切实的问题。因此，我们必须不断强化用制度励学、用制度促学、用制度保学的意识，进一步加强促进学习的制度建设，用切实可行的制度激励学习、支持学习、组织学习、推动学习，为建设学习型领导班子、学习型政党、学习型组织、学习型社会提供强有力的制度保障。

2022年党员之家学习心得体会 篇4

　　按照学校《争创学习型党组织、争当学习型党员活动实施方案》的通知(党发〔20xx〕25号)要求，决定在我院开展争创学习型党组织争当学习型党员活动，具体方案如下。

　　一、指导思想

　　坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕学校改革发展稳定工作大局，按照科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富于创新精神的要求，以提高我院全体教工党员思想理论水平为基本目标，通过开展学习争创活动，牢固树立全员学习、终身学习理念，深入学习马克思主义理论，学习党的路线方针政策和国家法律法规、学习现代化建设所需的各方面知识，为我校创建高水平大学和做出应有的贡献。

　　二、组织领导

　　学院成立学习争创活动领导小组人员如下：

　　组 长：

　　副组长：

　　成 员：

　　三、争创内容及要求

　　(一)学习型党组织的基本要求

　　1.建立健全党组织集体学习制度。学院中心学习组集体学习每个季度不少于一次，健全集体学习制度，党员个人自学制度，年度集中学习研讨时间不少于10天。年终每个领导干部要撰写1-2篇学习心得。

　　2.学习内容充实、形式多样。以提高全党思想政治水平为基本目标，创新学习方法，积极学习有关马克思主义理论和马克思主义中国化最新成果的知识，做到集体学与自学结合，务虚研讨与调研促学结合，传统方式与新媒体手段结合，书本学习与实践学习结合，学习人才培养、教育教学、前沿科技、人文素养等有关知识，专题学习讲座每年不少于3次。

　　3.学习效果显著。通过学习，促进党员思想理论素质有所提高，理清发展思路，破解发展难题，凝聚发展合力，解决本单位突出问题，密切党群干群关系。

　　(二)学习型党员的基本要求

　　1.带头学习。坚持理论联系实际，树立终身学习理念，认真制定个人学习计划和目标，坚持认真学习原著选编和辅导读本，完成了规定的推荐学习书目(见附件)。

　　2.素质提升。通过学习，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，增强党的意识、宗旨意识、执政意识、大局意识、责任意识，在师生中树起团结、公道、正派、廉洁、高效、服务、为民的良好形象。

　　3.成效突出。通过学习，思想理论素养有较大提高，能模

　　范履行党章规定的义务，把搞好学习同个人坚定理想信念结合起来，同研究解决本单位改革发展稳定的突出矛盾和问题结合起来，同研究解决师生最关心最直接最现实的利益问题结合起来，在提高执政能力，增强工作原则性、预见性、创造性上下功夫。在带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气等方面取得了突出成绩。

　　四、时间安排

　　1.方案制定阶段(6月25日前)。各党支部要根据活动要求，对本单位所属党组织、党员的学习情况进行调研，制订具体方案，明确活动任务、具体要求和实施步骤等，确保学习争创活动取得实效。争创活动方案于6月25日前报党总支。

　　2.动员部署阶段(6月30日至8月20日)。各党支部根据学校、学院要求和自定方案，对本单位党员进行动员，部署贯彻落实学习争创活动的具体要求，使广大党员了解掌握争创学习型党组织和争当学习型党员的内容和要求。暑假期间，要充分利用书籍、互联网等开展分散自学，补充理论知识、专业知识、业务知识。

　　3.学习提高阶段(8月25日至12月20日)。各党支部结合创先争优活动，在实际工作中开展学习争创活动，并及时对学习争创活动进行小结，发现本单位存在的影响学习的问题，提出针对性的解决办法，不断提高改进。

　　4.持续学习阶段(20xx年1月后)。通过半年多的贯彻实施，学习制度严格落实，学习习惯逐步养成，持续学习、终身学

　　习的观念深入头脑，学习成为党组织和党员的自觉要求。

　　五、工作要求

　　1.加强领导。各党支部要把建设学习型党组织工作摆在突出位置，切实抓紧抓好。领导小组办公室适时对各单位开展活动情况进行检查督促，宣传先进典型，推广成功经验;把开展学习争创活动作为推进学习型党组织建设的重要抓手，列入工作日程，同时作为年终述职述学的重要内容。

　　2.加强宣传。学院将及时在学院网站及宣传栏宣传报道学习争创活动的信息并向学校新闻中心投稿。各党支部要创新载体，通过党课、报告会、主题演讲、宣传栏、互联网、手机短信及优秀读书征文等活动形式，营造浓厚学习氛围。

　　5.总结表彰。年终学院将对全院活动情况进行认真总结，评选学习活动先进单位和先进典型。结合“创先争优”活动对涌现出的先进集体和个人进行总结表彰。

2022年党员之家学习心得体会 篇5

　　一年的工作、学习生活很快就结束了，下面我就这一年来的思想、工作、学习情况，谈谈自己的感受，再剖析一下自身的不足之处。

　　思想上：在上级党委和学校党支部的领导下，我能够积极参加每次的政治学习，自觉学习马列主义、毛泽东思想，学习邓小平理论，学习“三个代表”重要思想和“xx大”文件精神。通过学习，不断提高思想认识和政治觉悟，在思想上、政治上与党中央保持高度一致，并认真撰写心得体会。平时，积极参加党组织的各项活动，争当志愿者，自觉交纳党费，并以共产党员的标准严格要求自己，注意加强自身的政治道德修养。做到带头遵纪守法、自尊、自重、自爱、尊重领导、团结同事、关心爱护学生。

　　工作上：新的一年中，感谢领导对我的信任，让我走上了新的工作岗位，刚开始时，我不知道自己应该做些什么，常常是被动的接受任务。担我虚心的向周校长和周围的同事请教，并暗暗的给自己鼓劲：只要多动脑，多动嘴、多动手，多动腿，再加上对工作的热情的责任心，我一定会把这份新工作干好的。教导处的工作是琐碎的，繁重的。有时快下班了来一个任务，往往晚上就要打晚工，有时周六周日还要加班。前段时间整理创卫和创文明的资料时，周校长刚好在实小出差学习。时间紧，任务重，再加上没这方面的经验，做了很多无用功。记得有一次到教育局去交材料，一检查，还存在很多的问题，科长的命令是不完成工作就不能下班。一个人坐在电脑前，计算着那些繁杂的数字，当时心中的那处急啊!心中也有埋怨，可工作还是要做啊，不能因为我们而影响了全区的工作啊!一直到九点钟，我才如释重负的走出教育局的大门，此时已是筋疲力尽，饥肠辘辘了。有时遇到老师们的误解，但我一想到这是为了工作，心中就坦然了，总能平心静气的和老师们交流，得到老师们的理解。同时，由于自己所处的岗位不同了，对教师的工作有了重新的认识，以前在工作中总是抱着完成任务的态度，现在明白了认真做好自己所负责的每一件事的重要性，只要每个人做好了自己应该做的，就是对学校整体工作的一种有力支持。而教导处的工作就是对领导负责，为同事服务的一项工作。由于自己心中定位准确，所以能和大家团结协作，较好的完成自己的工作了。

　　学习上：为了充实、提高自己，我从不放松自己的业务学习。平时积极参加校本培训，认真阅读各种教育教学刊物，学习教育学、心理学的理论，认真学习新课程标准，领会新的教学理念和学习别人的先进经验，做好笔记，写好心得体会，运用新的教学理念去指导自己的教学工作，改革旧的课堂教学模式。在课堂教学中，运用“自主、合作、探究”的学习方式，充分发挥学生的主体作用，并认真总结教学经验，写好教学后记，通过不断的反思、总结，不断提高自己的教学水平。

　　一年来，在党组织、党员同志的帮助下，我不断的成长，同时取得了一定的成绩，但我知道还存在着一些缺点和不足，主要有以下几点：

　　1、 没有很好体现党员的先锋模范作用

　　2、政策理论水平不能满足工作需要，理论联系实际的能力较差。

　　3. 实践中，存在经验不足的现象，还需要多向同事们学习。

　　认清差距，才能明确努力方向;克服不足，才能完善自己。上述问题的存在，虽说不是主流，但它确实有一定的影响，必须在今后的工作、学习、生活中加以克服、改正。

　　20xx至20xx注定是不平凡的一年，南方大雪灾、西北、西南汶川大地震、东南钓鱼岛撞船事件，再加上近日的南方大暴雨。我们的祖国面临着一次又一次严峻的考验。危难之时，方显本色，在以上事件中，我们总可以看到一个又一个党员的在祖国利益面前，奋不顾身，前赴后继的身影。

　　在今后的日子里，我要时刻牢记自己是一个共产党员，以模范党员为榜样，严格要求自己，时刻遵守党的章程，向优秀党员学习，认真履行党员的义务，今后要多开展批评与自我批评，多与同事和老党员谈心、沟通，积极参加党组织的活动，自觉维护党的形象。同时，把学习的内容落实到自己的实际工作中去，立足本职工作，在学校的统一领导下，想方设法的做好自己的份内事，争取让领导放心，让老师和学生，家长满意。在此也希望各位领导、各位同志在平时的工作中多加批评和指导。以上就是我对自己半年工作的自评，请予以批评和指导。

2022年党员之家学习心得体会 篇6

　　开展“两学一做”学习教育，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。学好学活“两学一做”，要求我们坚持学用结合，知行合一。

　　打牢“两学”学习基础，让思想生根。理想信念是我党的精神之“钙”，必须加强思想政治建设，构建思想上的坚固防线，解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题，筑牢党的执政根基，才能增强党员干部的立身之本。理想信念不坚定，就会得“软骨病”，只有打牢我党的理想信念精神脊梁，让每一位党员学好党章党规、系列讲话，理论联系实际，明标准、立规范、守纪律才能让思想生根，在每一位党员的精神田园之中开花结果。

　　挖掘“一做”内在精髓，让作风扬帆。开展“两学一做”教育，基础在学，关键在做。“奋斗成就伟业，实干才能兴邦”，如何做一名合格党员，这要求我们加强作风建设，牢牢把握“两学”精髓，学以致用、以学促做，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。中纪委屡屡传来党员干部在岗严重违纪调查报告，加强作风建设廉洁从政显得格外突出，党员队伍作风建设需要每一位党员的共同维护，违纪违法现象要严格杜绝。固守纪律规矩之严，严格遵守党纪党规，加强作风建设，要求我们自觉遵守纪律“底线”，时刻握好党纪党规“戒尺”，做合格党员，维护好党员干部队伍形象，让作风之船扬帆远航。

　　“学”要带着问题学，“做”要针对问题改。在学习“两学一做”专题教育过程中，要坚持学用结合，知行合一，理论联系实际，通过实实在在的掌握“两学”理论基础，掌握问题症结，从实际出发，有的放矢，才能促使每一位党员干部加强作风建设，进步提高。“两学一做”归本溯源还是“三严三实”的进一步巩固深化，党员干部要加强思想作风建设，凝聚内在合力，真正铸就一支“铁一般信仰，铁一般纪律，铁一般担当”的优良党员干部队伍，让思想助力作风扬帆，作风灌溉思想萌芽。

2022年党员之家学习心得体会 篇7

　　第十一届全国人民代表大会第一次会议以来的五年，是我国发展进程中极不平凡的五年。我们有效应对国际金融危机的严重冲击，保持经济平稳较快发展，国内生产总值从26.6万亿元增加到51.9万亿元，跃升到世界第二位;公共财政收入从5.1万亿元增加到11.7万亿元;累计新增城镇就业5870万人，城镇居民人均可支配收入和农村居民人均纯收入年均分别增长8.8%、9.9%;粮食产量实现“九连增”;重要领域改革取得新进展，开放型经济达到新水平;创新型国家建设取得新成就，载人航天、探月工程、载人深潜、北斗卫星导航系统、超级计算机、高速铁路等实现重大突破，第一艘航母“辽宁舰”入列;成功举办北京奥运会、残奥会和上海世博会;夺取抗击汶川特大地震、玉树强烈地震、舟曲特大山洪泥石流等严重自然灾害和灾后恢复重建重大胜利。我国社会生产力和综合国力显著提高，人民生活水平和社会保障水平显著提高，国际地位和国际影响力显著提高。我们圆满完成“”规划，顺利实施“”规划。社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设取得重大进展，谱写了中国特色社会主义事业新篇章。

　　坚持实施科教兴国战略，增强经济社会发展的核心支撑能力。

　　优先发展教育事业。国家财政性教育经费支出五年累计7.79万亿元，年均增长21.58%，20xx年占国内生产总值比例达到4%。教育资源重点向农村、边远、民族、贫困地区倾斜，教育公平取得明显进步。

　　今年工作的总体要求是：深入学习和全面贯彻落实党的精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，紧紧围绕主题主线，以提高经济增长质量和效益为中心，深化改革开放，实施创新驱动战略，稳中求进，开拓创新，扎实开局，全面推进社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设，实现经济持续健康发展和社会和谐稳定。

　　今年经济社会发展的主要预期目标是：国内生产总值增长7.5%左右，发展的协调性进一步增强;居民消费价格涨幅3.5%左右;城镇新增就业900万人以上，城镇登记失业率低于4.6%;城乡居民人均收入实际增长与经济增长同步，劳动报酬增长和劳动生产率提高同步;国际收支状况进一步改善。

2022年党员之家学习心得体会 篇8

　　10月18日，中共中央印发了《中国共产党廉洁自律准则》(以下简称《准则》)和《中国共产党纪律处分条例》(以下简称《条例》)，并于20xx年1月1日起施行。本人通过网络和中国监察报等报刊对这两项党内法规进行了原原本本的学习，以及参加省工商局及市委组织的学习培训，使我对这两个党内法规颁布实施的重要现实意义有了更深刻的认识，也提高了自己遵规守纪的政治素养。

　　组织严密、纪律严明是党的优良传统和政治优势，是我们党的力量所在，全面从严治党，是实现党的历史使命的必然要求，当前我们面临着党的领导弱化和组织涣散、纪律松弛的严峻挑战，加强纪律建设是全面从严治党的治本之策。《准则》和《条例》的颁布实施，是在党长期执政和全面依法治国条件下，实现依规管党治党、加强党内监督的重大举措，体现了党的和xx届三中、四中全会精神以及全面从严治党实践成果。让我体会最深的是“三个更”：

　　一是更明晰了。如《准则》的适用对象从党员领导干部扩大到全体党员，其中，对党员领导干部的自律规范，不再限于“廉洁从政”，而是扩展到“廉洁用权”“廉洁修身”“廉洁齐家”等方面。将“8个禁止”“52个不准”等负面清单内容移入同步修订的纪律处分条例，强调自律，重在立德，这是党执政以来第一部坚持正面倡导、面向全体党员规范全党廉洁自律工作的重要基础性法规，是对党章规定的具体化，体现了全面从严治党实践结果，为党员和党员领导干部树立了一个看得见、够得着的高标准。而新《条例》则进一步明晰了法律与纪律的界限，将70多项有法律界定的行为条款统统剔除了，强调了没有触及法律而党内必须要做到的问题，体现党内法规在行为规范要求上严于法律的要求，不再把法律当成纪律审查的尺子，而是在法律之前就为党员划定纪律底线，抓早抓小、动辄则咎。

　　二是更严格了。这两部党规的公布，就像一个牢笼，它让过去喜欢钻空子的某些权力欲望被禁锢在这个权力的牢笼里面，让党组织的工作、活动和党员的行为进一步得到有序化的规定，避免乃至消除那些会影响我党形象的不良思想和工作作风。不但强化了违纪查处，为党纪“加码”，还结合以来管党治党实践，纳入党中央强调的严明政治纪律和政治规矩、组织纪律以及落实中央八项规定精神、反对“四风”等内容。如在政治纪律部分，将以来党中央提出严明政治纪律和政治规矩的要求和实践成果转化为纪律条文，增加了拉帮结派、对抗组织审查、搞无原则一团和气等违纪条款。将违反公务接待管理规定，超标准、超范围接待或者借机大吃大喝等诸多违反中央八项精神的情形纳入“违反廉洁纪律行为”，不仅要处分直接责任者，还要处分领导责任者。

　　三是更具党性了。 中国共产党是工人阶级的先进队，新《条例》坚持纪法分开、纪在法前、纪严于法，把党章对纪律的要求整合成政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律等“六大纪律”，并从“六大纪律”方面对违纪问题开出的“负面清单”，突出政党特色、党纪特色和体现全面从严治党实践成果的“党纪戒尺”，划出了党组织和党员不可触碰的底线，充分体现的党纪条规姓“党”的特征。

　　“天下之事，不难于立法，而难于法之必行。”因此，在接下来的工作中，一是加大党内法规的宣传普及力度，认真组织广大党员进行学习，使党员干部都能熟练掌握两部党内法规，进一步牢固树立党章党规党纪意识，做到守纪律、讲规矩，知敬畏、存戒惧，自觉在廉洁自律上追求高标准，在严守党纪上远离违纪红线。二是发挥表率作用，自己作为党员领导干部要带头学习，带头践行廉洁自律规范，带头维护纪律的严肃性和权威性。要解决好不敢担当的问题，不当“老好人”，敢于得罪人。要敢于较真，抓住一件事就要一追到底。要敢于斗争，运用批评教育、组织处理、纪律处分等手段，确保把党章党规党纪落实到位。作为纪检组长除了要带头落实党风廉政建设责任的主体责任，还要落实监督责任，找准在全面从严治党中的职能定位，以修订后的两部党内法规作为重要依据，强化监督执纪，加大问责力度，进一步探索建立不敢腐、不能腐、不想腐的有效机制，为协调推进“四个全面”战略布局提供坚强纪律保证。三是要加强监督和检查力度，结合我们工商的实际，围绕群众反强烈的突出问题及与社会关注度高的制假售假、不正当竞争、虚假违法广告、非法传销等扰乱市场秩序的突出问题，强化对基层履职的监管和督促检查，深化预防职务犯罪工作，防止失职渎职，确保我们的队伍安全稳定。让党员干部的行事都能实现约束化、制度化，让人民群众看到我党执行能力的强健化，确保我党永葆生机!

2022年党员之家学习心得体会 篇9

　　近日，中共中央追授7名同志“全国优秀共产党员”称号，发出向他们学习的号召。回顾我党97年的光辉历程，不同时期涌现出一批批先进人物、先进精神，前赴后继，正是这些榜样引领人民取得新民主主义革命和社会主义事业建设的伟大胜利，这些精神也必将助推中华民族伟大复兴中国梦的实现。郑德荣同志的崇高精神值得每一名党员干部深入学习领会，使之成为推动工作、服务人民的强大动力。

　　学习对党忠诚的坚定信仰。对党忠诚不是一句简单的口号，是根植于内心的信仰，郑老对党忠诚，对马列主义道路的坚定执着是广大党员学习的标杆。对党忠诚体现在经受考验时能够站稳立场，对马克思主义坚信不疑，泰山崩于前而巍然不动。郑德荣对他的学生讲：“今天入了这个门儿，就必须成为坚定的马克思主义信仰者，以后不管什么情况，都要立场坚定，对党忠诚。”事实上，他不仅这样要求学生，更是率先垂范，在人生的不同阶段都坚守着自己的信仰。

　　学习对事业负责的执着态度。60岁，是退休的年龄，是很多人享受天伦之乐的阶段，而郑德荣将60岁作为事业新的起点。1986年，年满60岁的郑德荣从东北师范大学副校长领导岗位退下来，他激情满怀地“规划”了自己的未来：“要培养10个博士生，出10部专著。”当时很多人认为这是不可能的，但实际上他远远超出了自己的“规划”。这是对党的事业极其负责的态度，是值得广大党员学习的，正如入党誓词所说，为共产主义奋斗终身，是的，郑老做到了。

　　学习公私分明的人生境界。1955年，郑德荣到西安出差，想到大雁塔看一看，于是周日自费乘车前往。下车第一件事，就是把4分钱的车票撕掉，他怕与出差的票据弄混，“绝不能占公家一点儿便宜”。“世间事，作于细、成于严。”公私分明是廉洁的必要条件，郑德荣从小事做起，不给自己留一点徇私的机会，让公私分明成为一种习惯。郑德荣对公鞠躬尽瘁死而后已，对私从严苛刻要求，用实际行动告诉我们每一名党员干部如何做到公私分明。

　　榜样的力量是无穷的，郑德荣同志是广大党员干部的榜样，他对党忠诚、不懈奋斗、夙夜在公的精神将激励着我们勇于担当作为，在新时代的征途上砥砺前行。

2022年党员之家学习心得体会 篇10

　　承担共同责任。各级党组织遍布各个行业、各个领域、各个群体，处于生产、工作和生活的第一线。每一名党员干部都有不同的工作岗位，岗位赋予责任。要通过建设学习型党组织使广大党员在思想上极大地强化责任感和使命感，强化责任意识，常怀忧党之心，常思兴党之责，常掂量自己肩负的责任重大，真正把责任落实到位，把心思用在干事业上。

　　塑造共同精神。通过学习型组织的建设，要牢固地确立共产党人的精神支柱，构筑共产党的文化价值观。其中特别是要进一步解决好精神状态问题。精神状态是党员干部的理想、信念、意志、品质等整体素养的综合体现。要通过学习型党组织建设，不断激发自觉投身改革开放和现代化建设实践的工作热情，以更加昂扬的精神状态、更加务实的工作作风，推动各项工作不断迈上新台阶。

　　统一共同意志。党的路线方针政策是全党意志的体现，党的纪律是党的各级组织和全体党员必须遵守的行为准则。要通过建设学习型党组织统一党员的共同意志，特别是在党的路线方针政策上，在一些重大问题上形成共识，严肃党的纪律，坚决维护党的集中统一，确保政令畅通。

　　凝聚共同力量。通过学习型组织的建设，要极大地增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力。“步调一致才能得胜利”，这是共产党的法宝，也是新时期必须着力解决的重大问题。列宁指出，共产党的力量在组织。组织的主体就是广大党员。建设学习型党组织必须进一步动员广大党员投身科学发展的伟大实践，最大限度地凝聚广大党员的智慧和力量，形成推动科学发展的强大合力。

　　塑造共同形象。党的形象是通过千千万万个共产党员的所作所为体现出来的，人民群众对党的认识首先是看身边的共产党员。通过建设学习型党组织使每个党员都从自身做起，从点滴抓起，继承和发扬党的优良传统和作风，认真践行党的全心全意为人民服务的宗旨，坚持立党为公、执政为民，尽心尽责地维护党的形象，永葆共产党员的先进性。

　　建设学习型党组织，每个党员责无旁贷。要把学习当成一种境界、一种觉悟、一种责任，成为一种自觉的行动和追求，贯穿于生命的全过程，做学习型党组织建设的响应者、践行者和推动者。

　　建设学习型党组织的基本途径与方法

　　建设学习型党组织，我们要着重抓好以下几个方面的工作：

　　形成明确的学习目标。党的xx届四中全会提出了建设马克思主义学习型党组织的目标要求：一要科学理论武装，这是马克思主义学习型组织的本质特征。素质高低首先看有没有理论素质，说到底，就是能不能用马克思主义的立场、观点和方法认识和解决实际问题。因此，科学理论武装是学习型组织最重要、最根本的因素和目标。要通过各种途径，切实解决真学真懂真信真用问题，增强用科学理论指导实践、解决问题的能力。二要具有世界眼光，这是马克思主义学习型组织的时代要求。世界眼光是一种看问题想办法的胸怀、视野和境界。具备世界眼光，是正确把握世界大势和时代发展要求的基本前提，也是党员干部的必备素质，要充分认识处在大发展大变革大调整时期的世界格局，不断增强统筹国内外两个大局的能力。三要善于把握规律，这是马克思主义学习型组织的思想境界。规律是事物发展过程中的本质联系与必然趋势，我们要进一步把握共产党执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律，紧密联系当前的工作实际，使各项工作更好地体现时代性、把握规律性、富于创造性。四要富有创新精神，这是马克思主义学习型组织必须具有的政治品质。我们要进一步解放思想、更新观念，树立创新意识、焕发创造激情、激发创造活力，坚持把改革创新作为推动科学发展、促进社会和谐的强大动力，作为共产党人不变的精神价值，不断以新的认识、新的思路、新的举措开创事业发展的新局面。

　　深化系统的学习内容。要着眼提高理论素质深化学习。以思想理论建设为根本，以提高马克思主义理论水平为第一位的任务，深入学习实践中国特色社会主义理论体系，全面系统、完整准确地掌握中国特色社会主义理论体系的重大意义、时代背景、实践基础、科学内涵和历史地位，深刻领会贯穿其中的马克思主义立场、观点、方法，不断增强贯彻党的路线方针政策的自觉性坚定性。要着眼推动科学发展深化学习。准确掌握科学发展观的科学内涵和精神实质，深刻理解科学发展观对各方面工作提出的新要求，着力解决影响和制约科学发展的突出问题，创新发展理念、理清发展思路、破解发展难题、转变发展方式。要把加强学习同当前应对国际金融危机冲击、加快转变经济发展方式结合起来，不断总结新的实践经验。要着眼践行社会主义核心价值体系深化学习。深入持久地开展理想信念教育，大力弘扬民族精神、时代精神，弘扬以创业创新为核心的浙江精神，坚定走中国特色社会主义道路的自觉性。要着眼提高工作水平深化学习。学习现代化建设所需要的经济、政治、文化、科技、社会等方面知识，学习反映当代世界发展趋势的现代市场经济、现代国际关系、现代社会管理和现代信息技术等方面知识，增强做好新形势下依法办事、应急管理、舆论引导、新兴媒体运用和做好民族宗教工作等方面能力。要总结实践经验深化学习。认真研究“浙江现象”、深入探讨“浙江模式”、不断总结“浙江经验”，总结好运用好群众创造的新经验，丰富和拓展改革发展的思路和办法。

　　打造有效的学习载体。充分发挥集中学习、脱产培训、主题宣讲、专题讲座、各类讲坛论坛、在线访谈、微型党课等学习平台的作用。同时，采取恳谈会、党员沙龙、兴趣小组等生动活泼的方式，借助通俗读物等简明直观的方式开展学习。要适应现代传播方式和传播手段发展的新趋势，充分发挥互联网覆盖面广、传播快捷的特点和优势，开设网上学校、在线专栏、网上论坛，使网络成为学习的新途径。加大基层党校、夜校、党员活动室等各类学习阵地的建设力度。

　　探索科学的学习方式。组织研究式学习。就是以深入学习为基础，以解决问题为途径，以推动创新为目的，为参与学习提供思考交流、思想碰撞的平台，这样的学习，有利于克服灌输式、浅表式、任务式学习的弊端，营造深入思考、探讨争鸣的氛围，拓展学习深度，提升学习效果。组织问题式学习。提倡理论联系实际的良好学风，强调在解决真实情境的实际问题的过程中完成学习。带着问题学习，进行深入的理论思考，在运用理论解决实际问题上见成效。组织互动式学习。发挥每个人的学习主动性，平等参与、互动交流，从而把学习过程变成激发灵感、形成共识的过程。组织开放式学习。打破封闭的学习体制，走出课堂办学，请各类人才讲授，学习各种新知识，吸收各方新经验。

　　建立长效的学习制度。建立长效机制，用科学规范的制度管学习、促学习。加强和改进党委(党组)中心组学习制度，以专题学习会、交流研讨会、主题报告会等形式丰富中心组的学习。建立健全党员个人自学制度。大力营造“浙江党员爱学习”的浓厚氛围， “热爱是最好的老师”，要使每个党员认识到学习的重要性，增强学习的动力，做爱学习的模范。要加强和改进个人自学，提倡制订切合自身实际的学习计划，形成良好的学习习惯。建立健全调查研究制度。采取蹲点调研、挂职锻炼、走访考察、扶贫帮困等多种形式深入基层、走近群众，深刻把握社情民意，提高解决实际问题和驾驭复杂局面的能力。建立健全领导干部宣讲制度。围绕经济社会发展中的重点课题，围绕群众关注的热点问题，深入基层一线宣讲理论、分析形势、讲解政策，帮助群众解决学习实践中的难点、思想认识上的困惑，把思想统一到党的理论和路线方针政策上来。建立健全学习典型评选表彰制度。组织开展学习成果交流、理论研讨和学习经验交流，广泛开展“学习型党组织”的创建评比活动，表彰先进典型，推广先进经验。建立健全党员干部学习考核制度，把建设学习型党组织纳入领导班子综合考评体系，把学习情况作为民主评议党员、综合考核评价领导班子和领导干部的重要内容，把理论素养、学习态度和学习能力作为选拔任用干部的重要依据。

　　体现显著的学习效果。建设学习型党组织，关键是要取得实实在在的成效。要在提高党员干部的素质上见成效;在加强党组织的自身建设上见成效;在推进本地本部门的工作上见成效;在全社会形成良好的学风上见成效。当前，特别是要在推进转变经济发展方式上见成效。

2022年党员之家学习心得体会 篇11

　　昨日,结合学习中央政治局委员、中央书记处书记，中央宣传部部长发表在《人民日报》上的署名文章“把建设马克思主义学习型政党作为重大而紧迫的战略任务抓紧抓好”一文, 笔者从做“学习型党员”、保持党员先进性对于建设学习型政党、学习型组织的必要性和重要性的角度，撰写了《建“学习型政党”，做“学习型党员”》一文，发表在10月20日的中国共产党新闻网上。

　　文章虽然发表了，但是，仍感到有言而不尽的地方，那就是，在明确了做“学习型党员”、保持党员先进性对于建设学习型政党、学习型组织的必要性和重要性之后，作为党员个人如何努力去做“学习型党员”?这也是每一个党员在建设学习型政党、学习型组织，做“学习型党员”过程中遇到的一个最迫切、也是最现实的问题。

　　根据个人的学习体会，笔者认为，做“学习型党员”需要从以下几个方面去努力：

　　端正学习“动机”。学习都有动机，学习动机又有正确和不正确之分，比如，为扩大知识面而学，为提高学识水平而学，为理解和掌握党的路线、方针、政策而学，为加强修养、提升思想境界而学，为适应新形势、新任务，不断提高工作能力而学，等等，这些就属于正确的学习动机;相反，那些单纯为完成学习任务而学，为文凭而学，为高高人一等和升官发财而学，等等，就属于不正确的学习动机。而党员只有端正了正确的学习动机，才能在学习过程中，扎扎实实地学，并保持持久的学习动力，否则，如果动机不正确，不仅学习会不扎实，学习的动几也不会持久。比如，在一些为文凭而学的党员中，就有弄虚作假买文凭，稀里糊涂混文凭，把心思用在考试上，而一旦文凭拿到手，学习也就到此为止了。这是值得引起注意的。

　　明确学习“目标”。一般来说，学习应该有明确的目标，没有目标的学习，随波逐流地学习，学习往往会半途而废。这就好比爬山，不把山顶作为爬山的目标，而是爬到那儿就算那儿，其结果是可想而知的。学习也是一样，没有追求、没有目标的学习，学习过程中一旦遇到困难就会停下来，这和爬山没有目标是一个理儿。因此，学习一定要有目标、有追求，比如有的追求知识的渊博和知识的最大化，始终朝着知识广度的目标去学习，也有的追求知识的精尖和高端，始终朝着知识的深度目标去学习。在这里，由于学习的基础不同，追求学习的目标也不一样，但是有目标总比没有目标要好。

　　提高学习“三性”。学习是要讲求自觉性、积极性和主动性的。然而，在学习生活中，我们常常看到这样的现象，上级党组织开展的学习活动，本级党组织开展的党性党课教育，一些党员不是积极地参加，主动、自觉地学习，而是被迫地参加，被动、应付地学习。比如，在学习实践活动中，一些党员不认真学习规定的学习文件，却为了应付上级检查，找人代抄学习笔记，在这样的学习态度之下，学习的效果如何，也就可想而知了。因此，建学习型政党，做“学习型党员”，一定要在提高自觉性、积极性和主动性上加强修炼，只有这“三性”提高了，党员把学习变成一种自觉、积极、主动的行为，学习才能扎实有效。

　　掌握学习“内容”。 除了党组织开展的学习内容外，对于每个党员来说，规划自己的学习内容也很重要。一般来说，党员学习内容应该着眼于以下几个方面：一是政治理论方面的知识：包括党的路线、方针、政策，党规、党纪和党史知识，只有学好这些知识，才能加深对党的路线方针政策的理解，增强与党中央在政治上、思想上与党中央保持一致的自觉性;二是经典著作，如毛泽东选集、邓小平文选、三个代表重要思想读本和关于科学发展观的重要讲话和论述。通过学习加深对毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的理解，掌握社会主义核心价值体系，增强用马克思主义的立场、观点和方法认识世界和改选世界的能力;三是与本职工作相关的专业知识和文化知识，这是做好本职工作的知识前提和基础;四是时事政策知识，这是认识形势，把握趋势，与时俱进，不断提高政策水平的需要;五是与党性修养和道德修养相关的各种书籍，这是加强党性党性修养和提高个人思想境界的需要，除了上述这些内容之外，还可以学点历史知识，如读点中国近代史、中国革命史、中共党史以及世界近代史，通过学习历史，提高自己以史明今和用历史唯物主义观察事物、分析问题的能力。

　　拓宽学习“途径”。传统上讲，学习有两条途径，一条是向书本学，一条是向实践学，这也是两条最基本的学习途径。但是随着信息社会的发展，互联网已经成为人们获取知识和信息的又一条重要途径，在互联网上，只要你有心，就没有学不到的知识，通过互联网这条途径学习新知识，不仅及时、快捷、方便、信息和知识量大，容易理解，而且还能有效克服传统学习途径中因买不到书和无钱买书的困境，比如，学习党的路线方针政策，经常关注人民网，学习党建党史方面的知识和经典著作，经常关注中国共产党新闻网，学习时事政策，经常关注新华网和央视网，都会让你收到意想不到的收获。这就要求党员在学习中，要学会上网、用网，经常通过网上学习，吸收自己所需要的新知识，不断丰富和完善自己的知识结构，扩大自己的知识面。

　　把握学习“要领”。笔者体会到，学习要领得当，事半功倍，学习要领不当，则事倍功半。把握学习“要领”要着眼于三个方面。一是时间要领，就是要合理安排时间，除了节假日可以用来学习外，平时工作的八小时之外，也有大量的业余时间是可以利用和安排的，比如每天睡前的一个小时，早上早起的一个小时，每天能把这两个小时利用起来，日积月累就可以积极出可观的学习时间，这就需要去挤去钻，正如鲁迅先生所言，时间就像海绵里的水，只要去挤，总是会有的，这也是雷锋同志的“钉子精神”对我们的启示。

　　二是读书要领。我体会到，读书，不能满足于零打碎敲，要力求系统化，只有系统化，才能真正把知识学到手。比如我们拿到一本厚厚的中国近代史书籍，如果不讲要领，往往对书中的时间、事件、人物等要素对中国近代史的影响把握不住，但是，如果你先通过粗读，在把握了书的整体框架和体系，明确了中国近代史这本书围绕着一条历史规律、两条基本线索(帝国主义如何侵略中国和中国人民如何反对侵略)、三次革命高潮、四个历史阶段，五个主要人物、六个主要条约、七个重大事件……这样的框架后,再去细读这本书,就容易得多了。

　　三是勤奋要领。读书学习，贵在勤奋，贵在持之以恒，如果不勤奋、不能持之以恒，满足于三日打鱼，二日晒网，那是学不到东西的，也是不可能成为“学习型党员”的，因此，要使自己成为“学习型党员”，没有捷径可走，只有努力加勤奋，再加上持之以恒，才能走上成才，这就要求每个党员，要培养自己的学习兴趣，要养成良好的学习习惯，发扬雷锋同志的“钉子精神”，挤时间去学，刻苦地去学，持之以恒地去学，并在学习的基础上，学以致用，比如在学习实践科学发展观的活动中，不仅要真学党的创新理论，真信党的创新理论，而且要真用党的创新理论，把学习的收获和成果，用到自己的行动中去，自觉在学习实践中，争当学习实践的模范。只要能真正这样去做了，相信每一个党员都能成为“学习型党员”，建设学习型政党也就不在话下了。

　　最后，用毛主席的话与大家共勉：学习的敌人，是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。

2022年党员之家学习心得体会 篇12

　　昨日,结合学习中央政治局委员、中央书记处书记，中央宣传部部长发表在《人民日报》上的署名文章“把建设马克思主义学习型政党作为重大而紧迫的战略任务抓紧抓好”一文, 笔者从做“学习型党员”、保持党员先进性对于建设学习型政党、学习型组织的必要性和重要性的角度，撰写了《建“学习型政党”，做“学习型党员”》一文，发表在10月20日的中国共产党新闻网上。

　　文章虽然发表了，但是，仍感到有言而不尽的地方，那就是，在明确了做“学习型党员”、保持党员先进性对于建设学习型政党、学习型组织的必要性和重要性之后，作为党员个人如何努力去做“学习型党员”?这也是每一个党员在建设学习型政党、学习型组织，做“学习型党员”过程中遇到的一个最迫切、也是最现实的问题。

　　根据个人的学习体会，笔者认为，做“学习型党员”需要从以下几个方面去努力：

　　端正学习“动机”。学习都有动机，学习动机又有正确和不正确之分，比如，为扩大知识面而学，为提高学识水平而学，为理解和掌握党的路线、方针、政策而学，为加强修养、提升思想境界而学，为适应新形势、新任务，不断提高工作能力而学，等等，这些就属于正确的学习动机;相反，那些单纯为完成学习任务而学，为文凭而学，为高高人一等和升官发财而学，等等，就属于不正确的学习动机。而党员只有端正了正确的学习动机，才能在学习过程中，扎扎实实地学，并保持持久的学习动力，否则，如果动机不正确，不仅学习会不扎实，学习的动几也不会持久。比如，在一些为文凭而学的党员中，就有弄虚作假买文凭，稀里糊涂混文凭，把心思用在考试上，而一旦文凭拿到手，学习也就到此为止了。这是值得引起注意的。

　　明确学习“目标”。一般来说，学习应该有明确的目标，没有目标的学习，随波逐流地学习，学习往往会半途而废。这就好比爬山，不把山顶作为爬山的目标，而是爬到那儿就算那儿，其结果是可想而知的。学习也是一样，没有追求、没有目标的学习，学习过程中一旦遇到困难就会停下来，这和爬山没有目标是一个理儿。因此，学习一定要有目标、有追求，比如有的追求知识的渊博和知识的最大化，始终朝着知识广度的目标

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